活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-02-21 09:04:30 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案（集錦8篇）

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案（集錦8篇）

活動(dòng)方案篇1

　　設(shè)計(jì)思路：

　　到了大班，幼兒越來(lái)越表現(xiàn)出對(duì)數(shù)字的興趣，特別是這學(xué)期初，我們?cè)诎嗌蠀^(qū)域墻壁上布置了一個(gè)大蝸牛時(shí)鐘和日期表，孩子對(duì)此特別感興趣，自由活動(dòng)時(shí)總是成群的圍在那撥弄一翻，孩子們邊玩邊說(shuō)“現(xiàn)在幾點(diǎn)了”“今天是幾號(hào)”“這個(gè)月有幾天”，因此我們決定開展幼兒感興趣關(guān)于數(shù)字的生成主題活動(dòng)。此次活動(dòng)是一個(gè)整合性活動(dòng)，把語(yǔ)言、音樂(lè)、數(shù)字、美術(shù)體育方面的知識(shí)有機(jī)的整合，也是幼兒表現(xiàn)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程的一個(gè)整合。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒運(yùn)用已有的數(shù)字經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲。

　　2、幼兒在制作時(shí)鐘時(shí)，能創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　貼絨數(shù)字0——9，數(shù)字卡片一份，數(shù)字胸卡（人手一份）實(shí)物時(shí)鐘若干，制作時(shí)鐘的.操作材料（人手一份）

　　活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

　　學(xué)寫數(shù)字1——8

　　數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)年月日

　　體育：數(shù)字體操

　　離不開的數(shù)字朋友

　　生成主題活動(dòng)：數(shù)字暢想

　　數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)星期

　　音樂(lè)：數(shù)字歌

　　益智游戲：找座位

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)5的組成

　　有趣的電話號(hào)碼

　　數(shù)字迷宮

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：數(shù)學(xué)：學(xué)寫數(shù)字1—5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)看范例正確書寫數(shù)字1—5。

　　2、學(xué)會(huì)正確的書寫姿勢(shì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、集體活動(dòng)。

　�。�1）教師出示1—10的數(shù)卡，引導(dǎo)幼兒觀察。請(qǐng)幼兒說(shuō)出數(shù)字。

　�。�2）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)按順數(shù)或倒數(shù)進(jìn)行排列。

　�。�3）學(xué)寫數(shù)字1—5。

　　A、教師在黑板上畫好田字格，讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格的結(jié)構(gòu)。

　　B、教師示范在田字格中寫數(shù)字1。讓幼兒知道數(shù)字寫在田字格的前半部分。

　　C、請(qǐng) 幼兒拿出手指與老師一起練習(xí)。

　　D、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)在田字格中學(xué)寫數(shù)字1。

　　E、教師示范寫數(shù)字2、3、4、5。

　　2、操作活動(dòng)。

　�。�1）看范例正確書寫數(shù)字1—5。

　�。�2）觀察實(shí)物數(shù)量，連接相應(yīng)的數(shù)字。

　�。�3）按數(shù)序填空格。

　　3、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

　�。�1）重點(diǎn)評(píng)價(jià)按規(guī)格書寫數(shù)字1—5。

　�。�2）表?yè)P(yáng)認(rèn)真寫數(shù)字和寫得好的幼兒。

活動(dòng)方案篇2

　　新會(huì)員制

　　會(huì)員促銷是最能體現(xiàn)長(zhǎng)期效果的促銷方式。

　　一般做法是：顧客只要交納一定的會(huì)費(fèi)，就可以成為會(huì)員，憑會(huì)員卡可在美容美發(fā)店定期的優(yōu)惠活動(dòng)、美容美發(fā)講座沙龍、免費(fèi)咨詢、附加值服務(wù)等方面享受優(yōu)惠�？梢詫�(huì)員制打造成真正意義的俱樂(lè)部形式，并編寫會(huì)刊或報(bào)紙，與會(huì)員互動(dòng)，營(yíng)造成輕松、愉快、溫馨、情感交流的場(chǎng)所。會(huì)員的成員資格期一般1-2年，期滿后再續(xù)交會(huì)費(fèi)，延續(xù)會(huì)員資格。這些措施有利于培養(yǎng)長(zhǎng)期顧客，穩(wěn)定客源。

　　團(tuán)體優(yōu)惠

　　團(tuán)體優(yōu)惠是集中開拓客源、短時(shí)間內(nèi)有效提高營(yíng)業(yè)額的一種方法。

　　一般做法：針對(duì)某一單位、某一團(tuán)體、某一小區(qū)舉行活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)以團(tuán)體入會(huì)或是集體消費(fèi)方式獲得超值優(yōu)惠。

　　“傳”銷激勵(lì)

　　是會(huì)員制之深入做法，巧妙利用“傳”銷精神的`一種推廣方法。

　　一般做法：以返利作為誘因，設(shè)若干獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)老顧客發(fā)展新會(huì)員，并以積分來(lái)核算老顧客的業(yè)績(jī)。注意事項(xiàng)：做法要與傳銷區(qū)分開來(lái)，千萬(wàn)不要用傳銷中“下線”等名詞，讓人誤會(huì)。

　　終端會(huì)促銷

　　會(huì)前準(zhǔn)備及邀約要細(xì)致周全，會(huì)議流程需根據(jù)美容美發(fā)店及準(zhǔn)客戶的實(shí)際情況量身策劃，應(yīng)突出美容院的歷史和文化，員工風(fēng)采展示環(huán)節(jié)不可或缺，精細(xì)策劃的流程應(yīng)包括：背景旁白、互動(dòng)游戲、主辦方及嘉賓致辭、娛樂(lè)節(jié)目表演、原創(chuàng)情

　　感小品、產(chǎn)品情景劇、互動(dòng)講課、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)促銷政策公布、特色促單形式等環(huán)節(jié)。李威提醒您：從某種意義上講，終端會(huì)賣的不是產(chǎn)品和項(xiàng)目，而是好處和結(jié)果。如何塑造購(gòu)買的“快樂(lè)”和不購(gòu)買的“痛苦”、如何做到“不賣而賣”的氛圍是終端促銷聯(lián)誼會(huì)成敗的關(guān)鍵。

　　免費(fèi)顧問(wèn)

　　一般做法：雙休日或是節(jié)假日在美容美發(fā)店的門口設(shè)制一個(gè)免費(fèi)資詢處，做消費(fèi)者的免費(fèi)美容顧問(wèn)，擴(kuò)大美容美發(fā)店的知名度以達(dá)到促進(jìn)消費(fèi)的目的。

　　定期抽獎(jiǎng)

　　當(dāng)消費(fèi)者是忠實(shí)的顧客時(shí)，做美容美發(fā)項(xiàng)目消費(fèi)到一定額度，免費(fèi)參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的促銷手段是很受歡迎的。

　　一般做法：設(shè)定客戶消費(fèi)達(dá)一定額度后送抽獎(jiǎng)卷，將可參加季度或是年度的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品可是較為貴重的實(shí)用產(chǎn)品、一次旅游的來(lái)回機(jī)票等。

　　彩票連心

　　利用目前流行的彩票和顧客的投機(jī)心理，免費(fèi)讓客人選號(hào)，由美容美發(fā)店投注，增加交流話題，拉近客情關(guān)系。也可根據(jù)客人的消費(fèi)情況，給客人買類似于吉祥卡的保險(xiǎn)來(lái)達(dá)到“關(guān)愛(ài)連心”的目的。

活動(dòng)方案篇3

　　誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高廣大師生的誠(chéng)信意識(shí)，特在我校開展以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、讓誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)深入師生的心中，使廣大師生樹立誠(chéng)信為榮，失信為恥的觀念。

　　2、學(xué)校教職工能帶頭嚴(yán)格遵諾守信，以誠(chéng)信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實(shí)際行動(dòng)取信于民。

　　3、學(xué)校學(xué)生能誠(chéng)實(shí)守信、不說(shuō)謊話、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)，形成良好的人際關(guān)系。

　　4、學(xué)校師生能正確樹立社會(huì)主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月24日——4月4日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，

　　不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

　　2、在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。引導(dǎo)同學(xué)從自身做起，人人做“誠(chéng)信”的監(jiān)督員，向身邊的.親人、朋友進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。

　　3、在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

　　四、具體措施

　　1、充分利用校園廣播站、國(guó)旗下講話等多種形式和手段進(jìn)行誠(chéng)信教育的宣傳。號(hào)召師生“人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信”，并付諸于實(shí)際行動(dòng)。

　　2、結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育，不斷提高廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)和誠(chéng)信意識(shí)。

　　3、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，組織豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。充分利用品德課主戰(zhàn)場(chǎng)把誠(chéng)信教育作為小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊(duì)組織及輔導(dǎo)員、班主任的作用，創(chuàng)設(shè)情景和氛圍，讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)生活，通過(guò)親身實(shí)踐，領(lǐng)悟誠(chéng)信，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，升旗儀式和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、征文活動(dòng)等形式開展對(duì)師生的誠(chéng)信教育。

　　五、活動(dòng)具體安排

　　1、利用國(guó)旗下的講話對(duì)師生進(jìn)行誠(chéng)信教育，并號(hào)召師生積極行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年、好教師。

　　2、借助校園廣播、板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、征文等多種形式，加強(qiáng)誠(chéng)信道德規(guī)范的宣講學(xué)習(xí)，營(yíng)造“學(xué)誠(chéng)信、講誠(chéng)信”的濃郁氛圍。在校園和班級(jí)環(huán)境建設(shè)中營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍，如在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍。

　　3、宣傳、動(dòng)員組織師生通過(guò)書籍、報(bào)刊等多種途徑收集有關(guān)“誠(chéng)信”的故事。以激勵(lì)自己，向榜樣學(xué)習(xí)。

　　4、各班組織開展好一次“人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信”為主題的主題班會(huì)。屆時(shí)學(xué)校將組織專人深入班級(jí)檢查班會(huì)開展情況。

　　5、教師每人撰寫一篇以誠(chéng)信為主題的文章參加中心校組織的“誠(chéng)信征文”競(jìng)賽。

　　6、積極與社區(qū)、家庭溝通，促使學(xué)校與家庭和社會(huì)達(dá)成共識(shí)，共同推進(jìn)誠(chéng)信教育。

　　7、認(rèn)真開展“誠(chéng)信每一天”，樹立社會(huì)主義榮辱觀為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，教育學(xué)生誠(chéng)信為人事，誠(chéng)信求知，誠(chéng)信交往，要求做到：按時(shí)到校、及時(shí)回家；獨(dú)立思考，工整作業(yè)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，認(rèn)真值日；純樸正直，誠(chéng)實(shí)待人；遵章守紀(jì)，信守諾言。

　　8、設(shè)立活動(dòng)檢查小組：由班級(jí)成立自查小組，對(duì)各班的誠(chéng)信落實(shí)情況予以檢查。學(xué)校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠(chéng)信實(shí)踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

　　六、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，每班評(píng)選1名“誠(chéng)信之星”，上報(bào)德育組予以表彰。

　　2、主題班會(huì)結(jié)束后，各班向德育組交一份“主題班會(huì)教案”（題目為：（）年級(jí)（）班“人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信”主題班會(huì)教案，設(shè)為三號(hào)黑體，加粗；正文為四號(hào)宋體。段落設(shè)置：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：2厘米。段前段后0行，行距為1.0）。

　　3、“誠(chéng)信征文”教師每人一篇，最遲于4月4日上交（文本和電子版各一份，格式、字體與班會(huì)教案同）。

　　4、征文由中心校統(tǒng)一組織評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案篇4

　　5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)，護(hù)士自己的節(jié)日。為使我醫(yī)院的護(hù)士們能夠開心而有意義地度過(guò)這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日，同時(shí)為了活躍我院企業(yè)文化，增強(qiáng)我院?jiǎn)T工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)主題

　　仁和醫(yī)院"愛(ài)的奉獻(xiàn)--仁和愛(ài)心獻(xiàn)護(hù)士"才藝表演大獎(jiǎng)賽。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　至尊KTV.

　　活動(dòng)時(shí)間

　　5月11日晚8點(diǎn)至晚11點(diǎn)。

　　參賽名額

　　醫(yī)生：每個(gè)科室1個(gè)參賽節(jié)目

　　護(hù)士：共8個(gè)節(jié)目

　　導(dǎo)醫(yī)：4個(gè)

　　其他各部門均1個(gè)節(jié)目

　　才藝種類范圍：

　　歌曲、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場(chǎng)所表演的節(jié)目都可報(bào)名參加。

　　節(jié)目要求

　　1、內(nèi)容健康向上;

　　2、體現(xiàn)本次活動(dòng)"歡天喜地五一二，其樂(lè)融融一家親"的'主題;

　　3、篇幅短小凝練，不超過(guò)5分鐘;

　　4、單人、集體表演均可。

　　組織籌備

　　1、辦公室組織報(bào)名統(tǒng)籌工作，向每個(gè)部門下發(fā)本次活動(dòng)的報(bào)名通知，報(bào)名截止日期為4月25日，每個(gè)部門按照規(guī)定的數(shù)目呈報(bào)曲目名稱、類型、表演者名單;

　　2、各報(bào)名參賽部門自行組織報(bào)名節(jié)目排練;

　　3、企劃部負(fù)責(zé)落實(shí)場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備;

　　4、企劃部落實(shí)主持人事宜;

　　5、后勤部負(fù)責(zé)物料采購(gòu)供應(yīng);

　　6、參賽人員自備所需道具及器材。

　　賽事流程

　　1、請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話;

　　2、主持人宣讀比賽規(guī)則及出場(chǎng)次序名單;

　　3、各參賽者按照曲目出場(chǎng)序登臺(tái)表演節(jié)目;

　　4、表演完畢后現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出獲獎(jiǎng)節(jié)目(具體規(guī)則見《節(jié)目評(píng)選辦法》);

　　5、主持人宣讀各節(jié)目票數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者;

　　6、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度"優(yōu)秀護(hù)士"和獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

　　節(jié)目評(píng)選辦法

　　1、參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾(包括參賽者)發(fā)《節(jié)目評(píng)選單》，每位觀眾隨即填寫完畢交至組織人員處;

　　2、由主持人現(xiàn)場(chǎng)公布各節(jié)目票數(shù)，記錄員登記按照結(jié)果當(dāng)場(chǎng)評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：1個(gè)

　　二等獎(jiǎng)：2個(gè)

　　三等獎(jiǎng)：3個(gè)

　　同時(shí)設(shè)置"仁和醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士"獎(jiǎng)項(xiàng)1名。

　　4、獎(jiǎng)品設(shè)置

　　優(yōu)秀護(hù)士：

　　一等獎(jiǎng)：

　　二等獎(jiǎng)：

　　三等獎(jiǎng)：

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為豐富我校學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高同學(xué)們的科技素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于開展“中小學(xué)生走進(jìn)科技館”活動(dòng)的通知》要求，特安排我校三至五年級(jí)的學(xué)生到威�？萍拣^參觀學(xué)習(xí)。

　　二、時(shí)間：

　　初步定于20xx年12月18日（星期二）12月19日（星期三上午）

　　三、地點(diǎn)：

　　威海市科技館

　　四、人員分工：

　　領(lǐng)隊(duì)：組長(zhǎng)：于樹家

　　成員：郭萍彭媛媛由小娜張彥霞王麗娟王宇王新萍孫運(yùn)芹楊文萍徐鴻孫巍巍

　　五、活動(dòng)的具體安排：

　　1、去參觀的學(xué)生以班級(jí)為單位，由班主任組織，分成8個(gè)小組，確定好正、副小組長(zhǎng)，到達(dá)目的地后以小組為單位班主任帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng)

　　2、學(xué)生批次：學(xué)生共分三批進(jìn)行參觀，三年級(jí)部12月18日（星期二上午）8：00學(xué)校集合，8：10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，中午11：30左右返回學(xué)校；四年級(jí)部12月18日（星期二下午）1：00學(xué)校集合，12：40準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；3：30左右返回學(xué)校；五年級(jí)部12月19日（星期三上午）8：00學(xué)校集合，8：10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，中午11：30左右返回學(xué)校。

　　3、車輛安排：學(xué)校聯(lián)系公交公司安排車輛，總務(wù)處負(fù)責(zé)好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強(qiáng)學(xué)生坐車安全和到達(dá)目的`地的活動(dòng)安全教育。

　　4、各班的學(xué)生具體分組必須形成表冊(cè)上報(bào)德育處備案。

　　5、參觀以后每人寫一篇參展體會(huì)，于12月21日上交學(xué)校德育處處。

　　6、行車路線：神道口小學(xué)————威海市科技館。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、聽從安排，不擅自行動(dòng)。

　　2、按照活動(dòng)安排時(shí)間準(zhǔn)時(shí)集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。

　　3、活動(dòng)時(shí)按組活動(dòng)，不能個(gè)別活動(dòng)，不可以在參觀場(chǎng)地好亂跑。活動(dòng)時(shí)聽從班主任及組長(zhǎng)安排，有事離開需向班主任請(qǐng)假。

　　4、在科技館內(nèi)講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛(ài)護(hù)科技館場(chǎng)所公物。

　　5、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本組人員的行動(dòng)和安全，班主任負(fù)責(zé)好本班學(xué)生的安全。

　　6、學(xué)校安排帶校旗，學(xué)生全部穿校服，自帶礦泉水。

　　7、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。

活動(dòng)方案篇6

　　教育目的

　　1、通過(guò)學(xué)生在日常生活中的切身感受，從思想上認(rèn)識(shí)到正確處理人際關(guān)系的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì)，進(jìn)而樹立集體主義的觀念，真正學(xué)會(huì)做人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　l、排練小品《師生關(guān)系》。

　　2、回顧體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)人事例：《沈X受傷后……》。

　　3、體現(xiàn)集體力量相互協(xié)調(diào)、配合的游戲一則：《運(yùn)球》。

　　4、準(zhǔn)備與主題有關(guān)的磁帶等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄖ鞒秩思住⒁椅⑿χ呱现v臺(tái)）

　　甲：各位老師，同學(xué)好！人生活在社會(huì)中，相互交際，必然會(huì)涉及人際關(guān)系，人際關(guān)系處理得正確與否會(huì)直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活……

　　乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。

　　甲：（驚訝）怎么了？

　　乙：剛才小周、小王對(duì)我說(shuō)，他們有了一點(diǎn)小問(wèn)題，請(qǐng)你幫忙。

　　甲：這可不行，我正在主持有關(guān)人際關(guān)系的德育課呢！

　　乙：真巧，他們遇到的也正是這個(gè)問(wèn)題。

　　甲：是嗎，那好，讓我們大家看看，他們到底有什么難題。

　�。ū硌菪∑贰稁熒P(guān)系》）

　�。ǚ艑W(xué)鈴響，教室門口）

　　小周：（手拿教科書）總算上完了，快把我整死了！

　　小王：（背著書包，關(guān)心地）怎么了？

　　小周：（驚訝地）你沒(méi)感覺(jué)嗎？愛(ài)因斯坦在解釋相對(duì)論時(shí)說(shuō)，如果你身邊坐著一位美女，那么一小時(shí)就好像是一分鐘，很快就過(guò)去了，但你身邊如果坐著一個(gè)丑八怪，那么一分鐘就像一小時(shí)。上課嘛，就像度日如年！

　　小王：（應(yīng)和）哈！你真絕，不過(guò)這新老師也的真夠丑的，又矮、又胖，真像個(gè)大冬瓜。”

　　小周：（狡黠地）不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧！

　　女教師：（手拿一把傘，懷抱教科書走來(lái)，聽到了小王、小周的一部分談放一愣）小王、小周，你們有什么問(wèn)題嗎？

　　小王、小周：不……不……沒(méi)……沒(méi)問(wèn)題。

　�。ㄐ∑窌和Ａ耍�

　　乙：遇到這樣的事的確難辦，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小王、小周的行為談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā?/p>

　�。▽W(xué)生A、B、C、D輪流發(fā)言，內(nèi)容略）

　　甲：同學(xué)們談得很好。作為學(xué)生，首先要尊重老師，特別是尊重老師的人格，這是建立良好師生關(guān)系的前提，也是我們學(xué)習(xí)取得成功的基礎(chǔ)。那么如果你是小王、小周該怎么辦呢？

　�。▽W(xué)生E、F、G談看法，內(nèi)容略。）

　　乙：犯了錯(cuò)誤我們應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤、汲取教訓(xùn)，今后不再重犯。下面，我們來(lái)看看這位女教師是如何處理這個(gè)問(wèn)題的呢？小品繼續(xù)——（小品表演）

　　女老師：小周、小王，學(xué)習(xí)中有什么問(wèn)題請(qǐng)?zhí)岢�，老師在教學(xué)中必然有許多不足之處，請(qǐng)你們提意見，幫助我提高教育水平，教學(xué)相長(zhǎng)嘛！

　　小周、小王：老師，對(duì)不起，我們不該……

　　女老師：不該什么？不該不把精力放在學(xué)習(xí)上是吧！

　　小周、小王，是……是……。

　�。ㄟ@時(shí)傳來(lái)一陣?yán)茁暎又缕鹩陙?lái)）

　　女老師：今天天色已晚了，天又下雨了。你們把這把傘帶上回去吧。

　　小周、小王：（激動(dòng)）不，老師您用吧……

　　女老師：不，你們路遠(yuǎn)。請(qǐng)帶上吧！

　　小周、小王……

　�。ㄐ∑方Y(jié)束）

　　甲：一場(chǎng)雨化解了師生之間的隔膜，一把傘撐起了老師與同學(xué)之間的友誼，那友誼定會(huì)像雨后的彩虹一樣美麗。實(shí)際上，即使沒(méi)有這場(chǎng)大雨，老師一樣會(huì)用博大的胸懷去包容和愛(ài)護(hù)她的學(xué)生。而我們的學(xué)生也應(yīng)該用誠(chéng)摯的心去尊敬和愛(ài)戴老師。

　　乙：其實(shí)我們不但要處理好與教師的關(guān)系，更要處理好與我們朝夕共處的同學(xué)間的關(guān)系。

　　甲：我們的班級(jí)，雖然組建不久，但我們這個(gè)集體的每一個(gè)成員都能感受到集體的溫暖，感受到老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心。當(dāng)你感到身體不適時(shí)總有人問(wèn)寒問(wèn)暖、端水送飯；當(dāng)你感到心理壓力過(guò)大，精神不振時(shí)，總有人關(guān)心鼓勵(lì)。上個(gè)月小沈同學(xué)受傷后就充分地體現(xiàn)了我班師生之間、同學(xué)之間的友誼。下面請(qǐng)小沈同學(xué)談?wù)勛约旱?感想。

　　（小沈談了自己受傷后，教師、同學(xué)多次到醫(yī)院去看他，給他安慰，幫他補(bǔ)課的感人的事，談到后來(lái)熱淚盈眶，非常激動(dòng)。）

　　乙：聽了小沈同學(xué)的發(fā)言，我很感動(dòng)，同學(xué)們的感受怎么樣！

　　（同學(xué)紛紛表態(tài)發(fā)言）

　　甲：的確感動(dòng)！這就是我們的班級(jí)——個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。感動(dòng)之余，不如讓我們輕松一下，做個(gè)游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。

　　乙：（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請(qǐng)六位同學(xué)參加，分三組，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個(gè)籃球，如果中途球掉了。應(yīng)從頭開始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪級(jí)配合得最好。最終決出優(yōu)勝者。

　　甲：預(yù)備。開始。

　�。▋扇擞帽巢繀f(xié)作運(yùn)球比賽，過(guò)程略）

　　乙：經(jīng)過(guò)一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù)，請(qǐng)同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示？

　�。ㄍ瑢W(xué)H、L、J……談啟示，主要強(qiáng)同學(xué)之間的配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。）

　　甲：生活不是游戲；但生活中需要人們的互相配合。

　　乙：團(tuán)結(jié)就是力量，互助就是動(dòng)力，我們?cè)谏钪行枰l(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)的精神。

　　甲：我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情。

　　乙：我們從小沈的故事中體會(huì)到了同學(xué)誼。

　　甲：我們從小小的游戲中認(rèn)識(shí)到了人與人之間和諧合作的重要性。

　　乙：下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。

　　班主任：人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)，我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們作為一代跨世紀(jì)的青年人，應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系，真正學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。

　　讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中，多貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)和熱，愿我們大家都能感受到集體的溫暖。沐浴到和諧的陽(yáng)光。

　　甲：無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，只要你付出友愛(ài)，你一定會(huì)得到別人的關(guān)懷。要把這個(gè)世界變得更美好。需要你我他共同用友情去裝點(diǎn)。

　　乙：沒(méi)有友愛(ài)的人生就好像沒(méi)有燈光的黑暗。我們應(yīng)該好好珍惜他人的愛(ài)，并努力奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。

　　甲：是的，用你真誠(chéng)的友愛(ài)與別人相處，付出你的真誠(chéng)去換取別人的真誠(chéng)；付出你的友情去換取別人的友情。這樣，若干年后，當(dāng)我們回味這段學(xué)生生活時(shí)，一定會(huì)如陳年的女兒紅”一般又香又醇……

　　乙：在此，真心地為你們祝福聲祝愿大家沐浴在友愛(ài)的和諧的海洋中。

　　乙：主題班會(huì)到此結(jié)柬。謝謝大家。

活動(dòng)方案篇7

　　按照國(guó)家安全生產(chǎn)工作的決策部署,以“生命至上、安全發(fā)展”為主題,以“識(shí)別大風(fēng)險(xiǎn)、消除大隱患、杜絕大事故”為主線,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化底線思維和紅線意識(shí)，壓實(shí)各層級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任,積極構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)力和對(duì)基層安全管理的穿透力,推進(jìn)“崗位風(fēng)險(xiǎn)再識(shí)別，管理能力再提升”形成長(zhǎng)效，為實(shí)現(xiàn)公司、中心無(wú)上報(bào)油田備案級(jí)事故的HSSE總目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)“安全生產(chǎn)月”4項(xiàng)活動(dòng)、“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”5個(gè)專題行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

　　1、無(wú)上報(bào)江漢油田備案級(jí)及以上事故;

　　2、安全教育培訓(xùn)覆蓋率100%;職業(yè)健康體檢率、職業(yè)病危害因素監(jiān)測(cè)率100%;

　　3、全體干部員工的安全意識(shí)、安全素質(zhì)、應(yīng)急能力進(jìn)一步提升，安全管理基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，本質(zhì)安全水平進(jìn)一步提高。

　　“安全生產(chǎn)月”工作方案

　　公司、中心“安全生產(chǎn)月”于20xx年6月在全中心范圍開展4項(xiàng)活動(dòng)。

　　(一)開展安全發(fā)展主題宣講活動(dòng)

　　1、開展領(lǐng)導(dǎo)宣講活動(dòng)。

　　2、開展安全專題宣講。

　　3、開展員工宣講活動(dòng)。

　　4、開展承包商宣講活動(dòng)。

　　(二)開展安全宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)和安全文化宣傳

　　1、開展“安全宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)。

　　6月16日,按照管理局安排統(tǒng)一安排，牽頭組織轄區(qū)內(nèi)單位在五七綠化廣場(chǎng)開展現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)。

　　2、開展安全文化宣傳活動(dòng)。

　　工會(huì)要組織各單位學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海煉化“低頭撿黃金”安全管理經(jīng)驗(yàn)。

　　3、開展安全板報(bào)巡展活動(dòng)。

　　各單位要有針對(duì)行的制作安全板報(bào)。

　　6月12日前完成板報(bào)制作，并在各基地站巡展。

　　(三)開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

　　1、開展基層單位應(yīng)急演練。

　　基層單位要針對(duì)報(bào)警、異常工況和初期應(yīng)急處置，開展“每周一練”的應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。

　　2、開展綜合應(yīng)急演練。

　　結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，生產(chǎn)運(yùn)行科組織開展一次小高層火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練，廣華基地站實(shí)操演練，其余單位進(jìn)行觀摩。

　　(四)開展事故警示教育活動(dòng)。

　　1、開展事故案例分析研討活動(dòng)。

　　主要從人員操作風(fēng)險(xiǎn)和勞動(dòng)組織形式風(fēng)險(xiǎn)等深入分析3項(xiàng)內(nèi)容:

　　(1)事故中崗位安全責(zé)任沒(méi)有落實(shí)的'原因;

　　(2)崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別管控不到位的原因;

　　(3)杜絕事故事件再次發(fā)生的有效措施;

　　2、組織觀看事故警示教育片。

　　各部門、各單位組織觀看全國(guó)安全生產(chǎn)月組委會(huì)推薦的《地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制規(guī)定》《生命至上科學(xué)救援》《施精準(zhǔn)之策固預(yù)防之本一構(gòu)建雙重預(yù)防管控機(jī)制解讀》《生死之間》《隱患直擊》等一批公益廣告和事故警示教育宣傳片。

　　“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”實(shí)施方案

　　“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”行動(dòng)自6月1日開始，12月底結(jié)束，公司、中心在此期間開展5個(gè)專題活動(dòng)。

　　1、風(fēng)險(xiǎn)管控專題行。

　　1.完善風(fēng)險(xiǎn)清單。

　　2.量化單位風(fēng)險(xiǎn)值。

　　3.強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控。

　　2、安全責(zé)任落實(shí)專題行。

　　1.修訂完善全員安全生產(chǎn)責(zé)任制。單位、班組逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，全員簽訂安全承諾書。8月15日前完成。

　　2.建立HSSE管理體系。單位成立工作專班，結(jié)合公司、中心實(shí)際，編制適用、管用、好用的HSSE管理體系，力爭(zhēng)12月15日前完成。

　　3.強(qiáng)化制度執(zhí)行。

　　4.開展安全管理水平量化評(píng)估工作。有針對(duì)性實(shí)施幫扶;整體評(píng)價(jià)安全管理所處水平，制定整體提升規(guī)劃，12月15日前完成。

　　3、基層安全專題行。

　　1.貫徹落實(shí)中國(guó)石化《關(guān)于強(qiáng)化基層安全體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》。工作開展完成情況作為年度安全績(jī)效考核的重要內(nèi)容，8月15日前完成。

　　2.組織安全管理技術(shù)比武。6月至8月組織參加油田練兵培訓(xùn)與選拔。

　　4、承包商安全管理專題行。

　　1.推進(jìn)承包商安全管理制度宣貫落實(shí)。

　　2.開展作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全專項(xiàng)提升活動(dòng)。

　　3.中心督查組每周對(duì)承包商作業(yè)情況進(jìn)行通報(bào)。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)干部安全引領(lǐng)力提升專題行。

　　1.開展領(lǐng)導(dǎo)安全引領(lǐng)力培訓(xùn)。

　　2.督促落實(shí)安全承諾。

　　3.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安全承包責(zé)任。

　　活動(dòng)要求

　　1、各單位要充分認(rèn)識(shí)開展“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立本單位的活動(dòng)組委會(huì)，精心策劃，制定工作方案，督導(dǎo)、檢查、考核，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

　　2、中心會(huì)要從專業(yè)角度落實(shí)“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)要求。在安全生產(chǎn)月活動(dòng)開展期間，中心領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人至少到掛點(diǎn)部位進(jìn)行一次承包掛點(diǎn)活動(dòng)，開展一次安全觀察，活動(dòng)情況進(jìn)行公示。

　　3、各單位要以“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)為契機(jī)，從抓“三基”工作入手，從落實(shí)崗位責(zé)任制著眼，狠抓企業(yè)管理工作，全面夯實(shí)安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)。

　　4、中心領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人要深入基層，指導(dǎo)和參加“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

　　5、關(guān)于信息報(bào)送�！鞍踩a(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)實(shí)行周報(bào)、月報(bào)制度。各單位6月6日前上報(bào)本單位活動(dòng)安排，每周四上午上報(bào)本周活動(dòng)情況，6月20日上報(bào)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結(jié)，每月20日上報(bào)“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)情況，11月20日上報(bào)“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)總結(jié);公司、中心機(jī)關(guān)各部門、各單位活動(dòng)情況將納入HSSE考核。