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公司員工生日活動方案新版
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的公司員工生日活動方案新版，歡迎大家分享。
公司員工生日活動方案新版1
一、活動主題：
團結(jié)合作、運動健身
二、活動地點：
龍泉陽光城
三、活動時間：
20xx年3月27日（人數(shù)：47人）
四、活動具體時間安排：
09：00——各隊隊長清點人數(shù)（名單見附件二）
09：05——從公司出發(fā)
10：00——到達目的地
10：05——開始團體趣味游戲活動（規(guī)則詳見附件一）、火車賽跑
b、跳長繩比賽公司春游活動方案、過龍門
12：00——午餐
觀湖餐廳（頒發(fā)20xx年度全勤獎）
3：30——體育活動
保齡球1個道(2小時13：30)
羽毛球2個場地（各1小時13：30）
乒乓球2個桌（各1小時13：30）
網(wǎng)球1個場地(2小時13：30)
壁球1個場地(1小時13：30)
18：00——晚餐
18：30——回到成都
五、注意事項：
1、因本次活動以健身運動為主體，請大穿運動鞋、著方便運動裝（千萬不要穿高跟鞋、著裙裝）。
2、羽毛球、網(wǎng)球項目需付租拍費（羽毛球：6元只、網(wǎng)球：8元只），有拍者提議自帶。
公司員工生日活動方案新版2
一、活動目的：
1、與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識。
2、把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學(xué)生自理能力、動手實踐能力、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神。
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。
4、豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操。
5、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識。
二、活動時間：11月15日（如有變化，另行通知）
三、活動地點：××水庫
四、活動對象：全體師生
五、活動內(nèi)容：
1、四至六年級野炊活動；一至三年級參觀吉利公司后進行野餐活動，2、四到六年級野炊及“校園小廚師”評比活動；
3、各班開展戶外趣味游戲或爬山活動；
六、活動準備：
1、活動前各中隊組織做好學(xué)生的思想教育、強調(diào)紀律、進行安全教育和環(huán)保教育：
A活動當天，要求學(xué)生穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾或穿寬松的服裝。
B要求學(xué)生做好自我保護。
C對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。
D教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助，建議班主任分組是每組安排1~2個男生，應(yīng)積極主動地承擔比較繁重的'任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
E注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，活動結(jié)束后每個爐灶用水將火撲滅。各正副班主任要及時檢查，保證每個灶完全滅火。
2、每班由兩位教師負責整個活動，原則上為正副班主任。家長志愿者協(xié)助好老師開展好整個活動。
3、各小組請事先安排相關(guān)事宜：食品要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于活動當日帶到學(xué)校。
4、到達目的地后，按組別在指定地點開始野炊活動。搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——組織娛樂活動——返校。
5、每個小組需必備的物品：打火機或火柴、、桌布、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
6、每班組織好幾個游戲供學(xué)生野炊以后活動。如低段可以組織學(xué)生講故事，猜謎語；高段可以組織一些趣味活動（如爬山）。爬山時切記規(guī)定好時間，不擁擠、不奔跑，以中隊為單位或小組為單位進行。
七、活動過程：
1、15日上午8點，班主任進教室，強調(diào)活動注意事項。
2、8點15分，全校師生操場集合，帶隊老師清點人數(shù)。
3、8點30分出發(fā)。全校由高到低的班級順序、按兩縱隊行進，排隊整齊，不能插隊。
4、9點30分野炊。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間進行手藝大比拼，在全校范圍內(nèi)評選出十個小廚師。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。
5、野炊結(jié)束后以班級或年級為單位組織開展游戲或文娛活動。
6、14：15活動結(jié)束，原路返回學(xué)校，中途不得回家。
7、活動結(jié)束后，班主任組織學(xué)生進行野炊小結(jié)，對表現(xiàn)積極的要表揚。
八、活動安全分析：
1、從我校到我們活動地，主要是沿途安全紀律，這是一個應(yīng)該注意的方面，兩位帶隊老師要一前一后，相互維持紀律，保證一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。家長志愿者做好協(xié)助工作。帶隊老師負責路口的安全指揮。
2、這次活動學(xué)生人數(shù)多，所以在路途和活動地時，要求學(xué)生不擁擠、不打鬧。
3、不準學(xué)生到小溪中去玩耍，以免弄濕衣服而著涼。
4、要求學(xué)生在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災(zāi)。
5、學(xué)生一律不準帶刀具，野炊時的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。
九、其他注意事項：
1、學(xué)生應(yīng)帶物品請班主任結(jié)合學(xué)生實際提出建議。
2、學(xué)校坐車出發(fā)至××敬老院站，然后下車步行至活動場地，請各班同學(xué)帶足飲水與腳力，活動前請各班做好參加學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計。
3、各班的活動用水統(tǒng)一在水庫邊打取，請各班帶幾個空水桶。
4、路程較遠，較重東西必須捆綁結(jié)實，手提袋要牢固，以防中途破裂；其他自帶的食物裝在書包里，背著去。
5、以上設(shè)想還有不周到的地方，班主任臨時對學(xué)生加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。
6、后勤處做為學(xué)生做好后勤保障工作。
7、野炊活動未盡事宜，臨時安排。
8。盡可能全體師生都參與活動，如有特殊情況不參加的請各班把名單于14日前告知××。
十、帶隊老師安排：
各班原則上由正副班主任帶領(lǐng)、管理完成整天活動。如有調(diào)換自行安排。當天有公出或請假的老師請及時與××聯(lián)系。
各班志愿者安排：每班每小組安排一名家長志愿者，請班主任老師做好聯(lián)系工作。
公司員工生日活動方案新版3
一、活動主題：紅領(lǐng)巾安全行
二、活動目的：春天是一年中最美的季節(jié)，也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生走出課堂，走進社會，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間：4月--日下午（1：00到校，1：10分出發(fā)，3：30返回）
四、活動地點：--公園
五、人員分工及職責：
總負責人：×××
全面負責本次活動的安全工作；做好協(xié)調(diào)工作；及時妥善處理偶發(fā)事件。
（1）活動前要加強安全教育。(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況；(3)指導(dǎo)學(xué)生的.活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù)；(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
六、活動安排及注意事項
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1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師或者組長請假并結(jié)伴而行。
3、回家安全
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1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，放飛風(fēng)箏必須選擇空曠的平地，嚴禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風(fēng)箏。
（三）特色活動：
1、各中隊均要求統(tǒng)一戴好帽子，佩戴標志，展示團隊員的風(fēng)采。
2、以“紅領(lǐng)巾安全行”為主題開展實踐活動。
活動一：尋寶
活動二：講一講
活動三：交換帽子（回到教室進行交換）
第一組：黃色香蕉隊：組長：××組員：××
第二組：白色牛奶隊：組長：××組員：××
第三組：紅色蘋果隊：組長：××組員：××
第四組：橙色橘子隊：組長：××組員：××
第五組：米色大米隊：組長：××組員：××
第六組：天藍色天空隊：組長：××組員：××
第七組：藍色藍莓隊：組長：××組員：××
零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。風(fēng)箏7個：
發(fā)放獎勵人員：組長：××組員：××
公司員工生日活動方案新版4
設(shè)計背景：
新學(xué)期開始了，孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小，又加上離開父母后進入了一個新的環(huán)境，他們的心里難免會感到不安與恐懼，于是哭鬧現(xiàn)象屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起，讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活，我設(shè)計了這個主題活動。
活動目標：
1、初步接觸并學(xué)習(xí)看幼兒園的平面圖，知道我們的幼兒園很大。
2、鞏固對幼兒園的名稱、自己所在班級的認識，知道幼兒園各活動場地的名稱。
活動準備：
1、前期經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)參觀過整個幼兒園，并對幼兒園有了一個初步的認識。
2、教具準備：墻上畫上幼兒園的平面圖，幼兒園里面比較有代表性的地方的照片。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動：開汽車進教室。
老師開著汽車帶領(lǐng)幼兒進教室，在教室門口，老師問幼兒：“汽車到站了，這是哪里？是什么幼兒園的小三班？”老師著重“鄒區(qū)中心幼兒園”幾個字，并帶領(lǐng)幼兒朗讀，加深幼兒對自己所在幼兒園名稱的認識。
二、中間部分：認識幼兒園的.平面圖。
1、帶幼兒來到平面圖前并坐下。引導(dǎo)幼兒看平面圖，提問：“請小朋友看這一幅圖，你能看出這是什么地方嗎？”幼兒猜過后，老師指出，這是我們的幼兒園：鄒區(qū)中心幼兒園的平面圖。
2、利用幼兒園各場地的實例圖片引導(dǎo)幼兒對幼兒園平面圖的認識。
�。�1）、依次出現(xiàn)教學(xué)1樓、教學(xué)2樓，知道有樓上、樓下。知道樓上有許多個班，樓下也有許多個班，然后貼在平面圖上。
（2）、出示小3班門口的標記圖，提問：“這是哪里？它在這幅圖上應(yīng)該在哪呢？”幼兒回答后，老師貼上圖片。
（3）、出示東操場、西操場、北操場的圖片，貼在平面圖上，讓幼兒學(xué)習(xí)認識方位：東、南、西、北。
�。�4）、出示午睡室、廚房、車棚圖片，猜猜應(yīng)該貼在平面圖的哪里？幼兒猜過后老師貼上。
（5）、小結(jié)：我們的幼兒園很大，有小朋友上課的教學(xué)1樓、教學(xué)2樓，有供小朋友游戲和娛樂的東操場、西操場、北操場，還有燒飯的廚房、睡覺的午睡室、老師停車的車棚。小朋友最喜歡幼兒園的哪里呢？
三、操作活動：打扮幼兒園。
提問：在幼兒園的平面圖上還缺什么？怎么讓我們的幼兒園變得更美呢？
老師示范在幼兒園平面圖的空地方貼上一棵樹和一朵花。
幼兒操作，老師指導(dǎo)幼兒，一棵樹的旁邊貼一朵花。提醒幼兒把撕下的紙放到簍子里。
四、結(jié)束活動：開著汽車離開教室。
提問：你最喜歡幼兒園的哪里？為什么？
請幼兒跟著老師開著汽車到小朋友最喜歡的東操場去滑滑梯。
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