活動(dòng)方案7篇(推薦)
為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)名稱：幼兒園門前的路
設(shè)計(jì)思路：
孩子們觀察了幼兒園校門口的道路情況，他們發(fā)現(xiàn)周五2:30放學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，讓孩子們感到非常的不安全和走出校門口道路緩慢，基于孩子對(duì)此現(xiàn)象的直接體驗(yàn)和想法，我欲開展本次活動(dòng)，旨在通過觀察、發(fā)現(xiàn)、分析問題的原因，嘗試解決這一問題從而幫助幼兒建立遵守交通規(guī)則的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、關(guān)心周圍道路，在觀察討論的過程中設(shè)想解決交通擁擠現(xiàn)象的辦法。
2．在分析和解決問題的過程中感受遵守交通規(guī)則在生活中的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長送幼兒來園、離園交通擁堵的視頻
2、校園交通安全事故的'圖片
3、背景音樂、紙、筆
活動(dòng)過程：
一、發(fā)現(xiàn)問題
1、師：今天張老師帶來了一段關(guān)于小朋友上學(xué)和放學(xué)的錄像，請(qǐng)你們仔細(xì)的看說說你們的感受？
2、師：你對(duì)幼兒園門前的交通狀況滿意嗎？錄像中幼兒園門前發(fā)生了什么事情？
3、師小結(jié)：根據(jù)幼兒回答提升小結(jié)
二、分析問題
1、再次觀看錄像
師：是什么原因造成幼兒園門前道路交通擁堵的現(xiàn)象呢？
2、在校門口出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象很容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情，你們覺得會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)的事情呢？
師小結(jié)：很多原因都能造成我們幼兒園門前的路發(fā)生交通擁堵，這些原因會(huì)給我們生活帶來各種各樣的影響還會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚Α?/p>
三、解決問題
1、師：你們有什么好主意改變現(xiàn)在的交通狀況？
2、幼兒分組，繼續(xù)尋找解決交通問題的方法并能用記錄的方式表現(xiàn)
3、師：在這么多建議中，有哪些辦法可以做到呢？
四、聯(lián)系生活
1、師：在校門口我們要交通規(guī)則，在我們幼兒園內(nèi)也有許多的規(guī)則要遵守，你知道我們需要遵守哪些規(guī)則？
2、要求：每個(gè)人講一條規(guī)則，講清楚是哪個(gè)活動(dòng)中的規(guī)則，規(guī)則的內(nèi)容，同伴講過的規(guī)則不再重復(fù)。
反思：
1、從活動(dòng)設(shè)計(jì)而言：本次活動(dòng)源于幼兒生活、源于幼兒所見所聞，是孩子們急需解決的問題，因此在活動(dòng)中，孩子們都能全情的投入活動(dòng)中，想法設(shè)法解決問題。
2、運(yùn)用問題管理的方式開展活動(dòng)：本次活動(dòng)運(yùn)用了問題管理的方式，通過錄像鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，從而分析解決問題，發(fā)展幼兒思考問題、解決問題的能力。然而在活動(dòng)中孩子們對(duì)于解決的方法沉迷在前次活動(dòng)中《小笛子和小汽車》的方法，解決問題方法單一而不實(shí)用。
3、從材料提供而言：本次活動(dòng)的錄像以及教師設(shè)計(jì)前的意圖過于單一，錄像呈現(xiàn)的問題也比較單一，孩子們欲解決的問題也較單一。僅僅圍繞交通擁堵的問題開展活動(dòng)，把教師和幼兒的思維僅僅局限了，不利于幼兒開拓性思維的發(fā)展。
4、從教師的專業(yè)素養(yǎng)而言：活動(dòng)中教師的專業(yè)素養(yǎng)還有待進(jìn)一步的提高，追問、回應(yīng)還欠缺一定的機(jī)智性，針對(duì)孩子的隨機(jī)提問還欠缺靈活性。
對(duì)策：
1、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)科研意識(shí)，爭取挖掘幼兒生活中的有效素材開展活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)隨機(jī)性。多觀看名師的教學(xué)過程，學(xué)會(huì)多種形式的有效回應(yīng)。
2、在隨堂活動(dòng)中發(fā)展幼兒多位思考能力，開拓幼兒視野，多角度、多方位思考問題。
活動(dòng)方案 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。在徐徐的春風(fēng)中我們的家鄉(xiāng)悄悄然地發(fā)生著變化。道路兩旁樹木變得又高又大，昔日夾在高樓中間的荒坡、廢地，變成了綠地、公園。青的草，綠的葉，各色的鮮花像趕集似的聚攏來，為我們的環(huán)境梳妝打扮，為我們的環(huán)境更衣?lián)Q顏。為了使樹更綠，水更清，花更紅，空氣更甜潤。我們每一個(gè)市民都有責(zé)任主動(dòng)去保護(hù)我們身邊的一花一木，一山一水，用行動(dòng)為環(huán)境保護(hù)做出一點(diǎn)點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。因此我們?nèi)嘘?duì)決定在本周末到龍頭寺公園開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過環(huán)保知識(shí)宣傳，環(huán)保文藝表演，設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳廣告，撿垃圾廢棄物等系列活動(dòng)的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境；發(fā)現(xiàn)美，宣傳美，用行動(dòng)增添美。從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的`社會(huì)公德，自覺地用行動(dòng)來保護(hù)我們美麗的家園。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及責(zé)任人
1、活動(dòng)宣傳標(biāo)語和活動(dòng)宣傳資料。（責(zé)任人：家委會(huì)）
2、學(xué)生自制環(huán)保廣告宣傳標(biāo)語牌。（責(zé)任人：孩子與家長）
提示：（可用硬紙殼或其他較硬的材料。語言溫馨有創(chuàng)意，字跡工整漂亮且大氣。署名清楚，版面生動(dòng)、童趣，圖文并茂）
3、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)塑料垃圾袋和撿垃圾的筷子。（責(zé)任人：每個(gè)學(xué)生）
4、收集一點(diǎn)環(huán)保知識(shí)問答題。（寫成小條子活動(dòng)前交給主持人。）（責(zé)任人：每個(gè)學(xué)生）
5、攝像，照相。（責(zé)任人：家委會(huì)）
三、活動(dòng)時(shí)間及集合地點(diǎn)
3月20日上午8點(diǎn)40分在龍頭寺公園院士林廣場集合。（遇雨順延至3月27日）
活動(dòng)時(shí)間：9點(diǎn)至１3點(diǎn)。
四、活動(dòng)安排
1、8：40在院士林集合聽家委會(huì)講活動(dòng)目的和要求。
2、9：00—10：00分小組觀賞公園美景同時(shí)了解公園修建背景、主要功能區(qū)，修建中環(huán)保科技及措施。與此同時(shí)撿垃圾入箱。（家長可與孩子一同行動(dòng)，并為孩子做適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)介紹。）
3、10：00－10：20在院士林廣場集合并作文藝表演準(zhǔn)備。
�。�、10：20—11:30“我是環(huán)保小衛(wèi)士”文藝表演活動(dòng)。（活動(dòng)中適時(shí)安排進(jìn)行環(huán)保公益廣告展示及環(huán)保宣傳資料發(fā)放。每小組文藝表演中安排2-3道環(huán)保小知識(shí)問答）
4、11:30活動(dòng)小結(jié)。
5、11:40－12：50自助野餐活動(dòng)和快樂長繩接力跳。
6、13：00活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)及溫馨提示
1、請(qǐng)家長朋友們帶領(lǐng)孩子們準(zhǔn)時(shí)在集合點(diǎn)集合。
2、孩子們可將環(huán)保小知識(shí)題寫成小條子在活動(dòng)前交給主持人。活動(dòng)中自己不回答此題。
3、在游園中注意安全。不去危險(xiǎn)的地方做危險(xiǎn)的事情。
4、野餐結(jié)束后，各小組在小隊(duì)長的帶領(lǐng)下清掃場地，比比那個(gè)小隊(duì)的環(huán)保意識(shí)最強(qiáng)，清潔做得最干凈，將垃圾投入垃圾箱。家委會(huì)將對(duì)每個(gè)組的清掃情況做嚴(yán)格檢查和評(píng)比。用實(shí)際行動(dòng)爭做環(huán)保小衛(wèi)士，用實(shí)際行動(dòng)為低碳生活做表率。同時(shí)注意不隨意踐踏草地，不隨便摘花或碰壞樹枝。
5、孩子們可帶上相機(jī)學(xué)學(xué)攝影，活動(dòng)后可將照得最好的照片洗出來配上文字，帶回班級(jí)進(jìn)行分享。
6、集體活動(dòng)結(jié)束后，家長可自行帶孩子到游樂場玩一玩。
六、活動(dòng)簡報(bào)及光盤制作（責(zé)任人：家委會(huì)）
活動(dòng)方案 篇3
一、確立主題
近日來，我們通過電視媒體看到部分行人因亂穿馬路，不遵守交通規(guī)則，受到罰款甚至有人因不接受教育及勸阻，無理取鬧，導(dǎo)致被行政拘留的事件發(fā)生。我們小當(dāng)家所有的隊(duì)員們個(gè)個(gè)看在眼里，急在心里，針對(duì)社會(huì)上許多不文明現(xiàn)象，郭依杰小隊(duì)長召集了小當(dāng)家所有的隊(duì)員，開展了討論會(huì)。
討論會(huì)上：大家各抒己見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有的隊(duì)員說：“每天下課放學(xué)就去路口值勤。”有的說：“先從自己的家人開始大量宣傳，爭取做到一傳十。十傳百�！庇械恼f：“印點(diǎn)宣傳資料放入小區(qū)鄰居的信箱內(nèi)，從而增強(qiáng)大家的認(rèn)識(shí)�！边�有的說：“先從我們四（3）中隊(duì)的所有小朋友做起�！痹跓崃业臍夥障拢￡�(duì)的同學(xué)們份份決定加入志愿者的行列，各個(gè)表示要用自己的實(shí)際行動(dòng)為xx市文明的建設(shè)出力，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的能量。決定開展一個(gè)“珍視生命，拒絕違章”的小當(dāng)家特別行動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想
自己當(dāng)家，快樂成長。
從自己做起，從小事做起，為城市文明的建設(shè)，獻(xiàn)出自己的一份力量！
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、展開調(diào)查
那我們東門地區(qū)居民的文明行為究竟如何呢？
第二天放學(xué)，我們小當(dāng)家兩人一組在學(xué)校附近的幾條主要馬路展開了調(diào)查，進(jìn)行了路口十分鐘車、人流量統(tǒng)計(jì)。
通過對(duì)我們周邊的幾條馬路進(jìn)行觀察，我們發(fā)現(xiàn)了只要交通警在，大家都各行其道，秩序井然，反之，當(dāng)路口沒有交通警，情況卻截然不同，行人與非機(jī)動(dòng)車搶道，機(jī)動(dòng)車卻與非機(jī)動(dòng)車一決高下，真是險(xiǎn)象環(huán)生，隱患無窮。如果我們上去用熱忱的心與他們進(jìn)行交流、勸阻，這些違章的大人們能接受嗎？
我決定先做一個(gè)嘗試：我來到一位闖紅燈阿姨的跟前，（心里十分的緊張，我反復(fù)地在提醒自己，不要緊張）“這位阿姨你好，為了你和家人的幸福，請(qǐng)你以后不要闖紅燈了，因?yàn)檫@樣會(huì)很危險(xiǎn)的�！敝灰娔俏话⒁填D時(shí)紅著臉，隨即欣然接受了我們的意見。有了這次初次的嘗試，我們小當(dāng)家對(duì)這次活動(dòng)增添了無窮的信心，大家深信，通過我們的行為一定會(huì)感染來往的行人，我們的活動(dòng)也同樣能引起人們的關(guān)注，得到更多人的支持和理解。
2、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
第二天，各路口的交通流量及違章情況表匯集在一起：
小當(dāng)家們通過一系列的數(shù)據(jù)，一致認(rèn)為問題的普遍，特別是行人和非機(jī)動(dòng)車違章的更為嚴(yán)重，情況刻不容緩，大家集思廣益，一起討論，制定了下一步的小隊(duì)行動(dòng)計(jì)劃。
3、活動(dòng)物品準(zhǔn)備
利用五一長假，我們又聚在了一起，小當(dāng)家們各自發(fā)揮所長，姚俊杰是我們的小編輯，由他負(fù)責(zé)寫宣傳資料最為合適，鄭婷婷的畫畫可是一流的，還有楊靖海，他的腦子最為靈活，由他們倆負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)、付莉負(fù)責(zé)做小紅旗，施婷、嚴(yán)曉蕓負(fù)責(zé)行動(dòng)標(biāo)語和一切所需的材料準(zhǔn)備。我們的攝影師馬知遙負(fù)責(zé)攝像。我們還預(yù)設(shè)了此次行動(dòng)可能出現(xiàn)的種種困難，膽子要大，要有禮貌，盡量爭取行人的理解和支持，及時(shí)溝通，從而達(dá)到小當(dāng)家此次活動(dòng)的目的。
四、活動(dòng)過程
5月10日放學(xué)，我們小當(dāng)家個(gè)個(gè)精神抖擻，手拿小紅旗，頭戴小黃帽，站在海園的路口。
16：40分，一位阿姨迎著紅燈勇敢地走了過來，小當(dāng)家面帶微笑地迎了上去：“阿姨您好，我們是臺(tái)城中心四（3）中隊(duì)的小當(dāng)家小隊(duì)，我們正在舉行一個(gè)“珍愛生命，拒絕違章”的活動(dòng)，交通安全，人人有責(zé)，為了您的生命安全，請(qǐng)看清紅綠燈，從我做起，重塑自己形象，小當(dāng)家需要您的支持，大都市的文明建設(shè)更離不開你們�！卑⒁搪犃宋覀兊脑�，面帶羞色，說出了自己的`承諾：“以后一定遵守交通法規(guī)，做到紅燈——停，綠燈——行�！辈⒌谝粋�(gè)在我們的宣傳畫上簽了自己的名字。
16：50分，小當(dāng)家最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。有一位叔叔不但違章，而且對(duì)我們小當(dāng)家的耐心勸阻不屑一顧，一溜煙地走了。小當(dāng)家頓時(shí)感到有種失落感，但我們并不灰心，繼續(xù)著每個(gè)人各自的工作。
大約在17：10分，長橋中學(xué)的大哥哥大姐姐們放學(xué)了，他們成群結(jié)隊(duì)地過馬路，他們當(dāng)中有很多人自覺遵守交通規(guī)則，但也有部分人，不看信號(hào)燈，亂穿馬路，最終，這些違章的大哥哥大姐姐們還是被我們小當(dāng)家的一言一行給征服了，勇敢地說出了他們的承諾，并簽下了自己的名字，他們翹起了大姆指說：“長橋二小小當(dāng)家，你們個(gè)個(gè)好樣的�！被顒�(dòng)在友好、和諧的氣氛中進(jìn)行著，路過的行人看著我們小當(dāng)家，紛紛投來了欽佩地目光，他們都為我們這些小當(dāng)家的這次活動(dòng)感到高興，感到驕傲：“有了你們，我們長橋地區(qū)的交通就有希望了。”聽到這位年己花甲的爺爺?shù)脑�，我們忘記了饑餓，忘記了一天讀書的辛苦，感到渾身有一股使不完的勁。
17：20分，正在此路段指揮交通的一位警察叔叔也被我們這些小當(dāng)家感染了，他面帶笑容地走了過來，邀請(qǐng)我們一起互動(dòng)，共同為長橋地區(qū)的交通狀況出力。在警察叔叔的陪伴下，我們又接二連三勸阻了好幾位違章的行人，他們各個(gè)都為自己的行為感到內(nèi)疚，并且都許下了承諾，以后看清紅綠燈，自覺遵守交通規(guī)則，簽下了自己的大名，時(shí)間過得飛快，我們小當(dāng)家此次活動(dòng)己接近尾聲，臨別時(shí)，這位警察叔叔把我們叫到身邊說：“感謝你們無私地奉獻(xiàn)，希望你們繼續(xù)為我們的交通做大力宣傳�！�
17：55分小當(dāng)家?guī)е鴦倮南矏偨Y(jié)束了今天的活動(dòng)。今天真是太高興了，我們得到了那么多人的支持，聽到了那么多來往的路人從內(nèi)心發(fā)出的贊美，尤其是還能和警察叔叔一起指揮交通，糾正違章，我們真是太幸福了。我們這次“珍愛生命，拒絕違章”的小隊(duì)活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，在我們小當(dāng)家每個(gè)人的心中留下了深深的烙印，這是我們巨大的一筆人生財(cái)富。
從我做起，讓更多的行人自覺遵守交通規(guī)則，為你、為我、為全社會(huì)營造出一個(gè)文明、和諧的美好環(huán)境。我們長橋二小的小當(dāng)家，人小志氣大，人美、心更美！
五、輔導(dǎo)提示
要讓孩子設(shè)計(jì)出自己喜歡的、適合他們的活動(dòng)，必須要了解孩子，要多給他們自由發(fā)揮的天地，活動(dòng)中要敢于“放手”，否則他們永遠(yuǎn)都是“溫室里的花朵”。輔導(dǎo)員的不放心，也可能會(huì)引起孩子缺乏自信心，影響他們的健康成長。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)對(duì)象：就業(yè)處全體教師12級(jí)部分學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：9月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：就業(yè)處接待室
活動(dòng)名稱：“就業(yè)政策知多少”
活動(dòng)形式：講授，小組討論
活動(dòng)目的：認(rèn)清就業(yè)形勢，查找影響和制約學(xué)生就業(yè)的因素，尋求破解就業(yè)難的辦法，提升學(xué)生核心競爭力，推進(jìn)學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
活動(dòng)流程：
一、就業(yè)政策知多少活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
二、學(xué)習(xí)時(shí)事政治，了解當(dāng)前形勢并共同學(xué)習(xí)了解就業(yè)焦點(diǎn)問題。
1、介紹我校畢業(yè)生近年來的就業(yè)情況，總體就業(yè)方向，待遇和用人單位意見。
2、簡單介紹我校畢業(yè)生在江蘇省就業(yè)的.優(yōu)勢和弱勢，作為我校畢業(yè)生應(yīng)該如何在就業(yè)或創(chuàng)業(yè)中凸顯自我優(yōu)勢。
3、我國在培養(yǎng)人才的制度和模式上存在著一些不足，應(yīng)如何避免這些不足在就業(yè)中帶來的影響；
4、此次全球金融危機(jī)對(duì)哪些專業(yè)的畢業(yè)生影響較大，應(yīng)該以什么心態(tài)去面對(duì)金融危機(jī)并在就業(yè)中找準(zhǔn)定位。
5、對(duì)于國家鼓勵(lì)畢業(yè)生基層就業(yè)的政策，很多大學(xué)生對(duì)于其中的政策認(rèn)識(shí)存在欠缺，要對(duì)
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生提出問題請(qǐng)就業(yè)處老師作現(xiàn)場講解。
四、活動(dòng)總結(jié)：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)特色：
1、本次活動(dòng)是學(xué)校職能部門就業(yè)處與基層學(xué)生面對(duì)面的交流，提高學(xué)生的就業(yè)競爭意識(shí)，并促進(jìn)招生與就業(yè)工作的發(fā)展。
2、支部成員緊跟時(shí)代發(fā)展，積極學(xué)習(xí)和了解就業(yè)政策。
�。ǘ╊A(yù)期效果：
通過學(xué)習(xí)交流，使成員及時(shí)加強(qiáng)就業(yè)教育和更新觀念，同時(shí)讓成員能不斷完善自我，為我校創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校多做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)方案 篇5
一、家長開放日目標(biāo)：
1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合，
2、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開放時(shí)間：20xx年11月4日7：40—11：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、開放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)要求與建議：
1、11月1日前教師活動(dòng)課詳案備好并上報(bào)給段長，日班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)，語言組、計(jì)算組各上一節(jié)，戶外活動(dòng)（包括晨間活動(dòng)）要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng)）常規(guī)教育及安排
2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）
5、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡單的家長會(huì)，讓家長明確開放日活動(dòng)的`目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。（附后）
“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長有什么樣的收獲？”
6、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)（園長辦公室）
8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。
9、家長的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動(dòng)總結(jié)，于11月8日前上交。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，為了推進(jìn)學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個(gè)性的班級(jí)特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級(jí)文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。
二、活動(dòng)對(duì)象
四(2)班
三、活動(dòng)時(shí)間
20年10月30日
四、活動(dòng)
1、活動(dòng)一《認(rèn)識(shí)你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
師來到教室，問：同學(xué)們，還記得你是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)孫老師的嗎?20xx年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學(xué)。那時(shí)候，我們還是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
師：三年級(jí)整個(gè)學(xué)期，你們有點(diǎn)了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對(duì)我有什么希望?大家都希望我是個(gè)善解人意，和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書：同伴)
2、活動(dòng)二《我的小伙伴》
師：我們班許多人都有這樣一個(gè)過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當(dāng)然也有煩惱的，特別還會(huì)出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請(qǐng)你拿起手里的白紙，寫下一個(gè)你最要好的'小伙伴，一個(gè)你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時(shí)間)
3、活動(dòng)三《我想對(duì)你說》游戲：擊鼓傳花
游戲故事講完了，你有哪些體會(huì)?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)
4、活動(dòng)四《快樂小游戲》
游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個(gè)氣球，1個(gè)負(fù)責(zé)指揮，繞過障礙物，回到終點(diǎn)，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝。采訪游戲者心情。你們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了什么?(快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契)
5、活動(dòng)六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》
送大家一首歌，傳話筒表達(dá)自己的感受。(友情、愛)
6、活動(dòng)七《溫暖小卡片》
送給大家?guī)拙涿裕绻ㄟ^這堂課你也有所感悟，請(qǐng)拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對(duì)同伴說的話吧。
五、總結(jié)：
同學(xué)們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進(jìn)入更高年級(jí)的學(xué)校去讀書，你會(huì)遇到各種各樣的問題，當(dāng)你一個(gè)人無法解決的時(shí)候，請(qǐng)你想起我們這堂課，請(qǐng)你記得你身邊還有一群同伴，我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛)讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書：同行)
活動(dòng)方案 篇7
一、前言
去各社區(qū)義診是我們推拿中醫(yī)藥協(xié)會(huì)必不可少的活動(dòng)，也是我協(xié)歷來的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，它具有各種非同尋常的意義。我們?cè)诹x務(wù)奉獻(xiàn)的同時(shí)也融洽了彼此的關(guān)系，增長了各自的能力，鞏固了已學(xué)的知識(shí)，贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進(jìn)步，并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我們也要在這個(gè)春光燦爛的日子里，用流動(dòng)的青春，完善自己，奉獻(xiàn)他人！
二、活動(dòng)主旨
1、服務(wù)社區(qū)居民
現(xiàn)代城市生活節(jié)奏越來越快速，導(dǎo)致亞健康狀態(tài)越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對(duì)這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。
2、加強(qiáng)對(duì)推拿中醫(yī)藥知識(shí)的宣傳
中醫(yī)學(xué)是我國的傳統(tǒng)文化，其中分支——推拿，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識(shí)，引發(fā)市民對(duì)推拿治療的關(guān)注。
3、加強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐及理干事辦事能力
在活動(dòng)中，促進(jìn)社會(huì)人士與大學(xué)生之間的溝通交流，為大家提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增加理事和會(huì)員的經(jīng)驗(yàn)，增加對(duì)自己的信心
三、主辦單位：贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話張慶慶15907974455
五、活動(dòng)主題：青春流動(dòng)，溫情傳遞
六、時(shí)間地點(diǎn)：姚府里社區(qū)**/3/15（周日）
七、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期，組織部聯(lián)系好社區(qū)，并完善相關(guān)事宜
2、宣傳部出好海報(bào)，進(jìn)行宣傳與通知
3、負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前往社區(qū)進(jìn)行義診
4、活動(dòng)結(jié)束各部門做好此次活動(dòng)總結(jié)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅：40元中餐：200元礦泉水：30元總計(jì)：270元
醫(yī)院義診活動(dòng)方案（二）
背景分析
近年來，各種公益性義診常常見諸報(bào)端，不管是重大災(zāi)難時(shí)的社會(huì)救助，還是日常生活中的社區(qū)義診，義診活動(dòng)已成為國家、企業(yè)、醫(yī)院提升公眾形象，建立口碑的重要途徑。它以有限的服務(wù)傳達(dá)無限的關(guān)愛，在醫(yī)生與患者之間架起一座橋梁，發(fā)揮著紐帶作用，已成為廣大群眾喜聞樂見的診療形式。
但是，縱觀近幾年我國各種機(jī)構(gòu)開展的義診活動(dòng)，只有少數(shù)公益組織開展的的義診活動(dòng)得到了民眾的廣泛認(rèn)可與贊揚(yáng)，起到了非常好的宣傳效果；大部分醫(yī)院還沒能充分利用好義診這一寶貴資源，缺乏對(duì)義診重要性的認(rèn)識(shí)；很多醫(yī)院開展義診活動(dòng)只是流于形式，活動(dòng)最終不僅沒能起到建立口碑、擴(kuò)大影響的作用，還常常起到反作用，甚至導(dǎo)致“義診事件”的發(fā)生。
因此，不能把義診當(dāng)做一次簡單的宣傳活動(dòng)來做，這樣不僅不能起到宣傳作用，對(duì)醫(yī)院自身也是一種資源浪費(fèi)。開展義診活動(dòng)前必須正確認(rèn)識(shí)義診的意義，明確開展義診活動(dòng)的目的，只有這樣才能通過“義診”在民眾心目中樹立良好形象，從而產(chǎn)生一定社會(huì)影響力，最終產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。
義診活動(dòng)的意義及目的
開展義診活動(dòng)對(duì)于醫(yī)院建立良好公共關(guān)系，提升醫(yī)院形象與知名度意義重大；在當(dāng)今競爭激烈、廣告無處不在的環(huán)境中，義診是一種有效的營銷手段，如果運(yùn)用得當(dāng)能夠起到四兩撥千斤的宣傳作用。一次成功的義診，能夠在當(dāng)?shù)孛癖娦哪恐辛粝路浅Ｉ羁痰挠诚�，建立良好口碑，能真正取得民眾的信任；相比傳統(tǒng)廣告形式的宣傳，可謂是事半功倍。
義診的'目的，這里必須明確，義診的目的是關(guān)心社區(qū)居民的健康狀況，提高居民的健康意識(shí)，普及醫(yī)療知識(shí)，解決居民的部分醫(yī)療問題，為居民送關(guān)懷送溫暖。（不是提高醫(yī)院的門診量）
義診活動(dòng)的作用
義診活動(dòng)的作用是樹立醫(yī)院良好形象，擴(kuò)大影響，加強(qiáng)口碑傳播，最終提高醫(yī)院的門診量。
活動(dòng)形式
義診一般有以下幾種形式可供參考：
1、社區(qū)義診——在醫(yī)院附近的社區(qū)、居民區(qū)開展義診活動(dòng)。
2、人流聚集區(qū)義診——在人流較密集的商業(yè)區(qū)、市場、商場、交通樞紐、車站等地開展義診。
3、醫(yī)院內(nèi)義診——通過報(bào)紙等刊登義診信息，吸引民眾來醫(yī)院義診。指定日期和科目，為前來義診的民眾提供免費(fèi)義診。
社區(qū)義診是目前最容易被民眾接受并認(rèn)可的方式；如果在醫(yī)院周邊的社區(qū)開展義診，由于距離近，更容易取得當(dāng)?shù)鼐用竦男湃巍?/p>
時(shí)間安排
建議義診類活動(dòng)可經(jīng)常舉辦，義診時(shí)間可采取以下方式：
1、某個(gè)月的每周六定期義診（舉辦抗癌活動(dòng)月、全民健康月等）
2、各種節(jié)假日義診
活動(dòng)前期公告宣傳
如果是在醫(yī)院開展義診活動(dòng)，或者開展義診活動(dòng)的地方人流量少，就必須提前做宣傳；至少提前一周將義診信息宣傳出去，爭取讓更多的人知道；這樣就會(huì)避免出現(xiàn)“愛心現(xiàn)場門可羅雀”的尷尬，同時(shí)將義診活動(dòng)的作用發(fā)揮到最大。
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