實(shí)用的活動(dòng)方案必備(6篇)
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學(xué)會(huì)科學(xué)
保護(hù)牙齒的.技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)老人的思想態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)牙齒。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)，提高老人對(duì)牙齒保健知識(shí)的更深了解，并掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓5樓活動(dòng)室
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日上午9：00——11：00
六、活動(dòng)內(nèi)容：愛(ài)牙日主題宣傳、專家咨詢活動(dòng)
七、活動(dòng)形式：
1、口腔健康教育宣傳
2、口腔健康咨詢
3、正確清潔口腔的方法
八、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)相關(guān)人員必須了解活動(dòng)流程。
2、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、收集自己或者爸爸媽媽旅游的照片和當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，大膽描述旅行見(jiàn)聞。
2、了解祖國(guó)的名勝古跡，體會(huì)中國(guó)的地大物博，了解各地物產(chǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、將幼兒或父母旅行的照片、旅游的紀(jì)念品等布置成“我是旅行家”展覽。
2、將幼兒熟悉的城市的標(biāo)志性建筑、物產(chǎn)等制作成卡片。
3、幼兒用書(shū)第3～4頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、我是旅行家。
1、教師和幼兒一起參觀“我是旅行家”展覽。
教師：中國(guó)地大物博，有許多名勝古跡和物產(chǎn)，現(xiàn)在我們就跟隨小朋友們收集的照片一起去感受一下吧！
教師：你對(duì)哪站照片感興趣？為什么？
二、亮眼看中國(guó)。
1、我是小導(dǎo)游。
教師：參觀了展覽后，我發(fā)現(xiàn)小朋友和自己的爸爸媽媽去過(guò)中國(guó)的很多地方。現(xiàn)在就由你們來(lái)做導(dǎo)游，給小朋友們說(shuō)說(shuō)這是在什么地方，在旅行中你看到了什么，聽(tīng)到了什么，吃了什么，帶回來(lái)什么。（請(qǐng)部分幼兒做導(dǎo)游，介紹自己去過(guò)的地方，其他去過(guò)這些地方的幼兒可以補(bǔ)充說(shuō)明。）
2、旅游討論會(huì)。
教師：聽(tīng)了小導(dǎo)游的介紹，好像我們也去過(guò)了這些地方，真美！你覺(jué)得哪里最好玩呢？如果小朋友還有什么不明白的地方，可以請(qǐng)小導(dǎo)游再次介紹哦！（幼兒互相討論交流。）
3、旅游：坐著火車去旅游。
三、引入游戲：
教師：中國(guó)很大，有很多美麗的地方和不同的物產(chǎn)。今天我們開(kāi)著火車去不同的地方旅行，看看今天我們火車會(huì)開(kāi)到哪里，會(huì)看到什么。
幼兒游戲。
教師：火車開(kāi)過(guò)的`地方會(huì)有許多站，請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)做站員，每個(gè)站員代表一個(gè)城市或景點(diǎn)。怎么樣才能讓大家知道你是什么站呢？（幼兒討論，教師可引導(dǎo)幼兒將城市或景點(diǎn)的標(biāo)志照片或代表物產(chǎn)的卡片舉起來(lái)代表某站。）
教師：現(xiàn)在老師做火車頭，請(qǐng)幾個(gè)小朋友和老師一組，排成一列縱隊(duì)，后面的小朋友要雙手搭在前面小朋友的肩膀上。（火車頭戴上頭飾，雙手在胸前做輪狀循環(huán)。）
教師：小火車呀嗚嗚開(kāi)，轟隆轟隆轟隆隆，小朋友們看窗外，來(lái)到站點(diǎn)停下了�？纯吹搅耸裁凑荆靠炜煲黄鹑ヂ眯校。ㄕ締T舉起自己的卡片，火車頭和后面的小朋友討論說(shuō)出是什么地方后，站員放行并跟隨火車?yán)^續(xù)往前開(kāi)。）
教師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友做火車頭，換一組繼續(xù)游戲。（游戲可以循環(huán)進(jìn)行2～3次，保證每位幼兒都能參與。）
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)個(gè)別經(jīng)常外出旅游或者出差的家長(zhǎng)帶一些旅行的照片或當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，來(lái)幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，講講他外出的見(jiàn)聞，拓展幼兒的視野。
可以到超市或小吃街去收集各種具有地方特色的小吃和點(diǎn)心，在班里舉行品嘗會(huì)。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
1、讓健康為生命奠基。
2、我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)。
三、活動(dòng)形式
1、人人有項(xiàng)目 班班有活動(dòng) 學(xué)校有評(píng)比
2、兩種形式：一是以班級(jí)為單位，規(guī)定主要活動(dòng)項(xiàng)目（跳繩、踢毽），鼓勵(lì)人人參與，掌握運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣（陽(yáng)光普及類）。二是以年級(jí)為主，舉辦小型多樣的體育比賽，舉辦學(xué)校體育節(jié)，提高體育運(yùn)動(dòng)水平（趣味提高類）。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：王宗年
副組長(zhǎng)：孫田升 王明楚
組 員：體育教師 教導(dǎo)處成員 少先隊(duì)成員 各班班主任
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、陽(yáng)光普及類：
①踢毽
一年級(jí)：固定踢毽（單腳）
二年級(jí)：?jiǎn)文_內(nèi)側(cè)踢毽
三年級(jí)：?jiǎn)文_內(nèi)、外側(cè)踢毽
四五六年級(jí)：雙腳各式踢毽
②花樣跳繩（點(diǎn)擊中國(guó)跳繩網(wǎng)）
一二三年級(jí)：個(gè)體花樣跳短繩（形式多樣，由簡(jiǎn)到繁，能做到集體表演繩操最好）
四五六年級(jí)：個(gè)體花樣跳短繩，集體花樣跳長(zhǎng)、短繩（形式不限，有難度系數(shù)的更佳）
要求：
①以學(xué)生興趣愛(ài)好入手，每生一繩一毽，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與。
�、谝�(guī)范作息時(shí)間，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。
�、鄹靼嘁ㄓ�(jì)劃、定時(shí)間、定場(chǎng)地，可與體育課、活動(dòng)課相結(jié)合。
�、苤攸c(diǎn)是跳繩，每班或每年級(jí)創(chuàng)出花樣跳繩的特色，讓學(xué)生掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，終身受益。
2、趣味比賽類：
一年級(jí)：廣播操比賽（11月份） 顆粒歸倉(cāng) 體育繪畫(huà)（漫畫(huà)）比賽（個(gè)體）
二年級(jí)；顆粒歸倉(cāng) 雙人跳繩接力 體育繪畫(huà)（漫畫(huà)）比賽（個(gè)體）
三年級(jí)：顆粒歸倉(cāng) 袋鼠跳接力 雙人跳繩接力 體育繪畫(huà)（漫畫(huà)）比賽（個(gè)體）
四、五、六年級(jí)：集體花樣跳長(zhǎng)、短繩展示 齊心協(xié)力跳長(zhǎng)繩 攝影比賽（個(gè)體）
比賽規(guī)則：
�、兕w粒歸倉(cāng)
器材：紙簍
沙包比賽方法：參賽隊(duì)員每人手拿一個(gè)沙包，成一路縱隊(duì)站在投擲線后，距投擲線6—8米處放置一個(gè)呼拉圈，各班的`班主任老師手持紙簍站到呼拉圈里。比賽開(kāi)始，各隊(duì)隊(duì)員依次將手中的沙包投向紙簍（每人一次），班主任可以移動(dòng)手中的紙簍去接投來(lái)的沙包，但不能走出呼拉圈，投擲完的隊(duì)員自動(dòng)站到排尾。最后以投進(jìn)紙簍的數(shù)量和犯規(guī)與否判定名次。每班參與人數(shù)80℅。
�、陔p人跳繩接力：（男女各6人）
器械：跳繩
比賽方法：每隊(duì)兩人一組并肩站立，共同手持一條繩準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始，兩人協(xié)同搖繩跑出，繞前方20米遠(yuǎn)處標(biāo)志物返回，第二組出發(fā)，依次進(jìn)行，以先完成的隊(duì)為勝。
�、鄞筇恿Γ�
器械：跳袋
比賽方法：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開(kāi)始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過(guò)標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進(jìn)行，以先跳完的隊(duì)為勝。
規(guī)則：
�。�1）必須繞過(guò)標(biāo)志物。
�。�2）（2）必須在起跑線后交接。
（3）（3）隊(duì)員若摔倒必須在原地起來(lái)，重新再跳。二三年級(jí)5男5女，四五六年級(jí)8男8女。
�、芗w花樣跳長(zhǎng)、短繩展示：形式不限，有難度系數(shù)的更佳，可多人或集體表演。
�、蔟R心協(xié)力跳長(zhǎng)繩器械：長(zhǎng)繩5男5女，包括搖繩者，8人在繩子中間，同時(shí)起跳，時(shí)間1分鐘，多者勝。
�、摅w育繪畫(huà)（漫畫(huà)）比賽參與方式：繪畫(huà)必須是學(xué)生自己繪制的，可以是聯(lián)想而作，要求與“體育”主題緊密相連。紙張為A4。每班推薦3份參與年級(jí)展評(píng)。
�、邤z影比賽參與方式：以學(xué)生個(gè)人為單位展示，作品主要體現(xiàn)學(xué)生的課余體育生活，要求與全民健身或競(jìng)技體育的主題相結(jié)合。作品規(guī)格為6寸（電子稿），每班推薦3份參與年級(jí)展評(píng)。
3、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)（具體規(guī)程另行通知）以上比賽時(shí)間均在10—11周左右。個(gè)人與團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，但個(gè)人得分不計(jì)入團(tuán)體獎(jiǎng)內(nèi)。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，思想認(rèn)識(shí)到位。跳繩、踢毽是我校民間體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，安全性、可操作性強(qiáng)，能促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧發(fā)展；能培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)。本活動(dòng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，歷時(shí)較長(zhǎng)，貫穿整個(gè)學(xué)期。各班要高度重視，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，確保整個(gè)活動(dòng)的效果與安全。
2、精心組織，工作落實(shí)到位。各項(xiàng)活動(dòng)要根據(jù)組委會(huì)的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到專人負(fù)責(zé)，確保工作落實(shí)。宣傳組：由教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳報(bào)道、攝影表彰、檢查總結(jié)等。競(jìng)賽組：由體育組組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)所有體育競(jìng)賽的編排，裁判員的培訓(xùn)、安排、體育器材的安排，比賽場(chǎng)地的整理等工作。后勤組：由總務(wù)處和衛(wèi)生室組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)需要添置的設(shè)備器材、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
七、本活動(dòng)解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室、體育組。未盡事事宜，另行通知。
活動(dòng)方案 篇4
根據(jù)市委、市政府決定，XX年在全市開(kāi)展“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)，全力促進(jìn)我市工業(yè)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)供水服務(wù)，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，經(jīng)研究決定，制定水利系統(tǒng)“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)具體實(shí)施方案。
一、優(yōu)化行政審批流程，提高項(xiàng)目用水保障。進(jìn)一步優(yōu)化水行政審批手續(xù)，加強(qiáng)和改善運(yùn)行管理，強(qiáng)化服務(wù)，對(duì)涉水項(xiàng)目采取聯(lián)合審批，一站式服務(wù)，切實(shí)提高工作效率。
二、克服旱情，開(kāi)辟水源，全力保障工業(yè)供水。針對(duì)今年我市雨情、水情、旱情特點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)調(diào)配水源，優(yōu)化供水方案，全力滿足企業(yè)正常生產(chǎn)用水，確保工業(yè)用水安全。
三、加大工程建設(shè)投入，服務(wù)工業(yè)園區(qū)企業(yè)用水。充分利用生態(tài)水網(wǎng)工程，圍繞全市工業(yè)園區(qū)規(guī)劃，發(fā)展區(qū)域供水項(xiàng)目。投資建設(shè)商城工業(yè)園區(qū)的`地表水和生活供水工程，達(dá)到初步供水能力，隨時(shí)滿足園區(qū)企業(yè)用水；投資建設(shè)馬頭生態(tài)工業(yè)城供水站，年底力爭(zhēng)完成一期供水工程，具備供水條件；利用水網(wǎng)工程，積極建設(shè)館陶化工園區(qū)的地表水供水工程，為園區(qū)企業(yè)提供水源保證；積極爭(zhēng)取國(guó)家水利建設(shè)資金，加大成峰工業(yè)走廊、邯武工業(yè)走廊供水工程建設(shè)力度，為兩廊企業(yè)提供用水保障；利用躍峰渠輸水工程，向邯峰電廠、峰峰煤化工提供水源保證，以促進(jìn)企業(yè)加大水源置換力度，保護(hù)邯鄲市的生活水源；投資建設(shè)躍峰渠二分干續(xù)建配套工程，實(shí)施“引漳濟(jì)??”，調(diào)引漳河水源入武安大??遠(yuǎn)水庫(kù)，支持武安市西部工業(yè)企業(yè)用水。
四、加大水情監(jiān)測(cè)力度，提高供水質(zhì)量。擬投資10萬(wàn)元，更新完善工業(yè)水情實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，增加監(jiān)測(cè)站點(diǎn)，進(jìn)行水情預(yù)警
提示，對(duì)用水企業(yè)實(shí)施24小時(shí)取水監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求值班人員及時(shí)赴現(xiàn)場(chǎng)查明原因，解決問(wèn)題。建立水質(zhì)監(jiān)測(cè)反饋制度，在水庫(kù)、滏陽(yáng)河重點(diǎn)段布設(shè)監(jiān)測(cè)斷面、對(duì)重點(diǎn)企業(yè)及排污口水質(zhì)定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)，將監(jiān)測(cè)結(jié)果及時(shí)向環(huán)保部門(mén)反饋盡最大能力加大供水量，改善水質(zhì)，為工業(yè)企業(yè)搞好供水服務(wù)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景與指導(dǎo)思想
此次英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)是為配合暑期英語(yǔ)教學(xué)工作而展開(kāi)的，同時(shí)，在這個(gè)地震后重新建立起來(lái)的小學(xué)里，我們的教學(xué)以及小組活動(dòng)不僅僅是要給他們帶去知識(shí)，還要帶去社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)、關(guān)心。讓那里的'孩子們感到社會(huì)的溫暖。積極利用有效地課外活動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，以興趣激勵(lì)學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)孩子們積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，走出地震陰影。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
以輕松愉快的活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣；介紹英語(yǔ)國(guó)家風(fēng)俗，節(jié)日等學(xué)生感興趣的知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面；組織英語(yǔ)童話劇表演，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中用。
三、活動(dòng)對(duì)象
災(zāi)區(qū)小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生。
四、興趣小組的組建計(jì)劃
在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)由一個(gè)初步的印象后，開(kāi)始興趣小組的組建。召集一至六年級(jí)對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生，按年級(jí)分為兩個(gè)小組，分別由兩位老師輔導(dǎo)。由輔導(dǎo)按照英語(yǔ)學(xué)習(xí)層次不同，選擇活動(dòng)內(nèi)容與形式。并在暑期結(jié)時(shí)，由兩個(gè)小組分別會(huì)演的形式呈現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1，學(xué)唱經(jīng)典童話劇歌曲。
2，英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦。
3，單詞游戲。
4，英語(yǔ)國(guó)家風(fēng)俗，節(jié)日介紹。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)對(duì)象：新城區(qū)幼兒園小班
活動(dòng)時(shí)間：15分鐘
活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)室
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道地球是人類和生物的共有的家園。激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)大自然的情感和責(zé)任感。
2、通過(guò)學(xué)唱歌曲感受在春天的田野上放歌的歡快情緒，學(xué)習(xí)用明亮跳躍的聲音和舒展、優(yōu)美的聲音進(jìn)行對(duì)比。
3、通過(guò)電腦課件的展示讓幼兒在視覺(jué)上的享受地球上動(dòng)植物美麗，感受大自然的美好。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲激發(fā)幼兒保護(hù)地球、保護(hù)大自然的情感。
活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)歌導(dǎo)入
1、 小朋友們的耳朵是不是很靈敏，我想考考你們，出示風(fēng)吹的聲音。
2、 這是什么聲音�。浚L(fēng)聲）
3、 對(duì)了，這是春風(fēng)的聲音。
今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)一首與春天有關(guān)的歌曲《吹草哨兒》。讓我們帶著愉快的心情欣賞這首歌曲。（課件出示）
二、學(xué)唱歌曲
�。ㄒ唬╇娔X出示歌曲的前兩個(gè)樂(lè)句。
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 3 - │ 53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 1 - │
1、 請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)。
2、 出示第一個(gè)樂(lè)句，跟老師唱一唱。
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 3 - │
3、 用充滿彈性的聲音唱這一句。
�。ǘ┏鍪镜诙䝼�(gè)樂(lè)句
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 1 - │
幼兒跟琴齊唱第二個(gè)樂(lè)句。（用有彈性的聲音唱）
�。ㄈ┏鍪镜谌齻�(gè)樂(lè)句。
2/4
1 6 │ 6 - │ 5565#4 │ 5 - │ 4 2 │ 2. 6 │ 5432│ 3 -
1、 電腦課件出示升記號(hào)。
2、 單獨(dú)練習(xí)有升記號(hào)的一句歌譜。
5565#4 │ 5 - │
3學(xué)用舒展的聲音再唱這一樂(lè)句。
�。ㄋ模⿲W(xué)歌詞
1、 小朋友們歌譜學(xué)的`真快，相信歌詞也難不倒你們，輕輕地跟琴把第一段歌詞填進(jìn)去。
2、 微笑著放開(kāi)聲音再唱。
3、 用跳躍、有彈性的聲音和舒展的聲音把第一段再唱一唱。
五、吹草哨兒
1、 電腦課件播放春天的美景，使課堂氣氛進(jìn)入高潮。
2、 幼兒帶著愉快的心情輕聲地跟音樂(lè)唱第一段。
3、 用跳躍、舒展的聲音再唱。
六、才藝展示
下面，我們開(kāi)一場(chǎng)“小小音樂(lè)會(huì)”，把你的才藝展示出來(lái)。幼兒和和老師一起唱《吹草哨兒》做風(fēng)吹動(dòng)作。
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