活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-12-28 07:54:33 活動(dòng)方案我要投稿

閱讀活動(dòng)方案推薦度：
泥塑活動(dòng)方案推薦度：
國(guó)慶活動(dòng)方案推薦度：
營(yíng)銷活動(dòng)方案推薦度：
讀書活動(dòng)的方案推薦度：
相關(guān)推薦

實(shí)用的活動(dòng)方案【熱門】

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的活動(dòng)方案【熱門】

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，國(guó)學(xué)是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的源泉，也是我們應(yīng)該代代相傳的瑰寶。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書香校園，讓學(xué)生們廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)，潛移默化地形成優(yōu)良的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生終生持續(xù)發(fā)展，自開(kāi)展《弟子規(guī)》系列教育活動(dòng)以來(lái)，將此作為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓學(xué)生從誦讀中體會(huì)《弟子規(guī)》中做人的內(nèi)涵，由記憶升華到感悟，懂得如何做人、交友、修身和立志，逐漸養(yǎng)成寬以待人、嚴(yán)于律己的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)以平常心來(lái)處理突發(fā)事件，以感恩之心報(bào)答父母養(yǎng)育之情，以進(jìn)取之心勤于讀書、奮發(fā)向上。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、時(shí)間及參加對(duì)象

　　時(shí)間：

　　參加對(duì)象：一年級(jí)新生

　　四、具體安排（詳見(jiàn)后表）

　　五、任務(wù)及負(fù)責(zé)人

　　1、教讀《弟子規(guī)》，負(fù)責(zé)人：德育教師

　�、俳虝�(huì)學(xué)生讀《弟子規(guī)》；②讓學(xué)生寫學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后的感想，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》的典型事跡③指導(dǎo)學(xué)生背誦《弟子規(guī)》。

　　2、營(yíng)造校園氛圍，負(fù)責(zé)人：班主任廣播站

　�、僭O(shè)計(jì)學(xué)校板報(bào)；②學(xué)校廣播站播放《弟子規(guī)》，供學(xué)生欣賞；。

　　3、班級(jí)誦讀，負(fù)責(zé)人：班主任德育教師

　　各班自行舉辦有關(guān)于“弟子規(guī)”的背誦和讀書心得等相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。要求：各班學(xué)生都能誦讀《弟子規(guī)》，結(jié)果將記錄學(xué)生個(gè)人考核成績(jī)。

　　4、學(xué)校開(kāi)展比賽，負(fù)責(zé)人：政教處班主任德育教師

　　學(xué)校組織開(kāi)展征文、手抄報(bào)、情景劇表演等相關(guān)比賽活動(dòng)。

　　六、措施及要求

　　1、德育教師要高度重視此項(xiàng)工作，要積極投身到教讀《弟子規(guī)》的活動(dòng)中去，教師要帶頭學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、帶頭踐行《弟子規(guī)》，以身作則，為人師表。

　　2、各項(xiàng)內(nèi)容將在我校新生中組織實(shí)施，并開(kāi)展集體誦讀、主題班會(huì)、學(xué)習(xí)感悟、讀書征文、演講比賽、手抄報(bào)、情景劇表演等系列活動(dòng)。

　　3、德育教師要把《弟子規(guī)》作為學(xué)生的必修課程，每周要對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查；對(duì)照《弟子規(guī)》中孝敬父母、關(guān)愛(ài)弟兄、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)的五個(gè)方面內(nèi)容，給學(xué)生布置征文，并負(fù)責(zé)組織全校征文活動(dòng)。

　　4、班主任要把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》與德育教育、心理健康、構(gòu)建和諧校園相結(jié)合，召開(kāi)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照《弟子規(guī)》，反思自己的行為，體會(huì)其中的道理。

　　6、本次活動(dòng)由組織機(jī)構(gòu)隨機(jī)檢查記錄，每學(xué)期評(píng)選表彰學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》先進(jìn)集體和個(gè)人，發(fā)揮典型、榜樣的作用。

　　總之，我們要鞏固學(xué)生《弟子規(guī)》的成果，讓學(xué)生在讀中思，在思中做，在做中進(jìn)步，讓傳統(tǒng)美德教育在我校生根開(kāi)花結(jié)果。

　　附表1《弟子規(guī)》活動(dòng)方案

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)目的

　　時(shí)間

　　具體辦法

　　負(fù)責(zé)人

　　《弟子規(guī)》誦讀比賽。

　　調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的興趣，添文化氣息。

　　3.13

　　各班自查、各部互查相結(jié)合

　　班主任德育教師

　　《弟子規(guī)》手報(bào)比賽。

　　在班級(jí)中營(yíng)造濃郁的'學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到教化無(wú)聲的目的。

　　3.28

　　由各班選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校總評(píng)

　　德育處德育教師

　　《弟子規(guī)》書信、學(xué)習(xí)心得比賽。

　　圍繞《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)給家庭帶來(lái)的變化開(kāi)展書信比賽或征文比賽

　　4.10

　　布置學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封信，圍繞學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的收獲給父母寫一封信或征文選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選

　　班主任德育教師

　　《弟子規(guī)》主題班會(huì)

　　學(xué)生自行選材，組材，排演節(jié)目，鍛煉能力，增進(jìn)對(duì)《弟子規(guī)》內(nèi)容的理解。

　　4.29

　　圍繞《弟子規(guī)》中的“孝”“悌”“信”“謹(jǐn)”選一主題組織主題班會(huì)。

　　班主任老師

　　《弟子規(guī)》吟誦會(huì)、情景劇表演

　　激發(fā)學(xué)生誦出節(jié)奏，誦出感悟，誦出信心，演繹能力。

　　5.22

　　評(píng)出特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。

　　政教處德育教師班主任

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。

　　2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

　　4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日下午2:30---4:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室

　　四、開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)

　　五、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

　�。ǘ�2：30----2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)

　�。ㄈ�2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示

　�。ㄋ模�3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示

　　（五）3:30----4:00親子游戲

　�。┘议L(zhǎng)填寫開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表

　�。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園

　　具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、

　　歌表演：《魚(yú)兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》

　　詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。

　　詩(shī)詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》

　　童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚(yú)、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

　　三、貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

　　四、數(shù)學(xué)知識(shí)展示：

　　認(rèn)識(shí)顏色：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，并按顏色分類。

　　認(rèn)識(shí)圖形：圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。

　　讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1----10

　　復(fù)習(xí)3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

　　五、親子游戲：

　　一、揪尾巴

　　準(zhǔn)備：尾巴若干

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的`同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。

　　二、可愛(ài)的袋鼠寶寶

　　玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。

　　三、開(kāi)飛機(jī)

　　玩法：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

活動(dòng)方案篇3

　　為大力宣傳終身教育思想，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動(dòng)沈北新區(qū)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，按照國(guó)家教育部和中國(guó)成協(xié)總體部署，以及市政府關(guān)于20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周要求，制定沈北新區(qū)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　宣傳終身教育思想，樹(shù)立全民終身學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。全面落實(shí)科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)各方參與相結(jié)合、終身教育體系與國(guó)民教育體系相結(jié)合、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)與文明城市創(chuàng)建相結(jié)合，促進(jìn)市民素質(zhì)和城市文明程度的提高，激發(fā)城市創(chuàng)新活力，全面推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月16日（周一）-- 11月22日（周日）

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：顧瑛區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：于東溟區(qū)教育局局長(zhǎng)

　　李秀紅區(qū)教育局黨委書記

　　王貴寶區(qū)政府督導(dǎo)室主任、教育局副局長(zhǎng)

　　各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街主管教育鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、主任

　　成員：區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)人事局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局、區(qū)科技局、區(qū)文體局、區(qū)新聞出版局、區(qū)民政局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等部門的負(fù)責(zé)人。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任由王貴寶擔(dān)任。各委辦局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街應(yīng)參照區(qū)級(jí)機(jī)構(gòu)成立本部門的.全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并制定實(shí)施方案。各基層單位要成立本單位的全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并制定實(shí)施方案。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“活動(dòng)周”主題：人人學(xué)習(xí)·促進(jìn)發(fā)展。

　　2、“活動(dòng)周”主體：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、區(qū)直機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、大中專院校、文化場(chǎng)館、社區(qū)等。根據(jù)不同的群體，組織開(kāi)展具有自身特色的全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　3、主要活動(dòng)：

　�。�1）啟動(dòng)儀式： 20xx年11月13日上午在區(qū)政府舉行。

　　（2）培訓(xùn)活動(dòng)：根據(jù)各職能部門業(yè)務(wù)特點(diǎn)組織有針對(duì)性的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

　�。�3）專家講座：聘請(qǐng)國(guó)家、省、市專家講座。

　�。�4）教育成果展覽：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、社區(qū)舉辦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市成果展。

　�。�5）區(qū)新聞部門報(bào)道活動(dòng)情況。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，做好動(dòng)員組織工作，制定并下發(fā)文件，開(kāi)展豐富多彩、富有實(shí)效的活動(dòng)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街負(fù)責(zé)屬地內(nèi)的企事業(yè)單位和駐區(qū)單位“活動(dòng)周”的發(fā)動(dòng)、組織、指導(dǎo)、檢查工作。

　　2、區(qū)直各黨政機(jī)關(guān)要認(rèn)真組織機(jī)關(guān)工作人員參加本單位的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、各有關(guān)委、辦、局根據(jù)行業(yè)管理范圍，認(rèn)真組織培訓(xùn)活動(dòng)，部署并總結(jié)所屬單位的“活動(dòng)周”情況。

　　4、各社會(huì)團(tuán)體要充分發(fā)揮職能作用，制定“活動(dòng)周”實(shí)施方案，積極動(dòng)員組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

　　5、大專院校要制定活動(dòng)實(shí)施方案，積極組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　6、區(qū)圖書館、文化館、電影院、少年宮、體育場(chǎng)館等場(chǎng)所在“活動(dòng)周”期間向市民免費(fèi)開(kāi)放。

　　7、區(qū)新聞媒體要認(rèn)真做好系列宣傳報(bào)道工作，利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳報(bào)道“活動(dòng)周”情況。

　　六、總結(jié)表彰

　　“活動(dòng)周”結(jié)束后，認(rèn)真做好“活動(dòng)周”總結(jié)上報(bào)工作，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人予以表彰。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)思想：

　　今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　2xxx年9月1日至10日（教師節(jié)前一周）

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。（由五年級(jí)負(fù)責(zé)）

　　2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。

　　4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

　　5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

　　6、給老師寫一段表露感激之情的`祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

　　7、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。

　　8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”。

　　四、活動(dòng)要求：（各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點(diǎn)前交）

　　1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。

　　2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。

　　捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文（可以是書信、詩(shī)歌等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。

　　各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室，思想?yún)R報(bào)專題希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)名稱

　　小花傘

　　設(shè)計(jì)意圖

　　我選擇幼兒生活中常見(jiàn)的“傘”為活動(dòng)主題，用實(shí)物“傘”把幼兒帶到活動(dòng)的氛圍中來(lái)，然后我提出問(wèn)題：“這么漂亮的傘，你知道是怎么做出來(lái)的嗎？你也想試一試嗎？以此激發(fā)起幼兒的探究和想創(chuàng)作激情，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒真正體驗(yàn)到創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)延伸部分，也培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力和動(dòng)手操作能力。幼兒的情感也得到了升華。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、運(yùn)用色彩、線條、形狀等大膽地進(jìn)行傘面設(shè)計(jì)。

　　2、感受各種傘面的裝飾美，體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、請(qǐng)幼兒將家中最美的傘帶到幼兒園，在班級(jí)開(kāi)展欣賞活動(dòng)，感受各種傘面的裝飾美。

　　2、彩筆、紙、幼兒操作材料。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、與幼兒談?wù)摶▊銓?dǎo)入課題。

　　（1）提問(wèn)：我們一起欣賞了許多美麗的傘，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己最喜歡什么樣的傘，為什么？

　�。�2）個(gè)別幼兒在集體面前講述。

　�。�3）教師小結(jié)：剛才大家說(shuō)的傘都很美，他們都是傘廠的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的。小朋友想不想也當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出更美麗的傘面。比比誰(shuí)設(shè)計(jì)的傘面最美，好嗎？

　　2、出示剪好的各種形狀傘面，組織幼兒討論：怎樣讓這些空白的傘面變得更美麗。

　　3、找?guī)讉€(gè)幼兒在前面試試設(shè)計(jì)。

　　教師小結(jié)這幾個(gè)幼兒傘面設(shè)計(jì)的特點(diǎn):首先確定傘頂，即傘面的'中心。傘頂可以設(shè)計(jì)成圓形、波浪花紋、小花等圖案；傘面的邊緣可以設(shè)計(jì)成重復(fù)的圖案，可以是一朵朵的小花、一個(gè)個(gè)蘋果、一只只小雞等圖案。

　　4、全體幼兒進(jìn)行傘面設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)。要求幼兒大膽想象，你設(shè)計(jì)的圖案可以和別人的不一樣。發(fā)現(xiàn)有困難的幼兒教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　5、互相欣賞幼兒作品，教師并進(jìn)行引導(dǎo)性評(píng)價(jià)，與幼兒一起起名字。

　　6、活動(dòng)結(jié)束，讓幼兒把自己的作品放在展覽區(qū)。

　　活動(dòng)延伸

　　傘面設(shè)計(jì)好后，用小棒或鉛筆當(dāng)傘柄，用少量的橡皮泥或黃泥巴把傘柄固定在傘面上，做成小傘,送給朋友的布娃娃遮雨或遮陽(yáng)用。

　　課后反思

　　通過(guò)實(shí)物引領(lǐng)切入主題，幼兒的創(chuàng)作熱情比較高漲，大多數(shù)孩子把自己的小花傘的傘面設(shè)計(jì)得的很漂亮，看著他們的作品都開(kāi)心的拍起了小手。在活動(dòng)的過(guò)程中，我放手讓幼兒大膽想象，有的幼兒還設(shè)計(jì)了幾種圖案�；顒�(dòng)氛圍非�；钴S。通過(guò)這次活動(dòng)真正讓幼兒體驗(yàn)到了創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)，進(jìn)一步加深了鮮艷色彩和圖案的美麗，幼兒筆下的小花傘各不相同，真的很美。本次活動(dòng)的效果還是不錯(cuò)的。

活動(dòng)方案篇6

　　一、時(shí)間：

　　父親節(jié)當(dāng)天

　　二、地點(diǎn)：

　　酒店一樓西餐廳

　　三、活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)宗旨：

　　于父愛(ài)，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛(ài)的偉大使我們忽略了父愛(ài)的存在和意義，但是對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛(ài)怪就怪在這里，它是羞于表達(dá)的`，疏于張揚(yáng)的，卻巍峨持重，所以有聰明人說(shuō)，父愛(ài)如山。值此父親節(jié)來(lái)臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動(dòng)，

　　此活動(dòng)會(huì)讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，加深顧客對(duì)富豪康博酒店的認(rèn)識(shí)。

　　四、營(yíng)銷對(duì)象：

　　父親節(jié)期間的家庭和男士。

　　五、主題：

　　“父愛(ài)如山，父親也需要關(guān)愛(ài)”

　　六、促銷活動(dòng)

　　父親節(jié)當(dāng)天，在西餐消費(fèi)的男士可獲贈(zèng)滋補(bǔ)燉品（清湯遼參）一盅和健身中心體驗(yàn)券一張。

　　70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠。

　　四人用餐一人免費(fèi)。

　　父親節(jié)送什么禮物？

　　母親節(jié)可以送康乃馨，可以買化妝品，買漂亮禮物……可是父親節(jié)，送父親什么呢？父親節(jié)禮物，一定難壞了很多人。

　　其實(shí)，不一定要送父親禮物，可以在父親節(jié)請(qǐng)父親吃一頓大餐，用美食來(lái)表達(dá)對(duì)父親默默地愛(ài)！