研學(xué)活動(dòng)方案（通用19篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的研學(xué)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學(xué)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)導(dǎo)入
鏡頭1：教師撐著油紙傘進(jìn)班，朗誦戴望舒的.《雨巷》
鏡頭2：觀看教師采風(fēng)視頻《尋訪高黎貢手工造紙博物館》
二、研學(xué)流程
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1、文化尋訪
鏡頭3：實(shí)地尋訪保山板橋古鎮(zhèn)青龍街騰沖手抄紙店，采訪非遺文化傳承人，體驗(yàn)手工造紙的制作。
2、中外欣賞
鏡頭4：中外手工紙藝對(duì)比欣賞，延伸拓展文化視野。
3、文創(chuàng)體驗(yàn)
鏡頭5：利用騰沖手工成品紙和紙漿進(jìn)行手工品創(chuàng)作。
（二）自主尋訪
1、設(shè)計(jì)流程
小組成員協(xié)商探究項(xiàng)目流程。
2、分工合作
完成“三個(gè)一”任務(wù)
任務(wù)
要求
準(zhǔn)備
成果
了解一種非遺文化
知道其歷史發(fā)展、制作方法等。
搜集網(wǎng)絡(luò)資料
圖文展示
完成一段采訪記錄
采訪工作人員、非遺文化傳承人、居民游客等人物的一段介紹、回憶、評(píng)價(jià)或希望。
手機(jī)、紙筆
小視頻
制作一個(gè)紀(jì)念品
能參與該非遺文化的制作體驗(yàn)并做簡(jiǎn)要介紹。
手機(jī)、紙筆
小視頻
鏡頭6：任意一個(gè)小組活動(dòng)花絮。
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鏡頭7：繪制海報(bào)
鏡頭8：綜合展示
解說(shuō)成果、交流收獲
研學(xué)活動(dòng)方案 2
為了保障本次研學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保學(xué)生們的人身安全，根據(jù)金海岸小學(xué)的.要求，我們特別制定了本次活動(dòng)的安全預(yù)案。
一、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月18日
活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位，統(tǒng)一組織出行研學(xué)實(shí)踐。
二、安全工作小組
根據(jù)活動(dòng)需要，成立本次研學(xué)活動(dòng)安全工作小組，小組成員及工作職責(zé)如下。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、工作職責(zé)：
1.全面負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作。
2.活動(dòng)前做好安全教育動(dòng)員和警示工作提高家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí)，確保研學(xué)活動(dòng)圓滿成功。
3.確定應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人一名，應(yīng)急處突車兩輛。
4.時(shí)刻注意學(xué)生研學(xué)過(guò)程中的安全。
�。�1）交通安全：家長(zhǎng)駕駛過(guò)程中，務(wù)必阻止學(xué)生將頭、手伸出車窗外，并且禁止他們將物品扔向車外。同時(shí)，在停車場(chǎng)內(nèi)要維持良好的秩序，不能讓學(xué)生隨意走動(dòng)或者打鬧。請(qǐng)大家共同遵守這些規(guī)定，確保交通安全。
�。�2）活動(dòng)安全：到達(dá)研學(xué)場(chǎng)地時(shí)，一切行動(dòng)聽(tīng)家委會(huì)及現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮，不私自遠(yuǎn)離；如有突發(fā)情況，家長(zhǎng)及時(shí)與家委會(huì)溝通，必要時(shí)家委會(huì)成員及時(shí)與學(xué)校、老師溝通。
�。�3）飲食安全：不亂飲亂食；不吃不潔食品；不帶不新鮮、易變質(zhì)食品。
�。�4）文明禮貌教育項(xiàng)目：排隊(duì)進(jìn)入研學(xué)場(chǎng)所，相互謙讓，注意個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)研學(xué)場(chǎng)地設(shè)施、不損害公物；遵守研學(xué)場(chǎng)地內(nèi)的各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定，愛(ài)護(hù)綠化。
四、應(yīng)急處理
1.學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害
學(xué)生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，要立即告知安全工作小組，小組成員視輕重靈活處理或就近送醫(yī)。
2.學(xué)生走失處理
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人要保證聯(lián)絡(luò)暢通，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失后，安全工作小組人員應(yīng)調(diào)度家長(zhǎng)及研學(xué)場(chǎng)地工作人員全力尋找，其他學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況，選擇原地等待，或進(jìn)行其他行程。
3.交通事故
安全工作小組人員應(yīng)及時(shí)撥打122事故報(bào)警電話，由交警勘察現(xiàn)場(chǎng)、處理事故。同時(shí)確定其他學(xué)生是否安全，如有傷亡及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、搶救傷員，上報(bào)學(xué)校，講明事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、車輛損失情況和人員傷亡情況。
4.外來(lái)侵害導(dǎo)致的惡性事故
�。�1）加強(qiáng)安全工作，阻止外來(lái)不明人員進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所。
�。�2）發(fā)生突發(fā)火災(zāi)等意外事件時(shí)，應(yīng)立即撥打報(bào)警電話，并由安全工作小組成員在研學(xué)場(chǎng)地工作人員的指導(dǎo)下迅速組織學(xué)生疏散，同時(shí)對(duì)受傷人員進(jìn)行急救。
�。�3）在發(fā)生綁架等突發(fā)事件時(shí)，安全工作小組的成員應(yīng)立即與研學(xué)場(chǎng)地的工作人員聯(lián)系，并迅速報(bào)警，與公安部門合作提供相關(guān)的線索以協(xié)助案件偵破。
（4）發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警、上報(bào)學(xué)校，及時(shí)將傷者送醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，等待后續(xù)處理。
研學(xué)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題和目的
本次暑假研學(xué)旅行的主題為“探索自然奧秘，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化”，旨在讓學(xué)生在活動(dòng)中感受自然的魅力，了解傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之處，培養(yǎng)他們的觀察力和綜合能力，提高他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
本次研學(xué)旅行計(jì)劃前往中國(guó)古文化名城——西安，活動(dòng)時(shí)間為暑假期間，共計(jì)7天。
三、活動(dòng)內(nèi)容安排
1、第一天：抵達(dá)西安，入住酒店后，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，以增進(jìn)隊(duì)員們之間的互動(dòng)和合作能力。
2、第二天：參觀西安市內(nèi)著名的歷史遺跡——兵馬俑和大雁塔。學(xué)生們可以近距離觀察兵馬俑的壯觀景象，并了解其背后的;大雁塔是古代學(xué)術(shù)研究和文化交流的重要場(chǎng)所，學(xué)生們將通過(guò)導(dǎo)游的解說(shuō)，了解古代文化和學(xué)問(wèn)。
3、第三天：前往華清池，體驗(yàn)漢代皇家園林的美景，并進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，比如通過(guò)觀察和實(shí)地調(diào)查，學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)和變化。
4、第四天：參觀西安古城墻，了解古代城市建設(shè)的巧妙設(shè)計(jì)和歷史意義。在參觀過(guò)程中，學(xué)生還將分組進(jìn)行拍照、觀察和討論活動(dòng)，提高他們的觀察力和表達(dá)能力。
5、第五天：游覽陜西歷史博物館，了解陜西的歷史文化底蘊(yùn)，并親身參與手工藝制作，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
6、第六天：參與樂(lè)器制作和書(shū)法活動(dòng)，學(xué)生將親手制作樂(lè)器和書(shū)寫書(shū)法，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
7、第七天：整理行李，集體合影，參觀大唐芙蓉園，感受大唐帝國(guó)的輝煌和浪漫氣息，結(jié)束行程，返回學(xué)校。
四、預(yù)期效果和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
通過(guò)本次研學(xué)旅行活動(dòng)，預(yù)期達(dá)到以下效果：
1、學(xué)生對(duì)自然環(huán)境和傳統(tǒng)文化有更深入的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
2、學(xué)生提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和觀察力，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)地調(diào)查和討論。
3、學(xué)生培養(yǎng)了對(duì)環(huán)境保護(hù)和傳統(tǒng)文化的重視和熱愛(ài)。
4、學(xué)生學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)和技能解決問(wèn)題。
評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
1、活動(dòng)中學(xué)生的'參與度和表現(xiàn)。
2、學(xué)生在活動(dòng)中的觀察力和發(fā)現(xiàn)能力的提升。
3、學(xué)生在活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的展現(xiàn)。
4、學(xué)生對(duì)自然環(huán)境和傳統(tǒng)文化的理解程度。
5、在手工藝制作和書(shū)法經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)中的實(shí)際操作水平。
五、活動(dòng)預(yù)算和物資準(zhǔn)備
根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和人數(shù)，預(yù)計(jì)活動(dòng)預(yù)算需要xx元。物資準(zhǔn)備包括導(dǎo)游費(fèi)用、門票費(fèi)用、交通費(fèi)用等。同時(shí)，為了方便學(xué)生的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，需要準(zhǔn)備照相機(jī)、實(shí)地調(diào)查工具、樂(lè)器制作材料、書(shū)法板材等。
以上是本次研學(xué)旅行活動(dòng)的方案，希望能對(duì)你有所幫助。祝活動(dòng)圓滿成功!
研學(xué)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)意義
1、開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的樸素情感。
2、讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親近社會(huì)、親近自然，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題的'能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
四年級(jí)：11月1日上午
五年級(jí)：11月2日全天
三、活動(dòng)地點(diǎn)
四年級(jí)：泰州市博物館、中國(guó)人民解放軍海軍誕生地紀(jì)念館
五年級(jí)：揚(yáng)州科技館
四、參加人員
五年級(jí)全體師生
五、具體人員安排
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
總負(fù)責(zé)：
總策劃：
現(xiàn)場(chǎng)安全：
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：
北校區(qū)負(fù)責(zé)人：
車輛、宣傳：
2、跟班安排
六、具體時(shí)間安排
1、11月1日上午（四年級(jí)）
7:50之前到校，8:00準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集中，8:10發(fā)車，預(yù)計(jì)8:50到達(dá)海紀(jì)館，在海紀(jì)館參觀時(shí)間約40分鐘，9：30整隊(duì)上車，9:40出發(fā)趕往泰州市博物館，預(yù)計(jì)10:00到達(dá)泰州市博物館，在博物館參觀時(shí)間約40分鐘，10：50整隊(duì)上車，預(yù)計(jì)11:20到校。北校區(qū)自行集中前往。
2、11月2日全天（五年級(jí)）
8:10到操場(chǎng)集中,8:20發(fā)車，預(yù)計(jì)9:50到達(dá)揚(yáng)州科技館，在科技館活動(dòng)時(shí)間約4.5小時(shí)（含午餐時(shí)間），14:20整隊(duì)上車，14:30發(fā)車，預(yù)計(jì)16:00到校。北校區(qū)自行集中，至海光紅綠燈處與南校區(qū)車隊(duì)合并一同前往。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織四、五年級(jí)老師召開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)。（責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、大隊(duì)部）
2、提前對(duì)接好景點(diǎn)。（責(zé)任部門：大隊(duì)部）
3、聯(lián)系好大巴車，共12輛，提前在前玻璃醒目位置貼好車輛編號(hào)。（責(zé)任部門：辦公室）
4、讓學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志，有班服的穿班服。提前跟跟班老師對(duì)接好。統(tǒng)計(jì)好班級(jí)出行學(xué)生人數(shù)和家長(zhǎng)人數(shù)。五年級(jí)學(xué)生需備好干糧。（責(zé)任人：班主任）
八、出行前教育工作
1、安全教育
一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，有序上下車，行走過(guò)程中緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)、不喧嘩、不擁擠，遇到問(wèn)題及時(shí)跟班主任聯(lián)系，等待過(guò)程中要原地休息，不得擅自離開(kāi)隊(duì)伍，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
2、文明教育
注意言行文明，不大聲喧嘩，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫，不破壞活動(dòng)場(chǎng)地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，保持大巴車內(nèi)整潔。
九、注意事項(xiàng)
1、不準(zhǔn)帶零食，可以帶適量飲用水。
2、不建議學(xué)生帶照相機(jī)、智能手機(jī)、ipad等拍照工具，游玩途中要認(rèn)真參觀，認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)游講解。
3、每次上下車都要清點(diǎn)人數(shù)，班主任和帶隊(duì)老師一前一后，組織管理好學(xué)生，乘車時(shí)注意文明和安全，不喧嘩，不打鬧，頭手不得伸出窗外。
4、需要特殊看護(hù)的學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)一同前往，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
十、未盡事宜另行通知
研學(xué)活動(dòng)方案 5
根據(jù)《濟(jì)源市研學(xué)旅行管理辦法》、《濟(jì)源市中小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》和《王屋小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》，制定本次研學(xué)旅行活動(dòng)實(shí)施方案：
一、研學(xué)主題
科技生態(tài)低碳
二、時(shí)間安排
20xx年5月18日活動(dòng)一天。
三、組織單位
王屋小學(xué)
四、服務(wù)單位
學(xué)校組織
五、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┭袑W(xué)旅行活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組
主要職責(zé)
（1）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本次研學(xué)旅行活動(dòng)中的安全工作，制定安全預(yù)案和安全措施，安排安全工作，處置突發(fā)事件。
�。�2）抓好本次研學(xué)旅行活動(dòng)各類安全事故預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備工作，督促檢查各班研學(xué)旅行活動(dòng)中安全工作的執(zhí)行情況。
�。ǘ└髀毮苄〗M的分工及職責(zé)
1、指揮部
�。�1）總指揮：
職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排指揮本次活動(dòng)過(guò)程的所有事宜，作好各項(xiàng)工作的布置和落實(shí)。
�。�2）副總指揮：
職責(zé)：協(xié)助總指揮工作，檢查督促各項(xiàng)工作落實(shí)情況，并作好學(xué)校和旅行社相關(guān)事宜的溝通與協(xié)調(diào)。
2、輔導(dǎo)員組
�。�1）組長(zhǎng)：
職責(zé)：負(fù)責(zé)安排輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作，組織相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展。
（2）輔導(dǎo)員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生的活動(dòng)組織，如講解、參觀、互動(dòng)等有關(guān)工作，并作好各班狀況的'監(jiān)督工作。
�。�3）家長(zhǎng)志愿者，由學(xué)校安排，每班三名教師，為本班安全員。
職責(zé)：協(xié)助輔導(dǎo)員作好學(xué)生的管理和活動(dòng)的組織，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，處理學(xué)生的請(qǐng)假等突發(fā)事情，并作好家長(zhǎng)參與活動(dòng)的有關(guān)工作安排，安全員要監(jiān)督、檢查活動(dòng)中安全工作的落實(shí)情況，協(xié)助處理安全有關(guān)事宜，并監(jiān)督學(xué)生途中行進(jìn)時(shí)突發(fā)事件等。
研學(xué)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的
夏令營(yíng)研學(xué)游的目的是通過(guò)游學(xué)方式，讓參與者在豐富有趣的活動(dòng)中提升他們的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、拓寬視野、開(kāi)拓思維、增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
夏令營(yíng)研學(xué)游計(jì)劃在每年的暑假期間進(jìn)行，為期7天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
夏令營(yíng)研學(xué)游的地點(diǎn)選擇在具有豐富資源和教育意義的地方，如歷史名城、名勝古跡、自然保護(hù)區(qū)等。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 主題講座：邀請(qǐng)專題講師為參與者講授有關(guān)歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)深度。
2. 實(shí)地考察：組織參與者進(jìn)行實(shí)地考察，參觀歷史名城、名勝古跡、自然保護(hù)區(qū)等，親身體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)中國(guó)豐富多樣的文化和自然資源。
3. 社會(huì)實(shí)踐：安排參與者參與社會(huì)公益活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。
4. 團(tuán)隊(duì)拓展：組織參與者進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，如攀巖、繩索橋、團(tuán)隊(duì)合作游戲等，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
5. 創(chuàng)意作品：鼓勵(lì)參與者發(fā)揮創(chuàng)造性，組織各種創(chuàng)意作品比賽，如繪畫、寫作、手工制作等，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
6. 社交交流：安排參與者與當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行交流，了解不同地區(qū)的文化和生活方式，增加他們的交際能力和跨文化認(rèn)知。
五、活動(dòng)安排
1. 第一天：集合活動(dòng)，介紹活動(dòng)內(nèi)容、安全須知等；主題講座。
2. 第二天：實(shí)地考察，參觀歷史名城，了解城市的發(fā)展歷史和文化。
3. 第三天：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
4. 第四天：團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
5. 第五天：創(chuàng)意作品比賽，展示參與者的創(chuàng)造力和想象力。
6. 第六天：社交交流，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行交流，了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜕罘绞健?/p>
7. 第七天：閉營(yíng)儀式，總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)成果證書(shū)。
六、活動(dòng)費(fèi)用
活動(dòng)費(fèi)用包括交通費(fèi)、食宿費(fèi)、講座費(fèi)、實(shí)地考察費(fèi)等，具體費(fèi)用根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容而定。
七、活動(dòng)保障
1. 培訓(xùn)有資質(zhì)的導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)，確保參與者的`安全和活動(dòng)順利進(jìn)行。
2. 活動(dòng)前進(jìn)行安全教育和意外保障措施，確保參與者的個(gè)人安全。
3. 活動(dòng)期間提供全天候的應(yīng)急救護(hù)服務(wù)，確保參與者的身體健康。
4. 與相關(guān)單位合作，確保住宿、飲食等方面的品質(zhì)和服務(wù)。
八、活動(dòng)效果評(píng)估
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)參與者進(jìn)行反饋問(wèn)卷調(diào)查，以評(píng)估活動(dòng)的效果和參與者的滿意度，并對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，對(duì)參與者在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，對(duì)有突出表現(xiàn)的參與者進(jìn)行表彰。
研學(xué)活動(dòng)方案 7
隨著社會(huì)的進(jìn)步以及文化的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和老師開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和獨(dú)立思考能力，對(duì)于其人生發(fā)展至關(guān)重要。因此，在傳統(tǒng)的課本教學(xué)外，戶外研學(xué)活動(dòng)也成為了教育的重要一環(huán)。那么在組織戶外研學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該制定什么樣的方案呢？
一、活動(dòng)主題及目的
在制定研學(xué)活動(dòng)方案時(shí)，應(yīng)首先確定清楚的是活動(dòng)的主題和宗旨�；顒�(dòng)主題應(yīng)緊貼課程和學(xué)科的核心內(nèi)容，從而達(dá)到教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的.目的。同時(shí)，活動(dòng)目的也應(yīng)該是清晰明確的。在戶外研學(xué)活動(dòng)中，我們可以培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力、獨(dú)立思考能力、體驗(yàn)生存技能、增進(jìn)交流合作，等等。各種活動(dòng)目的互為補(bǔ)充，但最終都是要達(dá)到全面發(fā)展的目的。
二、活動(dòng)地點(diǎn)選擇
戶外研學(xué)活動(dòng)最重要的是環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)活動(dòng)的主題和目的選擇合適的活動(dòng)地點(diǎn)。如果活動(dòng)是探究生態(tài)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)等方面的知識(shí)，那么可以在山川草原、湖泊江河等生態(tài)環(huán)境較好的地方進(jìn)行；如果活動(dòng)是鍛煉孩子的拓展能力，可以選擇一些戶外探險(xiǎn)，懸崖登山、穿越森林等更具有挑戰(zhàn)性的地方。
三、活動(dòng)形式安排
戶外研學(xué)活動(dòng)形式應(yīng)該根據(jù)孩子們的年齡、個(gè)性、興趣愛(ài)好以及活動(dòng)主題進(jìn)行靈活安排。如：小游戲、趣味比賽、手工制作、繪畫創(chuàng)作、感性體驗(yàn)、探究調(diào)查、講座討論等等。安排合適的活動(dòng)形式可以增強(qiáng)孩子們的興趣，使他們更主動(dòng)參與，進(jìn)而學(xué)到更多的知識(shí)。
四、注意安全保障
戶外研學(xué)活動(dòng)的安全最為關(guān)鍵。我們應(yīng)該做好活動(dòng)前、中、后的安全預(yù)防工作。在活動(dòng)前需要詳細(xì)了解活動(dòng)地點(diǎn)的自然環(huán)境特征和氣象條件；在活動(dòng)期間應(yīng)該為每個(gè)孩子配備專業(yè)的防護(hù)用品，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，減少非必要走動(dòng)，防止意外傷害的發(fā)生；在活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)每位參與者進(jìn)行體檢、消毒等方面的處理。
五、活動(dòng)后續(xù)
戶外研學(xué)活動(dòng)結(jié)束之后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)對(duì)孩子們的表現(xiàn)、思考和感受的跟蹤記錄，我們可以更好地了解到他們對(duì)該主題所掌握的知識(shí)、對(duì)該地環(huán)境的認(rèn)識(shí)和探索情況、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)等等。并且，我們還應(yīng)該為孩子們提供進(jìn)一步支援，例如通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展課程輔導(dǎo)、組織續(xù)集活動(dòng)等方式，讓孩子們更加深入地理解和感受到研學(xué)活動(dòng)的意義。
總之，在設(shè)計(jì)戶外研學(xué)活動(dòng)方案時(shí)，我們應(yīng)該統(tǒng)籌規(guī)劃，注重細(xì)節(jié)安排。如果能夠做到定位合適、目標(biāo)明確、活動(dòng)形式恰當(dāng)、安全保障到位、后續(xù)跟蹤及時(shí)，那么這次戶外研學(xué)活動(dòng)肯定會(huì)成為孩子們?nèi)松须y忘的經(jīng)歷。
研學(xué)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景
研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。
研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題
品兩漢文化，展大漢雄風(fēng)
三、活動(dòng)目的
通過(guò)研學(xué)旅行，讓學(xué)生親近自然、走進(jìn)歷史。一方面學(xué)習(xí)漢代文化知識(shí)，接受傳統(tǒng)禮儀熏陶，加深自己對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感；另一方面，讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起的積極主動(dòng)意識(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月28日（星期六）
五、活動(dòng)方式
xx
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
由薛校長(zhǎng)和呂副校長(zhǎng)帶頭，各班班主負(fù)責(zé)管理。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、教授學(xué)生漢代基本禮儀（拱手禮、相見(jiàn)禮、頷首禮、大揖禮等），結(jié)合語(yǔ)文課教學(xué)，沿長(zhǎng)安長(zhǎng)城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學(xué)欲望，做懂禮知禮守禮之人。
2、實(shí)地參觀“水土保持科普體驗(yàn)館”， 結(jié)合地理課教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、觀看3D弧幕電影《天漢長(zhǎng)安》、登高眺望漢長(zhǎng)安城遺址，結(jié)合歷史課教學(xué)，讓學(xué)生了解西漢的強(qiáng)大與繁榮及漢長(zhǎng)安城的興衰歷史演變過(guò)程。
4、參觀“大風(fēng)閣絲綢之路博物館”，結(jié)合歷史課教學(xué)，讓學(xué)生了解漢武帝時(shí)期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開(kāi)拓的偉大和艱辛，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。
5、參觀“中國(guó)第一古建微雕大師木作展覽館”，結(jié)合美術(shù)課教學(xué)，提升學(xué)生的'雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
八、活動(dòng)步驟
08：00—09：30 從學(xué)校乘車出發(fā)，導(dǎo)游在途中介紹xx景區(qū)基本情況。
09：30 到達(dá)xx景區(qū)封禪廣場(chǎng)入口。
09：30—09：50 在xx主入口四聯(lián)漢闕輪流合影留念。
09：50—10：10 游覽參觀上善若水景石、八水繞長(zhǎng)安地雕等景點(diǎn)。
10：10—11：00 在壩后廣場(chǎng)集合，開(kāi)展?jié)h文化禮儀活動(dòng)，具體如下：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（約20分鐘）
1、所有學(xué)生在壩后廣場(chǎng)集合整隊(duì)，按照班級(jí)排好隊(duì)列。
2、每班選出7—8名學(xué)生代表，站在隊(duì)列前段，由景區(qū)工作人員指導(dǎo)著漢服。
3、贊禮官、主持人做好活動(dòng)準(zhǔn)備，音響、LED屏幕做好配合工作。
（二）活動(dòng)儀式（約30分鐘）
1、主持開(kāi)場(chǎng)。主持人致開(kāi)場(chǎng)歡迎詞，宣布漢文化禮儀活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、觀看歡迎視頻。學(xué)生集體觀看xx研學(xué)歡迎視頻。
3、贊禮入場(chǎng)。主持人邀請(qǐng)贊禮官入場(chǎng)，贊禮官向?qū)W生行禮，宣布禮儀開(kāi)始。
4、正衣鑒容。正衣冠，聽(tīng)從贊禮官口令，由學(xué)生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此學(xué)子應(yīng)整衣正冠，知善明禮。
5、習(xí)禮明儀。 習(xí)禮儀，由禮儀老師進(jìn)行禮儀動(dòng)作教學(xué)，執(zhí)事于一旁進(jìn)行相應(yīng)配合。
6、禮敬賢師。 禮謝老師，學(xué)子向老師行禮。
7、擊鼓鳴志。 依次由執(zhí)事引領(lǐng)學(xué)生代表進(jìn)行擊鼓鳴志。
8、師長(zhǎng)聆訊。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師向?qū)W子訓(xùn)話。
9、學(xué)子宣誓。學(xué)生依照LED所顯示內(nèi)容，跟隨贊禮官進(jìn)行朗讀。
10、尊禮先圣。 禮謝親師，孩子向孔子像行禮。
11、禮畢�；顒�(dòng)結(jié)束。
11：00—13：00 封禪片區(qū)休息用餐。
13：00—13：20 封禪片區(qū)【步行】→水車碼頭。輔導(dǎo)員分組帶領(lǐng)學(xué)生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂(lè)噴泉、千年黃榆神樹(shù)、漢長(zhǎng)安城霸城門遺址、水車廣場(chǎng)等景點(diǎn)。
13：20—13：50 水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚(yáng)帆碼頭。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚(yáng)帆碼頭，沿途可參觀兩漢水車、漢長(zhǎng)安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點(diǎn)。同時(shí)，由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生集體背誦《論語(yǔ)》、學(xué)習(xí)漢代基本禮儀（拱手禮、相見(jiàn)禮、頷首禮、大揖禮等），讓學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學(xué)欲望，珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)。
13：50—14：10 揚(yáng)帆碼頭【步行】→天漢雄風(fēng)浮雕廣場(chǎng)。步行參觀祈福圣地神明臺(tái)、天漢雄風(fēng)浮雕廣場(chǎng)、億年秦嶺樹(shù)石等景點(diǎn)。
14：10—15：00 參觀水土保持科普體驗(yàn)館。通過(guò)娛樂(lè)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)等高科技項(xiàng)目帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)啟一場(chǎng)奇幻的水保之旅，讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
15：00—15：15 參觀大風(fēng)閣一層。觀看3D弧幕電影《天漢長(zhǎng)安》，讓學(xué)生了解西漢的強(qiáng)大與繁榮及漢長(zhǎng)安城的興衰歷史演變過(guò)程。
15：15—15：35 參觀大風(fēng)閣二層。參觀絲綢之路博物館，讓學(xué)生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開(kāi)拓的偉大和艱辛。
15：35—15：45 參觀大風(fēng)閣四層。欣賞“中國(guó)第一古建微雕大師木作展覽館”， 提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
15：45—15：55 大風(fēng)閣七層登高望遠(yuǎn)，眺望漢長(zhǎng)安城遺址，俯瞰xx全景。
16：00 游覽結(jié)束，返回學(xué)校
研學(xué)活動(dòng)方案 9
一、研學(xué)旅行活動(dòng)目標(biāo)
研學(xué)旅行活動(dòng)旨在通過(guò)實(shí)地調(diào)研、實(shí)踐體驗(yàn)、參觀考察等多種形式，深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)歷史和偉大文化，從而增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)他們社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。
二、研學(xué)旅行活動(dòng)內(nèi)容
1、實(shí)地調(diào)研：學(xué)生參觀當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)紅色文化和社會(huì)主義偉大事跡的歷史遺跡，以及參觀訪問(wèn)社會(huì)主義先進(jìn)的文化產(chǎn)業(yè)，聆聽(tīng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義先進(jìn)事跡的講解，從而深入了解紅色文化的發(fā)展歷程。
2、實(shí)踐體驗(yàn)：學(xué)生參與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義先進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)社會(huì)主義改革開(kāi)放的成果，感受社會(huì)主義精神的熏陶，在感受實(shí)踐活動(dòng)中，加深對(duì)社會(huì)主義精神的理解。
3、文化交流：學(xué)生參加當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義精神的文化交流活動(dòng)，與當(dāng)?shù)氐拇硇匀耸窟M(jìn)行溝通交流，從而了解中國(guó)社會(huì)主義文化的融合和發(fā)展。
4、藝術(shù)體驗(yàn)：學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)展覽，體驗(yàn)社會(huì)主義文化的`藝術(shù)氛圍，感受中國(guó)社會(huì)主義文化的獨(dú)特風(fēng)格。
5、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：學(xué)生參與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，了解社會(huì)主義先進(jìn)的管理理念，學(xué)習(xí)社會(huì)主義制度的實(shí)施情況，加深對(duì)社會(huì)主義精神的理解。
三、研學(xué)旅行活動(dòng)組織
1、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校將組建一個(gè)研學(xué)旅行組織，由校領(lǐng)導(dǎo)、教師、地方領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門代表組成，負(fù)責(zé)研學(xué)旅行活動(dòng)的組織、實(shí)施和評(píng)審。
2、組織實(shí)施：組委會(huì)將按照旅行活動(dòng)方案，組織學(xué)生參加實(shí)地調(diào)研、實(shí)踐體驗(yàn)、參觀考察等多種形式的研學(xué)旅行活動(dòng)，在旅行活動(dòng)中，由組委會(huì)指定的老師組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，并組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思。
3、組織考核：在研學(xué)旅行活動(dòng)結(jié)束后，組委會(huì)將對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核，考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)成果、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感等，根據(jù)考核結(jié)果，給予學(xué)生相應(yīng)的榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)。
四、安全管理
1、安全責(zé)任：組委會(huì)將負(fù)責(zé)研學(xué)旅行活動(dòng)的安全管理，負(fù)責(zé)制安.定全規(guī)范，落實(shí)安全措施，保障參與活動(dòng)人員的安全。
2、安全措施：組委會(huì)將根據(jù)研學(xué)旅行活動(dòng)的實(shí)際情況，制定合理的安全措施，要求活動(dòng)人員遵守安全規(guī)范，以確保活動(dòng)過(guò)程的安全。
3、安全檢查：組委會(huì)將定期對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)人員進(jìn)行安全檢查，確保活動(dòng)過(guò)程的安全。
五、結(jié)束語(yǔ)
研學(xué)旅行活動(dòng)是一種能夠深入了解紅色文化的研究性活動(dòng)，也是一種能夠讓學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)主義文化的實(shí)踐性活動(dòng)�；顒�(dòng)的成功舉辦，將有助于學(xué)生更好地理解社會(huì)主義的精神，激發(fā)他們愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，提高他們的實(shí)踐能力，從而讓學(xué)生更好地為國(guó)家未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
研學(xué)活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想：
本次活動(dòng)旨在通過(guò)讓孩子們與海洋館中的動(dòng)物包括小海豚、海獅、企鵝、海象、北極熊等近距離接觸，培養(yǎng)他們對(duì)友善品質(zhì)的認(rèn)知，學(xué)習(xí)如何與小海豚友好相處。我們希望通過(guò)這次旅行活動(dòng)，讓孩子們?cè)诼眯兄羞M(jìn)行研學(xué)，從中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬他們的視野，讓他們更加熱愛(ài)祖國(guó)和家鄉(xiāng)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校特別與成都《品格周刊》合作，共同舉辦了20xx春季研學(xué)旅行活動(dòng)。在這個(gè)美麗的春天，我們希望孩子們能夠去到更廣闊的地方，與社會(huì)和自然接觸，以增加他們的知識(shí)和見(jiàn)聞。
同時(shí)，我們也希望他們能夠感受到祖國(guó)的壯麗山河，并傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德和天府文化。此外，這次旅行也有助于促進(jìn)孩子們的身心健康，使他們更加強(qiáng)壯。最重要的.是，通過(guò)這次活動(dòng)，我們希望能夠幫助孩子們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并在實(shí)踐中踐行良好品格。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
成都海昌極地海洋公園
三、時(shí)間：
20xx年3月29日
五、參加人員：
xx學(xué)校1至9年級(jí)的師生（約1030人）
六、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)方案由社會(huì)事務(wù)辦公室負(fù)責(zé)制定，由德育處、事務(wù)辦負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，組織等工作。
2、校內(nèi)學(xué)生組織、安全由各班主任負(fù)責(zé)。
3、車輛、體驗(yàn)活動(dòng)由成都人文學(xué)校統(tǒng)一安排。
4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將開(kāi)展征文演講活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)給予表彰。
七、活動(dòng)費(fèi)用
門票、午餐費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、車費(fèi)共260元／每人
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1 、3月15日前，召開(kāi)家委會(huì)，討論本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，并確定活動(dòng)內(nèi)容和方式，3月15至3月22日向全校學(xué)生家長(zhǎng)宣傳本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
2、3月20日前和《品格周刊》管理人員聯(lián)系，到活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn)；
4、和《品格周刊》相關(guān)人員商討活動(dòng)時(shí)間并制定活動(dòng)方案和活動(dòng)安全預(yù)案；
5、3月21日前，填寫申請(qǐng)表報(bào)請(qǐng)教育局審批；
6、3月22前前做好對(duì)學(xué)生的相關(guān)教育工作，做好家長(zhǎng)的交流溝通和收費(fèi)工作；
九、當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間安排
時(shí)間
安排
注意事項(xiàng)
8：00
集合上車出發(fā)
清點(diǎn)人數(shù)，有序交接
10：00—10：10
到基地后做準(zhǔn)備活動(dòng)
注意事項(xiàng)講解，專注傾聽(tīng)
10：00—12：00
集合入園，研學(xué)八大動(dòng)物場(chǎng)館，感受異域風(fēng)情
服從體驗(yàn)導(dǎo)師，有序活動(dòng)
12：00———13：00
午餐及休息
有序就餐
13：00—15：30
下午研學(xué)體驗(yàn)
服從體驗(yàn)導(dǎo)師，有序活動(dòng)
15：30—17：30
集合回程
清點(diǎn)人數(shù)，有序交接
十、注意事項(xiàng)及要求
1、活動(dòng)前學(xué)校組織考察活動(dòng)地點(diǎn)，掌握有關(guān)情況。
2、活動(dòng)前召開(kāi)班主任會(huì)議，安排、落實(shí)本次實(shí)踐活動(dòng)的組織管理工作，要求做到周密、細(xì)致，萬(wàn)無(wú)一失；
3、活動(dòng)前各班進(jìn)行一次活動(dòng)前的安全教育工作。
4、我們應(yīng)該教育學(xué)生在參與活動(dòng)時(shí)秉持文明行為，成為文明的學(xué)生，并將大塘學(xué)生的美好形象展現(xiàn)在活動(dòng)中。
5、所有教師和帶領(lǐng)導(dǎo)要24小時(shí)保證電話暢通，認(rèn)真做到確保學(xué)生和老師的安全。
研學(xué)活動(dòng)方案 11
一、方案背景
隨著人們對(duì)教育的需求從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授向能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升的方向轉(zhuǎn)變，戶外研學(xué)活動(dòng)被越來(lái)越多的教育機(jī)構(gòu)所采取。戶外研學(xué)活動(dòng)是一種通過(guò)采集實(shí)地?cái)?shù)據(jù)或?qū)嵉乜疾�、�?shí)地實(shí)驗(yàn)等手段，使學(xué)生在戶外實(shí)踐、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題的`過(guò)程中獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的教育活動(dòng)。戶外研學(xué)活動(dòng)范圍廣泛，內(nèi)容包括自然環(huán)境、文化遺產(chǎn)、地理地貌、生物多樣性等各個(gè)方面，對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主探究、協(xié)作合作、知識(shí)交流等教育目標(biāo)具有重要意義。
二、方案計(jì)劃
1.參與學(xué)生
本次戶外研學(xué)活動(dòng)的參與學(xué)生為初一年級(jí)的學(xué)生，共計(jì)320人，由學(xué)生自愿報(bào)名參加，每個(gè)班級(jí)推薦不超過(guò)8人。
2.預(yù)定時(shí)間和地點(diǎn)
本次戶外研學(xué)活動(dòng)時(shí)間定于6月30日，預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間為一天。地點(diǎn)為當(dāng)?shù)氐姆教芈糜螀^(qū)，包含水族館、歡樂(lè)谷、科技館等多個(gè)景點(diǎn)。
3.活動(dòng)流程
(1) 早上6點(diǎn)：學(xué)生自行前往指定集合點(diǎn)
(2) 早上7點(diǎn)：集合完畢，乘車前往方特旅游區(qū)
(3) 上午：參觀方特歡樂(lè)谷、科技館等景點(diǎn)，學(xué)生開(kāi)展實(shí)地考察和調(diào)查，收集數(shù)據(jù)并分析。
(4) 中午：在旅游區(qū)內(nèi)就餐，學(xué)生自愿選擇。
(5) 下午：參觀水族館等自然環(huán)境景點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)行實(shí)地體驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和拓展。
(6) 晚上6點(diǎn)：返回學(xué)校。
4.活動(dòng)目的和內(nèi)容
(1) 拓寬視野：通過(guò)走進(jìn)社會(huì)，拓寬學(xué)生的視野和知識(shí)面，開(kāi)闊異國(guó)觀。
(2) 培養(yǎng)實(shí)踐能力：通過(guò)實(shí)地考察、數(shù)據(jù)采集等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
(3) 提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：學(xué)生在活動(dòng)中需要分組合作，共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
(4) 豐富知識(shí)面：參觀水族館、歡樂(lè)谷等景點(diǎn)，使得學(xué)生能夠接觸到更多科技、文化、自然等方面的知識(shí)，豐富知識(shí)面。
(5) 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力：在考察和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生不僅可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還需要?jiǎng)邮纸鉀Q問(wèn)題，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。
三、風(fēng)險(xiǎn)提示
1.安全風(fēng)險(xiǎn)：參觀旅游區(qū)時(shí)，需要注意人身安全和行李安全。
2.天氣變化：戶外天氣變化較大，需要學(xué)生穿戴合適的衣服并攜帶雨具等應(yīng)急物品。
3.旅途安排：學(xué)生需要自己負(fù)責(zé)前往集合點(diǎn)和返回學(xué)校的安排，需要提前做好安排工作。
四、方案總結(jié)
戶外研學(xué)活動(dòng)作為一種新型的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)有重要作用。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、協(xié)作能力和自主探究能力，為學(xué)生今后的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，需要注意在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的安全和管理，確保所有學(xué)生能夠平安健康地完成活動(dòng)。
研學(xué)活動(dòng)方案 12
活動(dòng)背景
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是非常重要的研學(xué)主題之一。通過(guò)開(kāi)展端午節(jié)研學(xué)活動(dòng)，可以讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、文化內(nèi)涵及傳統(tǒng)風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和傳統(tǒng)藝術(shù)感受力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解端午節(jié)的歷史和起源。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。
3、通過(guò)參與傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身心健康。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。
活動(dòng)內(nèi)容
1、端午節(jié)傳統(tǒng)食物制作
學(xué)生分為小組，學(xué)習(xí)制作粽子。
了解粽子的由來(lái)、制作流程及不同地區(qū)的風(fēng)味。
學(xué)生親手制作屬于自己的粽子，并分享給同學(xué)品嘗。
2、端午節(jié)歷史講解
邀請(qǐng)專業(yè)講解員來(lái)學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)的歷史講解。
學(xué)生通過(guò)講解員的`講解，了解端午節(jié)的由來(lái)、歷史背景和傳統(tǒng)活動(dòng)。
3、端午節(jié)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)
分組進(jìn)行不同的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，如插艾草、系五彩線、佩香囊等。
學(xué)生切身體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并了解其文化內(nèi)涵。
4、端午節(jié)民俗游戲競(jìng)賽
設(shè)計(jì)一系列與端午節(jié)相關(guān)的民俗游戲競(jìng)賽，如龍舟比賽、踩高蹺等。
學(xué)生分組參與游戲競(jìng)賽，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技能力。
活動(dòng)安排
時(shí)間：端午節(jié)前一周的周五上午
地點(diǎn)：學(xué)校體育場(chǎng)和多功能教室
參與人員：全校學(xué)生和相關(guān)教師
活動(dòng)流程：
1、上午8:30-8:40：活動(dòng)開(kāi)幕，簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容。
2、上午8:40-9:40：粽子制作活動(dòng)。
3、上午9:40-10:30：端午節(jié)歷史講解。
4、上午10:30-10:50：休息，享用自制粽子。
5、上午10:50-11:50：傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。
6、上午11:50-12:10：午餐休息。
7、下午12:10-13:10：民俗游戲競(jìng)賽。
8、下午13:10-13:30：活動(dòng)總結(jié)和頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)效果評(píng)估
1、通過(guò)學(xué)生參與度和反饋調(diào)查，評(píng)估學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣和滿意度。
2、觀察學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的態(tài)度和表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和接受程度。
3、教師對(duì)活動(dòng)組織和學(xué)生表現(xiàn)的綜合評(píng)估。 活動(dòng)預(yù)算粽子制作材料及工具費(fèi)用：￥300
講解員費(fèi)用：￥500
傳統(tǒng)文化體驗(yàn)用品費(fèi)用：￥200
民俗游戲競(jìng)賽獎(jiǎng)品費(fèi)用：￥200
其他費(fèi)用：￥100 總預(yù)算：￥1300
研學(xué)活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)意義
為促進(jìn)家校交流，營(yíng)造和諧融洽的班集體氛圍，豐富學(xué)生課余生活，陶冶情操，晉城愛(ài)物學(xué)校三(6)班組織開(kāi)展“消防宣傳月”主題研學(xué)活動(dòng)。通過(guò)本次主題研學(xué)，將三(6)中隊(duì)好學(xué)樂(lè)學(xué)、不斷進(jìn)取的精神堅(jiān)持下去，在研學(xué)中通過(guò)零距離研究消防知識(shí)，近距離體驗(yàn)消防員生活，為全體隊(duì)員營(yíng)造一種實(shí)踐出真知的研學(xué)精神，增強(qiáng)集體意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月3日9：00—11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
鳳城路澤州消防支隊(duì)
四、活動(dòng)費(fèi)用
免費(fèi)
五、活動(dòng)組織
1.組織機(jī)構(gòu)：晉城愛(ài)物學(xué)校三(6)班家長(zhǎng)委員會(huì)
2.參加人員：全體50名同學(xué)
3.交通：由各位家長(zhǎng)自行送達(dá)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.早8：50在鳳城路澤州消防支隊(duì)門前集合。
2.9：00—11：00參觀消防隊(duì)各類消防器械、消防內(nèi)務(wù)等
3.活動(dòng)于11點(diǎn)左右結(jié)束后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在鳳城路澤州消防支隊(duì)門前有序等候接孩子。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)各位同學(xué)按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，到各小組組長(zhǎng)處報(bào)到，做好本次研學(xué)活動(dòng)的簽到簽退。
2.因本次活動(dòng)大部分為室外活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w身著春秋校服，佩戴紅領(lǐng)巾，穿舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，同時(shí)做好防寒保暖。
3.本次研學(xué)時(shí)間安排緊湊，請(qǐng)不要攜帶零食，時(shí)刻維護(hù)好三(6)中隊(duì)的.集體形象，個(gè)人隨身物品請(qǐng)妥善保管，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立性。
4.本次為短途研學(xué)，不再購(gòu)買旅行意外險(xiǎn)，請(qǐng)同學(xué)們注意自身安全，活動(dòng)期間不作危險(xiǎn)游戲和打鬧。
5.關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，將另行通知。
研學(xué)活動(dòng)方案 14
一、研學(xué)活動(dòng)的主題和目的
農(nóng)業(yè)主題研學(xué)活動(dòng)的主題是以農(nóng)業(yè)為主題，圍繞著全國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀展開(kāi)，通過(guò)有趣的科普類游戲和互動(dòng)式參觀等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，了解農(nóng)業(yè)近年來(lái)的發(fā)展與變化，激發(fā)其對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)保護(hù)等問(wèn)題的關(guān)注與思考，培養(yǎng)其良好的生態(tài)環(huán)保與食品安全意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┺r(nóng)村生活探究
我們將帶領(lǐng)學(xué)生們到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村做客，感受真正的農(nóng)家生活，教大家種地、摘果、曬太陽(yáng)，體驗(yàn)?zāi)ザ垢�、切瓜片、做飯等工作，并且�?huì)利用這些體驗(yàn)，展現(xiàn)出中國(guó)農(nóng)村的傳統(tǒng)文化，和我們到底有多少人還在依靠這種方式來(lái)生活。
（二）生態(tài)環(huán)�？疾�
研學(xué)團(tuán)繞行著中部的一座小鎮(zhèn)，這里是環(huán)保意識(shí)非常強(qiáng)烈的一座小鎮(zhèn)。在這里我們將帶領(lǐng)學(xué)生們參觀環(huán)境治理公司，現(xiàn)場(chǎng)觀看處理生活垃圾，了解排污方法、廢品的回收與重新處理等情況，從小層面上加深學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
（三）農(nóng)業(yè)科普課
中國(guó)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展經(jīng)歷了艱辛的過(guò)程，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變需要科學(xué)的技術(shù)和理論支撐。我們將配合現(xiàn)代科技，提供一些農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)執(zhí)行搬運(yùn)工、檢查死亡飼料等工作方式了解農(nóng)村的實(shí)際情況和怎樣的科學(xué)技術(shù)變成了現(xiàn)實(shí)中對(duì)人們生活的改變與幫助。
（四）有機(jī)種植技術(shù)
隨著生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)于農(nóng)業(yè)的種植技術(shù)改進(jìn)也越來(lái)越重視。我們將介紹有機(jī)種植的方法，講解有機(jī)種植的好處與治理方法。帶學(xué)生體驗(yàn)自己種植水果與蔬菜，還將帶領(lǐng)學(xué)生到本地的有機(jī)種植園，學(xué)習(xí)種植過(guò)程與技術(shù)，品嘗真正的有機(jī)食品。
�。ㄎ澹╇娪胺庞�
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)關(guān)于農(nóng)業(yè)的經(jīng)典故事——《農(nóng)民伯伯的煩惱》。這部電影講述了一個(gè)農(nóng)民伯伯艱苦奮斗的故事，由此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心農(nóng)業(yè)，提高對(duì)土地的重視和對(duì)農(nóng)民的尊重，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
三、活動(dòng)意義
1、促進(jìn)學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展及現(xiàn)狀的了解研學(xué)活動(dòng)圍繞著中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀展開(kāi)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)、參觀等方式了解中國(guó)農(nóng)業(yè)的'現(xiàn)狀，包括其面臨的困難與挑戰(zhàn)，提高學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)的關(guān)注度，為未來(lái)的有關(guān)農(nóng)業(yè)科技、生態(tài)環(huán)保、食品安全等問(wèn)題的研究奠定了基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力 通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生可以掌握一定的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，了解農(nóng)民伯伯耕種的艱辛和辛苦，也讓學(xué)生感受到生產(chǎn)過(guò)程中的身體力行與勞動(dòng)之美。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力，讓學(xué)生根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況加深對(duì)有機(jī)種植技術(shù)等問(wèn)題的了解。
3、提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí) 研學(xué)活動(dòng)注重團(tuán)隊(duì)合作，讓學(xué)生在活動(dòng)中形成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。在活動(dòng)中，學(xué)生需要相互協(xié)助，互相支持，才能完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)學(xué)生溝通的有效性，提高團(tuán)隊(duì)化與合作性的理解。
4、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任 通過(guò)活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生了解環(huán)保，了解環(huán)境治理公司的方法，感知和認(rèn)識(shí)該公司環(huán)保治理和支持保護(hù)的重要性。此外，還能學(xué)習(xí)到與農(nóng)業(yè)有關(guān)的食品安全警惕，使學(xué)生對(duì)食品安全問(wèn)題產(chǎn)生更高的關(guān)注，從而提高其責(zé)任意識(shí)，更好地踐行社會(huì)責(zé)任。
四、結(jié)語(yǔ)
農(nóng)業(yè)主題研學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)有意義的教育項(xiàng)目，為學(xué)生們提供了深入了解農(nóng)業(yè)發(fā)展與現(xiàn)狀的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村生活、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感，全面提高學(xué)生真實(shí)世界中的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)理解的能力，并提高他們對(duì)社會(huì)與社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這樣有趣的活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和熱愛(ài)農(nóng)民的情感，關(guān)心健康飲食。最終達(dá)到培養(yǎng)自我價(jià)值、綜合素質(zhì)發(fā)展的目的。
研學(xué)活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)背景
1.根據(jù)教育部等11個(gè)部委關(guān)于組織學(xué)生開(kāi)展研學(xué)旅行有關(guān)文件精神。
2.了解革命精神及紅色文化。
3.參觀井岡山博物館、北山烈士陵園、穿紅軍服進(jìn)行紅色拓展訓(xùn)練。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：10月25日早上6:20
地點(diǎn)：吉安井岡山革命景區(qū)
三、活動(dòng)主要流程
吹響紅色“集結(jié)號(hào)”，6:30分準(zhǔn)備出發(fā)，開(kāi)啟精彩紅色研學(xué)之旅。
教學(xué)：井岡山革命烈士陵園（獻(xiàn)花圈）——井岡山革命烈士陵園向烈士敬獻(xiàn)花圈，參觀碑林、紀(jì)念碑、雕塑園；
�。ń虒W(xué)主題：堅(jiān)定理想信念，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容中的一些小故事，了解當(dāng)時(shí)苦命的艱難，緬懷烈士，珍惜現(xiàn)在的好生活。）
合影、宣誓儀式；
教學(xué)：井岡山革命博物館
�。ń虒W(xué)主題：重溫紅色歷史、通過(guò)苦命時(shí)期遺留下來(lái)的文物，了解井岡山革命斗爭(zhēng)的歷史，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)井岡山精神。）
【穿紅軍服，進(jìn)行紅色拓展訓(xùn)練】（在軍事化拓展訓(xùn)練中，鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，真正成長(zhǎng)為一名合格的紅軍戰(zhàn)士）
紅色體驗(yàn)《救護(hù)訓(xùn)練》《鼓舞飛揚(yáng)》《挑戰(zhàn)no.1》《神筆馬良》《兵海沉船》；
看革命圣地論崢嶸歲月，憶井岡英烈詠不朽豪情，在革命的`搖籃地當(dāng)一回震驚中外的朱毛紅軍，走一次艱苦卓絕的勝利之路，打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的偉大戰(zhàn)役，對(duì)于來(lái)井岡山學(xué)習(xí)井岡山精神的人來(lái)說(shuō)，還有比做這些更有意義的事情嗎？滿載收獲返回家。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各班帶好班牌并統(tǒng)一穿校服。
2、班主任出發(fā)前務(wù)必清點(diǎn)好本班人數(shù)。
科任教師分到各班。
3、每位學(xué)生不得擅自離開(kāi)集體單獨(dú)活動(dòng)，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，確保安全第一。
4、景區(qū)以建筑群為主，之間多有臺(tái)階，活動(dòng)時(shí)不要大聲喧嘩、應(yīng)做到禮貌有序、行進(jìn)中不能打鬧、嬉戲、追逐，以免損壞文物、發(fā)生危險(xiǎn)。
5、研學(xué)過(guò)程中，每位同學(xué)做好筆記，返校后撰寫研學(xué)感受、心得。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：190元/人
1.拓展費(fèi)用+餐費(fèi)+紅軍服70元/人；
2.車費(fèi)：75元/人全程空調(diào)旅游車（每人一正座）；
3.綜費(fèi)：35元/人全程司機(jī)、研學(xué)導(dǎo)游、教官服務(wù)(包括營(yíng)地協(xié)調(diào)員)及場(chǎng)地費(fèi)、活動(dòng)材料費(fèi)；
4.保險(xiǎn)：10元/人交通安全保險(xiǎn)、責(zé)任險(xiǎn)、意外險(xiǎn)。
研學(xué)活動(dòng)方案 16
活動(dòng)名稱：
探索自然，發(fā)現(xiàn)未知的奧秘
活動(dòng)時(shí)間：
7天
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx地山區(qū)自然保護(hù)區(qū)
活動(dòng)目的：
通過(guò)參與暑期研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生深入自然環(huán)境，體驗(yàn)野外生活，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神、觀察力、解決問(wèn)題的能力，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)探索的興趣，并加深對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。
活動(dòng)內(nèi)容：
第一天：到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，了解安全注意事項(xiàng)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)講座和宣傳教育。組織學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第二天：進(jìn)行定向?qū)毣顒?dòng)，通過(guò)比賽形式激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)尋找指定地點(diǎn)的標(biāo)志物，進(jìn)一步了解自然環(huán)境和地理特點(diǎn)。
第三天：進(jìn)行野外生存訓(xùn)練，學(xué)習(xí)植物采集、水的凈化等基本的野外生存技能。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)相互依賴和幫助。
第四天：開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和分析，讓學(xué)生了解自然界中的物質(zhì)和變化規(guī)律。同時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展小研究項(xiàng)目，讓他們學(xué)會(huì)提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論。
第五天：進(jìn)行生態(tài)環(huán)境救援模擬演練，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和解決問(wèn)題的能力。
第六天：組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，如清理垃圾、植樹(shù)等，讓他們親身參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。同時(shí)，進(jìn)行講座和討論，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的實(shí)際意義和具體措施。
第七天：整理活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，進(jìn)行活動(dòng)回顧和研學(xué)成果展示。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，并進(jìn)行名次評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)收益：
1. 增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)他們的社交能力和組織能力。
2. 激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)新思維。
3. 加深學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的`認(rèn)識(shí)和理解，提高他們的環(huán)保意識(shí)。
4. 提高學(xué)生的安全意識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力。
5. 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)評(píng)估：
在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生參與度、活動(dòng)成果和總結(jié)報(bào)告等方面進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)方案，提高研學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
研學(xué)活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過(guò)馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8：30分來(lái)園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15號(hào)（星期五）早上
四、活動(dòng)過(guò)程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。
2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園。
3、組織開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的.變化。
活動(dòng)二：集體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子，然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自己孩子回家。
研學(xué)活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)
二、活動(dòng)目的：
社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開(kāi)展有針對(duì)性，富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，走入秋天，開(kāi)拓視野，感受生活的多姿多彩，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月7日（星期五）上午8：30————11：40
四、活動(dòng)內(nèi)容：
游森林公園。
五、活動(dòng)方式：
活動(dòng)前后由家長(zhǎng)接送，活動(dòng)時(shí)由班主任和配班老師帶領(lǐng)，學(xué)校予以積極配合。
六、領(lǐng)導(dǎo)分工：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
七、安全人員
xx
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班制定活動(dòng)公約。編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的'任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng)，不得單獨(dú)外出。
2、做文明游客，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，樹(shù)立小學(xué)生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
4、保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士（活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱）。
5、活動(dòng)中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
活動(dòng)時(shí)：
1、帶班教師要各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
2、適當(dāng)組織學(xué)生開(kāi)展游戲活動(dòng)。
3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。
4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況�；顒�(dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
活動(dòng)后：
在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)說(shuō)，寫寫來(lái)加深印象。
研學(xué)活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)主題
尋訪紅色印跡，傳承紅色精神。
二、活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們回顧歷史，深化同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，成為我國(guó)合格的繼承人和接班人。
2.通過(guò)身臨其境的參觀、聆聽(tīng)、感受對(duì)學(xué)生開(kāi)展理想念教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
3.讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會(huì)，體驗(yàn)集體生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力、協(xié)作能力和集體意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月15日——17日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
五、活動(dòng)對(duì)象與條件
1.全體共產(chǎn)黨員xx部分學(xué)生。
2.堅(jiān)持自愿的原則。報(bào)名參加的同學(xué)，須填寫《申請(qǐng)表》，家長(zhǎng)同意簽名后，由學(xué)校審核通過(guò)方能獲得參加資格。
3.學(xué)生身體健康，無(wú)病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生，嚴(yán)禁報(bào)名參加。)
六、組織方式和費(fèi)用
學(xué)校聯(lián)系有資質(zhì)、譽(yù)好的旅行社負(fù)責(zé)本次研學(xué)旅行的行程安排、安全保障和生活服務(wù)，參加師生費(fèi)用全部自理。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.7月15日早上6點(diǎn)40在學(xué)校門口集合，由領(lǐng)隊(duì)老師人清點(diǎn)人數(shù)，并提醒檢查自己的物品，依次有序乘坐旅行社車輛，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2.抵達(dá)延安后參觀【寶塔山公園】參觀。學(xué)生分組參觀，由領(lǐng)隊(duì)老師清點(diǎn)人數(shù)，確保安全，學(xué)生不能獨(dú)自離開(kāi)。晚餐后入住酒店
3.7月16日早餐后參觀【梁家河】梁家河村，后乘車前往參觀具有偉大歷史意義的七大會(huì)議舊址、老一輩革命家故居――【楊家?guī)X】、延安時(shí)期的.――【棗園】，晚餐后入住酒店。
4. 7月17日早餐后參觀【壺口瀑布】，午餐后返回學(xué)校。
八、旅行前的主題教育
研學(xué)旅行前，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全旅行、文明旅行、研究旅行三個(gè)方面的教育。學(xué)生出發(fā)前利用班會(huì)課、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。
(一)安全旅行
一是人身安全。學(xué)校采取招標(biāo)的形式對(duì)各旅行社的資質(zhì)和出行方案進(jìn)行審核。要求學(xué)生在旅行過(guò)程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動(dòng)。在旅游區(qū)要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景區(qū)內(nèi)不亂吃小吃，防止病從口入。
二是財(cái)產(chǎn)安全。在景區(qū)時(shí)注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。
(二)文明旅行
外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區(qū)時(shí)要自覺(jué)保護(hù)景區(qū)設(shè)施，不得大聲喧嘩，認(rèn)真聽(tīng)講解員的講解。
(三)研究旅行
出行前對(duì)目的地文化的了解有利于學(xué)生在旅行過(guò)程中更為深入的體會(huì)、感悟旅行的意義，帶著問(wèn)題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學(xué)生在此次旅行中有更大的收獲。
九、注意事項(xiàng)：
1.20xx年7月15日早上6:30在由家長(zhǎng)親自送參加研學(xué)旅行活動(dòng)的學(xué)生到校園集合，7:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2.學(xué)生必須穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾以便辨認(rèn)!
3.學(xué)生可以攜帶少量現(xiàn)金，禁帶貴重物品。
4.學(xué)生手機(jī)、相機(jī)自備，注意保管好，如丟失，學(xué)校和老師概不負(fù)責(zé)。
5.學(xué)生謹(jǐn)記班主任或帶隊(duì)老師的手機(jī)號(hào)碼，如遇突發(fā)事件，便于聯(lián)系。
6.師生務(wù)必嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定的時(shí)間，按時(shí)到指定地點(diǎn)集合。上車時(shí)要有秩序，不推搡，乘車期間禁止將頭或手伸出窗外，在車上做到不起哄，不講粗話。
7.學(xué)生務(wù)必聽(tīng)從研學(xué)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的安排，不允許擅自離開(kāi)自己所在的小組，有事要及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。
8.在景區(qū)內(nèi)禁止翻爬，不得損壞公共財(cái)物，如有損壞照價(jià)賠償。
9. 20xx年7月17日返回(大約5:30)，家長(zhǎng)必須在學(xué)校接學(xué)生。
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