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活動方案

端午節(jié)活動方案

時間:2024-06-09 05:38:48 夏杰 活動方案 我要投稿

端午節(jié)活動方案(通用15篇)

  為了確;顒禹樌M行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的端午節(jié)活動方案(通用15篇),歡迎閱讀與收藏。

端午節(jié)活動方案(通用15篇)

  端午節(jié)活動方案 1

  傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。

  一、活動背景

  端午節(jié)是中華民族古老的.傳統(tǒng)節(jié)日。通過端午節(jié)讓我們大家開啟端午的熱鬧。

  二、活動主題

  情濃五月天,歡樂度端午。

  三、活動目的

  1、慶祝中國端午節(jié)的到來,讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

  2、通過開展包粽子比賽,體驗自己勞動的樂趣,放松身心。

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日至xx日。

  五、活動地點

  xxx

  六、主辦單位

  xxx。

  七、承辦單位

  xxxx。

  八、活動對象

  全體員工。

  九、活動內(nèi)容及流程

 。ㄒ唬┌兆

 、賲⒓踊顒拥膯T工及負責人在食堂前按事先分好的組集合。

  ②人員、物品就位后,包粽子比賽正式開始。

  ③比賽結(jié)束,評選出優(yōu)勝隊,并給予一定得獎勵蒸粽子:負責人與工作人員聯(lián)系,在xxx內(nèi)將粽子蒸熟。

 。ǘ┈F(xiàn)場互動游戲

  1、夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品。

  2、端午知識問答活動前準備兩套關(guān)于端午的問答題。

  (三)主場活動:吃粽子比賽

  參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

  十、任務(wù)分配

  前期宣傳

  1、制作橫幅,在xxx顯眼處懸掛

  2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處

  3、有關(guān)活動的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。

  后勤采購

  1、聯(lián)系活動場地。

  2、購買材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)

  3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

  4、活動主持及游戲操作。

  5、帶數(shù)碼相機并照相。

  6、安全保衛(wèi)。

  端午節(jié)活動方案 2

  一年一度的端午節(jié)又要到了!為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,按照上級活動精神,根據(jù)學(xué)生生活實際,現(xiàn)制定學(xué)!岸宋玺诊h香,六一快樂多”主題活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導(dǎo)師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高科學(xué)意識,促進人與自然和諧相處。

  二、活動目的:

  1、了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、感受中國文化節(jié)日的特點,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

  3、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)涵,增強節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  三、活動主題

  端午粽飄香,六一快樂多

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  五、活動設(shè)計

  (一)主題班會

  對象:

  負責人:

  要求:介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學(xué)包粽子;等等。

  各班級根據(jù)本班實際,確定主題和形式,下周一(x月x日)召開班會。

  (二)趣味拼圖

  對象:

  負責人:

  時間:

  地點:

  要求:各班級派1名學(xué)生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據(jù)拼圖速度評一二三等獎。將比賽結(jié)果報送政教處。

 。ㄈ┦殖瓐

  對象:4年級

  要求:各班級舉行手抄報評比活動,推選10份參加年級組評比,評出一二三等獎,將評比結(jié)果、手抄報于x月x日16:00以前報送政教處。

  (四)知識競賽

  對象:

  負責人:

  時間:

  地點:

  要求:讓學(xué)生充分熟知端午節(jié)知識競賽題庫。每班派2人參加學(xué)校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學(xué)生到合堂教室觀摩。

  (五)電子報、實踐活動照片評比

  對象:

  負責人:

  要求:

  1、各班學(xué)生進行“情系端午”為主題的電子報制作,單幅幻燈片,上傳到學(xué)生云空間“綜合實踐活動”版塊里。各班選5幅電子報參加年級組評選,評一二三等獎。將評比結(jié)果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

  2、讓學(xué)生將生活中看到的端午節(jié)習(xí)俗、動手包粽子的`活動拍下來,上傳到學(xué)生云空間。每班選2張照片,以年級組為單位于5月23日11:00以前報送政教處。

  (六)經(jīng)典朗誦

  對象:朗誦班學(xué)生

  負責人:

  要求:精心選擇屈原經(jīng)典詩詞,通過朗誦引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。統(tǒng)一著裝,5月26日下午電視臺來錄像。并在5月27日六一聯(lián)歡會上表演。

  (七)書法比賽

  對象:書法班

  負責人:

  要求:讓學(xué)生進行屈原詩詞毛筆書寫比賽。評出一二三等獎。將書法作品、評比結(jié)果報送政教處。

  六、活動要求

  1、認真部署,廣泛宣傳

  充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學(xué)生進行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識,認真部署,廣泛宣傳,切實保證此次文化活動落實到位,全部活動過程確保安全、有序開展。

  2、講求方法,注重實效

  充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目,增強學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

  以上每項活動都有電視臺來拍錄像、照相,以備做縣局策劃的“端午節(jié)”紀錄片。請各負責人認真謀劃,按時組織開展活動。各班級要積極準備,每個年級組的成員都要積極參與,聽從負責人安排,團結(jié)協(xié)作,共同開展好活動。

  端午節(jié)活動方案 3

  為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),營造端午節(jié)文化氛圍,依照市、區(qū)文明辦有關(guān)文件要求,在我校廣泛開展"我們的節(jié)日——端午"主題活動,特制定本方案。

  一、活動主題

  "我們的節(jié)日——端午"

  二、指導(dǎo)思想

  以回顧端午淵源為契機,以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強民俗體驗為重點,把愛國主義教育貫穿"我們的節(jié)日——端午"主題活動的始終,通過組織開展校園文化活動,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)小學(xué)生在活動中接受愛國主義教育,增進愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。

  三、活動時間

  20xx年5月20日―6月3日

  四、活動內(nèi)容

  1、以"我們的.節(jié)日——端午"為主題,開展經(jīng)典誦讀活動。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個節(jié)日較接近,結(jié)合六一"悅讀生香,童夢飛揚主題隊日活動,穿插誦讀關(guān)于端午習(xí)俗的詩歌,讓廣大學(xué)生在誦讀中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

  2、以"走近端午"為主題制作一份節(jié)日小報,能反映端午的習(xí)俗,反映自己的心聲、生活的體驗。

  3、以"我們的節(jié)日——端午"為主題,開展主題班會,組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。

  端午節(jié)活動方案 4

  為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采,體現(xiàn)中華民族源遠流長的歷史文化積淀,喚起現(xiàn)代人對中國傳統(tǒng)節(jié)日的激情,結(jié)合都市水鄉(xiāng)——朱家角特有的景觀、地理和文化特點,特舉辦“中國龍卷風(fēng)——朱家角中國民俗節(jié)系列活動”之一的端午節(jié)民俗活動。

  一、活動主題:

  本次系列活動以“中國龍”為主題,旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)歷史文化與現(xiàn)代元素的完美結(jié)合,讓外國人過中國節(jié),讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統(tǒng)文化。

  二、活動時間:

  6月3日——6月8日

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┲旒医蔷皡^(qū)主題活動

  1、對象:所有購票進入古鎮(zhèn)景區(qū)的游客

  2、地點:朱家角鎮(zhèn)政府對面廣場

  3、內(nèi)容:

 、、端午節(jié)相關(guān)故事和粽藝展覽

  ②、朱家角特產(chǎn)、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等。

 、、每天兩場廣場文藝表演,表演朱家角民俗相關(guān)的節(jié)目

 、、包粽子比賽。

  游客可現(xiàn)場報名參與進行包粽子比賽,體會包粽子的樂趣,了解端午節(jié)和粽子的故事。

  ⑤、賽龍舟表演

  賽龍舟是端午節(jié)的必要組成部分之一,游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演

  ⑥、各景點其他傳統(tǒng)節(jié)慶項目

  (二)嘉賓活動

  1、對象:

  嘉賓活動主要針對由有關(guān)單位組織的.外國游客以及提前預(yù)定的團隊。

  2、時間:

  10:00~13:00江南第一茶樓

  13:30~16:30古鎮(zhèn)游覽

  3、地點:

  朱家角古鎮(zhèn)江南第一茶樓、古鎮(zhèn)

  4、內(nèi)容:

  第一部分(20分鐘):來賓從課植園停車場下車,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;

  第二部分(15分鐘):《端午節(jié)故事采風(fēng)》。以音樂和舞蹈為主要表現(xiàn)形式,編排令中外來賓都印象深刻的故事,通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合,給人全新感受。

  第三部分(30分鐘):制作香囊。每位來賓參與制作香囊,將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中,解說制作香囊的緣由,使來賓更深入了解它的作用。

  第四部分(30分鐘):品嘗粽子。并贈予朱家角地區(qū)有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇,一定值得品嘗,在了解了端午節(jié)吃粽子的來歷后,品嘗粽子一定記憶深刻。

  第五部分(30分鐘):體驗互動,嘗試學(xué)包“阿婆粽子”。來賓將分組進行包粽子比賽,感受學(xué)包粽子的樂趣,對于優(yōu)勝者將給予獎勵。

  第六部分:游古鎮(zhèn),看龍舟。

  5、費用

  嘉賓活動以按團隊包場形式為主,每場30000元(人數(shù)最多為100人)

  提供的服務(wù)內(nèi)容包含:

 。1)當日免gw908費游覽朱家角古鎮(zhèn)的所有景點;

 。2)嘉賓活動線路免費乘坐游船;

 。3)觀摩端午節(jié)特色活動;

 。4)特色茶餐;

 。5)贈送每位嘉賓一份具有端午節(jié)特色的紀念品。

  6、團隊特別推薦線路

  a、漁米之鄉(xiāng)端午游

 。1)線路:課植園停車場下車→游課植園(參觀名人展、學(xué)包粽或比賽、欣賞評彈表演)→乘游船—→游稻米鄉(xiāng)情館→品端午特色中餐(含一口粽、黃酒、黃魚、咸蛋等)→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團;

 。2)報價:40元/人(不含學(xué)包粽和特色中餐);

  導(dǎo)服費:80元/團;

  學(xué)包粽約10元/人(送五個粽子),費用自理;

  特色中餐標準一般在20元/人以上,費用自理。

  b、民俗風(fēng)情游

 。1)線路:朱家角旅游停車場下車→游遠古文化展示館→游大清郵局→經(jīng)北大街→看龍舟—→游課植園(參觀名人展、學(xué)包粽或比賽、欣賞評彈表演)→觀摩廣場主題活動→返回

  (2)報價:30元/人(不含學(xué)包粽和特色中餐);

  導(dǎo)服費:80元/團;

  學(xué)包粽

  約10元/人(送五個粽子),費用自理;

  特色中餐標準一般在20元/人以上,費用自理。

  注:以上活動由于場地和時間有限,只接受團隊預(yù)定,歡迎各單位來電提前咨詢和預(yù)約。

  端午節(jié)活動方案 5

  一、活動地點

  維也納酒店福華路店

  二、參與人員

  國利半導(dǎo)體全體員工

  三、游戲規(guī)則

  將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組,每組人數(shù)基本相等,拿到A的為該組組長,站到對尾,負責游戲最后猜詞語,其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由負責對每一組進行計時。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

  表演的人員不許用聲音及口型

  表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

  等候的隊員不許偷看

  不許使用道具

  場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

  違反此規(guī)則的`全隊給一次提醒機會

  給一分鐘準備

  四、游戲方式

  每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,向前走兩步進行表演,表演結(jié)束后回歸隊伍,表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組最高限時10分鐘。

  五、獲勝條件

  當猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊;

  當所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。

  六、違規(guī)判定

  1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演;

  2、在表演人員進行表演的過程中,隊內(nèi)其他人員不可以回頭,在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,不可再次參加與到表演中;

  3、如若出現(xiàn)上述情況,視為犯規(guī)。

  七、懲罰

  違規(guī)者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規(guī)隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。

  八、獎勵

  粽子分為多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權(quán)利進行選擇自己喜愛的口味,剩余組將由派發(fā)的方式進行。

  九、注意事項

  1、裝備照相機及攝像機

  2、購買粽子及帶蒸鍋

  3、準備兩幅牌并發(fā)給大家

  4、制作分組隊員名單

  5、計時工作

  6、現(xiàn)場拍照及攝像

  7、游戲過程中進行粽子的加熱

  8、準備若干與端午相關(guān)的語句

  端午節(jié)活動方案 6

  一、選題背景

  群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來,然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生對端午并不是非常了解,對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問題提了一大堆,多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子,所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動,能達到事半功倍的效果。

  二、設(shè)計思路

  以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從自己感興趣的問題入手,自主制定研究方案,通過合作調(diào)查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。

  三、活動安排

  整個活動從20xx年4月開始到6月結(jié)束,歷時6周;顒庸卜譃樗膫階段:

  1、宣傳發(fā)動階段(一周)

  2、活動實施階段(兩周)

  3、活動階段小結(jié)(兩周)

  4、成果展示階段(一周)

  四、活動目標

 。ㄒ唬┗顒涌偰繕耍

  端午節(jié)快要到了,開展關(guān)于“端午”的活動,可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,可以拓展知識面。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,亦能增進同學(xué)之間的友誼,使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

 。ǘ┗顒泳唧w目標:

  1、認知目標:

 。1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶祝活動、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

  (2)通過活動,對研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進一步的了解。

  2、能力目標:

 。1)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并尋求各種途徑處理解決問題,以促進學(xué)生實踐活動能力的提高。

 。2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

  3、情感目標:

 。1)通過合作小組的集體研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂趣。

  (2)增強學(xué)生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情,增進學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理,鼓勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。

  五、活動實施的具體過程

  第一階段 活動準備階段(1周)

  (一)活動目標:

  選定主題,設(shè)計并完善方案,為實施研究作好設(shè)想。

  (二)活動過程

  1、產(chǎn)生主題,展開討論

  聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景,引起了學(xué)生思想和情感上的.共鳴,大家紛紛講述以往過端午的情景,生成本次實踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。

  學(xué)生展開激烈地討論,提出了一大堆問題,如:端午節(jié)具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。

  2、歸納指導(dǎo),將相關(guān)或相近的問題歸在一起

 、 端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關(guān)的傳說故事。

 、 端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎。

 、 自己親身體驗一下,學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。

  ④ 古時候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些,為什么會這樣?端午節(jié)的習(xí)俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。

 、 歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠;誰寫的?內(nèi)容是什么?表達了什么意思?

  根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進行歸納分類,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱:

  子課題一:端午由來大探秘

  子課題二:端午美食大薈萃

  子課題三:端午才藝大比拼

  子課題四:端午活動大搜索

  子課題五:端午詩詞大傳唱

  3、設(shè)計小課題研究方案。

 、 學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等,8—9人自由組合成研究小組,兼顧同組異質(zhì)。

 、 以小組為單位,初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。(教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動,重點指導(dǎo)選題要近而小,既貼近生活,切入口小,易于實踐。)

  4、交流方案,指導(dǎo)完善。

  A、各小組組長介紹自己的方案

  B、其他小組成員評價并提建議

  C、教師指導(dǎo)評價

  D、小組修改、完善,確定方案

  5、教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。

 、 要注意實踐活動的安全;

 、 準備好一些必要的設(shè)備;

 、 調(diào)查、采訪或拍攝時要注意提前預(yù)約時間,使用文明禮貌語言,同時需提前設(shè)計好采訪提綱;

 、 各小組需依據(jù)制定的計劃,團結(jié)合作,共創(chuàng)佳果。

  第二階段 活動實施階段

  一、活動時間:課外2周

  二、活動方法:以小組為單位邀請指導(dǎo)老師或家長一起收集有關(guān)資料、參與相關(guān)的實踐活動、采訪調(diào)查有關(guān)人員、或親身體驗實踐。

  三、活動過程:

  1、實踐過程的指導(dǎo)

  上網(wǎng)查找資料、去圖書館翻閱圖書以及問卷調(diào)查的方法學(xué)生基本掌握,教師只需提出一些活動要求。本次實踐活動的指導(dǎo)重點是:以小組為單位進行采訪實踐活動。

  要求學(xué)生明確采訪的目的,按照預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員,做好事前的準備工作:

  A、確定采訪內(nèi)容,設(shè)計好采訪問題;

  B、確定采訪記錄形式;

  C、提前與被采訪的人預(yù)約時間;

  D、小組內(nèi)分工合作,有需要地邀請指導(dǎo)老師或家長一起參加。

  2、學(xué)生實踐活動具體情況:

 、 5月7日 學(xué)生到辦公室采訪學(xué)校三年級的語文老師林老師:

  采訪的主要提綱:(端午節(jié)由來大探秘組)

 、 端午節(jié)的由來是什么,聽說端午節(jié)是紀念詩人屈原的節(jié)日,怎么和屈原有關(guān)系呢?除了屈原說之外還有其他的傳說嗎?

  ② 端午節(jié)有重五節(jié),端陽節(jié)之稱,還有其他的別稱嗎?

 、5月8日 學(xué)生到辦公室上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳說、相關(guān)視頻及端午節(jié)的別稱。

  端午節(jié)活動方案 7

  一、活動目的:

  大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

  針對學(xué)生強烈的好奇心,教師要抓住這一時機以學(xué)生的興趣為切入點,圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

  二、活動日期:

  端午節(jié),也就是夏歷五月初五。

  三、活動地點:

  教室、自己家里

  四、活動內(nèi)容:

  活動一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

  1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

  2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

  活動二艾草

  觀察艾草,了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。

  活動三粽子、香袋

  1、感受粽子的香甜和香袋的美。

  2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

  3、體驗勞動和分享的樂趣。

  活動四做龍舟

  通過觀察、集體討論,分工合作,用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。

  活動五網(wǎng)上閱讀

  為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

  活動六協(xié)作交流

  為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的`愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。

  五、應(yīng)用與深化

  通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

  六、反思與拓展

  通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

  端午節(jié)活動方案 8

  農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。吃粽子、掛艾草和佩戴香囊算是比較傳統(tǒng)的慶祝方式了,為營造歡樂和諧的社區(qū)氛圍,鳳凰社區(qū)在近日開展了系列活動,讓居民感受濃濃的民俗文化。

  一、做香袋樂融融

  6月2日下午,社區(qū)巧手阿姨們齊聚“藝剪秀”手工坊,學(xué)習(xí)串香袋。在手工坊老師的指導(dǎo)下,大家學(xué)習(xí)的興趣很濃,“粽子、魚、心形”等這些香袋從材料、樣品方面看起來很漂亮,但做起來就不那么簡單了。萬事開頭難,大家一開始都分不清左右線,串珠、打結(jié)也不會,但在兩位老師的耐心指導(dǎo)下,學(xué)會了基本方法,一個個香袋在一雙雙靈巧的手下誕生了。通過一個下午的努力,大家學(xué)會了這幾個香袋的制作方法,心里別提多高興了。

  手工串珠是新型的手工休閑方式,造型多變,用珠子來制作香袋可以與傳統(tǒng)布香袋媲美,老年人樂學(xué),也易學(xué)。

  二、義賣獻愛心

  6月6日上午,鳳凰社區(qū)手工坊志愿者在小公園廣場開展“迎端午愛心義賣會”活動,以義賣的形式來營造端午節(jié)日氛圍,各色各樣串珠香袋吸引了居民的眼球,他們爭相購買,共募得善款293元。社區(qū)在對居民的善心表示肯定的同時,也送上了布香袋和彩繩的節(jié)日禮品;顒蝇F(xiàn)場,志愿者還給孩子們系上寓意長壽的端午繩,讓端午的節(jié)日氣氛最大限度地傳遞到居民心里。

  志愿者將募得的善款購買了粽子、蘋果等物品慰問了社區(qū)困難、獨居老人,表達一份愛心。

  三、慰問暖心

  為了讓轄區(qū)老人提前感受節(jié)日的氛圍,度過一個喜慶、愉快、和諧的`端午佳節(jié),6月6日下午,鳳凰社區(qū)助老志愿者慰問了困難、獨居、高齡老人家庭,為他們送上餅干、咸蛋和節(jié)日的祝福。每到一戶,志愿者都了解老人們的身體狀況及生活情況,叮囑他們健康飲食,適度鍛煉,保持樂觀心態(tài),體貼入微的問候使老人們非常感動。老人們說:“每年的端午節(jié)你們都來慰問,讓我感到一種強烈的幸福感!謝謝你們!”

  端午節(jié)活動方案 9

  時間:180xx年6月18日17:30———18:00

  地點:3號報告廳

  主辦單位:xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班

  活動目的:端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,通過本次活動使同學(xué)們進一步了解端

  活動主題:“粽”愛端午

  時間:180xx年6月18日17:30———18:00

  地點:3號報告廳

  主辦單位:xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班

  活動目的:端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,通過本次活動使同學(xué)們進一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗,普及端午知識,加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,給端午增光添彩。

  活動特點:活動生動有趣,可以調(diào)動大家的積極性,溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持,祝愿大家節(jié)日快樂。

  活動形式及內(nèi)容:

  一、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板,普及宣傳端午知識。

  二、舉辦包粽子比賽,做香袋比賽,學(xué)生可自愿參加。

  三、舉辦歡慶端午的晚會,演出節(jié)目由學(xué)生報名參加,經(jīng)篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目,可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄象,來記錄這一時刻,晚會結(jié)束后,相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊,在系刊上發(fā)表。

  創(chuàng)意闡述:

  1、特色統(tǒng)一性:端午活動積極有趣,包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子,佩香袋的習(xí)俗,遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點。晚會節(jié)目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏等均納為主題,內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。

  2、加強互動性:包粽子,做香袋活動具有節(jié)日意義,由學(xué)生自愿參加,主動動手,活動互動性強。晚會以節(jié)目單為主,先報上固定的節(jié)目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節(jié)目,如端午小知識有獎問答,端午故事奇緣話等。

  3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學(xué)生會干部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。

  4、豐富欣賞性:所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行,參與比賽的同學(xué)可自愿上臺,調(diào)動活動氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核,固定節(jié)目數(shù)量控制在180個左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生,都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

  活動流程:

  1、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板,帶領(lǐng)大家了解端午習(xí)俗。

  2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學(xué)生們在比賽的過程中進一步對中華民族的`傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,體驗勞動和分享的樂趣。

  ①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時,選出在規(guī)定時間內(nèi)包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動小禮品。

 、跍蕚渌椴、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線)以及剪刀、針、縫衣線,并挑選8名學(xué)生在十五分鐘內(nèi)進行做香袋比賽,由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學(xué)生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

  3、端午節(jié)晚會

  ①班長為晚會致詞并宣布晚會開始

 、谕頃介_始(具體內(nèi)容略)

  ③主持人宣布整場晚會結(jié)束

 、苎埣钨e對本次活動的舉辦作評價

  活動組織機構(gòu):

  1、活動總策劃、總負責人:

  2、管理帳目:

  3、節(jié)目組:

  4:后勤保障組:

  5、宣傳組:

  6、保安禮儀組:

  各任務(wù)組主要工作安排:

  1、活動總策劃、總負責人:負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排,負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價,負責把所有嘉賓安排在前兩排就座,成為活動的主角色。

  2、管理賬目:負責所購物品的登記和賬目管理。

  3、活動組:所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則,在題材、內(nèi)容,質(zhì)量上下功夫,以確保各活動之間的銜接自然流暢,并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

 、儇撠熁顒拥墓(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序,督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。

 、诨顒訒r間預(yù)測。每個節(jié)目需要多長時間,每個板塊需要多長時間,整個活動需要多長時間。

 、圬撠熁顒拥墓(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。

 、茇撠熤袌龌庸(jié)目的策劃安排。

  4、后勤保障組:本著勤儉節(jié)約的原則,高水平、高質(zhì)量,圓滿地做好活動的后勤保障工作。

  ①負責收齊班費,購買活動所需物品,購買物品時要索要發(fā)票,回來登記報賬。

 、谪撠煖蕚浜没顒赢斎諘䦂龇⻊(wù)物品(水杯、茶葉等),并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱),監(jiān)督維護場內(nèi)衛(wèi)生,慶祝結(jié)束后,負責清掃全場。

  5、宣傳組:利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作。

 、儇撠熛嚓P(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。

 、谪撠煏鴮懼黝}文字和橫幅、標語、展板的制作。

 、圬撠煱才虐鄡(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

  6、保安禮儀組:

 、儇撠熁顒拥谋0布巴话l(fā)事件的處理工作,維護全場秩序。

 、谪撠煱才哦Y儀隊人員工作,做好活動的服務(wù)工作。

 、圬撠熁顒忧昂蠼M織同學(xué)和觀眾進出。

  端午節(jié)活動方案 10

  一、活動目的:

  1、為慶祝端午佳節(jié),以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍,提高商場美譽度;

  2、擴大顧客活動參與度,寓教于樂,進一步推廣娛樂營銷,讓顧客盡情參與到活動中來,引起情感共鳴,拉近商場與顧客間的.距離;

  3、通過各項活動,吸引人氣,拉動銷售,增加商場效益,提升員工士氣。

  二、活動時間:

  6月9日―13日

  三、活動主題:

  五五端午“粽”情重義

  四、活動方式:

  真情一:真情相聚佳節(jié)共度(6月10日―11日)

  凡活動期間開店的前100名顧客,每人贈送端午節(jié)大禮一份。禮品為粽子及精美禮品一份,數(shù)量有限,送完即止。

  真情二:深深父愛字字真情(6月9日―19日)

  1、為慶祝6月19日,特舉辦父親節(jié)征文比賽,文稿要求情真意切,有感而發(fā),以表達對父親的深深愛意,體裁、字數(shù)不限,文稿郵寄(或email)至以下地址;

  2、地址:xx購物廣場,郵編:xxxx; email:略;獎項設(shè)置:一等獎(1名):獎高檔襯衣一件;二等獎(2名):獎名牌領(lǐng)帶一條:三等獎(3名):獎皮帶一條;參與者均有豪禮。

  真情三:親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月11日)

  1、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關(guān)系,促進家庭和諧,6月11日晚8:00舉行”親情陸地龍舟賽”。

  2、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關(guān)系為親情關(guān)系),比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽,共2輪,每輪冠軍獎電飯鍋1個。

  3、報名時間: 6月8日~11日晚7點,報名地址:商場一樓總服務(wù)臺電話:略

  真情四:濃濃思鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音大比拼(6月11日―12日)

  凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝,表演項目可為唱歌、相聲、小品

  端午節(jié)活動方案 11

  一、設(shè)計背景:

  端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午,緬故人,揚傳統(tǒng)”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,增強民族自尊心和自信心。

  二、活動目標:

  1、通過活動,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,向屈原學(xué)習(xí),熱愛祖國,增強民族自尊心和自信心。

  三、活動地點:

  614教室

  四、活動時間:

  20xx年6月11號

  五、活動前準備:

  上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

  六、活動過程:

  【活動導(dǎo)入】

  1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  2、端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

  3、引出主題:“迎端午,緬故人,揚傳統(tǒng)”主題班會現(xiàn)在開始!

  【活動一】端午說由來

  (一)端午節(jié)別稱

  1、端午節(jié)有哪些別稱?(李東亮老師介紹)

  2、關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學(xué)生交流)

 。ǘ┒宋缰v故事

  1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。

  2、端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》。

  3、李東亮老師做活動小結(jié)。

  【活動二】端午話習(xí)俗

 。ㄒ唬┵慅堉

  1、過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)

  2、你知道端午節(jié)最熱鬧的.習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

  3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)

 。ǘ┰掫兆

  1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)

  2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)

  3、我國各地方的粽子還各有特色,請幾個外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由三名學(xué)生介紹。)

  4、主持人小結(jié)。

  【活動三】端午賽詩會

  1、屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

  2、請幾位學(xué)

  生朗誦端午節(jié)的詩篇。

 。1)《端午》唐文秀

 。2)《五月五日》梅堯臣

 。3)《端午節(jié)的懷念》

  3、李東亮老師小結(jié):千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

  【活動四】談感受,激發(fā)情感

  1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?(學(xué)生交流自己的感受。)

  2、快板:《民族精神代代傳》

  3、李東亮老師總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

  總結(jié)

  在此次主題班會中,同學(xué)們對中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日報以崇敬的態(tài)度,積極參與互動交流,一起認真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源和習(xí)俗,班會活動呈積極向上的氛圍。中國的傳統(tǒng)文化。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產(chǎn),曾長期處于世界領(lǐng)先地位。傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶,但它并不只是博物館里的陳列品,而是活著的生命,傳統(tǒng)文化所蘊含的、代代相傳的思維方式、價值觀念、行為準則,一方面具有強烈的歷史性、遺傳性,另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實性、變異性,它無時無刻影響、制約著今天的中國人為我們開創(chuàng)新文化提供歷史的依據(jù)和現(xiàn)實的基礎(chǔ)。因此,傳統(tǒng)文化距離我們并不遙遠,在現(xiàn)實生活的強勁脈搏里,時時刻刻都能感覺到它的存在。傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們義不容辭的責任。

  端午節(jié)活動方案 12

  一、活動背景:

  讓學(xué)生充分了解端午節(jié)期間各地的各種風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解中國的起源、形成、不同的民間慶;顒雍酮毺氐奈幕瘍(nèi)涵,從而體驗其意義;體會到班級是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的一員,要互相關(guān)心,互相愛護;增強學(xué)生愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。同時,通過這次活動,學(xué)生可以初步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的文化核心,真正了解節(jié)日和中國傳統(tǒng)文化,幫助年輕人增強科學(xué)的節(jié)日文化觀念,弘揚創(chuàng)新的節(jié)日文化,讓節(jié)日真正帶給我們快樂和幸福。

  二、活動的目的:

  1、了解端午節(jié)的名稱、由來和習(xí)俗。

  2、通過了解家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣,喚起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的感情,實現(xiàn)家庭幸福和生活甜蜜的幸福。

  3、通過對節(jié)日的理解,學(xué)生可以感受到中國文化的特點。

  4、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和使用數(shù)據(jù)的能力,以及語言概括和表達能力。

  三、活動時間:

  端午節(jié)前兩天

  四、活動準備:

  1、將學(xué)生分成4組,收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日、習(xí)俗和習(xí)慣,以及端午節(jié)的相關(guān)數(shù)據(jù)。

  動詞(verb的縮寫)活動方案

  第一階段:活動準備

  1、收集端午節(jié)的名稱、起源、傳說和故事等。

  第二,調(diào)查拜訪身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  第三,端午節(jié)故事演講。

  第二階段:以班會的形式進入活動

  一、情況導(dǎo)入

  深情吟誦端午節(jié)詩詞

  第二,進入活動主題,交流心得

  第一個主題:談?wù)劧宋绻?jié)

  1、端午節(jié)的起源

  關(guān)于端午節(jié)的起源有很多說法,如:紀念屈原;紀念伍子胥說;紀念曹禺說;從夏至節(jié)三代開始;避邪月邪日論,吳越民族圖騰祭祀論,等等。上述每一種說法都有自己的來源。根據(jù)學(xué)者聞一多和考古專家考證的《端午考與端午歷史教育》中所列的100多部古籍,端午的起源是中國古代吳越人舉行的圖騰節(jié),比屈原更早。但是幾千年來,屈原的愛國精神和感人肺腑的詩篇已經(jīng)深入人心,所以人們“珍惜和哀悼,世界談?wù)撍脑捳Z,并傳遞它”因此,紀念屈原的理論影響最廣、最深,占據(jù)主流地位。在民間文化領(lǐng)域,中國人把賽龍舟和吃粽子與紀念屈原聯(lián)系在一起。

  2、端午節(jié)的傳說和民間故事

  3、你對端午節(jié)詩歌了解多少

  第二個主題:端午節(jié)實踐活動

  粽子,香包

  1、感受粽子的甜,香包的美。

  2、學(xué)會用折紙做彩色粽子。

  3、體驗勞動和分享的樂趣。

  4、特別設(shè)計精致的粽子。團隊成員每年都是怎么過端午節(jié)的?(隊員們講了各種慶祝端午節(jié)的民間活動)

  導(dǎo)出——賽龍舟,端午節(jié)吃粽子。

  5、舉辦粽子盛宴

  老師:端午節(jié),為什么要和家人一起包粽子?前幾年和誰一起吃飯?

  老師:是你買的粽子,還是別人送的?誰發(fā)的?(是買來送去的;媽媽給奶奶,有小姨給奶奶……)

  老師:為什么要送粽子?

  A、如果老師給隊員發(fā)粽子和祝福;粽子應(yīng)該扔進海里,因為你的心胸像大海一樣寬廣,別忘了給自己扔一個粽子!端午節(jié)快樂!

  B、組員互相送蝎子;

  c、鼓勵那些不愿意把粽子送給同學(xué)的人,把自己的愛和祝福送給隊員。

  吃粽子(大家一起吃粽子,體驗班級家庭的溫暖和團圓,聽輔導(dǎo)員講故事)

  老師:端午節(jié)在我們中國人眼里是一個非常重要的節(jié)日。

  第三,討論端午節(jié)活動方案

  1、端午節(jié)快到了。你有什么想法嗎?說說今年端午節(jié)怎么過?

  2、團隊成員之間的'溝通。

  第四,小爽

  團隊成員對端午節(jié)了解了很多,為今年的端午節(jié)想出了很多好主意。雖然每個人都用各種形式來慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日,但每個人心里都有一個共同的、最美好的、傳統(tǒng)的愿望,那就是:粽子香,香廚;哀夜香,香而人滿;大門插桃枝,出門看麥黃;這里端陽,那里端陽,哪里端陽都是吉祥的。祝親愛的朋友端午節(jié)快樂!

  老師覺得好開心!最后,提前祝大家端午節(jié)快樂!

  第三階段:擴張和延伸。

  通過今天的活動,我們初步了解了端午節(jié)的名稱、起源和節(jié)日習(xí)俗,并欣賞和背誦了關(guān)于端午節(jié)的詩歌。我們將來會做進一步的研究。未來的研究想研究什么?

 。ǚ譃4個活動組)

  1、端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、端午節(jié)的傳說和故事。

  3、關(guān)于端午節(jié)的詩。

  4、端午節(jié)的食物。

  不及物動詞實施戰(zhàn)略

  這項活動的實施分為三個階段。第一階段,活動準備,收集端午節(jié)的名稱、由來和傳說故事;調(diào)查拜訪身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動節(jié)目,端午節(jié)故事講座等。

  端午節(jié)活動方案 13

  一、活動背景:

  以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力,范文之規(guī)劃方案:端午節(jié)主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的'優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中,推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材!薄渡虾J袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德!笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實際,制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案,讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

  二、活動目的:

  端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒。這些活動都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

  三、活動主題

  “育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”

  四、活動時間

  五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求

 。ㄒ唬、具體實施階段(x月x日——x月x日)

  1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(x月x日,大隊部負責)

  2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題黑板報(x月x日前,大隊部負責)

  3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(x月x日)。通過講座,讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解,同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)

  4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(x月x日之前完成,xx處負責)

  5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

  6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負責,x月x日之前完成。)

 。ǘ⒖偨Y(jié)展示階段(x月x日)

  1、環(huán)境布置:

  童謠(征集:xx x月x日前)(裝飾、編號:xx x月x日前)(懸掛:美術(shù)組)

  書法(征集:xx x月x日前)裝飾:xx x月x日前)(懸掛:美術(shù)組)

  賽龍舟彩泥展(xx)

  評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計:xx)

  選票(你最喜歡的10首童謠)

  端午節(jié)活動方案 14

  一、活動目的:

  為了慶祝一年一度的端午佳節(jié)的到來,讓員工深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氣息,同時加強各部門同事間的'溝通與聯(lián)系,提升公司凝聚力,增強員工的集體觀念。

  二、活動時間:

  三、報名時間:

  6月5日起在報名,辦公室人員可通過飛秋報名,車間員工報名由所在車間班組長將名單提交給企業(yè)文化部,報名截止時間為6月10日

  四、比賽地點及時間:

  公司飯?zhí)?/p>

  五、活動內(nèi)容:

  員工親動手包粽子比賽

  六、活動細則:

  1、賽前由活動組織方將配料準備好,粽子葉、糯米、紅棗、花生、粽線;根據(jù)報名人數(shù)適量購買。

  2、比賽以個人為單位,限時10分鐘,按選手所包符合要求的粽子的數(shù)量多少進行排序,取前六名;

  3、所包的粽子要求不露餡,包扎嚴密,形狀美觀,符合上述要求,則列入有效數(shù)計算成績。

  4、活動共設(shè)一、二、三等獎和紀念獎若干名;

  5、所有選手賽后都將獲得自己在5分鐘內(nèi)所包的粽子。

  七、其它工作準備

  1、參賽選手應(yīng)預(yù)先了解有關(guān)包的方法,同時在比賽開始前,工作人員會在飯?zhí)脙?nèi)放映視頻教程,或是請有經(jīng)驗的飯?zhí)霉ぷ魅藛T指導(dǎo)選手包粽子的方法。

  2、配料的準備工作由食堂班協(xié)助完成,并準備好盛放器皿,參賽選手無需自備。

  3、活動結(jié)束后,若有剩余配料,可組織義工包好粽子,并派送給社區(qū)獨居老人。

  八、活動資金預(yù)算

  一等獎獎品:美的SK2102電磁爐227元(或200元左右其他品牌電磁爐)

  二等獎獎品:美的BM254B果汁機127元(或100元左右其他品牌果汁機)

  三等獎獎品:70元以內(nèi)鐵鍋一個(或100元內(nèi)其他廚具)

  紀念獎獎品:中國結(jié)或端午節(jié)香囊一個15元

  端午節(jié)活動方案 15

  一、活動目的

  弘揚和傳承端午節(jié)的傳統(tǒng)文化,加深居民對端午節(jié)習(xí)俗的了解。

  通過豐富多彩的活動,增進鄰里之間的`感情,營造和諧社區(qū)氛圍。

  激發(fā)居民對傳統(tǒng)文化的熱愛,提升社區(qū)的文化軟實力。

  二、活動主題

  “品味端午,傳承文化”——端午節(jié)系列慶;顒

  三、活動時間

  端午節(jié)前夕(具體日期可根據(jù)實際情況調(diào)整)

  四、活動地點

  社區(qū)廣場或文化活動中心(具體地點可根據(jù)實際情況選擇)

  五、活動內(nèi)容

  端午節(jié)知識講座

  邀請專家學(xué)者或社區(qū)文化志愿者,為居民講解端午節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗等相關(guān)知識。

  時間:活動當天上午

  地點:社區(qū)文化活動中心

  端午節(jié)手工藝制作

  組織居民參與制作香包、五彩繩、龍舟模型等端午節(jié)傳統(tǒng)手工藝品。

  提供相關(guān)材料和制作工具,由專業(yè)老師現(xiàn)場指導(dǎo)。

  時間:活動當天下午

  地點:社區(qū)廣場或文化活動中心

  端午節(jié)美食品鑒

  準備粽子、雄黃酒、綠豆糕等端午節(jié)傳統(tǒng)美食供居民品嘗。

  邀請當?shù)刂麖N師或居民中的烹飪愛好者現(xiàn)場展示粽子的制作過程。

  時間:活動當天晚上

  地點:社區(qū)廣場或文化活動中心

  端午節(jié)文藝演出

  組織社區(qū)居民進行端午節(jié)主題的文藝演出,如舞蹈、歌唱、戲曲等。

  邀請社區(qū)文藝團隊或當?shù)厮囆g(shù)團體參與演出。

  時間:活動當天晚上

  地點:社區(qū)廣場或文化活動中心

  端午節(jié)趣味競賽

  設(shè)置與端午節(jié)相關(guān)的趣味競賽項目,如包粽子比賽、龍舟接力賽等。

  鼓勵居民積極參與,增強活動的互動性和趣味性。

  設(shè)立獎品,對獲勝者進行表彰。

  時間:活動當天下午至晚上

  地點:社區(qū)廣場或文化活動中心

  六、活動宣傳

  制作宣傳海報,張貼在社區(qū)公告欄、居民樓道等顯眼位置。

  利用社區(qū)微信公眾號、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺進行線上宣傳。

  通過社區(qū)廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳。

  七、活動預(yù)算

  根據(jù)活動內(nèi)容和規(guī)模,制定詳細的預(yù)算計劃,確;顒拥捻樌M行。預(yù)算包括場地租賃費、材料費、宣傳費、獎品費等。

  八、活動總結(jié)

  活動結(jié)束后,對活動進行總結(jié)評估,收集居民反饋意見,為今后的活動提供參考和改進意見。同時,對活動中表現(xiàn)突出的個人和團隊進行表彰和獎勵。

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