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活動方案

活動方案

時間:2024-02-18 10:12:10 活動方案 我要投稿

【薦】活動方案7篇

  為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的活動方案7篇,希望對大家有所幫助。

【薦】活動方案7篇

活動方案 篇1

  一、班會目的:

  1、通過此次班會的召開,使學(xué)生能清楚地認(rèn)識到人的生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。使學(xué)生從思想上懂得生命的可貴,從行動上學(xué)會珍愛自己或他人的生命

  2、教授學(xué)生如何珍愛自己的生命,熱愛生活,正確面對困難和挫折,努力實現(xiàn)人生價值。樹立起責(zé)任意識,這不僅是對自己負責(zé),對他人負責(zé),也是對社會負責(zé)

  本次主題班會同時提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺,讓學(xué)生有機會來展示自己的閃光點,進行自我教育,加深對責(zé)任的理解。

  二、班會過程:

  男女合各位老師、同學(xué)們,大下午好!

  男六(4)班主題班會《生命成長,責(zé)任擔(dān)當(dāng)》現(xiàn)在開始。(全班同學(xué)熱烈鼓掌)

  (播放歌曲:感恩的心)

  女:這首歌曲真的很感人,在我們的生活中,有很多人都在關(guān)心、愛護著我們。那么,我們在得到關(guān)心、愛護的同時有沒有去關(guān)心、愛護他人呢?請大回想一下,在日常生活中,你是如何關(guān)愛他人的。(每組找一個同學(xué)回答)

  組1:在別人有困難時及時給予幫助??

  組2:在孤獨無助的時候,給以祝福、安慰??

  組3:注意他人的情緒變化,幫人化解矛盾??

  組4:幫助父母做些力所能及的事??

  男:同學(xué)們回答的非常棒,說的都是關(guān)愛他人的事情,雖然是一件件的小事,但這都是愛的開始,我們在得到他人關(guān)愛的同時,也要學(xué)會關(guān)愛他人,要相信,每一個生命都有其存在的意義和價值,都應(yīng)該給予充分的肯定和尊重。

  女:在現(xiàn)實生活中,有很多肯定生命尊重生命的例子(舉例:張海迪的故事)男:同學(xué)們,從張海迪的故事中,你有何感想呢?(學(xué)生回答)

  女:同學(xué)們真的很棒,張海迪雖然身體是殘疾的,但意志是堅強的。她勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽為“當(dāng)代保爾”。她用實際行動超越了自我,詮釋了自己生命的價值。其實,在現(xiàn)實生活中,身殘志堅的例子有很多,如著名的鋼琴大師貝多芬等。

  男:在我們身邊的這些身殘志堅的人用實際行動為社會做出了貢獻,讓后人得到了好處,這樣,生命的價值就得以體現(xiàn)。為社會多做貢獻就是延伸生命的價值,一種承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。

  女:同學(xué)們,既然生命的價值高于一切,有生命就有作為,生命的存在就是一種責(zé)任。談起“責(zé)任”,大似乎會感到它離我們還有一段距離,然而在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責(zé)任感這種精神的“金字塔”決不能傾斜。

  男沒錯,你說得對極了!“責(zé)任”這兩個字會加重了生命的力量,生命會因責(zé)任而生輝。

  女人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,我們該把她打扮得更加光彩。應(yīng)該很好地去把握生命,這就要求我們要學(xué)會"負責(zé)"。

  男你說得不錯。不過,什么是責(zé)任?怎樣負起責(zé)任呢?

  女是啊,讓我們聽聽**同學(xué)的意見吧!

  1、演講《我們的責(zé)任》

  責(zé)任,何為責(zé)任,翻開《辭!罚艺业搅舜鸢肛(zé)任即是“份內(nèi)應(yīng)該做的事”。如此一理解,那么我們曾經(jīng)做過多少份內(nèi)該做的事呢?現(xiàn)在就讓我們做個自我檢驗吧??

  無意中的一次,我從電視上聽到這樣一句話:“世界十個污染最嚴(yán)重城市里,中國占了2個。”我不知道世界上有多少城市,我也不是一個重視環(huán)保的人,但我還是被這然無意中聽到的話觸到了。提到祖國,我在作里經(jīng)常這樣形容它:“我的祖國地大物博??”。孰知,所謂的“地大物博”事實上已有四分之一的土地沙漠化。當(dāng)我了解到這些數(shù)據(jù)時,我震撼了,我呆住了,這不是我所了解的中國呀。一直以來,我自認(rèn)為很愛國,愛在心里,是的,我沒有為我們的園做過任何事,任何該做的事,任何份內(nèi)該做的事。青年報上刊登過這樣一幅照片:兩個外國人正在長城上替中國人揀垃圾,手里舉著一面旗子,旗子上寫著:“除了照片什么也不要帶走,除了腳印什么也不要留下!遍L城是中國人的門面,我們拿它當(dāng)國寶,拿它吸引外資,到頭來卻讓外國人幫我們揀垃圾,我們什么也沒有做。

  我曾經(jīng)認(rèn)為責(zé)任這個詞離我們很遠,仿佛只有成年人才應(yīng)該有責(zé)任。事實證明我錯了。隨手揀起地上的垃圾扔到垃圾筒里去,多花一點時間將垃圾分類處理,關(guān)心我們父母,用真情回報社會、回報祖國??此時我覺得身邊開滿鮮花而不是垃圾四溢,我覺得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。

  社會是由大大小小的責(zé)任構(gòu)成的,這其中小到個人、朋友、庭以及對陌生人、對集體的責(zé)任,大到社會的責(zé)任等等。

  行動起來吧!同學(xué)們,現(xiàn)在我們所應(yīng)該做的這些事不是為別人,是為我們自己,誰不希望自己的園美麗,誰不想生活在世外桃源一樣的社會里?那么,喚醒沉睡在心里的責(zé)任吧,我們的責(zé)任重大!

  男聽了**同學(xué)的演講,是不是受益匪淺呢?

  女的確如此!其實責(zé)任離我們并不遠,對于學(xué)習(xí)生活中的每件小事都需要我們負責(zé)。

  男:是的,但是在我們生活中卻時常都會見到一些不負責(zé)任的表現(xiàn)。下面就讓我們來看看這個小女孩在里的表現(xiàn)。

  2、小品:《如此女兒》

  『劇本』

  旁白:“有一個小女孩特別愛美麗,只有12歲,她叫小炫,因為她特別喜炫耀自己!她的化妝臺前總有一大堆的化妝品。都是從世界各地的名牌”

  小炫:“嗯??頭發(fā)要怎么梳才好呢?”

  旁白:“看到女兒這個樣子,屋外的母親嘆了口氣。”

  媽媽:“唉!這個孩子,這孩子去日本肯定又花了不少錢買化妝品,再這樣下去,我們的錢遲早要被她花光!”

  爸爸:“這個敗女!我的公司現(xiàn)在那么不景氣!她倒好!整天就知道打扮,不行!我得找她談?wù)!?/p>

  旁白:“她邊梳頭發(fā),邊在那兒好奇地照著鏡子。不一會兒又拿出了一支特別名貴的唇彩,仔細地往唇上抹了抹,又照了照鏡子,似乎還是不滿意的樣子,又拿出了前不久剛?cè)ト毡举I來的“HelloKiy”的眼影??

  旁白:“這時媽媽進來了。”

  小炫:“媽媽~你說我這樣好看嗎?”

  媽媽:“小炫!你又買了不少化妝品?你這次去日本買了多少東西,花了

  多少錢?”

  小炫:“呵呵??就一點點啦!差不多花了嗯??應(yīng)該在8萬以內(nèi)吧!小kess啦!”

  爸爸:“小炫。∽罱职止纠锾澘钐澋脜柡Π!股票又跌了幾十萬,真不敢預(yù)料以后會怎么樣!以后你就省點花錢吧,不要幾萬幾萬地買東西或者化妝品啦!”

  小炫:“不要!我不要!我就是要買,我是你們唯一的女兒,你們必須什么都聽我的!必須滿足我的所有要求。!”

  旁白:“父親看見女兒這副樣子,很生氣!”

 。ó嬐庖簦骸芭荆 备赣H拍桌子的聲音。

  爸爸:“嘿!我說你這個小孩怎么說不聽的啦!”

  小炫:“我就是不聽你們的鬧!出去出去!出去啦!我討厭你!”

  媽媽:“寶貝!你要理解我們,我們??”

  旁白:“還沒有等媽媽說完,就被小炫就吧媽媽哄出去了!

  小炫:“你也給我出去!我也不想看見你!哼!”

  旁白:“父母走后,小炫又開始化妝了??”

  女:**,看完這個小品你有什么感想?

  男:我覺得這個小女孩的表現(xiàn)實在是太不懂事了,只顧自己享樂,絲毫不顧里的情況,真是太不負責(zé)任了;

  女:對的,但是這樣的事情在我們生活中其實并不少見,如果我們每位同學(xué)在都象這個小女孩一樣的話,我們的未來還有什么希望啊。

  男:是的,我們就是未來,要想創(chuàng)造一個美好的未來,我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起各自的責(zé)任,對社會、對庭、對自己都應(yīng)如此。

  女:沒錯,下面我們一起來輕松一下,做個游戲,請每個小組派一個代表上來

  男:規(guī)則是這樣的:

  1、4個人,兩人相向站著,另外兩人相向蹲著,一個站著和蹲著的人是一邊;

  2、站著的兩個人進行猜拳,猜拳勝者,則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终疲?/p>

  3、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來,繼續(xù)開始下一局

  3、游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》

  女:當(dāng)同伴失敗的時候,有沒有抱怨?你心里是怎樣想的?

  男:兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力?

  女:同學(xué)們,玩了這個游戲后,你有什么感受?

  男大說的都很好,對于一個團隊來講,團結(jié)才會有力量,人是生活在集體中的,每個人都應(yīng)該為自己所處的集體負責(zé);

  女是的,集體的事就是我們大的事,每個人都應(yīng)該負起責(zé)任來。

  男:不錯,團結(jié)協(xié)作,勇于承擔(dān)才能讓我們的集體更加和諧、融洽。

  女:在遇到事情的時候每個人都應(yīng)該先為集體著想,而不是先考慮自己,下面就請大看看這幾個同學(xué)在碰到題時是怎么處理的,請欣賞小品《值日》。

  4、小品《值日》

  女:大看到了,對于同一件事情,不同的人采取了不同的處理方法,有的人承擔(dān)起了自己的.責(zé)任,也有人只顧自己,背棄了應(yīng)付的責(zé)任。

  男:是的,責(zé)任感包括了作為學(xué)生對學(xué)校,對班級體,對同學(xué)的責(zé)任感,作為庭的一員對庭的責(zé)任感,,作為青少年對這個時代的責(zé)任感等等

  女:那么我們的現(xiàn)在的責(zé)任還有哪些呢?我覺得我們應(yīng)該把責(zé)任感更具體化一些;

  男:是的,現(xiàn)在就讓同學(xué)們有個自由的空間,暢所欲言吧!請各組組長各自從對自己、庭、對他人和對集體負責(zé)這幾個角度中選擇其中一個,組織本組同學(xué)自由討論。

  女:討論后要求各組派代表發(fā)言,讓我們一起總結(jié)出一個“做有責(zé)任感的人”的基本要求。

  5、分組討論:我們現(xiàn)在的責(zé)任有哪些?

  男因為時間的題,討論到此為止。現(xiàn)在請各組代表發(fā)言。

  女:大眾說紛紜,相信同學(xué)們都受益匪淺。讓我們更深的體會到責(zé)任的無處不在和它的重要性,讓我們牢記我們的這些責(zé)任吧!

  男:不以責(zé)任大而難為,不以責(zé)任小而不為,不以惡小而為之;從小事做起,希望每個同學(xué)都能做一個有責(zé)任感的人。下面請張老師為我們做點評。

  6、班主任小結(jié)

  聽了剛才同學(xué)們的討論和發(fā)言,讓我了解到其實同學(xué)們心中都很明白在這個年齡階段我們該負的責(zé)任。那么大再想想看,在我們平時的學(xué)習(xí)生活中,以上大例舉的這些責(zé)任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?

  責(zé)任對于不同年齡階段的人來講,是有不同的含義的,對于大來說,現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡,還沒有什么特別重大的,十分艱巨的責(zé)任,所以我們更應(yīng)該主動擔(dān)負起這些小小的責(zé)任。作為學(xué)生,走在教室、校園,把地上的垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶;上課時,多忍一會兒,少說一句閑話,這是對班級、學(xué)校負責(zé);作為兒女,回到里,為工作了一天的父母泡杯茶,陪他們聊聊天,分擔(dān)一些力所能及的務(wù)等等,這些是對庭負責(zé);其實,這些事對于大來講都不過是舉手之勞,關(guān)鍵在于你有沒有這個心。試想一下,如果生活在我們身邊的人如果都是不負責(zé)任的,自私自利的,那么人與人之間就不會有友情,不會互相理解,不會互相幫助,也就更談不上什么成功了。因此,每個人對于自己所生活的每個環(huán)境都應(yīng)該負起應(yīng)有的責(zé)任。

  所有的責(zé)任應(yīng)該從對自己負責(zé)開始,作為我們的同學(xué)來講,你們的首要任務(wù)是先要對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)。時間不等人,大現(xiàn)在已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,中學(xué)生活其實已經(jīng)快過半了,再過一年,當(dāng)你回過頭來再看這段路的時候,你一定會發(fā)現(xiàn),如果你是負責(zé)任的度過初中三年的話,你一定會覺得這段過程是充實的、精彩的、也是不會有遺憾的。在這里,我也祝愿每位同學(xué)在兩年后都能有一段美好的回憶,而不要留下任何遺憾。

  女:謝謝老師的點評。

  有了責(zé)任,擁擠的社會才會有秩序;自由的天空才會更加廣闊;生命的空氣才會更加溫馨!

  男:有了責(zé)任,你的、我的、我們大的生活才會更加幸福、快樂!我們的祖國才會更加繁榮昌盛!

  女:下面請聽小組唱《我們的未來不是夢》。

  7、小組唱《我們的未來不是夢》

  男一個個跳動的音符,展現(xiàn)了我們青春的活力。

  女代表著我們對未來的信念。

  男:我們就是未來,我們應(yīng)該為創(chuàng)造美好的未來而負起各自的責(zé)任。) 男女合:讓我們與責(zé)任同行!讓大齊讀:

  如果有了責(zé)任意識,認(rèn)為不讓父母親人失望是我的責(zé)任,就沒有了自暴自棄的浪蕩子和不學(xué)無術(shù)的不孝女。

  如果有了責(zé)任意識,認(rèn)為尊重別人勞動是我的責(zé)任,就不會有課堂上的小動作,對老師知識的講解無動于衷的表現(xiàn)。

  如果有了責(zé)任意識,認(rèn)為尊師愛友是我的責(zé)任,就不會因為一點小事同學(xué)之間就拳頭相向,睚眥必報。

  如果有了責(zé)任意識,認(rèn)為節(jié)約用水是我的責(zé)任,就沒有了洗手間的長流水; 如果有了責(zé)任意識,認(rèn)為節(jié)約用電是我的責(zé)任,就沒有了教室內(nèi)的長明燈; 如果有了責(zé)任意識,認(rèn)為保潔是我的責(zé)任,就不會有隨地亂丟亂扔的紙屑和塑料袋。

  如果有了責(zé)任意識,認(rèn)為遵守秩序是我的責(zé)任,就不會有食堂里的插隊和教室里的大聲喧嘩。

  如果有了責(zé)任意識,認(rèn)為愛護公物是我的責(zé)任,就不會有損壞的電燈開關(guān),墻上的臟腳印,殘缺的課桌凳,光禿的綠草坪。

  如果有了責(zé)任意識,認(rèn)為遵守交通規(guī)則是我的責(zé)任,就不會有走路行車的隨心所欲,瀟灑走一回??

活動方案 篇2

  為推進我鎮(zhèn)學(xué)前教育數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動的質(zhì)量,發(fā)揮我鎮(zhèn)學(xué)前教育名師成長工作室的教研力量,結(jié)合20xx年學(xué)前教育宣傳月“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”主題活動,開展龍湖鎮(zhèn)幼小銜接聯(lián)動教研。以下是方案具體內(nèi)容:

  一、活動地點:

  衙口中心幼兒園 二樓 綜合室

  二、活動時間:

  20xx年5月13日上午

  三、參加對象:

  龍湖鎮(zhèn)幼教、數(shù)學(xué)名師成長工作室全體成員;龍湖鎮(zhèn)幼兒園教研組長各1名

  衙幼大班段家長、衙口中心小學(xué)教師若干名

  四、教研議題:

  幼小銜接——幼兒園數(shù)學(xué)集中活動有效性

  五、活動安排

  時間內(nèi)容主持人

  8:10~8:30報到高麗卿

  8:30~9:00學(xué)前教育宣傳月啟動儀式

  呂寒珊

  9:00~9:30研究課《學(xué)編5以內(nèi)加法應(yīng)用題》

  (衙幼青年教師—施茵茵)

  9:30~10:00研究課《汪汪的.生日派對》

  (龍湖鎮(zhèn)幼教名師成長工作室—施菲菲)

  10:10~11:00 對話研討

  11:00~11:30 專家點評尊道附小蘇明強教授

  六、活動要求

  1.活動前:提前熟悉議題,結(jié)合各自數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,帶著問題參與觀摩、交流。

  2.活動中:圍繞研討議題,選取觀測點,認(rèn)真記錄、診斷,做好交流準(zhǔn)備。

活動方案 篇3

  為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展,提高孩子的普通話朗讀語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過全體社員的努力之下,終于迎來 “快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。 現(xiàn)安排如下:

  一、活動時間:

  2xx年xx月xx日(星期xx下午2:30——4:00)。

  二、活動對象:

  3——6年級的`學(xué)生。

  三、活動地點:

  風(fēng)雨球場。

  四、活動內(nèi)容:

  以“快樂童年 放飛夢想”為主題,反映自我快樂學(xué)習(xí)生活,追求夢想,表達對生活的熱愛和對理想的不懈追求。

  五、獎勵方案:

  1、一等獎4名。

  2、二等獎6名。

  3、三等獎10名。

  六、其他工作安排:

  1、獎狀獎品的準(zhǔn)備:xx、xx。

  2、頒獎嘉賓:一等獎xx校長,二等獎xx校長,三等獎xx主任。

  3、錄像與拍照:xx。

  5、音響負責(zé)人:xx。(當(dāng)日負責(zé)播放配樂朗誦的帶子,提前收集好帶子并編好播放的序號)

  6、評分員:xx、xx。(當(dāng)場收集并計算好總分,算出參賽員平均分,填寫?yīng)劆睿?/p>

  7、評委:xx、xx、xx、xx、xx、xx。(100分制,根據(jù)《朗誦比賽評分表》要求打分)

  8、桌椅擺放:xx(請負責(zé)老師在2:20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把十五套學(xué)生桌椅擺好,2:30分準(zhǔn)時開始活動;顒咏Y(jié)束要把桌椅搬回原處。)

   七、活動順序:

  1、社長講話,啟動開幕式。

  2、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽。

  3、填寫?yīng)劆睿蠋煴硌荨?/p>

  4、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。

  八、朗誦比賽評分表。

  1、朗誦時間控制在2——5分鐘。(10分)

  2、語言流暢,抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂。(25分)

  3、舉止端莊、服裝整潔、禮貌大方。(10分)

  4、內(nèi)容與朗誦情感的切合,個人或整體素質(zhì)。(15分)

  5、要求內(nèi)容主題鮮明 ,富有奧運精神(鼓勵原創(chuàng))。(20分)

  6、詩歌內(nèi)容與背景音樂的和諧可加分。(10分)

  7、個人、團隊精神面貌。(10分)

活動方案 篇4

各區(qū)縣(自治縣)體育局(化委)、兩江新區(qū)社會發(fā)展局、萬盛經(jīng)開區(qū)體育局:

  為貫徹落實《全民健身條例》和《重慶市全民健身實施計劃(20xx-2020年)》,進一步推動群眾性健身登運動,經(jīng)研究,定于20xx元旦期間在全市組織開展迎新年登高活動,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

  一、活動時間

  20xx年12月27日——20xx年1月7日

  二、活動主題

  新年登高、健身悅心、事業(yè)出彩;全民健身、幸福生活、健康中國。

  三、活動形式

 。ㄒ唬┦畜w育局、市直機關(guān)工委將在長壽區(qū)菩提健身登步道設(shè)立本次活動的主會場,市級部門、各區(qū)縣(自治縣)、兩江新區(qū)、萬盛經(jīng)開區(qū)組隊參加。

 。ǘ└鲄^(qū)縣(自治縣)、兩江新區(qū)、萬盛經(jīng)開區(qū)圍繞本次活動主題,結(jié)合地域特色和群眾健身特點,面向基層、面向群眾、貼近實際地自行組織開展形式多樣的群眾登高健身活動,與主會場形成聯(lián)動。

  四、工作要求

 。ㄒ唬└鲄^(qū)縣(自治縣)、兩江新區(qū)、萬盛經(jīng)開區(qū)體育部門、體育總會、登戶外組織及相關(guān)協(xié)會要進一步提高對組織舉辦該項活動重要意義的認(rèn)識,切實加強領(lǐng)導(dǎo),成立組織機構(gòu),落實責(zé)任分工,確;顒影踩M瑫r邀請社會各界知名人士參加,體現(xiàn)參與活動人群的'廣泛性。

 。ǘ┮浞掷脧V播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等,加大對本次活動的新聞宣傳力度,營造良好的宣傳氛圍及樹立科學(xué)健身的理念。宣傳工作要突出貫徹落實《全民健身條例》,提倡科學(xué)健身,以提高人民群眾的健身意識、增強人民身體健康素質(zhì)為重點,積極引導(dǎo)更廣泛的群眾參與全民健身活動。

 。ㄈ┲苊懿渴,精心組織,確保安全。各地組織舉辦活動時,要把安全放在首要的位置,制定嚴(yán)密的安全防范預(yù)案,落實安全責(zé)任制,確;顒悠桨、精彩、圓滿。

  (四)各區(qū)縣(自治縣)體育部門、兩江新區(qū)社發(fā)局、萬盛經(jīng)開區(qū)體育局于20xx年1月20日前將活動相關(guān)資料及總結(jié)報市體育局群體處。聯(lián)系人:譚xx,聯(lián)系電話xx

活動方案 篇5

  金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,組織以下活動來感恩教師:

  一、活動主題:凝聚正能量,暢想xxx夢

  二、活動組委會:

  三、活動安排:

  活動時間:20xx年8月20----9月20日

  (一)全校總動員

  工會:

  1、征集全體教工意見,投票評選出xxx學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎,在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰,激發(fā)

  教師正能量;

  2、以教研組及組室為單位,申報節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù),弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍:教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍:組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間:8月30日。

  教工團支部:

  1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,或是傷害與心結(jié),對自己教育工作的啟發(fā),并寫出自己的體會與感想;蚴且浴澳壅芰、暢想xxx夢”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間:8月30日。

  德育、少先隊:

  1、開展“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如:開展“愛要說出來”、“老師,我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等。

  2、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

  (二)聚焦亮點

  1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

  (9月6日周五下午,黨政、工、團聯(lián)合主辦。)

  2、根據(jù)主題,班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

  (9月10日,德育、少先隊主辦。)

  (三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)

  1、以第29個教師節(jié)為契機,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的'教師夢。

  2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,擁有xxx美麗少年夢。

  四、活動要求

  1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,突出“凝聚正能量,暢想xxx夢”的活動主題,組織廣大教職工和學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,比貢獻、比技能,激發(fā)正能量,開啟xxx師生逐夢之旅。

  2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,使全校教職員工能安心從教,樂于從教。

  3、活動要精心設(shè)計,使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,增強全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

活動方案 篇6

  一、參賽對象:20xx屆全體學(xué)生

  二、比賽時間:

  初賽:xx月xx日以前

  三、比賽規(guī)則:學(xué)生自愿報名參加,每班先進行預(yù)賽,選拔出一定比例的選手進行全校性決賽。

  四、比賽地點:鼎新樓一樓機房

  五、比賽事項:

  1、比賽采用《金山打字通》速度測試中的.屏幕對照進行比賽,參賽選手可自由選擇自己最擅長的輸入法。

  2、參加決賽的選手帶好學(xué)生證和參賽證在指定時間提前十分鐘進入機房,并按考號坐在相應(yīng)座位上,遲到或沒有證件的選手將取消比賽資格。

  3、選手就座后先打開《金山打字通》軟件,用自己的學(xué)號注冊一個用戶,并進入到速度測試模塊,等待督賽老師發(fā)出指令后統(tǒng)一開始比賽。

  4、比賽中參賽選手打完同一篇文章,根據(jù)打字速度和正確率確定成績,對于正確率小于80%和完成時間超過50分鐘的選手將不計比賽成績,直接淘汰。

  5、在比賽過程中不允許講話、走動,如遇電腦故障可舉手請督賽老師解決。

  6、比賽時不得暫停,直到比賽完畢。

  7、打字測試完成后選手不得自行關(guān)閉成績顯示對話框,否則打字成績作零分處理。

  六、評獎辦法:決賽按成績劃分一二三等獎。

  一等獎 5名 榮譽證書一個 U盤一個

  二等獎 20名 榮譽證書一個

  三等獎 30名 榮譽證書一個

  指導(dǎo)老師獎 若干名 榮譽證書一個

  七、決賽裁判與監(jiān)督安排:為了本次活動的公平公正,決賽將邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對決賽進行全程監(jiān)督。

  八、活動組織:本次比賽由教務(wù)處、學(xué)工處組織安排,計算機系公共計算機教研室具體組織實施。

  九、比賽背景意義:我校提升質(zhì)量年活動開展得如火如荼,內(nèi)涵建設(shè)的號角也早已吹響,理念先行,觀念更新,措施得力,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平得到了明顯提升。

活動方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想。

  宣傳安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)和安全知識,著重強化本項目全體人員的安全意識,全面提高安全素質(zhì);同時,組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動,注重實效和實際,與公司企業(yè)安全文化建設(shè)相結(jié)合;積極倡導(dǎo)以人為本,誠實守信,營造全員參與項目安全文化氛圍。

  二、活動主題。

  做好安全生產(chǎn),創(chuàng)建平安工地。

  三、活動時間。

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  四、組織機構(gòu)。

  為加強活動組織領(lǐng)導(dǎo),成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)活動的組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、評比工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下:

  安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  (1)組長:xx。

  (2)副組長:xx、xx。

 。3)成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx。

  五、活動內(nèi)容。

  本次安全生產(chǎn)月活動計劃分成以下幾部分:

 。ㄒ唬┌踩a(chǎn)月活動宣傳周(xx月xx日——xx月xx日);

 。ǘ┌踩a(chǎn)培訓(xùn)教育周(xx月xx日——xx月xx日);

 。ㄈ┌踩a(chǎn)隱患排查周(xx月xx日——xx月xx日);

 。ㄋ模┌踩a(chǎn)考核驗收周(xx月xx日——xx月xx日)和安全生產(chǎn)月活動總結(jié)表彰會。

  詳細如下:

  1、星期五,xx月xx日。

  各施工隊對所屬員工進行宣傳教育。以召開班前會的形式,對所屬員工講話,形成會議記錄報HSE部留存。針對第二周的安全教育活動,制定詳細方案報項目部綜合辦公室。項目辦公室制定相關(guān)橫幅、宣傳牌等在工地沿線范圍內(nèi)進行擺放、懸掛。

  2、星期六,xx月xx日。

  星期日,xx月xx日。

  星期一,xx月xx日。

  星期二,xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  各施工隊主要負責(zé)人按照既定的安全教育方案,對本工地所屬員工進行安全教育和培訓(xùn)工作,形式不限,內(nèi)容自定。但要求必須有檢查。各施工隊必須邀請HSE部等職能部門相關(guān)人員對所屬員工進行安全生產(chǎn)的相關(guān)知識進行培訓(xùn)。

  3、星期五,xx月xx日。

  星期六,xx月xx日。

  星期日,xx月xx日。

  星期一,xx月xx日。

  星期二xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  隱患排查,集中治理。對現(xiàn)場高處作業(yè)、開挖作業(yè)、基坑防護、混凝土路面、漿砌施工、鋼筋模板安裝各工序環(huán)節(jié)進行集中檢查。

  4、星期五xx月xx日。

  星期六xx月xx日。

  星期日xx月xx日。

  星期一xx月xx日。

  星期二xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  根據(jù)HSE部制定的考核計劃,由HSE部統(tǒng)一協(xié)調(diào),并主持參與考核。針對檢查發(fā)現(xiàn)的'問題和以前發(fā)現(xiàn)的問題進行復(fù)查,確保隱患全部整改、落實到位。

  5、星期五xx月xx日。

  星期六xx月xx日。

  星期日xx月xx日。

  星期一xx月xx日。

  星期二xx月xx日。

  星期三xx月xx日。

  星期四xx月xx日。

  HSE部針對本次活動的成功和不足之處,組織編寫安全生產(chǎn)月活動總結(jié),工程部牽頭,組織對各施工隊的安全生產(chǎn)月活動進行檢查、評比。

  6、星期五xx月xx日。

  星期六xx月xx日。

  召開安全生產(chǎn)月活動總結(jié)大會,表揚先進。

  六、活動具體要求。

  (一)提高認(rèn)識,增強安全生產(chǎn)大局意識。

  認(rèn)真做好安全生產(chǎn)月活動工作,確保項目安全生產(chǎn)工作順利進行。放在建設(shè)“平安工地”的整體部署中來把握,進一步增強做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感,強化工作措施,狠抓工作落實,不斷提高安全生產(chǎn)水平,確保全全生產(chǎn)形勢的逐步穩(wěn)定發(fā)展。我部還將在此基礎(chǔ)上深入開展“不傷害他人、不傷害自己、不被別人傷害”和“杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律”活動,規(guī)范安全宣誓,同時注重發(fā)揮“點線面、橫向到邊縱向到底”安全監(jiān)控陣地作用,把握正確導(dǎo)向,加強思想引導(dǎo),澄清模糊認(rèn)識,繃緊思想防線。

 。ǘ┞鋵嵷(zé)任,強化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。

  創(chuàng)建“平安工地”,加強安全生產(chǎn)責(zé)任制,必須強化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理,落實工作責(zé)任。要將安全生產(chǎn)事故控制指標(biāo)分別落實每組、每個人、要認(rèn)真總結(jié)近年來安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)管理的經(jīng)驗,進一步健全和完善責(zé)任制體系,落實配套措施,加大考核力度,嚴(yán)格獎懲兌現(xiàn)。要始終以創(chuàng)建本質(zhì)安全型監(jiān)測系統(tǒng)為主線,以提高廣大人員的安全意識和避災(zāi)應(yīng)變能力為重點,采取多種形式,緊緊圍繞以安全學(xué)習(xí)活動月為主題,不斷加大安全教育力度,廣泛深入地開展系統(tǒng)性安全教育活動,促進全隊安全生產(chǎn)各項奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)。加大宣傳教育力度,營造出人人事事保安全的濃厚氛圍。組織管理人員和作業(yè)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識手冊》,進行一次安全責(zé)任的反思自查活動,查安全思想認(rèn)識是否明確、查安全工作作風(fēng)是否扎實、查安全履職是否到位、查安全管理是否加強、查安全教育是否落實。開展一次安全談話活動,區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)和班組長談,班組長和職工談,增強責(zé)任,防范于未然。

 。ㄈ┘訌娦麄鹘逃岣呷犅毠ぐ踩庾R。

  要繼續(xù)充分利用通訊報道、宣傳畫冊、安全培訓(xùn)等多種形式,進一步加強安全生產(chǎn)宣傳教育。要認(rèn)真組織開展“安全生產(chǎn)月”等多種形式的宣傳教育活動,大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識,剖析典型案例,增強全民安全意識。要加強對項目管理人員和特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn),堅持持證上崗,提高安全技能。

  (四)突出重點,確保實效,進一步強化“三違”治理宣傳教育工作。

  “安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動要與企業(yè)生產(chǎn)工作實際結(jié)合,要突出“三違”和隱患專項治理,突出規(guī)范操作和技能操作訓(xùn)練,不斷掀起階段性工作熱潮,確保教育月活動與“三違”治理、規(guī)范操作等工作有機融合,齊頭并進,取得扎實明顯的成效!傲掳踩a(chǎn)月”宣傳教育活動要突出“三違”專項治理教育重點,引導(dǎo)我隊職工在思想上真正認(rèn)識到“三違”的危害,形成廣泛參與、共同治理的局面;要突出開展好安全生產(chǎn)月活動當(dāng)中的細節(jié)工作,防止走過場,真正達到強化執(zhí)行力、強化作業(yè)人員的服從意識;做到人人上標(biāo)準(zhǔn)崗,個個干規(guī)范活,從源頭上為實現(xiàn)項目安全生產(chǎn)目標(biāo)。

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