- 相關(guān)推薦
大班科學(xué)活動(dòng)方案有趣的復(fù)制
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的大班科學(xué)活動(dòng)方案有趣的復(fù)制，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感知、探索物體的復(fù)制過(guò)程，了解復(fù)制的多種方法
2.嘗試使用不同的方法復(fù)制，發(fā)展擴(kuò)散性思維
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種相同物品
2.操作材料：復(fù)寫(xiě)紙、拷貝紙、剪刀、筆、各種較圖形、橡皮泥等
活動(dòng)過(guò)程：
一.看一看、分一分
1.幼兒觀察物品進(jìn)行分類(lèi)練習(xí)
超市里新進(jìn)了一批貨物，售貨員阿姨還沒(méi)來(lái)得及整理呢，想請(qǐng)小朋友幫幫忙，大家愿意嗎?
2.你是怎樣整理的?(一模一樣的東西放在一起)
3.那這些一模一樣的東西是怎么做出來(lái)的呢?
在這個(gè)環(huán)節(jié)中我創(chuàng)設(shè)了情境，把許多相同的瓶子盒子凌亂的放在地上，請(qǐng)小朋友幫售貨員阿姨收拾還沒(méi)來(lái)得及整理的貨物。這樣的開(kāi)頭引起了幼兒的興趣，大家紛紛要求幫忙整理。在他們自己的動(dòng)手整理中發(fā)現(xiàn)了秘密：一模一樣的東西放在一起。更以這些一模一樣的東西是怎么做出來(lái)的提問(wèn)引出了下面的操作環(huán)節(jié)。
二.初探復(fù)制的方法
1.幫小魚(yú)找朋友
一條小魚(yú)可真孤單啊，它想找和它長(zhǎng)得一模一樣的小魚(yú)做好朋友，大家愿意幫忙嗎?
2.根據(jù)意愿自由選擇材料嘗試復(fù)制，并記錄。
3.小結(jié)：把東西做得一模一樣的過(guò)程，叫做復(fù)制。
根據(jù)綱要，本著讓幼兒自己去探索、去發(fā)現(xiàn)的目的，我為活動(dòng)的操作準(zhǔn)備了許多的材料，有剪刀、復(fù)寫(xiě)紙、拷貝紙等。更尊重了孩子自己的意愿請(qǐng)他們自由的選擇材料進(jìn)行操作。為了激發(fā)幼兒操作興趣，我還利用了記錄卡這一記錄方式請(qǐng)幼兒進(jìn)行記錄，把自己的操作結(jié)果記錄下來(lái)，讓幼兒有一種成就感。
更讓幼兒在自己的操作中知道，把東西做的一模一樣的過(guò)程叫做復(fù)制。
三.了解復(fù)制技術(shù)在生活中的運(yùn)用。
1.平日里，哪些地方也用到了這種復(fù)制?
2.觀察錄像，感知復(fù)制技術(shù)在生活、生產(chǎn)中的運(yùn)用
3.為什么要使用復(fù)制?引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)運(yùn)用復(fù)制的好處。
【大班科學(xué)活動(dòng)方案有趣的復(fù)制】相關(guān)文章：
大班科學(xué)活動(dòng)方案有趣的復(fù)制01-18
大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)方案案：有趣的水10-08
大班科學(xué)活動(dòng)的方案10-08
大班科學(xué)活動(dòng)方案11-28
大班科學(xué)活動(dòng)方案05-05