精選活動方案模板錦集7篇
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
為回饋員工辛勤工作，同時鼓舞員工士氣，增強(qiáng)公司凝聚力，提高員工對公司的`認(rèn)可度，并為同事間相互交流、進(jìn)一步認(rèn)識帶給機(jī)會，培育企業(yè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的團(tuán)隊精神，強(qiáng)化了每個人的主人翁意識和群眾榮譽(yù)感，特舉辦此次活動。
一、參加人員：
公司全體員工，共計106人左右
二、活動時間：
20__年8月__日18:30分
三、活動地點：
公司籃球場
四、餐會主題：
員工聚餐會。
五、策劃準(zhǔn)備
1.地點選取：(已定)流動餐廳方面聯(lián)系(行政部)。
2.預(yù)算
(1)餐費：就餐人員106人左右，需10桌，推薦包桌：538元、580元....等，以包桌菜品搭配類型為參考，仔細(xì)看了菜單，538包桌菜品搭配比較實惠，看起來也很豐盛推薦選取，費用大概為5380元。員工聚餐活動方案(2)KTV包房費用：訂2個房，698元/間(含啤酒6打，小食6份，水果盤2份，紙巾2份)，費用為1396元。
(3)根據(jù)以上描述初步預(yù)算為6776元。
3.拍照行政部。
六、活動當(dāng)天流程
1、集合時間
公司全體員工于20__年8月__日18：30分到達(dá)籃球場。
2、現(xiàn)場活動安排
(1)各部門人員按餐桌上寫有的部門名稱就坐。
(2)總經(jīng)理致辭。
(3)總經(jīng)理助理致辭。
3、18：45分開始用餐。
4、20：00餐會結(jié)束，KTV繼續(xù)活動(自愿);
KTV地點：
5、KTV房間分配：
(1)五金車間、板式車間、總裝車間、品控部;
(2)業(yè)務(wù)部、財務(wù)部;研發(fā)部、行政部、采購、倉庫部、
PMC部、工程部。
6、同事們到達(dá)KTV后可自由選取到其他部門聯(lián)誼。
活動方案 篇2
大致看了一下方案，過傘關(guān)，是沿著跑道走，跑道上設(shè)置了三關(guān)，第一關(guān)是撐開傘轉(zhuǎn)三圈，第二關(guān)是從撐開的傘下爬過去，第三關(guān)是向撐開的傘里投沙包。
三關(guān)設(shè)置得不錯，有跑、有爬、有投擲。
上課時，外面刮著大風(fēng)，傘會被吹走，看來在操場上過不了傘關(guān)了，因此決定在教室里面過關(guān)。
場地的限制，我選擇了第二關(guān)，從傘下爬過去這一關(guān)，由此，毛毛蟲鉆山洞的游戲開始了。
第一輪：一桌一桌爬，及時總結(jié)怎樣的爬法更能順利過山洞，孩子們嘗試之后明白要身體全部緊貼地面才能爬得更順，不少孩子順利鉆過去了，也有不少孩子會碰到傘，或把傘帶著走掉了。
第二輪：全部熱身之后，決定讓孩子們一起游戲，這樣就不必等待了，于是，打開教室們，將毛毛蟲旅行的路線變長，全班開成一個大大的.圓，在這個圓形路線上設(shè)置了三關(guān)，第一關(guān)是關(guān)著的傘，可以從上面爬過去，第二關(guān)是打開的傘，要從下面鉆過去，第三輪仍然是關(guān)著的傘，你可以用任何一種方式過去。孩子們自由地一個接著一個開始了毛毛蟲之旅，站在旁邊看著他們爬，一個個很開心，爬著爬著，不少毛毛蟲開始變換爬的姿勢，花樣百出，很有意思，我忍不住向大家介紹一些有意思的爬法，爬了一段之后，毛毛蟲休息，小結(jié)。展示剛才的一些不一樣的爬法，每桌一個人來展示了，大家的爬法還真都不一樣。
第三輪：自由自在爬。每個人找個空地方，自由爬行游玩，換用不同的姿勢爬，孩子們爬得好不開心啊。
反思：
1、從容游玩，創(chuàng)造出現(xiàn)。沒有三關(guān)，只有一關(guān)，孩子們集中思路探究如何過這個難關(guān)，毛毛蟲旅游，快樂之旅，時間充裕，沒有規(guī)則限制，孩子們的創(chuàng)造便出來了，他們想出了各種爬法。
2、情境游戲，投入大開心。將過傘關(guān)變成毛毛蟲旅行，孩子們投入情境，玩得投入而開心。
3、常規(guī)未建，有點小亂。第一輪每桌都鉆過山洞，準(zhǔn)備進(jìn)行毛毛蟲旅行的時候，不少孩子提出來要上廁所，我很疑惑，為什么會這樣呢？他們是感覺課結(jié)束了，有了這樣的條件反射？還是上一節(jié)課間沒能上廁所？下次去與老師溝通，請教一下，這個問題如何解決，當(dāng)時，我還真沒忍心控制孩子，畢竟是生理要求，怎樣可以控制呢？是不是一桌一桌輪流鉆山洞，有些孩子等待的時間過長了？其實他們也一直在活動啊，不爬的時候就是熱情的拉拉隊員呢，并沒靜坐，呵呵。
今后是否在課前再次提醒孩子去上廁所，告訴他們上課的時候不可以上廁所，因為，我明顯感覺并不是每個人都是想上廁所，不少孩子是跟風(fēng)的，想趁機(jī)出去走走。
活動方案 篇3
按照縣委縣政府關(guān)于深入開展“走基層”活動，推動服務(wù)群眾常態(tài)化長效化要求，為確�；顒訉嵭�，結(jié)合審計局工作實際，特制定縣審計局集中開展“走基層”活動實施方案，請遵照執(zhí)行。
一、活動時間
從20xx年12月15日到12月25日，用10天左右時間集中開展“走基層”活動。
二、組織形式
“走基層”活動由局黨組書記、局長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)分塊牽頭組織實施，各個股室具體落實，干部職工充分參與，切實解決一批看得見、摸得著的實事，讓人民群眾切身感受到教育實踐活動帶來的新面貌、新作風(fēng)、新成效，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展干部直接服務(wù)群眾“六個一”活動。
1、組織一次“回頭看”活動。
對照五年規(guī)劃和年度幫扶計劃，把握工作進(jìn)展情況，重點圍繞“三有三無”，創(chuàng)新“四種模式”、加快“四個轉(zhuǎn)變”核心指標(biāo)，查找差距和不足，分析原因，制定舉措，加快工作進(jìn)度，全面實現(xiàn)直聯(lián)幫扶工作目標(biāo)，如期兌現(xiàn)對對象的承諾，提早謀劃20xx年幫扶工作。
2、開展一次“訪民情、送溫暖”活動。
組織機(jī)關(guān)干部深入鄉(xiāng)村，廣泛開展民意調(diào)查，摸清群眾所思所想所盼，建立健全民生訴求、困難群眾、社會穩(wěn)定“三本臺賬”，細(xì)化到一戶一頁、一村一冊，做到村情社情、戶情民情、期盼愿望、問題困難“四個清楚”。按照結(jié)對幫扶安排，組織機(jī)關(guān)干部開展走訪慰問活動，及時為服務(wù)對象送去必要的生產(chǎn)生活物資，確保他們溫暖過冬、愉快過節(jié)。
3、辦一批實事好事。
深入四公鄉(xiāng)村了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況，共同分析、找出制約當(dāng)?shù)匕l(fā)展的突出問題，并集中人力、物力、財力幫助當(dāng)?shù)爻鲋\劃策，找到解決問題的辦法，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。堅持群眾需求導(dǎo)向，組織機(jī)關(guān)干部深入村了解困難群眾生產(chǎn)生活的難題，依托干部自身特長和技能，為群眾解決實實在在的問題，辦一批實事好事。
4、進(jìn)行一次法治宣講。
以“法律七進(jìn)”活動為平臺，采取發(fā)放宣傳資料等方式，向村村群眾宣講黨的十八屆四中全會精神，普及審計相關(guān)法律法規(guī)知識。
5、集中解決一批信訪疑難問題。
開展“大下訪”活動，組織機(jī)關(guān)干部深入村，認(rèn)真排查影響農(nóng)村的不和諧因素和矛盾糾紛。對排查出的'問題，按照化解難易程度和案件性質(zhì)等，逐一建立臺賬，及時研判、因案施策、分類化解，做到化解“零積累”。
6、幫助整頓轉(zhuǎn)化一批后進(jìn)村黨組織。
深入群眾剖析村黨組織存在的問題和原因，制定整頓轉(zhuǎn)化方案，幫助建立規(guī)范的管理制度，加強(qiáng)基層干部能力素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)基層組織功能，下派得力干部到村駐扎蹲點，幫助抓好整頓工作，整頓未完成，干部不撤離。
�。ǘ┥钊胪七M(jìn)“四支隊伍”全方位服務(wù)群眾。
結(jié)合干部直接服務(wù)群眾工作，組織機(jī)關(guān)干部深入鄉(xiāng)村，與群眾同吃同住同勞動不少于1天，時間不少于8小時。結(jié)合機(jī)關(guān)在職黨員到社區(qū)報到開展志愿服務(wù)，利用業(yè)余時間到社區(qū)開展不少于6小時志愿服務(wù)。
2、組織社會志愿者服務(wù)隊開展志愿服務(wù)活動。
依托機(jī)關(guān)社會志愿者服務(wù)隊，根據(jù)群眾需求和隊員自身的特長和技能，廣泛開展結(jié)對幫扶、關(guān)愛陪護(hù)、義賣義捐、公益環(huán)保、信息咨詢、矛盾調(diào)解、義務(wù)勞動、法制宣傳、文體活動等志愿服務(wù)，主動服務(wù)群眾。
四、工作要求
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各牽頭領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格按照方案要求精心組織實施，確�；顒訉嵭А６敲鞔_責(zé)任分工，各牽頭領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)督查指導(dǎo)，確保工作落到實處。三是嚴(yán)肅工作紀(jì)律，合理安排時間，自覺做到輕車簡從、廉潔自律，不給基層增添負(fù)擔(dān)。四是全局機(jī)關(guān)干部要自覺參加統(tǒng)一活動，主動抽出時間開展志愿服務(wù)，確保完成各項工作要求不打折扣，為群眾辦實事、辦好事，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。五是及時總結(jié)工作經(jīng)驗，按時上報相關(guān)材料和好的做法。
活動方案 篇4
一、活動宗旨
20xx年2月2日是第20個“世界濕地日”。今年世界濕地日的宣傳主題是“濕地關(guān)乎我們的未來：可持續(xù)的生計”。為推動**濕地濕地保護(hù)工作的'開展，增強(qiáng)廣大游客保護(hù)濕地的意識，營造全社會關(guān)心濕地、關(guān)愛濕地、保護(hù)濕地的良好氛圍，溱湖國家濕地公園于20xx年2月2日“世界濕地日”，開展“游**，體驗濕地”活動。
二、活動時間：
20xx年2月2日
三、活動方案
1、**國家濕地公園于20xx年2月2日“世界濕地日”，開展“游**，體驗濕地”活動，濕地日當(dāng)天泰州地區(qū)游客免濕地公園門票。
2、景區(qū)入口處顯示屏顯示
20xx年2月2日是第20個“世界濕地日”
宣傳主題：濕地與農(nóng)業(yè)
宣傳口號“濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長的伙伴”
3、宣教中心入口處設(shè)立展示牌
4、宣教中心序廳發(fā)放濕地日宣傳單頁（濕地的相關(guān)知識）
活動方案 篇5
設(shè)計理念：在平時的美術(shù)活動時，老師都要求幼兒在使用水粉顏料時，水粉筆不要從這個顏料盒拿到另一個顏料盒，以免將顏色混雜。在一次美術(shù)活動中，班上有小朋友大叫：老師，潘峻把水粉筆亂放。我走過去，正想制止這個調(diào)皮的小家伙，小家伙卻抬頭對我說：老師，顏料會變的。小家伙一說完，周圍的小朋友都吸引過來了，大家都看著一瓶黃色顏料因為放進(jìn)了紅色筆，上面都變成了橙色。孩子們都很驚奇地叫著：“老師，顏色會變！”這件事給了我很大的啟示，為了滿足孩子的好奇心，我設(shè)計了這個活動，以此引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察，大膽創(chuàng)造。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒通過實驗知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。
2在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵幼兒大膽嘗試。
3讓孩子在活動中體驗創(chuàng)造的`喜悅。
活動準(zhǔn)備：
紅、黃、藍(lán)顏料若干，小桶（每組一個），每位幼兒一個大的調(diào)色盤，人手一支調(diào)色筆。
活動過程：
1.老師出示紅色，黃色，藍(lán)色顏料。請幼兒觀察，說出顏色的名稱。
2.告訴幼兒：“我們今天都是小小魔法師，要變魔術(shù)。
3.老師操作實驗，引起幼兒興趣，并請幼兒觀察顏色的變化：
——將紅色顏料（部分）到入一個干凈的杯子里，然后再到入黃色顏料。用攪拌棒攪拌，請幼兒仔細(xì)觀察顏料發(fā)生的變化，并與原來的紅色和黃色的顏料做比較。
4.請幼兒和老師一起回憶實驗過程，說出實驗發(fā)生的變化。
5給幼兒提供顏料，鼓勵幼兒自己變色，比比誰的顏色變得多。
6給幼兒提供大幅白紙，讓幼兒用自己配出的顏色進(jìn)行繪畫。
7和幼兒一起將作品進(jìn)行展示。
活動反思：
1.這次活動的安排，抓住了幼兒的興趣點，所以對幼兒有很大的吸引力。在幼兒觀察老師實驗的過程中，幼兒一直很安靜很認(rèn)真地看著實驗過程。
2.給幼兒提供感性經(jīng)驗，幼兒在直觀的感受中，能很清晰地講述實驗的過程。
3鼓勵幼兒多配色，并用自己配出的顏色進(jìn)行繪畫，增強(qiáng)幼兒的成就感。
活動方案 篇6
在教育改革日新月異的今天，美術(shù)教育成為兒童教育不可缺少的部分。美術(shù)教育對開發(fā)幼兒智力具有相當(dāng)重要的作用。美術(shù)涵蓋的內(nèi)容非常的廣泛，從表現(xiàn)形式來看，有欣賞，繪畫，美工等等。繪畫又從材料上來看可分為素描，水粉畫，水彩畫，油畫，蠟筆畫等等。美工又有剪紙，折紙，指印，版畫，雕刻，彩繪等等。這里結(jié)合實際只說到繪畫。繪畫可以促進(jìn)孩子對客觀事物的認(rèn)知，提高他們的觀察力，記憶力，表現(xiàn)力和審美能力，提升他們的形象思維，陶冶他們的心靈，激發(fā)他們無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力。
孩子們離不開美術(shù)教育不僅是因為他們表現(xiàn)出與生俱來對繪畫的熱愛，后天的審美取向也影響了他們。在他們的眼里，五彩斑瀾的世界，一要都是那么的新奇而美好，他們也急于表達(dá)他們的想法。就像是他們天生有的一支潛力股，潛力成長為實為，當(dāng)然離不開后天的培養(yǎng)。當(dāng)他們認(rèn)知到一個美好的事物，用他們獨特的觀察力及記憶力記下后，發(fā)揮了他們精彩的想象和創(chuàng)造力繪畫出來的“作品”，可能除了他們自己，我們誰也看不明白，猜不透。這樣的現(xiàn)實造就了美術(shù)教育的需要，他們需要一些有針對性、實用性強(qiáng)，系統(tǒng)的培訓(xùn)。
一、經(jīng)驗鋪墊
在繪畫過程中，線條的練習(xí)和色彩的運用是必不可少的，這些很容易使我們的課堂講解陷入沉悶與枯燥的東西，老師可以靈活運用語言的力量，利用孩子們的豐富的想象力來激發(fā)他們的興趣。比如，直線可以說是睡倒竹子。紅色可以說成紅旗的顏色。用一些日常所見貼近生活很熟悉的東西作鋪墊，使基礎(chǔ)性的概念性的生硬的知識生動并且簡單化了。
二、繪畫內(nèi)容
選擇最常用的圖例去講解，市面上的畫畫書都是選擇最常見的自然景物，瓜果蔬菜，動植物，交通工具，玩具，日常用品等等方面。我們應(yīng)考慮這一方面的因素。同樣的東西看在不同人的眼里感覺就是不一樣，表達(dá)出來更是千千萬萬種，同一個太陽，有人畫一個圓形，有人畫螺旋狀，有人畫光芒邊，有人畫曲線邊，有人畫太陽公公，有人畫太陽小弟……我們不能一一講解，只挑最簡單最易掌握的，有關(guān)練習(xí)目標(biāo)的來講解。
三、教學(xué)進(jìn)度
在繪畫教學(xué)中由于年齡和個體水平不同，我們要循序漸進(jìn)，因材施教。托班進(jìn)行基本色彩的認(rèn)識和基本圖形的認(rèn)識。小班則分為欣賞階段，激發(fā)他們的審美渴望，這個階段可以進(jìn)行簡單的覆蓋式的涂色活動。中班可以從線條開始，再到基本圖形再到組合圖。涂色進(jìn)行原色和間色的應(yīng)用。大班可以進(jìn)一步深化中班的內(nèi)容，可以延伸到線條的.運動。色彩方面加入補(bǔ)色和漸變色的應(yīng)用。當(dāng)然除了年齡之外還存在著個體水平差異，輔導(dǎo)老師可以根據(jù)實際情況放慢節(jié)奏，加大力度進(jìn)行單一的輔導(dǎo)。
除了上面講到的“三化”,也應(yīng)從線和面的方面進(jìn)行實打?qū)嵉木毩?xí)。
任何一個物體在平面上的展現(xiàn)離不開點、線、面。點連成線，線連成面。這里我把圖形的練習(xí)歸到基本線條的練習(xí)，把色彩的練習(xí)歸到面的練習(xí)，然而這兩種練習(xí)又是有機(jī)結(jié)合，相互聯(lián)系，統(tǒng)一發(fā)展的。
線有直線，弧線，折線之分，直線的運動又產(chǎn)生橫線，豎線，斜線，這三種線的結(jié)合又成了基本圖形，三角形，四邊形，梯形等等。練習(xí)時可以用基本圖形的聯(lián)想圖進(jìn)行線條的練習(xí)。比如，房子，小樹，電視機(jī)等等�；【�的運動可以產(chǎn)生蝸牛線，波浪線，環(huán)繞線，曲線。我們可以用棒糖，蝸牛，太陽等等練習(xí)蝸牛線。用海面練習(xí)波浪線，用龍卷風(fēng)，云朵練習(xí)環(huán)繞線。曲線可以練習(xí)的東西很多這里不一一說明。折線可以用松樹，小草，閃電等進(jìn)行練習(xí)�；【�與直線的組合可以變成半圓，扇形等基本圖形，我們就從這基本圖形的聯(lián)想圖進(jìn)行練習(xí)。如小傘，蘑菇，刺猬，小老鼠等等進(jìn)行半圓的練習(xí)，雞冠花，收攏的傘等進(jìn)行扇形的練習(xí)。等半徑的弧線和弧線的組合的基本圖形有圓形，圓形的練習(xí)有西瓜、桔子、櫻桃、蘋果等水果；有鐘、撥浪鼓、風(fēng)扇、球類、游泳圈等等生活用品；還有人物及動物的頭部和五官等等。不等半徑的則千千萬�？蛇x擇適當(dāng)難易程度的典型的圖例進(jìn)行練習(xí)。這部分的時間比較長，應(yīng)在打好前面所說的基礎(chǔ)后，再進(jìn)一步加強(qiáng)。
在涂色方面，大班逐漸有深淺的變化，要涂出漸變的效果，先涂一層再在局部加一層。涂出漸變色要以間色的變化過程為指導(dǎo)。比如要涂出一片嬌嫩的葉子，先用黃色打底，再在中心脈絡(luò)部分沿脈絡(luò)加草綠色。涂桔子可以從黃到橙再到紅。涂葡萄從紅到梅紅到紫再變到藍(lán)。大班還要講到補(bǔ)色，補(bǔ)色是兩種涂在一起看起來舒服很協(xié)調(diào)的顏色，它們涂在一起不會刺目，不會扎眼。紅和綠互為補(bǔ)色，紫和橙互為補(bǔ)色，藍(lán)和黃互為補(bǔ)色。涂色的順序，一般從中心向外圍擴(kuò)散，從局部小特征到大面積，從上而下。因為幼兒的控制能力不如成人，如果從下而上，從大到小就容易竄色。另外，涂色要一個方向，來回涂和交錯涂畫面會給人感覺不整潔也容易漏涂，大班練習(xí)不規(guī)則曲線圖形時，注意要順著線條的走勢來涂。
活動方案 篇7
一、活動主題：XX縣科技文化衛(wèi)生下鄉(xiāng)暨清江鎮(zhèn)春節(jié)文藝匯演
二、成立清江鎮(zhèn)20xx年春節(jié)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：黎 明(黨委書記、人大主席)
常務(wù)副組長：陽光熙(黨委副書記、鎮(zhèn)長)
副 組 長：萬金瑜 梁揚(yáng)友 王代富陶建川 鄧斌武 樊勝軍
成 員：李自國 陳德虎 高衡銜 何丁 孫國利
易大剛 杜作英 范會蘭 文 運 劉久林謝春林 黃代波 王琴琴
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在事業(yè)管理服務(wù)中心，辦公室設(shè)主任由王代富同志兼任，副主任由李自國、陳德虎、高衡銜、何丁同志兼任，并負(fù)責(zé)此項工作的籌劃、組織和實施。
三、活動時間
定于20xx年1月19日上午9：00舉行XX縣科技文化衛(wèi)生下鄉(xiāng)暨清江鎮(zhèn)春節(jié)文藝匯演活動。
四、活動地點：清江鎮(zhèn)場鎮(zhèn)
五、活動內(nèi)容：
(一)文藝匯演
時間：20xx年1月19日上午9:00-12：00
地點：清江鎮(zhèn)火盆街
舞臺:由市紅宇藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)
節(jié)目:1、市紅宇藝術(shù)團(tuán)12個節(jié)目
2、政府5個節(jié)目
(二)科技宣傳
時間：20xx年1月19日上午9:00-12：00
地點：火盆街兩旁設(shè)立宣傳點
參加部門:鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社會事務(wù)辦(計劃生育服務(wù)站、民政)、推進(jìn)辦(農(nóng)技站、農(nóng)機(jī)站、畜牧站、食用菌協(xié)會)、群眾工作辦(安全)、事業(yè)管理服務(wù)中心。
宣傳內(nèi)容:
1、鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健常識宣傳;
2、社會事務(wù)辦(計劃生育服務(wù)站、民政)負(fù)責(zé)優(yōu)生優(yōu)育及相關(guān)政策宣傳;
3、推進(jìn)辦(農(nóng)技站、農(nóng)機(jī)站、畜牧站、食用菌協(xié)會) 負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)、畜牧、食用菌栽培技術(shù)的`宣傳;
4、群眾工作辦(安全) 負(fù)責(zé)安全知識、無毒社區(qū)的宣傳;
5、事業(yè)管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)農(nóng)民養(yǎng)老、醫(yī)療、返鄉(xiāng)農(nóng)民工相關(guān)政策的宣傳。
六、分工及職責(zé)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)整個活動期間全面工作。
(二)常務(wù)副組長具體負(fù)責(zé)整個活動期間各方面協(xié)調(diào)、安排、指揮工作。
(三)其他黨政領(lǐng)導(dǎo)及部門工作職責(zé)
1、責(zé)任人：萬金瑜(黨委副書記、紀(jì)委書記)
責(zé)任部門：黨政辦 負(fù)責(zé)人：李自國 文運
職責(zé)：負(fù)責(zé)通知工作人員，參加觀摩人員(各村社區(qū)兩委干部、企事業(yè)單位代表);標(biāo)語制作張貼、政府大型宣傳牌制作、銜接新聞部門，領(lǐng)導(dǎo)講話稿、后勤保障、信息上報工作，同時做好協(xié)調(diào)工作。
2、責(zé)任人：梁揚(yáng)友(黨委委員、副鎮(zhèn)長)
責(zé)任部門：群眾工作辦、城鄉(xiāng)建設(shè)管理辦、城管執(zhí)法中隊、水城派出所
負(fù)責(zé)人：范會蘭、易大剛、鄧?yán)�、胡德�?/p>
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個活動期間社會治安，安全穩(wěn)定，過往車輛指揮，場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生和秩序工作，確�；顒佑行蝽樌_展，同時做好其它交辦工作。
3、責(zé)任人：陶建川(黨委委員、副鎮(zhèn)長)，
責(zé)任部門：推進(jìn)辦 負(fù)責(zé)人：孫國利
職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)主會場秩序、科技宣傳點的設(shè)置及相關(guān)宣傳解釋工作。
4、責(zé)任人：王代富(黨委委員、副鎮(zhèn)長)
責(zé)任部門：社會事務(wù)辦、事業(yè)管理服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)
負(fù)責(zé)人：陳德虎、杜作英、高衡銜 、何丁。
職責(zé)：負(fù)責(zé)主會場文藝演出和協(xié)調(diào)指揮工作及彩虹門、汽球標(biāo)語制作租用安裝工作。同時做好其他工作。
5、責(zé)任人：鄧斌武(黨委委員、副鎮(zhèn)長)
責(zé)任部門：群眾工作辦 負(fù)責(zé)人：謝春林
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好活動期間安全工作。
6、責(zé)任人：樊勝軍 (黨委委員)
責(zé)任部門：雙江社區(qū) 負(fù)責(zé)人：林洪全
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動場地布置(主會場布局規(guī)劃、桌椅擺放)。
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