活動(dòng)方案(集合7篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、組織單位
本次活動(dòng)由中國(guó)人民銀行xxx市中心支行主辦，xxx銀行、中國(guó)民航飛行學(xué)院、xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦，人行廣漢支行協(xié)助。
二、征文范圍
中國(guó)民航飛行學(xué)院、xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校研究生和本專(zhuān)科大學(xué)生。
三、征文內(nèi)容
以“大學(xué)生與征信”為主題，結(jié)合自身學(xué)習(xí)及生活經(jīng)歷，暢談對(duì)征信、信用和誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，記敘自己身邊有關(guān)征信、信用、誠(chéng)信及助學(xué)貸款等方面的人與事，歌詠我國(guó)征信體系和信用建設(shè)的偉大成就等。要求文字優(yōu)美、內(nèi)容充實(shí)、充滿(mǎn)真情實(shí)感。文體不限，字?jǐn)?shù)原則上不超過(guò)3000字。
本次征文活動(dòng)由xxx銀行提供友情支持，并冠名為“xxx銀行杯”。
四、征文時(shí)間
xxx年10月11日—11月5日
五、組織實(shí)施
（一）組織形式要求
人行xxx中支負(fù)責(zé)本次征文活動(dòng)的組織和工作，落實(shí)專(zhuān)門(mén)工作人員，組織成立征文評(píng)審委員，安排征文及宣傳活動(dòng)時(shí)間表，以地區(qū)名義上報(bào)優(yōu)秀征文，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。xxx銀行做好本次征文活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算，做好征信及金融知識(shí)宣傳，并向主辦單位推薦兩名征文評(píng)委。各普通高校按照要求制定征文活動(dòng)宣傳計(jì)劃，做好本校學(xué)生的動(dòng)員和宣傳工作，組成評(píng)委對(duì)本校征文進(jìn)行初評(píng)并推選優(yōu)秀征文，并各推薦一名評(píng)委。人行廣漢支行及時(shí)做好中國(guó)民航飛行學(xué)院的組織和協(xié)調(diào)工作。
（二）活動(dòng)時(shí)間安排
“xxx銀行杯”普通高校大學(xué)生與征信征文活動(dòng)時(shí)間安排表
時(shí)間安排
內(nèi)容
組織和實(shí)施單位
10月11—25日
1、制定活動(dòng)方案
xxx中支
2、組織宣傳和動(dòng)員
各高校
3、組成本校評(píng)審委員會(huì)，制定評(píng)審方案
各高校
4、安排活動(dòng)預(yù)算、組織金融及征信宣傳
xxx銀行
5、推薦評(píng)委、組成xxx市征文評(píng)審委員會(huì)、制定評(píng)選規(guī)則
xxx中支、xxx銀行、各高校
10月25—27日
征文初評(píng)和推選
各高校
10月28—29日
討論評(píng)審規(guī)則，對(duì)入圍征文編號(hào)，集中評(píng)審
xxx中支
11月2—5日
優(yōu)秀征文上報(bào)
xxx中支
11月上中旬（待定）
優(yōu)秀征文頒獎(jiǎng)
xxx中支、省建院
11月20日前
活動(dòng)總結(jié)
xxx中支
六、征文評(píng)選
（一）評(píng)審原則
“公開(kāi)、公平、公正”，優(yōu)秀征文適當(dāng)均衡原則。
（二）評(píng)審委員會(huì)
本次征文活動(dòng)的評(píng)審委員會(huì)又7名評(píng)委組成，具體名額分配為人行xxx中支、xxx銀行各2名，3所高校各1名。
（三）入圍征文推選
三所高校按規(guī)定要求完成不少于100篇征文的提交。各高校成立3—5人的評(píng)審委員會(huì)，制定評(píng)審方案，對(duì)本校征集的征文進(jìn)行初評(píng)。各高校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評(píng)選10篇優(yōu)秀征文作為本次征文活動(dòng)的入圍征文。
人行xxx中支組織成立優(yōu)秀征文評(píng)審委員會(huì)，制定評(píng)審規(guī)則，對(duì)入圍征文進(jìn)行集中評(píng)審，評(píng)定各征文的名次，對(duì)名列前茅的.征文做出適當(dāng)評(píng)語(yǔ)。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本次“xxx銀行杯”大學(xué)生與征信征文活動(dòng)擬設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金800元。二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各500元。三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金各300元。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，給予紀(jì)念品1份。
（五）優(yōu)秀征文推薦
經(jīng)請(qǐng)示分行同意，對(duì)本次優(yōu)秀征文的評(píng)選和上報(bào)方式做適當(dāng)調(diào)整。xxx轄區(qū)3所高校須上報(bào)的6篇優(yōu)秀征文經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審產(chǎn)生，具體安排為一等獎(jiǎng)加二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)推選2篇。三等獎(jiǎng)推選的2篇適當(dāng)照顧未入選上報(bào)優(yōu)秀征文的學(xué)校。優(yōu)秀征文由人行xxx中支統(tǒng)一上報(bào)。
（六）頒獎(jiǎng)儀式
頒獎(jiǎng)儀式由中國(guó)人民銀行xxx市中心支行、xxx銀行和xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和聯(lián)合主辦，對(duì)本次征文獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間初步定于xxx年11月上中旬。
活動(dòng)方案 篇2
為了不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想，增加班級(jí)集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)校跑操效果特舉辦本次比賽。
一、參賽對(duì)象：
全校各班
二、比賽時(shí)間：
12月11日（周五）上午8：00
三．比賽地點(diǎn)：
校田徑場(chǎng)
四．比賽要求：
1、各班在7：30在升旗廣場(chǎng)集合參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
2、8：00在體育老師統(tǒng)一指揮調(diào)度下各班在田徑場(chǎng)跑步一圈，排頭同學(xué)舉好班牌跑，以便評(píng)定成績(jī).跑步比賽順序：高三---高二---高一—初三---初二---初一，各班保持好前后距離。
3、各班應(yīng)有一名指揮員（負(fù)責(zé)指揮、喊口號(hào)、控制跑速）跑步中，各班應(yīng)有班級(jí)口號(hào)
4、各班由田徑場(chǎng)西北口入場(chǎng)開(kāi)始比賽，在整體跑完300米后，應(yīng)按班級(jí)順序經(jīng)田徑場(chǎng)東北口上樓梯（國(guó)際部門(mén)前）回到在籃球場(chǎng)班級(jí)集合地。
五、比賽評(píng)獎(jiǎng)：
全校按總分排名設(shè)獎(jiǎng)。20％為一等獎(jiǎng)，30％為二等獎(jiǎng)，50％為三等獎(jiǎng)。
六、比賽評(píng)委：
學(xué)校主管校長(zhǎng)，教育處主任，副主任 ，6名年級(jí)組長(zhǎng)
（評(píng)委席設(shè)田徑場(chǎng)東直道，臺(tái)階上）
七．比賽組織：
隊(duì)伍集合，指揮調(diào)度按序出發(fā)：z
田徑場(chǎng)西北口入場(chǎng)隊(duì)伍指揮：z
田徑場(chǎng)西南區(qū)（健身區(qū)附近）負(fù)責(zé)：z
田徑場(chǎng)東南口負(fù)責(zé)：z
田徑場(chǎng)東北口出場(chǎng)隊(duì)伍指揮：z
八．具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
整體跑操評(píng)分細(xì)則（總分10分）
評(píng)價(jià)內(nèi)容 分值 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
指揮員
2
指揮效果好、能很好調(diào)控隊(duì)伍與前面班級(jí)的間距
整齊程度
5
方陣隊(duì)伍整齊、步調(diào)一致、擺臂和身體姿態(tài)好
精神面貌
3
精神飽滿(mǎn)，口號(hào)響亮有班級(jí)特色
九．本次比賽的最終解釋權(quán)在教育處（如果天氣有變比賽時(shí)間另行通知）
德明中學(xué)教育處
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、鞏固對(duì)粘性物體性能的認(rèn)識(shí)，豐富幼兒的生活知識(shí)。
2、教幼兒學(xué)說(shuō)疑問(wèn)句，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、課件
活動(dòng)過(guò)程
一、快樂(lè)體驗(yàn) 感知學(xué)習(xí)
1、請(qǐng)每個(gè)幼兒品嘗糖果，說(shuō)出是什么？什么味道？
2、將那果糖的`手指捏一捏，體驗(yàn)有什么感覺(jué)？
3、分給每個(gè)幼兒一塊粘糕，用手拿著吃，體會(huì)手上的感覺(jué)。
二、詩(shī)歌欣賞 激發(fā)興趣
教師有感情地朗誦一遍兒歌引發(fā)幼兒學(xué)說(shuō)的欲望。
三、趣味問(wèn)答 朗誦兒歌
采用問(wèn)答式教幼兒學(xué)說(shuō)兒歌內(nèi)容：開(kāi)始時(shí)，教師問(wèn)幼兒答。熟練后請(qǐng)幼兒自問(wèn)自答，嘗試有感情地朗誦整首詩(shī)歌。（教師強(qiáng)調(diào)疑問(wèn)句的表情）
活動(dòng)結(jié)束
附兒歌：
什么粘
什么粘？粘糕粘。
什么粘？糖塊粘。
粘糕糖塊有啥用？
吃了身體康又健。
什么粘？漿糊粘。
什么粘？膠水粘。
漿糊膠水有啥用？
圖書(shū)破了它能粘。
活動(dòng)方案 篇4
一． 活動(dòng)背景：
同學(xué)們，當(dāng)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地沐浴在幸福生活陽(yáng)光時(shí)，你可曾想起，貧困山區(qū)的人們正苦苦的為生活煎熬著，過(guò)著艱難的生活，尤其是貧困山區(qū)的孩子們，他們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)卻無(wú)法和我們一樣得到知識(shí)與教育上的滿(mǎn)足。對(duì)此，我們又怎么能視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷呢？當(dāng)今校園，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們生活水平的提高，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)領(lǐng)域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過(guò)度消費(fèi)等問(wèn)題越來(lái)越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的東西，毫無(wú)用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重的浪費(fèi)。為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任，讓對(duì)自己無(wú)用的東西發(fā)揮出它們?cè)械膬r(jià)值，為此，我們開(kāi)展以“愛(ài)心義賣(mài)&換物”為主導(dǎo)，一方面，讓大學(xué)生在義賣(mài)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，在換物中形成“物物交換”的交易關(guān)系，幫助身邊的人妥善解決剩余物資的問(wèn)題，從而避免了不必要的資源浪費(fèi)，讓物品的價(jià)值最大化。這些積少成多的.愛(ài)心與環(huán)保意識(shí)，就能讓他們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們用行動(dòng)為他們撐起愛(ài)的藍(lán)天。
二． 活動(dòng)目的：
1． 為豐富校園文化活動(dòng)，給大學(xué)生提供一個(gè)展示平臺(tái)，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生社交能力及關(guān)愛(ài)社會(huì)意識(shí)，讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任，并加入獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中來(lái)。
2． 幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛(ài)心。
3． 讓學(xué)生手里擁有的閑置的毫無(wú)用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重的浪費(fèi)的東西發(fā)揮出其原有的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化。
三． 活動(dòng)主題：愛(ài)心義賣(mài)&換物
四． 活動(dòng)口號(hào)：義賣(mài)交換，愛(ài)滿(mǎn)校園
五． 活動(dòng)可行性分析：
1. 可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛(ài)心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會(huì)有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
2. 同學(xué)們手中閑置的東西肯定是不少的，而且我們義賣(mài)或交換的物品不完全是同學(xué)們閑置的東西，還可以是由同學(xué)們自己以低價(jià)批發(fā)進(jìn)貨，再以合理價(jià)格賣(mài)出的商品，所以我們并不缺乏物資。
3. 學(xué)校師生人數(shù)眾多，我們能用來(lái)義賣(mài)或換取的物品都是有可能是大家需要的，所以我們不缺客源。
4. 通過(guò)義賣(mài)公益活動(dòng)，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識(shí)與了解社會(huì)，同時(shí)，還能奉獻(xiàn)出愛(ài)心培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
六． 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)各有可能提供租地的地區(qū)（最好是少康 樓及飯?zhí)酶浇粠Щ蚱渌肆髁看蟮牡胤剑?/p>
七． 活動(dòng)時(shí)間：（待定）
八． 活動(dòng)主辦方：惠州學(xué)院政法系團(tuán)總支
九． 活動(dòng)參與人員：惠州學(xué)院全體學(xué)生以及全體有意愿者
十． 活動(dòng)流程：
1. 活動(dòng)前期
�。�1） 開(kāi)會(huì)談?wù)�，人員安排，各個(gè)部門(mén)職權(quán)范圍。做到資源最大化最優(yōu)化利用。
�。�2） 活動(dòng)策劃方案編寫(xiě)，預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
�。�3） 宣傳方案策劃，劃定宣傳的范圍，宣傳時(shí)間段等等
（4） 活動(dòng)宣傳：
�、� 班級(jí)、宿舍動(dòng)員
�、� 海報(bào)、橫幅、展板
�、� 校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁(yè)、微博
�、� 校園廣播等一切可以向全院師生宣傳的方式
�。�5） 宣傳時(shí)可向各位同學(xué)們?cè)敿?xì)說(shuō)明本次活動(dòng)為愛(ài)心慈善活動(dòng)，向他們說(shuō)明過(guò)期或用不上的雜志、教科書(shū)、其他讀物等可用于義賣(mài)或直接用作捐贈(zèng)）
�。�6） 宣傳過(guò)后，開(kāi)始向有意愿者登記個(gè)人信息及所要義賣(mài)或交換的物品（包括衣服，DIY手工品，化妝品，雜志及書(shū)籍等），可隨時(shí)更新；
�。�7） 租借場(chǎng)地
（8） 可聯(lián)系愛(ài)心團(tuán)隊(duì)或紅十字會(huì)幫助
2. 活動(dòng)時(shí) 現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)&換物
�。�1） 當(dāng)天上午組織工作人員到場(chǎng)地布置，報(bào)名者可在攤位上把所要換取或義賣(mài)的物品列出由學(xué)生自由選擇協(xié)商換購(gòu)，無(wú)法換購(gòu)時(shí)，最后進(jìn)行說(shuō)明說(shuō)服，按自愿為前提把物品捐贈(zèng)給困難地區(qū)或由各個(gè)支教隊(duì)帶去為山區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心；而最后義賣(mài)所得費(fèi)用亦用作捐贈(zèng)。
�。�2） 另可把換取或義賣(mài)品放上網(wǎng)站，看中者聯(lián)系換購(gòu)
�。ㄗⅲ夯顒�(dòng)后整理場(chǎng)地時(shí)要妥善處理剩下的物品。）
3. 注意事項(xiàng)：
1. 以往的義賣(mài)活動(dòng)或募捐活動(dòng)缺乏公開(kāi)性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動(dòng)的開(kāi)展將以公正、公開(kāi)、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上。做到每一分錢(qián)都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
2. 我們活動(dòng)中換物環(huán)節(jié)并不涉及金錢(qián)交換，僅僅是以物易物，因此賣(mài)者和買(mǎi)者需在交換過(guò)程中協(xié)商好。
3. 本次活動(dòng)僅是愛(ài)心公益活動(dòng)，活動(dòng)主辦方并不從中謀利。
4. 本活動(dòng)中最重要的就是宣傳一環(huán)，本著實(shí)事求是的原則，如實(shí)向同學(xué)們宣傳我們的活動(dòng)目的，并尋求同學(xué)們的充分理解。
4. 活動(dòng)后期
�。�1） 處理剩下的物品，清理現(xiàn)場(chǎng)。
�。�2） 開(kāi)會(huì)總結(jié)活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題。如資金預(yù)算等
（3） 在學(xué)校公告欄張貼本次活動(dòng)的照片，跟進(jìn)宣傳工作。
�。�4） 最后將所收集的物品和資金由支教隊(duì)帶往貧困山區(qū)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)宗旨
為切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)文化藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗(yàn)美育、感悟智育，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的`育人環(huán)境。通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，旨在推動(dòng)普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺(tái)。
二、主辦部門(mén)：
64小學(xué)藝術(shù)組
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月23日下午3:10
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
四樓多功能廳
五、具體安排
1、評(píng)委：王新麗、王志梅、、馬文燕、孫愛(ài)輝、楊靜、 崔夢(mèng)穎、穆瀟瀟、李志婷。
2、安全負(fù)責(zé)：馬玉輝
3、工作人員
�。�1）記分員：侯雪梅（配學(xué)生兩名）
（2）觀眾座次安排：何思梅
�。�3）會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：馬濤及保安隊(duì)隊(duì)員
�。�4）節(jié)目候場(chǎng)地點(diǎn)：直播課堂
�。�5）節(jié)目催場(chǎng)及管理：陳艷梅 羅娟
（6）照相、攝像、大屏、會(huì)場(chǎng)音效：茍主任、呂麗華
�。�7）電腦操控：崔夢(mèng)穎
（8）節(jié)目主持詞及主持人指導(dǎo)培養(yǎng)：秦曉霖
�。�9）節(jié)目單：穆瀟瀟
（10）會(huì)場(chǎng)布置：美術(shù)組及后勤
�。�11）當(dāng)天下午課由教務(wù)處負(fù)責(zé)調(diào)配
（12）幻燈片制作楊靜
六、活動(dòng)要求：
1、各班出10名觀眾，班主任做好學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣教育。如：在活動(dòng)期間不大聲喧嘩、不說(shuō)不文明的話、不隨意走動(dòng)，做一個(gè)文明小觀眾。
2、演員化妝由班主任或家長(zhǎng)自行化妝。演員需穿演出服�；顒�(dòng)當(dāng)天所有演員在直播課堂后場(chǎng)，聽(tīng)從陳艷梅老師的調(diào)度。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈及書(shū)畫(huà)武術(shù)類(lèi)：一等獎(jiǎng)共5名；二等獎(jiǎng)共10名；三等獎(jiǎng)共15名。
活動(dòng)方案 篇6
一、晨間戶(hù)外活動(dòng)（7：45——8：20）
內(nèi)容：操場(chǎng)器械：小推車(chē)
目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)推小推車(chē)沿滾筒繞s形。
2、積極參與晨間活動(dòng)，不離開(kāi)集體。
二、生活活動(dòng)晨間談話（8：20——8：35）
內(nèi)容：我為媽媽做什么
目標(biāo)：
1、樂(lè)意大膽地在同伴面前，講述自己曾經(jīng)為媽媽做過(guò)的事。
2、愿意在晨間談話中表達(dá)自己的意愿和想法。
三、吃點(diǎn)心（8：35——8：50）
目標(biāo)：
1、安靜地吃完自己的.一份點(diǎn)心，吃點(diǎn)心過(guò)程中養(yǎng)成不邊吃邊講的習(xí)慣。
2、愉快吃完自己的一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
四、做早操（8：55——9：05）
目標(biāo)：
1、情緒愉快地參加早操鍛煉。
2、能聽(tīng)口令排隊(duì)，聽(tīng)音樂(lè)跟著教師有精神地做操。
五、教學(xué)活動(dòng)（9：15——9：35）
目標(biāo)：
1、手口一致的數(shù)5以?xún)?nèi)的數(shù)。
2、學(xué)習(xí)按數(shù)量分類(lèi)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
六、戶(hù)外活動(dòng)（9：40——10：10）
活動(dòng)內(nèi)容：大型玩具
目標(biāo)：
1、在教師提醒下增減衣服、喝水、如廁。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，在活動(dòng)中注意安全，不離開(kāi)集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
七、生活活動(dòng)——吃水果（10：10——10：20）
目標(biāo)：
1、口渴時(shí)能用自己的茶杯主動(dòng)飲水，并能把杯子放到指定的位置。
2、洗好手后能保護(hù)好自己的手，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安安靜靜地吃水果。
八、區(qū)域活動(dòng)（10：20——10：50）
目標(biāo)：
1、喜歡區(qū)域活動(dòng)，能友好地與同伴一起玩。
2、學(xué)習(xí)遵守區(qū)域游戲規(guī)則，結(jié)束時(shí)能與老師一起共同收拾材料，并將區(qū)域材料和牌子放回原處。
重點(diǎn)指導(dǎo)：科學(xué)區(qū)：運(yùn)水
指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用海綿從一個(gè)碗運(yùn)到另外一個(gè)碗中。
九、餐前活動(dòng)（10：50——11：00）
目標(biāo)：
1、知道入廁后、飯前都要洗手，會(huì)安靜地等待保教人員分發(fā)飯菜。
2、邀請(qǐng)個(gè)別幼兒協(xié)助老師分發(fā)餐具，感受自己做事的快樂(lè)。
十、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）
目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。
活動(dòng)方案 篇7
老師是帶領(lǐng)我們前進(jìn)的掌舵人，他們的辛勤，為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)，教師節(jié)來(lái)臨之際，做一份完美的關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)方案的策劃，送到你老師手中吧!
一、活動(dòng)背景
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的.形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀教師”調(diào)查問(wèn)卷。
2、學(xué)生訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間
九月一號(hào)到九月十號(hào)
四、活動(dòng)過(guò)程
1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
5、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。
6、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
7、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
8、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。
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