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活動方案

小學(xué)水果拼盤活動方案

時間:2024-06-17 16:45:11 活動方案 我要投稿
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小學(xué)水果拼盤活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)水果拼盤活動方案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)水果拼盤活動方案

小學(xué)水果拼盤活動方案1

  活動目的:

  1、活動中培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,活躍思維,提高動手能力。

  2、增進同學(xué)間的友誼,發(fā)揚合作精神,共同分享成功的'喜悅。

  活動準備:

  活動前自由組合成小組;分工好要帶的水果、材料等。

  活動過程:

  一、主持人宣布活動開始。

  二、老師對本次活動提出要求:

  1、在活動中,大家要相互合作,大膽想象,做出造型優(yōu)美,色彩搭配美麗

  的拼盤來。

  2、注意清潔衛(wèi)生,保持地面整潔。

  3、在使用小刀等器材時要小心,注意安全。

  4、做好水果拼盤后,給作品取個名字,還要進行評獎。

  三、主持人宣讀所設(shè)獎項及要求:

  1、最佳創(chuàng)意獎:有一定的想象力,拼盤別具一格。

  2、最佳造型獎:造型優(yōu)美,與眾不同。

  3、最佳色彩搭配獎:色彩搭配自然,和諧。

  四、小組合作做水果拼盤(20分鐘)

  五、請“小評委”評獎。

  1、把參賽的作品放在中間桌子上,先由各小組派代表說說自己小組的作品

  為什么這樣設(shè)計,代表什么意思,自己認為最成功的是什么?

  2、發(fā)獎。

  六、請蔣老師給各小組同學(xué)及作品攝影留念。

  七、大家共同分享“水果拼盤”,并談?wù)劯惺堋?/strong>

  八、活動小結(jié)。

小學(xué)水果拼盤活動方案2

  一、活動主題

  水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補充許多營養(yǎng),而且,還能給我們補充許多微量元素。同時,它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤,使人們得到藝術(shù)的欣賞,美的享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果,提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣,通過和學(xué)生討論商量,我們確立了“愛“拼”才會贏,水果拼盤”活動主題。

  二、活動目標

  1.通過水果拼盤制作比賽活動,提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。

  2.樹立為社會服務(wù)的意識和競爭意識及公正評判意識。

  3.體驗合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動樂趣。

  三、活動過程

  第一階段:查閱資料,進行訪問活動。

  1.分班級到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。

  2.分班級向家長和果農(nóng)進行調(diào)查訪問活動,并做活動記錄。

  3.進行討論、交流學(xué)習(xí)活動,歸納整理資料。

  第二階段:搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。

  第三階段:水果拼盤制作比賽,作品展評活動。

  四、活動時間:20xx-6-1

  五、活動形式:由班主任安排分組進行比賽。

  六、參賽要求

  1.參賽作品必須有名稱,名稱不得超過6個漢字。

  2.參賽作品限時(40分鐘內(nèi))現(xiàn)場制作,否則將會扣相應(yīng)分數(shù)。

  3.參賽者自帶水果和蔬菜。

  4.評分采用二十分制。

  5.注意刀具使用的安全

  七、評分標準:(滿分20)

  1、衛(wèi)生:考察選手是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。 5分

  2、創(chuàng)意:考驗參賽選手的.想象力與別具匠心,主題鮮明。 5分

  3、整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。5分

  4、色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。 5分

  5、偷襲他人制作或基本雷同的。 -2分

  八、設(shè)置獎項:

  評出最佳創(chuàng)意獎一名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,鼓勵獎若干名,并發(fā)放獎品。

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