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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-09-25 07:57:41 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案[精選6篇]

  為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案[精選6篇]

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),學(xué)校決定舉辦第五屆天鵬感恩節(jié),對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng),以增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建和諧校園。

  二、主題: 心系四中 常懷感恩 主題曲:《感恩的心》

  三、活動(dòng)時(shí)間: 11月——12月

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  感恩節(jié)活動(dòng)期間,學(xué)校中午廣播室循環(huán)播放有關(guān)感恩的歌曲

  1、感恩墻(六、七、八、九年級(jí))

  學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放感恩墻背景紙,每班借助背景紙,可寫(xiě)感恩祝福語(yǔ)、可貼感恩小作品等等(整體排版、賀紙形狀皆可多樣化),以示祝福。最后以班級(jí)為單位,每年級(jí)評(píng)選出“最佳感恩墻”。

  評(píng)選日期:11月28日

  2、感恩書(shū)簽(六年級(jí))

  圍繞感恩節(jié),自創(chuàng)感恩書(shū)簽,大小: 各班評(píng)選出5張參與校級(jí)評(píng)選。

  截止日期:11月30日

  3、DIY感恩“愛(ài)心”動(dòng)手做(七年級(jí))

  請(qǐng)各班每位同學(xué)尋找自己身邊環(huán)保廢棄的.材料來(lái)制作一顆具有創(chuàng)意感恩的“心”?梢杂脴(shù)葉、花草等粘貼在一張紙上等各種創(chuàng)意。最后由班主任推選出3~5顆最出色的“愛(ài)心”參加“四中天鵬感恩節(jié)”的評(píng)選活動(dòng)。

  4、寫(xiě)一封感恩的信

  在民防活動(dòng)前,寫(xiě)一封感恩的信給自己的父母或老師,表達(dá)自己的感恩之情。(具體參見(jiàn)政教處安排)

  5、DIY感恩明信片(九年級(jí))

  以親情、友情及師生情為題,請(qǐng)各班每位同學(xué)自己DIY一張精美明信片(可用卡紙),寫(xiě)一兩句話(huà),或者是一段表達(dá)感恩的文字,力求真情實(shí)感。每班推選2~3篇優(yōu)秀明信片參加本次“四中天鵬感恩節(jié)”評(píng)選活動(dòng),最后要求學(xué)生們將做出封明信片自行寄出。

  五、活動(dòng)總結(jié)表彰

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)背景

  為深入推進(jìn)我校德育工作,大力挖掘、培育、宣傳學(xué)生身邊的先進(jìn)典型,用先進(jìn)學(xué)生的先進(jìn)事跡感動(dòng)同學(xué),引導(dǎo)全校學(xué)生用真情去發(fā)現(xiàn)“美”,弘揚(yáng) “美”, 分享 “美”,切實(shí)提升學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)工作水平。經(jīng)研究,決定開(kāi)展安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“最美少先隊(duì)員”競(jìng)選活動(dòng)。

  二、評(píng)選時(shí)間

  20xx年5月

  三、參評(píng)對(duì)象

  一到六年級(jí)全體隊(duì)員

  四、評(píng)選條件

  1、“最美少先隊(duì)員”候選人應(yīng)具備以下基本條件:

  (1)熱愛(ài)少先隊(duì)組織,深刻理解、努力實(shí)踐隊(duì)章的要求,積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感,在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極的作用。

  (2)具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的'優(yōu)良品德。

 。3)愛(ài)學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐,具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,發(fā)奮讀書(shū),努力學(xué)好各門(mén)功課,積極參加形式多樣的課外校外實(shí)踐活動(dòng),接觸自然、了解社會(huì),有一定的實(shí)踐能力,善于獨(dú)立思考,具有創(chuàng)新精神。

 。4)熱愛(ài)體育鍛煉,兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  2、在以上基本條件的基礎(chǔ)上,隊(duì)員在推薦類(lèi)別中的某一項(xiàng)必須要表現(xiàn)特別突出,深受隊(duì)員的歡迎,在隊(duì)員中有一定的威信和影響。

  3、候選人必須獲得校級(jí)以上“優(yōu)秀生”、“優(yōu)秀干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)一次以上。

  五、推報(bào)類(lèi)別

  “最美少先隊(duì)員”推薦分為熱愛(ài)集體、勤奮學(xué)習(xí)、工作負(fù)責(zé)、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)可信、孝老愛(ài)親、樂(lè)于助人、踐行環(huán)保、勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息等十個(gè)類(lèi)別。本次評(píng)選活動(dòng)將在每個(gè)類(lèi)別中推選一名最優(yōu)秀的隊(duì)員,共10名。

  六、評(píng)選程序

 。ㄒ唬┏闪⒃u(píng)選小組(第12周)

  為確保評(píng)選活動(dòng)有序開(kāi)展,決定成立“最美少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)小組,政教處主 任史建龍老師擔(dān)任組長(zhǎng),程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊(duì)員代表為小組成員。

 。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)、推薦上報(bào)(第13周)

  各班召開(kāi)“最美隊(duì)員美麗事跡分享”會(huì),進(jìn)行“最美少先隊(duì)員”評(píng)選,并于第14周周二前,各班推選1名候選人填好表格,上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。

  (三)初審公示宣傳(第14周)

  評(píng)選小組進(jìn)行初審,確定“最美少先隊(duì)員”正式候選人20名。同時(shí),在學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳、公示。

 。ㄋ模┟裰魍镀保ǖ15周)

  1、學(xué)校評(píng)選小組將組織全校師生對(duì)“最美少先隊(duì)員”候選人進(jìn)行民主投票。

  2、根據(jù)投票結(jié)果,由評(píng)選小組綜合考評(píng)全體候選人,確定10名“最美少先隊(duì)員”,名單公示5天。

 。场⑵溆10名同學(xué)直接當(dāng)選安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰(第16周)

  1、為“最美少先隊(duì)員”拍照,制作宣傳板報(bào),廣泛宣傳“最美少先隊(duì)員”的先進(jìn)事跡。

  2、號(hào)召全校隊(duì)員向“最美少先隊(duì)員”學(xué)習(xí),深入開(kāi)展“最美少先隊(duì)員”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  小學(xué)“最美少先隊(duì)員”活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、比賽時(shí)間:4月

  2、比賽地點(diǎn):體育館一樓

  3、組隊(duì)形式:以工會(huì)小組為單位組隊(duì)參賽

  4、比賽裁判:體育組

  二、比賽規(guī)則:

  1、比賽為團(tuán)體賽,每隊(duì)每場(chǎng)比賽需派8名選手分別參加男單、女單、男雙、女雙及混雙的.比賽,同一場(chǎng)比賽,參賽選手只能選擇一個(gè)比賽項(xiàng)目,在每場(chǎng)比賽開(kāi)賽前5分鐘,各隊(duì)需將比賽名單交當(dāng)值裁判。

  2、比賽分兩階段進(jìn)行,第一階段分組預(yù)賽,第二階段決賽。本次比賽設(shè)A、B兩個(gè)小組,由各工會(huì)組長(zhǎng)抽簽決定所在組別。

  3、預(yù)賽階段的比賽采用循環(huán)賽制(3局2勝),每局11分,采用勝負(fù)得分制,勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,按得分高低排名(如遇積分相同情況,看兩隊(duì)勝負(fù)關(guān)系),每組前2名晉級(jí)。決賽采用交叉比賽(5局3勝,A組第1名對(duì)B組第2名,B組第1名對(duì)A組第2名,勝者決1、2名,負(fù)者決3、4名)。

  4、各參賽隊(duì)需提前10分鐘到達(dá)指定比賽地點(diǎn),在規(guī)定的時(shí)間開(kāi)始比賽,遲到5分鐘以上者,作自動(dòng)放棄本場(chǎng)比賽處理。

  5、服從和尊重裁判,比賽結(jié)果以當(dāng)值裁判的裁決為準(zhǔn)。

  三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名,其他為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  四、技術(shù)要求:

  1、發(fā)球?yàn)閮汕驌Q發(fā)制,當(dāng)比分達(dá)到10:10時(shí)采用一球換發(fā)制,直至拉開(kāi)兩分差距決出勝負(fù);

  2、發(fā)球時(shí),乒乓球出手即有效;

  3、發(fā)球時(shí)不得遮擋,并要求將球向上拋起,拋起高度不低于15cm;

  4、發(fā)球時(shí),乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方規(guī)定桌面,發(fā)球無(wú)效,雙方不得分,重新發(fā)球;發(fā)球時(shí),乒乓球若未落在接發(fā)球規(guī)定桌面,發(fā)球方違例,接球方得分;

  5、比賽過(guò)程中,乒乓球觸網(wǎng)為好球,此球有效;

  6、當(dāng)比賽雙方進(jìn)行決勝局時(shí),任何一方比分達(dá)到5分雙方交換場(chǎng)地;

  7、每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為一分鐘;

  8、下一局比賽開(kāi)始時(shí),雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權(quán)。

活動(dòng)方案 篇4

  一、設(shè)計(jì)思想:

  生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日,也是孩子成長(zhǎng)的界碑,長(zhǎng)大一歲意味著懂得更多的道理,承擔(dān)更多的責(zé)任,學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),十歲的學(xué)生應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮,做一個(gè)會(huì)體貼父母,關(guān)愛(ài)他人的小當(dāng)家人,回顧父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)愛(ài),是十歲生日儀式的活動(dòng)目標(biāo),讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)更深刻地了解生日的意義與價(jià)值。

  通過(guò)讓孩子回憶童年的美好生活,回憶長(zhǎng)輩對(duì)自己的無(wú)限關(guān)愛(ài),體驗(yàn)父母培養(yǎng)自己成長(zhǎng)的艱辛,借助集體生日的活動(dòng),讓孩子們懂得要珍惜這份親情,從小要孝敬長(zhǎng)輩,并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的關(guān)懷。

  二、實(shí)施方案:

  (一)活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解“不一樣的生日”含義,體味父母為己所付出的辛勞,懂得要回報(bào)父母的愛(ài)。

  2、懂得“助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人”的道理,能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。

  3、珍惜集體的快樂(lè)與溫馨,能以自己的努力為班級(jí)、為家庭出力。

  (二)活動(dòng)過(guò)程:

  前期活動(dòng):

  1、要求學(xué)生回家準(zhǔn)備若干張從嬰幼兒時(shí)期到現(xiàn)階段的照片,并以“兒時(shí)的記憶”、

  “成長(zhǎng)的足跡”、“童年趣事”等為主題準(zhǔn)備一段話(huà)。(200字——300字左右)

  2、要求學(xué)生開(kāi)展“不一樣的生日”行動(dòng),在生日這一天為自己的父母、長(zhǎng)輩做一件力所能及事或完成一個(gè)心愿,并寫(xiě)下體驗(yàn)文章。

  3、通過(guò)開(kāi)展《我十歲了》征文活動(dòng),激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

  4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一封給孩子的信,對(duì)孩子提出希望,激勵(lì)孩子快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

  5、環(huán)境布置,音樂(lè)磁帶,購(gòu)買(mǎi)生日蛋糕,準(zhǔn)備禮物。

  (二)活動(dòng)程序:在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺(tái)。

  A:初夏的陽(yáng)光灑落在我們的.身上,

  B:溫柔的清風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐,

  C:歡樂(lè)的笑聲回蕩在我們的耳旁,

  D:敬愛(ài)的老師圍坐在我們的身旁。

  A:今天,我們無(wú)比激動(dòng)

  B:今天,我們無(wú)比幸福

  合:因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳眨覀儦g聚一堂,共度好時(shí)光。

  C:看哪,金色的陽(yáng)光撒近我們的心田。

  D:笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上,歡樂(lè)充滿(mǎn)了每個(gè)人的心房。

  AB:我們十歲了!

  CD:我們十歲了!

  AB:踏著彩霞鋪展的前程,我們將去迎接新世紀(jì)的太陽(yáng)。

  CD:城南小學(xué)“我們十歲了”——三年級(jí)集體生日儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

  第一版塊:成長(zhǎng)的足跡(童年趣事)

  A:歌聲、笑聲奏響了生日的序曲,此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。

  B:十歲的生日累積了無(wú)數(shù)童年的快樂(lè),美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。

  A:同學(xué)們,讓我們一同回憶兒時(shí)的趣事,共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……

  (演示照片,分別介紹自己的童年趣事)

  游戲:猜猜我是誰(shuí)!(演示學(xué)生照片,猜猜照片中的人物)

  第二版塊:感恩的心

  A:生日是每個(gè)孩子向往的“節(jié)日”,為了讓我們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的生日,爸爸、媽媽、

  爺爺、奶奶為我們竭盡所能。

  B:我們成長(zhǎng)的每一步,都滲透著爸爸、媽媽的心血,都有著爺爺奶奶的功勞,

  CD:為了我們能健康、幸福的成長(zhǎng),他們真可以說(shuō)是任勞任怨。

  音樂(lè)《魯冰花》學(xué)生輕輕跟唱

  A:媽媽燒好了一桌的好菜,卻忘了擦去頭上的汗珠;

  B:爸爸讓我當(dāng)馬騎,顧不上揉揉發(fā)酸的后背;

  C:爺爺、奶奶買(mǎi)來(lái)了價(jià)格昂貴的新衣、新鞋、新玩具,

  D:卻不去計(jì)較是否花光了自己的退休金。

  合:而我們卻什么也不做,只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過(guò)嗎?

  合:不,今年的生日不一樣。(生:對(duì),今年的生日不一樣!)

  A:今年的生日又該怎樣呢?(學(xué)生代表回答)

  媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱冢盏哪翘,我要用零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)自己的生日蛋糕,把它分成幾塊,大的給長(zhǎng)輩,小的給自己。

  生日那天,我要早早的回到家,拿起掃帚把地掃得干干凈凈,卷起袖口,幫著媽媽來(lái)洗菜,用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。

  爸爸晚上回到家,拿出禮物送給我,接過(guò)禮物說(shuō)謝謝,小聲告訴爸爸和媽媽?zhuān)瑫?shū)本文具我喜歡,新衣新鞋別多買(mǎi)。你們掙錢(qián)很辛苦,別在為我亂花錢(qián)。

  生日的那天,我要為爺爺、奶奶揉揉肩,敲敲背,告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)

  大,請(qǐng)不要再為我操心。

  A:跨過(guò)了十歲的門(mén)檻,無(wú)知的孩子已變得懂事了,

  B:盡管我們常惹您生氣,但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛(ài)。

  C:請(qǐng)爸爸媽媽和老師看我們的行動(dòng)吧!

  D:我們已經(jīng)長(zhǎng)大!我們已經(jīng)十歲啦!

  合:我們十歲了,我們長(zhǎng)大了。我們十歲了,我們懂事了。

  A:作為一名少先隊(duì)員,我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,

  B:能做的事情學(xué)著做,

  C:家里的事情幫著做,

  D:要成為爸爸、媽媽的好幫手,家里的小主人,決不做好吃懶惰的“小太陽(yáng),小皇帝”。

  A:我們是小樹(shù),我們是鮮花,B:在校園里天天向上。

  A:我們是小樹(shù),我們是鮮花,D:在花園般的祖國(guó),茁壯成長(zhǎng)。

  AB:金色的童年比蜜還甜,我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭,對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài)。

  CD:讓我們從一個(gè)不懂事的孩子,變成追求明天的小能人。

  A:在今天我們的節(jié)日里,我們多么想聽(tīng)聽(tīng)我們親愛(ài)爸爸媽媽對(duì)我們的期望和教誨。

  [班主任將家長(zhǎng)給學(xué)生的信分發(fā)給學(xué)生,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言]

  第三版塊:成長(zhǎng)篇(我十歲了!)

  AB:十歲的夢(mèng)是綠色的,它能帶來(lái)無(wú)限的希望;

  CD:十歲的夢(mèng)是金色的,它能帶來(lái)無(wú)盡的遐想。

  請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《十歲的遐想》

  AB:十歲,我們的肩上將挑起:建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。

  CD:十歲,我們的雙手將托起:21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。

  A:同學(xué)們,我們的童年充滿(mǎn)了溫暖。如今,我們即將告別童年時(shí)代,邁入少年時(shí)代,B:你們是否想過(guò),該如何邁開(kāi)第一步呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>

  學(xué)生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。

  AB:十歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。

  CD:十歲,不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  (學(xué)生代表推著蛋糕上)

  A:點(diǎn)起一支支美麗的生日蠟燭,許下最真誠(chéng)的心愿。

  B:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻我們要向老師、長(zhǎng)輩吐露自己的心聲:

  AB:感謝您,我的父母!CD:感謝您,我的老師!

  合:我們是最幸福的一代,我們會(huì)用自己的智慧和勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!

  A:請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)燃著象征希望和理想的生日蠟燭。

  B:對(duì)著燭光,讓我們相互說(shuō)聲:“生日快樂(lè)”,共同唱響《生日快樂(lè)歌》

  (生日歌)

  AB:這生日的燭光,就是燦爛的生活之光,就是前進(jìn)的理想之光。

  CD:燭光照耀我們的歡笑,燭光照耀我們臉龐,讓我們和桌上跳動(dòng)的火花一起放射出萬(wàn)丈光芒。

  A:同學(xué)們,請(qǐng)記住這一天,

  B:老師的話(huà),我們記得牢牢,

  C:長(zhǎng)輩的期望,我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),

  D:胸懷理想,戒驕戒躁。

  A:快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,我們的生日聚會(huì)就要臨近尾聲。

  B:讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日,永遠(yuǎn)不忘父母的恩情,老師的教誨。

  C:讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)爸爸、媽媽的愛(ài),老師的愛(ài),好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

  D:讓我們牢記這一刻的歡樂(lè),讓我們永遠(yuǎn)難忘今天這幸福的生日。

  [分發(fā)生日蛋糕,飲料、小禮物]

活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的'成長(zhǎng)。

  2、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  簽到表、上課所需顏料、筆刷等物品,自制戶(hù)外玩具若干、平衡木、鉆圈。

  活動(dòng)流程:

  一、8:00——8:20 晨間活動(dòng)。

  二、8:20——8:30 入廁、洗手準(zhǔn)備就餐。

  三、8:30——8:50 家長(zhǎng)觀(guān)看幼兒就餐。

  四、8:50——9:00 餐后活動(dòng)。

  五、9:00——9:20 繪本教學(xué)活動(dòng)《小藍(lán)和小黃》

  六、9:20——9:40 入廁、洗手、喝水

  七、9:40——10:10 戶(hù)外活動(dòng)。(其中分幼兒早操和親子游戲兩部分)

  1、幼兒早操。

  2、情景游戲:小老鼠運(yùn)糧食

  3、親子游戲。(小腳踩大腳)

  八、10:20——10:50 區(qū)域活動(dòng)

  九、11:00——11:30 家長(zhǎng)會(huì)

活動(dòng)方案 篇6

  1、吹面粉

  這是一個(gè)整蠱游戲,而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。

  道具:面粉適量,乒乓波一個(gè),匙更一個(gè)

  玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏(yíng)家,告訴他們贏(yíng)了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏(yíng)。

  待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...

  2、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來(lái),笑臉的...

  3、游戲名稱(chēng)——我吹我吹我吹吹

  規(guī)則:每組派2人參加,把氣球吹大、系好,并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字—萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè),規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝,比賽時(shí)間為一分鐘。

  4、兔子舞,首先帶動(dòng)全場(chǎng)的活躍氣氛.

  5、心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜

  道具:游戲題目(可以是具有可表演性的`成語(yǔ)或詞語(yǔ))

  參加人員:兩人一組,可多組參加

  游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜 測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú) 孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

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