活動(dòng)方案[精選6篇]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，學(xué)校決定舉辦第五屆天鵬感恩節(jié)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建和諧校園。

　　二、主題： 心系四中 常懷感恩 主題曲：《感恩的心》

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 11月——12月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容:

　　感恩節(jié)活動(dòng)期間，學(xué)校中午廣播室循環(huán)播放有關(guān)感恩的歌曲

　　1、感恩墻(六、七、八、九年級(jí))

　　學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放感恩墻背景紙，每班借助背景紙，可寫(xiě)感恩祝福語(yǔ)、可貼感恩小作品等等(整體排版、賀紙形狀皆可多樣化)，以示祝福。最后以班級(jí)為單位，每年級(jí)評(píng)選出“最佳感恩墻”。

　　評(píng)選日期：11月28日

　　2、感恩書(shū)簽(六年級(jí))

　　圍繞感恩節(jié)，自創(chuàng)感恩書(shū)簽，大小： 各班評(píng)選出5張參與校級(jí)評(píng)選。

　　截止日期：11月30日

　　3、DIY感恩“愛(ài)心”動(dòng)手做(七年級(jí))

　　請(qǐng)各班每位同學(xué)尋找自己身邊環(huán)保廢棄的.材料來(lái)制作一顆具有創(chuàng)意感恩的“心”�？梢杂脴�(shù)葉、花草等粘貼在一張紙上等各種創(chuàng)意。最后由班主任推選出3~5顆最出色的“愛(ài)心”參加“四中天鵬感恩節(jié)”的評(píng)選活動(dòng)。

　　4、寫(xiě)一封感恩的信

　　在民防活動(dòng)前，寫(xiě)一封感恩的信給自己的父母或老師，表達(dá)自己的感恩之情。(具體參見(jiàn)政教處安排)

　　5、DIY感恩明信片(九年級(jí))

　　以親情、友情及師生情為題，請(qǐng)各班每位同學(xué)自己DIY一張精美明信片(可用卡紙)，寫(xiě)一兩句話(huà)，或者是一段表達(dá)感恩的文字，力求真情實(shí)感。每班推選2~3篇優(yōu)秀明信片參加本次“四中天鵬感恩節(jié)”評(píng)選活動(dòng)，最后要求學(xué)生們將做出封明信片自行寄出。

　　五、活動(dòng)總結(jié)表彰

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　為深入推進(jìn)我校德育工作，大力挖掘、培育、宣傳學(xué)生身邊的先進(jìn)典型，用先進(jìn)學(xué)生的先進(jìn)事跡感動(dòng)同學(xué)，引導(dǎo)全校學(xué)生用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，弘揚(yáng) “美”， 分享 “美”，切實(shí)提升學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)工作水平。經(jīng)研究，決定開(kāi)展安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“最美少先隊(duì)員”競(jìng)選活動(dòng)。

　　二、評(píng)選時(shí)間

　　20xx年5月

　　三、參評(píng)對(duì)象

　　一到六年級(jí)全體隊(duì)員

　　四、評(píng)選條件

　　1、“最美少先隊(duì)員”候選人應(yīng)具備以下基本條件：

　　（1）熱愛(ài)少先隊(duì)組織，深刻理解、努力實(shí)踐隊(duì)章的要求，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極的作用。

　　（2）具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的'優(yōu)良品德。

　�。�3）愛(ài)學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)好各門(mén)功課，積極參加形式多樣的課外校外實(shí)踐活動(dòng)，接觸自然、了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力，善于獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新精神。

　�。�4）熱愛(ài)體育鍛煉，兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　2、在以上基本條件的基礎(chǔ)上，隊(duì)員在推薦類(lèi)別中的某一項(xiàng)必須要表現(xiàn)特別突出，深受隊(duì)員的歡迎，在隊(duì)員中有一定的威信和影響。

　　3、候選人必須獲得校級(jí)以上“優(yōu)秀生”、“優(yōu)秀干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)一次以上。

　　五、推報(bào)類(lèi)別

　　“最美少先隊(duì)員”推薦分為熱愛(ài)集體、勤奮學(xué)習(xí)、工作負(fù)責(zé)、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)可信、孝老愛(ài)親、樂(lè)于助人、踐行環(huán)保、勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息等十個(gè)類(lèi)別。本次評(píng)選活動(dòng)將在每個(gè)類(lèi)別中推選一名最優(yōu)秀的隊(duì)員，共10名。

　　六、評(píng)選程序

　�。ㄒ唬┏闪⒃u(píng)選小組（第12周）

　　為確保評(píng)選活動(dòng)有序開(kāi)展，決定成立“最美少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)小組，政教處主 任史建龍老師擔(dān)任組長(zhǎng)，程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊(duì)員代表為小組成員。

　�。ǘ�）宣傳發(fā)動(dòng)、推薦上報(bào)（第13周）

　　各班召開(kāi)“最美隊(duì)員美麗事跡分享”會(huì)，進(jìn)行“最美少先隊(duì)員”評(píng)選，并于第14周周二前，各班推選１名候選人填好表格，上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。

　　（三）初審公示宣傳（第14周）

　　評(píng)選小組進(jìn)行初審，確定“最美少先隊(duì)員”正式候選人20名。同時(shí)，在學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳、公示。

　�。ㄋ模┟裰魍镀保ǖ�15周）

　　1、學(xué)校評(píng)選小組將組織全校師生對(duì)“最美少先隊(duì)員”候選人進(jìn)行民主投票。

　　2、根據(jù)投票結(jié)果，由評(píng)選小組綜合考評(píng)全體候選人，確定10名“最美少先隊(duì)員”，名單公示5天。

　�。场⑵溆�10名同學(xué)直接當(dāng)選安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰（第16周）

　　1、為“最美少先隊(duì)員”拍照，制作宣傳板報(bào)，廣泛宣傳“最美少先隊(duì)員”的先進(jìn)事跡。

　　2、號(hào)召全校隊(duì)員向“最美少先隊(duì)員”學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展“最美少先隊(duì)員”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　小學(xué)“最美少先隊(duì)員”活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、比賽時(shí)間：4月

　　2、比賽地點(diǎn)：體育館一樓

　　3、組隊(duì)形式：以工會(huì)小組為單位組隊(duì)參賽

　　4、比賽裁判：體育組

　　二、比賽規(guī)則：

　　1、比賽為團(tuán)體賽，每隊(duì)每場(chǎng)比賽需派8名選手分別參加男單、女單、男雙、女雙及混雙的.比賽，同一場(chǎng)比賽，參賽選手只能選擇一個(gè)比賽項(xiàng)目，在每場(chǎng)比賽開(kāi)賽前5分鐘，各隊(duì)需將比賽名單交當(dāng)值裁判。

　　2、比賽分兩階段進(jìn)行，第一階段分組預(yù)賽，第二階段決賽。本次比賽設(shè)A、B兩個(gè)小組，由各工會(huì)組長(zhǎng)抽簽決定所在組別。

　　3、預(yù)賽階段的比賽采用循環(huán)賽制（3局2勝），每局11分，采用勝負(fù)得分制，勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，按得分高低排名（如遇積分相同情況，看兩隊(duì)勝負(fù)關(guān)系），每組前2名晉級(jí)。決賽采用交叉比賽（5局3勝，A組第1名對(duì)B組第2名，B組第1名對(duì)A組第2名，勝者決1、2名，負(fù)者決3、4名）。

　　4、各參賽隊(duì)需提前10分鐘到達(dá)指定比賽地點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間開(kāi)始比賽，遲到5分鐘以上者，作自動(dòng)放棄本場(chǎng)比賽處理。

　　5、服從和尊重裁判，比賽結(jié)果以當(dāng)值裁判的裁決為準(zhǔn)。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名，其他為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　四、技術(shù)要求：

　　1、發(fā)球?yàn)閮汕驌Q發(fā)制，當(dāng)比分達(dá)到10:10時(shí)采用一球換發(fā)制，直至拉開(kāi)兩分差距決出勝負(fù)；

　　2、發(fā)球時(shí)，乒乓球出手即有效；

　　3、發(fā)球時(shí)不得遮擋，并要求將球向上拋起，拋起高度不低于15cm；

　　4、發(fā)球時(shí)，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方規(guī)定桌面，發(fā)球無(wú)效，雙方不得分，重新發(fā)球；發(fā)球時(shí)，乒乓球若未落在接發(fā)球規(guī)定桌面，發(fā)球方違例，接球方得分；

　　5、比賽過(guò)程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效；

　　6、當(dāng)比賽雙方進(jìn)行決勝局時(shí)，任何一方比分達(dá)到5分雙方交換場(chǎng)地；

　　7、每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為一分鐘；

　　8、下一局比賽開(kāi)始時(shí)，雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權(quán)。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、設(shè)計(jì)思想：

　　生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日，也是孩子成長(zhǎng)的界碑，長(zhǎng)大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，十歲的學(xué)生應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛(ài)他人的小當(dāng)家人，回顧父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)愛(ài)，是十歲生日儀式的活動(dòng)目標(biāo)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)更深刻地了解生日的意義與價(jià)值。

　　通過(guò)讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長(zhǎng)輩對(duì)自己的無(wú)限關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)父母培養(yǎng)自己成長(zhǎng)的艱辛，借助集體生日的活動(dòng)，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長(zhǎng)輩，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的關(guān)懷。

　　二、實(shí)施方案：

　　(一)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解“不一樣的生日”含義，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報(bào)父母的愛(ài)。

　　2、懂得“助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人”的道理，能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。

　　3、珍惜集體的快樂(lè)與溫馨，能以自己的努力為班級(jí)、為家庭出力。

　　(二)活動(dòng)過(guò)程：

　　前期活動(dòng)：

　　1、要求學(xué)生回家準(zhǔn)備若干張從嬰幼兒時(shí)期到現(xiàn)階段的照片，并以“兒時(shí)的記憶”、

　　“成長(zhǎng)的足跡”、“童年趣事”等為主題準(zhǔn)備一段話(huà)。(200字——300字左右)

　　2、要求學(xué)生開(kāi)展“不一樣的生日”行動(dòng)，在生日這一天為自己的父母、長(zhǎng)輩做一件力所能及事或完成一個(gè)心愿，并寫(xiě)下體驗(yàn)文章。

　　3、通過(guò)開(kāi)展《我十歲了》征文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

　　4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一封給孩子的信，對(duì)孩子提出希望，激勵(lì)孩子快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

　　5、環(huán)境布置，音樂(lè)磁帶，購(gòu)買(mǎi)生日蛋糕，準(zhǔn)備禮物。

　　(二)活動(dòng)程序：在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺(tái)。

　　A：初夏的陽(yáng)光灑落在我們的.身上，

　　B：溫柔的清風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，

　　C：歡樂(lè)的笑聲回蕩在我們的耳旁，

　　D：敬愛(ài)的老師圍坐在我們的身旁。

　　A：今天，我們無(wú)比激動(dòng)

　　B：今天，我們無(wú)比幸福

　　合：因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳�日，我們歡聚一堂，共度好時(shí)光。

　　C：看哪，金色的陽(yáng)光撒近我們的心田。

　　D：笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上，歡樂(lè)充滿(mǎn)了每個(gè)人的心房。

　　AB：我們十歲了!

　　CD：我們十歲了!

　　AB：踏著彩霞鋪展的前程，我們將去迎接新世紀(jì)的太陽(yáng)。

　　CD：城南小學(xué)“我們十歲了”——三年級(jí)集體生日儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

　　第一版塊：成長(zhǎng)的足跡(童年趣事)

　　A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。

　　B：十歲的生日累積了無(wú)數(shù)童年的快樂(lè)，美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。

　　A：同學(xué)們，讓我們一同回憶兒時(shí)的趣事，共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……

　　(演示照片，分別介紹自己的童年趣事)

　　游戲：猜猜我是誰(shuí)!(演示學(xué)生照片，猜猜照片中的人物)

　　第二版塊：感恩的心

　　A：生日是每個(gè)孩子向往的“節(jié)日”，為了讓我們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的生日，爸爸、媽媽、

　　爺爺、奶奶為我們竭盡所能。

　　B：我們成長(zhǎng)的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶的功勞，

　　CD：為了我們能健康、幸福的成長(zhǎng)，他們真可以說(shuō)是任勞任怨。

　　音樂(lè)《魯冰花》學(xué)生輕輕跟唱

　　A：媽媽燒好了一桌的好菜，卻忘了擦去頭上的汗珠;

　　B：爸爸讓我當(dāng)馬騎，顧不上揉揉發(fā)酸的后背;

　　C：爺爺、奶奶買(mǎi)來(lái)了價(jià)格昂貴的新衣、新鞋、新玩具，

　　D：卻不去計(jì)較是否花光了自己的退休金。

　　合：而我們卻什么也不做，只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過(guò)嗎?

　　合：不，今年的生日不一樣。(生：對(duì)，今年的生日不一樣!)

　　A：今年的生日又該怎樣呢?(學(xué)生代表回答)

　　媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱冢�生日的那天，我要用零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)自己的生日蛋糕，把它分成幾塊，大的給長(zhǎng)輩，小的給自己。

　　生日那天，我要早早的回到家，拿起掃帚把地掃得干干凈凈，卷起袖口，幫著媽媽來(lái)洗菜，用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。

　　爸爸晚上回到家，拿出禮物送給我，接過(guò)禮物說(shuō)謝謝，小聲告訴爸爸和媽媽?zhuān)瑫?shū)本文具我喜歡，新衣新鞋別多買(mǎi)。你們掙錢(qián)很辛苦，別在為我亂花錢(qián)。

　　生日的那天，我要為爺爺、奶奶揉揉肩，敲敲背，告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)

　　大，請(qǐng)不要再為我操心。

　　A：跨過(guò)了十歲的門(mén)檻，無(wú)知的孩子已變得懂事了，

　　B：盡管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛(ài)。

　　C：請(qǐng)爸爸媽媽和老師看我們的行動(dòng)吧!

　　D：我們已經(jīng)長(zhǎng)大!我們已經(jīng)十歲啦!

　　合：我們十歲了，我們長(zhǎng)大了。我們十歲了，我們懂事了。

　　A：作為一名少先隊(duì)員，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，

　　B：能做的事情學(xué)著做，

　　C：家里的事情幫著做，

　　D：要成為爸爸、媽媽的好幫手，家里的小主人，決不做好吃懶惰的“小太陽(yáng)，小皇帝”。

　　A：我們是小樹(shù)，我們是鮮花，B：在校園里天天向上。

　　A：我們是小樹(shù)，我們是鮮花，D：在花園般的祖國(guó)，茁壯成長(zhǎng)。

　　AB：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭，對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài)。

　　CD：讓我們從一個(gè)不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。

　　A：在今天我們的節(jié)日里，我們多么想聽(tīng)聽(tīng)我們親愛(ài)爸爸媽媽對(duì)我們的期望和教誨。

　　[班主任將家長(zhǎng)給學(xué)生的信分發(fā)給學(xué)生，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言]

　　第三版塊：成長(zhǎng)篇(我十歲了!)

　　AB：十歲的夢(mèng)是綠色的，它能帶來(lái)無(wú)限的希望;

　　CD：十歲的夢(mèng)是金色的，它能帶來(lái)無(wú)盡的遐想。

　　請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《十歲的遐想》

　　AB：十歲，我們的肩上將挑起：建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。

　　CD：十歲，我們的雙手將托起：21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。

　　A：同學(xué)們，我們的童年充滿(mǎn)了溫暖。如今，我們即將告別童年時(shí)代，邁入少年時(shí)代，B：你們是否想過(guò)，該如何邁開(kāi)第一步呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>

　　學(xué)生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。

　　AB：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

　　CD：十歲，不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　(學(xué)生代表推著蛋糕上)

　　A：點(diǎn)起一支支美麗的生日蠟燭，許下最真誠(chéng)的心愿。

　　B：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻我們要向老師、長(zhǎng)輩吐露自己的心聲：

　　AB：感謝您，我的父母!CD：感謝您，我的老師!

　　合：我們是最幸福的一代，我們會(huì)用自己的智慧和勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!

　　A：請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)燃著象征希望和理想的生日蠟燭。

　　B：對(duì)著燭光，讓我們相互說(shuō)聲：“生日快樂(lè)”，共同唱響《生日快樂(lè)歌》

　　(生日歌)

　　AB：這生日的燭光，就是燦爛的生活之光，就是前進(jìn)的理想之光。

　　CD：燭光照耀我們的歡笑，燭光照耀我們臉龐，讓我們和桌上跳動(dòng)的火花一起放射出萬(wàn)丈光芒。

　　A：同學(xué)們，請(qǐng)記住這一天，

　　B：老師的話(huà)，我們記得牢牢，

　　C：長(zhǎng)輩的期望，我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，

　　D：胸懷理想，戒驕戒躁。

　　A：快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們的生日聚會(huì)就要臨近尾聲。

　　B：讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日，永遠(yuǎn)不忘父母的恩情，老師的教誨。

　　C：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)爸爸、媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

　　D：讓我們牢記這一刻的歡樂(lè)，讓我們永遠(yuǎn)難忘今天這幸福的生日。

　　[分發(fā)生日蛋糕，飲料、小禮物]

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的'成長(zhǎng)。

　　2、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　簽到表、上課所需顏料、筆刷等物品，自制戶(hù)外玩具若干、平衡木、鉆圈。

　　活動(dòng)流程：

　　一、8：00——8：20 晨間活動(dòng)。

　　二、8：20——8：30 入廁、洗手準(zhǔn)備就餐。

　　三、8：30——8：50 家長(zhǎng)觀(guān)看幼兒就餐。

　　四、8：50——9：00 餐后活動(dòng)。

　　五、9：00——9：20 繪本教學(xué)活動(dòng)《小藍(lán)和小黃》

　　六、9：20——9：40 入廁、洗手、喝水

　　七、9：40——10：10 戶(hù)外活動(dòng)。(其中分幼兒早操和親子游戲兩部分)

　　1、幼兒早操。

　　2、情景游戲：小老鼠運(yùn)糧食

　　3、親子游戲。（小腳踩大腳）

　　八、10：20——10：50 區(qū)域活動(dòng)

　　九、11：00——11：30 家長(zhǎng)會(huì)

活動(dòng)方案 篇6

　　1、吹面粉

　　這是一個(gè)整蠱游戲，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。

　　道具：面粉適量，乒乓波一個(gè)，匙更一個(gè)

　　玩法：先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏(yíng)家，告訴他們贏(yíng)了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng))，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏(yíng)。

　　待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...

　　2、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來(lái),笑臉的...

　　3、游戲名稱(chēng)——我吹我吹我吹吹

　　規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字—萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝，比賽時(shí)間為一分鐘。

　　4、兔子舞,首先帶動(dòng)全場(chǎng)的活躍氣氛.

　　5、心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜

　　道具:游戲題目(可以是具有可表演性的`成語(yǔ)或詞語(yǔ))

　　參加人員:兩人一組,可多組參加

　　游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜 測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)�但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú) 孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案11-15

關(guān)于活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容01-14

班級(jí)活動(dòng)方案完整的班級(jí)活動(dòng)方案03-10

活動(dòng)方案端午節(jié)活動(dòng)方案03-28

宿舍主題活動(dòng)方案大學(xué)活動(dòng)方案02-21

活動(dòng)方案端午節(jié)活動(dòng)方案03-17

活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)策劃方案大全04-19

(經(jīng)典)活動(dòng)方案09-06

[經(jīng)典]活動(dòng)方案09-12

活動(dòng)方案(經(jīng)典)09-13