活動方案9篇(推薦)

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動名稱：共筑中國夢、同繪華夏春

　　二、活動意義：春節(jié)是中華民族祈福迎祥的傳統(tǒng)節(jié)日，貼春聯(lián)是炎黃子孫營造節(jié)日氣氛的文化傳統(tǒng)，寫春聯(lián)送喜慶，是弘揚(yáng)中國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好形式，是營造積極向上的社區(qū)文化有效途徑，是凝聚廣大民眾建設(shè)合源幸福社區(qū)的'有效舉措。

　　三、主辦單位：XXXX

　　四、贈送對象：業(yè)主和到訪客戶

　　五、活動時間：初定2月14日

　　六、活動地點：初定售樓部

　　七、活動形式：

　　形式一、現(xiàn)場計劃送出對聯(lián)80份，外聘書法人員可提前準(zhǔn)備好若干份對聯(lián)；（預(yù)算費用待定）

　　形式二、行政部還需購置250份對聯(lián)。（預(yù)算費用待定）

　　其中，共有330份對聯(lián)，到場業(yè)主及訪客通過抓鬮的方式，兌換毛筆還是印刷的對聯(lián)。

　　八、活動流程

　�。ㄒ唬┗顒忧捌跍�(zhǔn)備：2月2日-13日

　　1、售樓部人員，電話一扣一邀約業(yè)主和誠意訪客，統(tǒng)計好戶數(shù)以及業(yè)主往年貼對聯(lián)的尺寸（一份對聯(lián)是指上聯(lián)、下聯(lián)及橫批），2月9日前確定；

　　2、XXX負(fù)責(zé)，兩個微信公眾平臺對外宣傳，2月8日前；

　　3、XXX負(fù)責(zé)，一份KT版帶架（關(guān)于民俗藝術(shù)——寫春聯(lián)的簡介），2月9日前

　　4、行政部，調(diào)查宣紙、紅紙的價格，并購買相應(yīng)數(shù)目的宣紙、紅紙，2月11日

　　5、行政部，準(zhǔn)備好抓鬮材料；2月11日

　　6、2月13日中午召開籌備會議，選出組長負(fù)責(zé)各個事務(wù)的統(tǒng)籌安排。

　　7、2月13日，行政部完成配備物料清單（見附表1）

　　九、物品預(yù)算（不含外聘費）：（見附表2）

活動方案 篇2

　　各科室、社區(qū)服務(wù)站：

　　為規(guī)范我院管理，加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)，推動醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)市衛(wèi)生局榮衛(wèi)字[20xx]108號關(guān)于《榮成市鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動方案》要求，結(jié)合我院實際，制定管理年活動方案，現(xiàn)印發(fā)給你們，各科室對照管理年要求，認(rèn)真抓好落實。

　　榮成市第三人民醫(yī)院

　　20xx年1月10日

　　榮成市第三人民醫(yī)院

　　管理年活動方案

　　為規(guī)范醫(yī)院管理，提升醫(yī)院綜合服務(wù)能力，市衛(wèi)生局開展了以“規(guī)范管理，提升能力”為主題的鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動，結(jié)合我院實際情況，制定我院醫(yī)院管理年活動方案如下。

　　一、工作目標(biāo)

　　圍繞“規(guī)范管理、提升能力”為主題，規(guī)范我院臨床診療服務(wù)、公共衛(wèi)生服務(wù)、鎮(zhèn)村衛(wèi)生一體化管理、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、財務(wù)管理、基本藥物制度實施、醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理，重點加強(qiáng)我院醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)，發(fā)揮我院綜合服務(wù)功能，增強(qiáng)醫(yī)院活力，力爭通過一年時間，達(dá)到管理年活動評價優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院工作制度更加健全，服務(wù)行為更加規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量明顯提高。推動我院向功能合理、規(guī)模適度、服務(wù)規(guī)范、健康運(yùn)行方向發(fā)展。

　　二．工作重點

　�。ㄒ唬�、實行目標(biāo)管理和科室綜合考核管理

　　年初制定臨床科室科主任、護(hù)士長，醫(yī)技科室主任目標(biāo)責(zé)任制。（具體內(nèi)容、考評方法詳見各自的目標(biāo)責(zé)任書），年底根據(jù)評分情況評選目標(biāo)責(zé)任制優(yōu)秀科主任、護(hù)士長�？剖揖C合考核分行政考核(20分)、工作量考核（40分）、醫(yī)療質(zhì)量考核（40分），分別制定各個考核標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)評分，每月統(tǒng)計1次，年底匯總評選優(yōu)秀科室。

　　（二）、實行全面質(zhì)量控制

　　1、全過程質(zhì)控分基礎(chǔ)質(zhì)控、環(huán)節(jié)質(zhì)控、終末質(zhì)控。

　　基礎(chǔ)質(zhì)控主要體現(xiàn)在科室，科室建立質(zhì)控體系，明確質(zhì)控醫(yī)師，負(fù)責(zé)科室內(nèi)部質(zhì)量控制，最終由科室主任、護(hù)士長及質(zhì)控醫(yī)師把關(guān)。醫(yī)院質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)問題和處罰直接與科室主任掛鉤。

　　環(huán)節(jié)質(zhì)控是質(zhì)控工作中的重中之重。主要體現(xiàn)在醫(yī)療質(zhì)量檢查小組，包括定期檢查：每周1次針對重點問題進(jìn)行檢查，每月1次依照檢查標(biāo)準(zhǔn)實行全面醫(yī)療質(zhì)量檢查；不定期檢查：主要針對某一時期突出問題實施的檢查。

　　終末質(zhì)控主要體現(xiàn)在醫(yī)療質(zhì)量管理委員會，每月對質(zhì)量檢查小組反饋的問題進(jìn)行復(fù)檢，了解整改情況，對質(zhì)量檢查小組反饋的重點問題組織各科室召開專題會進(jìn)行分析、提出整改措施，促進(jìn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。月底根據(jù)質(zhì)控結(jié)果，對仍未改進(jìn)的`缺陷，實行點對點直接扣罰。

　　2、全方面質(zhì)量控制

　�。�1）基礎(chǔ)質(zhì)量

　　1）.健全制度，包括病歷管理、急診急救管理、輸血管理、抗生素管理、基本藥物管理、院感管理、醫(yī)療糾紛防范管理制度、三基三嚴(yán)培訓(xùn)制度、處方點評與抗生素使用點評制度。建立并落實各級各類人員崗位責(zé)任制，重點落實核心制度（首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、交接班制度、疑難危重病例搶救制度、三級醫(yī)師查房制度等）。

　　2).根據(jù)制度制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，（具體見醫(yī)療質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)）實行院科兩級質(zhì)控。

　�。�2）專業(yè)質(zhì)量

　　1）醫(yī)療質(zhì)量管理

　　a．提高診斷符合率。

　　b．規(guī)范處方書寫，實行處方月點評制度。

　　c．規(guī)范醫(yī)療文書書寫，繼續(xù)執(zhí)行院科兩級質(zhì)控，重點規(guī)范運(yùn)行病歷質(zhì)量。

　　d .執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，危重病人護(hù)送制度，規(guī)范門診病歷書寫，出院病人門診病歷有出院小結(jié)。

　　e．規(guī)范抗生素合理使用，每月進(jìn)行抗生素使用點評，重點是用藥指征及用藥時限。

　　f．加強(qiáng)輸血管理，執(zhí)行輸血審批制度。每月檢查一次，重點是輸血指征、輸血記錄。

　　g．加強(qiáng)急診急救培訓(xùn)，重點是科室搶救流程，做到人人掌握。 今年科室組織學(xué)習(xí)本專業(yè)急救流程，每季度組織急救流程演練一次，醫(yī)務(wù)科對照科室上報的計劃抽查落實情況。醫(yī)院組織院級應(yīng)急演練1-2次，并進(jìn)行評比。

　　h．加強(qiáng)三基三嚴(yán)培訓(xùn)，考核每月1次，完善筆記及試卷。 i．落實傳染病報告制度，傳染病漏報率為0。

　　j．完善各項登記:出院登記、交接班記錄、危重病人搶救記錄、疑難病例討論記錄、術(shù)前討論記錄、質(zhì)控手冊等。

　　k、加強(qiáng)中醫(yī)藥醫(yī)療服務(wù)管理推廣中醫(yī)適宜技術(shù)，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)中醫(yī)診斷治療原則、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范，能夠運(yùn)用中藥飲品等6種以上中醫(yī)藥技術(shù)方法，開展常見病、多發(fā)病基本醫(yī)療和預(yù)防保健服務(wù)，并做好記錄。

　　2)護(hù)理質(zhì)量管理

　　a、建立二級護(hù)理質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)。成立院級護(hù)理質(zhì)量控制組，由護(hù)理部主任擔(dān)任組長、科護(hù)士長擔(dān)任組員；科室成立護(hù)理質(zhì)量控制組，護(hù)士長擔(dān)任組長，護(hù)理骨干任組員。

　　b、嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，健全和完善各種護(hù)理規(guī)章制度（查對制度、分級護(hù)理制度、搶救制度、輸血制度、交接班制度、護(hù)士長夜查房制度、護(hù)理安全制度、各崗位職責(zé)）。

　　c、健全和完善基本技術(shù)操作規(guī)程（洗手技術(shù)、口腔護(hù)理、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、肌肉注射等22項技術(shù)操作）

　　d、修改和完善護(hù)理質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控的方法，將環(huán)節(jié)質(zhì)量、周督導(dǎo)、護(hù)士長業(yè)務(wù)查房等融檢查、指導(dǎo)為一體，將質(zhì)控貫穿于護(hù)理工作中。

　　e、護(hù)理部每月召開護(hù)士長例會，將護(hù)士長管理考核、月質(zhì)量檢查和周督導(dǎo)相結(jié)合，對存在的問題查找原因，及時解決，給予整改等。

　　f、護(hù)理風(fēng)險教育：每月科室有安全教育警示會（用案例說明）。

g、護(hù)理培訓(xùn)：完善分層培訓(xùn)計劃，包括新入科護(hù)士、轉(zhuǎn)科護(hù)士及�？谱o(hù)士培訓(xùn)，全院護(hù)士分ABC三級培訓(xùn)，重點培訓(xùn)A級低年資護(hù)士，內(nèi)容為：法律法規(guī)、專業(yè)理論、應(yīng)急預(yù)案、工作流程、三級三嚴(yán)等。護(hù)理部有計劃地安排各層次的護(hù)士每月考試一次。

　　h、深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。每月組織一次醫(yī)務(wù)人員到患者家中進(jìn)行家庭訪問，給予正確的健康指導(dǎo)，聽取患者的意見和建議。在培養(yǎng)護(hù)士禮儀的基礎(chǔ)上，規(guī)范護(hù)理操作用語，培養(yǎng)護(hù)士職業(yè)形象，利用護(hù)士節(jié)以及一些與醫(yī)學(xué)有關(guān)的節(jié)日，開展至少3-4次有關(guān)護(hù)士優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主題的活動。

活動方案 篇3

公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　20xx年度全國安全生產(chǎn)月即將來臨，為進(jìn)一步做好公司安全生產(chǎn)工作，提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識，順利實現(xiàn)公司年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，我辦結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營和安全生產(chǎn)工作實際，草擬了本方案，請予以審核。

　　一、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍：

　　1）x月初，擬在廠區(qū)主要干道上懸掛關(guān)于安全生產(chǎn)的宣傳橫幅6條，以便在短時間內(nèi)就營造出一種濃烈的安全生產(chǎn)月氛圍。

　　2）請公司辦公室配合，在5月下旬的《xx簡報》上刊登部分安全生產(chǎn)知識問答，加強(qiáng)對職工的安全生產(chǎn)教育。

　　3）x月初開始，舉辦一次安全生產(chǎn)征文活動，公司全體職工（包括民工）都可參加，設(shè)一等獎1名、2等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名。優(yōu)秀征文作品請公司辦公室配合在《xx簡報》及《xx報》上刊登。

　　4）在公司部分醒目位置張貼“全國安全生產(chǎn)月”活動的宣傳畫。

　　5）請公司辦公室配合在安全生產(chǎn)月活動期間不定期在大屏幕上播放安全生產(chǎn)標(biāo)語。

　　6）請公司辦公室配合在公司網(wǎng)站上進(jìn)行安全月宣傳。

　　二、全員動員、提高意識：

　　1）我辦擬在本次安全生產(chǎn)月活動中舉辦一次“安全生產(chǎn)金點子活動”，由公司員工針對怎樣進(jìn)一步做好公司的安全生產(chǎn)提出意見和建議（包括存在的'安全隱患），活動結(jié)束前由我辦對部分優(yōu)秀的意見和建議進(jìn)行適當(dāng)獎勵。

　　2）在x月初召開一次安全生產(chǎn)月動員大會，具體由我辦牽頭組織，公司領(lǐng)導(dǎo)出席，全體中層干部及安全員參加，并邀請xx市安全生產(chǎn)管理局領(lǐng)導(dǎo)出席會議。

　　三、安全檢查、隱患整改：

　　1）x月上旬至中旬，為車間（部門）內(nèi)部安全檢查整改期，由各車間（部門）自行進(jìn)行安全檢查及隱患整改。

　　2）x月下旬，由我辦牽頭組織公司安全生產(chǎn)大檢查，由公司主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊對相關(guān)部門進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)有較大問題的部門，將從重處罰，而對于安全生產(chǎn)工作良好的部門，將予以表彰。

　　3）x月份還將組織對在建的&&&工程建設(shè)的安全專項檢查，督促建設(shè)施工單位安全生產(chǎn)。

　　四、活動經(jīng)費、預(yù)算清單：

　　1）征文獎勵：計劃有40篇作品，每篇獎勵10元，計400元。其中一等獎1名，擬獎勵200元的獎品。二等獎2名，擬各獎勵150元的獎品。三等獎3名，擬各獎勵100元的獎品。該項活動預(yù)算共計：1200元。

　　2）安全生產(chǎn)金點子活動獎勵：計劃取10位金點子入圍，每位獎勵50元，該項活動預(yù)算共計：500元。

　　3）安全生產(chǎn)月宣傳橫幅及其他宣傳品（含宣傳畫、獎勵牌匾等）：1500元。

　　4）其他活動組織費用：500元。

　　5）本次公司“全國安全生產(chǎn)月”活動的總預(yù)算為：3700元。

　　本方案充分考慮了當(dāng)前企業(yè)的困難情況，整體預(yù)算較前年和去年有大幅度的減少，力爭以最少的資金來取得最大的活動效益，盼請公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)本方案。

　　安全生產(chǎn)管理辦公室

　　20xx年x月

活動方案 篇4

　　背景分析：

　　《有趣的檢查》是主題《從頭到腳》的第一個活動，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)探索身體奧秘的殿堂，幫助幼兒了解人的身體、某些健康體征，以及體檢的部位與方式，科學(xué)性很強(qiáng)，整個活動融入到故事小貓跟媽媽去醫(yī)院檢查身體的情境中。作為主題的導(dǎo)入活動，可以注重對故事中描繪的語言情境加以挖掘，感受體檢的有趣，逐步引領(lǐng)幼兒進(jìn)入探索自己的身體奧秘的情境，幫助他們了解自己的身體，以及體檢的部位與方式，逐步提升自我認(rèn)識的水平。

　　本活動的活動目標(biāo)是：學(xué)習(xí)用完整的語言講述小貓檢查身體的情節(jié);了解常規(guī)體檢的部位及方法，初步了解人體的某些健康體征。

　　活動實錄與評析：

　　一、談話導(dǎo)入活動：

　　師：小朋友，你去過醫(yī)院嗎?為什么去醫(yī)院?

　　幼：去過，因為生病感冒了，要去打針，掛鹽水。

　　幼：去看望病人。

　　師：生病或者受傷的時候，我們都要到醫(yī)院讓醫(yī)生治病。

　　貓媽媽帶小貓也去醫(yī)院，不過它們是去檢查身體的，你想知道醫(yī)生給小貓檢查了些什么?是怎么檢查的?小貓在檢查身體的時候都碰到了哪些有趣的事嗎?我們一邊看圖一邊說。

　　分析：談話引發(fā)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗，導(dǎo)入活動，設(shè)問激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、閱讀畫面，引導(dǎo)了解常規(guī)體檢的部位及方法。

　　(一)引導(dǎo)幼兒觀察畫面，略讀故事第一部分(第1——第6小節(jié))。

　　師：你看到了什么?

　　幼：我看到了貓媽媽、兔媽媽、青蛙媽媽、熊媽媽帶著他們的孩子在醫(yī)院門口。

　　幼：我看見小兔子的頭上有個水桶。

　　幼：我看見青蛙的頭包了起來。

　　分析：第一部分與故事重點檢查身體聯(lián)系不是很密切，因此略讀。讓幼兒自己表達(dá)自己所看到的，進(jìn)行講述。

　　(二)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)閱讀畫面，重點了解體檢的部位及方法，學(xué)習(xí)用完整的語言進(jìn)行講述。(第7——第27小節(jié))。

　　師：你看到大象醫(yī)生給小貓都做了哪些檢查?檢查了身體的哪些部位?幼兒與同伴先討論再回答。

　　幼：稱體重、量身高

　　幼：聽心跳、查視力、測聽力

　　幼：查喉嚨、眼睛、耳朵

　　幼：查腿腳

　　師：為什么小貓覺得這是一次有趣的檢查?

　　幼：因為摸肚子的時候癢癢的，像是撓癢癢一樣。

　　幼：敲膝蓋的時候，膝蓋還會往上跳起來，很滑稽。

　　2、分別針對每項檢查進(jìn)行提問：

　　師：大象醫(yī)生先給小貓檢查什么?

　　幼：身高、體重

　　師：大象醫(yī)生是怎么檢查心跳的?小貓為什么會覺得很驚奇?

　　幼：拿了一個聽診器，放在小貓的胸口，聽聲音。

　　幼：小貓用聽診器聽自己身體里的聲音，咚咚咚的，像是有一面鼓在敲。

　　師：大象醫(yī)生又是怎么給小貓檢查視力和聽力的?

　　幼：讓小貓看視力表。

　　幼：象醫(yī)生站在小貓的身后輕輕的說話。

　　師：怎樣的情況說明耳朵、眼睛和喉嚨才是健康的?醫(yī)生是用什么來檢查的?

　　幼：耳朵里很干凈，眼睛不紅，喉嚨里也沒長什么東西。

　　幼：象醫(yī)生拿了一個小電筒來照。

　　師：醫(yī)生為什么要摁小貓的肚子?小貓為什么會笑起來?如果肚子有病，醫(yī)生摁下去會覺得怎么樣?

　　幼：看看小貓的肚子里有沒有蟲子。

　　幼：覺得癢癢的，所以覺得很好笑。

　　幼：如果肚子里有病，摸起來會很硬，而且有東西會動。

　　師：醫(yī)生又是怎么檢查小貓的腿腳的?如果小貓的腳彈不起來，他的腳怎么樣了?

　　幼：象醫(yī)生拿了一個小錘子，來敲小貓的膝蓋。

　　幼：如果彈不起來，就說明小貓的膝蓋有病。

　　3、教師講述故事第二部分。

　　師：除了剛才我們在書上看到的一些檢查還做了什么?

　　幼：撓腳底。

　　師：人的腳底有很多神經(jīng)，一撓就癢。如果不癢說明什么?

　　幼：那說明小貓的腳有問題。

　　師：你覺得這個檢查有趣嗎?為什么?

　　幼：有趣，因為都覺得很好笑，很有意思。

　　分析：采用總－分－總的形式，先引導(dǎo)幼兒回顧閱讀的內(nèi)容，歸納出身體檢查的項目，再引導(dǎo)幼兒詳讀各項檢查的具體內(nèi)容等，發(fā)展幼兒的觀察、歸納理解的能力，鼓勵幼兒用自己的語言完整地講述小貓檢查身體的情節(jié)。

　　(三)了解人體的某些健康體征。

　　師：聽了故事，你覺得身體健康的人是怎么樣的?

　　幼：身體健康的人有力氣，少生病。

　　幼：臉色紅潤、皮膚好。

　　分析：引導(dǎo)幼兒對已學(xué)知識進(jìn)行歸納整理，鞏固幼兒對身體健康體征的認(rèn)識。

　　三、游戲：我也來當(dāng)醫(yī)生。

　　1、請幾名幼兒嘗試用聽診器聽聽同伴的.心跳，感受心跳的聲音。用橡皮錘額鏡等為同伴檢查身體。

　　2、將醫(yī)用器械放在活動室內(nèi)供幼兒游戲使用(培養(yǎng)幼兒有序地合作游戲的良好習(xí)慣)。

　　分析：通過日常生活中的游戲，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索身體奧秘的興趣。

　　活動反思與總評：

　　在“從頭到腳”的主題中我們目標(biāo)是幫助他們了解身體，逐步提升自我認(rèn)識的水平。我在主題第一活動安排了《有趣的檢查》，通過這一活動，會讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣，利用幼兒這一心理特點，引導(dǎo)幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式。

　　這次活動內(nèi)容的選擇是適合我們大班幼兒現(xiàn)有水平的，活動內(nèi)容對他們來說有一定的挑戰(zhàn)性。通過這次活動，讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣，他們了解用聽診器可以聽到心跳的聲音、用電筒可以觀察喉嚨、耳朵、眼睛。更有趣的是小錘敲一敲膝蓋，腳就會彈起來。腳板底還有很多的神經(jīng)。他們開始關(guān)注自己身體，他們了解體檢的部位及其方法。

　　開展的活動內(nèi)容是依據(jù)《綱要》，圍繞學(xué)期目標(biāo)而進(jìn)行的。但活動中，如：第二個環(huán)節(jié)中貓媽媽帶貓寶寶去醫(yī)院體檢。這是故事的重點孩子在學(xué)習(xí)中了解了我們身體各部位的檢查方法。整個活動過程以游戲為主要形式，整個過程動靜結(jié)合，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，做到師幼交融互動。整個活動教師與幼兒協(xié)調(diào)著、合作著，并在有組織、有規(guī)范、有秩序中完成。結(jié)束部分組織了游戲：我也來當(dāng)醫(yī)生。

　　整個活動堅持以幼兒為主體，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)寬敞自由活動的環(huán)境，充分發(fā)揮幼兒的自主性，鼓勵幼兒積極參與活動，在活動中做到師幼交融，讓幼兒步步行進(jìn)，逐漸成長為身心健康的個體。

　　無論孩子的年齡有多大，認(rèn)識水平有多少，都不是問題，只要主題是來自于生活，只是貼近他們的生活，活動的開展必然會受到關(guān)注。而且主題的確立，在于老師平時對孩子的交談，喜好關(guān)注，及時抓住他們所關(guān)心的熱點，是大部分幼兒感興趣。興趣是所有活動的動機(jī)，我們應(yīng)關(guān)注，尊重，并追隨孩子的興趣，不斷創(chuàng)造、探索，感知的平臺，不斷拓展他們的經(jīng)驗和視野。這個活動幼兒非常感興趣，比較好的完成了目標(biāo)所交代的任務(wù)。

　　幼兒對于自己的身體,一直充滿認(rèn)識的興趣。我們教師需要做的僅僅是創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)情境幫助他們了解身體,逐步提升自我認(rèn)識的水平。通過這一活動,會讓幼兒體檢既神秘又有趣的人體部位的不同作用，引導(dǎo)幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式，針對這次教育活動的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)幼兒對身體的認(rèn)識了解情況,整個活動過程以游戲為主要形式,讓引導(dǎo)扮演醫(yī)生的角色，通過充當(dāng)這一角色，來更好的了解身體個部位的健康體征。

　　活動以堅持幼兒為主體,教師為幼兒創(chuàng)設(shè)寬敞自由活動的環(huán)境,充分發(fā)揮幼兒的自主性,鼓勵幼兒積極參與活動,在活動中做到師幼交融,讓幼兒步步行進(jìn),逐漸成長為身心健康的個體。

活動方案 篇5

　　一、活動目的：10月1日是我國國慶節(jié)，恰逢60周年華誕，借此契機(jī)開展“祖國在我心”主題活動月，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義意識，同時也教育學(xué)生學(xué)會珍惜時間，珍惜生活�？v觀我�，F(xiàn)狀，分析學(xué)生目前的思想狀況，培養(yǎng)學(xué)生形成高尚的愛國主義情操和基本的公民道德素質(zhì)是我校德育工作急待解決的問題。為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時間的能力，現(xiàn)準(zhǔn)備在全校開展“祖國在我心”活動，特制定本方案如下：

　　二、活動時間: 10月1日——10月31日

　　三、組織形式:

　　1．以班級為單位,班主任負(fù)責(zé)并參與活動的全過程。

　　2．由學(xué)生管理處為主導(dǎo), 各班級為輔,共同完成此次活動的組織工作。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1．召開主題班會。圍繞“祖國在我心”主題，深入開展以“我愛祖國” 、“珍惜時間、珍惜生活”為主題的班會，具體內(nèi)容、形式自定。

　　2．觀看愛國主義題材影片，學(xué)習(xí)典型感人案例。組織學(xué)生觀看愛國主義題材影片，學(xué)習(xí)典型感人案例，使學(xué)生了解到革命先驅(qū)為建設(shè)新中國所付出的心血及幸福生活的來之不易，不僅培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情操，增強(qiáng)學(xué)生珍惜時間和生活的.意識，同時也增長了學(xué)生的課余文化知識。

　　3．出版校園報。每班出版兩期校園報，嚴(yán)格按照校園報格式。圍繞“祖國在我心”主題活動月，出版的內(nèi)容可以圍繞國慶節(jié)的由來、對祖國的贊美詩、革命烈士建國的豐功偉績等。每班設(shè)有校園報負(fù)責(zé)人，班主任給予監(jiān)督和指導(dǎo)，出版后張貼在校園宣傳欄上，由學(xué)生管理處評比并納入班級量化考核中。（第二周）

　　4．開展體育競賽。為提高學(xué)生身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，學(xué)校開展各類體育競賽：廣播操比賽，跳大繩、小繩比賽，毽球比賽。學(xué)生不僅是競賽的主體，也是競賽的受益者，同時培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和公平競賽的意識。班主任協(xié)助學(xué)校各部門做好運(yùn)動會各項準(zhǔn)備工作，號召學(xué)生積極參與，做好本班的各項準(zhǔn)備工作，做到友誼第一，比賽第二。

　　5．開展詩朗誦比賽。詩朗誦內(nèi)容圍繞主題“祖國在我心”開展，采取班內(nèi)選拔，班主任推薦，全校性預(yù)賽、決賽，對于優(yōu)勝者和班級給予加分，納入班級量化考核中。

　　6．舉行征文比賽。圍繞著本月主題，開展一次學(xué)生征文比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，提高學(xué)生語言的積累運(yùn)用能力和學(xué)生的寫作水平。

　　五、活動具體要求:

　　1．開展此次活動是十月份的一項重要活動，是加強(qiáng)學(xué)生思想教育的重要載體，本著“立足班級、面向?qū)W生、主題鮮明、務(wù)

　　求實效”的原則，認(rèn)真做好此次活動的組織和發(fā)動工作。

　　2．進(jìn)一步加大活動的宣傳力度。充分利用板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，切實做好此次活動的宣傳工作。

　　3．在活動中注重加強(qiáng)學(xué)生思想道德的培養(yǎng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

　　20xx年9月29日

活動方案 篇6

各學(xué)區(qū)、中小學(xué)，縣局直屬各學(xué)校：

　　為了弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)全社會尊重教師、關(guān)心教師，營造尊師重教的良好氛圍，經(jīng)研究決定，在教師節(jié)期間開展慰問活動。有關(guān)事項通知如下：

　　一、慰問對象：忠誠黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、德藝雙馨的家庭困難在職教師和德高望重的退離休教師。三年內(nèi)不得重復(fù)申報。

　　二、名額分配：根據(jù)在職、離退休教師人數(shù)比例和適當(dāng)照顧區(qū)的.原則，把名額分配到各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校和縣離退休教師協(xié)會。xx等學(xué)區(qū)各0人，xx學(xué)區(qū)20人，縣離退休教師協(xié)會0人，縣局直屬各學(xué)校0人，共220人。

　　三、經(jīng)費安排：本次家庭困難教師慰問活動共安排經(jīng)費22萬元，其中縣慈善總會安排善款萬元，教育分會安排善款19萬元。

　　四、組織實施：教師節(jié)慰問活動由縣教育局和縣慈善總會聯(lián)合組織，縣教育工會（教師幫扶中心）牽頭，縣教育局辦公室和政工科協(xié)助，共同負(fù)責(zé)慰問活動的實施工作。慰問對象由所在學(xué)校（退教協(xié)分會）推薦，學(xué)區(qū)（縣退教協(xié)）審核上報（直屬學(xué)校直接推薦上報），縣教育工會匯總報教育局和慈善總會研究確定慰問對象名單。

　　各單位要確定專人負(fù)責(zé)，深入調(diào)查摸底，把最符合條的對象推薦上，并于8月1日前將慰問名單上報縣教育工會，逾期作自動放棄論處。

　　xx縣教育局xx縣慈善總會

　　20xx年8月7日

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

　　2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

　　3．、Flash。

　　活動過程:

　　一、主持人導(dǎo)出隊會主題

　　合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

　　龔：六中隊主題隊會現(xiàn)在開始！

　　陳：全體起立，小隊長整隊，向中隊長報告人數(shù)。

　　陳：行隊禮，出隊旗，唱隊歌。

　　龔：請中隊長講話。

　　龔：三月，陽光明媚。

　　陳：三月，萬物復(fù)蘇。

　　龔：三月，春風(fēng)送暖。

　　陳：三月，大地?fù)Q新顏。

　　龔：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學(xué)雷鋒活動月。

　　陳：對了。

　　合： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

　　陳：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

　　二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

　　龔：下面請聽雷鋒的生平介紹。（張瑞）

　　聽完了張瑞的介紹，我們再來看一段電影吧，這樣可以讓我們對雷鋒有更深一步的了解。

　　陳：雷鋒叔叔的`一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請聽雷鋒故事聯(lián)播。首先有請彭宇維，（停）接下來再有請肖春玲

　　龔：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學(xué)們分小組討論一下，然后派代表起來回答�；卮鸬煤玫男〗M加分獎勵。（評議后找小組代表回答。）

　　陳：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

　　合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　陳：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在六班的集體中。下面請聽詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》（Flash播放）

　　三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。

　　龔：雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。

　　陳：是啊，像我們班的鄧逸梅、張典、彭海瑜等同學(xué)撿了錢不是都交到學(xué)校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。

　　龔：不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒呢？你們也來向大家介紹介紹吧。

　　陳：不但我們?nèi)嗽趯W(xué)雷鋒，有只叫紅眼豬的小動物也在學(xué)雷鋒呢？不過它學(xué)得可不怎么好？我們還是來看看吧。請看Flash《紅眼豬學(xué)雷鋒》

　　龔：看來它的確學(xué)得不怎么樣，但精神還有很可貴的，只是沒有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學(xué)們不會像它一樣的，對吧？

　　陳：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧�。ㄈ�班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

　　龔：全體起立，呼號，退旗。

　　合：六中隊《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊會到此結(jié)束，謝謝！

活動方案 篇8

　　暑假受到市文明辦培訓(xùn)《詩經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)》，特與我�！兜茏右�(guī)》的誦讀一起執(zhí)行特制定以下活動方案：

　　一、學(xué)習(xí)《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》的意義

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)愛親敬長的孝悌意識

　�。ǘ�）養(yǎng)成誠實守信的做人品質(zhì)

　　（三）形成良好的行為習(xí)慣與健康的價值觀念

　　1、珍惜時間，勤勉學(xué)習(xí)，生活規(guī)律

　　2、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，飲食合度

　　3、要求學(xué)生坐立行走

　�。ㄋ模�養(yǎng)成積極健康的人生態(tài)度，良好的人際習(xí)慣

　　1、平等仁愛的相片原則

　　2、真誠協(xié)助合作，友好競爭

　　3、己立立人，行為文明

　　二、學(xué)習(xí)時間

　　全書分為七個章節(jié)，每個章節(jié)中四句或六句設(shè)定為一個學(xué)習(xí)單元，共分為42個，可在早讀開展時用5-10分鐘學(xué)完，這樣本學(xué)期可基本完成。

　　三、學(xué)習(xí)方法

　　以誦讀為主，其中有簡單語法的地方，教師可串講，爭取當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天背誦，一周或一章節(jié)完成時進(jìn)行小結(jié)。串講過程應(yīng)聯(lián)系學(xué)習(xí)生活實際進(jìn)行到教育意義。如講到冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切時可聯(lián)系校規(guī)，也可聯(lián)系到個人衛(wèi)生與個人安全。

　　四、具體執(zhí)行貫徹匯報

　　可分為演、練、背、誦、寫活動。

　　演，演課本劇。把弟子規(guī)中的經(jīng)典故事或正確的學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣編成小短劇，批判平常我們錯誤的行為，弘揚(yáng)《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》中的規(guī)范，結(jié)束時可在齊背誦背景下結(jié)束。

　　練，比一比，評一評，誰是貫徹《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》中規(guī)范的一周之星，學(xué)習(xí)完以后，我們在遵此練習(xí)，做到孝、悌，做到謙讓與誠信。

　　背，在學(xué)習(xí)完成一個章節(jié)后可在全班進(jìn)行背誦比賽，要求準(zhǔn)確性。

　　誦，在期中考試后，可讓學(xué)生自選章節(jié)進(jìn)行班級間或班級中的個人或集體的誦讀比賽。

　　寫，分為兩部分。

　　1.初一是規(guī)范漢字書寫格式和練習(xí)鋼筆正楷字的關(guān)鍵時刻，可進(jìn)行《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》為內(nèi)容的鋼筆字或毛筆字的書寫比賽，并把優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。2.在學(xué)習(xí)結(jié)束之后還可進(jìn)行《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《我與<弟子規(guī)>》為內(nèi)容的記述寫作比賽�？捎涗泴W(xué)習(xí)中的'點滴或感悟或與《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》相關(guān)的故事，或自己學(xué)習(xí)后的進(jìn)步等。

　　本次內(nèi)容還可與班主任協(xié)商，多利用班會時間進(jìn)行，如果真使學(xué)生有所得，無論是在其行為規(guī)范上還是語文的文言基礎(chǔ)知識上以及語文學(xué)習(xí)上，受益匪淺，教兒嬰孩，教婦初來初一開始所有習(xí)慣養(yǎng)成和誦讀習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此在初一全年級開展《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》活動是很有必要的。

活動方案 篇9

　　一、活動主題

　　老少同樂，共慶端午佳節(jié)

　　二、參與對象

　　采石街道所轄社區(qū)退休工人和采石小學(xué)學(xué)生

　　三、活動時間 待定

　　四、 活動方案

　　1.大手牽小手，一起學(xué)包蹤

　　2.老少同樂文娛表演，端午節(jié)小知識問答環(huán)節(jié)答題正確發(fā)給小禮品一份。

　　3.組織青少年觀看傳統(tǒng)佳節(jié)“端午節(jié)”的歷史由來的電視錄像。

　　4.讓老年退休工人為青少年講述端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化涵義，傳承中國傳統(tǒng)文化思想。

　　5.走訪慰問轄區(qū)貧困小學(xué)生，為他們送上慰問品。

　　五、所需物品

　　六、資金預(yù)算：

　　七、 活動目的及意義

　　1.通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。 2.增進(jìn)同學(xué)之間的'友誼

　　3. 關(guān)愛老年人，加強(qiáng)青年人與老年人的交流

　　文娛節(jié)目一覽表

　　包粽子報名人員及分組情況:

　　八、 活動背景

　　又稱“端陽節(jié)”“重午節(jié)”“浴蘭節(jié)”“蒲節(jié)”“女兒節(jié)”等。

　　自古以來，端午節(jié)的主要習(xí)俗有“蘭湯洗浴”“掛系艾蒿、菖蒲”“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等九大類。其中影響最大的當(dāng)屬“吃粽子”和“賽龍舟”，由于影響很大的“紀(jì)念屈原”的民間傳說，為端午節(jié)增添了強(qiáng)大的文化內(nèi)涵。

　　社會文化內(nèi)涵：“首先是關(guān)愛生命，講求衛(wèi)生，端午習(xí)俗大多有防疾除疫、衛(wèi)生保健之效，故有人將端午節(jié)稱為‘衛(wèi)生節(jié)’。其次是強(qiáng)民愛國，龍舟競渡是一項很有氣勢、極具合作精神的競技活動，有益身體強(qiáng)健和民眾團(tuán)結(jié)；加上紀(jì)念屈原愛國主義精神的內(nèi)容，節(jié)日成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。第三，和其他中國民俗節(jié)日一樣，端午節(jié)具有增進(jìn)親情友情、密切人際關(guān)系的功能。”

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活動的方案07-07

[經(jīng)典]活動方案09-12