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活動(dòng)方案

家訪活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-04 14:32:59 活動(dòng)方案 我要投稿

家訪活動(dòng)方案【精品15篇】

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的家訪活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家訪活動(dòng)方案【精品15篇】

家訪活動(dòng)方案1

  為進(jìn)一步落實(shí)《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的意見》(溫甌教學(xué)〔20xx〕76號(hào))精神,推進(jìn)家校合作,深入貫徹區(qū)教育局學(xué)生安全教育工作的部署,學(xué)校決定今年寒、暑假期間繼續(xù)開展家訪活動(dòng)。特制定方案如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:z各班班主任

  二、家訪目的

  通過家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境;通過家訪進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。

  三、家訪時(shí)間:

  寒暑假期間

  四、家訪內(nèi)容

  1.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),特別是防溺水、放煙花注意事項(xiàng)、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)

  2.了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

  3.向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;

  4.宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;

  5.了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守子女等)、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長;

  6.征求家長對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

  五、家訪形式及要求

  (一)家訪形式

  建立以班級(jí)為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的全員家訪制度,要求做到參與對(duì)象覆蓋全體教職工,黨員干部率先垂范。以實(shí)地家訪為主;對(duì)父母均在外地的學(xué)生,可采用“電話家訪”的形式;對(duì)工作較忙的家長,可采用電話預(yù)約的形式,由家長確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn),進(jìn)行家訪。

  (二)家訪要求

  1.對(duì)家訪工作要有充分的思想認(rèn)識(shí),充分體會(huì)家訪的意義,將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。

  2.各位班主任要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與,科任教師配合班主任隨訪,根據(jù)教導(dǎo)處的.隨訪分工,充分做好訪前準(zhǔn)備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。

  3.樹立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識(shí),態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀,切實(shí)排解學(xué)生及家長的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫其克服困難。

  4.家訪中進(jìn)一步加強(qiáng)溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象要作好記錄,認(rèn)真填寫《20xx年家訪活動(dòng)記錄表》,特別是要填寫好具體家訪、電訪的時(shí)間、電話號(hào)碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容,有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析,為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。

  5.注意家訪期間教師的個(gè)人安全,家訪期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況,也要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào)。

  6.家訪結(jié)束后,參加家訪活動(dòng)的教師要梳理好家長對(duì)學(xué)校的建議和意見,學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)初組織開展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動(dòng)材料,德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評(píng)選。

  7.班主任做好家訪統(tǒng)計(jì),特別做好貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的家訪工作,家訪要有針對(duì)性、要有重點(diǎn),繼上學(xué)期的基礎(chǔ)上,班主任和隨訪教師的家訪面要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的80%。

家訪活動(dòng)方案2

  一、 活動(dòng)目的

  進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長溝通,密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,取得家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

  二、活動(dòng)時(shí)間安排

  活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月4日開始,為期一月。

  5月為集中家訪月,請(qǐng)各班的班主任、班輔導(dǎo)以及學(xué)科老師一起參與,家訪比例不低于班級(jí)人數(shù)的25%。(總數(shù)不少于10人)

  三、活動(dòng)形式:

  1.主要采取登門走訪的形式,3—5人。

  2.有特殊情況的允許邀請(qǐng)家長來校約見或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

  四、家訪活動(dòng)的要求:

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn)內(nèi)容

  教師與家長就學(xué)校“一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交流

  1。 “一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長。

  2。 “一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動(dòng)開展以來,對(duì)家庭生活有何促進(jìn)作用。

  3。這項(xiàng)活動(dòng)開展以來,學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。

  4。這項(xiàng)活動(dòng)開展以來,還需家長配合的事項(xiàng)。

 。ǘ┏R(guī)內(nèi)容

  1。在家訪前,班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。

  2。各班級(jí)家訪學(xué)生比例不得少于25%,盡量擴(kuò)大家訪面。

  3。家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

  4。聽取家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。

  宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。

  5。了解學(xué)生的'思想狀況,家庭狀況、成長環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、以及學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

  6。教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。

  7。在確定家訪對(duì)象時(shí),被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。

  8。在家訪過程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

家訪活動(dòng)方案3

  接上級(jí)教育主管部門下發(fā)的《關(guān)于開展教育扶貧“大家訪”活動(dòng)的通知》文件精神,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為了更好地發(fā)揮廣大教師在精準(zhǔn)扶貧中的重要作用,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處,特制訂本次精準(zhǔn)扶貧大家訪活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  活動(dòng)與假期學(xué)生教育工作緊密結(jié)合,幫助暑期貧困生解決學(xué)習(xí)問題、解除家長后顧之憂。在開展教師大家訪的基礎(chǔ)上,落實(shí)好精準(zhǔn)扶貧工作,引導(dǎo)廣大教師通過對(duì)貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)上、思想上、心理上的疏導(dǎo)幫扶解決學(xué)生在成長中的實(shí)際困難。通過實(shí)地走訪學(xué)生家庭,特別是貧困學(xué)生家庭,進(jìn)步搭建家校交流平臺(tái),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育工作作風(fēng),樹立教育良好形象,全力助推精準(zhǔn)扶貧深入開展

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、宣傳政策、聽取群眾意見。宣傳講解教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧工作相關(guān)政策及工作開展情況,認(rèn)真聽取家長對(duì)當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作的意見和建議,廣泛征求家長對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議,對(duì)家長關(guān)注的各類問題做好回復(fù)工作,贏得家長對(duì)教育、對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

  2、了解家情、分享育人經(jīng)驗(yàn)。要通過家訪了解學(xué)生家庭具體的困難情況及原因,掌握學(xué)生成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等;向家長反饋饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等;分享學(xué)生健康康成長的心理、生理安全衛(wèi)生等方面的知識(shí),指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。

  3、創(chuàng)新載體、豐富活動(dòng)內(nèi)容。采取“大手拉小手”、“心心相連”、“一對(duì)一幫扶”等多種活動(dòng),確保在大家訪的基礎(chǔ)上落實(shí)落細(xì)精準(zhǔn)扶貧工作。

  三、活動(dòng)要求

  1、提高思想認(rèn)識(shí)。開展大家訪活動(dòng)是轉(zhuǎn)變教育工作作風(fēng)的具體實(shí)踐,也是助推精準(zhǔn)扶貧工作深入開展的'有力舉措要統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí),班子成員要率先垂范,自覺增強(qiáng)開展活動(dòng)的主動(dòng)性

  2、精心組織實(shí)施。學(xué)校要嚴(yán)格按照通知要求,結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施方案,分層分級(jí)統(tǒng)籌做好家訪活動(dòng)的走訪安排。要認(rèn)真填寫大家訪活動(dòng)調(diào)查表家訪表冊(cè),加強(qiáng)思想引導(dǎo),落實(shí)組織關(guān)愛,明確家訪分工和責(zé)任人,保證家訪人員安全。確保大家訪談話全覆蓋、無遺漏。

  3、注重工作實(shí)效。學(xué)校開展家訪活動(dòng),要切實(shí)走進(jìn)學(xué)生家庭,切忌流于形式。對(duì)家訪過程中征求到的意見建議要及時(shí)進(jìn)行理上報(bào),力所能及地幫助家訪對(duì)象協(xié)調(diào)解決家庭實(shí)際困難注重與論宣傳。學(xué)校要結(jié)合本次活動(dòng),充分利用班微信群等宣傳平合進(jìn)行廣泛宣傳,形成濃厚的活動(dòng)氛圍。

  四、確;顒(dòng)取得實(shí)效

 。ㄒ唬┘(xì)化具體任務(wù)工作要求,確保此次項(xiàng)活動(dòng)全面開展,明確班主任老師分工負(fù)責(zé)本班貧困生。

 。ǘ7月9日至10日各班主任進(jìn)行家訪。提前預(yù)約,合理安排家訪時(shí)間,認(rèn)真填寫家訪活動(dòng)調(diào)查表,確保不漏戶,不漏一生,做到建檔立卡戶全覆蓋。

 。ㄈ7月11-7月12日及時(shí)匯總家訪情況,迅速整改家訪中發(fā)現(xiàn)的問題及群眾反饋的意見建議,進(jìn)行問題線素分門別類梳理,做好教育扶貧和脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的工作數(shù)據(jù)依據(jù)工作。

  大營小學(xué)教育扶貧

家訪活動(dòng)方案4

  為落實(shí)《xx市教育系統(tǒng)“強(qiáng)作風(fēng),樹形象,優(yōu)服務(wù)"主題活動(dòng)方案》要求,加強(qiáng)家校溝通,形成育人合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長,以校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)、以師德影響家德,幫助學(xué)生家庭形成良好的家風(fēng),推進(jìn)《“童揚(yáng)”家風(fēng)》省品格提升工程。共創(chuàng)xx市文明校園標(biāo)兵校。經(jīng)研究,決定組織開展xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“大家訪"活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng),共助學(xué)生成長。

  二、總體目標(biāo)

  1.全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等;

  2.向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等;

  3.與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的有效方法及途徑,宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法;

  4.向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策(創(chuàng)建星級(jí)紅領(lǐng)巾小書房、推進(jìn)“童揚(yáng)”家風(fēng)品格提升項(xiàng)目等)

  5.征求家長對(duì)學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見和建議,對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及時(shí)做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  參與成員:全體教師(以班主任為主體、全體教師參與)

  四、家訪對(duì)象

  本次家訪對(duì)象是全體學(xué)生。(尤其關(guān)注六類學(xué)生:心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生,留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生,流動(dòng)人員隨遷子女,身體有殘障的.學(xué)生。)

  五、活動(dòng)形式

  1、走出去:班主任與本班學(xué)科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時(shí)間,結(jié)合家長需求,通過教師走進(jìn)學(xué)生家庭、與學(xué)生家長有效溝通。其中,教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪比率不低于50%。指導(dǎo)“星級(jí)紅領(lǐng)巾小書房”的創(chuàng)建等“童揚(yáng)”家風(fēng)品格提升項(xiàng)目落實(shí)。

  2、請(qǐng)進(jìn)來:邀請(qǐng)家長到學(xué)校開展座談、家長講堂等,以“共話好家風(fēng),共育好孩子》家長講堂活動(dòng)來推進(jìn)《“童揚(yáng)”家風(fēng)》省品格提升工程。

  3、通過電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,與學(xué)生家長有效溝通。

  六、實(shí)施階段

  從20xx年11月開始,至20xx年6月結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段:

  1.準(zhǔn)備階段(20xx年11月12日至11月16日)

  (1)積極發(fā)動(dòng)。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,公布活動(dòng)方案,召開相關(guān)會(huì)議,周密部署,提出工作要求,落實(shí)責(zé)任。

  (2)開展培訓(xùn)。對(duì)家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等,對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求。印制《家訪活動(dòng)記錄表》。

  (3)制定計(jì)劃。班主任和任課教師要確定家訪對(duì)象,制定家訪計(jì)劃,確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。對(duì)全班學(xué)生,采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪。其中,上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于50%,每名教師走訪不少于8名學(xué)生。每位老師每月需要提交一份家訪活動(dòng)記錄。

  2.家訪階段(20xx年11月17日至20xx年6月7日)

  (1)預(yù)約安排。教師按照計(jì)劃,對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約,合理安排時(shí)間。在家訪中要樹立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí),做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

  (2)做好記錄。教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,認(rèn)真撰寫家訪活動(dòng)記錄表,并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

  (3)反饋交流。教師對(duì)了解到的情況,要認(rèn)真分析總結(jié),必要時(shí)可在班組教師間開展案例會(huì)診。針對(duì)學(xué)生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難,制定科學(xué)合理的解困策略,有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地跟進(jìn)幫扶。將活動(dòng)中搜集到的家長意見和建議,要進(jìn)行整理、分類,能解決的及時(shí)解決,一時(shí)難以解決的要向?qū)W生和家長說明情況,并制定推進(jìn)方案。

  3.總結(jié)階段(20xx年6月10日)

  集中家訪結(jié)束后,各班級(jí)、各年級(jí)要認(rèn)真總結(jié)“大家訪”活動(dòng)中采取的創(chuàng)新實(shí)踐和好方法、取得的好經(jīng)驗(yàn)。特別要總結(jié)家訪活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強(qiáng)化家校合作共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效等,形成信息或簡訊及時(shí)上報(bào)政教處,由政教處提煉上報(bào)。參加家訪的老師每人以簡潔生動(dòng)的案例或情景描述等文體,寫一篇家訪總結(jié)。

  xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  二〇xx年十一月八日

家訪活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)宗旨:

  切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境,宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,營造尊重教育規(guī)律,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族使命感,使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:徐xx

  副組長:周xx

  成員:教導(dǎo)處成員、級(jí)部主任

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年7月10日—xx年8月20日

  四、參加人員:

  所有教師

  五、活動(dòng)形式與步驟:

  形式:

  級(jí)部以班級(jí)為單位,班主任和配班以及學(xué)科教師合理分工,要求對(duì)班級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行家訪。

  步驟:

  1、準(zhǔn)備階段(7月4—7月9日)積極發(fā)動(dòng),開展培訓(xùn),制定方案。

  2、家訪階段(7月10—8月15日)教師家訪,做好記錄,反饋交流。

  3、總結(jié)階段(8月16日—8月20日)認(rèn)真總結(jié),分析得失,寫好手記。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

  2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的'教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;

  3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;

  4、了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長;

  5、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí);

  6、征求家長對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

  七、家訪要求

  1、各級(jí)部擬定好家訪工作計(jì)劃,做好宣傳動(dòng)員工作,合理安排好家訪時(shí)間,各位教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與,充分做好訪前準(zhǔn)備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。

  2、家訪教師要按照家訪計(jì)劃,對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約,合理安排時(shí)間。在家訪中要樹立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí),做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪,及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。

  3、教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,在家訪時(shí)要留有影像資料(如照片),做好訪后分析,總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn),并認(rèn)真撰寫家訪手記。在活動(dòng)期間,以級(jí)部為單位隨時(shí)將家訪手記上傳到校園網(wǎng),注意及時(shí)更新,8月20號(hào)之前,各級(jí)部做好家訪活動(dòng)結(jié)束的匯總工作,寫好家訪總結(jié)。紙質(zhì)材料開學(xué)以級(jí)部為單位收齊,電子發(fā)至教導(dǎo)處郵箱,注明級(jí)部家訪資料(含級(jí)部總結(jié)、優(yōu)秀手記每班一篇,部分照片)。開學(xué)初,教導(dǎo)處做好全校家訪工作總結(jié),上報(bào)景區(qū)科教文衛(wèi)處。

  4、教師在家訪途中要注意安全,家訪中要嚴(yán)格廉潔從教的規(guī)定,一律不得接受家長的宴請(qǐng)和禮物等。

  5、學(xué)校加大宣傳力度。在家訪活動(dòng)期間,鼓勵(lì)各級(jí)部及時(shí)對(duì)本級(jí)部的家訪活動(dòng)在景區(qū)、揚(yáng)州市教育網(wǎng)站上宣傳報(bào)道。

家訪活動(dòng)方案6

  為進(jìn)一步提升學(xué)校專業(yè)化服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力,根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)幼兒園家訪工作的意見〉的.通知》文件精神。我校根據(jù)上級(jí)部門部署,特在全校組織開展家訪活動(dòng),貫徹落實(shí)文件精神。

  一.領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長

  副組長

  組員

  二.活動(dòng)具體安排

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:

  (二)家訪對(duì)象:

  全體學(xué)生(初一年級(jí)新生必須在第一學(xué)期內(nèi)完成)

 。ㄈ﹨⑴c家訪教師

  全體教師

 。ㄋ模┗顒(dòng)內(nèi)容:

  1.了解學(xué)生及其家庭狀況。重點(diǎn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的方法。

  2.向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報(bào)學(xué)校及班級(jí)有關(guān)工作舉措,爭取家長的理解和支持,指導(dǎo)家長配合做好學(xué)生的家庭教育工作。

  3.介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績,對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。

  4.征求家長對(duì)學(xué)校的意見和建議,并及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門反饋,進(jìn)一步提高社會(huì)、家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育和教育系統(tǒng)的滿意度。

  (五).活動(dòng)要求

  1.教師集中家訪活動(dòng)的開展是實(shí)現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑,各位教師要充分認(rèn)識(shí)開展家訪活動(dòng)的重大意義,切實(shí)抓緊抓好,確保活動(dòng)實(shí)效。

  2.每個(gè)家訪團(tuán)隊(duì)要在訪前進(jìn)行集體會(huì)商、備課,訪后及時(shí)分析、反饋信息。

  3.家訪期間適逢教節(jié)日期間,全體教師必須廉潔自律,確保良好的師德形象。

 。.活動(dòng)步驟

  1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月3日~9月11日)

  成立組織機(jī)構(gòu),制定具體活動(dòng)方案,召開全體教師動(dòng)員會(huì)進(jìn)行安排部署。各班級(jí)制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃。

  2.組織實(shí)施階段(20xx年9月16日~20xx年5月30日)

  按照學(xué)校的實(shí)施方案和班級(jí)家訪計(jì)劃,全面開展走訪新生社區(qū)、家庭活動(dòng)。填寫家訪記錄表,通過文字、圖片等形式建立走訪檔案。

  3.總結(jié)階段(20xx年6月1日~6月28日)

  我校對(duì)走訪活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié),開展家訪手記評(píng)比,撰寫總結(jié)材料并上報(bào)。

家訪活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)主題:

  增進(jìn)家校溝通,了解學(xué)生情況,探究改進(jìn)方法。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月22日至25日,每天下午放學(xué)后由家訪老師帶領(lǐng)受訪學(xué)生到該家家訪。晚上自習(xí)課相互調(diào)整。本月每位老師家訪四名學(xué)生。

  三、活動(dòng)背景:

  為了增進(jìn)學(xué)校與家長的聯(lián)系,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,將家訪工作落到實(shí)處,不將家訪工作停留在形式上。搜集到真實(shí)有效的、能反映學(xué)生具體、具有代表性的信息。特舉辦本次家訪。

  四、活動(dòng)目的:

  向?qū)W生監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生的家庭成員情況,家庭經(jīng)濟(jì)狀況,家庭人員健康信息;學(xué)生行為習(xí)慣,心理情感等方面的信息,促進(jìn)學(xué)校與監(jiān)護(hù)人之間的聯(lián)系。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)生家里

  六、主辦單位:

  冷水小學(xué)心理情感組。

  七、活動(dòng)過程報(bào)告:

  前期準(zhǔn)備:

  1、確定被家訪的學(xué)生名單。

  2、選擇家訪路線,盡量讓所走路線最短,受訪學(xué)生人數(shù)最多。交通工具要本著環(huán)保、

  3、提前與家長預(yù)約,考慮好農(nóng)村作息時(shí)間的特殊性,定好時(shí)間,免得跑空路。

  4、電話了解家長,該生最近的情況。

  5、和受訪學(xué)生談心,了解一些學(xué)生的基本情況。

  6、家訪應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí),生活,心理等各方面的內(nèi)容,盡量在有限的時(shí)間里對(duì)學(xué)生作最多的了解。

  7、確定好家訪的對(duì)象,路線,原則上以本班科任老師家訪本班學(xué)生。

  8、教師本著對(duì)學(xué)生的一份愛心,根據(jù)學(xué)生在校的一些具體表現(xiàn),向家長反映學(xué)生在校的情況,并和家長探討一些改進(jìn)的方法。是否寫一下改進(jìn)方法,請(qǐng)考慮。

  9、準(zhǔn)備好隨身用品。

  后期工作:

  1、教師家訪結(jié)束后,要把家長反應(yīng)的問題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校上報(bào)。

  2、教師要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄表,照片的`采集,并及時(shí)上交相關(guān)資料。

  3、家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況,與科任教師溝通,以便各任課教師作出更有針對(duì)性的教育。

  4、各教師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足之出并提出寶貴的修改建議。

  八、活動(dòng)評(píng)估:

  家訪過程中各教師時(shí)間靈活安排,交通工具自主選擇,收集的信息必須是真實(shí)可信的,具有針對(duì)性的。

  九、經(jīng)費(fèi)安排:

  每個(gè)學(xué)生每次家訪五元。

家訪活動(dòng)方案8

  為貫徹教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《走進(jìn)家庭、攜手育人》大家訪活動(dòng)的通知精神,進(jìn)一步地了解兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況,充分發(fā)揮“家訪”在對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用,有效地促進(jìn)幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)銜接,促進(jìn)幼兒健康成長,幼兒園特制定幼兒家訪工作計(jì)劃如下:

  一、家訪目的

  幼兒家訪工作是幼兒園教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒的具體表現(xiàn)。通過走入幼兒的家庭,將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長反饋,同時(shí)全面、客觀地了解幼兒的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)幼兒的成長史、家長的教育觀,以及幼兒的社會(huì)交往表現(xiàn)等,可以更好地有針對(duì)性地關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)心理和生活,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化,即時(shí)疏導(dǎo)幼兒的一些異常現(xiàn)象,引領(lǐng)幼兒健康成長。

  二、家訪內(nèi)容

  1、宣傳黨的'教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度,宣傳正確的教育思想和育人方式;引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化白己的孩子,與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法;宣傳幼兒園的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略,讓家長了解幼兒園。

  2、與家長交流溝通,深入了解幼兒的成長環(huán)境和在家表現(xiàn),同時(shí)將幼兒在園期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

  3、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識(shí),督促家長或監(jiān)護(hù)人教育幼兒增強(qiáng)安全防范意識(shí)所有幼兒要求家長每天按時(shí)接送。加強(qiáng)幼兒園、家長、幼兒委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系。

  三、家訪范圍

  班級(jí)重點(diǎn)對(duì)脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、經(jīng)濟(jì)困難幼兒家庭、單親家庭、殘疾人家庭、留守兒童家庭等特殊群體家庭及外出務(wù)工返鄉(xiāng)幼兒家庭家訪工作,做到不漏一戶。

  四、家訪話題

  1、了解幼兒生活安排。(如,內(nèi)容安排、作息時(shí)間安排)

  2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育。

  3、如何引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。

  4、如何加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。水、防交通、乘車、防食品中毒、冬季防火、防電等方面。)

  行走在家訪的路上,用心傾聽孩子成長的聲音,用愛傳遞教育的溫情,讓幼兒園和家庭的手牽得更緊、心貼得更近。通過此次家訪活動(dòng),拉近了家園距離,也讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛,讓家長感受到了幼兒園的溫暖,讓老師不斷反思、精進(jìn),確保幼兒安全、快樂地復(fù)學(xué)。

  一句貼心的問候、一個(gè)真誠的微笑、一次真心的交流,暖心家訪活動(dòng),拉近了老師與每個(gè)家長和小朋友之間的距離。

家訪活動(dòng)方案9

  為深入開展師德“百千萬”工程建設(shè),進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,加強(qiáng)雙向溝通,形成家庭教育與學(xué)校教育共同促進(jìn)的良好局面,區(qū)教育局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“千師進(jìn)萬家”家訪月活動(dòng),F(xiàn)根據(jù)我校情況,制定實(shí)驗(yàn)初中“家訪月”活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題:走進(jìn)家庭訪家長,家校聯(lián)動(dòng)助成長

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月

  三、活動(dòng)對(duì)象:全校教師

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、 深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣等情況,如實(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),與家長共商促進(jìn)學(xué)生成長的個(gè)性化教育措施和方法;

  2、 宣傳教育法律、法規(guī)、政策,講解科學(xué)家庭教育方法和未成年人心理發(fā)展特點(diǎn),幫助家長樹立正確的.人才觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀;

  3、 宣傳我校近幾年教育教學(xué)改革發(fā)展情況,通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績和班級(jí)管理工作的舉措,進(jìn)一步爭取家長的理解和支持;

  4、 征求家長對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)的意見和建議,對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好解釋宣傳工作,進(jìn)一步提高社會(huì)、家長和學(xué)生對(duì)我校教育的滿意度;

  5、 對(duì)行為有偏差、家庭關(guān)愛有缺失等特殊類型的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注,與家長進(jìn)行充分溝通,共商教育措施。

  五、活動(dòng)形式

  家訪主要采用登門走訪以及與學(xué)生和家長面對(duì)面交流的形式,對(duì)家在外縣市或路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況,采用電話、郵件或書信聯(lián)系的方式。

  六、活動(dòng)要求

  1、 高度重視,精心組織。確保新生家訪率達(dá)到百分之百,其他在校生家訪率在百分之八十以上;

  2、 全員參與,建立機(jī)制。以班級(jí)為單位,班主任為主、任課教師為輔,全員參與。

  3、 講究方法,注重實(shí)效。對(duì)家訪中收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究,制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施,提高家訪工作實(shí)效;

  4、 加強(qiáng)督查,確保落實(shí)。將家訪工作情況作為教師師德考評(píng)、績效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。

家訪活動(dòng)方案10

  為貫徹落實(shí)覃塘區(qū)教育局關(guān)于開展“千名教師大家訪”活動(dòng)的通知,我校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生心理、情感和行為的指導(dǎo),引導(dǎo)、幫助外出務(wù)工的家長和監(jiān)護(hù)人承擔(dān)好教養(yǎng)子女的責(zé)任和義務(wù),提高學(xué)生家長的監(jiān)護(hù)意識(shí)和責(zé)任,提升科學(xué)教養(yǎng)的能力和水平,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通,形成關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的合力,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,在新學(xué)期開學(xué)后開展“千名教師大家訪”活動(dòng),具體方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理,呼吁社會(huì)和有關(guān)部門行動(dòng)起來,共同關(guān)心、幫助學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長;

  2、以家訪為途徑,注重鼓勵(lì)溝通,讓學(xué)生有信心,家長有期盼。引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的'教育觀,優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境,搭建學(xué)生健康成長的平臺(tái),促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年9月2日-9月8日

  三、參加人員:

  學(xué)校全體教師,其中以班主任為主

  四、家訪對(duì)象:

  學(xué)校學(xué)生

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  學(xué)校成立以何業(yè)昌校長為組長,黃世敢副校長為副組長,各班班主任為組員的“千名教師大家訪”活動(dòng)小組,負(fù)責(zé)對(duì)“千名教師大家訪”活動(dòng)的組織實(shí)施,確;顒(dòng)的順利開展。

  六、主要任務(wù)

  1、鼓勵(lì)學(xué)生通過寫家信、打電話、發(fā)短信等途徑經(jīng)常與父母聯(lián)系,匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,促進(jìn)孩子與父母之間的聯(lián)系和交流。

  2、向家長介紹學(xué)校教育的基本情況和要求,反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn);聽取學(xué)生家長的意見和建議,探討教育學(xué)生的方法,對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳和解釋。

  3、了解學(xué)生的家庭狀況(包括經(jīng)濟(jì)上是否存在困難、學(xué)生的監(jiān)護(hù)是否缺位、家庭關(guān)系是否和睦等),以及與社會(huì)接觸的情況,學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和其他方面的表現(xiàn),近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。

  4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容和具體時(shí)間安排

  1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(xx年8月27日8月29日)

  制定“千名教師大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案,明確活動(dòng)的目的、任務(wù)和要求,部署有關(guān)工作。

  2、推進(jìn)實(shí)施階段(xx年8月30日-9月8日)

  (1)xx年8月30日至9月1日,收集學(xué)生姓名、地址、家庭情況等相關(guān)信息,建立學(xué)生名冊(cè)及做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作,摸清“學(xué)生”的人數(shù)和分布情況,制定具體的家訪計(jì)劃,落實(shí)人員及工作職責(zé)。

 。2)xx年9月2日至8日,走進(jìn)學(xué)生家庭,開展家訪活動(dòng),做好家訪記錄。

  3、總結(jié)階段(xx年10月)。

 。1)鼓勵(lì)參與家訪的教師撰寫有關(guān)學(xué)生教育的文章。

 。2)對(duì)學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題及對(duì)策建議,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),寫出書面總結(jié)報(bào)告,對(duì)此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

家訪活動(dòng)方案11

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步深化師德教育活動(dòng),增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感和使命感,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,樹立良好的教師形象,創(chuàng)辦人民滿意的教育,使今后的教育教學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性,特?cái)M定本次教師家訪活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  旨在通過本次家訪,增進(jìn)教師、學(xué)生、家長之間的相互交流,了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn);向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果;指導(dǎo)家長對(duì)學(xué)生的教育與管理;征求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校的工作意見和建議,改進(jìn)教師和學(xué)校的教育管理方式,以促進(jìn)學(xué)生全面、健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保此次教師家訪活動(dòng)的落實(shí),特成立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:李金寶

  副組長:吳照磊

  成員:全體教師

  四、活動(dòng)安排

  1、家訪時(shí)間,學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束前。

  2、家訪地點(diǎn):我校施教村莊。

  3、家訪對(duì)象:全校學(xué)生,其中留守、孤兒、單親、殘疾、學(xué)困、貧困等六類學(xué)生家庭必訪。

  4、參加人員:以自然村組為對(duì)象,班主任為各小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行。

  五、工作要求

  1、全體教師必須明確家訪的目的、意義、內(nèi)容和要求,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、平等意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

  2、此次家訪必須入戶家訪,各家訪小組長可提前進(jìn)行預(yù)約,編排好家訪名單及行程路線,確定學(xué)生向?qū)А?/p>

  3、教師家訪時(shí)要明確以下內(nèi)容:

  了解學(xué)生的家庭狀況,在家思想、表現(xiàn)、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣;了解學(xué)生在家的興趣特長、脾氣性格、人際交往;向家長反饋學(xué)生在校狀況,引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子;與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段;向家長宣傳學(xué)校的教育法規(guī)和政策;對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;征求家長對(duì)學(xué)校、教師的意見和建議。

  4、尊重家長、樹立自身形象。對(duì)學(xué)生的情況要一分為二,以鼓勵(lì)為主,避免使用讓家長失望的語言和結(jié)論。忌在家長面前談?wù)撈渌處煹牟蛔悖瑢?duì)家長的.隱密性心理在家長面前夸大渲染等。

  5、教師家訪不允許接受家長的宴請(qǐng),不允許接受家長的饋贈(zèng)禮物等。

  6、認(rèn)真填寫《教師家訪登記表》,各小組長撰寫家訪情況小結(jié)(內(nèi)容包括:走訪多少名學(xué)生,掌握了哪些教師、學(xué)生、家長好的典型,發(fā)現(xiàn)了哪些我校工作中存在的什么問題,家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師的意見和建議,家訪教師的感想、意見和建議),返校后及時(shí)反饋。

家訪活動(dòng)方案12

  為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,辦讓人民滿意的教育,根據(jù)x[20xx]x號(hào)文件《關(guān)于組織開展xx市教育系統(tǒng)教師“大家訪”活動(dòng)的通知》文件精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下家訪活動(dòng)實(shí)施方案:

  一、活動(dòng)主題

  牽手千家萬戶,共助學(xué)生成長

  二、活動(dòng)時(shí)間

  從20xx年11月開始至20xx年6月

  三、活動(dòng)目的

  通過開展家訪活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長的溝通,密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感,建立良好的家校關(guān)系和師生關(guān)系;宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),促進(jìn)家長和全社會(huì)進(jìn)一步理解、關(guān)心、支持教育,構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的育人網(wǎng)絡(luò);促進(jìn)教師更全面地了解關(guān)心學(xué)生,學(xué)生身心健康成長,教育和諧發(fā)展。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考評(píng)組,活動(dòng)資料考評(píng)、統(tǒng)計(jì)情況由蹲點(diǎn)行政和年級(jí)組長負(fù)責(zé),總負(fù)責(zé)職能部門為德育處。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、在家期間的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

  2、向家長反映學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共同分析促進(jìn)學(xué)生健康成長的教育措施和方法,發(fā)現(xiàn)正反兩個(gè)方面的家庭教育典型,深入分析,認(rèn)真總結(jié),形成家訪心得體會(huì)或調(diào)研文章,并在家訪中大力宣傳正面典型。

  3、對(duì)家長關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好宣傳解釋,廣泛宣傳近年來我校教育改革發(fā)展的新成就,宣傳黨和政府、社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助,宣傳全體教職員工為提升我校教育質(zhì)量所付出的艱辛;宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、模式、特色和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;宣傳科學(xué)教育觀、正確教育思想;進(jìn)一步贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

  4、指導(dǎo)學(xué)生如何利用節(jié)假日參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)留守學(xué)生、單親學(xué)生、殘疾學(xué)生等特殊群體學(xué)生要給予特別的關(guān)心、指導(dǎo)和疏導(dǎo)。

  5、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí),暑假期間尤其要教育學(xué)生不能私自下河、塘、庫洗澡,嚴(yán)防溺水等安全事故發(fā)生。

  6、大力宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念,幫助學(xué)生家長樹立正確的人才觀、教育觀,指導(dǎo)家長對(duì)學(xué)生加強(qiáng)感恩、勵(lì)志、責(zé)任、法制、禮儀、誠信、孝老、敬老等教育,努力營造尊重教育規(guī)律、因材施教,激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的`合格人才。

  7、征求社會(huì)各界和學(xué)生家長對(duì)學(xué)校和教育主管部門工作的意見和建議。

  8、把學(xué)校和相關(guān)教師的聯(lián)系方式明確告知家長,以利于經(jīng)常性聯(lián)系。

  六、活動(dòng)要求

  一是實(shí)施“四必進(jìn)”。即教育政策進(jìn)家庭,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭。

  二是做到“五知道”。即學(xué)生和家長知道教師家訪的目的和意義,家長知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況,家長知道學(xué)生的任課教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況,學(xué)校知道社會(huì)和家長提出的意見和建議。

  三是家訪“五不能”。即不能開展告狀式家訪,不能只講問題不講方法,不能接受家長宴請(qǐng)和禮物或借家訪名義向家長提任何私人要求,不能對(duì)家長的訴求置之不理,不能將學(xué)生個(gè)人家訪情況對(duì)外公布。

  四是實(shí)行“六必訪”。即對(duì)心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生,經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭,學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生家庭,留守學(xué)生及單親學(xué)生家庭,流動(dòng)人員隨遷子女,身體有殘障的學(xué)生家庭務(wù)必實(shí)地走訪。

  五是開展“二考查”。即建立相應(yīng)的考評(píng)制度,每學(xué)期對(duì)老師家訪情況定期檢查不少于二次,年度結(jié)束前進(jìn)行總評(píng),并將檢查情況存入檔案,作為師德考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

  七、活動(dòng)原則

  1、普遍性原則。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生,這就需要教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生傾注自己全部的情和愛,要深入到全體學(xué)生中去。這就要求在家訪時(shí)既不局限于差生的家庭,也不局限于優(yōu)生的家庭,力爭要使每個(gè)學(xué)生的家庭一學(xué)年都能得到一次以上的家訪,使走訪活動(dòng)成為教育一項(xiàng)普遍性、常態(tài)化工作。

  2、主動(dòng)性原則。嚴(yán)格遵守約定時(shí)間,按時(shí)家訪。一方面是要將了解到的學(xué)生情況積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,以便及時(shí)溝通,及時(shí)商定對(duì)策,另一方面是在談話時(shí)要掌握主動(dòng)權(quán),能控制整個(gè)談話內(nèi)容,有效地達(dá)到家訪的目的。

  3、經(jīng)常性原則。定期性,經(jīng)常性地家訪,適時(shí)地通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,持之以恒。

  4、科學(xué)性原則?陀^評(píng)價(jià)學(xué)生,充分反應(yīng)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),誠懇指出學(xué)生不足,共同尋找促進(jìn)學(xué)生更好成長的方法;家訪時(shí)要講究技巧,講究藝術(shù),用真心去關(guān)懷,用耐心去教育,用精心去指導(dǎo),用恒心去堅(jiān)持,以期達(dá)到最佳效果。

  八、實(shí)施步驟

  此次家訪活動(dòng)為期近一年,共分為三個(gè)階段。

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月上旬)

  召開全校教職工動(dòng)員大會(huì),發(fā)出倡議;建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,并與相關(guān)負(fù)責(zé)人、班主任、科任教師等作出責(zé)任要求。

  (二)推進(jìn)實(shí)施階段(20xx年11月中旬——20xx年6月中旬)

  按照實(shí)施方案全面展開活動(dòng)。全體老師要利用課余時(shí)間,結(jié)合家長需求, 通過教師走進(jìn)家庭、邀請(qǐng)家長到校座談、電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,與學(xué)生家長有效溝通。班主任老師與課任教師妥善安排,力爭每學(xué)年學(xué)生走訪全覆蓋(其中班主任對(duì)本班學(xué)生入戶走訪不得低于20人次,達(dá)班級(jí)學(xué)生數(shù)50%以上;其他教師家訪不得低于10人次)。家訪前預(yù)先備課,家訪過程中,教師需對(duì)學(xué)生家庭情況、校內(nèi)外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析,對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估,認(rèn)真填寫《家訪活動(dòng)記錄表》,建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)全面結(jié)束后,每位參與家訪的教師寫出一份家訪情況報(bào)告或心得體會(huì),由德育處收集、整理、匯總相關(guān)資料。

  (三)總結(jié)表彰階段(20xx年6月下旬)

  1、總結(jié)考評(píng)。6月下旬學(xué)校由家訪領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)家訪活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié),形成總結(jié)材料上報(bào)市教育局。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校教職員工開展家訪的工作情況進(jìn)行年度考評(píng)。

  2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。6月下旬學(xué)校在全面考評(píng)基礎(chǔ)上,召開家訪匯報(bào)會(huì),交流優(yōu)秀心得體會(huì)和家訪日記,表彰本校家訪活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,并上報(bào)市教育局進(jìn)行表彰。

家訪活動(dòng)方案13

  方主任在開場講話中充分肯定了老師們?cè)诖隧?xiàng)活動(dòng)中的辛勤付出。他指出,家訪不應(yīng)只是走進(jìn)孩子的家門,而是要力求走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,用真心換真心。只有將家庭和學(xué)校結(jié)合起來,教育才能更有效果。

  隨后,吳老師與七(1)班楊同學(xué)家長用簡短的情景劇再現(xiàn)了家訪的場景。老師和家長之間親切的交談,讓大家倍感溫暖。接下來,楊茗同學(xué)的母親從家長角度,對(duì)學(xué)校的家訪活動(dòng)給予高度贊揚(yáng),表達(dá)了家長希望通過與老師的溝通,來達(dá)到了解孩子在校情況的強(qiáng)烈愿望。對(duì)我校老師的`敬業(yè)、耐心的態(tài)度表示誠摯的敬意和由衷的感謝。

  作為學(xué)生代表,七(3)班的梁xx和八(27)班的李xx兩位同學(xué)分別暢談了對(duì)于老師家訪的感受。從得知老師家訪的忐忑不安,到老師走進(jìn)家門時(shí)的緊張害怕,聽到家長和老師聊天時(shí)的心情放松,到最后得到老師關(guān)愛時(shí)的激動(dòng)與溫暖。兩位同學(xué)通過自己的經(jīng)歷告訴全場老師,真正用“愛”來進(jìn)行的家訪活動(dòng),才能真正將工作做到實(shí)處,受到學(xué)生的歡迎。

  在老師代表的發(fā)言中,一個(gè)個(gè)家訪故事既生動(dòng)又感人。成義老師的耐心智慧,洪春麗老師的真誠細(xì)致,方才兵老師的幽默詼諧,江源老師的細(xì)心睿智都在他們的發(fā)言中得到充分地展現(xiàn)。全場不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。最后,七年級(jí)年級(jí)組長汪玲老師用“牽著一只蝸牛去散步”帶領(lǐng)大家重溫教育的格言,提醒老師們,尊重孩子,陪伴孩子,用未來的眼光來享受教育這個(gè)緩慢而又優(yōu)雅的過程。

  方主任在總結(jié)中說“關(guān)于此次家訪,我還有三點(diǎn)印象特別深刻的感觸。第一、大家對(duì)此次家訪非常用心;第二、我們這一次真正地把壽春的教育理念、特色送到了家長手中;第三、這次家訪我們感受到的除了責(zé)任還有自己所從事事業(yè)的崇高和光榮!

  最后,方主任還引用孫校長的三點(diǎn)重要建議提醒老師們:

  1、加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注,找得準(zhǔn)這部分學(xué)生存在問題的癥結(jié);

  2、要能講得出讓學(xué)生心動(dòng),讓家長感動(dòng)的新招;

  3、家訪后要看得到學(xué)生的行動(dòng)以及行動(dòng)的結(jié)果。

家訪活動(dòng)方案14

  為全面做好學(xué)生的健康發(fā)展工作,努力構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面,促進(jìn)“家訪”活動(dòng)的深入開展,決定在全校范圍內(nèi)開展“一月教師集中家訪月”活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月中旬至11月上旬

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  全校所有學(xué)生

 。ㄗ龅郊以L教師全參與,受訪學(xué)生全覆蓋,重點(diǎn)學(xué)生行政參與)

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、了解學(xué)生及其家庭狀況、重點(diǎn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的方法。

  2、 向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報(bào)學(xué)校及班級(jí)有關(guān)工作舉措,爭取家長的理解和支持,指導(dǎo)家長配合做好學(xué)生的家庭教育工作

  3、介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績,對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。

  4、征求家長對(duì)學(xué)校的意見和建議,并及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門反饋,進(jìn)一步提高社會(huì)與家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意度。

  四、活動(dòng)形式:

  1、每班重點(diǎn)推薦1—2名學(xué)生,填寫推薦表交于德育辦(下周一之前);

  2、重點(diǎn)學(xué)生家訪集中放在第8周、第9周。(具體時(shí)間到時(shí)再通知)

  3、家訪主要采取登門走訪的形式,對(duì)路途遙遠(yuǎn)或家住農(nóng)村的學(xué)生可通過電話、郵件、信函等方式進(jìn)行。從學(xué)校和教師實(shí)際出發(fā),教師家訪可采取個(gè)體和結(jié)伴相結(jié)合的`方式進(jìn)行。

  4、人員安排:班主任、行政、課任教師積極參與。(具體安排再定)

  五、活動(dòng)要求:

  1、教師集中家訪活動(dòng)的開展是實(shí)現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑,各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)開展家訪活動(dòng)的重大意義,切實(shí)抓緊抓好,確保活動(dòng)實(shí)效。

  2、各班級(jí)要高度重視家訪工作,精心策劃重點(diǎn)家訪對(duì)象,統(tǒng)籌安排家訪時(shí)間,明確職責(zé),相互協(xié)調(diào),確保所有學(xué)生11月中旬之前都能接受到一次家訪。

  3、各班級(jí)要通過《告家長書》等方式告知家長家訪活動(dòng)的安排。各班主任要認(rèn)真完成好家訪記錄,并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)與反饋。

家訪活動(dòng)方案15

  為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,同時(shí)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),維護(hù)教育良好形象,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,根據(jù)營東市教育局開展全市中小學(xué)教師暑假家訪活動(dòng)的通知精神,學(xué)校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動(dòng)。特制定方案如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長

  副組長

  成員

  二、活動(dòng)目的

  通過家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境,宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,營造尊重教育規(guī)律,因材施教,激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族使命感,使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

  (二)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;

 。ㄈ┬麄鹘逃、法規(guī)和教育政策,對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;

 。ㄋ模┝私庹莆仗厥饧彝W(xué)生(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長;

 。ㄎ澹┲v解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí);

 。┱髑蠹议L對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

  四、家訪形式及要求

 。ㄒ唬┘以L形式

  級(jí)部主任協(xié)同班主任把本級(jí)部的學(xué)生名單分配給本級(jí)部所有任課教師,班主任家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的二分之一,其余的二分之一學(xué)生由本班所有任課教師平均分配,八年級(jí)級(jí)部給王校長分配至少10名學(xué)生,七年級(jí)級(jí)部給黃校長分配至少10名學(xué)生,所有中層跟隨所任教年級(jí)一同分配,原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式,對(duì)家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的`形式家訪,也可結(jié)合實(shí)際,采取家校懇談會(huì)、家長報(bào)告會(huì)、家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等靈活多樣的形式,保證本級(jí)部的家訪率達(dá)到90%以上。

 。ǘ┘以L要求

  1.各位教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與,充分做好訪前準(zhǔn)備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)好,包括學(xué)生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等,于6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處。同時(shí),每位教師要根據(jù)被家訪的學(xué)生情況,制定出家訪計(jì)劃,確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。開學(xué)后連同家訪記錄一同上交。

  2.家訪教師要按照家訪計(jì)劃,對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約,合理安排時(shí)間。在家訪中要樹立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí),做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪,及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。

  3.教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料,每個(gè)級(jí)部要有至少半小時(shí)的影像資料,學(xué)校將編輯的影像資料報(bào)區(qū)教育局。做好訪后分析,總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn),并認(rèn)真撰寫家訪手記,積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動(dòng)。

  4.教師在家訪途中要注意安全,家訪中要嚴(yán)格遵守連接從教的規(guī)定,一律不得接受家長的宴請(qǐng)和禮物等。

  5.學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪活動(dòng)期間,學(xué)校將及時(shí)宣傳報(bào)道家訪典型事跡、經(jīng)驗(yàn)及典型人物。開學(xué)后,學(xué)校將對(duì)家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的級(jí)步和個(gè)人進(jìn)行評(píng)選,擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局。

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