實用的活動方案7篇（熱門）

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為加強對學(xué)生的誠信、感恩教育，也展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，決定開展“誠信、勵志、感恩、成才”主題征文活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動對象

　　征文對象為接受國家助學(xué)政策資助的'在校學(xué)生。

　　二、作品要求

　�。ㄒ唬╊}目、體裁不限，字數(shù)20xx字以內(nèi)，體現(xiàn)受助學(xué)生不畏困難、積極進取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、誠信感恩、成長成才的精神面貌，要求主題鮮明、語言流暢、文風(fēng)平實、真實生動。

　�。ǘ�）文檔格式為Word版本，標題采用宋體二號字加粗，正文為仿宋三號字，行間距設(shè)置為固定值28。

　�。ㄈ�）征文嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。

　　三、活動實施

　　各年級要認真組織開展征文初選評審活動，每個學(xué)院至多推薦2篇優(yōu)秀征文參加全校評比，并于6月8日前將優(yōu)秀征文和全部參賽征文打包后（注明XX學(xué)院征文）發(fā)送到郵箱xx

　　四、活動表彰與獎勵

　　學(xué)校將組織評審，推薦4篇優(yōu)秀作品參加全省優(yōu)秀征文遴選，浙江省學(xué)生資助管理中心將獲獎?wù)魑淖髌肪幱〕蓛�，供各地各校交流學(xué)習(xí)，同時獲獎?wù)魑膶⒃谡阖敶笪�學(xué)工上推送。

活動方案 篇2

　　實施方案

　　中華經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃，是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強師生語言文字規(guī)范意識，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為做好“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動，特制定如下方案。

　　一、活動目標

　　(一)抓住學(xué)生的最佳記憶期，通過學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。

　　(二)增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　(三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進學(xué)生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。

　　二、活動要求

　　(一)保護學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀，自然成誦。不定誦讀指標，以保護學(xué)生的誦讀興趣。

　　(二)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義，不給家長增加經(jīng)濟負擔(dān)，取得社會、家長的`支持。

　　(三)各學(xué)校要有計劃、有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動，抓好過程管理。

　　(四)各學(xué)校要結(jié)合課外閱讀活動，結(jié)合評選誦讀小能手活動和誦讀經(jīng)典競賽等，使“中華經(jīng)典誦讀”活動不斷深化。

　　(五)各學(xué)校要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種形勢，發(fā)揮多種功能，讓孩子在活動中誦讀。

　　(六)各學(xué)校要定期更換篇目，因材施教，不搞一刀切。

　　三、誦讀內(nèi)容

　　主要誦讀內(nèi)容為《語文課程標準》推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《朱子家訓(xùn)》和精選的神話故事，寓言故事等。

　　小學(xué)一年級：語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文20首和《弟子規(guī)》。

　　小學(xué)二年級：語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文20首和《三字經(jīng)》。

　　小學(xué)三年級：語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文30首和《千字文》。

　　小學(xué)四年級：語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文30首和《朱子家訓(xùn)》。

　　小學(xué)五年級：語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文及精選的《大學(xué)》、《中庸》、《論語》部分篇章。

　　小學(xué)六年級：語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文及精選的《孟子》、《論語》部分篇章等。

　　初中階段：語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文、《論語》、《古文觀止》及諸子百家等篇章。

　　四、活動安排

　　(一)編寫校本教材。學(xué)校要發(fā)揮地方和學(xué)校的資源優(yōu)勢與辦學(xué)積極性，鼓勵教師本著“揚棄”的原則編寫適合學(xué)生閱讀的古詩文誦讀教材。

　　(二)納入課程計劃。利用校本課程的課時，每周1―2節(jié)課的時間和晨讀進行誦讀、賞析、評點。

　　(三)教學(xué)師資。語文教師要自覺擔(dān)當(dāng)重任，充分利用語文和校本課時引導(dǎo)學(xué)生誦讀；音樂教師可利用音樂課對學(xué)生進行經(jīng)典誦唱；體育教師可利用體育游戲的形式對學(xué)生進行誦讀活動的指導(dǎo)等。

　　(四)誦讀方式。學(xué)校除利用校本課程時間外，還通過晨讀、課間操、活動課、演講比賽、征文比賽、學(xué)習(xí)沙龍、專題經(jīng)典講座、評比誦讀等形式開展誦讀活動。

　　五、組織開展全鎮(zhèn)“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動。

　�。ㄒ唬﹨①悓ο�

　　羊頭鎮(zhèn)中小學(xué)校教師和中小學(xué)學(xué)生

　　（二）比賽程序

　　1.初賽

　　初賽由各學(xué)校自行組織進行。各學(xué)校要在全校師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在此基礎(chǔ)上組織進行初賽，確定決賽參加對象（見各校師生名額分配表），并于11月30日前把決賽報名表上交到中心學(xué)校辦公室黎立林處。

　　2.決賽

　　決賽由羊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一組織進行，時間初定為：教師組12月16日；學(xué)生組12月17日，決賽地點：羊頭鎮(zhèn)中學(xué)

　�。ㄈ�）比賽規(guī)則

　　1.抽簽決定出場順序。

　　2.誦讀作品自選，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。

　　3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。

　　4.每位參賽選手比賽時間限制在8分鐘以內(nèi)。（超時將酌情扣分）

　　5.評分標準：

　　比賽采取100分制，其中：

　　a.作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；

　　b.節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧；

　　c.語言技巧（40分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；

　　d.臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。

　　六、獎項設(shè)置

　　比賽獎項設(shè)置分教師組和學(xué)生組。

　　教師組：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名

　　學(xué)生組：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名

　　1.參賽教師和學(xué)生獎：①榮譽證書 ②獎品

　　2.指導(dǎo)教師獎：榮譽證書

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　中華經(jīng)典誦讀活動是一項重要的文化教育工程，貴在天天誦讀，持之以恒。廣大教育干部、教師要懷抱歷史使命感，增強時代責(zé)任感，積極組織，真抓實干，確保此項活動取得良好效果。經(jīng)研究決定，成立羊頭鎮(zhèn)中心學(xué)�！爸腥A經(jīng)典誦讀”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：盧恒山

　　副組長：黎立林 徐春麗

　　組 員：馬啟勝 黃家繁 潘有勝 黃少銘

　　馬啟色 黃 俊 黃瑞賢 梁榮福

　　各學(xué)校要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，切實加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)，做到責(zé)任明確，責(zé)任到人，確保誦讀活動順利進行；要嚴格初賽選拔，不得隨意指定參賽人選；要以這次比賽活動為契機，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。

活動方案 篇3

　　書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。為了貫徹我區(qū)中小學(xué)推行體育藝術(shù)“2+1”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生的個性能力、發(fā)展學(xué)生的技能、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、強化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對各類人才的`需要，特開展書法普及活動：

　　一、工作目標

　　通過本期學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要掌握硬筆和軟筆書法的基本運筆和字體間架結(jié)構(gòu)，能夠獨立書寫硬筆和軟筆書法作品。

　　二、活動形式

　　分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然后逐段進行分部教學(xué)。

　　1、低段：在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點、鉤畫的練習(xí)，然后進行一些簡單筆畫字的練習(xí)。

　　2、中段：主要是臨摹字帖，并加強練習(xí)。

　　3、高段：首先是進行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進行，如顏體、歐體、柳體字帖。同時可選擇鋼筆字貼在老師的指導(dǎo)下進行臨摹。

　　三、任教人員分配及其條件

　　1、書法小組由賈素芳負責(zé)任教，各班由語文老師指導(dǎo)監(jiān)督。

　　2、任教人員必須有責(zé)任心，而且要有計劃，有組織地進行教學(xué)。

　　3、要結(jié)合學(xué)生的實際及年齡特點選擇教學(xué)內(nèi)容。

　　四、工作步驟和措施

　　1、鋼筆和毛筆的書寫姿勢指導(dǎo)

　　2、毛筆的基本筆畫運筆訓(xùn)練

　　3、毛筆獨體字訓(xùn)練

　　4、毛筆的合成字練習(xí)

　　5、間架結(jié)構(gòu)三十六法

　　6、鋼筆字訓(xùn)練

　　7、書寫作品、講解

　　8、學(xué)習(xí)寫鋼筆和毛筆書法作品

　　五、活動時間安排

　　每周一到周五下午第一節(jié)課，半小時練習(xí)時間。

活動方案 篇4

　　開展“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”慈善公益活動，旨在促進全校形成慈善友愛、節(jié)約資源、保護環(huán)境、和諧共處的良好氛圍。為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，幫助學(xué)校家庭困難的學(xué)生，幫助孤殘，幫助孤寡老人，不斷增強我校學(xué)生的慈善意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、科學(xué)發(fā)展意識。我校積極響應(yīng)上級號召，開展“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”慈善公益活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題

　　捐出一張廢紙,奉獻一片愛心

　　二、活動時間

　　第一階段：20xx年暑假

　　第二階段：20xx年9月1日——20xx年12月31日

　　三、參加人員

　　周村中和街小學(xué)全體學(xué)生

　　四、活動方式

　　1、請全體學(xué)生在暑假期間，將家中的廢舊報紙、雜志，破損嚴重、無法正常閱讀的書籍，廢棄的作業(yè)本、演草紙等廢棄紙張，收集變賣，將所得錢款于開學(xué)后上交學(xué)校少先隊大隊部。

　　2、少先隊大隊部將學(xué)生捐獻的'錢款進行統(tǒng)一保存和管理，用于救助幫扶本校疾病、貧困學(xué)生以及幫助社會孤殘人士、五保戶、貧困戶、敬老院孤寡老人等。

　　3、少先隊大隊部會及時將學(xué)生捐獻錢款數(shù)目、開展救助幫扶活動情況及使用錢款數(shù)額進行公示。隨時對學(xué)生捐獻的錢款數(shù)目進行登記，對捐獻情況進行整理、匯總;對收繳的錢款數(shù)目、使用數(shù)額進行公示，保證對學(xué)生捐獻錢款的收繳和使用的公開、透明。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進。少先隊大隊部會不斷總結(jié)推廣好的經(jīng)驗、做法，彰揚好人好事好典型。

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動過程：

　　一、引入：同學(xué)們，你們好！“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，我們要時時刻刻注意哪些安全呢？

　　學(xué)生小組討論。

　　二、歸納總結(jié)。

　　交通安全：

　　1、行走時怎樣注意交通安全？

　　同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

　�。�1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。

　�。�2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

　�。�3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　�。�4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。

　　2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？

　　橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。

　　1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

　　3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　　4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

　　5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

　　3、怎樣認識交通信號燈？

　　交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：

　　1）綠燈亮?xí)r，準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

　　2）黃燈亮?xí)r，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。

　　3）紅燈亮?xí)r，不準車輛、行人通行。

　　4）綠色箭頭燈亮?xí)r，準許車輛按箭頭所示方向通行。

　　5）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

　　4、騎自行車安全知識

　　我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車結(jié)構(gòu)簡單、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的'弱者。在交通傷亡事故中，非機動車（主要是自行車）受傷人數(shù)居第一，傷亡人數(shù)居第二。在我國，少年兒童年滿12周歲，方能在道路上騎自行車，并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。

　　5、乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么？

　　1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

　　2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

　　3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　校園安全小常識：

　　1、在校時間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請假。

　　2、學(xué)生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

　　3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

　　4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。

　　5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

　　6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

　　7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。

　　8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

　　9、學(xué)生放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

　　10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。

　　使用電器注意點：

　　1、認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

　　2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

　　3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

　　5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

　　6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。

　　7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　8、睡覺前或離家時切斷電器電源。

　　三、學(xué)習(xí)班級常規(guī)

　　四、學(xué)習(xí)班級公約

　　五、總結(jié)：

　　學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

活動方案 篇6

　　造人氣，吸引顧客的眼球，促進店面的銷售和業(yè)績。營造一個激情，幸福、歡樂、祥和的'節(jié)假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!

　　活動時間：xxxx年04月28日——05月03日

　　活動內(nèi)容：

　　活動內(nèi)容;

　　一、“勁爆”(一)

　　1、全場黃金、鉑金特價優(yōu)惠(五一)一天，，玉器、正價鉆石：5.1折：心動價鉆石：8.8折：千足金鑲嵌：9折

　　2、“尋寶”活動;本店將在店面設(shè)立冰點價851元鉆戒，等你發(fā)現(xiàn)，

　　(二)：凡是在活動期間購物都有好禮送。

　　1、活動期間，憑當(dāng)日電腦単享受一次抽獎活動，獎品分為特等獎;名為“一生一世”鉆戒一枚;一等獎;精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎;金葉保溫杯或真情金葉;

　　二、“勁爆”

　　1、凡活動期間購買鉆石滿1951元，贈送299元A貨玉佩。

　　2、購買鉆石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。

　　3、佩購買鉆石滿5951元，送黃金編織手鏈十299A貨玉。

　　4、購買鉆石滿8951元，送黃金編織手鏈十編織戒指。

　　5、購買鉆石滿10051元，送1999元鉆石吊墜。

　　三;勁爆：

　　凡在活動期間內(nèi)，為關(guān)愛“五一”顧客，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號)，手機號有51(連號)，51當(dāng)天購買首飾，可加一次抽獎。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的'緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。

　　二、組織機構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英

　　副組長：楊軍

　　成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源（辦公室成員及工會小組長）

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒拥谝豁棧河晒�會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講

　�。ǘ�）活動第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則

　　所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。

　　1羽毛球—— 蘭毅負責(zé)

　�。�1）、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）

　　2、斗地主——李樹源負責(zé)

　�。�1）、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

　　3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負責(zé)

　　（1）、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器）

　　4、摸“�！�----楊和平負責(zé)

　　（1）、全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�，給予獎勵。

　　5、拔 河—— 由羅正東負責(zé)

　　各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

　�。ㄈ�）、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

　　以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

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