幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案經(jīng)典【15篇】
為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1
活動(dòng)背景
人間最美四月天，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。我園以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，從20xx年4月22日——5月7日開(kāi)展為期兩周的“讀書(shū)周”活動(dòng)。活動(dòng)旨在共同架起幼兒與圖書(shū)的橋梁，拓展幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子們精神世界中重要的部分。
活動(dòng)主題
書(shū)香浸潤(rùn)童年閱讀點(diǎn)亮人生
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。
2、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握親子共讀的方法。
活動(dòng)安排
1、親子閱讀活動(dòng)（全體參加）
21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級(jí)群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺(jué)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。（親子閱讀照片1張）
2、最美聲音錄制（自愿參加）
建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀。自愿分享1本幼兒最喜歡的圖書(shū)（每一頁(yè)拍照），錄制與幼兒共同誦讀、講故事的小視頻（3分鐘以內(nèi)）。發(fā)送給班級(jí)教師，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上。
3、親子制作圖書(shū)（自愿參加）
家長(zhǎng)介紹圖書(shū)的基本結(jié)構(gòu)（封面、封底、作者、出版社），引導(dǎo)孩子自主設(shè)計(jì)一本書(shū)，把自己看到的、想到的、聽(tīng)到的、經(jīng)歷到的用筆記錄下來(lái)，爸爸媽媽給孩子配上簡(jiǎn)單的'文字，裝訂成冊(cè)。自制圖書(shū)主題自定（愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、垃圾分類、幼小銜接、疾病預(yù)防等均可）。交給班級(jí)教師，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上。
4、閱讀故事征集（家長(zhǎng)自愿參加）
家長(zhǎng)撰寫(xiě)與孩子親子閱讀時(shí)發(fā)生的有趣故事或親子閱讀經(jīng)驗(yàn)（要求圖文并茂，800字左右）。發(fā)送給班級(jí)教師，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上。
作品上交時(shí)間
5月8日前：上交親子閱讀活動(dòng)照片和小視頻
5月13日前：上交自制圖書(shū)和親子閱讀故事
圖片
親子閱讀指導(dǎo)策略
著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)的家庭。”我們倡議家長(zhǎng)和幼兒一起讀書(shū)，家園合作將幼兒的閱讀習(xí)慣延伸到日常生活中。
01聽(tīng)讀啟蒙法
方法：家長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫，饒有興致地朗讀文學(xué)作品。
作用：集中孩子的注意力，誘發(fā)閱讀興趣、豐富詞匯、激發(fā)想象、拓寬視野，更為重要的是可以讓孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻。
關(guān)注點(diǎn)：孩子聽(tīng)讀越早越好，內(nèi)容選擇要生動(dòng)有趣。由淺入深，父母要有拳拳之心，能循循善誘。
02角色扮演法
方法：家長(zhǎng)與孩子以口頭扮演或動(dòng)作扮演等形式，擔(dān)任閱讀材料中某一角色的方法。如：說(shuō)某一角色的語(yǔ)言，做某一角色的動(dòng)作等等。
作用：可大大增強(qiáng)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣，提高幼兒的語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)能力，加深對(duì)閱讀材料的理解。
關(guān)注點(diǎn)：家長(zhǎng)和孩子要注意采用適合角色的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作。家長(zhǎng)和孩子可以交換角色進(jìn)行多次扮演。
03移情法
方法：讓孩子站在閱讀材料中某一角色的立場(chǎng)思考問(wèn)題，提出見(jiàn)解表達(dá)愿望的方法，如：“如果你是小紅帽，碰到大灰狼你會(huì)怎么辦？”
作用：幫助幼兒加深對(duì)角色處境、心情、欲望等感知和理解。培養(yǎng)幼兒的移情能力、思維和解決問(wèn)題的能力。
關(guān)注點(diǎn)：家長(zhǎng)要幫助幼兒全面的了解角色的情景，突出矛盾，引發(fā)孩子的思考。
04改編情節(jié)法
方法：在閱讀中，鼓勵(lì)孩子積極的根據(jù)自己的理解和思維對(duì)故事中原有的情節(jié)進(jìn)行改編。
作用：拓寬孩子思路，發(fā)展孩子創(chuàng)造性思維，使孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，激發(fā)孩子繼續(xù)閱讀的興趣。
關(guān)注點(diǎn)：父母要尊重孩子的創(chuàng)作欲望，不可打擊孩子的積極性，如果遇到孩子改編不合情理時(shí)，可耐心地對(duì)其講清道理。
05想象延伸法
方法：在閱讀活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子想象在閱讀材料所提供的情節(jié)發(fā)生之前或發(fā)生之后可能發(fā)生的情節(jié)，并加以講述。
作用：發(fā)展孩子想象力及思維的連續(xù)性，提高孩子運(yùn)用語(yǔ)言的能力，增強(qiáng)孩子的自信心。
關(guān)注點(diǎn)：在孩子熟悉理解閱讀材料后可鼓勵(lì)孩子進(jìn)行延伸想象，父母盡量采用“誘導(dǎo)”的方式，切忌強(qiáng)求孩子和打擊孩子的積極性。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)孩子，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
1.借助閱讀月開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍
2.滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量
3.促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提升人文素養(yǎng)
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)宣傳階段(3月1日-30日)
1.以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)
2.制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站
3.以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書(shū)目、方法、理念的宣傳。
(二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng)：日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結(jié)合
在溫馨睡前故事、圖書(shū)角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開(kāi)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：
第一月：
1.班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖書(shū)角。
2.幼兒活動(dòng)：利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，讓每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。
3.家長(zhǎng)需配合：再次通過(guò)班級(jí)qq群的形式通知家長(zhǎng)：
(1)帶幼兒參觀書(shū)店，為幼兒添新書(shū)帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀。
(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過(guò)程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站。
4.教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書(shū)目，撰寫(xiě)閱讀心得。
5.記錄家長(zhǎng)借閱檔案。
第二月：
1.幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)工作：征集親子讀書(shū)感悟、照片等。
3.教師活動(dòng)：上傳網(wǎng)站一份讀書(shū)體會(huì)。
第三月：
1.幼兒活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選，根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王。
2.教師活動(dòng)：自制大圖書(shū)一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。
3.班級(jí)活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。
4.評(píng)選讀書(shū)小明星。
三、總結(jié)階段：
1.讀書(shū)成果展
2.進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
3.評(píng)選書(shū)香寶寶
方案四：幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)方案
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一，通過(guò)幾年的課題研究，也在家長(zhǎng)的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過(guò)程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè)，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的`健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日的到來(lái)，開(kāi)展書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)為主題的幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、營(yíng)造濃濃的書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日4月30日
活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)包里繪本書(shū)、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)、活動(dòng)過(guò)程:
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展：
1、開(kāi)展好書(shū)分享活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行我最喜歡的一本書(shū)的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定在晨間1020分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示好書(shū)分享親子閱讀的照片等
4、開(kāi)展流動(dòng)小書(shū)包活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好流動(dòng)小書(shū)包。中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2-3個(gè)流動(dòng)小書(shū)包，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū))，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有幼兒園推薦書(shū)目家長(zhǎng)推薦書(shū)目。
(2)3個(gè)流動(dòng)小書(shū)包在班級(jí)同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫(xiě)閱讀記錄，還可以在家長(zhǎng)推薦書(shū)目中推薦圖書(shū)。看完后歸還，小書(shū)包在本班繼續(xù)流動(dòng)。
(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)
小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂(lè);
中大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成新書(shū)。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。
2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為家庭讀書(shū)時(shí)間，開(kāi)展每天晚上30分鐘親子共讀，促進(jìn)父母與子女間的交流。
3.建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案3
為慶祝第20個(gè)"世界讀書(shū)日"，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標(biāo)語(yǔ)
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月20日——4月24日
四、內(nèi)容與形式
分享閱讀，分享快樂(lè)
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。
1、黑板報(bào)主題：
一年級(jí)：童話寓言故事
二年級(jí)：勵(lì)志故事
三年級(jí)：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。
3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。
4、評(píng)比時(shí)間：xx年4月23日
(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書(shū)店，買一本自己喜愛(ài)的`書(shū)，開(kāi)始閱讀;
這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)";
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);這一天開(kāi)始，確立一種信仰："讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚"。
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4
活動(dòng)主題：閱見(jiàn)、悅心、躍成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日-20xx年4月30日
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體師幼及家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、營(yíng)造濃濃的“閱見(jiàn)、悅心、躍成長(zhǎng)”的校園閱讀氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2、通過(guò)聽(tīng)故事，讀故事、演故事等豐富豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的熱情，提升幼兒的溝通能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與親子共閱的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的.讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。
活動(dòng)安排：
一、親子閱讀
時(shí)間：4月10日-4月30日
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀20分鐘并持之以恒，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。
二、圖書(shū)漂流、制作書(shū)簽
時(shí)間：4月10日-4月16日
筆架沾窗雨，書(shū)簽映隙曛。方寸世界蘊(yùn)書(shū)情，我的印記我做主。在老師的指導(dǎo)和幫助下，幼兒嘗試運(yùn)用繪畫(huà)、剪貼、折紙等方法制作一個(gè)書(shū)簽。
三、紅色文化周
時(shí)間：4月17日-4月xx日
芳菲四月天，書(shū)香潤(rùn)心田。為了讓紅色薪火代代相傳，幼兒園以親子閱讀為載體，以紅色文化為方向，以“讀紅色經(jīng)典傳紅色基因”為主線，引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親子共讀紅色繪本，和孩子共享閱讀美好時(shí)光，開(kāi)啟書(shū)中的紅色之旅。
四、小小播報(bào)員
時(shí)間：4月24日-4月30日
播報(bào)內(nèi)容可節(jié)選孩子制作的小人書(shū)、我的家庭、我在家中的勞動(dòng)成果等，播報(bào)內(nèi)容要積極向上，健康活潑、富有童趣。
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。
以4月xx日“第28個(gè)世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展“春暖花開(kāi)。書(shū)香滿家園”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。
本次活動(dòng)將開(kāi)展繪本閱讀、親子閱讀、教師閱讀沙龍、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、好書(shū)推薦、故事大王等多種活動(dòng)。營(yíng)造濃濃的.書(shū)香氛圍，大量的閱讀中豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野，從而讓幼兒、家長(zhǎng)、老師喜歡閱讀愛(ài)上閱讀。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日——20xx年4月30日
三、活動(dòng)對(duì)象：全體教職員工、幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)形式
教師：
堅(jiān)持閱讀、好書(shū)分享活動(dòng)
幼兒：
1、故事媽媽（爸爸）進(jìn)課堂
開(kāi)展班級(jí)：大班級(jí)中班級(jí)小班級(jí)
邀請(qǐng)小朋友爸爸或媽媽入園參與此活動(dòng)。選擇自己孩子在家最喜歡的一本書(shū)帶到班級(jí)給孩子們講述并分享閱讀心得。
2、親子制作圖畫(huà)書(shū)
開(kāi)展班級(jí)：大班級(jí)中班級(jí)小班級(jí)
和爸爸媽媽一起制作書(shū)簽，在書(shū)簽上設(shè)計(jì)和繪畫(huà)出自己喜歡的圖案，制作完畢帶到幼兒園進(jìn)行展示。
3、圖書(shū)漂流
開(kāi)展班級(jí)：大班級(jí)中班級(jí)
每班設(shè)計(jì)班內(nèi)圖書(shū)漂流站并制定班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)則及要求等。每位幼兒從家里帶來(lái)一本繪本，教師登記好幼兒信息、編號(hào)等，幼兒離園時(shí)可任選一本喜歡的圖書(shū)帶回家和爸爸媽媽一起閱讀，閱讀結(jié)束，做好漂流記錄及心得分享。
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各以多種形式展示親子閱讀的成果。
2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)
語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。
3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)
各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)
以年段為單位進(jìn)行平行班間的'繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。
6.繪本走進(jìn)課堂
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給負(fù)責(zé)老師。
7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
四、活動(dòng)攝影：
略
五、活動(dòng)報(bào)道：
略
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：
大手拉小手，牽手共閱讀
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月5月
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、幼兒及幼兒家長(zhǎng)
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx組員：xxx
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1、倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書(shū)籍，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽(tīng)，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書(shū)籍等，不斷充實(shí)自我。五四節(jié)，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
(二)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)
1、開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū)，利用每天午睡前的'十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。
2、完善班級(jí)“圖書(shū)角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)書(shū)吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)區(qū)域。
3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū)，保持圖書(shū)整齊干凈。
(三)親子共讀活動(dòng)
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫(xiě)親子共讀日記。母親節(jié)前夕開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽”評(píng)選。
3、利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書(shū)推薦。
六、其他事項(xiàng)：
1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。
2、做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。
3、做好讀書(shū)節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
4。23是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂(lè)，請(qǐng)相互說(shuō)明一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美感受，請(qǐng)一齊誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)
三、活動(dòng)資料：
（一）教師活動(dòng)
1。讀書(shū)，讓人生更完美讀書(shū)博文比賽
�。�1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師
（2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。
評(píng)選階段：5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段：5月中旬。
�。�3）參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明注冊(cè)原因?yàn)閰⒓硬┛痛筚悾?cè)經(jīng)過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格；
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé)；
④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀）；
�、菸恼滦问讲幌�，能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)
故事、小品文等，題目自擬；
�、薏┪膶�(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2。讀書(shū)，讓人生更完美讀書(shū)征文活動(dòng)
（1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)
�。�2）作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
�。�3）作品形式：能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp團(tuán)支部讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。
�。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)
1。走進(jìn)書(shū)里讀書(shū)征文活動(dòng)：
�。�1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)說(shuō)明、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
（3）參加年級(jí)：不限
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自我的.美文
以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。（注：好書(shū)說(shuō)明能夠直接上交好書(shū)推薦卡）此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。
2。4月22日班隊(duì)課
（1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
（2）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)；
這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè)；
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案9
在xx年，我們又迎來(lái)了新一年的“世界讀書(shū)日”，為了貫徹上級(jí)文件精神，豐富校園文化氛圍，我校在校長(zhǎng)的.領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下，特舉行次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，并以此為契機(jī)，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將此次活動(dòng)方案作如下安排：
一、主持人：xxx。
二、活動(dòng)記錄：xxx。
三、活動(dòng)場(chǎng)所布置：xxx。
四、活動(dòng)紀(jì)律：各班主任。
五、書(shū)法比賽：xxx。
六、書(shū)法比賽取前x名（分高低年級(jí)組）。
四、評(píng)委：全體教師。
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題：
書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生
二、活動(dòng)口號(hào)：
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月—5月
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；家庭建立“家庭書(shū)架”
《世界讀書(shū)日活動(dòng)家長(zhǎng)倡議書(shū)》
夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒回了家。
一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：爸爸媽媽，講一個(gè)故事吧！于是，爸爸媽媽把孩子摟在了懷里，輕聲的讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的`親子時(shí)光。
當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)，就好像和孩子一起手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)，孩子會(huì)經(jīng)由你的聲音奔向明亮的遠(yuǎn)方。
一起加入閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀！
尊敬的家長(zhǎng)朋友：您看到這些的時(shí)候，是不是也一樣沉浸其中呢！是的，愛(ài)孩子，就陪孩子閱讀吧！幼兒園也和您一樣，愿意與孩子共同閱讀，陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)用幼兒園圖書(shū)室借閱；家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
六、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1、開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3、開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4、以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
七：活動(dòng)總結(jié)：
1、匯總各項(xiàng)活動(dòng)情況，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。通過(guò)此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒走進(jìn)圖書(shū)的海洋，培養(yǎng)幼兒的良好讀書(shū)習(xí)慣，向著幸福起航。
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案11
閱讀經(jīng)驗(yàn)如一路燈光，照亮人間黑暗，讓日常閱讀成為砍向我們內(nèi)心冰封大海的斧頭。四月芳菲好，恰似讀書(shū)時(shí)，讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，讓我們開(kāi)啟閱讀時(shí)光，愛(ài)上閱讀，一起在閱讀中成長(zhǎng)吧！
活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日至4月xx日
活動(dòng)名稱
《悅享書(shū)香，閱潤(rùn)童心》
活動(dòng)對(duì)象
全體師生、家長(zhǎng)
活動(dòng)形式
多種形式開(kāi)展，包括：親子閱讀、幼幼閱讀、師幼閱讀等等
活動(dòng)安排
4月7日——世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式、圖書(shū)漂流、好書(shū)分享、故事電臺(tái)、親子故事比賽等等。
活動(dòng)倡議
1、堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2、積極參加幼兒園“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
3、與書(shū)做朋友，能和小伙伴一起分享好書(shū)，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
4、家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的時(shí)間和空間，每天抽出10到20分鐘和孩子一起分享閱讀的快樂(lè)，暢談閱讀的感受。
5、經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店或者圖書(shū)館，感受圖書(shū)時(shí)間的豐富和有趣。
6、及時(shí)捕捉在“閱讀月”活動(dòng)中孩子的精彩瞬間，記錄幼兒成長(zhǎng)檔案中。
7、讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請(qǐng)多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的'事情。
讓我們一起來(lái)看看世界讀書(shū)日，小朋友們將會(huì)開(kāi)展怎樣的活動(dòng)吧-
小班組
1、談話
2、家長(zhǎng)進(jìn)園講故事
3、圖書(shū)漂流
4、打卡圖書(shū)館
5、爸爸媽媽故事電臺(tái)
6、親子故事比賽
中班組
1、親子故事比賽
2、幼兒午睡小廣播
3、爸爸媽媽故事電臺(tái)
4、親子自制繪本
5、幼兒班級(jí)故事分享
大班組
1、親子故事比賽
2、幼兒午睡故事電臺(tái)
3、每天堅(jiān)持晨讀
4、繪本推薦
5、繪畫(huà)我最喜歡的繪本封面
6爸爸媽媽故事電臺(tái)
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的:
為了宣傳世界讀書(shū)日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書(shū)日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的`使命感和責(zé)任感，深化世界讀書(shū)日活動(dòng)的內(nèi)涵，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造堅(jiān)持讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力，
二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：
4月23日9:30-11:00
20xx年4月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的第十六個(gè)"世界讀書(shū)日"。為營(yíng)造校園"悅讀"氛圍，讓同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，分享讀書(shū)之樂(lè)，圖書(shū)館特舉辦"共享悅讀——讀書(shū) 評(píng)書(shū) 選書(shū)"為主題的"世界讀書(shū)日"系列活動(dòng)，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館二樓大廳
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、"我讀過(guò)的一本好書(shū)"征文比賽頒獎(jiǎng)儀式
1)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品(一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)30名);
2)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言;
3)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。
2、"世界讀書(shū)日"讀者座談會(huì)
暢談讀書(shū)心得體會(huì)及對(duì)"世界讀書(shū)日"活動(dòng)或圖書(shū)館服務(wù)的意見(jiàn)和建議等。
3、書(shū)展
1)原版臺(tái)灣圖書(shū)書(shū)展(4月21-23日);
2)暨南文庫(kù)展：暨南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)省部級(jí)獲獎(jiǎng)著作(4月19-25日)。
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的能力。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的`認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、活動(dòng)口號(hào)
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月—x月。
五、活動(dòng)對(duì)象
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的x倍。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度（班級(jí)和家長(zhǎng)）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱；家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1。開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2。在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3。開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4。以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中x名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5。構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2—3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案14
活動(dòng)主題
春風(fēng)四月暖閱讀“悅”成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間
4月10日—5月10日
活動(dòng)對(duì)象
全體師幼及家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)
1、營(yíng)造濃濃的“春風(fēng)四月暖閱讀‘悅’成長(zhǎng)”的校園閱讀氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2、通過(guò)聽(tīng)故事，讀故事、演故事、畫(huà)故事等豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的熱情，提升幼兒的溝通表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、通過(guò)閱讀活動(dòng)，使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的'提高，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與親子共閱的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。
活動(dòng)安排
第一階段：策劃啟動(dòng)階段
第二階段：組織實(shí)施階段
第三階段：總結(jié)表彰階段
（一）幼兒活動(dòng)
小班：
1、班級(jí)閱讀活動(dòng)
2、尋找“最美聲音”
3、親子童話劇表演
中班：
1、班級(jí)閱讀活動(dòng)
2、草坪故事會(huì)
3、繪本故事表演
4、圖書(shū)修補(bǔ)大行動(dòng)
大班：
1、班級(jí)閱讀活動(dòng)
2、“小小朗讀者”
3、“跳蚤書(shū)市樂(lè)淘淘”
4、幼兒童話劇表演
5、小喇叭廣播站
�。ǘ┘议L(zhǎng)活動(dòng)
1、親子閱讀時(shí)光
2、故事爸媽進(jìn)課堂活動(dòng)
3、親子閱讀交流沙龍
�。ㄈ┙處熁顒�(dòng)
1、教師講故事比賽
2、選讀好書(shū)，分享感悟
3、班群在線閱讀指導(dǎo)
4、班級(jí)閱讀角環(huán)境創(chuàng)設(shè)
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰
1、評(píng)選“閱讀之星”
2、評(píng)選“最美書(shū)香家庭”
3、書(shū)香表演：童話劇展演、大班幼兒講故事
幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：(4月xx日早xx：00?xx：20)
宣讀倡議書(shū)，介紹讀書(shū)節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。(4月xx日?4月xx日)
各班布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。
3、“讀書(shū)”活動(dòng)。(4月xx日?4月xx日下午)
每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。
4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)(4月xx日?4月xx日)
每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書(shū)節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。(4月xx日?4月xx日)
各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等)，有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問(wèn)。
6、“故事大王”巡演。(4月xx日早上)
篇1一、活動(dòng)目的為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這一主題，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。二、活動(dòng)主題、口號(hào)主題：讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)口號(hào)：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”三、宣傳標(biāo)語(yǔ)（橫幅）今天你讀書(shū)了嗎？好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園與名著為伴，塑造美好心靈與經(jīng)典同行，打好人生底色開(kāi)卷有益??我們愛(ài)讀書(shū)；良師益友...
20xx精選幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案一一、活動(dòng)目的：4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了"共同閱讀，分享快樂(lè)"為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的'快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班...
20xx年幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案一活動(dòng)主題：“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”活動(dòng)目標(biāo)：1、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意...
20xx世界讀書(shū)日活動(dòng)方案策劃一書(shū)，傳遞著知識(shí);書(shū)，傳遞著文明;為了營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營(yíng)造氛圍根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，...
20xx世界讀書(shū)日活動(dòng)方案一：一、活動(dòng)目的:“4、23”是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。二、主辦:團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)三、活動(dòng)內(nèi)容:(一)教師活動(dòng)1、“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)博文比賽(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師(...
“世界讀書(shū)日”全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。今天，小編為您帶來(lái)的是學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案，感謝您的閱讀! 學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案一：一、活動(dòng)意圖:4月23日--“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨，大班組將于4月10日--4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書(shū)的樂(lè)趣，提高自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)...
4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，以下是小編為您帶來(lái)的4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)方案。歡迎閱讀參考哦！ 4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)方案【1】4月23日，我們將迎來(lái)第二十一個(gè)世界讀書(shū)日，讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書(shū)可以...
這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。以下是小編為您帶來(lái)的世界讀書(shū)日系列活動(dòng)方案，大家快來(lái)閱讀吧! 世界讀書(shū)日系列活動(dòng)方案一：一、活動(dòng)名稱:風(fēng)飄書(shū)香滿校園二、活動(dòng)背景:當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入。今年來(lái)，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)...
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，讓我們一起來(lái)看看最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案具體內(nèi)容吧! 最新世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1：一、活動(dòng)主題正版圖書(shū)進(jìn)校園二、活動(dòng)宗旨:為了傳播*先進(jìn)文化，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì)，濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍，形成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會(huì)，共享閱讀快樂(lè)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，...
本次系列活動(dòng)是我市培養(yǎng)全民讀書(shū)興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，以下為您分享了世界讀書(shū)日專題活動(dòng)方案，歡迎閱讀參考哦!一、活動(dòng)目的深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)*文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“書(shū)香巴彥淖爾”的良...
每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月xx日全天)
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū)，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。(4月xx日下午)
開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演，以家庭為單位上交讀書(shū)活動(dòng)照片。
10、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月xx日早)
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書(shū)之星、書(shū)香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
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