活動方案

時間：2024-01-09 11:14:09 活動方案我要投稿

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活動方案(共8篇)

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案(共8篇)

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以世界人口日宣傳主題為重點，認真總結(jié)和準確把握人口發(fā)展規(guī)律，堅持計劃生育基本國策，以人的全面發(fā)展統(tǒng)籌解決人口問題，穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質(zhì)，優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)，促進人口與經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

　　二、宣傳內(nèi)容

　　1、宣傳人口和計劃生育工作取得的成就;

　　2、宣傳保護婦女、兒童合法權(quán)益的.法律法規(guī);

　　3、宣傳男女平等，生男生女一樣好，女孩也是傳后人等新型婚育觀念;

　　4、宣傳生殖保健、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育等科學(xué)知識;

　　5、宣傳計劃生育政策法規(guī)、獎勵扶助、特別扶助等法律法規(guī)知識。

　　三、宣傳形式

　　1、計生專題欄目。利用廣播進行人口國情、優(yōu)生優(yōu)育、計生政策法規(guī)等宣傳和典型報道，弘揚先進，激勵后進，切實轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊幕橛^念，樹立婚育新風(fēng)。

　　2、舉辦文體活動。組織民間文藝愛好者自編自演文藝節(jié)目，組織豐富多彩的計劃生育文體活動，把計生政策、法規(guī)知識進行大力宣傳，豐富群眾文化生活，強化宣傳教育效果。

　　3、開展走訪調(diào)查。通過召開座談會、上門走訪等廣泛征求群眾意見，了解群眾需求。加大對流動人口的管理與服務(wù)力度，組織計生工作人員上門，摸底子，知實情，確保流動人口無一漏管，并對他們免費提供隨訪、咨詢服務(wù)。

　　4、集中宣傳服務(wù)。利用標語、展板、宣傳車、宣傳資料等形式集中宣傳，宣傳計生政策法規(guī)、農(nóng)村計劃生育獎勵扶助制度、關(guān)愛女孩等知識。充分發(fā)揮計生技術(shù)優(yōu)勢，組織計生醫(yī)務(wù)技術(shù)骨干乘坐流動服務(wù)車深入鄉(xiāng)村，開展面對面咨詢服務(wù)和義診活動。

　　四、活動要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。各村要把世界人口日宣傳工作擺上重要位置，周密部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精心組織。

　　2、群眾參與，注重宣傳。通過多種宣傳形式吸引群眾積極參與，倡導(dǎo)婚育新風(fēng)。

　　3、新聞造勢，營造環(huán)境。充分發(fā)揮新聞輿論，加大宣傳力度，擴大計生宣傳影響力。

　　4、抓好落實，務(wù)求實效。加強組織協(xié)調(diào)工作，保證活動取得實效。

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，近年來受到越來越多的中國人的關(guān)注，烤火雞是感恩節(jié)的必備主菜。活動通過火雞盛宴，讓更多的`人在世界灣品嘗到異國的美味，增加客戶到訪，進而促進銷售

　　二、活動簡述

　　1．活動時間：11月29日（周六）14:00—17:00

　　2．活動地點：【世界灣】售樓處

　　3．活動對象：成交客戶、意向客戶、自然到訪客戶

　　4．活動人數(shù)：約30人次

　　5．活動主題：感恩生活，尊享盛宴——世界灣感恩節(jié)火雞品鑒暨南瓜雕刻活動

　　6．活動形式

　�、倏蛻舻皆L ②南瓜雕刻 ③玉米游戲 ④南瓜賽跑 ⑤有獎問答 ⑥火雞品鑒

　　7．到訪禮品

　　自然到訪客戶：紙抽一盒

　　三、活動流程

　　1．13:30-14:00；活動準備

　　13:30活動背景板、禮品、簽到事宜全部落實。

　　13:50工作人員各就各位，背景音樂開啟。（背景音樂建議：《Give Thanks》《onlytime》《Come, Ye Thankful People Come》）

　　2．14:00-14:10；活動正式開始，

　　由主持人致歡迎詞，感謝業(yè)主參與，同時講述活動規(guī)則。

　　3．14:10；南瓜雕刻DIY活動正式開始

　　到訪客戶由置業(yè)顧問引領(lǐng)至南瓜雕刻DIY區(qū)域。

　　客戶在活動登記表上進行登記，置業(yè)顧問簽字確認。

　　活動人員派發(fā)給一組客戶一個南瓜雕刻DIY材料，客戶動手完成。

　　客戶制作過程中，與客戶交流，逼定客戶

　　4．15:00；玉米游戲開始（視情況進行2輪）

　　主持人講解活動規(guī)則

　　5名參與客戶上臺參加游戲

　　五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得爆米花一桶

　　沒有參加比賽的人猜獲勝人碗里面有多少玉米粒，將猜的數(shù)量和姓名電話寫在紙條上交

　　給主持人

　　主持人數(shù)出碗里面有多少玉米粒，公布猜得數(shù)量最接近的人的名字，獎勵爆米花一包

　　5．15:30；南瓜賽跑開始（視情況進行2輪）

　　主持人講解活動規(guī)則

　　5名參與客戶上臺參加游戲，每人發(fā)給一個小勺，選擇一個南瓜進行比賽

　　比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲得南瓜兩個

　　6．16:00:；有獎問答

　　項目有獎競猜活動，由主持人宣傳規(guī)則，凡是能夠回答主持人提出的問題，并且最快做

　　出回答的客戶就有機會獲得大米一袋。

　　7．16:30；火雞盛宴

　　主持人上臺，介紹感恩節(jié)，接下來將隆重推出大家期待已久的感恩節(jié)大餐——烤火雞。 ? 冷餐公司將火雞推出，分切給客戶

　　四、活動內(nèi)容安排

　　1、活動規(guī)則

　　1. 本次活動由鑫順集團與惹目機構(gòu)共同舉辦，活動最終解釋權(quán)歸鑫順集團所有。

　　2. 本次南瓜雕刻DIY，一組客戶可領(lǐng)取一套南瓜雕刻材料

　　3. 如購買多套世界灣產(chǎn)品的客戶可按相應(yīng)購買產(chǎn)品數(shù)量領(lǐng)取，需提前與銷售總監(jiān)申請。

　　4. 玉米游戲與南瓜賽跑游戲，每個游戲客戶只可參加一次。

　　5. 烤火雞，每組客戶限領(lǐng)取一份。

　　2、人員安排

　　1．總調(diào)度：劉曉帆

　　工作職能：

　�、� 負責(zé)活動的全面指揮和協(xié)調(diào)工作；

　�、� 負責(zé)人員的點名和項目銷售事宜。

　　2．簽到區(qū)：置業(yè)顧問

　　工作職能：

　�、� 負責(zé)客戶簽到；

　�、� 負責(zé)禮品、簽到桌椅、簽到表格的準備；

　�、厶嵝芽蛻魠⑴c活動需在自己的置業(yè)顧問帶領(lǐng)下進行

　　3．DIY環(huán)節(jié)：活動公司，置業(yè)顧問

　　①活動公司排一人負責(zé)主持活動

　�、诨顒庸矩撠�(zé)客戶在活動簽到表上簽到，置業(yè)顧問簽字確認

　�、刍顒庸矩撠�(zé)南瓜雕刻材料發(fā)放

　�、芑顒庸矩撠�(zé)客戶制作指導(dǎo)

　�、莼顒庸矩撠�(zé)現(xiàn)場桌椅的整潔

　�、拗脴I(yè)顧問負責(zé)在活動登記表上簽字

　　⑦置業(yè)顧問負責(zé)逼定客戶成交

　　4．游戲環(huán)節(jié)：主持人：劉玲艷，獎品發(fā)放：劉曉帆

　�、賱⒘崞G負責(zé)介紹活動規(guī)則，把握活動節(jié)奏

　�、趧苑撠�(zé)游戲物料準備與獎品發(fā)放與登記

　　5、活動物料明細

　　1．簽到區(qū)：桌子1張、簽到本1個、簽到筆2支

　　2．到訪禮：紙巾50盒

　　3．活動區(qū)：活動登記表、背景板（3.8*2.3）

　　4．活動禮品（冷餐公司提供）：南瓜雕刻30個

　　5．游戲區(qū)：玉米10根，大南瓜5個，小勺5把，碗5個，猜數(shù)單100張，爆米花4包

　　6．冷餐區(qū)（冷餐公司提供）：桌子長度3.6M、火雞6-7公斤的（鮮的）、瓷質(zhì)餐盤、水果鋼叉、負責(zé)切火雞。小南瓜30個（提供小刀5把）、純飲料（可樂、橙汁、桃汁）提供玻璃杯

　　冷餐活動公司對接人：劉曉帆

　　世界灣項目組

活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真貫徹黨的教育方針政策，切實以教育教學(xué)為中心，不斷強化質(zhì)量意識，扎實推進課堂改革，圍繞“素質(zhì)教育進課堂”、“向45分鐘要質(zhì)量”這一目標，以課堂為陣地，以教學(xué)研究為中心，以教育教學(xué)視導(dǎo)為契機，狠抓教育質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　1、提高教師課堂教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。

　　2、提高教師備課、說課、評課水平和教學(xué)科研水平。

　　3、提高教師運用多媒體教學(xué)的能力。

　　4、提升教師駕馭教材的能力。

　　5、培養(yǎng)年青教師，進行校本培訓(xùn)。：

　　三、活動時間：

　　XX年10月——11月。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組；

　　組長：甄學(xué)x

　　副組長：印昌x、石x

　　組員：李茂x、張進x、于桂x、朱更x、蔣比x、朱朝x

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、活動動員。利用10月初教師例會進行動員。

　　2、量化考核。規(guī)范班主任量化工作考評、嚴肅教職工出勤考評。

　　3、10月份月考及學(xué)科質(zhì)量分析

　　4、開展第二課堂，成立學(xué)科興趣小組，舉辦各學(xué)科竟賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣。

　　5、以教研組為單位，開展學(xué)科的優(yōu)質(zhì)示范課，每學(xué)科不少于1人，同時積極準備好上市教學(xué)比武的歷史、地理兩堂說課。

　　六、活動要求：

　　1、各教研組要認真對待此次活動，全體教師必須積極參與，并能運用現(xiàn)代化教具。

　　2、各教研組要相應(yīng)制定好本組活動方案，及時整理好各類資料并上交。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作好榜樣，做好策劃、督導(dǎo)、參與各環(huán)節(jié)。

　　4、第二課堂要有活動的'計劃、記錄、材料、評價總結(jié)。并整理成冊。

　　5、活動安排的內(nèi)容必須逐一不折不扣地完成，由教導(dǎo)室負責(zé)。

活動方案篇4

各學(xué)院分團委、團總支、直屬團支部：

　　現(xiàn)將開展20xx年共青團“活力團支部”創(chuàng)建遴選活動,具體通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年11月

　　二、活動范圍

　　學(xué)生團支部（總支），包括班級、社團、活動項目、實驗室、宿舍等各類學(xué)生團支部（總支）。

　　全校共遴選產(chǎn)生20個“活力團支部”。

　　三、遴選條

　　1．思想引領(lǐng)成效好。團支部（總支）堅持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動，取得良好成效。

　　2．組織運行活力強。團支部（總支）在基礎(chǔ)團務(wù)管理、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實，組織運轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。

　　3．工作開展活力強。團支部（總支）有明確的工作職責(zé)，能夠及時改進創(chuàng)新工作方式載體，工作開展富有針對性、實效性。

　　4．團員參與活力強�；鶎用裰骷皥F支部（總支）的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團員學(xué)生能夠積極參與、推動團支部（總支）的工作和建設(shè)。

　　5．宣傳展示活力強。團支部（總支）能夠利用新媒體平臺和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。

　　四、活動安排

　　各學(xué)院（部）團組織對活動進行廣泛宣傳發(fā)動、組織申報、資格審查和遴選，組織基層團支部制作視頻、H頁面或圖綜合類新媒體作品，對支部活動和工作成果進行展示、傳播，鼓勵高校采取網(wǎng)絡(luò)投票等形式進行遴選，各學(xué)院（部）可推薦2個“活力團支部”候選集體（候選對象須在院內(nèi)進行公示），請按推薦的排名順序認真填寫匯總表和申報表，于11月22日前報送至團委郵箱，團委將遴選產(chǎn)生20個“活力團支部”并報送團省委。

　　五、有關(guān)要求

　　1．各學(xué)院（部）團組織要對此活動充分重視、認真組織、廣泛宣傳，充分發(fā)動各類學(xué)生團支部開展創(chuàng)建活動，廣泛宣傳創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進典型。要注重堅持公平、公正、公開的遴選原則，組織開展好本級遴選各個環(huán)節(jié)的工作。

　　2．各團支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開展以，團支部在提升組織活力、工作開展活力、團員參與活力和宣傳展示活力等四個方面的.特色成果和經(jīng)驗做法，既可全景展示團支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H頁面類和圖綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。H頁面類作品基于H網(wǎng)頁技術(shù)，包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒體軟設(shè)計的產(chǎn)品，作品長度為10-20幅頁面。圖綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報等作品，體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語境語感，字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報表中一并報送。

　　3．各學(xué)院（部）活動開展情況及特色做法請及時反饋團委。

　　聯(lián)系人：劉xx

　　聯(lián)系電話：xx

　　電子郵箱：xx

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　1．豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供社會商場實踐平臺，進行一次消費、財商教育,以一次有意義的活動來迎接新年。

　　2．提高學(xué)生的組織能力，自主管理能力，讓學(xué)生在活動中得到豐富的角色體驗，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。

　　3. 通過此次義賣活動，籌集學(xué)校“愛心基金”，幫助需要愛心捐助的同學(xué),讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。

　　4．誠邀與我校結(jié)對的Xx學(xué)校學(xué)生代表來校參加活動，孩子們心手相牽，感受同在藍天下互幫互學(xué)共成長的真情。

　　二、活動時間：20xx年12月31日（第十八周星期三）

　　三、活動地點：學(xué)校操場或各班教室

　　四、活動組織形式：以班級為單位，每班設(shè)一個攤位

　　五、活動對象：全校師生、應(yīng)邀的Xx學(xué)校師生代表

　　六、活動準備：

　　1．根據(jù)活動方案，各班發(fā)出倡議，動員學(xué)生周末在家準備好義賣物品1～2件。最好做到變廢為寶（可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生手工品或市場創(chuàng)意實用品等），統(tǒng)計好義賣品，定好價格并貼好標簽，填寫好愛心義賣物品的登記表。班主任要對義賣物品價格作適當指導(dǎo)，價格要求合理，在出售時做好登記。

　　2．活動前各班發(fā)揮團隊智慧，設(shè)計義賣攤位名稱（攤名可用小黑板、KT板、橫幅等形式展示）�？梢栽O(shè)計廣告宣傳語，制作宣傳海報，做到集思廣益，有創(chuàng)意，能吸引顧客光臨。但要避免在校內(nèi)墻壁上、樹木上張貼。

　　3．各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式，安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員（維護現(xiàn)場紀律）、廣告策劃員、小財務(wù)員、小記者等。并佩戴好自己制作的標志。崗位可以輪流，班主任要事先做好安排。

　　4. 每位學(xué)生要準備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過50元），積極參加本次活動。

　　5．班主任可以發(fā)動班級家長的力量，積極宣傳活動的教育意義，可參與籌備、開展義賣活動。

　　6．每個班分四小隊，每小隊制作一張有創(chuàng)意的友誼卡，簽上隊員的班級、姓名、聯(lián)系電話等信息。在義賣活動時與Xx學(xué)校學(xué)生交換，結(jié)交校外朋友。以便今后深入開展“手拉手”活動。

　　7. 各班在12月29日到政教處領(lǐng)取義賣的物品登記表、小記者稿紙、“歡樂集市義賣”活動統(tǒng)計表、標簽、信封等。各班小記者的新聞通訊稿活動當天及時送交司令臺播報。播報后將稿件留在播音處存檔。

　　8. 體育組負責(zé)義賣場地的劃分，并畫好場地劃分示意圖，網(wǎng)絡(luò)中心負責(zé)音響、拍攝等工作。

　　七、活動要求：

　　（一）設(shè)計展臺要求：

　　1．根據(jù)學(xué)校劃分的位置，每班級可擺放4—6張桌子（班級負責(zé)）當展臺；

　　2．義賣物品分類有序擺放在展臺上，物品較多可分批進行；

　　3．每班的展臺安排5-8位小當家（小當家佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。每個攤位前要安排4—6位市場管理員維持秩序、管理衛(wèi)生。

　　4．每班的展臺都要準備一個收納盒，學(xué)生購買物品所花費的錢幣全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

　�。ǘ┝x賣物品要求：

　　1．義賣物品可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生自己的手工創(chuàng)意作品或?qū)W生在市場上發(fā)現(xiàn)的具有創(chuàng)意或?qū)嵱玫男∥锲返取?/p>

　　2．義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行初步驗收后才能進入義賣市場。

　　3．盡量發(fā)動每位學(xué)生參與準備至少1件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。

　　4．每件物品都明碼標價，單件商品價格不超過20元。

　　5．學(xué)校根據(jù)學(xué)生的義賣物品設(shè)置各班級攤位，具體攤位見12月30日校園網(wǎng)：攤位示意圖。

　　6. 班主任可發(fā)動家長委員會參與到本次義賣活動，將賺到的錢義捐。

　�。ㄈ┗顒舆^程要求：

　　1、具體流程安排

　　（1）各班布置場地（天晴在室外，下雨在各教室內(nèi)）

　　（2）班主任對學(xué)生進行活動前教育；收聽校長廣播講話和隊員代表倡議。

　�。�3）當廣播響起《紅領(lǐng)巾之歌》這首歌時，各中隊排好二路縱隊，按照廣播操的'進場順序，到操場開始進行紅領(lǐng)巾歡樂集市義賣活動。學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

　　（4）各中隊整理義賣款

　�。�5）活動表彰

　�。�6）各班級退場并做活動總結(jié)，各班將義賣款項交至主席臺簽收、保管處。

　　2．嚴格遵守當天活動時間安排，做到有序、安全進行。

　　3．班主任負責(zé)各班級義賣活動管理，布置好義賣展臺（各班班牌放展臺上）。

　　4．各班級要充分發(fā)揮家長的協(xié)助作用和學(xué)生的自我組織能力。

　　5．允許前來購買的學(xué)生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

　　6．活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　7．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。當天扶助員將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行扣分。

　　8．義賣活動結(jié)束后，各班級上交“紅領(lǐng)巾歡樂集市義賣’活動統(tǒng)計表，并統(tǒng)計好義賣款交主席臺簽收、保管處。

　　9．未售出物品要物歸原主。

　　10．活動時，各落段領(lǐng)導(dǎo)要到各班考察義賣情況，對本段義賣的情況進行評比，填寫好獲獎名單上交主席臺。

　　11．與我校結(jié)對的Xx學(xué)校學(xué)生代表將參加我們的義賣活動。他們手中的“愛心券”可以當現(xiàn)金用。結(jié)束時，各班根據(jù)愛心券上的面值統(tǒng)計到班級的捐款金額中。買東西時，雙方可以互相交換友誼卡。

　　九、活動建議

　　1．活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。如教師要捐獻義賣物品可放入任教班級義賣。

　　2．建議黨、團員教師購買一件物品，奉獻愛心。

　　3．各班還可以邀請對活動感興趣的學(xué)生家長來校參與活動。

　　十、活動分工

　　1．總負責(zé)：

　　2. 具體負責(zé)：

　　3．班主任工作職責(zé)：負責(zé)組織義賣活動（包括義賣品收集、標價；服務(wù)人員安排；統(tǒng)計表填寫、上交義賣款等）

　　4．廣播、攝影：（準備《紅領(lǐng)巾之歌》音樂）

　　5．簽收、保管：

　　6．衛(wèi)生室：

　　7．小記者團、活動報道：4—6年級學(xué)生每班2人

　　8．安全管理：（4—6年級每班2人）

　　9．衛(wèi)生管理：

　　10．后勤協(xié)助：

　　11．器材搬運：

　　12．不盡事項另行通知

活動方案篇6

　　主題：關(guān)注心理健康，快樂人際飛揚

　　目的：豐富廣大同學(xué)的課余生活，提高心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高校園互助氛圍

　　時間：5月21日——6月15日

　　具體活動安排：

　　開幕式：向全體師生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議書（5月21日）

　　心理輔導(dǎo)中心開放日——宣傳學(xué)校心育工作，介紹學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，宣揚心理健康

　　時間：5月25日（周五）下午5：10—6：30

　　地點：校園小道

　　活動內(nèi)容及安排：

　　1、活動區(qū)

　　現(xiàn)場心理測試及解說：選擇與“人際”有關(guān)的心理小測驗，有興趣的學(xué)生當場做完后可以向負責(zé)的同學(xué)詢問相關(guān)的答案。工作人員由高中年級有興趣的學(xué)生擔(dān)任。

　　心理健康百人簽名行：活動現(xiàn)場展出大幅橫幅“關(guān)注心理健康，快樂人際飛揚”，讓同學(xué)們在橫幅上簽名，踐行快樂誓約。

　　派發(fā)心理社專題社刊：因本次是面向全校同學(xué)的專題刊物，故以介紹心理輔導(dǎo)中心、社團及心理節(jié)為主。

　　現(xiàn)場心理游戲：選擇簡單的小游戲，學(xué)生參與后記錄成績，游戲時間結(jié)束后統(tǒng)一整理成績并頒發(fā)紀念品。

　　招收社團成員：活動現(xiàn)場可報名加入海心心理社。

　　2、展示區(qū)

　　心理知識圖片展：包括心理輔導(dǎo)中心、社團的介紹、心理健康常識、心理趣圖等。

　　快樂競猜：選擇一些較簡單的常識性問題或智力題，有興趣的同學(xué)可進行競猜，猜對有獎。

　　心理劇《藍色夢幻》——通過心理劇演繹生活中焦慮心理多數(shù)由自身引起，快樂由自己創(chuàng)造

　　時間：5月底或6月初社團開放日

　　劇情簡介：抑郁性格的小雯原本是個成績很好的學(xué)生，中考前被學(xué)校列入保送生名單，但因為想考更好的學(xué)校，她放棄了保送的機會，努力學(xué)習(xí)，全力沖考。無奈考前焦慮，成績一塌糊涂，只上了一所極普通的學(xué)校。情緒低下的她，走進心理咨詢室，在咨詢師的催眠下，進入自己的夢想世界，見到了自己的心靈守護天使，發(fā)現(xiàn)人生中快樂的雙面鏡，最終走出了考試失敗的心理陰影。

　　主題演講——與學(xué)校 “感恩” 主題教育呼應(yīng)，喚起學(xué)生對人間真善美的追求

　　主題：“感恩”

　　時間：5月21日（周一）下午班會課

　　選手名單：（高中年級）

　　一1：蘇莎莎一2：李名果一3：劉鈺斌一4：郭艾鑫一5：張美瑤一6：胡嘉敏

　　二1：何丹丹二2：徐深銳二3：廖春瑩二4：陳梓鍵二5：陳妍二6：蔡瀟依

　　獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

　　人員：鄧萃媚（主持）、柯雅雯、李文娟（統(tǒng)分）、賴潔荃、黃曉瑩（攝影）

　　主題征文——體現(xiàn)人際中的美好，與學(xué)�！案卸鳌敝黝}教育呼應(yīng)

　　主題：“互助”

　　要求：貼近主題，題目自擬，題材不限，故事、心得等均可，不少于800字，a4紙打印

　　時間：5月21日—6月1日

　　收稿人：高中部：張祖英（高一4），初中部：李文娟（初二5）

　　獎項設(shè)置：一、二、三等獎若干

　　心理電影——欣賞適合青少年的互助、寬容題材電影，引發(fā)學(xué)生思考人際關(guān)系

　　第一場時間及地點：5月28日（周一）下午班會課，階梯教室

　　劇情及對象：改編童話故事的兒童影視《好奇的喬治》，講述一只小猴子與人類之間發(fā)生的友情故事，啟示學(xué)生珍惜朋友，快樂人際。面向初中部年級播放，每班6名同學(xué)。

　　第二場時間及地點：5月30日（周三）下午第八節(jié)，階梯教室

　　劇情介紹：電影《夏洛特的網(wǎng)》講述可愛的小豬得知自己將在圣誕節(jié)成為主人的'圣誕大餐，它在農(nóng)場中結(jié)識的眾多動物好朋友都趕來為它出謀劃策，設(shè)法躲過此劫。鵝太太和鵝先生、小老鼠、白馬，還有那只每天在門框上織網(wǎng)的灰蜘蛛夏洛特……動物之間的相互幫助可以給予學(xué)生人際關(guān)系的啟發(fā)。面向全校學(xué)生播放，學(xué)生自愿觀看。

　　心靈箴言征集——簡單又創(chuàng)設(shè)平和氛圍的活動

　　主題：心理健康、人際交往、快樂生活、輕松學(xué)習(xí)

　　要求：簡潔、有深意，達到啟發(fā)、令人舒展心靈的效果，25字以內(nèi)

　　時間：5月21日—6月1日

　　收稿人：曾楚琦（高二1）

　　獎項設(shè)置：一、二、三等獎若干，優(yōu)秀箴言將用于學(xué)校心理輔導(dǎo)中心宣傳語

　　專題講座——六月，我們的夢想

　　對象：畢業(yè)班學(xué)生

　　主題：考前心理調(diào)適及考場發(fā)揮策略探討

　　時間：待定

　　心理沙龍——通過座談、游戲、活動等方式揭示人際主題

　　主題：珍惜我們的友情（可以選擇培養(yǎng)朋友間默契的活動）

　　時間：6月15日（星期五）

　　參加人員：心理社團全體社員

活動方案篇7

　　前言：

　　為了豐富和充實我校同學(xué)們的課余時間,提高同學(xué)間的合作精神和參加活動的積極性﹐增加同學(xué)間的友誼,增強學(xué)生的自信﹑自強﹑自立意識﹐營造一個良好的互動學(xué)習(xí)氛圍。福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動物科學(xué)系組織部計劃承辦“你行我也行”游戲爭霸大賽。具體內(nèi)容如下︰

　　一、活動安排；1、活動時間：4月25日

　　2、活動地點: 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舞池

　　3、活動主辦：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動物科學(xué)系

　　4、活動承辦：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動物科學(xué)系組織部

　　5、協(xié)助部門：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動物科學(xué)系社團部、網(wǎng)絡(luò)部、自律部、勞動部、保衛(wèi)部、宣傳部

　　二、參賽要求與比賽事項；1、組隊要求：學(xué)生會大一干事必須參加,各班級各組一隊

　　2、每組人數(shù)：每隊5人

　　3、得分情況統(tǒng)計：由組織方組織部人員進行統(tǒng)計

　　4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨

　　5、參賽選手在比賽時間十分鐘之內(nèi)沒有能夠到場參加比賽的.視為棄權(quán)處理，參賽人員中途不得離場

　　6、比賽內(nèi)容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛記歌詞

　　7、具體游戲規(guī)則及評分標準另行打印每班一份由組織部負責(zé)

　　三、活動流程策劃；1、由自律部、社團部、保衛(wèi)部確認參賽人員已到情況

　　2、由組織部部長宣布活動開始

　　3、勞動部組織部負責(zé)活動開始后的各種道具

　　4、保衛(wèi)部負責(zé)在活動過程中的人員安全問題

　　5、宣傳部作為機動組負責(zé)處理應(yīng)急事件，以及協(xié)助各部門工作

　　6、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理

　　7、在活動進行中每一個游戲結(jié)束后，統(tǒng)計分數(shù)的干事有義務(wù)告知各隊的等分情況

　　8、比賽結(jié)束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況

　　9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發(fā)獎狀，網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)拍攝留影。

　　10、活動參與部門負責(zé)活動結(jié)束后的衛(wèi)生工作。

　　四、后勤與物品采購；1、場地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動部負責(zé)協(xié)助

　　2、宣傳及海報設(shè)計及張貼由宣傳部負責(zé)協(xié)助

　　3、比賽用品由組織部、宣傳部負責(zé)采購

　　4、比賽現(xiàn)場秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負責(zé)

　　5、現(xiàn)場主持由組織部負責(zé)

　　五、獎品及經(jīng)費預(yù)算；冠軍一名頒發(fā)獎狀及音響一組 100元

　　亞軍兩名頒發(fā)獎狀及鍵盤三件套 70元

　　季軍兩名頒發(fā)獎狀及筆記本 30元

　　車費25元磁板15元氣球30元紙杯10元

　　總計：280元

　　福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動物科學(xué)系組織部對本次活動有最終解釋權(quán)

　　動物科學(xué)系團總支組織部

　　4月3日

活動方案篇8

　　活動目標：

　　1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征，了解毛線的用途，能運用多種方法玩毛線，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象力。

　　2、發(fā)展幼兒的動手能力，初步掌握繞毛線的基本技能。

　　3、能主動參與活動，體驗游戲和動手操作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、各種色彩、粗細的毛線。

　　2、剪刀，雙面膠，各種動物的紙板，背景圖一幅。

　　3、錄音磁帶等

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣，引入課題。

　　1、律動：“繞毛線”

　　2、感知毛線的基本特征。

　�。�1）師：老師帶了許多漂亮的毛線團，請小朋友每人選一個，看一看，摸一摸你的毛線團是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。（幼兒自由討論）

　　（2）請幼兒上前介紹。“我們來請你來介紹一下你的毛線團�！�

　　二、游戲：玩毛線。

　　1、這么多毛線團真漂亮，現(xiàn)在我們一起找一個空的地方玩毛線團，看誰想的辦法最多，最好玩。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的玩，教師觀察指導(dǎo)。（可以向上仍毛線接�。粚⒚€擺成小河，玩“過河”的游戲；拉一根毛線高出地面一點，玩“鉆電網(wǎng)”的游戲；毛線放在后面玩“抓尾巴”的游戲等）

　　2、教師請幼兒介紹：你是怎么玩的？

　　3、請幼兒再次玩毛線團�！拔覀冊賮硗嫱�，這次可以用別的方法來玩玩毛線團。”

　　4、師小結(jié)：毛線寶寶真好玩，可以用來滾，可以向上拋了接住，小朋友真動腦筋。

　　三、用毛線設(shè)計服裝。

　　1、那么毛線除了能和我們小朋友做游戲外，還有什么用呢？（還可以織衣服，圍巾等）

　　2、你們看看老師今天穿的是什么衣服。（毛衣）不但我今天穿了毛衣，還有一個小動物也穿了毛衣來我們班做客，你們看它是誰？（小貓）

　　老師的衣服是用機器織的，小貓的'衣服是繞出來的。（示范繞毛線的基本技能）

　　3、那里有許多的小動物也想要穿漂亮的毛線衣，你們做小小設(shè)計師也來幫他們做一件好嗎？幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、評講，結(jié)束活動。

　　我們來看看你們的設(shè)計吧。請個別幼兒介紹。

　　我們和毛線做了這么多游戲，有的毛線團已經(jīng)亂了，我們回到教室一起把它們整理好，下次再玩好嗎？

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