活動方案8篇[通用]

　　為了確保工作或事情順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動背景

　　此次班會是在初中一年級第二個學期的期中考試后進行，同學們經(jīng)過差不多半年的時間對初中學習、生活環(huán)境都漸漸熟悉了，但是可能由于對學習、人際交往方面沒有掌握一定的技巧和方法，所以整個班級的學習成績一般，部分同學與人交往存在一些問題。

　　二、活動目的

　　舉辦此次班會不僅僅是讓同學們正確看待考試結(jié)果并學習有效學習的方法，也是讓同學們敞開心扉、訴說自己的苦惱挫折并交流面對、分享自己的解決辦法。此外，同學們在其中了解到有關(guān)名人在勵志方面的故事、名言等，給他們樹立一種學習的榜樣，以此激勵自己在面對各種身邊遇到的挫折時勇敢應(yīng)對、調(diào)整心態(tài)。還有就是引出學生面對學習、生活中各種挫折的思考，增強學生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

　　三、活動準備

　　1、和班委商量此次班會活動，針對我所設(shè)計的活動方案來認真聽取他們的想法并適當修改，然后把這次活動的組織進行工作交由他們安排，我更多的是指導和督促作用。

　　2、多媒體設(shè)備，播放一些關(guān)于勵志的歌曲視頻，如《我相信》、《相信自己》、《俞敏洪勵志演講錄》；

　　3、分組搜集一些資料展示，如全班40個人分成四個小組，每組10人；每一小組都要搜集一些資料，并盡可能調(diào)動全組成員來參與其中的搜集或者展示環(huán)節(jié)；并讓每一小組提前告知自己的展示方式，盡量使其形式多樣化、內(nèi)容豐富化。

　　4、活動開展前了解一些學習成績排列后面的同學的學習苦惱，并整理成一小段文字；并請兩三個學習優(yōu)秀的同學在活動中談?wù)勛约旱膶W習經(jīng)驗。

　　四、活動流程

　　1、主持人宣布此次班會開始。

　　2、播放導入歌曲《我相信》，讓同學們邊唱邊聽，認真領(lǐng)悟歌詞的`意思；（5分鐘）

　　3、主持人對主題的解析及引出下面的各小組展示有關(guān)直面挫折的勵志資料；（2分鐘）

　　4、各小組按照組次的順序來上講臺表演，表演的形式有：感悟小故事（安排兩三位同學分工來講小故事，另外兩三位同學各談一點感悟）、朗誦關(guān)于勵志的詩詞（諸如一人兩三句，然后接下去）、誦讀古今中外關(guān)于勵志的名人名言、一些簡短的表演（小品、舞蹈、樂器演奏）等等。（每組5到6分鐘，用時20到30分鐘）；

　　5、老師總結(jié)以上的表演形式及具體內(nèi)容，在對同學們的努力做出肯定和鼓勵的基礎(chǔ)上，深刻剖析其內(nèi)容，并由此引入到同學們遭遇到的實際情況，并問同學們現(xiàn)在遇到的煩惱，如學習成績下降、宿舍關(guān)系不和諧等等，以及請同學們交流一些自己在遇到此類情況的解決辦法。（20分鐘）

　　6、老師正確引導，總結(jié)同學們遇到的一般問題并給予正確科學的處理辦法。（10分鐘）

　　7、老師介紹有關(guān)俞敏洪的情況，然后觀看幾分鐘的《俞敏洪勵志演講錄》，讓同學們實實在在了解這位歷經(jīng)三次高考的成功人士的勵志感悟。觀看完了之后，讓同學們小組談?wù)?、5分鐘，老師盡量在這個時間段內(nèi)走動到每組聽取其意見。（用時10分鐘）

　　8、老師過渡到此次期中考試情況，真正給同學們講解學習上的困惑，并針對事前搜集到的同學們對于學習方面的問題，請學習優(yōu)秀的同學們作經(jīng)驗介紹，并讓同學們正確看待學習過程與結(jié)果。

　　9、結(jié)束語：老師提煉升華此次班會活動主題，并盡量給同學們多一些學習生活中的正能量話語，讓同學們意識到“直面挫折，陽光成長”的勵志重要性。

　　10、宣誓《勵志倡議書》，并大聲合唱《相信自己》。

　　11、活動之后，每位同學針對此次班會給自己寫一封名為《當遇到挫折時，請陽光面對》的信。

　　五、活動構(gòu)思

　　此次班會不僅積極發(fā)揮了班委的組織作用，也在班會的前期準備中充分調(diào)動班上同學的積極性，讓他們以小組合作的形式來討論對“挫折”的一些理解和表演，讓同學們真正參與到此次班會的籌備環(huán)節(jié)中來。班會進行的過程中，由同學們各種形式的表演來對“挫折”的定義和解決措施進行直觀的展示、演示，一方面給同學們一個展示自我的舞臺和平臺，尤其是要引導平時在班上有點內(nèi)向的同學來大膽表現(xiàn)自己，鍛煉自身的同時讓同學們有更多的機會來熟悉了解彼此，另一方面通過這種豐富多彩的形式來吸引同學們的注意，增加他們對“挫折”的感性認識，以及讓他們逐步了解一些解決“挫折”的基本辦法。然后就是老師對同學們所展示的“挫折”的深入剖析，繼而再過渡到同學們對學習生活中的困惑，由大到小由深到淺，讓同學們自由發(fā)言、分享交流，讓同學們真正認識到挫折就在自己身邊就是自己所遇到的各種煩惱事，并且在老師的引導中逐步掌握解決挫折的辦法。后面我再以典型榜樣來給他們更深層次的對于“挫折”的感受，讓俞敏洪等著名人物的經(jīng)歷來給他們心靈上情感上的沖擊，再讓他們進行討論，在討論中思考，在思考中形成對挫折的正面認識。當然，典型事例給同學們更多的是一種情感上的沖擊，但是他們所遇到的挫折更多的是學習上的種種困惑而引起的問題，所以我采取讓班上學習成績較優(yōu)秀的同學來講述自己的學習方法，傳授學習經(jīng)驗等，讓同學們對于解決學習困惑有一個方向指引，也讓同學們形成一種互相學習、良性競爭的氛圍，這也有利于班級良好學風的營造。后面的《勵志倡議書》及合唱，甚至是給自己寫勇敢面對挫折的信，這些都是再次激發(fā)同學們對于戰(zhàn)勝挫折的一種必勝信心和積極行動，也是使班級同學團結(jié)一致、共同“奮斗”的一個情感上的升華。這個過程可能由于安排環(huán)節(jié)過多，導致時間要用兩節(jié)課完成，但是我希望能通過這些環(huán)節(jié)的層層深入，讓同學們對于挫折有更清楚的認識有更積極的感知，能真正對他們的學習、生活帶來一定的幫助！

活動方案 篇2

　　根據(jù)《關(guān)于落實集團管理大會安全要求的通知》（下簡稱“通知”）文件要求，為開創(chuàng)燒結(jié)廠科學發(fā)展、安全發(fā)展新局面，全面提升安全管理水平，經(jīng)研究決定，在全廠范圍內(nèi)廣泛開展“安全生產(chǎn)管理專項提升”活動。為確�；顒禹樌�開展，取得預期成效，特制定本活動實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實集團總部于9月24日管理大會的會議精神，全面提升燒結(jié)廠安全生產(chǎn)管理水平，建立安全生產(chǎn)長效機制，逐步建設(shè)形成有燒結(jié)廠特色安全文化，為生產(chǎn)順行提供安全保障。

　　二、活動內(nèi)容

　　以9月7日冶金協(xié)會專家查的問題為切入點，舉一反三，開展安全大檢查。圍繞“提高安全意識、落實安全責任、消除事故隱患、確保安全生產(chǎn) ”為中心，以“煤氣設(shè)施、安全設(shè)施、安全用電、皮帶設(shè)施、特種作業(yè)人員及設(shè)備、檢修安控”等6個方面解決安全管理中存在的突出問題，提升安全管理水平。

　　三、活動目標

　�。ㄒ唬┱�體提高全體職工的安全素質(zhì)，“安全檢查制度、停機掛牌制度”待安全規(guī)章制度落實到位，深入貫徹落實各級安全責任制。

　�。ǘ�）煤氣設(shè)備及煤氣設(shè)施日常維護，欄桿、護罩、平臺等安全設(shè)施日常點檢維護，臨時用電，照明設(shè)施的安全管理，皮帶拉繩，皮帶鈴的皮帶設(shè)施的安全裝置的日常維護，天車、電動葫蘆等起重設(shè)施安全設(shè)施點檢維護等安全操作的規(guī)范化。

　�。ㄈ�）完善安全檢查制度、安全獎懲制度，加大安全檢查、安全獎懲力度。

　　四、活動階段

　�。ㄒ唬┲贫ㄌ嵘�方案階段

　　根據(jù)“通知”內(nèi)容結(jié)合燒結(jié)廠實際情況，制定燒結(jié)廠安全管理提升方案。確立安全管理提升目標，確定實施安控方向。

　�。ǘ�）宣傳動員及完善安全制度階段

　　1、組織全員簽訂不違章承諾書，學習方案精神，體會安全關(guān)系自身，關(guān)乎生命，聯(lián)系家庭，保證做好日常操作的安全規(guī)范，安全管理全面覆蓋，安全責任落實到位。

　　2、健全安全規(guī)章制度體系，做好制度的.宣貫培訓和檢查評估工作，嚴格執(zhí)行，嚴格考核。

　　健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度。對安全管理制度進行梳理、補充和完善，形成安全責任更加清晰、工作要求更加明確的制度體系。發(fā)到各車間、班組認真學習和執(zhí)行，規(guī)范員工的生產(chǎn)作業(yè)行為。

　　做好各項制度的傳達、培訓、落實、檢查考核工作。各車間要做好安全檢查制度、安全獎懲制度等安全規(guī)章制度的宣傳培訓和有效執(zhí)行，確保落實到每個員工、每個作業(yè)現(xiàn)場、每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)、每項安全生產(chǎn)工作，真正做到人人學習制度、人人掌握制度，做事有標準、工作有考核，使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和標準規(guī)范的要求，使人、機、物處于良好的安全狀態(tài)。

　�。ㄈ�）安全管理提升階段

　　1、安全檢查范圍

　　在分廠開展覆蓋車間、班組；覆蓋所有工藝過程、設(shè)備設(shè)施、覆蓋所有作業(yè)崗位、作業(yè)環(huán)境、覆蓋所有安全管理制度情況開展安全隱患排查活動。并將所有安全隱患記錄在案，匯總分類。確定車間安全隱患主要排查方向，舉一反三，減少同類安全隱患。

　　2、安全檢查內(nèi)容

　　組織各車間對受限空間作業(yè)進行專項檢查。作業(yè)前填寫受限空間作業(yè)票；保證上下道工序及各種介質(zhì)與動力管線必須與外界可靠割斷；進入受限空間作業(yè)前相關(guān)設(shè)備開關(guān)打零位，掛好停機停和個人檢修牌；對受限空間內(nèi)的一氧化碳、氧氣進行檢測、保持空間內(nèi)通風；使用36V安全電壓等安全措施；受限作業(yè)空間外設(shè)專人監(jiān)護。作業(yè)過程中的勞保佩戴、安全操作、持證上崗等進行檢查；對查出的隱患要建立臺賬。

　　組織各車間定期對皮帶的安全設(shè)施進行專項檢查。各皮帶的防護欄桿、防護罩是否齊全；各皮帶的拉繩開關(guān)、鋼絲繩是否靈活；更換托輥、護皮等作業(yè)程序時是否停機掛牌，檢修過程中是否落實安全措施；作業(yè)過程中的勞保佩戴是否齊全、是否做到三緊等。

　　對煤氣設(shè)施進行專項檢查。對在用的煤氣設(shè)施要建立臺賬，加大檢查力度，每班做好檢查巡檢臺賬，要求有檢查時間、檢查人。冷凝排水器、煤氣快切、煤氣報警儀、煤氣呼吸器要保證時刻處于正常狀態(tài)。到煤氣區(qū)域進行檢查必須兩人以上并攜帶便攜式報警儀，煤氣設(shè)施動火要經(jīng)煤防站人員檢測合格后，開具動火證后方可作業(yè)。

　　對起重機進行專項檢查，建立起重機臺賬，加大對起重機設(shè)施的日常維護與保養(yǎng)，并作好記錄，對吊鉤、減速箱、鋼絲繩、限位、卷筒、抱閘、軌道等重要部位要做好檢查記錄，并做好交接班安全交底，發(fā)現(xiàn)有隱患的立即更換或整改。

　　對安全用電進行專項檢查，對臨時用電、各線盒、行燈接線等做好日常安全檢查并做好檢查記錄，并做好交接班安全交底，發(fā)現(xiàn)有隱患的立即更換或整改。

活動方案 篇3

　　一、活動宗旨：

　　為了迎接縣中小學生乒乓球比賽，培養(yǎng)同學們的乒乓球興趣，提高同學們的.乒乓球運動技能，豐富同學們的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強同學們的身體素質(zhì)，特組織此次趣味乒乓球比賽活動。

　　二、活動時間：

　　系部初賽 4月15日——4月18日

　　學校決賽 4月23日——4月25日

　　三、活動地點：

　　學校田徑場

　　四、活動項目：

　　本次活動項目共設(shè)三項，分設(shè)男、女組，1、托球折返跑；2、乒乓球擲準；3、乒乓球單打。

　　五、參賽辦法：

　　各系部制定系部趣味乒乓球初賽的活動方案，在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽，最終選拔出男女共6人參加學校的決賽，每人限報二項，每項限報2人。各系部在4月18日下午下班前將系部比賽報名表電子檔發(fā)到學工處郵箱。

　　六、項目比賽方法和規(guī)則

　　七、裁判員：

　　托球折返跑 房金榮 沈 滇

　　乒乓球擲準 陳 軍 張 躍

　　乒乓球單打 李玉軍 何綿良 陳 濤 趙樹奎

　　八、獎項設(shè)置：

　　1、單項獎 各項取前8名

　　2、團體獎 系部團體總分前3名（前8名按9、7、6、5、4、3、2、1記分）

活動方案 篇4

　　一、活動宗旨

　　通過美術(shù)比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學習美術(shù)的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)；促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動組織：美術(shù)組

　　三、主題和內(nèi)容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創(chuàng)造、健康向上的'精神風貌。

　　四、參賽對象

　　1——6年級各班5幅作品

　　五、比賽項目

　　繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種和平面設(shè)計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入眩

　　七、參賽作品報送要求

　　1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

　　2、每班作品總數(shù)限報送5幅

　　3、作品必須是學生的原創(chuàng)作品

　　4、各班作品必須于5月16日前上交美術(shù)組。

　　5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

　　八、評獎辦法

　　分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

　　【范例】

　　一、參賽對象：年齡在50周歲以下的中小學在職在崗音樂、美術(shù)專兼職教師。專職教師必須參加。

　　二、比賽內(nèi)容：

　�。ㄒ唬� 音樂

　　1、聲樂。演唱一首自選獨唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏，限時5分鐘。

　　2、鍵盤（限鋼琴、雙鍵盤或手風琴）。演奏一首自選獨奏曲，限時6分鐘。

　　3、自彈自唱與合唱指揮。自彈自唱：（占60%）根據(jù)指定歌曲，邊演唱用鋼琴作即興伴奏；合唱指揮：（占40%

　　）根據(jù)指定的合唱歌曲，指揮由兩架鋼琴代表的合唱隊。

　　4、器樂或舞蹈：兩項中任選一項。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中、西樂器或中小學課堂教學樂器（豎笛、口琴等），樂器自備，演奏一首自選獨奏曲，可使用自備的伴奏帶；舞蹈內(nèi)容自選，舞蹈音樂可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備。限時6分鐘。

　�。ǘ�） 美術(shù)

　　1、設(shè)計制作。根據(jù)現(xiàn)場命題進行立體造型設(shè)計制作，工具、材料自備。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料，所帶材料不得預先做成具有造型意味的半成品。時間為120分鐘。

　　2、色彩靜物寫生。水粉畫、水彩畫、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選，除畫紙（四開）外，其他工具材料自備。時間為120分鐘。

　　3、動漫設(shè)計。根據(jù)現(xiàn)場命題進行動漫設(shè)計制作，要求選手畫5幅分鏡頭草圖，并附文字說明；作品尺寸為640*480像素、24幀/秒；電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場提供，作品配樂素材由選手自備（是否配樂不作統(tǒng)一要求）。時間為120分鐘。

　　4、水墨畫創(chuàng)作。根據(jù)現(xiàn)場命題進行創(chuàng)作，除宣紙（4尺3開）外，其他工具材料自備。時間為120分鐘。

　　三、比賽地點：東海實驗學校

　　四、比賽要求：

　　1、年齡在40周歲以下教師須參加四項內(nèi)容比賽，年齡在40周歲以上的教師可任選

　　其中的三項內(nèi)容參賽。

　　2、參賽教師須在5月1日前將比賽報名表報東海實驗學校王意紅老師處，聯(lián)系電話：86861874 665823

　　3、比賽時間為5月下旬。具體事項另行通知。

　　4、已參加過市級及以上音樂、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過綜合一等獎的教師不再參加本次比賽。

　　五、評獎：設(shè)音樂、美術(shù)小學組和中學組一、二、三等獎若干名

活動方案 篇5

　　活動時間：暫定2月中旬

　　活動地點：暫定海上明珠生態(tài)園

　　參與活動人員：前期購買軟件及對活動感興趣的公司工作人員

　　活動主題：親近自然系列摘草莓活動

　　主辦：xxx有限公司

　　活動工作人員具體安排：總指揮人： 劉冰

　　服務(wù)人員： 全體員工

　　活動細則：

　　1. 8點整所有工作人員在公司門口迎接學生并登上事先安排好的大巴車上。10個員工2個人負責員工大巴上的`安全。

　　2. 8點半左右來到海上明珠草莓園，在農(nóng)家樂前空地上把學生分為5組，每組10人由工作人員帶領(lǐng)，分5個大棚進行采摘。

　　3. 10點半左右草莓采摘結(jié)束，分組參觀蘑菇種植園和養(yǎng)魚塘。

　　4. 12點參觀結(jié)束，在農(nóng)家樂前得空地上野餐。

　　5. 1點左右開始屋外游戲。先分組活動，然后集體拍照留念。

　　6. 3點游戲結(jié)束，返回。垃圾回收帶回。

　　7. 3點半左右大巴車回到新城學校門口，有家長依次領(lǐng)走學生。

　　活動經(jīng)費預算：

　　大巴車一輛：800元 草莓費用(每人10元)500元 游戲道具 200元 藥箱： 50元 便攜式小喇叭： 35元 小板凳若干：

　　總計： 1500元

活動方案 篇6

　　活動準備

　　1.確定參與工作人員名單、場地、時間、方案。

　　2.準備相關(guān)器械：億童戶外游戲區(qū)、億童運動包及音響設(shè)備。

　　3.各班準備好小禮品。

　　活動目標

　　1.通過游戲，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

　　2.培養(yǎng)幼兒參與體育運動的興趣，培養(yǎng)良好的運動習慣，增強幼兒身體素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。

　　3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進家園、親子情感。

　　4.加強家園聯(lián)系，增加教育透明度。

　　活動流程

　　1. 主持人宣布活動開始。

　　2. 各班幼兒及家長入場。

　　3. 園長、教師或家長代表講話。

　　4. 加油操活躍現(xiàn)場氛圍。

　　加油操是由爸爸和孩子共同參與，并按照幼兒年齡特點編排的一套體操。在親子運動會中，它能夠很快拉近大家的距離，調(diào)動所有參與者的活動熱情，烘托熱烈的活動氣氛。

　　5. 大班親子游戲展示。

　　(一)分組

　　將大班孩子及其家長分成4-5個組，每組10多個家庭。

　　(二)游戲：翻山越嶺

　　游戲準備：用億童戶外游戲區(qū)中的實心磚、萬能結(jié)和億童運動包中的單元筒、體能環(huán)材料來布置路障。工作人員事先根據(jù)小組數(shù)將戶外游戲區(qū)材料分堆，比如有4個組，就分成4堆，有5個組，就分成5堆。

　　游戲方法：每組孩子依次排縱隊。游戲開始后，第一個孩子拿起一塊材料，從起點出發(fā)，跨過實心磚“山丘”，走過萬能結(jié)“小橋”，再穿過單元筒“山洞”，即可到達目的地放下材料，這名幼兒再回到起點，拍下一名幼兒的手，這時第二名幼兒再出發(fā)。一次限拿一塊材料。

　　(三)游戲：相親相愛

　　游戲準備：上一輪沒有運輸完的戶外游戲區(qū)材料繼續(xù)準備好。

　　游戲方法：以家庭為單位，每組家長和孩子站一路縱隊，根據(jù)老師的指令，分別從頭頂和胯下手把手傳遞材料，將其運送到目的地。一次限拿一塊材料。

　　(四)游戲：小鬼當家

　　游戲準備：將戶外游戲區(qū)材料堆最后剩下的大件材料，比如空心磚、工字磚等擺放整齊。

　　游戲方法：此輪游戲，家長在目的地構(gòu)思如何建構(gòu)，由孩子進行搬運。孩子通過與小朋友進行合作，思考如何搬運空心磚、工字磚等大件材料。具體如何搬運，不作限制，讓孩子們發(fā)揮其想象力。

　　(五)游戲：上陣父子兵

　　游戲準備：所有事先準備好的億童戶外游戲區(qū)材料已全部運輸至目的`地，等待各組家長及孩子進行建構(gòu)。

　　游戲方法：每組家長和孩子根據(jù)各自小組運輸至目的地的所有億童戶外游戲區(qū)材料，包括空心磚、工字磚、萬能結(jié)等，結(jié)合家長的構(gòu)思及孩子們的想象力進行建構(gòu)。此輪游戲以家長為主，孩子配合為輔，給予固定的時間進行建構(gòu)。建構(gòu)結(jié)束后，每組分別請一位家長代表全組對作品進行介紹。

　　活動結(jié)束

　　1.以小組為單位，頒發(fā)獎狀和獎品。

　　2.老師把獎狀頒給孩子，并請家長和孩子面對面站成兩排，讓孩子把獎狀送給爸爸，通過這一設(shè)計幫助孩子明白榮譽并不是自己獨有，而是和爸爸一起共同努力的結(jié)果，要學會分享，學會感恩。

　　3.老師與家長、孩子一起合影留念。

活動方案 篇7

　　一、活動名稱

　　xx會展1班“手牽手一起走”主題班會

　　二、活動主題

　　09會1全班同學手牽手，打造屬于我們的班級標志，逐步建設(shè)我們的班級文化。

　　三、活動目的

　　1. 第一次班會，目的在于使全班同學增進對彼此的了解，加深同學之間的友誼，營造一個溫馨、快樂、活潑的氛圍。并為大家提供一個交流及展示自我風采的平臺，增強班級凝聚力，讓全班同學感覺到我們是一家人；

　　2. 充分發(fā)揮全班同學聰明才智和藝術(shù)天賦，以宿舍為單位，每間宿舍展示一件作品，包括班徽、班歌、班服及口號，收集全班同學意見，為我們班級標志的誕生提供優(yōu)秀的備選方案。

　　四、參與人員

　　會展一班全體同學

　　五、時間及地點

　　10月27日下午2：30 二號教學樓202

　　六、活動要求

　　1. 班級就是一個大舞臺，我們班的佳人才子們?yōu)橛�新晚會付出很多努力，邀請排了�?jié)目的同學在班上展示才華，展示班級實力、班級風采；

　　2. 游戲環(huán)節(jié)要求每組參與游戲的同學來自不同的`宿舍，這樣可以增加宿舍間的交流；

　　3. 主持要求氣氛活躍又不失秩序；

　　4. 每間宿舍以個人或集體的方式展示創(chuàng)意。要求同學們記錄下喜歡的作品的編號，會后交給宣傳委員。

　　七、活動流程

　　1．會場布置

　　2．待人到齊后，主持人開場致辭，大致介紹班會的目的與流程，班委自我介紹并告訴同學自己未來的工作目標和方向，怎樣為班級服務(wù)，調(diào)動大家的熱情。

　　3 節(jié)目表演：街舞，現(xiàn)代舞及小合唱，這三個節(jié)目插在班會中。

　　4. 游戲環(huán)節(jié)：發(fā)酒令，終極密碼

　　5. 班級標志的展示：十間宿舍一一展示作品，包括班徽、班歌、班服式樣及口號；并讓同學把意見及喜歡的作品寫在紙上。

　　6. 班委作總結(jié)，散會及整理會場。

　　八、任務(wù)分工

　　會場布置：陳曉鷺，楊建桐等 教室申請:彭亞鵬

　　攝影：楊林欣，黃雅萍，黃鵬程; 物品采購:陳曉鷺

　　主持人:彭亞鵬，王君武

　　總策劃：王君武

　　九、后期總結(jié)

　　通過第一次班會的開展，基本實現(xiàn)這次班會的目的，但任有許多不足之處，現(xiàn)歸納如下，并寫出解決辦法：

　　1. 游戲的獎懲環(huán)節(jié)：游戲未設(shè)置獎勵，“懲罰”的方法部分人不喜歡，下次班會使用有創(chuàng)意有懸念的方法。

　　2. 由于沒有叫同學們把班歌的音頻找來，故無法當場選出，下一次班會要播放十首歌并投票選出；

　　3. 會后總結(jié)不及時，為追求班徽的專業(yè)性未讓大家投票

　　4. 會后要進行博客qq的更新

活動方案 篇8

　　教學活動：

　　講講做做――小黑貓

　　目的：

　　1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

　　2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

　　準備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。

　　過程：

　　一、謎語導入――引發(fā)幼兒興趣

　　1、猜謎。

　　2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。

　　二、欣賞范例――激發(fā)創(chuàng)作興趣

　　1、猜猜老師的貓是用什么做的.。

　　2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教師示范做法。

　　三、幼兒制作――發(fā)展動手能力

　　1、介紹材料和使用方法。

　　2、提醒幼兒使用工具注意安全

　　3、幼兒制作，教師巡視

　　4、個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。

　　四、作品展示――鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗： 重點指導：點心后正確做標記 具體措施：

　　1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

　　2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

　　3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。

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