（優(yōu)秀）活動實施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動實施方案1
活動宗旨：XX作為集體婚禮的協(xié)辦單位，本著為社會婚慶事業(yè)作一點貢獻(xiàn)的原則，在互惠互利的基礎(chǔ)上協(xié)辦“XX情緣”集體婚禮。
活動目的 ：通過這次活動，一方面加強(qiáng)XX與有關(guān)單位的友好關(guān)系，擴(kuò)大XX集團(tuán)的社會知名度；另一方面，希望通過協(xié)辦集體婚禮活動帶來二次消費空間，從而提高我們的營業(yè)額。
贊助項目
{攝影篇：免費提供婚紗攝影套餐，價值998元
拍攝婚紗照20款、24寸大相1幅、7寸黃金箔結(jié)婚證書1份。
{造型篇：免費提供集體婚禮新人當(dāng)天化妝造型全套，價值280元；
{外借篇：集體婚禮當(dāng)天外借每對新人豪華雪紡白紗1套(不含襯裙、頭紗等配套飾物)，價值380元；
{珍藏篇：設(shè)計、印刷集體婚禮紀(jì)念珍藏小冊子,小冊子內(nèi)的每一張照片必須是色色影樓拍攝的。假如不需要印刷小冊子的則要求主辦單位收參加婚禮的新人的婚紗照一張作為存檔（相片由色色影樓收集后轉(zhuǎn)送給主辦單位）。
操作方法
一、籌備時間：集體婚禮活動籌備工作應(yīng)在婚禮舉辦前的三個月最為適合。
二、樹立多做生意的思想意識。每一位員工都應(yīng)該明白，我們參與集體婚禮協(xié)作活動，不僅僅為活動而搞活動。我們希望通過活動一方面宣傳企業(yè)形象，另一方面通過免費婚紗攝影套系吸引新人改拍婚紗套照。因此，特設(shè)幾個婚紗特價套餐供集體婚禮新人改選其他套系并給予特別優(yōu)惠，如轉(zhuǎn)拍2000元婚紗套系可減免500元現(xiàn)金，或在免費套系的基礎(chǔ)上增加內(nèi)容可按最優(yōu)惠之價格收取等等。
三、了解我們二次消費空間是什么。從我們的協(xié)作項目來看，我們的二次消費空間包括：
{攝影篇：拍攝998元婚紗套餐的加做項目，油畫、水晶、相冊、金箔畫等等。
{造型篇：出售或出租假發(fā)、珠花、頭飾、項鏈、耳環(huán)、化妝品等。
{外租篇：出租白紗配套襯裙（底裙、頭紗、手套）100元/套；出租小鳳仙特價優(yōu)惠。
{珍藏篇：小冊子由我們XX負(fù)責(zé)出資設(shè)計和印刷的，小冊子將以集體婚禮作為重點，配以XX集團(tuán)宣傳內(nèi)容。我們?yōu)楸ＷC每一對新人均到XX影樓拍婚紗照，因此我們將向主辦單位提出要求小冊子內(nèi)的每一張照片都必須是在XX影樓拍攝的
為確保每一位新人都來XX拍照，我們特別設(shè)計印刷了一張集體婚禮活動“專屬服務(wù)卡“（見附樣），此卡交由主辦單位在集體婚禮新人報名時發(fā)給每一對新人，并在登記表上登記好客人的資料。在發(fā)卡時我們需注意如下兩點：
專屬服務(wù)卡的號碼必須與登記表的客人號碼一致，即每一對新人一個號碼，在整個活動過程中每對新人所用的號碼始終不變。
在登記客人資料的時候，要登記好客人的姓名和電話，以便我們能與客人聯(lián)系。
服務(wù)卡上的存根聯(lián)由主辦單位在發(fā)卡時留下交回本影樓，我們應(yīng)每隔兩天就到主辦單位收一次存根聯(lián)，回來后由經(jīng)理分配到各門市直接跟蹤，合理分配預(yù)約拍攝時間，務(wù)必保證全部新人都至店拍攝。
四、新人專屬服務(wù)卡及有關(guān)表格資料的使用。
1．專屬服務(wù)卡、資料表
專屬服務(wù)卡上列有4大消費項目（即我們的贊助項目），在這4項服務(wù)范圍內(nèi)都是免費的，但是必須憑卡及本人身份證一同使用，也就是說只有參加集體婚禮的'新人才能享受這些優(yōu)惠，新人要在預(yù)約拍攝前出示此卡（此卡必須蓋有主辦單位與XX印章方能生效）。
每一項服務(wù)必須從1-4依次使用下去，也就是說只有在到XX拍攝婚紗照之后才能享受免費化妝、造型，外借婚紗及贈送小冊子的服務(wù)。
每享受一項服務(wù)后由蓋上XX業(yè)務(wù)章表示此項目已消費完畢。
我們每一位員工都應(yīng)該懂得該怎樣使用這個服務(wù)卡去引導(dǎo)客人消費，為此我們一定要知道每一個消費項目的二次消費空間是什么。
凡是持卡至店消費的客人，統(tǒng)一由收款員做好登記，已拍照的在客人相應(yīng)號碼上打上ü號。預(yù)約后，由化妝小姐介紹當(dāng)天外借禮服，并在資料表上做好登記，在客人取衫的前一天將所有外借的婚紗及該客人所租用的襯裙及配套飾物包裝好，并在包裝上寫上新人的號碼（即服務(wù)卡號碼）。
2．《租借按金單》
為保證新人在借用禮服及租用襯裙、頭飾后，能愛護(hù)和依時歸還給我們，我們統(tǒng)一每一對新人收取按金500元，因此我們特設(shè)“禮服租借按金單”（見附樣），使外借登記工作快而準(zhǔn)。”
把按金單復(fù)印好，一式兩份，一份交顧客，一份自存。
按金單只需寫數(shù)字、蓋章，使用起來比較簡單方便。
如收款員沒有私章（即收款員姓名）的雕刻一個。
五、有關(guān)準(zhǔn)備工作：
1．設(shè)計、打印998元價目表。
2．申請購進(jìn)一批白色平腳婚紗，數(shù)量按主辦單位提供參加新人的對數(shù)而定。
3．準(zhǔn)備一批頭飾、手套、底裙、假發(fā)等。
活動實施方案2
一、活動主旨：歌唱偉大祖國，展示霞飛風(fēng)貌，培養(yǎng)多能人才，
豐富校園生活，陶冶師生情操，獻(xiàn)禮六十七周年。
二、活動時段：20xx年9月20日至9月30日
三、活動組委會：
主任：韓明
副主任：張瑤琴武志鵬張同松夏前發(fā)
成員：陳令雷付從忠劉干胡軍
王登寶王展韓曉玉各班主任
四、活動項目及安排
活動項目分為征文、書畫、歌詠、攝影比賽四大類。各類設(shè)總負(fù)責(zé)人，小項各設(shè)項目組具體負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)總體指揮、協(xié)調(diào)、督辦，項目具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體操作。具體安排如下：
(一)歌詠類
項目：大合唱
1、總負(fù)責(zé)：張瑤琴
2、具體負(fù)責(zé)人：張同松、夏前發(fā)陳令雷付從忠劉干
王展韓曉玉云將先張松何寶華
3、活動目的：豐富學(xué)生校園文化生活，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、集體榮譽感和團(tuán)隊協(xié)作意識。
4、比賽形式：以班級為單位參加合唱比賽(必須全員參加)。
5、比賽時間：
(1)20xx年9月28日下午，參賽班級的文藝委員到王展處抽簽。
6、比賽要求：
(1)選曲必須圍繞“愛黨愛國”這一主題，以歌唱新中國、新社會、新生活，弘揚民族精神、弘揚愛國主義精神為內(nèi)容。
(2)各班利用自習(xí)或課余時間自行組織練習(xí)，力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本班的精神風(fēng)貌。
(3)各班級不得棄權(quán)，若棄權(quán)，在大會上通報批評，扣除班級常規(guī)管理分20分。
7、獎勵辦法：
大賽設(shè)取前六名，分別設(shè)立：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
在班級常規(guī)管理中分別加分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分。
(二)征文類
國慶，是個值得歌頌和驕傲的日子。為慶祝祖國67歲生日，弘揚民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，提高同學(xué)們的寫作能力，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，學(xué)工處與語文教研組在“十·一”之前舉辦“我以我心歌頌祖國”征文比賽，具體方案如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張瑤琴具體負(fù)責(zé)：胡軍
副組長：王登寶付從忠劉干
組員：全體語文教師、各班主任
2、截稿時間：9月27日
3、參與對象：全校學(xué)生
4、稿件要求：
1)、參賽作品要緊緊圍繞“我以我心頌祖國”這一主題，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的'幸福生活、社會和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化;可以描繪祖國山川的美麗;可以展現(xiàn)人們在構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史時期所表現(xiàn)出來的積極向上的精神風(fēng)貌;可以表達(dá)對祖國的深切熱愛，凸現(xiàn)人性真善美。
2)、形式多樣，體裁不限。提倡從身邊的人和事著手，要有真情實感，可以記敘自己的經(jīng)歷，可以編故事，寫感受，也可以選用詩歌、散文等形式。
3)、主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上;
4)、作品必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲;
5)、字?jǐn)?shù)在500–20xx字之間。
5、選稿要求：
1、每位語文老師先在各班進(jìn)行選拔，并在每班中挑出三篇優(yōu)秀作品，打印成稿后，于20xx年9月27日前將打印稿、電子稿交王登寶主任處。
2、請各班班主任協(xié)助好語文老師做好此次征文工作。
6、活動要求
1、各班級、各語文教師要高度重視，將此次征文納入“慶祝建國67周年”系列活動中，要精心組織，積極做好征文活動的宣傳發(fā)動和組織落實工作，要按時投稿，嚴(yán)格把關(guān)，切實保證征文質(zhì)量。
2、本次活動時間緊任務(wù)重，請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師抓緊行動，九月二十八日之前由胡軍書記、王登寶處長組織語文組給所有參賽作品打分，評出優(yōu)秀。
7、評獎辦法：
本次征文評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。除物質(zhì)精神表彰獲獎同學(xué)外，并將獲獎作品張貼在櫥窗中，供同學(xué)們學(xué)習(xí)，同時加班級常規(guī)管理分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分。
(三)書畫類
項目：書法(含毛筆書法、硬筆書法)、繪畫。參賽者以自己個人創(chuàng)作作品參賽。
1、總負(fù)責(zé)：王展
2、具體負(fù)責(zé)人：付從忠劉干韓曉玉各班主任
3、具體要求：
(1)、各班發(fā)動學(xué)生積極參加，每班要求上交二至三件作品;
(2)、作品必須圍繞“愛國愛黨”這一主題，描繪祖國67年來的新社會、新生活、新面貌，弘揚民族精神、弘揚愛國主義精神。題目自定，內(nèi)容自選，畫種不限，要保證畫稿的真實，不得抄襲;
(3)、作品于9月27日上交到系部，系部匯總后交學(xué)工處2室王展處，王展處長于9月28日組織有關(guān)人員對作品進(jìn)行評選。
(4)、9月30日在櫥窗展示學(xué)生作品;
(5)、獎勵辦法：本次征文評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。除物質(zhì)精神表彰獲獎同學(xué)外，并將獲獎作品張貼在櫥窗中，供同學(xué)們學(xué)習(xí)，同時加班級常規(guī)管理分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分。
(6)、各班級必須要求參賽作品，無作品的班級扣除班級常規(guī)管理分20分。
(四)攝影類：
項目：數(shù)碼攝影。
1、總負(fù)責(zé)：陳令雷
2、具體負(fù)責(zé)人：韓小玉
3、活動目的：為了展示祖國的迷人景色，為營造良好的校園文化氣氛，豐富同學(xué)們課余活動，培養(yǎng)同學(xué)們興趣愛好，同時，也為了給攝影愛好者建立一個相互學(xué)習(xí)、交流攝影心得的平臺。
4、參賽對象：全體學(xué)生
5、參賽要求：作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁電腦合成，但可以用圖像處理軟件對照片的尺寸、對比、明暗、色彩進(jìn)行調(diào)整;作品必須注明名稱、簡介以及作者班級、姓名;請各班統(tǒng)一壓縮打包于9月28日前交學(xué)工處2室韓小玉處。
6、獎項設(shè)置：
一等獎：2名;二等獎：3名;三等獎：5名
在班級常規(guī)管理中分別加分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分。
各班級不得棄權(quán)，若棄權(quán)，在大會上通報批評，扣除班級常規(guī)管理分20分。
(五)、板報類
出一期以“歡度國慶”為主題的黑板報
1、總負(fù)責(zé)：胡軍
2、具體落實人：各班班主任
3、檢查評比時間：9月27日下午
4、檢查評比人員：胡軍、王展、韓曉玉、付從忠、劉干
5、獎項設(shè)置：一等獎：1名;二等獎：2名;三等獎：2名
活動實施方案3
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要為了學(xué)生終生幸福，就必須樹立健康第一的思想，切實加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。為解決課間操的單調(diào)乏味，彌補(bǔ)體育鍛煉的不足，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和身體發(fā)育，學(xué)校按照市教育局要求，在全校開展“快樂大課間”活動�！翱鞓反笳n間”活動將突破固有的課間操模式，對傳統(tǒng)的學(xué)校課間操形式進(jìn)行拓展，豐富學(xué)生鍛煉內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
實施“快樂大課間”活動是貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學(xué)生玩起來、動起來，以達(dá)到全面提高身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展增進(jìn)身心健康的目的。
二、活動的形式與內(nèi)容
我校決定在上午第二節(jié)課下午第四節(jié)課后各安排30分鐘和35分鐘的體育活動時間。以眼保健操、跑操、拔河、跳皮筋、體育游戲、學(xué)校自編操、武術(shù)操、健美操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素質(zhì)活動、球類活動、特色活動、趣味游戲和自主活動為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。學(xué)校自編操要體現(xiàn)我校特色，對傳統(tǒng)的課間操形式進(jìn)行拓展，即時間延長、項目增加、內(nèi)容豐富，達(dá)到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動包括：力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等。自主活動包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、等。
“快樂大課間”活動形式要多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)各年級的實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。
1、做好眼保健操。近幾年學(xué)生的近視率正在呈逐年上升趨勢，學(xué)生近視眼的發(fā)病年齡正在逐年變小，因此運用正確的手法做好眼保健操對保護(hù)學(xué)生視力具有非常重要的意義。
2、國家頒布的廣播操與學(xué)校自編操、武術(shù)操相結(jié)合。除了國家頒布的廣播操外，體育教師可以根據(jù)實際情況和我校的特點，自編一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。如：校操、校舞、韻律操、特色操、器械操等。
3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班級和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動�；顒觾�(nèi)容的選擇要注重培養(yǎng)學(xué)生的.愛國主義精神、集體主義精神、團(tuán)隊精神和社會適應(yīng)能力：（1）。與快樂體育園地相結(jié)合。充分利用體育園地的各種器材設(shè)施，創(chuàng)編各種活動組合，提高師生參與的興趣。（2）。與音樂相結(jié)合。音樂是快樂的源泉，它以聲傳情，以情感人、育人。在音樂的選擇上要恰如其分，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中鍛煉，可收得到事半功倍的效果。（3）。與游戲相結(jié)合。選擇適合不同學(xué)生年齡和生理特點的游戲內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力。
4、自由活動。學(xué)生根據(jù)自己的特點與愛好，進(jìn)行其他活動。如：跳繩、跳皮筋、踢毽子、飛盤等。
5、放松活動。由于活動時間相對較長，做好放松活動對學(xué)生上好下一節(jié)文化課相當(dāng)重要。
三、活動性質(zhì)
�。�1）活動以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生特長為根本點，活動內(nèi)容體現(xiàn)知識性與趣味性于一體，學(xué)生必須參加自主鍛煉。
�。�2）各種活動在合作與競爭中完成。
（3）以班級為單位，也可打破班級界限，體現(xiàn)學(xué)生自主活動精神。
四、活動要求
1、運動負(fù)荷
根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量。在整個活動中，體育教師和班主任除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外，必須注重學(xué)生活動安全，特別是學(xué)生在使用體育器材時，必須在老師親自指導(dǎo)下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動內(nèi)容上可穿插一些柔和的、輕快的、適應(yīng)運動的音樂，陶冶學(xué)生美的情操。
2、防止運動損傷的發(fā)生。
由于是各班自己組織活動，往往忽略了作準(zhǔn)備活動，扭傷腳踝，拉傷肌肉的運動損傷時有發(fā)生，班主任和體育教師要做好教育和指導(dǎo)工作。
3、各班根據(jù)實際情況結(jié)合場地、學(xué)校要求做好計劃和活動內(nèi)容。
4、確保每一名學(xué)生都要活動起來，做到人人有體育項目，班班有體育活動，學(xué)校有體育特色。
班主任、體育教師和任課教師積極參與到所教班級的活動中，把大課間活動作為建立和諧師生關(guān)系的良好契機(jī)。對活動不積極的班級給予適當(dāng)處罰。
五、各年級活動場所：
籃球場地、健身廣場、西餐廳前空地（高一）、東教學(xué)樓前后、籃球場、操場（高二）、西教學(xué)樓周圍（高三）。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：體育老師和班主任
職責(zé)：1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：我校的“快樂大課間”活動由王淑成副校長負(fù)責(zé)，分管干部要親自參與，及時了解情況，并認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、年級、政教處職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。開展檢查評比工作，保證“快樂大課間”活動量。
3、班主任職責(zé)：（1）認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時出操，保證出勤率。（2）培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，親自參與，正確引導(dǎo)，教育和鼓勵學(xué)生積極參與“快樂大課間”活動，為班集體爭光，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感和集體主義精神。（3）檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“快樂大課間”活動情況，考勤人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證“快樂大課間”活動質(zhì)量。
4、體育老師職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)“快樂大課間”內(nèi)容安排和樂曲選擇。（2）內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點，樂曲要適合學(xué)生和內(nèi)容的特點。（3）負(fù)責(zé)活動地點、場所及退場安排。（4）負(fù)責(zé)組織“快樂大課間”全過程，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
七、活動保障
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度
以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立“日志周評月結(jié)”制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。
3、全員參與，注重評價，強(qiáng)化激勵
堅持學(xué)生全員參與，活動期間學(xué)生不準(zhǔn)在教室，值日督查、年級、學(xué)生會要監(jiān)督檢查，班主任要全部跟班組織實施，確�；顒影踩�。突出活動的評價作用，對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入年級、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校體育大課間活動的有效開展。
4、學(xué)校將“快樂大課間”活動列入學(xué)校工作計劃，科學(xué)安排作息時間。要求各級部要結(jié)合實際，精心謀劃，認(rèn)真組織，確保安全，體現(xiàn)特色。改變課間體育活動的管理和指導(dǎo)只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象。凡有一技之長的學(xué)校干部、教師、學(xué)生，都可以成為課間體育活動的管理者和指導(dǎo)教師，使“快樂大課間”活動真正成為領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間思想情感交流、身心健康發(fā)展的陣地。
5、各班要廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動，積極鼓勵學(xué)生自編、自創(chuàng)活動內(nèi)容，自己制作活動器材，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
各級部要高度重視“快樂大課間”活動，制定詳細(xì)活動計劃，將所有教師都融入活動中，有組織、有步驟地開展“快樂大課間”活動。要更新管理觀念，注重過程指導(dǎo)，建立各年級的評價組織，把開展“快樂大課間”活動與推動新課程改革、落實《學(xué)校體育工作條例》結(jié)合起來，把“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處，保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。
活動實施方案4
一、實施行動。
�。ㄒ唬╅_辟"班級讀書園地"
1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的"讀書園地"。出好一期相關(guān)主題的黑板報。
2、在班級要成立讀書部，設(shè)立專門的圖書角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。
（二）校內(nèi)品讀
1、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。推薦讀物，利用早晨讀書課開展班級讀書活動。每周利用兩節(jié)課的時間進(jìn)行賞析，提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在"讀書成長筆記"中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感。
2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的.閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎。
4、每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩。在班級的墻報上開辟"唐詩專欄"，已備遺忘。每周一次班級經(jīng)典讀書例會，每月一次讀書總結(jié)例會。
5、進(jìn)行主題閱讀拓展。學(xué)習(xí)語文教材每一個單元時，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，課后請學(xué)生查找相關(guān)作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。
6、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。每天開展好書大家看10分鐘分享活動，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級"學(xué)習(xí)園地"欄里，供大家欣賞。每學(xué)期進(jìn)行一次讀書交流會。
�。ㄈ┯H子共讀
1、給家長寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務(wù)。
2、鼓勵家長與孩子共讀一本書。先挑選5至10個家庭進(jìn)行實驗，建立讀書聯(lián)系卡，而后逐步推開，創(chuàng)設(shè)書香家庭。
3、指導(dǎo)家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)驗，讓家庭生活因為有了"親子共讀"而洋溢溫馨和活力。
二、宣傳發(fā)動，制定計劃。
1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。
2、班級中貼讀書標(biāo)語，辦黑板報，開主體隊會，捐自家藏書，建班級書屋。
3、推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀
書平臺。
4、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。
5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍，拓展知識面。
三、總結(jié)評比。
1、開展親子讀書交流展示會，形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示（可以是筆記，可以是手抄報，可以是文章等等）
2、每月評出"閱讀之星"，加星獎勵。
3、凡是堅持讀書并作好讀書成長日志的孩子每周都能得到加星的獎勵。
活動實施方案5
為認(rèn)真貫徹上級相關(guān)部門、交通運輸局方交安【2015】16號文件精神，切實抓好“六月安全月”安全生產(chǎn)工作，我校對此高度重視，將結(jié)合本校實際和工作重點，認(rèn)真組織全校教職員工開展“六月安全月”活動安全工作，制定措施，分解目標(biāo)任務(wù)，狠抓落實，防范事故，確保平安，現(xiàn)將實施方案制定如下：
一、成立“六月安全月”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)安全監(jiān)管，落實主體責(zé)任
組 長：
副組長：
組 員：
活動期間，學(xué)校制定一系列安全監(jiān)管措施，層層落實責(zé)任，訓(xùn)練場所按區(qū)域劃分安全負(fù)責(zé)人，增設(shè)安全巡邏員，不定期對場地安全進(jìn)行檢查，確保安全工作的開展，做好強(qiáng)化監(jiān)管、落實責(zé)任、突出預(yù)防、保障平安。
二、活動主題
安全教學(xué)，落實責(zé)任，防范事故，確保平安
三、活動目標(biāo)
一是建立健全以安全教學(xué)為核心的安全教學(xué)責(zé)任體系；
二是動員全校教職員工及學(xué)員廣泛參與，營造安全教學(xué)氛圍；
三是排查整治安全隱患，完善教學(xué)安全措施；
四是按照機(jī)動車駕駛員教學(xué)大綱進(jìn)行規(guī)范化教學(xué)；
五是堅決杜絕重特大交通事故的發(fā)生。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，落實責(zé)任，強(qiáng)化安全意識
在“六月安全月”活動期間，學(xué)校針對路面的安全駕駛，開展安全警示培訓(xùn)教育，做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位，同時，制定應(yīng)急處理措施，做到措施到位，提高安全意識，自覺做到不超載、不超速、不疲勞教學(xué)、不酒后教學(xué)，消除事故隱患。
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1、加強(qiáng)車輛技術(shù)管理。在安全工作中，學(xué)校始終堅持“安全第一”的指導(dǎo)思想，對教練車輛實行一次全面排查，檢測車輛技術(shù)狀況，即方向、制動、副制動、輪胎、燈光、滅火器等進(jìn)行仔細(xì)排查，確保車輛技術(shù)狀況的良好性和安全性，禁止帶病車輛上路教學(xué)，使訓(xùn)練工作得到有序正常開展。
2、加強(qiáng)證件管理。對車輛行駛證、道路運輸證、車輛保險等證件進(jìn)行檢查登記，防止漏審、漏買；對教練員證、學(xué)員證進(jìn)行檢查，必須做到持證教學(xué)和持證學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)教學(xué)安全管理，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練前、訓(xùn)練中、訓(xùn)練后的三檢制度檢查，以及每天對學(xué)員出車前的一分鐘安全教育；嚴(yán)格禁止脫崗教學(xué)，酒后執(zhí)教和學(xué)員酒后訓(xùn)練，以及外來人員和車輛進(jìn)入教練場，與培訓(xùn)無關(guān)的'人員乘坐教練車；各科目安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)檢查和巡查教練車是否在規(guī)定的路線及場內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練，將車輛監(jiān)管落實到各科目負(fù)責(zé)人，明確監(jiān)管責(zé)任，以便發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好層層落實、層層監(jiān)管。
4、 建立健全應(yīng)急預(yù)案措施，完善應(yīng)急機(jī)制，做好應(yīng)急安全保障。為將突發(fā)事件帶來的隱患消滅在萌芽狀態(tài)，學(xué)校在制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，結(jié)合安全防范情況、自身特點，進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)警機(jī)制和各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急組織指揮體系，從組織保障、人員保障、通信保障、交通保障、設(shè)備保障等方面做到細(xì)化、量化、具體化。在應(yīng)急預(yù)案措施上，通過加強(qiáng)安全應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，要求各科目積極開展應(yīng)急救援演練，熟悉預(yù)案和組織方法，進(jìn)一步提高應(yīng)急防范能力。
5、抓好消防安全工作。學(xué)校組織安全小組成員對辦公室各科室、微機(jī)室、模擬室電源開關(guān)、插座、安全通道以及教學(xué)車輛滅火器和安全標(biāo)志進(jìn)行安全隱患大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患問題及時按照安全要求進(jìn)行完善和處理。
�。ㄈ﹪�(yán)格值班制度，保證信息暢通。
學(xué)校教學(xué)車輛統(tǒng)一停放到指定地點，且上交教學(xué)車輛鑰匙，并由專人統(tǒng)一保管；實行24小時值班，同時規(guī)定值班人員務(wù)必保持通訊暢通，做好值班記錄，對突發(fā)事件做到第一時間及時上報，不得瞞報；節(jié)日期間嚴(yán)禁私自動用車輛，特殊情況需動用車輛，必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可動車，違犯規(guī)定者給予處理。
活動實施方案6
一、提高認(rèn)識
全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，掃除青壯年文盲是兩基”工作的重要方面。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和教育部門義不容辭的工作職責(zé)。因此，要進(jìn)一步提高對掃除青壯年文盲重要性的認(rèn)識。要堅持掃盲工作在教育工作中“重中之重”地位不變、工作機(jī)構(gòu)不撤、人員經(jīng)費不減、工作不停的四不”方針，增強(qiáng)抓好掃盲工作的責(zé)任感和緊迫感，振奮精神，克服松懈情緒，采取得力措施，解決掃盲工作中存在各種問題。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、教育助理、中心校校長要把掃除青壯年文盲工作納入工作日程，把掃盲工作作為一項重要任務(wù)和職責(zé)，盡快扭轉(zhuǎn)當(dāng)前掃盲工作的被動局面，將本地的掃除青壯年文盲工作扎扎實實地抓起來，并長期堅持下去。
二、查清文盲底數(shù)
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要組織人力，為了提高掃除青壯年文盲工作的.針對性。將 年至 年期間出生人口的文盲狀況進(jìn)行一次調(diào)查，核實文盲人數(shù)。調(diào)查工作要堅持實事求是原則并實行分片包干制。如果發(fā)生漏查、漏報、弄虛作假等問題，要追究調(diào)查人員的責(zé)任，問題嚴(yán)重的要予以紀(jì)律處分。調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）社區(qū)為單位，對這個年齡段小學(xué)畢業(yè)程度以下的復(fù)盲人員用《 省掃除文盲個人脫盲驗收試卷》進(jìn)行一次脫盲考試�？荚嚥患案裾�，不論數(shù)量多少均按文盲進(jìn)行登記。對核實為文盲的人員，農(nóng)村以村為單位，城鎮(zhèn)以社區(qū)為單位逐人登記造冊，并做好文盲人員的各種數(shù)字統(tǒng)計和檔案資料的保管工作。要根據(jù)調(diào)查和統(tǒng)計結(jié)果，制定“十五”期間的掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作規(guī)劃及年度工作計劃，明確工作任務(wù)。
以加強(qiáng)掃盲工作的嚴(yán)肅性。脫盲人員復(fù)查考試要堅持教育、統(tǒng)計、公安三部門聯(lián)合公布名單的工作制度。
三、堅持實行掃盲包保責(zé)任制
也是教育雙線目標(biāo)責(zé)任書的一項重要內(nèi)容。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要抓好掃盲工作責(zé)任制的完善和落實。要堅持以農(nóng)村行政村和城鎮(zhèn)社區(qū)為單位進(jìn)行組織，掃除文盲是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的法定職責(zé)。由一名當(dāng)?shù)匦W(xué)或成人學(xué)校教師包教兩名文盲或五名需要鞏固提高的脫盲人員，限期達(dá)到脫盲或鞏固提高目標(biāo)。實行由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、村委會和城鎮(zhèn)社區(qū)保證包教對象、包教教師的教學(xué)用品、勞動報酬等及時到位的掃盲包教保學(xué)合同制管理，對完不成掃盲包教任務(wù)的教師三年內(nèi)不得評優(yōu)或晉級，掃盲保學(xué)措施不到位的單位，要追究其主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和按合同規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對在規(guī)定的期限內(nèi)不參加學(xué)習(xí)或達(dá)不到脫盲標(biāo)準(zhǔn)的掃盲對象，當(dāng)?shù)卣扇〗?jīng)濟(jì)或行政等有效措施，保證其參加學(xué)習(xí)并達(dá)到脫盲標(biāo)準(zhǔn)。
四、抓好分類培訓(xùn)
并根據(jù)不同層次因材施教。對農(nóng)村文盲、半文盲使用省審定的
五、積極籌措經(jīng)費
多渠道籌措掃盲經(jīng)費。教材編寫、師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、經(jīng)驗交流、檢查指導(dǎo)以及正常工作會議等所必須的費用，必要的經(jīng)費是開展掃除青壯年文盲工作的基本條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育部門要認(rèn)真貫徹國家有關(guān)文件精神。教育行政部門要予以保證。由教育行政部門管理使用的掃盲專項經(jīng)費，有關(guān)部門要保證足額及時到位。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育費附加應(yīng)有一定比例用于掃除青壯年文盲工作。
六、強(qiáng)化檢查指導(dǎo)
對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文盲人口調(diào)查和脫盲人員復(fù)查考試工作、掃盲和掃盲后的檔案管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育陣地建設(shè)等要精心進(jìn)行指導(dǎo)，教育行政部門和督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對掃盲工作的檢查指導(dǎo)�？偨Y(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
活動實施方案7
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)校“文明校園”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔20xx〕43號)、《關(guān)于開展20xx年—20xx年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔20xx〕25號)要求，結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作，結(jié)合我校實際，決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動，踐行學(xué)校核心價值觀“增智益美、立人立己”，以“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會共處”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“善思、躬行”的校風(fēng)，“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng)，“體驗、分享”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高校園文明程度。
二、目標(biāo)及要求
(一)提高認(rèn)識，重視文明
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設(shè)“文明校園”;加強(qiáng)校園安全意識，建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位，建設(shè)“文化校園”;堅持全面育人，建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進(jìn)主動發(fā)展，建設(shè)“特色校園”。實現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高實踐育人實效、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo)，扎實推進(jìn)“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳，營造氛圍
學(xué)校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體，發(fā)出學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城》，充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等宣傳陣地，組織開展形式多樣的.宣傳教育活動，如粘貼標(biāo)語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
(三)強(qiáng)化措施，周密安排
1.在教師中開展“強(qiáng)化師德，文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想，不歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，微笑教學(xué)，認(rèn)真上課，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,以身作則,不在教學(xué)場所接聽手機(jī)，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，說文明語，辦文明事，做文明人。
2.利用綜合實踐課程，對學(xué)生開展“倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城”教育活動。
一是教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀(jì)守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律，崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，勇于進(jìn)取，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生，家長的好孩子，社會的好公民。
3.抓好校園文化建設(shè)，營造文明的活動環(huán)境。
學(xué)校每月開展一次實踐大學(xué)堂活動，以形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、交流等，提升教師素養(yǎng);建設(shè)美麗校園，美化校園環(huán)境，使學(xué)校真正成為學(xué)生體驗綜合實踐活動的樂園。
4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理，落實安全“一崗雙責(zé)”制度，確保學(xué)生實踐活動期間的安全。
三、實施方法與步驟
堅持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校教職工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校的綜合實踐活動教學(xué)結(jié)合起來，與學(xué)校的各項改革密切結(jié)合起來，與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，扎扎實實完成各項任務(wù)。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進(jìn)行：
(一)宣傳動員階段(20xx年4月)。
通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。
1.召開黨支部會議、全體教職工大會，層層進(jìn)行動員，并利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏進(jìn)行廣泛宣傳。
2.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書，制訂文明校園創(chuàng)建方案，并組織學(xué)習(xí)文明條例、師德規(guī)范等。
3.分解工作任務(wù)到各處室，明確責(zé)任，制定達(dá)標(biāo)實施細(xì)則。
(二)重點實施階段(20xx年4月--8月)
1.各處室根據(jù)，分別組織實施。
2.各處室按達(dá)標(biāo)實施細(xì)則，落實任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，逐項組織實施。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各處室工作，并進(jìn)行檢查監(jiān)督。
4.各處室要及時向領(lǐng)導(dǎo)組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決。
(三)自查整改階段(20xx年9月)
1.各處室組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進(jìn)行重點整改。
2.創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評標(biāo)準(zhǔn)》對各評建項目進(jìn)行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。
3.形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié)，做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20xx年9月)
1.參照“驗收標(biāo)準(zhǔn)要求”，制定迎評計劃，組織落實。
2.各處室按要求充分做好迎評工作。
活動實施方案8
一、指導(dǎo)思想
為發(fā)揮班主任班級管理的指導(dǎo)作用，調(diào)動班主任積極性，主動性，創(chuàng)造性。促進(jìn)班級工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立“我為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進(jìn)而形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、實施規(guī)則
1、全員育人，全員管理原則：量化管理細(xì)則的管理者是二中所有教師員工，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起對學(xué)生教育的責(zé)任。
2、首遇教育原則：育人是每一位教師的.神圣職責(zé)，每一位教師有責(zé)任在第一時間發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況下對學(xué)生進(jìn)行批評教育。
3、教育為主，處罰為輔的原則：每位教師對學(xué)生本著教育第一，教育為主的原則，關(guān)注學(xué)生成長。
4、實事求是，客觀公正，及時反饋，公開透明原則。值班人員及老師做到公平，公正不歪曲事實，并做到一視同仁。
三、考核項目
1、遵章守紀(jì)
2、學(xué)風(fēng)成績
3、衛(wèi)生保潔
4、文明禮儀
四、考核辦法及班津發(fā)放
1、由學(xué)生會及值日組全體成員具體負(fù)責(zé)考核工作
2、每班每天原始100分，考核采用扣分，加分相結(jié)合的辦法，按考核分從高到低排列名次，當(dāng)月公布結(jié)果，并放大張貼。
3班津發(fā)放辦法
各班每月保底津貼60元。第一名100元，第14，15，16名各60元，2———12名浮動津貼計算辦法如下：班津=40÷（第一名分?jǐn)?shù)—第13名分?jǐn)?shù)）×（每班分?jǐn)?shù)—第13名分?jǐn)?shù)）
五、考核細(xì)則
（一）遵章守紀(jì)
1教室規(guī)范
1、）學(xué)生必須按規(guī)定時間早（5：30）下午（1：00）進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，遲到者每人扣2分（特殊情況應(yīng)出示請假條）
2）上課遲到扣2分，曠課扣5分（有請假條除外）
3）課間出校門，上課，午休出教室或操場每人扣3分
4）校園內(nèi)追逐打鬧，吹口哨，在教室大聲喧嘩扣沒人5分
5）課堂上看與本堂課無關(guān)的書籍，睡覺，吃東西，說閑話等每人扣2分
6）不服從老師管理，頂撞老師，不按時完成學(xué)校交給的任務(wù)每人扣5分
7）上課鈴響，學(xué)生立即就座，仍有說話者每人扣5分
2寢室規(guī)范
1）學(xué)生不得隨意進(jìn)入寢室，違者扣2分每人
2）熄燈后寢室有小聲說話者扣班級5分，嚴(yán)重者扣除10分
3）熄燈后若點燈，吃東西，梳頭等扣2分每人
4）沒有按時到達(dá)寢室者扣2分每人
5）寢室內(nèi)私拉亂接電器使用明火扣5分
6）寢室門窗若有損壞要及時維修并扣5分
3飯場規(guī)范
1）學(xué)生不得用現(xiàn)金買饃，違者扣5分每人
2）學(xué)生領(lǐng)饃、買菜必須排隊，不得加隊和擁擠，否則每人扣5分
3）學(xué)生接水不得擁擠，有故意者每人扣5分
二）衛(wèi)生保潔
1教室
1）地面墻壁潔凈，教室內(nèi)外無紙片雜物，發(fā)現(xiàn)雜物扣除1分
2）不能亂畫，亂刻一處扣2分
3）門窗潔凈，晚自習(xí)放學(xué)后，學(xué)生離校后有一扇窗未關(guān)扣除5分
2衛(wèi)生區(qū)及寢室
1）每天打掃一次，在上午8：00及下午1：00發(fā)現(xiàn)一紙片每處扣除2分
2）操場，女寢院，廁所，伙房院，教師住室院星期一或星期四間查衛(wèi)生平時有紙片者每處扣1分
3）床排放整齊，衛(wèi)生用品排放有序，寢室內(nèi)不亂拉繩子，地面無雜物，否則每處扣2分（每周查一次，星期一或星期四午間輔導(dǎo)）
三）學(xué)風(fēng)成績
1學(xué)風(fēng)班風(fēng)
1）按學(xué)校規(guī)定時間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，否則扣除2分
2）學(xué)校聽課學(xué)生舉手回答問題不超過30%扣除5分
3）宣誓缺一次扣除2分
2學(xué)校考試
1）四個班按名次高低依次積8，6，4，2分，兩個班依次積5，3分五個班依次積10，8，6，4，2分（復(fù)讀班高出第一名5分獲獎，以百分制標(biāo)準(zhǔn)）
2）保持第二名且與第一名分差小于2分者計10分
3）與第一名班級分差比上次縮小計10分
4）各科取前40名，八年級20名，九年級50名，超過平均數(shù)一名計2分
5）以上不重復(fù)計算，考一科按一科算，考多科最高積10分（必須每月有考試科目）
3作業(yè)批改
1）作業(yè)全收全改，缺一本扣一分
2）作業(yè)潔凈，體工整，抽查10本發(fā)現(xiàn)臟亂，體潦草扣1分每本
3）作業(yè)批改不認(rèn)真，批語不具體，簡單，缺乏針對性，鼓勵性批語少扣1分每本。（科任老師批改情況與班級掛鉤）
四）文明禮儀
1）穿戴奇裝異服，染發(fā)佩戴首飾者每人扣5分
2）謾罵他人，侮辱他人，給他人起綽號者每人扣2分/人
3）早操、集合秩序混亂者扣5分。
4）發(fā)現(xiàn)酗酒、攜帶煙并吸煙者每人扣5分
5）敲詐或偷竊他人財物每人扣5分。
6）講話不文明、講臟話扣2分
7）亂扔紙片、食品袋、雜物者扣5分。
8）自行車放置無規(guī)則，扣2分。
9）翻爬圍墻者每人次扣10分。
10）沒有出入證或借他人出入證每人扣2分。
11）校內(nèi)騎自行車每人扣2分
12）流失一人，從每月最后得分中扣除2分
13）教室門窗玻璃損壞扣除5分，并要及時維修。
14）男生在寢室隨地大小便每人扣5分
五）加分類
1、班級人數(shù)每增加一人，每月加2分
2、文體活動獲縣、鎮(zhèn)、校獎勵者為班級加10、5、3分。
3、主動撿拾校園內(nèi)雜物、拾金不昧加1———3分。
4見義勇為、制止他人違法行為加5分。
六）有下列情況之一者一票否決，不能被評為文明班級。
1）學(xué)生在校期間進(jìn)入網(wǎng)吧者。
2）有學(xué)生攜帶管制刀具的班級
3）聚眾打架者（三人以上含三人）
4）班級學(xué)生流失二人以上（含二人）的班級
5）學(xué)生有違法行為被派出所
6）發(fā)生重大事故的班級
七）檢查方法
1）衛(wèi)生由學(xué)生會檢查，其他值班人員負(fù)責(zé)當(dāng)天一切相關(guān)事務(wù)檢查和登記，將檢查結(jié)果匯總于周日領(lǐng)導(dǎo)組會議。
2）申支書、申書記負(fù)責(zé)全面公平，由趙振義校長、葉海彬會計負(fù)責(zé)文明禮儀統(tǒng)計，婁青春校長和高海申主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計遵章守紀(jì)分?jǐn)?shù)。徐威校長、孫建禮書記負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔，王云鵬校長、張建東主任統(tǒng)計學(xué)風(fēng)成績分?jǐn)?shù)。孫學(xué)良主任最后匯總。
3）遵章守紀(jì)占30%，學(xué)風(fēng)成績占30%，衛(wèi)生保潔占20%，文明禮儀占20%。實行一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，一月一評比。
備注本細(xì)則解釋權(quán)歸學(xué)校，不妥之處進(jìn)行研究修改。
活動實施方案9
為豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大教職工的溝通與友誼，學(xué)校工會擬在六月底組織開展的健身趣味活動。實施方案如下：
一、活動目的：
圍繞學(xué)校的中心工作，立足和諧校園的建設(shè)，培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù)，營造生動活潑、積極向上的`校園氛圍，讓學(xué)校真正成為全體教職員工的精神家園。
二、活動主題：
強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園。
三、活動內(nèi)容：
①陽光伙伴齊步走 ②盲人畫像 ③車輪大戰(zhàn)
�、茱w鏢比賽 ⑤吸乒乓球 ⑥背向夾球往返接力賽
四、活動時間：
11月6日下午
五、活動地點：
中學(xué)操場
六、活動要求：
在校在職在崗教職工按工會小組全員參與。
七、具體安排
1、盲人畫像比賽規(guī)則
各工會小組選派3人參賽，蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)5圈后，每人在已畫好的頭像輪廓上畫五官（眼睛、嘴巴、耳朵），以五官位置畫正確的小組為勝出。
評委：、
2、飛鏢比賽規(guī)則
1)各工會小組3人參賽，比賽時每一輪投三鏢。運動員必須在不借助其他任何設(shè)備的情況下用手投擲飛鏢。
2)在投飛鏢過程中雙腳嚴(yán)禁同時離地，如雙腳同時離地，則為犯規(guī)，此鏢不計分?jǐn)?shù)。
評委：
3、吸乒乓球比賽規(guī)則
1)各工會小組5人參賽，每人手持一個杯子，用吸管將乒乓球從自己的杯子送到隊友的杯子中。第一個人運完球后，馬上排到第五個人旁邊接龍，以此類推。在運球過程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。
2) 以計時方式，速度最快的隊伍取勝。
評委：
4、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則
1)各工會小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上，聽到哨聲，各隊齊出，以計時方式進(jìn)行，速度最快的隊伍為勝。
2)比賽過程中，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落，需綁好后再進(jìn)行比賽，否則視為犯規(guī)。
評委：
5、車輪大戰(zhàn)比賽規(guī)則
1)各工會小組8人參賽，8人利用報紙制作的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
2)在行進(jìn)過程中，不得將報紙損壞，損壞的小組將淘汰，以計時方式速度最快且報紙完整的隊伍取勝。
評委：
6、背向夾球往返接力賽規(guī)則
1)各工會小組4人參賽，分兩組進(jìn)行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側(cè)向移動往返接力，距離為20米。
2)如移動中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。
3)以兩組接力完成時間少者為勝。
評委：
八、獎勵辦法：
1、團(tuán)體項目以及個人項目的成績都計入各工會小組總分，并根據(jù)各工會小組的團(tuán)體總分評出一、二、三等獎以及參與獎。
2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準(zhǔn)。
備注：
1)各項目的得分依次為：第一名：7分、第二名：6分、
第三名：5分、第四名：4分、第五名：3分、第六名：2分、
第七名：1分。
2)1、2、3項活動地點中學(xué)操場。
3）10月30日前完成各組報名。
飛龍鎮(zhèn)新九校工會委員會
20xx.6.13
活動實施方案10
為創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市，增強(qiáng)人民體質(zhì)，提職工健康素質(zhì)，活躍職工體育生活，進(jìn)一步推動xxxx工間操制度及工間操活動的開展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
將廣播體操作為全民健身的'重要內(nèi)容，促進(jìn)群眾性體育活動開展，建立推動全民健身的長效機(jī)制，最終以實現(xiàn)國家級衛(wèi)生城市的目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立xxxxx工間操活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx xx xx
下設(shè)辦公室，辦公室主任由xx兼任，副主任由xx兼任，負(fù)責(zé)活動的組織和監(jiān)督協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)操員由xx擔(dān)任，負(fù)責(zé)我院全體職工的培訓(xùn)工作，并做好活動開展情況記錄，建立過程性臺賬。
三、工間操活動內(nèi)容和安排
工間操采用第九套廣播體操，啟動時間為20xx年1月15日，活動場地為xxxxxx。
活動時間為工作日每日上午10：00-10：20，下午15：00-15：20，也可結(jié)合季節(jié)變化適當(dāng)調(diào)整。
請參加活動人員穿平底鞋、著舒適服飾，提前五分鐘到固定場地集合。
四、工間操領(lǐng)導(dǎo)小組每天派人對工間操出勤進(jìn)行監(jiān)督考核。
活動實施方案11
1、上課時間：臘月20—26；正月初7—13，共14天
2、上課形式：形式同平時周末。農(nóng)歷偶數(shù)日子按照平時周六的時間段，奇數(shù)日子按照周日的時間段。這樣，學(xué)生隔天上課，共上課7次（14小時）。
3、英語學(xué)習(xí)內(nèi)容：
九年級：
1、高考詞匯；
2、大語法系統(tǒng)講練；
3、動詞應(yīng)用文章練講；
4、個別學(xué)生背誦《新概念2》
七—八年級：
1、能動英語《表音密碼》；
2、中考詞匯；
3、學(xué)習(xí)《新概念2》；
4、下學(xué)期新課預(yù)習(xí)
2、若其它學(xué)科需要輔導(dǎo)，請盡快報名，需要抓緊和老師商定上課時間和課程計劃、內(nèi)容、資料等。
3、課余時間和孩子溝通交流，做孩子的.思想工作，引導(dǎo)和鼓勵孩子。
4、隨時和父母聯(lián)系，反饋孩子的學(xué)習(xí)生活情況。做好家庭教育指導(dǎo)，解決家庭教育困惑，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
活動實施方案12
一、活動目的：
為了推進(jìn)員工文化素養(yǎng)；豐富員工業(yè)余生活,努力營造和諧向上、健康文明的企業(yè)文化氛圍，營造一個良好的工作環(huán)境；挖掘員工歌唱潛力、調(diào)動員工學(xué)習(xí)的興趣，不斷提升員工的藝術(shù)素養(yǎng)；促進(jìn)公司藝術(shù)教育活動的`普及和提高。
二、主題：
歌詠比賽
三、活動時間：
20xx年4月25日（周一）18;30
四、活動地點：
濮陽市三六九汽車銷售服務(wù)有限公司展廳
五、比賽規(guī)則：
1、每組出兩個節(jié)目：一個合唱，一個獨唱。合唱以班組為單位參賽，要求班組人員全部參與。獨唱每班組選出一名演唱者。
2、比賽要求：
（1）歌曲內(nèi)容是。壯志在我胸明天會更好相親相愛的一家人.
（2）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
�。�3）各組可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
（4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
�。�5）比賽順序：各班租抽簽決定比賽順序。
六、獎勵辦法：
決賽時，合唱與獨唱分開評獎，分別評選出優(yōu)勝獎3個，
七、比賽籌備工作安排。
方案策劃及比賽組織：運營部行政部
場地布置：李妮娜張要起申政偉
音響效果：侯言輝
照相：李琴
攝象：柴文鵬
八、附件
一、合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）
1.聲音宏亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰。（30分）
2.情感動作表現(xiàn)得當(dāng)，歌曲技術(shù)處理合理。（30分）
3.指揮準(zhǔn)確，富有激情。（10分）
4.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進(jìn)、退場速度快秩序好。（10分）
5.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（20分）
二、獨唱評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）
1、歌曲內(nèi)容健康向上，切合大賽主題。（10分）
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂感（30分）。
3、演唱方法、歌曲處理（30分）。
4、臺風(fēng)、儀表、服裝（20分）。
5、印象分（整體感覺）（10分）。
活動實施方案13
為進(jìn)一步貫徹落實市委、市政府推動精致建設(shè)、服務(wù)民營企業(yè)發(fā)展的決策部署，在各級各類崗位練兵、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)效活動及青年崗位能手中發(fā)現(xiàn)和推出一批愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)成長的一線青年職工典型，引導(dǎo)廣大青年職工立足崗位、艱苦奮斗，為建設(shè)精致貢獻(xiàn)青春力量，團(tuán)市委、市人社局、市經(jīng)信委、市工商聯(lián)、日報社、市青企協(xié)決定聯(lián)合開展“建設(shè)精致尋找最美青工”活動，現(xiàn)制定實施方案如下。
一、活動主題
競展一線青年職工風(fēng)采助力產(chǎn)業(yè)精良建設(shè)
二、活動時間
8月—9月
三、基本條件和標(biāo)準(zhǔn)
1.35歲以下青年職工(1978年1月1日之后出生)。
2.“最美青工”應(yīng)是在各級各類崗位練兵、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀企事業(yè)單位尤其非公企業(yè)青年，以及各級各類青年崗位能手。
3.“最美青工”應(yīng)具備嫻熟的職業(yè)技能，是鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能，在本職崗位上學(xué)技成才的行家里手;應(yīng)具有高度的職業(yè)精神，是愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，在平凡崗位上做出突出業(yè)績的青年典范;應(yīng)具備執(zhí)著的`職業(yè)夢想，是勤奮勞動、艱苦奮斗，在各行各業(yè)中建功立業(yè)的追夢青年;應(yīng)是奮戰(zhàn)在基層一線，為推動精致建設(shè)做出自身貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年。
四、尋找方式
1.各推薦單位要在本單位、本地區(qū)廣泛開展崗位練兵、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)效、風(fēng)采展示等活動，深入挖掘和發(fā)現(xiàn)“最美青工”，尤其要注重發(fā)現(xiàn)非公企業(yè)的優(yōu)秀青工代表。
2.廣大青年也可采用自薦和他薦的方式，向本單位、本地區(qū)團(tuán)組織推薦“最美青工”。
五、活動安排
1.活動啟動階段(8月15日—8月20日)。在青年網(wǎng)等網(wǎng)站開通“建設(shè)精致尋找最美青工”活動專題，通過官方微博和微信等對活動進(jìn)行宣傳，各級團(tuán)組織要按照活動方案要求擴(kuò)大對活動宣傳。
2.尋找申報階段(8月21日—8月30日)。各直屬團(tuán)委作為推薦單位全面開展尋找和分層推薦工作，根據(jù)單位實際、候選人類型等情況可推薦1-3名人選，在8月30日前上報推薦材料。
3.評審宣傳階段(8月31日—9月30日)。組織專家評審會對上報的材料進(jìn)行評審，最終產(chǎn)生50名“最美青工”和10名特別關(guān)注“最美青工”。聯(lián)合有關(guān)媒體，對評選出的“最美青工”進(jìn)行宣傳展示。
六、相關(guān)要求
1.認(rèn)真組織發(fā)動。各推薦單位要高度重視，充分做好組織發(fā)動工作，廣泛動員各級團(tuán)組織和團(tuán)員青年發(fā)現(xiàn)和尋找身邊的“最美青工”，擴(kuò)大活動影響面。
2.抓好工作結(jié)合。各推薦單位在開展尋找“最美青工”活動時，要注重與青年職業(yè)技能競賽、青年崗位能手推選、“青春建功中國夢”崗位成才報告會等工作的有機(jī)結(jié)合，通過“最美青工”促進(jìn)基層企事業(yè)單位廣泛開展崗位練兵、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)效、風(fēng)采展示等活動，引導(dǎo)廣大青年職工爭當(dāng)“青年崗位能手”。
3.深入宣傳報道。各推薦單位要緊扣“競展一線青年職工風(fēng)采助力產(chǎn)業(yè)精良建設(shè)”主題，做好尋找“最美青工”活動的宣傳報道工作。充分利用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體手段，講述“最美青工”追夢故事，展現(xiàn)“最美青工”奮斗足跡，引導(dǎo)廣大青年職工增強(qiáng)敬業(yè)意識、提升職業(yè)素養(yǎng)，依靠辛勤勞動實現(xiàn)個人夢，建功中國夢、精致夢。
4.推薦具體方式。各級團(tuán)組織將推薦候選人登記表、1500字左右事跡材料、身份證和事跡材料中涉及的獎項證書復(fù)印件(一式三份)在8月30日前報送至團(tuán)市委。同時，將電子版工作照2張、事跡材料、微視頻等發(fā)送至指定電子郵箱。
一、指導(dǎo)思想：
五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為慶祝五四青年節(jié)，提升校園文化底蘊，展示我校青年學(xué)生的風(fēng)貌，校團(tuán)委決定舉辦一次文藝匯演。為確�；顒拥捻樌M(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
二、活動主題：
和諧.奮進(jìn)
三、參加對象：
全體師生
四、活動時間：
4月底
五、活動地點：
學(xué)校水泥球場
六、組織機(jī)構(gòu)：
總策劃：邵建紅
總負(fù)責(zé)：王理
藝術(shù)指導(dǎo)：羅紅偉、胡一樣、全體班主任
節(jié)目統(tǒng)籌：團(tuán)委學(xué)生會
舞臺布置：總務(wù)處
音響控制：徐敏高、湯鵬
編輯串詞：方淑君
會場協(xié)調(diào)：全體班主任
節(jié)目主持人：待定
后臺工作人員：老師2名、學(xué)生4名
節(jié)目銜接：學(xué)生4名
七、節(jié)目形式：
“五四”文藝匯演節(jié)目類型包括舞蹈類、歌唱類、語言表演類、動作類表演等。所有節(jié)目主題必須符合愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春無限、激情飛揚、努力奮斗的精神面貌，具體如下：
表演節(jié)目內(nèi)容必須健康向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，以反映當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌為主題，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生充滿青春活力、激情飛揚的精神面貌，表達(dá)當(dāng)代青年追求美好生活的理想。
(一)舞蹈類
舞蹈類別可包括民族舞、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞、古典舞和芭蕾舞，舞蹈形式以獨舞、雙人舞、三人舞為一類，以群舞為一類，共兩類。
(二)歌唱類
歌唱類別可包括民歌演唱、現(xiàn)代歌曲演唱、美聲演唱，歌唱形式以獨唱、小合唱、為一類，以大合唱為一類，共兩類。歌唱類節(jié)目的語言必須使用普通話。
(三)語言表演類
節(jié)目類別可包括小品、相聲、朗誦等。語言表演類必須使用普通話。
�。ㄋ模﹦幼鞅硌蓊�
節(jié)目類別可包括手語表演、功夫表演等。
�。ㄎ澹┢渌麏蕵繁硌蓊�
節(jié)目類別可包括民族樂隊演奏、現(xiàn)代樂隊演奏、時裝show、魔術(shù)表演、健美操表演、啦啦操表演等。
�。┕�(jié)目征集須知
節(jié)目選送：3月28日之前以班級為單位，每班一個節(jié)目，可以班級組合。由各班文娛委員上報學(xué)生會或由學(xué)校音樂老師選送的節(jié)目。自帶質(zhì)量較好的音源cd。
節(jié)目時間：語言類不超過8分鐘，其他不超過5五分鐘。
八、組織安排時間：
節(jié)目初審（20xx年4月18日）
節(jié)目彩排（20xx年4月底）
正式演出（20xx年4月底）
九、獎勵辦法：
設(shè)有一、二、三等獎各3、6、9名，才藝之星若干名。
活動實施方案14
活動目標(biāo)：體驗自制食品的快樂；嘗試切割不同食品。
活動準(zhǔn)備：火腿腸、香蕉、蘋果、雞蛋、刀、匙、濕巾紙、色拉醬、輾板、碗、盆等。
活動重點：嘗試切割食品。
活動難點：嘗試切割雞蛋。
活動過程：
�。ㄒ唬┬∨笥眩欢ㄓ凶约合矚g吃的東西，你們說說，喜歡吃什么？（小朋友一一說說自己喜歡吃的東西）
哦，你們喜歡吃的`東西真多，你們知道老師喜歡吃什么東西嗎？現(xiàn)在，我們一起來看電視，看了你們就知道了。
�。ǘ┎シ配浵�。
在電視里，我在干什么？（幼兒自由說說自己看到的）我為什么要把火腿腸、蘋果切成一小塊一小塊？
我在做的是色拉。你想不想也來做色拉？老師給你們準(zhǔn)備了做色拉的東西，來看看是什么。（幼兒看看說說）
（三）請幼兒嘗試制作色拉。
老師巡回指導(dǎo)，重點觀察幼兒切割食品的過程，尤其是切割雞蛋，及時予以幫助。并問問幼兒色拉里放了什么東西。
�。ㄋ模┗ハ嗥穱L。
�。ㄎ澹┙Y(jié)束：今天小朋友們真能干，學(xué)會了做色拉的本領(lǐng)，我們小朋友回家做給爸爸媽媽吃好嗎？
活動實施方案15
一、指導(dǎo)思想：
為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)以及運動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化，豐富學(xué)校校園的文化生活，提高學(xué)校辦學(xué)的品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。由于毽球活動健身價值高，運動量適中，又簡單易行，深受隊員、家長的喜愛，從而確立了以毽球運動為我校的體育特色項目。結(jié)合我校校本活動課程的開發(fā)及毽球活動教學(xué)的研究，擬把毽球這一體育特色項目傳承光大，使我校成為當(dāng)陽毽球史上一朵艷麗的奇芭。
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真進(jìn)行以毽球為中心的體育教學(xué)活動，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人會踢毽球、三至六年級各班都擁有毽球隊，學(xué)校有毽球訓(xùn)練隊。
2、狠抓學(xué)校毽球隊的建設(shè)，力爭每年在市級以上比賽中名列前茅。
3、將踢毽與藝術(shù)相結(jié)合形成特色舞臺表演節(jié)目，能參加演出，充分展示其藝術(shù)魅力。
4、積極開展毽球特色教育的科研教學(xué)活動，辦出學(xué)校自己的特色，走出一條具有我校特色的毽球教育新思路。以此提升我校辦學(xué)的品位，成為知名的'毽球特色學(xué)校。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)對毽球運動工作的管理，成立組織機(jī)構(gòu)。
1、組長：童德紅
副組長：胡萬樂 李虹
成員：楊新華、黃繼文、蘇善利、慎勇軍、陳先兵、王麗娟、童少華及各班班主任。
2 、加強(qiáng)毽球運動的管理制度，保證學(xué)校毽球體育運動的正常開展。
3 、營造濃厚的毽球運動氛圍。積極向廣大家長的宣傳學(xué)校開展毽球特色體育運動項目和學(xué)生參加毽球運動的重要意義，以得到廣大家長的支持。
4 、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好開展毽球運動奠定基礎(chǔ)。每學(xué)期增添體育器材，如毽球、球網(wǎng)、球柱、記分牌等，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要，以及保證毽球運動的正常開展。
5 、學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)校毽球隊隊員訓(xùn)練時間以及相關(guān)問題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。
（二）做好毽球運動的基礎(chǔ)教育、訓(xùn)練和考核工作。
1、各班班主任組織成立毽球小組，5—6人為小組，每人一個毽球，利用校必課、體育課、課外活動等時間進(jìn)行訓(xùn)練。各班成立班級毽球隊，男女各3—4人，平時加強(qiáng)訓(xùn)練，參加學(xué)校毽球?qū)μ弑荣悺?/p>
2、體育教師在體育課上需進(jìn)行10分鐘左右的毽球訓(xùn)練，也可讓學(xué)生開展以毽球為主的體育活動。
3、學(xué)校體育教練負(fù)責(zé)組建學(xué)校毽球隊從3—6年級選拔優(yōu)秀隊員，組建穩(wěn)定隊伍（每班男女至少各3人），建立隊員檔案，制定訓(xùn)練計劃，每天堅持科學(xué)訓(xùn)練，保證訓(xùn)練時間，提高訓(xùn)練質(zhì)量。訓(xùn)練時間具體為：
學(xué)生發(fā)球成功率和3—6年級的對踢比賽，對優(yōu)勝班級進(jìn)行獎勵。每次成績作為毽球運動開展階段的成果的依據(jù)。
（三）開展毽球運動的研究活動，促進(jìn)特色創(chuàng)建工作。
1、鼓勵學(xué)校全體教師參與研究活動，推動學(xué)校毽球運動的體育特色項目發(fā)展。
2、每周四課間操安排20分鐘，以毽球項目為大課間活動，全體師生參與，促進(jìn)學(xué)校毽球運動的發(fā)展。
四、考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)：
（一）一次性踢球比賽
1、負(fù)責(zé)人：班主任
2、成績比例分配：1—2年級按100%記分，3—6年級按50%記分。
3、記分辦法。以班級為單位，全校各班學(xué)生人人參與比賽，按全班學(xué)生踢的總個數(shù)除以班級人數(shù)，再除以達(dá)標(biāo)數(shù)（如下表）作為各班一次性踢的成績。
4、班級期末平均個數(shù)低于期中運動會平均個數(shù)的，期末不參加獎勵。
（二）3—6年級毽球隊對踢比賽及發(fā)球水平（50%記分）
1、負(fù)責(zé)人：3—6年級班主任 2、記分辦法：（總分100分）
① 各班參加學(xué)校毽球的人數(shù)。男女隊各3—4人，3—5年級少于3人的、六年級少于2人的，按每人次扣5分。（20%）
�、� 一次性踢，按各班踢的總個數(shù)除以毽球隊人數(shù)，再除以達(dá)標(biāo)數(shù)（如下表），作為一次性踢的成績。（25%）
③學(xué)生發(fā)球成功率見下表。按各班發(fā)球成功的個數(shù)除以毽球隊人數(shù)，再除以達(dá)標(biāo)數(shù)，作為發(fā)球成功率的成績。（25%）
�、軐μ弑荣悾和昙墐蓚�班男女隊分別比賽，第一名記15分，第二名記10分。（30%）
全校統(tǒng)一記分：1—2
年級一次性踢按100分計算，3—6年級一次性踢占50%、，對踢比賽及發(fā)球水平按占50%，再合計算分，全校按各班總分的多少參加全校評獎，由高分依次往下，分別評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。獎勵標(biāo)準(zhǔn)：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)秀獎40元。
（三）學(xué)校毽球隊
1、負(fù)責(zé)人：毽球教練
2、考核內(nèi)容：運動員一次踢個數(shù)、發(fā)球成功率、對抗賽及單踢技能。 3、考核辦法：
①3—4年級毽球隊標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)不少于24人，5—6年級毽球隊標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)不少于14人。
�、�3—4年級對抗賽的考核用五年級的隊員分別與3—4年級的隊員進(jìn)行比賽，每場比賽成績?nèi)昙壱_(dá)到4：21，四年級要達(dá)到11：21；5—6年級對抗賽的考核按參加各級比賽成績，都要求達(dá)到前三名。（秋季5—6年級對抗賽的考核按五年級分別與三年級及四年級的成績進(jìn)行） ③一次性踢及發(fā)球成功個數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)見下表。 ④單踢技能見下表。
注：發(fā)球成功率按總數(shù)15個球計算。 4、獎勵標(biāo)準(zhǔn)：
① 3—4年級毽球教練按要求訓(xùn)練隊員，8項中每達(dá)到一項獎40元，全部達(dá)到獎300元。
�、�5—6年級毽球教練按要求訓(xùn)練隊員，秋季學(xué)期在8項中每達(dá)到一項按教育局下發(fā)的毽球比賽獎金的10%進(jìn)行兌現(xiàn)。春季學(xué)期按參加各級比賽和學(xué)校的獎勵制度進(jìn)行兌現(xiàn)。
注：8項兌現(xiàn)的具體內(nèi)容為： ① 參加訓(xùn)練的毽球隊人數(shù)； ②對抗賽每個年級為一項； ③一次性踢每個年級為一項； ④發(fā)球成功率每個年級為一項； ⑤單踢技能
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