賽課活動(dòng)方案15篇(推薦)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的賽課活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
賽課活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步推進(jìn)我�！懊利愓n堂”建設(shè),深化“學(xué)本課堂”工作;激勵(lì)廣大教師不斷投身于課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),切實(shí)提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和高效性;根據(jù)《州溫市教育局關(guān)于開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見(jiàn)》和《龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂教學(xué)改革建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案(征求稿)》文件精神,經(jīng)研究,學(xué)校決定舉辦20xx年溫二十五中“學(xué)本課堂”賽課活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一活動(dòng)時(shí)間
第13周、第14周的各學(xué)科教研活動(dòng)日
二參賽對(duì)象
所有文化科教師(其中七年級(jí)教師參加“賽課”、八、九年級(jí)教師擔(dān)任評(píng)委)
三活動(dòng)主題
打造“學(xué)本課堂”促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
四具體安排(見(jiàn)活動(dòng)安排表)
五.賽課要求
1.七年級(jí)教師根據(jù)對(duì)“學(xué)本課堂”的理解,選擇自己認(rèn)為最滿(mǎn)意的一堂課進(jìn)行展示.課題由自己定,課型也由自己定,新課、復(fù)習(xí)課或試卷講評(píng)課即可。
2.課堂要體現(xiàn)“學(xué)為中心”的'基本理念,提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人(具體參照“州溫市中小學(xué)‘學(xué)為中心’課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”);
3.課堂要體現(xiàn)“學(xué)本課堂”的理念,充分展示教師主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性,有效落實(shí)以課前預(yù)學(xué)為重點(diǎn)的學(xué)本課堂教學(xué)起點(diǎn);有效落實(shí)以合作探究(小組學(xué)習(xí))為重點(diǎn)的學(xué)本課堂教學(xué)常態(tài);有效落實(shí)以課堂檢測(cè)為重點(diǎn)(練習(xí)非唯一手段)的學(xué)本課堂教學(xué)反饋評(píng)價(jià)(具體參照“龍灣區(qū)中小學(xué)‘學(xué)本課堂’教學(xué)評(píng)價(jià)表”);
4.每位教師要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),有機(jī)結(jié)合我�！皩W(xué)本課堂”的要求,通過(guò)課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。
六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�、俦敬伪荣惛鲗W(xué)科將設(shè)最佳課堂效果獎(jiǎng)2名、最佳課堂組織獎(jiǎng)2名、最佳課堂創(chuàng)意獎(jiǎng)2名。(數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)科在3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中再增設(shè)1名);
�、诟鳘�(jiǎng)項(xiàng)均有一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
賽課活動(dòng)方案2
我校為期兩周的教師賽課活動(dòng)已順利結(jié)束,在此期間我們教師輪流作課，各展其能。分別展示了他們課堂教學(xué)的風(fēng)采,讓大家感受到了青年教師的課堂教學(xué)的魅力�，F(xiàn)就本次賽課情況做以下總結(jié)：
一、學(xué)校精心組織,確保活動(dòng)順利開(kāi)展，圓滿(mǎn)結(jié)束。
本次活動(dòng)是在上學(xué)期賽課的基礎(chǔ)上又一次教師全員賽課，既是一次深化“四步探究”教學(xué)法的活動(dòng)，也是一次為青年教師提供鍛煉和展示自我的活動(dòng)。為確保活動(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等工作做了詳細(xì)的布置安排，并制定了全員賽課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，嚴(yán)格按照本次賽課的課堂教學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每位教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了公開(kāi)、公正、公平的綜合評(píng)價(jià)。
二、賽課教師高度重視，準(zhǔn)備充分，全員參賽。
在這次賽課活動(dòng)中，我們感受到的是教師勇于參與的.熱情，他們能把這次賽課活動(dòng)看作是個(gè)人成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)，勇于接受任務(wù)，勇于接受挑戰(zhàn)，勇于參與競(jìng)爭(zhēng)；還感受到了這一年來(lái)教師業(yè)務(wù)能力上的一次大的飛躍，大到環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，小到細(xì)節(jié)的處理，都體現(xiàn)了教師的教育機(jī)智；在這次賽的課中，亮點(diǎn)頻出，每節(jié)課都有教師的創(chuàng)新之處，每節(jié)課都有美的享受：我們看到了精美的課件、獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、灑脫自如、條理清楚的板書(shū)、師生交流互動(dòng)的融洽氛圍，聽(tīng)到了充滿(mǎn)熱情激勵(lì)、富于啟發(fā)的教師語(yǔ)言和學(xué)生不同的見(jiàn)解……這些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育智慧，讓我們看到了教師們獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)采，也讓我們感受到了各位老師課堂教學(xué)日趨成熟的可喜局面，更看到了我們學(xué)校的希望和未來(lái)。
三、課堂教法靈活，效果顯著。
體現(xiàn)了新課程理念這次的賽課課不同程度都有成功之處，教師們都能熟練地運(yùn)用多媒體教學(xué)，新課程理念在他們的課堂中得以體現(xiàn)。
四、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
參賽課師無(wú)論哪一學(xué)科均注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和基本能力的培養(yǎng)，學(xué)生的主體地位得以落實(shí)，并且與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián)，真正體現(xiàn)了用教材教。
五“三維目標(biāo)”在課堂中真正得以落實(shí)
本次活動(dòng)不論哪一學(xué)科都注重情感目標(biāo)的落實(shí)，師生的親和力，人與自然的和諧關(guān)系，學(xué)生知道感恩，學(xué)會(huì)尊重等都得以體現(xiàn)。
此次活動(dòng)也存在不足:
一、教師要進(jìn)一步研究教材，研究教法，真正使課堂教學(xué)目標(biāo)更明，過(guò)程更優(yōu)，方法更好。
二、教師要注重板書(shū)的設(shè)計(jì)與書(shū)寫(xiě)。
三、教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，在突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)上下功夫，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的目的。
獲獎(jiǎng)名單
語(yǔ)文組：xx數(shù)學(xué)組：xx英科組：xx理化生組：xxx政史地組：xxx綜合組：xxx
賽課活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的
1、通過(guò)積累、感悟和運(yùn)用古詩(shī)，使學(xué)生充分感受古詩(shī)的意韻美，養(yǎng)成背誦古詩(shī)的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想像、記憶等能力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神。
活動(dòng)方法
1、把學(xué)生分成四組，每組選四位主要參賽選手，其余則為觀眾，答對(duì)一題得10分，按得分高低設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、教師做主持人，負(fù)責(zé)評(píng)分并為獲獎(jiǎng)組頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入
1、播放歌曲《春江花月夜》，師生共同欣賞。
2、師述：多好的詩(shī)啊!多美的意境啊!同學(xué)們，我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中已儲(chǔ)存了許多古詩(shī)，今天，讓我們打開(kāi)記憶之門(mén)，一起來(lái)猜一猜、填一填、背一背、畫(huà)一畫(huà)，進(jìn)行古詩(shī)擂臺(tái)賽，看看哪個(gè)組能獲得本次擂臺(tái)賽的金獎(jiǎng)，好嗎、
(二)競(jìng)賽
1、猜：(畫(huà)面上描繪的是哪首詩(shī)的'.內(nèi)容)
(1)課件出示白鵝戲水圖。要求第一組背：駱賓王《詠鵝》
(2)課件出示登鸛雀樓圖。要求第二組背：王之渙《登鸛雀樓》
(3)課件出示紅豆樹(shù)下一女子沉思圖。要求第三組背：王維《相思》
(4)課件出示慈母燈下縫衣圖。要求第四組背：孟郊《游子吟》
2、填：
(1)在空白處填一種動(dòng)物名稱(chēng)：
�、僭潞陲w高，
單于夜遁逃。
�、谝庥而Q，
忽然閉口立。
③小荷才露尖尖角，
早有立上頭。
�、軆蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，
一行上青天。
(2)在空白處填一種植物名稱(chēng)：
①仙人垂兩足，何團(tuán)團(tuán)。
�、谇嫉押雾氃梗�
春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
�、劢犹焐徣~無(wú)窮碧，
映日別樣紅。
�、芙鑶�(wèn)酒家何處有，
牧童遙指村。
3、聯(lián)：(寫(xiě)出詩(shī)的上句或下句)
�、僮砼P沙場(chǎng)君莫笑，。
②，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
�、勐尻�(yáng)親友如相問(wèn)，。
�、�，同到牽�？椗摇�
�、莶傻冒倩ǔ擅酆螅�。
�、�，多少樓臺(tái)煙雨中。
⑦欲把西湖比西子，。
�、啵髟潞螘r(shí)照我還、
4、背：
(1)背一首李白的詩(shī)：
�、俚谝唤M：《望天門(mén)山》
�、诘诙M：《望廬山瀑布》
�、鄣谌M：《早發(fā)白帝城》
④第四組：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
(2)背一首頌春的詩(shī)：
�、俚谝唤M：朱熹《春日》
�、诘诙M：杜牧《江南春》
�、鄣谌M：賀知章《詠柳》
�、艿谒慕M：葉紹翁《游園不值》
5、找：(寫(xiě)在答題板上，多找一句加10分)
(1)找一找寫(xiě)有“桃花”的詩(shī)句。
如：
�、僦裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎�。
②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
�、畚魅角鞍橈w，桃花流水鱖魚(yú)肥。
④桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。
(2)找一找分別以“千山萬(wàn)水”四個(gè)字為開(kāi)頭的詩(shī)句。
6、畫(huà)：(根據(jù)詩(shī)意作畫(huà))
�、俚谝唤M：君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。范仲淹《江上漁者》
�、诘诙M：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。李商隱《樂(lè)游原》
�、鄣谌M：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧《山行》
④第四組：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。高鼎《村居》
(三)總結(jié)
教師宣布成績(jī)，為各小組頒獎(jiǎng)。
賽課活動(dòng)方案4
為促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用，全面提升我校教師利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行教學(xué)的能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，決定在全校開(kāi)展賽課活動(dòng)，具體方案如下。
一、活動(dòng)目的.
在扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)新常規(guī)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展賽課活動(dòng)，聚焦課堂，促進(jìn)教師教的行為轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)的行為轉(zhuǎn)變，建設(shè)高效課堂，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，助推學(xué)生的生命成長(zhǎng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：____
副組長(zhǎng)：____
成員：____
三、參賽對(duì)象
全校所有在職任課教師，40周歲以上的教師自愿參加。
四、活動(dòng)方式
�。ㄒ唬┤珕T曬課活動(dòng)
參賽學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合學(xué)科
參賽內(nèi)容：賽課內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供，課堂教學(xué)中教師依據(jù)教學(xué)新常規(guī)的指導(dǎo)意見(jiàn)，有效結(jié)合多媒體，學(xué)為主的課堂。上課時(shí)間為35分鐘。
時(shí)間安排：10月26日至11月23日
科目
賽課動(dòng)員大會(huì)
第一周賽課
第二周賽課
第三周賽課
賽課總結(jié)大會(huì)
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)綜合學(xué)科
10月26日
11月2日至11月6日
11月9日至11月13日
11月16日
11月20日
11月23日
五、評(píng)委安排：
賽課評(píng)委由學(xué)校中層及學(xué)科骨干教師代表組成。
六、賽課成果
各學(xué)科賽課評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各若干名。
七、賽課相關(guān)事宜：
1.各學(xué)科教研組于10月30日前將各自的賽課安排表發(fā)送到
郵箱____;
2.賽課前一天公布賽課內(nèi)，教師開(kāi)放備課；
3.賽課前一小時(shí)抽取上課順序；
4.賽課后教師要將教案、課件、教學(xué)反思，于當(dāng)周時(shí)間發(fā)送到郵箱____;
5．賽課教師自行安排人員拍攝課堂實(shí)錄,并上傳到數(shù)字化校園。
____縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
10月25日
賽課活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月的觀摩課學(xué)習(xí)，教師們收獲成長(zhǎng)了很多，為了使觀摩課發(fā)揮實(shí)效，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，鼓勵(lì)年輕教師學(xué)以致用，盡快成長(zhǎng)，切實(shí)提高我校全體學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我們決定舉辦本次青年教師賽課活動(dòng)。
二、參加對(duì)象：
35歲以下青年教師（音體美計(jì)和講完觀摩課的`教師除外）
三、參賽形式：
賽課
四、具體安排：
1、報(bào)課時(shí)間： 提前一周（每周三前）將賽課的課題、時(shí)間、所用班級(jí)等詳細(xì)信息報(bào)給教導(dǎo)處邵怡。
2、賽課時(shí)間：11.27-12.21。（11.28號(hào)排除，另外建議大家利用集體備課時(shí)間，第一節(jié)講課，第二節(jié)評(píng)課。）
賽課地點(diǎn)：錄播教室。
3、聽(tīng)課要求：同學(xué)科教師和35歲以下沒(méi)課的教師參加。
評(píng)課要求：授課結(jié)束后教研組長(zhǎng)組織本組教師進(jìn)行評(píng)課，并填寫(xiě)評(píng)課記錄表。
如有特殊情況不能聽(tīng)課的老師需向李海棠助理請(qǐng)假。
4、課后把教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)反思、評(píng)課研討記錄表等相關(guān)資料交給教導(dǎo)處邵怡，并把本節(jié)課的教案發(fā)布到神中網(wǎng)絡(luò)研討平臺(tái)上。結(jié)束后將錄播教室內(nèi)東西擺放整齊，垃圾帶走，黑板擦好，衛(wèi)生收拾好。
5、授課時(shí)必須體現(xiàn)以下幾方面：
(1) 課型：新授課、復(fù)習(xí)課、閱讀課（語(yǔ)文）。
(2) 使用預(yù)習(xí)單，并體現(xiàn)預(yù)習(xí)單的反饋。
(3) 體現(xiàn)目標(biāo)分層、任務(wù)（活動(dòng)）分層、作業(yè)分層。
(4) 體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的突破。
(5) 靈活運(yùn)用小組合作。
(6) 課前將教學(xué)設(shè)計(jì)打印出來(lái)發(fā)給評(píng)委。
注：本次活動(dòng)計(jì)入考核的教學(xué)效果部分，一檔教學(xué)效果加2分，二檔教學(xué)效果加1分，不按學(xué)校要求進(jìn)行教學(xué)的計(jì)0分。
賽課活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日
二、參賽對(duì)象：
全園教職工（45歲以下和新來(lái)的教師必須參加，后勤人員愿參賽者可以根據(jù)講課內(nèi)容到相應(yīng)的'年級(jí)組組長(zhǎng)處報(bào)名。）
三、參賽形式：
以年級(jí)組為單位進(jìn)行賽講，推選教師參加園內(nèi)賽講。（推薦人數(shù)是年級(jí)組人數(shù)的1／2）
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)3名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)7名
五、幾點(diǎn)要求：
1、全園教師思想上要高度重視本次賽講活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備。
2、年級(jí)組長(zhǎng)xx月xx號(hào)（本周周五前）交本年級(jí)組的賽講活動(dòng)方案。xx月xx日以前報(bào)本年級(jí)的參賽人員名單于保教主任處。
3、活動(dòng)前執(zhí)教者要打印教案并結(jié)合自己的活動(dòng)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)課，讓聽(tīng)課老師有目的、有針對(duì)性的進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。
5、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間原則上大班30—35分鐘；中班20—25分鐘；小班10—15分鐘。
賽課活動(dòng)方案7
一、參賽對(duì)象
全區(qū)幼兒教師
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，不斷促進(jìn)和提高教師的教學(xué)基本功和教育教學(xué)水平，給教師搭建一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的平臺(tái)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師探索課堂教學(xué)規(guī)律和方法，促進(jìn)全區(qū)教師在藝術(shù)教育領(lǐng)域教學(xué)水平的提高。
四、活動(dòng)方案
1、賽課原則：
�。�1）全員參與原則：要求中小學(xué)所有科任教師人人參與，人人開(kāi)課，讓全體教師得到鍛煉和提升。
�。�2）注重過(guò)程原則：賽課活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要注重過(guò)程。課前精心備課，課后認(rèn)真評(píng)價(jià)，積極反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
�。�3）實(shí)事求是原則：賽課活動(dòng)要堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的'原則。重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。
2、賽課對(duì)象：全區(qū)幼兒教師
3、賽課要求：
�。�1）賽課的領(lǐng)為藝術(shù)領(lǐng)域
�。�2）賽課年級(jí)段、課題由參賽老師自主選擇，上課時(shí)間由主辦方統(tǒng)一安排。
�。�3）課堂可使用現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)和手段，嘗試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)。
�。�4）各組賽課活動(dòng)具體安排在賽課前一周公布，賽課具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照附件中《幼兒教師賽課評(píng)分表》。
賽課活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
為了全面提高我校青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)兩部青年教師教育教學(xué)技能的'全面發(fā)展，把培養(yǎng)青年教師過(guò)硬的教學(xué)基本功和考察青年教師的業(yè)務(wù)水平結(jié)合起來(lái)，為青年教師展示自己的能力搭建一個(gè)交流的平臺(tái)。按本學(xué)期教研計(jì)劃要求，配合本次縣青年教師賽課活動(dòng)安排，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，特開(kāi)展本次賽課活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求：
1、本次比賽不分科目，自由選材，自主擇班。
2、參賽課題要求充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，簡(jiǎn)單使用PPT課件。
3、參賽教師應(yīng)準(zhǔn)備說(shuō)課材料，教學(xué)設(shè)計(jì)和課后教學(xué)反思，用A4紙打印，參賽后材料上交教導(dǎo)處。（材料要求：題目黑體3號(hào)加粗，正文仿宋體4號(hào)。）請(qǐng)各位教師準(zhǔn)備好相關(guān)材料，認(rèn)真對(duì)待。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月上旬，具體時(shí)間見(jiàn)一部公告欄通知。以先語(yǔ)文后數(shù)學(xué)再綜合的順序進(jìn)行，語(yǔ)文從高年級(jí)到低年級(jí)，數(shù)學(xué)從低年級(jí)到高年級(jí)。
四、參賽人員：
本校35歲及以下教師。
五、評(píng)委設(shè)置：
本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，大賽設(shè)置評(píng)委組（參賽教師不參與打分）參加評(píng)分。
六、評(píng)分原則：
總分100分。由評(píng)委按評(píng)分細(xì)則逐項(xiàng)評(píng)分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均分為參賽教師的最后得分。（評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附表）
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。
賽課活動(dòng)方案9
根據(jù)《巫山縣教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文等學(xué)科賽課活動(dòng)的通知》（巫山教委育20xx74號(hào)）巫峽教管發(fā)20xx18號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校、教導(dǎo)處教學(xué)教研工作安排，經(jīng)研究,決定舉行巫山縣朝元小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科賽課活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)搭建活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)廣大教師深入學(xué)習(xí)（20xx版）課標(biāo)，研究教材教法，踐行好“133生本課堂”，加強(qiáng)學(xué)區(qū)教師學(xué)習(xí)與交流，培養(yǎng)和鍛煉教師隊(duì)伍，提升教師課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步提高片區(qū)教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)遴選、推薦選手，參加龍井教育管理中心組織的語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科賽課活動(dòng)�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際做如下安排：
一、賽課時(shí)間及地點(diǎn)
1．競(jìng)賽時(shí)間為9月26日10月10日，在9月26日前朝元學(xué)區(qū)任教語(yǔ)文、科學(xué)課的老師申報(bào)，并抽簽確定上課順序。會(huì)后語(yǔ)文參賽選手進(jìn)行文本解讀。
2．賽課地點(diǎn)設(shè)在巫山縣朝元小學(xué)。
二、參賽對(duì)象
1.朝元學(xué)區(qū)所有擔(dān)任語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科的教師均要參加。2.凡參加縣級(jí)賽課已獲過(guò)一等獎(jiǎng)或已參加過(guò)兩次縣級(jí)賽課的教師，不參加此次賽課。
三、賽課的組織形式
1．所有任課教師自由申報(bào)課題、年級(jí)。交學(xué)校教導(dǎo)處，統(tǒng)一抽簽決定上課時(shí)間及節(jié)次。
2．賽課評(píng)委由學(xué)校班子成員、學(xué)區(qū)教學(xué)骨干教師組成，負(fù)責(zé)競(jìng)賽工作。
3．賽課結(jié)果分學(xué)科以總成績(jī)從高到低設(shè)學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干。語(yǔ)文學(xué)科若總成績(jī)相同，上課成績(jī)高的優(yōu)先。語(yǔ)文、科學(xué)第一名者將代表朝元小學(xué)參加片區(qū)賽課活動(dòng)。
四、賽課的內(nèi)容
本次語(yǔ)文學(xué)科賽課由文本解讀與習(xí)作課兩部分組成，分值比例文本解讀占30％，習(xí)作課占70％。文本解讀的文章選自人教版小學(xué)語(yǔ)文512冊(cè)教材，選手9月26日下午進(jìn)行文本解讀，并擬寫(xiě)文本解讀所得，即“有什么”；擬寫(xiě)依據(jù)課標(biāo)要求、年段要求、學(xué)情學(xué)需、編者意圖等選擇的教學(xué)內(nèi)容和制定的分課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，即“教什么”。時(shí)間為60分鐘。評(píng)委依據(jù)選手?jǐn)M寫(xiě)的書(shū)面材料評(píng)分。習(xí)作教學(xué)內(nèi)容以三到六年級(jí)某單元習(xí)作范圍和要求為依據(jù)，可作適度改革創(chuàng)新，年段、冊(cè)次自定。賽課時(shí)，先賽中段的課，中段用一個(gè)班的學(xué)生一課時(shí)完成，習(xí)作指導(dǎo)約15分鐘，學(xué)生習(xí)作約15分鐘，習(xí)作講評(píng)約10分鐘。后賽高段的課，用兩個(gè)班的學(xué)生一課時(shí)完成，前20分鐘對(duì)一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)，后20分鐘，更換另一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行習(xí)作講評(píng)(賽課前一天對(duì)該班的`學(xué)生進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)，學(xué)生寫(xiě)成文章，教師批閱)�？茖W(xué)為教科版36年級(jí)上冊(cè)教材內(nèi)容。
五、活動(dòng)要求
1.扎實(shí)開(kāi)展校級(jí)賽課。我校將統(tǒng)籌兼顧，做到人人參與，保質(zhì)保量，保證正常的教學(xué)秩序。在不影響教學(xué)秩序的前提下，合理安排賽課活動(dòng)，做到賽課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參賽人員和評(píng)委“五落實(shí)”。賽課活動(dòng)還要與校本教研、小課題研究、“村完校教師牽手行動(dòng)”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
2.重視過(guò)程指導(dǎo)。賽課活動(dòng)既要關(guān)注結(jié)果，更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，反對(duì)走形式和搞花架子。賽課教師事先應(yīng)作好參賽的準(zhǔn)備，賽課的年級(jí)等事宜均與教委文件要求一致。
3.我校將在10月11日前上報(bào)朝元小學(xué)學(xué)科賽課教師申報(bào)表到教管中心劉玉祥處。
4.評(píng)委、賽課選手必須按時(shí)到達(dá)教導(dǎo)處指定地點(diǎn)參加本次賽課活動(dòng)。
5.參賽選手上交賽課教案5份。
6.評(píng)分細(xì)則。為與教委賽課活動(dòng)接軌，本次學(xué)校賽課援用教委評(píng)分細(xì)則，不另行制定。
賽課活動(dòng)方案10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提供教師學(xué)習(xí)鍛煉平臺(tái)，促進(jìn)教師在活動(dòng)中不斷實(shí)踐、不斷反思，提升教學(xué)研究水平和教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本教研團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以推行有效課堂模式為載體，以立足崗位、全員參與、有機(jī)整合、力求特色為原則，扎實(shí)有序開(kāi)展學(xué)校學(xué)科賽課活動(dòng)，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
以團(tuán)隊(duì)賽課（教研組）為單位，扎實(shí)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)，提高學(xué)校教師的教學(xué)水平。通過(guò)團(tuán)隊(duì)賽課的評(píng)課和研究，對(duì)賽課教師的教學(xué)情況進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助，從而促進(jìn)教學(xué)課堂的有效性。
三、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)：
團(tuán)隊(duì)學(xué)科賽課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z（校長(zhǎng)）、z（書(shū)記、副校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：z（副校長(zhǎng)）z（副校長(zhǎng)）z（校長(zhǎng)助理）
具體負(fù)責(zé)：z
成員：z各教研組長(zhǎng)
�。ǘ⿲�(shí)施階段
共分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：報(bào)名階段、組內(nèi)動(dòng)員、校級(jí)協(xié)調(diào)、成立評(píng)審組；
第二階段：磨課、賽課活動(dòng)，在各組教研活動(dòng)日開(kāi)展；
第三階段：資料整理、總結(jié)表彰。
�。ㄈ┚唧w實(shí)施
1.每個(gè)教研組推薦2個(gè)參賽小組（共4人）參賽；【本次活動(dòng)整合了師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課活動(dòng)和外出培訓(xùn)教師培訓(xùn)活動(dòng)（1學(xué)年開(kāi)課或講座1次），如未參加本次開(kāi)課或介紹的老師由教研組舉行開(kāi)課活動(dòng)】
2.每個(gè)參賽小組有2位老師組成：一位授課老師，另配一位磨課介紹老師（包括本課設(shè)計(jì)理念、重難點(diǎn)、教材的處理、磨課過(guò)程、亮點(diǎn)和不足等，各學(xué)科根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)情自行調(diào)整，要求制作課件，時(shí)間15分鐘以?xún)?nèi)。）
3.評(píng)分辦法：
總評(píng)分=本學(xué)科教師的評(píng)分+評(píng)審組的.評(píng)分
評(píng)價(jià)依據(jù)：
預(yù)習(xí)、反饋情況
學(xué)情把握準(zhǔn)確度
環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是否科學(xué)、合理
追問(wèn)、理答技巧
重難點(diǎn)的突破
有否板書(shū)、精美與否、能否體現(xiàn)課的邏輯、突出重難點(diǎn)
導(dǎo)學(xué)案的使用
小組合作方式的運(yùn)用
有否有學(xué)法或答題技巧的指導(dǎo)
是否有亮點(diǎn)或把握生成
是否有自主學(xué)習(xí)時(shí)間
課堂氛圍、學(xué)生參與度
“生本理念”的體現(xiàn)
課堂鞏固、練習(xí)情況
關(guān)注度的分配（后進(jìn)生、后排同學(xué)、尖子生、中間學(xué)生）
總結(jié)提升
課堂筆記或落實(shí)情況
作業(yè)的設(shè)計(jì)
（四）具體安排
第一階段：參賽名單確定：12月8日，評(píng)審組名單確定：12月13日
第二階段：磨課時(shí)間：12月19日之前
賽課安排：（12月19-12月23日）
學(xué)科 課題 授課班級(jí) 參賽教師 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn) 授課介紹
語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 科學(xué) 社會(huì) 體育
北校區(qū)操場(chǎng)
第三階段：12月30日之前
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.團(tuán)體獎(jiǎng)：2個(gè)教研組
2．單項(xiàng)獎(jiǎng)：睿智獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、潛質(zhì)獎(jiǎng)、資料獎(jiǎng)（依據(jù)比賽情況而定。)
3.設(shè)置適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
附件：評(píng)審表格：
教師團(tuán)隊(duì)賽課之觀課環(huán)節(jié)反饋表
學(xué)科反饋人反饋時(shí)間
基本信息
優(yōu)點(diǎn)（至少兩點(diǎn)）
不足（至少兩點(diǎn)）
評(píng)獎(jiǎng)（評(píng)委組必填）
授課教師
課題
授課教師
課題
賽課活動(dòng)方案11
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，豐富機(jī)關(guān)干部、職工的業(yè)余文化生活，提升干部、職工之間的凝聚力，局工會(huì)將組織全局干部、職工開(kāi)展一次“廚藝大比拼”活動(dòng)。為使活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定方案如下：
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以放松心情、增進(jìn)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的`精神氛圍為宗旨。
二、活動(dòng)要求
局機(jī)關(guān)全體干部、職工均要參加。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月24日中午
四、活動(dòng)內(nèi)容
廚藝大比拼
五、比賽內(nèi)容及規(guī)則
1、全局干部共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組。
2、兩人組合后，將配合完成兩個(gè)菜肴（一葷一素）的制作。
3、辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素）。
4、5組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。
5、抽簽時(shí)間：7月23日下午
五、評(píng)審人員。
由局長(zhǎng)巫濱、副局長(zhǎng)郭小玲、程航、局紀(jì)委書(shū)記熊雯擔(dān)任評(píng)委。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
評(píng)委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評(píng)出一等獎(jiǎng)各1個(gè)，二等獎(jiǎng)各2個(gè)，三等獎(jiǎng)各2個(gè)。
比賽菜譜
第1組：紅燒排骨、油淋青菜
第2組：紅燒鯽魚(yú)、油炸花生米
第3組：炒肥腸、家鄉(xiāng)苦瓜
第4組：啤酒鴨、空心菜梗
第5組：干魚(yú)茄子煲、涼拌黃瓜
賽課活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展賽課活動(dòng)，以提高教師素質(zhì)為根本，教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長(zhǎng)在課堂為活動(dòng)宗旨，堅(jiān)持立足崗位，有機(jī)整合，突出重點(diǎn)，實(shí)在有效，力求特色的原則，扎實(shí)有序開(kāi)展賽課活動(dòng)，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)和個(gè)性的發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
聚焦課堂，凸顯特色，推進(jìn)高效課堂實(shí)踐，同時(shí)提高每個(gè)年段的團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)知識(shí)。
三、活動(dòng)主題
落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、整冊(cè)教材目標(biāo)體系以及單元目標(biāo)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)，課堂學(xué)習(xí)過(guò)程圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)展開(kāi)，把學(xué)習(xí)目標(biāo)落到實(shí)處。
四、賽課評(píng)委
待定，參賽教師不擔(dān)任評(píng)委。
五、賽課對(duì)象及要求
1、中心本部的一至三年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，教學(xué)點(diǎn)的學(xué)校派一個(gè)教師參賽即可，同年段成員必須協(xié)助備課。授課內(nèi)容：必須是新課內(nèi)容。
2、參賽老師于賽課的'前一天上交授課導(dǎo)學(xué)案，一式五份。
3、數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)撰寫(xiě)賽課簡(jiǎn)報(bào)
4、數(shù)學(xué)教研員撰寫(xiě)活動(dòng)小結(jié)。
六、賽課時(shí)間
初定4月12日下午(黃江平、陳克瑋、黃開(kāi)民)、4月19日下午（王文雄、陳津花）、4月26日下午（教學(xué)點(diǎn)的兩位老師）。
請(qǐng)各年級(jí)段的數(shù)學(xué)老師(教學(xué)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人)商討確定參賽老師，并組織組內(nèi)成員進(jìn)行備課。
七、評(píng)分要求
課堂教學(xué)評(píng)分占50%，學(xué)生測(cè)評(píng)占50%
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
賽課活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年xx月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的.分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年xx月xx日，星期四上午第三四節(jié)。
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室。
五、競(jìng)賽形式
筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。
六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)年級(jí)按成績(jī)從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。
八、出題、監(jiān)考、閱卷教師
出題：xx、xx。
監(jiān)考：xx、xx。
閱卷：xx、xx。
賽課活動(dòng)方案14
各科室、校點(diǎn)：
根據(jù)萬(wàn)教研發(fā)【20xx】7號(hào)文件《萬(wàn)源市中小學(xué)教研室關(guān)于舉行小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)賽課活動(dòng)的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定于4月開(kāi)展學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文微格課賽課活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)目的
在課堂教學(xué)中為教師提供相互交流的平臺(tái)，通過(guò)“課堂展示――課后評(píng)議―― 互助提高”等環(huán)節(jié)，幫助教師潛心解讀教材、研究教材、理解教材、超越教材，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的.實(shí)際困難，優(yōu)化思路方法，真正實(shí)現(xiàn)同伴互助，發(fā)揮教師群體的創(chuàng)造性，形成個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月3日（星期三）
地點(diǎn)：萬(wàn)源市蜂桶鄉(xiāng)讓水小學(xué)
三、活動(dòng)內(nèi)容與形式
根據(jù)學(xué)校初賽結(jié)果，推薦1名優(yōu)勝者參加舊院學(xué)區(qū)競(jìng)賽。
四、具體要求：
1、上課內(nèi)容：
語(yǔ)文：內(nèi)容不限，選手自定。
2、 20xx年4月3日上午8點(diǎn)30到前讓水小學(xué)報(bào)到抽簽。
3、上課安排：每堂微格課10―15分鐘，第一堂從上午9點(diǎn)開(kāi)始。
4、參賽人員：年齡在30歲以下（89年8月31日后出生）的任教語(yǔ)文學(xué)科的老師全部參加，不在區(qū)間內(nèi)的教師可自愿參加。各參賽教師于4月2號(hào)傳參賽教師信息（姓名、性別、電話(huà)）及教案到教導(dǎo)處。
五、活動(dòng)程序：
1、8時(shí)30分召開(kāi)籌備會(huì)。
2、9時(shí)參賽教師上課。賽課順序在賽前抽簽決定。
3、12時(shí)30分午餐。
4、下午14時(shí)評(píng)課。
5、評(píng)課結(jié)束后頒獎(jiǎng)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查（主要檢查備課、作業(yè)批改和班主任工作）。
六、評(píng)獎(jiǎng)：
1、評(píng)委：張加軍、謝菲、廖青冬、鄧益熊、余中亮、熊世凱、吳海毅。
2、計(jì)分：冉躍
2、設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)。
七、其他事項(xiàng)：
1、生活：讓水小學(xué)負(fù)責(zé)午餐、晚餐，標(biāo)準(zhǔn)：每餐25元/人。
2、參會(huì)人員報(bào)道地點(diǎn)：讓水小學(xué)。
3、活動(dòng)聯(lián)系人：謝菲（電話(huà)：）。
八、其他未盡事宜請(qǐng)與學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)系。 ?
賽課活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)抓好以校為本的教育教學(xué)工作，通過(guò)教師講授“公開(kāi)課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮本校骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
提高教師教育教學(xué)的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開(kāi)課，天天都聽(tīng)公開(kāi)課的'良好教學(xué)氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
公開(kāi)課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評(píng)分小組和教師的評(píng)議。每位任課教師必須按自己授課的進(jìn)度進(jìn)行，嚴(yán)謹(jǐn)挑選章節(jié)，不能影響正常授課計(jì)劃為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、操作能力、提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)為目標(biāo)。
四、活動(dòng)時(shí)間
以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開(kāi)展一次公開(kāi)課教學(xué)比賽活動(dòng)。本學(xué)期具體時(shí)間為：5月份。
五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xxx
賽課評(píng)委會(huì)成員：羅書(shū)寶洪麗金王境周蔡健英符暢
鐘心靈林立明曾祥輝吳愛(ài)蓮梁楊波
六、實(shí)施辦法
1、公開(kāi)課人選
由科組推薦本組三名教師參加賽課。
2、公開(kāi)課教學(xué)安排與組織觀摩
�。�1）在每次進(jìn)行公開(kāi)課之前，各科組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本組成員進(jìn)行集體備課。
�。�2）公開(kāi)課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí)；
�。�3）在每次公開(kāi)課前，由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí)；
（4）公開(kāi)課的時(shí)間、地點(diǎn)及其他教學(xué)要求，由教導(dǎo)處另行通知。
七、總結(jié)交流
教導(dǎo)處將對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行攝像存檔，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，爭(zhēng)取形成一批有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為青年教師提高業(yè)務(wù)水平，為廣大教師加強(qiáng)教學(xué)交流，搭建一個(gè)有效的借鑒與參考平臺(tái)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)期末，按照得分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)并給以適當(dāng)?shù)奈镔Y獎(jiǎng)勵(lì)。
蘇州園林,公開(kāi)課,公交車(chē)上,公共課,人人。
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