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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-04-04 10:56:12 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案6篇【通用】

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案6篇【通用】

活動(dòng)方案 篇1

  跳繩是幼兒常玩的,也是幼兒鍛煉身體所用的。在戶外活動(dòng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)跳繩非常感興趣,并且能創(chuàng)造出多種玩法,如:將繩子兩頭扣在一起,可做套圈游戲?傊死K的玩法多種多樣,幼兒在玩的同時(shí)還在不斷地探索跳繩的更多玩法,種種玩法的最終目的就是發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

  (1)練習(xí)跳的玩法

  玩法一:闖關(guān)

  具體玩法:我們用“石頭剪子布”的方法進(jìn)行闖關(guān);誰贏了就可以到達(dá)下一關(guān);哪位幼兒到達(dá)最后一關(guān),誰為勝者。首先兩人都要一一對(duì)應(yīng)的站在起點(diǎn)處。把跳繩展開排放成樓梯狀橫放在兩位選手的'前面,前后跳繩之間距離要一樣,兩人用腳玩“石頭剪子布”,進(jìn)行闖關(guān)。

  (2)練習(xí)走和平衡的玩法。

  玩法一:在一根繩子上走鋼絲。

  玩法二:在兩根繩子中間走小橋。

  (3)練習(xí)跑的玩法。

  玩法一:游戲(踩蛇尾)

  具體玩法:兩人一組,一人拿著“蛇”(跳繩為蛇),一人踩;拿著“蛇”的要注意躲避,不要讓對(duì)方踩到自己的蛇尾,誰踩到對(duì)方的蛇尾誰就勝利;游戲可以反復(fù)練習(xí);注意安全。

  玩法二:游戲(騎大馬)

  具體玩法:繩子當(dāng)大馬的尾巴,幼兒把跳繩放在自己的胯下,一手抓住跳繩的一端,另一只手做拍馬前進(jìn)狀,嘴里要大聲叫“駕駕駕”的向前奔跑。

  (4)練習(xí)上肢的玩法。

  玩法一:單、雙手繞繩、手臂舉起繞繩

  玩法二:將許多根跳繩連接在一起做舞龍游戲

  (5)練習(xí)轉(zhuǎn)的玩法

  玩法一:風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

  具體玩法:幼兒兩人一組各自抓著跳繩的一端,做風(fēng)車狀,轉(zhuǎn)著玩。注意告知幼兒這個(gè)游戲不要松手。

  (6)練習(xí)鉆的玩法

  玩法一:鉆山洞

  具體玩法:三位小朋友合作完成,首先是有兩個(gè)小朋友各持跳繩的一端,請(qǐng)第三位小朋友從繩子上鉆過去,高度剛開始可以高點(diǎn),然后逐步降低,以身體不碰到跳繩為準(zhǔn),最后誰最低鉆過跳繩,誰為勝者。

活動(dòng)方案 篇2

  題目:《與家人一起做臘八粥》

  親子期望:

  孩子:掌握臘八粥的制作方法,感受親情與勞動(dòng)實(shí)踐的快樂。

  家長:引導(dǎo)孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,幫助孩子掌握一定的生活技能,并將安全意識(shí)滲透在臘八粥的制作中。

  親子互動(dòng):

  1、與孩子一起購買臘八粥的原材料,為她介紹必要的制作臘八粥程序。

  2、與孩子一起制作臘八粥,講解必要的安全用火與應(yīng)急常識(shí)。

  3、孩子為父母講述自己了解的'臘八節(jié)及每種食材代表的意義。

  4、孩子為長輩端上親手制作的臘八粥。

  5、設(shè)計(jì)中隊(duì)小報(bào)(a4)《中國傳統(tǒng)節(jié)日——臘八》(有中隊(duì)、責(zé)任編輯、圖文設(shè)計(jì)、校正人員姓名)

  6、征文——臘八節(jié)的感受

  7、彩繪與父母共同制作臘八粥的場面(8開素描紙)。

活動(dòng)方案 篇3

  不放棄每一個(gè)學(xué)生 讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展

  壽光五中《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》校本課程實(shí)施方案

  一、指導(dǎo)思想

  秉承“不放棄每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以學(xué)!盎顒(dòng)育人、全員育人 服務(wù)育人”的教育模式為指導(dǎo),以“了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日”為突破口,結(jié)合我校德育系列教育活動(dòng),充分利用“節(jié)日文化”的感化功能,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,通過校本課程的實(shí)踐與研究,使學(xué)校成為繼承傳統(tǒng)和諧育人的宣傳和示范窗口,為營造現(xiàn)代化良好的人文環(huán)境和建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  二、背景與意義

  節(jié)日是人類日常生活中的精華,它區(qū)隔出一個(gè)生活周期中的各個(gè)階段,集中地展現(xiàn)了各個(gè)階段的含義,在節(jié)日活動(dòng)中,保留了該民族文化中最精致、最具代表性的一面。中國歷史悠久,所蘊(yùn)育的節(jié)日活動(dòng)十分多采多姿,無一不是代代相傳的文化資產(chǎn),個(gè)別的節(jié)日形式雖然風(fēng)格迥異,但都保留了一定程度的先人智慧及經(jīng)驗(yàn)成果。它們反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念,寄托著整個(gè)民族的憧憬,是千百年來一代代歲月長途中歡樂的盛會(huì)。青少年學(xué)生是祖國的未來,應(yīng)擔(dān)負(fù)起繼承傳統(tǒng)、傳承文明的重任,從傳統(tǒng)節(jié)日中汲取文化營養(yǎng),繼往開來開拓創(chuàng)新,使傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

  三、開發(fā)的目標(biāo)

 。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

  通過校本課程的開發(fā)與研究,讓師生在學(xué)習(xí)中了解傳統(tǒng)節(jié)日民俗,學(xué)習(xí)節(jié)日文化,樹立國家意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,自覺弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神。校本課程的開發(fā)研究過程中,開展豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化教育、宣傳活動(dòng),挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵,營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍,進(jìn)一步提升校園文化,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,凸現(xiàn)學(xué)校的特色教育,提升學(xué)校的形象。

 。ǘ┚唧w目標(biāo)

  1、了解中華傳統(tǒng)的各個(gè)節(jié)日的由來與傳說。

  2、了解中華傳統(tǒng)的各個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。

  3、了解中華傳統(tǒng)的各個(gè)節(jié)日的詩詞文化。

  4、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)搜集資料,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

  5、開展各種節(jié)日活動(dòng),深入了解傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵。

  四、課程實(shí)施的原則

  1、主體性原則:確認(rèn)教學(xué)的本體地位,確立學(xué)生的主體地位,把教學(xué)作為民主的、積極的和創(chuàng)造的實(shí)踐活動(dòng)來開展,使學(xué)生成為追求真、善、美的主體。

  2、趣味性原則;根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),認(rèn)知水平和心理發(fā)展的特點(diǎn),教師要盡可能地選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的`內(nèi)容,并以學(xué)生喜聞樂見的形式開展教學(xué)活動(dòng),做到難易適中,形式豐富,內(nèi)容新穎,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生樂于參與,在參與中自信起來,以求實(shí)效。

  3、靈活性原則:教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際情況而定,教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā),因材施教,靈活作出內(nèi)容上的修改,以便控制課堂,適時(shí)調(diào)整。

  4、開放性原則:教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)需要選擇于課堂、校園、文明禮儀展室等場所進(jìn)行,充分發(fā)揮不同場所的作用,達(dá)到最佳教學(xué)效果。

  五、課程實(shí)施的內(nèi)容

  1、主要內(nèi)容:

 。1)了解不同節(jié)日的由來及各地的風(fēng)俗習(xí)慣。

  依托《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》校本教材,通過開設(shè)傳統(tǒng)文化課程,讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的來

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  不放棄每一個(gè)學(xué)生 讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展

  龍去脈有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

 。2)通過開展一些主題活動(dòng),如“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”、“傳統(tǒng)在身邊”、“我與傳統(tǒng)節(jié)日”等;過節(jié)之前,引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找、收集各種節(jié)日的由來及相關(guān)傳說,了解中國各地傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗;過節(jié)時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生制作賀卡、小報(bào),講民俗故事,禮儀表演,節(jié)日飲食大比拼??讓傳統(tǒng)變得有聲有色,讓民俗變得可親可近,提高學(xué)生對(duì)本國傳統(tǒng)節(jié)日的溫情和敬意。

 。3)了解不同節(jié)日的相關(guān)文化知識(shí)。

  借助古代蒙學(xué)讀物、古代詩詞、文學(xué)作品、神話傳說,擴(kuò)大閱讀面,積累與節(jié)日有關(guān)的成語典故、趣聯(lián)妙對(duì)、古詩詞名句、諺語、歇后語等,有助于學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

  2、課時(shí):每周一課時(shí) 3

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  六、課程實(shí)施的管理

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:楊守苗

  副組長:馬友會(huì) 馮永剛

  成員:韓 坤 李天澤 劉富華 王新東 錫懷國 董良源 劉忠敏 全體級(jí)部主任

  (二)教師配備:由學(xué)科專業(yè)老師和班主任授課,與團(tuán)委社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,級(jí)部負(fù)責(zé)學(xué)生檢測、評(píng)價(jià)(2個(gè)學(xué)分的認(rèn)定)

 。ㄈ

 。┱n時(shí)保證:每周一課時(shí)?记跈z查記錄同其他學(xué)科。

 。ㄋ模┏R(guī)檢查:常規(guī)檢查同其他國家課程安排的學(xué)科,備課、檢測、活動(dòng),每月由級(jí)部檢查一次,半學(xué)期由教務(wù)處、教科室聯(lián)合檢查一次。

  七、課程實(shí)施的評(píng)價(jià)

  1、學(xué)生評(píng)價(jià):

 。1)按時(shí)參加課程學(xué)習(xí),出勤全,修完教材全部內(nèi)容。(占50%)

 。2)參加學(xué)校組織的校本教材學(xué)習(xí)內(nèi)容測試,成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四檔。(占30%)

 。3)積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)、積極在生活中對(duì)教材所學(xué)內(nèi)容實(shí)踐應(yīng)用(以圖片音像資料等為證)。(占20%)

  (4)按照山東省中學(xué)生學(xué)分管理辦法,級(jí)部綜合以上情況予以計(jì)分。 2、教師評(píng)價(jià):

 。1)課堂教學(xué)常規(guī)檢查同其他學(xué)科。

 。2)組織學(xué)生活動(dòng),包括社團(tuán)中的相關(guān)活動(dòng),按新修訂的教師評(píng)價(jià)中的規(guī)定執(zhí)行。

 。3)督評(píng)辦不定時(shí)到教學(xué)樓、校園進(jìn)行專項(xiàng)督察,對(duì)禮貌用語、禮貌行為的落實(shí)情況量化計(jì)分,對(duì)不符合教材要求的言行予以提示、警告、扣分?鄯址秩(jí):學(xué)生、科任教師(班主任)、級(jí)部。最后積分按照一個(gè)學(xué)科的比重計(jì)入教師評(píng)價(jià)。

  八、課程實(shí)施的建議

  1.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛動(dòng)員,提高教師,尤其是班主任對(duì)選修教材學(xué)習(xí)的重視。讓主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。

  2. 充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源,發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)的示范和輻射作用,推動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)日宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。定期展現(xiàn)師生員工在傳統(tǒng)節(jié)日宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。

  3.要加強(qiáng)師生雙向評(píng)價(jià)機(jī)制的探索,促進(jìn)師生兩個(gè)積極性,真正把文明禮儀教育推向深入。

  4.要進(jìn)一步豐富課堂資源,創(chuàng)新課堂教學(xué)形式;同時(shí),通過外派教師學(xué)習(xí)等形式,積極進(jìn)行專業(yè)師資培訓(xùn)。

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活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)主題:

  登高望遠(yuǎn) 親子同行

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  照母山植物園

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  **年11月15日上午8點(diǎn)30分(遇雨順延至下周日)

  四、參與人員:

  巴蜀藍(lán)湖郡小學(xué)1年級(jí)2班全體同學(xué)和家長共同參與

  五、活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)小朋友團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與與夢(mèng)想的精神,收獲成長過程中更多的美好回憶,促進(jìn)親情溝通而開展這一場生動(dòng)活潑的親子登山活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)點(diǎn)燃小朋友熱愛運(yùn)動(dòng)的激情,為同學(xué)搭建一座通向友誼的橋梁,讓小朋友能夠充分展示自己,過一個(gè)豐富多彩的親子活動(dòng)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、8:45到達(dá)植物園旁的人和水庫草坪集結(jié),各組員在各組組長處集合。

  2、9:00,全體由10—1倒數(shù),活動(dòng)開始,介紹各組情況,各組口號(hào)自定;

  3、劉老師致詞;

  4、熱身運(yùn)動(dòng):A:健身操(健康歌);

  B:親子接力賽,孩子與父母共同參與到一組進(jìn)行;

  5、登山活動(dòng)開始,路線:從植物園出口進(jìn)山,沿公路上行,上覽星塔,中途每組小朋友找到佩戴本組同樣標(biāo)志的'家長參加智力游戲,到達(dá)山頂后合影頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓胡老師;

  6、下山由各組自行安排,活動(dòng)結(jié)束。

  七、活動(dòng)要求:

  請(qǐng)每位同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神,與家長共同完成;有積極的參與意識(shí),達(dá)到鍛煉目的;體現(xiàn)自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì);注意安全。

  八、物品準(zhǔn)備:

  1)現(xiàn)場布置:彩色氣球,橫幅,分組標(biāo)志,

  2)活動(dòng)用品:接力棒、手持?jǐn)U音器、錄音機(jī)及音樂

  3)獎(jiǎng)品,

  九、溫馨提示:

  A、為小朋友準(zhǔn)備干毛巾、水,便于活動(dòng)的鞋及衣物

  B、登山過程注意安全,請(qǐng)勿抄小道,防止摔倒。

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)主題:多彩樂園歡樂童年

  二、活動(dòng)目的:

  “六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為讓學(xué)生過一個(gè)有意義又難忘的“六一”節(jié),為了豐富學(xué)生的校園生活,學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂過六一,并力爭使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

  三、活動(dòng)時(shí)間安排:6月1日上午

  四、活動(dòng)內(nèi)容:(一)書法比賽:每班五至十人,現(xiàn)場命題。地點(diǎn):操場,負(fù)責(zé)人:書法組(二)趣味游園:五、六中隊(duì)準(zhǔn)備一個(gè)游藝節(jié)目,地點(diǎn):操場,負(fù)責(zé)人:各位班主任、數(shù)學(xué)教師。五(1):蒙眼擊鼓。規(guī)則:背向目標(biāo),轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊(duì)員過關(guān)(第一下為準(zhǔn))。五(2)乒乓投碗。規(guī)則:在一定距離能將乒乓球投入碗過關(guān)。五(3)小貓釣魚。規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚”三條的隊(duì)員過關(guān)。五(4)小熊過橋。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上,板上放球,按預(yù)定的.路線走完,且球不掉落的隊(duì)員過關(guān)。

  六(1)一心兩用。規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾個(gè)蠟燭火焰吹滅并回答問題者獲勝。六(2)齊心協(xié)力。規(guī)則:隊(duì)員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球(不準(zhǔn)用手)走完10米路程,未落地者過關(guān)。六(3)雙龍戲珠,規(guī)則:能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個(gè)盆內(nèi)的隊(duì)員過關(guān)。六(4)知識(shí)長廊。選一道編號(hào)題回答

  五、活動(dòng)辦法:

  1、活動(dòng)時(shí),每個(gè)學(xué)生憑游藝券,選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目四個(gè)進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生憑券參加,同一個(gè)游藝活動(dòng)只能參加一次。2.每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級(jí)、姓名,才可參加游藝活動(dòng),涂改無效。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.各位老師在本周二到大隊(duì)部領(lǐng)取游藝券。

  2.各活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則由班主任先行解釋,并組織填寫好“游藝券”。3.有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作必須在進(jìn)行游藝活動(dòng)的前一天自行完成,活動(dòng)前負(fù)責(zé)老師要將游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在醒目的地方,并注明入口與出口處,讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。

  4.活動(dòng)前,各班要適當(dāng)布置教室,烘托慶祝六一氣氛。

  七、活動(dòng)時(shí)注意事項(xiàng):

  1.活動(dòng)文明,在過程中不可隨便插隊(duì)、推搡別的隊(duì)員,違規(guī)者將取消該項(xiàng)活動(dòng)的參賽資格,嚴(yán)重違反者取消本次活動(dòng)資格。

  2.多觀察活動(dòng)場所,盡量到人少的活動(dòng)場所去游玩。

  3.要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后,各班負(fù)責(zé)清理場地

  八、游園協(xié)助組:

  五(1)z

  五(2)z

  五(3)z

  五(4)z

  六(1)z

  六(2)z

  六(3)z

  六(4)z

  九、獎(jiǎng)品組:z

  十、書法協(xié)助組:行政成員

活動(dòng)方案 篇6

  為了弘揚(yáng)民族文化,提升城市生活品味,陶冶市民高雅情操,培養(yǎng)優(yōu)良少年兒童,此次菊花展展出的菊花是我縣著名園藝師、菊花專武復(fù)華先生親自培育,有三百多個(gè)品種,一萬佘盆。其中,極品菊花千盆以上,不僅有常見菊花品種、藝菊等造型,還有單枝開花200朵以上的大立菊,以及11層高的塔菊和1.5米長的懸崖菊等較少見的菊花品種與市民見面。 此次菊花展展區(qū)面積將達(dá)3千平方米,色彩絢麗的花卉,加上廣場本屆菊花展更加注重群眾參與性,設(shè)立了精品菊花展區(qū)和花卉銷售區(qū),以滿足菊花愛好者的需求。同時(shí)舉辦的現(xiàn)場書畫作為此次活動(dòng)靚點(diǎn),伴有才藝表演等一系列活動(dòng),更是讓人們?cè)谛蓍e娛樂的同時(shí),體驗(yàn)到了菊花帶來的樂趣。

  本次活動(dòng)選在沭陽人民最集中、最酷愛,亦是沭陽唯一的`多功能休閑娛樂場所-----虞姬公園內(nèi),具有無可替代的獨(dú)特優(yōu)勢。

  a:位于城區(qū)人居密集位置,鬧中取靜、動(dòng)靜皆宜,是沭陽唯一一家最具規(guī)模的大型公園。

  b:公園內(nèi)各種休閑項(xiàng)目齊全,是市民游樂休閑必去之場所。 c:客流量最大。

  d:與主要消費(fèi)群體定位相吻合。

  e:園區(qū)內(nèi)廣場寬、綠化優(yōu)、全亮化工程,便于投資商家進(jìn)行宣傳。 預(yù)計(jì)每日客流量近萬人。

  二 主題口號(hào)

  自然、和諧、菊韻、人文

  三 主辦單位

  宿遷晚報(bào) 沭陽縣旅游局 沭陽廣文局(暫定)

  四 承辦單位

  沭陽虞姬公園有限公司

  沭陽書畫協(xié)會(huì)

  沭陽攝影家協(xié)會(huì)

  五 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  20xx年11月1日----11月21日

  沭陽縣虞姬公園

  六 活動(dòng)內(nèi)容

  一、青少年現(xiàn)場書畫才藝表演

  報(bào)名地點(diǎn):活動(dòng)組委會(huì) (沭陽虞姬公園辦公室)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月1日-11月2日

  參賽對(duì)象:小學(xué)組(各學(xué)校選送4-6名學(xué)生)

  中學(xué)組(各學(xué)校選送2-4名學(xué)生)

  比賽內(nèi)容:

  以沭陽花卉為創(chuàng)作背景,或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,反映祖國欣欣向榮的新景象,體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。

  二、青少年攝影比賽

  報(bào)名地點(diǎn):活動(dòng)組委會(huì) (沭陽虞姬公園辦公室)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月1日-11月21日

  參賽對(duì)象:8周歲---16周歲

  比賽內(nèi)容:

  以沭陽花卉為創(chuàng)作背景,或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,反映祖國欣欣向榮的新景象,體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。

  比賽形式:

  由各報(bào)名選手,在11月1日、2日兩天現(xiàn)場參加攝影活動(dòng),選出3-4張照片,交到組委會(huì),參加評(píng)選,組委會(huì)選出金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng),其中金獎(jiǎng)各取3人,銀獎(jiǎng)各取3人,銅獎(jiǎng)各取3人,獲獎(jiǎng)選手將獲得證書和獎(jiǎng)杯。

  三、青少年文藝匯演

  報(bào)名地點(diǎn):活動(dòng)組委會(huì) (沭陽虞姬公園辦公室)

  報(bào)名時(shí)間:20xx年11月1日

  活動(dòng)內(nèi)容:

  以沭陽花卉為創(chuàng)作背景,或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,反映祖國欣欣向榮的新景象,體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內(nèi)容健康、積極向上。

  比賽形式:

  由各報(bào)名選手,在11月1日、2日兩天現(xiàn)場參加攝影活動(dòng),選出3-4張照片,交到組委會(huì),參加評(píng)選,組委會(huì)選出金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng),其中金獎(jiǎng)各取3人,銀獎(jiǎng)各取3人,銅獎(jiǎng)各取3人,獲獎(jiǎng)選手將獲得證書和獎(jiǎng)杯。

  四、虞姬公園宿遷晚報(bào)小記者菊花筆會(huì)

  為豐富菊會(huì)內(nèi)容、提高文化內(nèi)涵,提升菊會(huì)品位,特邀宿遷晚報(bào)小記者現(xiàn)場采訪、觀賞、評(píng)菊。

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