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活動方案優(yōu)秀9篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動目動:
1、啟發(fā)學(xué)生自覺愛護(hù)書籍,把書當(dāng)作自己的朋友,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,校園內(nèi)形成濃厚的讀書氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,形成閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)做讀書筆記的習(xí)慣,有效提高學(xué)生的閱讀能力。
3、讓書香浸潤每個孩子的童年,使他們在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,開闊視野,積累知識,樹立理想。
活動內(nèi)容:
一、準(zhǔn)備階段
。ㄒ唬、閱讀是一種快樂
以班級為單位啟發(fā)學(xué)生讀書的欲望:書可以帶你周游世界,書可以領(lǐng)你訪古問今,書可以讓你變得聰明睿智,書還可以讓你文明高雅。書就是知識的海洋,讓我們一塊去遨游吧!
同學(xué)們都有一個美麗的夢想,想成為一個知識淵博了不起的人,有多少名人、偉人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,(講述名人愛讀書的小故事)讓我們快樂的閱讀吧!書會為你鋪就成功的路。
。ǘ㈤喿x要講究方法
讀書要認(rèn)真地讀,還要講究方法。要心到、眼到、口到、手到,邊讀書邊思考,還要寫好讀書筆記,做到不動筆墨不讀書。
1、方法簡介
。1)快樂閱讀法
。2)概念閱讀法
。3)垂直閱讀法
(4)一目十行法
(5)三遍讀書法
。6)“寶塔式”閱讀法
(7)五步閱讀法
2、指導(dǎo)做讀書筆記
書中有許多珍珠翡翠,讓我們撿拾起來,保存起來,記下那些優(yōu)美的字句和段落,會對你的作文大有幫助。
一個會讀書的人,會把一本厚厚的書讀薄,也會把一本薄薄的書讀厚,讀完一本書,你會用簡單的語言概括下來嗎?讀完一本書,你定會有自己的感想和體會,有你自己獨(dú)到的見解,寫下來吧!你會在這個過程中迅速地成長、成熟、你也會從中得到你從未有過的`快樂。
3、學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備部分適合閱讀的讀物、書籍,在閱覽室內(nèi)分類放置,學(xué)生可自選喜歡的圖書閱讀,也可把自己的藏書帶到學(xué)校,互相借閱,每周有兩節(jié)課集體閱讀時間。
二、實(shí)施階段
。ㄒ唬⒏鶕(jù)各年級學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及學(xué)生能力的提高,各年級有不同的閱讀要求,也有不同的閱讀方法:要進(jìn)行賞析性閱讀,能對篇章從整體上感知賞析,除了摘錄優(yōu)美句段,還要對內(nèi)容進(jìn)行概括,并談?wù)勛约旱母邢牒腕w會,有自己獨(dú)到的見解。要求學(xué)生每周做兩篇讀書筆記,記清所讀書(文章)的名、日期、主要內(nèi)容,還可摘錄重要句段。寫出自己的感悟、聯(lián)想,把讀書與生活聯(lián)系起來。
。ǘ、可指導(dǎo)學(xué)生給自己的讀書筆記配上插圖。老師對學(xué)生所做的筆記每周一次進(jìn)行反饋評價,那些內(nèi)容豐富、圖文并茂的筆記要進(jìn)行展覽,使學(xué)生互相學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的閱讀能力。
三、總結(jié)交流階段
把在閱讀過程中做的讀書筆記在班級中進(jìn)行評比交流,選出好的成果參加級部或全校展評。
活動時間:一學(xué)期。
實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?六年級。
四、注意事項(xiàng)
。ㄒ唬、提醒學(xué)生閱讀時注意用眼衛(wèi)生。
。ǘ、請同學(xué)在閱讀中注意保護(hù)圖書并保持圖書室衛(wèi)生。
(三)、不強(qiáng)制學(xué)生讀自己不感興趣的書,而要注意方法上正確引導(dǎo)。
活動方案 篇2
一、時間
20年xx月xx日上午8:30
二、地點(diǎn)
科技樓學(xué)術(shù)報告廳
三、參會人員
學(xué)院院長、學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的`副院長,畢業(yè)年級及低年級輔導(dǎo)員,級畢業(yè)生,低年級學(xué)生代表等。
四、準(zhǔn)備工作
1、宣傳工作
對外宣傳。海報4張(在學(xué)校宣傳欄張貼);宣傳條幅1條。
2、聯(lián)絡(luò)出席嘉賓
邀請院系領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)人員。
3、會場安排
安排領(lǐng)導(dǎo)座次。需要發(fā)言的在前排就坐,畢業(yè)班在后排。
場地布置工作、布置主席臺(為主席臺的院領(lǐng)導(dǎo)制作銘牌)購買典禮用品(礦泉水、水果等)。
4、會場禮儀
禮儀工作人員,場內(nèi)2名負(fù)責(zé)引導(dǎo)入場和場內(nèi)協(xié)調(diào);主席臺上禮儀2名負(fù)責(zé)發(fā)證、供水。
五、時間安排
。ㄔ缟8:30—11:00)
總共時間:2小時30分鐘左右
具體時間:
1、準(zhǔn)備工作:前一個星期
2、典禮流程:
。1)主持人(畢業(yè)班輔導(dǎo)員)開場詞(3—5分鐘)
。2)介紹與會人員(2分鐘)
。3)院長寄語(x院長)10分鐘(揚(yáng)帆起航、踐行夢想)
。4)生科院分管領(lǐng)導(dǎo)致辭(x院長)10分鐘(書山有路、學(xué)海無涯)(針對考上研究生的同學(xué))
。5)生科院老師代表發(fā)言(x老師)10分鐘(快馬加鞭君為先,自古英雄出少年)(針對參加工作的同學(xué))
。6)畢業(yè)生代表發(fā)言(x)10分鐘(我心飛翔,路在腳下。)
。7)非畢業(yè)生代表發(fā)言(尚帥)10分鐘(今日有心苦勤奮,明朝一舉步青云)
(8)院長宣讀級畢業(yè)生名單,頒發(fā)畢業(yè)證書。宣讀級畢業(yè)生獲獎名單、頒發(fā)榮譽(yù)證書。50分鐘
。9)典禮主持致閉幕致辭,宣布典禮結(jié)束。5分鐘
。10)師生在科技樓前合影留念。15分鐘
。11)未盡事宜(打掃會場等工作需15分鐘)
活動方案 篇3
郊游活動方案(一):
為加強(qiáng)職工之間的交流,增進(jìn)溝通與理解,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,構(gòu)建和諧家園,決定開展一次野外郊游活動,特制定此活動方案,具體如下:
一、時間:20xx年10月28日(星期五)16:00至22:00。
二、地點(diǎn):金海灣
三、參加人員
1、當(dāng)天沒有生產(chǎn)任務(wù)的部室人員;
2、當(dāng)天休息人員及不影響正常工作的人員均可參加。
四、就餐安排
1、28日晚餐安排:雞粥(現(xiàn)場煮),要統(tǒng)計人數(shù)(綜合辦),事先安排。
五、用品用具
1、藥品:百草油、止血貼、牛黃解毒片等藥片,備好藥箱
2、用品:相機(jī)一部
3、住房安排,租別墅1間
4、燒烤爐租賃
5、出游包車,看具體人數(shù)定
七、注意事項(xiàng)
(1)所有人必需要有強(qiáng)烈的時間感,準(zhǔn)時集合。
(2)出發(fā)前做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,活動期間務(wù)必服從安排,注意自身安全;一切行動聽指揮,切忌隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動。
(3)認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù),相互關(guān)心體諒,注意安全,要在安全區(qū)域內(nèi)活動。
(4)活動期間,禁止下水游泳,同時要隨身攜帶好貴重物品。
(5)全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電,帶好備用電池,出游全程持續(xù)手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時,要及時上報負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人要及時處理好應(yīng)變工作。
(一)拔河比賽
1、比賽時間:10月28日16:00-18:30
2、比賽地點(diǎn):白沙灣沙灘
3、參賽形式:現(xiàn)場分組參與,每組10人,5男5女。
4、程序:
、俜纸M:抽簽定人選,每組5男5女,共4或8組,視人數(shù)而定。②規(guī)則:全部采取淘汰制,勝者進(jìn)入下一輪,全部采用抽簽方式?jīng)Q定對戰(zhàn)兩隊(duì)。
5、獎勵設(shè)置:冠軍隊(duì)每人獎勵一瓶沐浴露(價格30元左右);亞軍隊(duì)每人獎勵一瓶洗發(fā)水(價格20元左右);季軍隊(duì)每人獎勵2個香皂(價格10元左右)。
6、道具:纜繩、紅色布、放大喇叭、筆記本及筆
(二)男女配對接力跑
1、比賽時間:10月28日16:00-18:30
2、比賽地點(diǎn):白沙灣沙灘
3、參賽形式:現(xiàn)場分組參與,每組10人,5男5女。
4、程序:
、俜纸M:抽簽定人選,每組5男5女,共4組。
、谝(guī)則:1男1女為一對,用毛巾將一條腿捆在一齊,然后進(jìn)行接力。跑到終點(diǎn),繼續(xù)回到,然后同組的'另一隊(duì)又接上,先跑完的隊(duì)伍勝出。
5、獎勵設(shè)置:冠軍隊(duì)每人獎勵一瓶沐浴露(價格30元左右);亞軍隊(duì)每人獎勵一瓶洗發(fā)水(價格20元左右);季軍隊(duì)每人獎勵2個香皂(價格10元左右)。
6、道具:布條50條、2個秒表、放大喇叭、筆記本及筆
(三)燒烤活動
1、開始時間:10月28日16:00-18:30
2、參加形式:自由參與
3、準(zhǔn)備資料:
①工具:打火機(jī)、木炭、網(wǎng)架、燒烤叉、竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、錫箔紙、一次性筷、一次性碗、一次性盤、一次性手套、紙杯、餐巾紙、大膠桶、小膠桶、垃圾袋等
②調(diào)料:調(diào)和油、鹽、燒烤醬(汁)、辣椒粉(老干媽)、胡椒粉、孜然、五香粉、蜂蜜、甜面醬等
、蹮臼称罚弘u翅、香腸、火腿腸、牛肉、豬肉、各式魚丸肉丸、雞珍、秋刀魚、魷魚干、魚柳、玉米、茄子、香干、小鏝頭、面包片等
、芰闶(可作為游戲獎勵):薯片、話梅、各式糖果等
、蒿嬃希旱V泉水、可樂(去油膩)、涼茶(降火)、橙汁、啤酒等
(四)沙灘排球、沙灘足球
1、比賽時間:10月28日16:00-18:30
2、參賽形式:自由安排
3、準(zhǔn)備資料:1個排球、1個足球
1、開始時間:
2、參加形式:
3、準(zhǔn)備資料:
(五)打撲克、下象棋10月28日18:30-22:30自由組合撲克(20副)、象棋(5副)
活動方案 篇4
五一黃金假日即將來臨,為了慶祝節(jié)日,營造歡樂氣氛,公司慶五一活動方案。美盼允許全國各地美盼經(jīng)銷商在當(dāng)?shù)赝瞥鱿盗谐档膬?yōu)惠活動。
一、凡是五一期間在美盼專賣店購買高檔的美盼集成環(huán)保灶的顧客,都可以享受到8折扣優(yōu)惠價格,美盼大品牌一般不允許經(jīng)銷商私自降價,這次機(jī)會難得,敬請各位好好把握。
二、活動動期間,凡是有意向購買美盼集成環(huán)保灶的顧客,交訂金300元可以享受價值等同600元的訂金金額。
三、各地經(jīng)銷商在假期間可以享受到一次性提四臺促銷機(jī)的優(yōu)惠政策。在此之前經(jīng)銷商有促銷需求時,必須向公司申請配備促銷機(jī),經(jīng)公司同意后,經(jīng)銷商在拿十臺集成環(huán)保灶前提下配一臺促銷機(jī),F(xiàn)在一次性可以提四臺促銷機(jī),體現(xiàn)美盼對經(jīng)銷商的全力支持。(所有促銷機(jī)型公司不留任何利潤)
四、五一期間,允許所有美盼專賣店根據(jù)各地實(shí)際情況,自行制定其他靈活的優(yōu)惠政策,吸引消費(fèi)者的眼球。要從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn),充分發(fā)揮各位經(jīng)銷商才能,展現(xiàn)美盼的魅力。
此次美盼集體酬賓特惠活動的目的及意義:
1.此次特惠活動不是為了促銷、盈利為主要目的,而是為了增強(qiáng)顧客對美盼集成環(huán)保灶的認(rèn)知度、美譽(yù)度,美盼處處維護(hù)顧客利益,讓顧客感受美盼這片真誠熾熱的心,規(guī)劃方案《公司慶五一活動方案》。希望美盼能成為一個值得顧客信賴的'品牌。
2.美盼的經(jīng)銷商突破自我極限、打破舊的思維模式、樹立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心,與美盼公司一起建立集成環(huán)保灶全局觀意識。
此次活動,回饋美盼新老客戶的同時,增加美盼團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通,形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍,樹立互相配合,互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和意識,每一個美盼專賣店都是美盼的不可或缺的一部分,都是美盼的形象標(biāo)本。我們有理由堅信,有各地經(jīng)銷商與美盼總公司的不懈努力,美盼一定能成為集成環(huán)保灶的領(lǐng)軍品牌!預(yù)祝全國美盼經(jīng)銷商:“五一”節(jié)快樂!
活動一: 凡在活動期間購買昌禾家居集成中心的地板、磁磚(特價優(yōu)惠磚除外)、散熱器及潔具累計金額:
滿10000元送400元
滿20000元送800元
滿30000元送1200元
滿40000元送1600元
滿50000元送20xx元
滿60000元送2500元
注:1、以上優(yōu)惠不返現(xiàn)金,僅限在家居集成中心自選等價值的產(chǎn)品。
2、如果選購金額不足或?qū)嶋H結(jié)算金額低于以上標(biāo)準(zhǔn),則不享受以上優(yōu)惠。
活動二:地板優(yōu)惠
圣羅娜地板:太空映像系列仿古模壓原價108元/平米,優(yōu)惠價103元/平米;V型模壓系列原價88元/平米,優(yōu)惠價83元/平米;U型模壓系列原價92元/平米,優(yōu)惠價86元/平米;VM6004、6005、6009原價88元/平米,優(yōu)惠價83元/平米。
活動三:瓷磚特價優(yōu)惠
LD陶瓷:LSH8016-800*800地磚、LSH8018-800*800地磚原價118元,現(xiàn)價98元。LSH8016-600*600、LSH8018-600*600原價68元,現(xiàn)價48元。
陶一郎瓷磚:全場六折(見現(xiàn)場附表)。
備注:
1、 享受瓷磚特價優(yōu)惠時將不再享受“活動一”的優(yōu)惠條件。
2、 享受優(yōu)惠活動須付全款。
3、 活動期限自20xx年4月28日至20xx年5月7日
4、 最終解釋權(quán)歸昌禾家居集成中心所有。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)效率。改變單一的課間操活動模式,豐富大課間活動的內(nèi)容,為學(xué)生每天鍛煉一小時創(chuàng)造良好的條件。充分發(fā)揮學(xué)生和教師的主動性和創(chuàng)造性,開發(fā)體育資源。積極創(chuàng)新大課間活動的形成和方法,與學(xué)校藝術(shù)活動相結(jié)合,陶冶學(xué)生情操,提高審美素養(yǎng),體現(xiàn)合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,展示學(xué)生的精神面貌,推動校園文化建設(shè)。
二、活動時間:
每周一至周五第二節(jié)課后
三、活動內(nèi)容:
1、晴天室外項(xiàng)目:
上午課間活動項(xiàng)目為廣播體操(七彩陽光)和自編操活動項(xiàng)目以及各班自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。體育活動課除了上述活動形式外,還可以開展兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項(xiàng)目及自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。
2、雨天室內(nèi)項(xiàng)目:
棋類活動、室內(nèi)游戲、觀看電視節(jié)目等。
四、活動程序:
上午課間25分鐘活動:
程序一:入場(5分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——自編操(4分鐘)——廣播操(七彩陽光)(5分鐘)——乒乓球特色操(4分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——退場(5分鐘)
程序二:入場(5分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——指定活動(13分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——退場(5分鐘)
五、活動組織
1、組織分工:
政教處:負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,組織評價。
教科室:負(fù)責(zé)對大課間活動項(xiàng)目的開發(fā)。
體育組:負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級開展活動。
科任教師:協(xié)調(diào)各班的場地劃分,配合政教處對各班級進(jìn)行監(jiān)督檢查。
班主任:班級活動第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織好本班的活動,監(jiān)督本班學(xué)生在活動中的紀(jì)律及安全。
副班主任:分配到班,協(xié)助組織,參與活動。
2、組織形式:
以班級為基本單位,班主任、副班主任和班干部組織,科任教師協(xié)助,在一塊場地內(nèi)開展廣播體操、指定項(xiàng)目或者自選項(xiàng)目的活動。
3、組織要求:
。1)各班級必須嚴(yán)格按照事先安排的場地進(jìn)行活動,不得擅自改變地點(diǎn)。
。2)各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動,學(xué)校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽,對好的創(chuàng)新活動項(xiàng)目進(jìn)行獎勵和推廣。
。3)自選項(xiàng)目由項(xiàng)目開發(fā)組提供,各班級選擇,或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內(nèi)容,但必須報體育組備案后方可開展。
。4)各班級嚴(yán)格按照時間要求和音樂開展活動,不得延遲或拖延各活動時間。
六、活動管理
1、下課后班主任、班干部應(yīng)及時將班集體帶到指定地點(diǎn),體育委員做好集合整隊(duì)。
2、活動結(jié)束后由體育委員整好隊(duì),點(diǎn)清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點(diǎn)名記錄一周后上交到政教處。
3、活動中政教處、學(xué)生會對各班級進(jìn)行抽查點(diǎn)名。
4、無故缺席三次以上的同學(xué)不能獲得體育與健康課學(xué)分,經(jīng)教育不改者報政教處,酌情給予一定處分。
5、定期召開班干部會議,討論大課間活動出現(xiàn)的問題。
七、評價
評價內(nèi)容:出勤、組織開展情況、比賽等,納入文明班級評比范圍。
活動方案 篇6
一、來園活動
生活內(nèi)容:照顧小動物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。
二、自主性游戲:
預(yù)設(shè)內(nèi)容:
娃娃家、建筑工地、小醫(yī)院、理發(fā)店
觀察要點(diǎn):
1.觀察幼兒在游戲中是否有角色意識。
2.觀察幼兒在游戲時的對話內(nèi)容。
三、生活活動:
重點(diǎn)觀察與指導(dǎo):我是小輕輕
觀察指導(dǎo)重點(diǎn):
1.觀察幼兒是否輕拿輕放小椅子。
2.指導(dǎo)幼兒一手扶椅背,一手扶椅子,椅子腳對著自己,不對別人。
四、學(xué)習(xí)活動:
活動名稱:沖泡飲料
活動類型:科探
活動目標(biāo):1、感知不同口味、顏色飲料,并能與其相應(yīng)的水果配對。
2、嘗試用簡單的方法沖泡飲料,體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂。
活動準(zhǔn)備:1、各種口味、顏色的飲料粉;沖泡飲料的用具;透明杯子、水壺(內(nèi)有冷水)、攪棒、小勺子、飲用水、托盤、抹布等。
2、已泡好的2-3種口味的飲料(用布遮住)。
3、幾種與提供的水果味飲料粉相對應(yīng)水果圖片。
活動過程:
(一)導(dǎo)入:水果和飲料
1、看看說說(自己喜歡吃哪種水果,說說它的名稱和味道。)
師:“今天,老師帶來了一些水果寶寶的圖片,我們一起來看一看,你們認(rèn)
識它們嗎?
教師出示一張圖片,幼兒說出一種水果的名字,再請幼兒說出相應(yīng)水果的味道。
2、觀察已泡好的飲料,從顏色上猜猜,(可能)是哪種水果味道(的飲料)。
師:“我這里還有一些水果寶寶粉變的.飲料,你們看看都有些什么顏色?猜
猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢?”
3、品嘗(一口,分辨它們不同的)味道,證實(shí)(自己的猜測)是否正確。
師:“剛才,我們都猜過了,那現(xiàn)在我們來嘗嘗看看它們的味道,看看和你
們猜的是不是一樣”
要求:每人拿一杯,在杯子上貼上你自己的名字,然后喝一半,放進(jìn)你覺得和它一樣的水果圖片框里。
(二)學(xué)沖飲料
1、交流沖泡飲料的方法。
師:“你們在家自己沖過飲料嗎?或者看過爸爸媽媽沖過飲料嗎?他們是怎么沖的?”
2、師生共同交流沖泡飲料的步驟,
(1)選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。
。2)用小勺子舀1-2勺飲料粉到透明杯子。
。3)倒適量冷開水。
(4)用攪棒攪動水,直至飲料粉溶解。
。ㄈ_沖喝喝
師:“剛才,我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的方法了,你們想試試嗎?那我們現(xiàn)在就去試試吧,沖好的飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”
要求:選擇一種和剛剛不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地攪拌。
活動延伸:班級自主性游戲賣不同口味的飲料。
四、運(yùn)動:(1號場地)
。ㄒ唬⿷敉馇榫斑\(yùn)動:快樂的游樂場
材料提供:墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等
輔助物:禮物(若干個)幼兒自選玩具:拖拉玩具、搖搖馬
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):
1、利用給小動物走路的特點(diǎn),鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。
2、樂意參與運(yùn)動活動,不做危險的動作。
準(zhǔn)備:大型玩具器械、動物(毛毛蟲、兔子、猴子)大頭像、動物身份牌、仿真玩具(蘿卜、葉子、香蕉)
活動內(nèi)容:
1、熱身運(yùn)動
2、分散活動:
玩法一“藏食物”:小朋友和小動物玩捉迷藏,把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進(jìn)游樂場里。
集合分享:你藏了誰的食物?你是怎么藏的?
玩法二“找食物”:幼兒自己挑選動物身份牌,按照動物的飲食特征尋找相應(yīng)的食物送給“動物媽媽”。
兔家:到達(dá)家門口按指定線路跳著送。
毛毛蟲家:到達(dá)家門口后爬行著送
猴子家:達(dá)到家門口后跨越障礙物送
戶外休閑
。ǘ┨厥馓鞖馇榫斑\(yùn)動:快樂的游樂場
場地:室內(nèi)滑滑梯
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):
1、利用給小動物找食物、送食物,鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。
2、樂意參與運(yùn)動活動,不做危險的動作。
準(zhǔn)備:大型玩具器械、動物(兔子、毛毛蟲、猴子)大頭像、動物身份牌、仿真食物(胡蘿卜、葉子、香蕉)、跳袋、呼拉圈
五、自由活動和生活活動
1.生活活動:洗手、小便、擦運(yùn)動毛巾、喝水。
2.自由活動:自主閱讀圖書。
六、午餐
1.餐前分享:今天我們吃些什么?這些菜有什么營養(yǎng)?吃飯的時候要注意哪些?
2.餐前準(zhǔn)備:搬椅子、小便、洗手。
活動方案 篇7
為適應(yīng)時代的發(fā)展,全面提升教師的綜合素質(zhì),積極貫徹落實(shí)晉中市教育局《關(guān)于開展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動》視屏?xí)h的精神,進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功、提高教師業(yè)務(wù)水平,根據(jù)上級要求,結(jié)合我校實(shí)際,決定從20xx年11月20號開始在全校開展教師教學(xué)技能大練兵活動。
一、指導(dǎo)思想
以《晉中市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為準(zhǔn)繩,以《晉中市教育局關(guān)于教師教學(xué)技能大練兵活動方案》為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高全體教師書寫技巧,讀寫水平,課件制作技能,課堂教學(xué)、觀課議課評課能力為目的,加強(qiáng)崗位練兵。學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定措施,層層落實(shí),使人人參與,練有所得,練以致用,持之以恒,提高教師整體素質(zhì),為提高教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校教育教學(xué)整體改革的深化打好基礎(chǔ)。以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
成立教學(xué)技能大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)組,加強(qiáng)對大練兵工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo):
組 長:楊建林
副組長:魏瑞宏 楊潤兔
成 員:李經(jīng)緯 劉曉偉 斌吳文新 王靜張錦鋒
三、活動原則:
全員性原則:凡是我校在職教師都要參加練兵活動
校本性原則:立足校本,多研整合,以研促練。
常態(tài)性原則: 把大練兵融入到教學(xué)常規(guī)工作中,落實(shí)在常規(guī)工作的每個環(huán)節(jié),使之成為教師日常工作中的常態(tài)行為。
實(shí)效性原則:目標(biāo)明確,任務(wù)分明,要求具體,扎實(shí)有效。、以校為本 全員參與。
四、活動對象:
中小學(xué)、幼兒園所有在職教師。
五、練兵內(nèi)容及目標(biāo):
通過教學(xué)技能大練兵活動,使我校全體教師教學(xué)技能在原有的基礎(chǔ)上得到一個飛躍性的提升:
通過“讀”的練兵,能達(dá)到(1)用普通話交流。(2)用普通話正確、流利、有感情的朗讀作品。(3)把握作品的基調(diào),掌握呼吸、停頓、語速、吐字、語調(diào)等朗讀的技巧。
通過“寫”的練兵,能達(dá)到(1)掌握漢語常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結(jié)構(gòu)。(2)寫字(板書)做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊、藝術(shù)性強(qiáng)。
通過“作”的練兵,能做到(1)、能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作科學(xué)、合理、精美地課件(2)、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法,能熟練地調(diào)用相關(guān)資源。
通過“說”的練兵,能做到(1)針對教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際的、詳細(xì)、條例地談出自己的教學(xué)設(shè)計及理論依據(jù),說出教什么,怎樣教,為什么要這樣教。(2)說教材,說教法,說學(xué)法,說教學(xué)程序,說反思。
通過“教”的練兵,能達(dá)到(1)課堂教學(xué)要符合各學(xué)科在新課程理念下,“三步導(dǎo)學(xué)”引領(lǐng)下一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)。(2)課堂教學(xué)是學(xué)生自主的課堂,生本的課堂。
通過“評”的練兵,能在觀課的基礎(chǔ)上,針對教學(xué)目標(biāo),任務(wù)呈現(xiàn),教學(xué)中的每個環(huán)節(jié),課堂的預(yù)設(shè)、生成,師生的活動,學(xué)生的主體,課堂評價等方面理論聯(lián)系實(shí)際地,深入淺出地進(jìn)行分析、評價。
教學(xué)基本功達(dá)到“五化”,即課堂教學(xué)有效化,說課、評課內(nèi)涵化,教育理念清晰化,課程標(biāo)準(zhǔn)明確化、教學(xué)語言標(biāo)準(zhǔn)、生動化,“兩字”書寫規(guī)范化、課件制作實(shí)用化。
六、活動措施:
1、宣傳發(fā)動。
20xx年11月22日,學(xué)校召開崗位練兵活動教職工動員大會,傳達(dá)晉中市教育局《關(guān)于開展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動》視屏?xí)h的精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,廣泛宣傳,全面動員,營造大練兵活動的氛圍。
2、通方案,定計劃。
20xx年11月22日至20xx年11月30號召開全體教師新一輪練兵動員會,學(xué)習(xí)貫徹《東趙中心校教師教學(xué)技能大練兵活動方案》,每位教師以中心校方案為準(zhǔn)繩,擬訂詳盡的自我練兵計劃、自我練兵目標(biāo),使練兵活動做到有計劃,有目標(biāo),有落實(shí)。
3、自主練兵養(yǎng)習(xí)慣。
每位教師要根據(jù)學(xué)校計劃擬定個人練兵計劃,把自主練兵成為日常學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的環(huán)節(jié):每天描摹一張書法作品,每天讀一段美文,每天精心備一節(jié)課、每天寫一篇教學(xué)隨筆或反思,每周做一套實(shí)用、精美的課件。每位教師要明確目標(biāo),通過理論學(xué)習(xí)、自主練習(xí)、課堂實(shí)踐、撰寫教學(xué)反思,把練兵活動貫徹整個教學(xué)活動全過程。
4、常規(guī)練兵促提升。
(1)把“寫”的練兵與日常書寫教學(xué)設(shè)計、板書、作學(xué)習(xí)筆記等結(jié)合起來,讓每位教師樹立“提筆就是練字時”的意識。
。2)把“讀”的練兵與常規(guī)教研中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會前的美文誦讀、道德教堂、成長的故事,課堂教學(xué)中的范讀、規(guī)范表達(dá)結(jié)合起來。
。3)把“說、教、評、做”與常態(tài)課、推門課、達(dá)標(biāo)課、研究課、匯報課、展示課、公開課、示范課結(jié)合起來,在豐富多彩的`課堂教學(xué)活動中熟練“做”的技
能和技巧,強(qiáng)化“說”的能力,提升“教”的水平,豐厚“評”的底蘊(yùn)。
。4)把“六項(xiàng)技能”的練兵與“聯(lián)片教研”“網(wǎng)絡(luò)教研”“校本教研”“常規(guī)教研”結(jié)合起來,多渠道練兵,多角度強(qiáng)化,多層次交流,多平臺展示。
(5)把“六項(xiàng)技能”的練兵與“創(chuàng)建書香校園,豐富校園文化”結(jié)合起來,讓校園洋溢著最美的語言,展示著最規(guī)范的中國字。
5、專家引領(lǐng)助成長
為了有效提高我校教師的“六項(xiàng)技能”水平,我校計劃在新學(xué)年聘請有關(guān)書法專家、普通話專家、教育教學(xué)專家、課件制作指導(dǎo)專家定時為全體教師進(jìn)行分類指導(dǎo),使專家的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng),成為教師大練兵的助推劑,使全體教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。
6、匯報展示強(qiáng)素質(zhì):
學(xué)校要為全體教師搭建展示交流的平臺,如:每周一次板書匯報展示,每周一次誦讀展示,每月一次“說、講、評”活動展示,每月一次課件制作展示。展示的形式可以以年級、以學(xué)科、以教研組、以年級組、以聯(lián)片區(qū)等多種形式進(jìn)行,通過多種形式的展示活動,使大家能夠互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高,整體強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。同時也努力使展示活動制度化、常規(guī)化、常態(tài)化。
7、技能競賽展風(fēng)采
。1)把常規(guī)練兵和單項(xiàng)競賽相結(jié)合,周周有小賽。
。2) 把常規(guī)練兵和小型競賽相結(jié)合,月月有專項(xiàng)賽。
。3)把聯(lián)片教研和技能競賽相結(jié)合,以片區(qū)為平臺,進(jìn)行攜手聯(lián)賽。
(4)把專業(yè)技術(shù)考核和技能競賽相結(jié)合,每學(xué)期組織全方位的一次大型競賽。我校將嚴(yán)格按照教育局1:2:1的比例,將此次大練兵活動情況分成優(yōu)秀、良好、一般三個等次,表彰在大練兵中表現(xiàn)突出的教師,作為評模評優(yōu)、爭先創(chuàng)優(yōu)、晉升職稱、推薦各類能手、骨干和推選為市級先進(jìn)個人的重要依據(jù)并推薦參加上一級主管部門組織的大練兵展示活動。
七、制度保障。
在以往工作制度的基礎(chǔ)上,完善活動專項(xiàng)制度。
“每日一練”的自修制度:教師堅持課余練習(xí),并把教學(xué)基本功訓(xùn)練與日常教學(xué)結(jié)合起來。
“每周一講”的學(xué)習(xí)制度:每周圍繞一項(xiàng)技能組織一次教師集體培訓(xùn),教給科學(xué)的練習(xí)方法。
“每月一評”的檢查制度:考評小組對教師基本功訓(xùn)練情況及時檢查,教導(dǎo)處、教研室兩部門做好活動記錄,做好基礎(chǔ)材料整理。
“學(xué)期一賽”的評比制度,每學(xué)期學(xué)校圍繞六項(xiàng)技能,分別組織競賽活
八、后勤保障。
。ㄒ唬⿲W(xué)校將為教學(xué)技能大練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障,確保此項(xiàng)工作不走過程,抓出成效。
。ǘ├梦倚>W(wǎng)站、各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)工作室、宣傳欄、版面等媒介,適時宣傳報道我校大練兵的信息,及時總結(jié)推廣大練兵的經(jīng)驗(yàn)及成果,提供學(xué)習(xí)交流平臺,達(dá)到相互借鑒、共同提高的目的。
。ㄈ┰诖缶毐杏楷F(xiàn)出的先進(jìn)個人、集體予以物質(zhì)上的獎勵。
20xx、11.2
活動方案 篇8
為增進(jìn)了解和友誼,加強(qiáng)交流與溝通,重溫農(nóng)場風(fēng)情,激發(fā)青春熱情。根據(jù)多數(shù)同志倡議,決定舉辦《陽臺種菜服務(wù)工作室農(nóng)場行》活動。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下,請大家審議:
一、指導(dǎo)思想、目的
通過農(nóng)場一行,讓我們重溫那一起走過的農(nóng)村田園,回憶我們父輩、母輩辛勤勞動過的山田綠地;目睹新政策下莊園的開發(fā)與建設(shè),融入大自然,感受大自然。加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),互相支持幫助!增強(qiáng)凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力!盡情享受相聚的溫馨,說知心話,敘種菜樂趣情;憶往事、談感悟、激發(fā)新的斗志。
二、原則
1、堅持自愿參與的原則。
2、堅持費(fèi)用AA制和提倡贊助的原則。
3、堅持財務(wù)公開的原則。
4、堅持一切從簡的原則。
三、時間、地點(diǎn)
1、時間:定于20xx年8月25日。
2、地點(diǎn):膠南市張家樓鎮(zhèn)北安子村(周氏農(nóng)場)。
四、聚會人員
1、邀請“陽臺種菜服務(wù)工作室群內(nèi)全體人員”,可帶配偶子女。
2、群內(nèi)成員至交好友或喜愛莊園、種菜人士可適當(dāng)參加。
3、特邀青島市農(nóng)科院蔬菜專專家、領(lǐng)導(dǎo)光臨。
4、農(nóng)場主可根據(jù)情況邀請新聞媒體(根據(jù)群內(nèi)成員意見視情而定)。
五、有關(guān)協(xié)同
。ㄒ唬⿻r間協(xié)同
8月25日,早9:00前于靈山衛(wèi)公交樞紐站(膠南濱海大道)路邊集結(jié),具體位臵位于:黃島開發(fā)區(qū)海爾大道與濱海大道路口西200米;顒咏Y(jié)束后,自行返回!
各車(人)請務(wù)必計劃好到達(dá)的時間和行程,根據(jù)離集結(jié)地點(diǎn)的
遠(yuǎn)近自行確定出發(fā)時間。青島市區(qū)方向可由膠寧高架、海底隧道、濱海大道至集結(jié)地點(diǎn);城陽及以西方向可由原膠州灣高速、海爾大道至集結(jié)地點(diǎn),其他路線據(jù)實(shí)合理選擇。
。ǘ┸囕v協(xié)同
1、群內(nèi)成員可自愿拼車前往,提倡環(huán)保,減少費(fèi)用。
2、群主在統(tǒng)計參加人員時一并統(tǒng)計:是否帶車,隨車幾人等有關(guān)情況,根據(jù)人數(shù)、車數(shù)協(xié)調(diào)搭配。
3、原則上同車人員共同擔(dān)負(fù)本車費(fèi)用。
六、有關(guān)準(zhǔn)備工作
1、調(diào)查了解,摸清情況。先期對參與活動的基本情況進(jìn)行大致了解,并分別與大家取得聯(lián)系,征求意見和建議,了解對本次活動的支持率和參與度,摸清本次參加活動人員要求和參加人數(shù)。此項(xiàng)工作由群主(小展)負(fù)責(zé)!
2、成立組織,明確責(zé)任。為了保證這次出行活動圓滿成功需成立必要的小組及負(fù)責(zé)人,具體負(fù)責(zé)活動方案的審核以及活動組織、實(shí)施和日程安排等工作。建議成立如下小組或負(fù)責(zé)人(請審議):
(1)聯(lián)絡(luò)組:由群主(小展)負(fù)責(zé),收集參加活動成員的聯(lián)系電話,負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加人員、車輛,協(xié)調(diào)乘車安排,及時提醒協(xié)同時間等。
(2)會務(wù)組:由農(nóng)場主(小周)負(fù)責(zé)接待、農(nóng)場內(nèi)活動內(nèi)容,游園路線等,負(fù)責(zé)聯(lián)系就餐地點(diǎn),公示產(chǎn)生費(fèi)用,配合群主收、結(jié)相關(guān)費(fèi)用。
。3)保障組:由群主根據(jù)群內(nèi)成員熟悉程度,協(xié)商劃分小組,指定、明確小組負(fù)責(zé)人。小組負(fù)責(zé)人保障本組人員安全,及時提醒注意事項(xiàng),隨時清點(diǎn)隨行人員,防止意外發(fā)生。
。4)宣傳組:由群內(nèi)志愿者組織,負(fù)責(zé)本次活動的照相工作,存取相關(guān)資料,回歸后將相關(guān)信息發(fā)布群共享,利于本群的長期建設(shè)與發(fā)展。
七、要求與說明
1、本次活動有可能是一次歷史性的'活動,有可能是一次真正意義上的交流與溝通活動,希望各位成員互相之間密切配合,講風(fēng)格,講團(tuán)結(jié)。確保這次活動達(dá)到增進(jìn)友誼、提升凝聚力、加深了解、促進(jìn)交
流的目的。
2、為確保此次活動的順利開展,我們主張以人為本,堅持自愿的原則,不強(qiáng)迫、不勉強(qiáng)群內(nèi)成員參加,同時歡迎喜愛種菜、喜愛的群內(nèi)好朋友自愿參加(差旅費(fèi)自理)。
3、帶車出行的成員,請檢查好車輛運(yùn)行情況,確保車輛手續(xù)齊全,運(yùn)行良好,頭車控制好車速,遵章守紀(jì),杜絕事故。因操控、違章、超速等任何情況,各車自行承擔(dān),與本次活動的策劃、組織無任何關(guān)系!
4、帶子女出行的成員,請照顧好其安全。隨身盡量少帶或不帶貴重物品,防止丟失。
5、請準(zhǔn)備好相關(guān)必備品:包括飲用水、太陽帽(傘)、旅游鞋、零食、創(chuàng)口貼、相機(jī)等。
活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想:
以繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生正確書寫漢字的能力,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的寫字技能,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,提高審美能力和欣賞水平,張揚(yáng)學(xué)生個性,促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
二、活動目標(biāo):
1、寫好鉛筆字和鋼筆字,學(xué)習(xí)寫毛筆字,培養(yǎng)學(xué)生正確書寫漢字的能力;
2、使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,正確的寫字姿勢,并有一定的書寫速度。
3、具備正確書寫漢字的基本能力。
4、使學(xué)生初知書法、欣賞書法,培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。
5、養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品格。
三、方法措施:
學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:李校長。成員:各班語文教師。制定計劃,把規(guī)范學(xué)生寫字行為作為學(xué)校特色工程重點(diǎn)抓,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一要求,師生共同參與;各任課教師要把活動當(dāng)作科研課題積極實(shí)驗(yàn)研究;在全校形成良好的活動氛圍。
1、規(guī)范寫字教學(xué),強(qiáng)化寫字意識。
一是認(rèn)真上好寫字課。任課教師要明確小學(xué)寫字教學(xué)目的,激發(fā)學(xué)生寫字興趣,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,養(yǎng)成正確的寫字姿勢。掌握執(zhí)筆、運(yùn)筆方法。二是要面向全體學(xué)生,做到“人人抓,抓人人”。
2、全員參與,整體推進(jìn)。
一是全體教師要樹立“寫字即育人”的意識,把寫字作為常規(guī)教學(xué)滲透在各科教學(xué)中;二是以語文課教學(xué)為重點(diǎn),抓好小學(xué)階段寫字教學(xué)的`全過程,初步掌握漢字的書寫方法,逐步做到鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔,行款整齊,有一定的速度。三是堅持集中訓(xùn)練和分散練習(xí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生寫字習(xí)慣。教育學(xué)生“認(rèn)認(rèn)真真寫字,端端正正做人”,樹立“提筆即寫字”的意識;讓學(xué)生常練、樂練,逐步達(dá)到人人“逢寫必規(guī)范”。
3、培養(yǎng)特長,以點(diǎn)帶面。
學(xué)校辦好硬筆、毛筆書法特色班和興趣小組,培養(yǎng)和發(fā)展部分學(xué)生的書法愛好和特長,創(chuàng)學(xué)校寫字教學(xué)特色,力爭出成效。各班在班級布置優(yōu)秀作業(yè)展覽園地,每周將學(xué)生寫字作業(yè)展示其中,每月以年級為單位布置優(yōu)秀書法作品展板,表揚(yáng)先進(jìn),激勵后進(jìn)。
4、開展活動,表彰激勵。
每學(xué)期在學(xué)生中間開展大型書法比賽,鼓勵老師在寫字教學(xué)方面積極撰寫論文,對成績優(yōu)異者予以表彰,激勵全體師生。
四、比賽時間:
五月下旬寫字課時間。
五、比賽范圍:
一至六年級全體學(xué)生。
六、比賽內(nèi)容:
各年段自行選擇。
七、比賽要求:
1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫,紙張自定。
2、三至六年級學(xué)生用鋼筆書寫,紙張自定。
八、評比標(biāo)準(zhǔn):
一等:書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。
二等:書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。
三等:書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。
九、評比原則:
1、以班為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級:各班一等獎10名,二等獎15名,三等獎20名。
3、對獲獎學(xué)生由各班語文教師分發(fā)獎狀。
九、評委:各班語文教師
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