活動方案(實(shí)用)

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　20xx年7月11日是第29個世界人口日，今年的活動主題為“共建生育文明 共享美好生活”，旨在全社會倡導(dǎo)生育文明，弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，為切實(shí)做好世界人口日主題宣傳活動，我院進(jìn)行如下組織：

　　一、活動時間

　　20xx年7月11日

　　二、活動地點(diǎn)

　　XX鎮(zhèn)集市

　　三、活動主體

　　鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院志愿者服務(wù)團(tuán)隊

　　四、活動內(nèi)容

　　世界人口日是衛(wèi)生計生系統(tǒng)一個重要的社會宣傳節(jié)點(diǎn)，我院依據(jù)今年確定的活動主題，召開會議抓緊統(tǒng)籌安排部署，通過免費(fèi)義診和健康講座活動，已婚育齡婦女健康體檢活動，把世界人口日主題宣傳活動健康促進(jìn)工作、健康中國行主題宣傳活動、健康扶貧政策宣傳等日常宣傳工作有機(jī)融合，共同推進(jìn)，開展了豐富多彩的群眾性宣傳活動。

　　在宣傳內(nèi)容方面，我院把“中國公民健康素養(yǎng)66條”、婦幼健康、疾病預(yù)防、科學(xué)健身、“三減三健”、健康扶貧政策等制作成宣傳彩頁，用豐富的內(nèi)容吸引群眾，引導(dǎo)群眾樹立人口意識、健康意識和科學(xué)文明的`婚育觀念，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣，不斷提升健康素養(yǎng)。

　　五、活動總結(jié)

　　此次活動共發(fā)放“中國公民健康素養(yǎng)66條”、婦幼健康、疾病預(yù)防、科學(xué)健身、“三減三健”、健康扶貧政策等宣傳彩頁200余張，通過此次活動，通過以上活動的宣傳，進(jìn)一步提高了人們對人口問題的普遍關(guān)注，特別強(qiáng)調(diào)了男性參與育齡婦女健康保健的重要性，積極倡導(dǎo)新型婚育新觀念，號召男性要主動關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注周圍女性的身心健康，為家庭的和睦、社會的和諧奉獻(xiàn)一份力量。

活動方案 篇2

　　為宣傳教育廣大人民群眾自覺遵守環(huán)保法律法規(guī)，養(yǎng)成不露天焚燒秸桿和對秸稈充分進(jìn)行綜合利用的良好習(xí)慣，保證糧食收獲季節(jié)良好的空氣環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)縣委縣府、縣教育局府要求，將結(jié)合本校實(shí)際，在全校學(xué)生中開展秸桿禁焚集中宣傳教育活動。

　　一、總體要求

　　以構(gòu)建和諧生態(tài)為目標(biāo)，堅持多管齊下、宣傳到位，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成秸稈禁燒宣傳工作。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過努力，宣傳焚燒秸稈事件，切實(shí)改善大氣環(huán)境質(zhì)量，維護(hù)居民身體健康和交通安全。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┓e極安排，認(rèn)真組織。

　　一是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立禁止焚燒秸稈工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長鄢天林任組長，政教處謝霖為副組長，各班主任任成員，切實(shí)加強(qiáng)對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　二是明確責(zé)任。各班主任為班級宣傳第一責(zé)任人。政教處負(fù)責(zé)檢查、督促、指導(dǎo)各班的禁燒宣傳工作。

　　三是爭取主動。各班級要盡快做好關(guān)于禁燒宣傳工作的.基礎(chǔ)性工作，并認(rèn)真做好宣傳工作。

　�。ǘ�）廣泛宣傳，深入發(fā)動。

　　當(dāng)前正值糧食收獲季節(jié)，學(xué)校將采取國旗下講話、主題班會、校園廣播宣傳等多種形式，大力宣傳秸稈焚焚的危害以及秸稈綜合利用工作的重大意義，并努力做好以下工作：

　　1、學(xué)校利用國旗下講話、晨會課，對全校學(xué)生進(jìn)行一次教育。

　　2、發(fā)放宣傳資料，讓學(xué)生了解“秸稈利用”的科學(xué)知識。

　　3、發(fā)放一份告家長書，讓每一位家長了解、認(rèn)識“秸稈利用和禁燒”的意義。

　　5、開展一次“小手拉大手”活動，動員全校學(xué)生做一位小小監(jiān)督員，勸阻和制止家長的焚燒行為。

　　6、各班開展一次主題教育活動，深入宣傳秸桿禁焚知識。

　　（三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎懲。

　　迅速將《致學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到每位學(xué)生，通過“小手拉大手”，讓學(xué)生人人充當(dāng)秸稈禁焚監(jiān)督員、現(xiàn)實(shí)生活中的“環(huán)保小衛(wèi)士”，監(jiān)督效果與學(xué)校環(huán)境教育考核和學(xué)生本人年度“三好學(xué)生” 、“綠色小衛(wèi)士”評先評優(yōu)資格相掛鉤。德育處負(fù)責(zé)各班的監(jiān)督檢查并計入班級管理成績。

　　（四）及時總結(jié)，上報材料。

　　根據(jù)通知要求，廣泛開展秸稈禁焚宣傳教育工作，努力提高全體學(xué)生的環(huán)境意識，要認(rèn)真做好總結(jié)評比、活動資料的收集整理工作，并存檔以備上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。

　　中江縣富興鎮(zhèn)中

　　20xx年5月6日

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

　　參加人員：全體同學(xué)及班主任

　　活動設(shè)計：

　　一、由老師談推普重要性

　　同學(xué)們知道嗎？從1998年開始，我國在每年9月份第三周舉辦全國推廣普通話宣傳周活動，已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語不通對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。

　　講不好普通話很容易鬧笑話，老師就跟大家說說。

　　例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要?dú)⒁粋�人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個人”。

　　讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。

　　小結(jié)：以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

　　二、繞口令比賽

　　四和十

　　四和十，十和四，

　　十四和四十，四十和十四。

　　說好四和十得靠舌頭和牙齒

　　誰說四十是“細(xì)席”，

　　他的舌頭沒用力；

　　誰說十四是“適時”，

　　他的舌頭沒伸直。

　　認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，

　　十四、四十、四十四。

　　語言美是文明禮貌的`一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

　　三、總結(jié)

　　普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

活動方案 篇4

　　設(shè)計思路：

　　當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問題，它關(guān)系到整個人類的生存，因此，把生態(tài)與環(huán)境保護(hù)列入幼兒科學(xué)教育內(nèi)容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環(huán)保意識，知道大自然是個有機(jī)整體，人類既要改造自然又要保護(hù)自然環(huán)境，也是很有必要的。因而，在設(shè)計活動時著重對煙塵、污水兩個方面讓幼兒進(jìn)行觀察比較組織幼兒進(jìn)行討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在實(shí)驗操作的基礎(chǔ)上，讓幼兒了解煙塵會污染 空氣，能影響人體健康和動植物的生長。

　　2．引導(dǎo)幼兒能夠關(guān)注周圍的'環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　通過操作，讓幼兒初步了解污染的環(huán)境對自然界的危害，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、清水、污水各一盆，香煙、房屋（幼兒用積木拼搭）

　　2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動物遠(yuǎn)離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。

　　活動流程：

　　引起興趣———實(shí)驗活動——看錄像——幼兒討論——延伸活動

　　活動過程：

　　一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣

　　森林里，小動物們都在快樂地游戲著，它們在草地上捉迷藏，在樹林里開演唱會，玩得真高興。忽然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個個都顯得無精打采，有的甚至昏倒在地，小動物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。

　　二、實(shí)驗活動

　　教師：“咦，小動物們?yōu)槭裁匆�逃走，躲到別的地方去呢？”

　　1、現(xiàn)在我們做兩個實(shí)驗。

　　（1）出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進(jìn)行比較，把兩條小魚分別放入清水和污水中，觀察小魚在清水和污水中的不同活動情況。

　�。�2）出示幼兒拼搭的房屋，用一個大的薄膜罩罩住它（封閉），然后在里面放入一根點(diǎn)燃的香煙，過一會兒讓幼兒觀察它們的變化，會發(fā)現(xiàn)房屋周圍都是煙霧。

　　三、錄像：讓幼兒進(jìn)一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染，知道它的危害。

　　1、觀看錄像：引導(dǎo)幼兒注意大街上汽車駛過飛起的灰塵；車尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙彌漫的房子；動物們遠(yuǎn)離城市等。

　　2、提問：這些廢氣、煙塵給人們帶來了哪些危害

　　3、小結(jié)：動物和人需要清潔的空氣。

　　四、討論活動：煙塵、廢氣會污染環(huán)境，怎樣來預(yù)防這些危害。

　　幼兒討論，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和見解。

　　小結(jié)：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護(hù)我們自己。

　　五、延伸活動：《誰是環(huán)保好娃娃》

　　小朋友請講講下列圖中誰是保護(hù)環(huán)境的好娃娃，為什么？并給環(huán)境好娃娃畫上一個五角星。

活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的細(xì)微變化，初步感知事物的可變性。

　　2、通過不時的嘗試，激發(fā)幼兒探索新事物的欲望。

　　3、培養(yǎng)幼兒的挑戰(zhàn)性和對新事物的適應(yīng)性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、已有的認(rèn)知經(jīng)驗的準(zhǔn)備：對周圍環(huán)境變化的密切關(guān)注。

　　2、氣球、軟鉛絲、木頭積木、顏料、溫開水、果凍粉、紙、橡皮泥、面粉、碘、蘇打等。

　　3、大灰狼頭像一個、玩具水槍一把。

　　活動過程：

　　一、“變”，引起幼兒的活動興趣。

　　1、出示未吹氣的氣球提問：假如往里面吹氣會怎么樣？往里面放水又會怎么樣？

　�。ㄕ垈�別幼兒操作并講述）原來氣球是怎樣的？用不同的方法操作后，又是怎樣的`？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講動身現(xiàn)的變化）

　　2、根據(jù)幼兒的描述，教師小節(jié)。

　　氣球由扁——圓，由小——大，又由大——小，由圓——扁。

　　二、實(shí)驗活動——“變變變”。

　　1、出示局部準(zhǔn)備的操作資料，提問：大家能想什么方法，使它們變得和原來不一樣嗎？比比誰想的方法多。

　　2、幼兒實(shí)驗，教師巡回觀察、引導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽嘗試，想出各種各樣的方法。如：軟鉛絲變圖形，面粉加水的變化，用果凍粉制做果凍……

　　3、請幼兒講述操作變化過程和實(shí)驗結(jié)果。

　　三、游戲：消滅大灰狼。

　　1、出示大灰狼頭像，用準(zhǔn)備好的水槍對準(zhǔn)噴射，大灰狼消失……

　　（引起幼兒對感知“變”的興趣。）這是怎么回事呢？再看一次魔術(shù)。

　　2、發(fā)現(xiàn)秘密——變

　　出示一個空瓶，請一名幼兒往里灌水——出示碘，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

　　師：假如往水里加點(diǎn)咖啡色的水，會發(fā)生什么變化？

　　再讓咖啡色的水變成沒有顏色的水行不行？

　�。ń處熒w上瓶蓋搖晃瓶子，讓幼兒觀察水中的顏色沒有了。）

　�。ㄖ攸c(diǎn)：設(shè)置懸念。）

　　四、活動延伸

　　把水會變色又能變回來的秘密帶回家，跟爸爸媽媽一起探索、研究。

活動方案 篇6

　　一、活動內(nèi)容：南潯古鎮(zhèn)一日游（杭州藍(lán)天假期旅行社全程負(fù)責(zé)）

　　二、活動時間：20XX.9.20日（星期四）上午8：20前老教師到校集中。8：30上旅游車，校門口8：10兩輛旅游車準(zhǔn)時等候。

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　1、校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家（由孟陳睿老師負(fù)責(zé)）。

　　2、拍照由張旭強(qiáng)老師負(fù)責(zé)、拍錄像由孟陳睿老師負(fù)責(zé)。

　　3、有關(guān)工作人員8：00準(zhǔn)時在校接待廳報到。徐江英、鄭素平、親親校醫(yī)周雪如、梁立群、崔薈芹、孟陳睿、張旭強(qiáng)、王某等8人。

　　4、中餐8桌。吃飯酒店由杭州藍(lán)天假期旅行社聯(lián)系，8桌人員名單安排由行政工會小組組長陳潔負(fù)責(zé)。

　　5、確定參加人員：

　　（1）育華離校老教師參加這次活動經(jīng)梁立群老師電話聯(lián)系后確定89人。參加南潯古鎮(zhèn)一日游的.68人，電話征詢時都已征求家屬的意見把風(fēng)險講清楚：（1）要身體吃得消。（2）行走方便。（3）自已愿意、家屬同意。（4）不帶家屬包括小孩。（5）不參加一日游的老教師禮金、禮品照發(fā)。禮金、禮品第二天（9月21日）接待廳領(lǐng)取。

　　（2）工作人員8人。徐江英、鄭素平、親親校醫(yī)周雪如、梁立群、

　　孟陳睿、張旭強(qiáng)、崔薈芹、王某8人。

　　（a）徐江英（負(fù)責(zé)點(diǎn)名）、周雪如、孟陳睿、王某四人一輛車。

　　（b）梁立群（負(fù)責(zé)點(diǎn)名）、鄭素平、崔薈芹、張旭強(qiáng)四人一輛車。

　�。�3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)7人：陳校、賀校、查校、潘校、余小華、徐馳波、方正建。（校領(lǐng)導(dǎo)座旅游車一起前往。）

　　5、禮品發(fā)放：

　�。�1）慰問金每人500元。（徐江英負(fù)責(zé)準(zhǔn)備）

　�。�2）中秋月餅每人1合。（崔薈芹負(fù)責(zé)準(zhǔn)備）

　�。�3）水果.飲用水。（由總務(wù)處崔薈芹負(fù)責(zé)準(zhǔn)備）

　　四、杭州藍(lán)天假期旅行社用旅游車把老教師送到學(xué)校后，老教師自行回家。

　　五、安全措施：

　　（1）八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務(wù)，落實(shí)老教師安全，確保萬無一失。

　�。�2）每車跟一個校醫(yī)。陳素平、周雪如校醫(yī)帶上老人旅游過程中所需藥品。

　　（4）遇到突發(fā)狀況及時救治并在第一時間通知相關(guān)人員。

　　（5）準(zhǔn)備工作要想得周到，做得細(xì)之又細(xì)。

活動方案 篇7

　　活動名稱：

　　幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)

　　活動目標(biāo)：

　　1、家長形成正確的社會交往觀念。

　　2、家長能對幼兒進(jìn)行正確的社會交往能力指導(dǎo)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　情景表演。

　　內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。

　　指導(dǎo)內(nèi)容：

　　1、揭示辯論主題。

　　2、家長分為兩組展開討論，辨析。

　　3、教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié)，并引出下一交流話題。

　　指導(dǎo)對象：

　　全體家長。

　　指導(dǎo)過程：

　　一、引出辨析主題。

　　師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。

　　二、針對情景表演內(nèi)容展開辯論。

　　1、提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？

　　2、請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。

　　3、現(xiàn)在我們有兩個不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　4、先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點(diǎn)，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時你是如何做的？記錄如下：

　　施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會被別的.孩子欺負(fù)的，還是帶在身邊放心。

　　李蘊(yùn)芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。

　　華

　　煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。

　　張

　　潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。

　　沈

　　濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)別人，還是少接觸為妙。

　　朱夢婷奶奶：孩子平時我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點(diǎn)磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待��！

　　馬夢婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細(xì)菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。

　　5、現(xiàn)在請主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。

　　你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？

　　記錄如下：

　　范甜霞爸爸：我非常主張自己的孩子外出交往。因為在我們的生活中磕磕碰碰的事是難免的，有時候吃點(diǎn)虧我覺得反而是好事，還有不同齡的孩子在一起，會讓她學(xué)到平時我們沒功夫教的東西。何樂而不為呢？

　　zz奶奶：出去玩好，我的孩子原來很膽小的，不肯跟別的孩子玩。后來我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報著他的見聞，見世面廣了很多。

　　zz爸爸：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，交往的機(jī)會很少。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動不動就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因為我覺得這樣下去對孩子只有害處沒有好處，（由/精心為您提供）在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因為沒有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺得教育他的實(shí)機(jī)到了，就一次一次的詢問他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會有人找你玩，試試看”。通過好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。

　　三、教師小結(jié)：非常感謝家長們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點(diǎn)。

　　我們都生活在這個現(xiàn)實(shí)的空間，交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會他們學(xué)會自理自己的起居之時，我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機(jī)會和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時光。

　　下次，我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會，屆時請各位家長準(zhǔn)時參加我們的家長會，謝謝大家！

【活動方案】相關(guān)文章：

活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15

關(guān)于活動策劃方案活動策劃方案活動內(nèi)容01-14

宿舍主題活動方案大學(xué)活動方案02-21

活動策劃方案 活動策劃方案大全04-19

活動方案端午節(jié)活動方案03-28

班級活動方案完整的班級活動方案03-10

活動方案端午節(jié)活動方案03-17

活動的方案11-15

活動的方案07-07

活動方案（經(jīng)典）08-16