幼兒園教師節(jié)活動方案(通用15篇)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師節(jié)活動方案1
比賽題目宣讀人：
獎品監(jiān)督、發(fā)放員：
背景音樂管理員：
主持人：
紀(jì)律員：
獲獎規(guī)則：
1本次教師節(jié)活動，以“有獎大冒險”為主題。
2所有的獎品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數(shù)字。
3每個在游戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選號的權(quán)利。
4每個贏了游戲的老師，可以在XXX那里選一個號碼條，并領(lǐng)取兩個小獎品 5在游戲全部結(jié)束后，大家按號碼條領(lǐng)取自己的獎品。
6活動要有始有終，必須等主持人說完結(jié)束詞，才能離場。 活動環(huán)節(jié)：
一、開場環(huán)節(jié)
二、游戲環(huán)節(jié)
三、領(lǐng)獎環(huán)節(jié)
四、結(jié)束語環(huán)節(jié)
一、主持詞：
�。ɑ顒娱_始前，每位教師先發(fā)放一袋小食品。）
A：尊敬的各位同事
B：美麗的姐妹們
合：大家晚上好！
A：又是一年秋風(fēng)送爽
B：又是一年金菊綻放
A：又是一年丹桂飄香
B：又是一年豐收在望
A：今天，我們將迎來了第30個教師節(jié)，借此機(jī)會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
B：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的`教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
B：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??
A：今天，我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節(jié)有獎活動，
B：感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對我園教育事業(yè)的親切關(guān)懷 A：感謝各部門、各單位以及社會各界對我園教育工作的大力支持
B：感謝百萬平頂山人民對我園加速推進(jìn)教育建設(shè)的大力支持
A：我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導(dǎo)參加我們今天的活動，
B：她們很忙，都沒來
A：但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦λ麄冎孕牡母兄x！
B：親愛的朋友們，金太陽天宏園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡活動，現(xiàn)在開始！ A：首先有請第一組游戲的班級上場---學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓
二、游戲
1 《心有靈犀》 參加班級：學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓，分成兩組，每組六人
看詞傳動作，每組兩個詞，用時最短的獲勝。
2 《翻山越嶺》 參加班級：中一、中二、中三、蘋果、分成兩組，每組五人
地上擺滿障礙物，一人為指揮員，指揮其余四個隊員一個一個過關(guān)，蒙上眼睛，先原地大象轉(zhuǎn)5圈，再根據(jù)指令跨越障礙物。
用時最短的獲勝。
3 《腦力風(fēng)暴》
參加班級：精大、小一、小二，分成兩組，每組四人
腦筋急轉(zhuǎn)彎 四人排好隊，如果一人連續(xù)回答對3道題，就可以換下一個人，全部過關(guān)后，一人在開始位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間，剩余一人在終點(diǎn)處，接到氣球，把它坐爛。全程計時，用時最短者獲勝。
4 PK環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》
在這個環(huán)節(jié)中，剛才三個游戲輸?shù)舻陌嗉壷匦禄氐綀龅刂虚g，按人數(shù)平均分成兩組，每組八人。
玩心有千千結(jié)，八人圍成一個圓，同時伸出右手抓到對面的人的手，再伸出左手，拉著旁邊人的手。計時開始，不松手的基礎(chǔ)上，解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。
5 終極懲罰《泡泡糖》
在《心有千千結(jié)》中落敗的親們，在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎環(huán)節(jié)。
主持人：泡泡糖
參與游戲者：粘那里？
主持人：粘手心等等
10次泡泡糖，每個都能保持5秒不變的人獲勝。
三 按號碼條的數(shù)字順序，領(lǐng)取封袋獎品。
活動結(jié)束詞：
A快樂的時間總是飛快
B我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中
A親愛的姐妹們，游戲玩夠了沒？ 禮物拿夠了沒？
B那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個教師節(jié)，讓楊老師和王醫(yī)生再給我們準(zhǔn)備更多更好的禮物，好嗎？
A親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂，
B讓我們在教師這個偉大的崗位上，快樂長存！
幼兒園教師節(jié)活動方案2
活動目的：
1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
3、加深幼兒對老師的熱愛之情。
4、感受到教師節(jié)的快樂。
5、知道教師節(jié)是幾月幾號。
活動準(zhǔn)備：
1、請配班老師配合上課。范例。
2、繪畫紙、油畫棒。
3、范畫。
活動過程：
一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，我們班上有幾位老師？你們怎樣稱呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好？
二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。
教師：現(xiàn)在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說圖案什么的）
請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。
教師：我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位？腿在身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢？
請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。
三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的'頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老現(xiàn)代語文扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點(diǎn)。
2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
3、鼓勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。
四、評價作品，結(jié)束活動。
1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋�？哪幾張畫畫的是楊老師�?/p>
2、幼兒相互欣賞作品。
幼兒園教師節(jié)活動方案3
一、活動目標(biāo)
1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
二、活動準(zhǔn)備
1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
三、活動時間
x月x日上午
四、活動過程
�。ㄒ唬└靼嘣诔块g談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
�。ǘ┑谝还�(jié)活動課
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的`老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
五、第二節(jié)活動課
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
（1）愛要大聲說出來。
（2）大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福
�。�1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
�。�2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
�。�3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
六、作品展示
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節(jié)活動方案4
一、活動目標(biāo)：
1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2、通過活動激發(fā)孩子關(guān)心老師的感情。
3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動手操作能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、很多老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片被做成幻燈片，記錄下“生日快樂”。
2、每個人都有一個小盤子和一張各種顏色的皺紋紙。
三、活動過程
1、說說你身邊最熟悉的老師，長什么樣？
我們班有多少老師？誰能告訴我們我們小國A班的老師長什么樣？（請與個別兒童交談）
2、看幻燈片，了解老師的勞動。
看看老師們每天都在做什么。（逐一幻燈片）老師每天都很辛苦。
3、讓孩子說說如何尊重老師的勞動，關(guān)心老師。
吃飯的時候不要浪費(fèi)食物，做活動的時候要聽老師的話，等等。
4、解釋一下教師節(jié)的日期，第一個教師節(jié)是在1985年。
為了倡導(dǎo)尊師重教，提高教師的'社會地位，我國專門將9月10日設(shè)立為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師們終于有了自己的節(jié)日。
6、做長壽面，過教師節(jié)。（老師的導(dǎo)游）
我們在中國的所有老師都很高興，9月10日舉行了各種慶�；顒�。老師放假了，我們慶祝一下，好嗎？生日和節(jié)假日一般吃什么？（蛋糕，長壽面）我們給這里的老師做一碗長壽面好嗎？讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁，使它們更有營養(yǎng)，這樣我們的老師吃了后身體會很好。
幼兒園教師節(jié)活動方案5
活動主題：花滿校園語成蹊
活動設(shè)計指導(dǎo)思想：
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的`主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
活動目標(biāo)：
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
幼兒園教師節(jié)活動設(shè)計方案篇三：活動時間：9月5日9月16日
活動地點(diǎn)：XXX幼兒園
活動內(nèi)容：
一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動設(shè)計方案篇四：活動目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動時間：20xx年9月10日上午
活動過程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以教師節(jié)為主題，展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課11。用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節(jié)活動方案6
一、指導(dǎo)思想：
為迎接第XX個教師節(jié)的來臨，,XX幼兒園的全體教職工們舉辦第XX個教師節(jié)的慶�；顒�,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽�，F(xiàn)制定實施方案如下：
二、活動目標(biāo)：
1.通過開展多種形式的系列慶�；顒�，增進(jìn)教師們之間的情感。
2.借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準(zhǔn)備：
1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人：XX
2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人：XX
3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人：XXXX
四、參加對象：
XX幼兒園全體教職工
五、活動時間：
XX年9月10日教師節(jié)前后
六、活動內(nèi)容：
第一項活動：
開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的`真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：
開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
第三項活動：
開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費(fèi)：
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會報銷。
幼兒園教師節(jié)活動方案7
活動時間：
20xx年9月10日
活動地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動目的：
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的.指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。
活動內(nèi)容：
活動一：兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。
活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》
要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。
活動三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話，每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。
幼兒園教師節(jié)活動方案8
活動目標(biāo)：
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動準(zhǔn)備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程：
1、情景導(dǎo)入
�。�1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認(rèn)識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）
�。�2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2、小小賀卡
�。�1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的`老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
�。�2）集體幼兒制作
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、感動的祝福
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4、您辛苦了
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”
幼兒園教師節(jié)活動方案9
一、活動目標(biāo)
（1）了解教師節(jié)的來歷。
�。�2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
�。�3）了解教師的基本職責(zé)。
�。�4）培養(yǎng)幼兒對教師的感情。
二、活動對象
小中大班幼兒
三、活動準(zhǔn)備
�。�1）經(jīng)驗準(zhǔn)備：
幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗
（2）材料準(zhǔn)備：
彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)
四、活動過程
1、討論老師的.工作是什么？班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的？
2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？
3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？
4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
五、活動延伸
不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
幼兒園教師節(jié)活動方案10
活動目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的'大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
活動時間：
20xx年9月10日上午
活動過程：
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。
2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
6、互動：
A、祝福送老師：
�。�1）愛要大聲說出來
�。�2）大班幼兒代表講話
B、愛心手工送祝福：
�。�1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
�。�2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。
C、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
作品展示：
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節(jié)活動方案11
活動目的：
1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
3、加深幼兒對老師的熱愛之情。
4、感受到教師節(jié)的快樂。
5、知道教師節(jié)是幾月幾號。
活動打算：
1、請配班老師配合上課。范例。
2、繪畫紙、油畫棒。
3、范畫。
活動過程：
一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。
教師：小朋友，我們班上有、幾位老師？你們怎樣稱呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不、好？
二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。
教師：此刻、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說圖案什么的）
請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。
教師：我們看看X老師的胳膊在、身體的什么部位？腿在、身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長在、頭頂上面呢？
請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。
三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的.具體的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、激勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不、同特點(diǎn)。
2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
3、激勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。
四、評價作品，結(jié)束活動。
1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋�？哪幾張畫畫的是楊老師�?/p>
2、幼兒相互欣賞作品。
幼兒園教師節(jié)活動方案12
活動目標(biāo)：
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：
9月10日上午
活動地點(diǎn)：
xxxx幼兒園
活動內(nèi)容：
1、第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、第二階段（xx月xx日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動方案13
一、指導(dǎo)思想
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
二、活動內(nèi)容
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）
三、活動時間
x月下旬至x月中旬。
四、活動流程
�。ㄒ唬⑶捌冢汗ぷ鞑贾眉盎顒訙�(zhǔn)備階段（8月x日——8月x日）
1、召開工會委員會議，布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
�。ǘ�、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段（9月x日—x日）
1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
（三）、后期：教師演講及活動評價階段。（9月x日——9月x日）
1、9月x日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
2、9月x日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月x日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月x日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評選辦法
1、成立“我心目中的'優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。
2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排
1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。
2、召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
x老師：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。
x老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。
x老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。
x老師：提供證書。
環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。
各年級組組長：
1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。
2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。
幼兒園教師節(jié)活動方案14
●活動目標(biāo)：
1.在教師節(jié)當(dāng)天，除了對自己班級的教師表達(dá)節(jié)日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。
2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。
3.愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，為班級能做力所能及的事情。
●活動準(zhǔn)備：
教師事先準(zhǔn)備好衛(wèi)生工具，劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。
●活動過程：
1.導(dǎo)入部分
教師講解教師節(jié)的由來及意義，引導(dǎo)幼兒了解教師工作日常的.繁瑣與復(fù)雜性。
2.了解教師工作
引導(dǎo)幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，了解教師們的辛苦。
3.我是班級小主人
教師向幼兒說明班級的構(gòu)成關(guān)系：除了老師外，小朋友們也是這個班級的主人。
引導(dǎo)幼兒幫助教師分擔(dān)維護(hù)班級安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。
4.記錄
教師將活動過程拍攝下來，制作成小短片，用來記錄孩子們的成長。
完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。
5.教師表示感謝
教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。
●活動延伸：
教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù)。
幼兒園教師節(jié)活動方案15
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
活動重點(diǎn)：
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
活動難點(diǎn)：
制作小禮物送給老師。
活動過程：
�。ㄒ唬┙處熖釂�，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？
（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的.照片請幼兒欣賞。
2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？
3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？
�。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠鄱冀o了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？
幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：
（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？
�。�2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？
�。�3）你平時是怎樣對待老師的？
（四）制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
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