【必備】活動方案范文匯總四篇
為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、指導思想
“三務公開日”是維護黨員主體地位和行使知情權、參與權、監(jiān)督權的有效形式之一，是促進工作作風轉變，密切干群關系、深化民主管理的有效途徑。切實把“三務公開日”與“四議兩公開一監(jiān)督”、村監(jiān)委會制度、村（居）財務管理制度相結合，作為基層黨組織轉化升級的重要舉措之一，不斷規(guī)范村（居）“三務公開”內容、流程，為構建“和諧”努力營造穩(wěn)定和諧的發(fā)展環(huán)境。
二、活動主要內容
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一要求
1、時間安排
每季度首月的10日前必須開展一次，重要緊急事項可按程序隨時召開。
2、參加人員
主持人由村（居）支部書記或主任擔任。參會代表由村兩委、黨員代表、議事會代表、監(jiān)委會成員、“三務”公開監(jiān)督員，視情況可邀請群眾代表、“兩代表一委員”參加。每次活動不少于20人。
3、階段開展
年5月中旬前，以村、村、村為試點村抓好“三務公開日”活動試點工作，下半年，及時總結提高，在全鎮(zhèn)9個村（居）全面推廣，實現(xiàn)全覆蓋。
（二）活動流程及所需資料
統(tǒng)一繪制活動流程圖（附件2），各村（居）準確把握活動的主要程序。
1、準備階段
村（居）兩委按照《鎮(zhèn)“三務公開日”活動目錄》（附件3），在“三務公開日”活動前一周提前擬定好各項內容，準備好各項會議資料；提前３天將擬公開內容、公開依據(jù)印成會議資料，下發(fā)到參會人員，由參會人員廣泛征求黨員群眾意見，并將時間、地點通知參加活動的所有人員；參會人員將收集到的意見建議，經(jīng)梳理后填寫申請受理和意見建議登記表（附件4），及時反饋給村（居）兩委，不斷完善活動內容。
準備資料：會議方案，上一季（年）度工作總結，上一季度公開內容的群眾反饋意見情況，本季（年）度工作重點、計劃（規(guī)劃）、目標任務，擬公開內容事項目錄，上級文件。
2、開展階段
活動采取召集代表參加的方式進行，召開時間在每季度首月10日之前，會期半天，會議主要包括以下內容：
�。�1）組織學習。學習鎮(zhèn)黨委、政府近期有關文件和會議精神，宣傳近期惠民政策、政策法規(guī)，組織收看遠程教育電教片。
（2）總結通報工作�？偨Y通報上一季度全村（居）工作開展情況，重點突出“三務公開日”活動群眾反饋意見建議的處理、整改情況。每年的`首個活動日總結通報上一年度工作。
�。�3）議定公開內容。參會人員根據(jù)擬定的“三務”公開內容，結合收集到的情況發(fā)表意見建議，表決通過本季度“三務”公開內容。議定事項采取舉手表決、通過，并填寫公開內容登記審核表（附件5）。
形成資料：會議記錄、“三務公開”內容登記審核薄、申請受理和意見建議登記薄。
3、公開階段
議定內容按照規(guī)范程序，及時在“三務公開欄”（附件7）進行公開，填寫公開實施情況登記表（附件6），同時，通過定期下村入戶、召開社員大會等形式將“三務公開”內容、工作計劃、重大事項向廣大黨員群眾公示。公開期間收集到的群眾對公示內容的意見建議和要求，及時責成相關人員妥善辦理，反饋辦理結果在公開欄進行公示，同時作為下次活動日的議定事項之一。
公開資料：工作總結，議定后的工作重點、計劃（規(guī)劃）、公開內容，“三務公開日”活動開展情況等。
三、有關要求
1、加強領導。成立鎮(zhèn)“三務公開日”活動領導小組（附件1），鎮(zhèn)黨委書記為第一責任人親自抓部署，管黨副書記為直接責任人抓落實。各村（居）黨支部書記為具體執(zhí)行者，切實把“三務公開日”活動納入組織建設的重要內容，常抓不懈。
2、切實落到實處。開展“三務公開日”活動時，包村駐組干部必須參加，同時，各支部要把“黨務公開日”活動作為民主化管理的重要舉措抓實抓好，與各村（居）制定分類升級措施相結合，切實做到不走過場、不圖形式、不敷衍應付。
3、加強監(jiān)督考核。鎮(zhèn)黨委、政府將把此項活動列入今年組織工作的重點之一，納入鎮(zhèn)督查辦每季督查項目，不定期進行監(jiān)督指導，并將完成情況納入年終目標考核。各支部要把“三務公開日”活動作為一項長期活動來抓，探索建立健全長效機制。
活動方案 篇2
引言：“人為什么要有道德”：因為人是社會的動物，每個人的生活都依靠他人和社會，上到贊譽認可表彰，下至吃穿住用行，他的一切都是社會和他人給予的。所以，能否得到社會和他人的贊許，便是他的一切利益中最根本最大利益。而能否得到贊許的關鍵在于品德如何。有道德則受到社會和他人贊許和給予，反之則受到譴責和懲罰。雖然就道德生活自身而言，是對自己欲望和自由的壓抑和侵犯，但就其結果和目的來說，能防止更大的害和惡(社會和他人的唾棄懲罰)，而得到最大的利益(社會和他人的賞譽)。因此是凈余額為善，也就是“吃小虧占大便宜”。同時，遵守道德來自豪感和良心的滿足。
一、指導思想：
以做人，做好人，建立和諧校園為指導，以“做一個有道德的人”為主題，以“學會感恩，養(yǎng)成良好行為習慣，增強班級集體榮譽感”為重點，在班級中組織開展“學會感恩、爭做有道德、會學習、知榮辱的`好少年”新生教育實踐活動。通過在家庭、班級開展經(jīng)常性的教育活動，引導學生在自覺實踐和自主參與中增強道德意識，強化道德養(yǎng)成，遵守《守則》《規(guī)范》和《一日常規(guī)》等規(guī)章制度，使學生進一步凈化心靈、陶冶情操、提升境界，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質，開創(chuàng)班級面貌的嶄新局面。
二、活動主題
“做一個有道德的人”
三、活動目標
培養(yǎng)學生“做一個有道德的人”的思想意識。引導學生從身邊點滴小事做起，遵守道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質，做懂感恩、有道德、會學習、知榮辱的好少年。
四、活動步驟
�。ㄒ唬┤鎲印Ｅe行“做一個有道德的人”主題實踐活動啟動儀式
1、升旗儀式講話動員
2、班長發(fā)出書面倡議書：《我承諾：做一個有道德的人》，每個學生鄭重簽名，貼教室。
�。ǘ┙M織實施。
1、強化宣傳，提高認識，查擺不足，《做一個有道德的人自我反思》
2、開展活動，扎實推進
（1）開展“做懂感恩、有道德、會學習、知榮辱的好少年活動。
組織學生開展為班級做一件實事——班級因我而幸福。通過承擔一項集體工作，做一件好事班級集體充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。
二是充分發(fā)揮班會的作用，堅持正面教育，用學生喜愛的方式，多宣傳，讓“做一個有道德的人”這一教育主題在班級里成為強音，在每一位學生心中扎根。
三是開展好“四進五個一”活動，確保道德實踐活動取得實效。
五個一——
即利用國旗下講話做一次道德主題教育；
在每張桌角張貼一張道德座右銘；
每個班級舉辦一次道德專題班會活動；
每個學生《反思自己不道德的行為》一份；
每個學生給父母寫一句最感恩的話；
四進——
即讓“做一個有道德的人”的教育進班級、進課堂、進活動、進家庭，從而使“做一個有道德的人”的主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。
�。�2）開展“感恩父母”親情體驗活動——父母因我而幸福。
一是做一件孝敬父母或長輩的事。組織廣大未成年人開展“我為家庭擔當一件事”（例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等）、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事”“我當一天家”等活動，參與家庭生活，（幫父母收拾房間在父母的指導下買菜做飯，安排活動等）讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動、自強不息、樂觀進取的生活態(tài)度，弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大未成年人的孝敬感恩的傳統(tǒng)美德，促進家庭和諧。
二是根據(jù)廣大未成年人的身心特點，組織開展多種形式的主題實踐活動，通過參與各種有趣活動，對違反《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》、遵紀守法意識淡薄、不遵守交通規(guī)則、亂扔垃圾、不愛護公物、酗酒抽煙、偷東摸西、打架、說臟話、隨地吐痰、頂撞老師、考試作弊、抄襲作業(yè)、在校一個樣、出校門又一個樣、表里不一等不文明行為進行勸阻感化。通過宣傳、開展主題班會活動等多種形式，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、熱愛勞動的良好習慣和從小事做起、從現(xiàn)在做起、從自己做起，主動服務社會的責任意識。結合“六個一”的要求（即：找到一個“崗位”，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，培養(yǎng)一種品質，學會一種本領，養(yǎng)成一個好的行為習慣）。
三是做個“愛心小天使”。組織學生幫助班級學困生或問題學生，結合“送溫暖、獻愛心”、“學生之間結對子互幫互助”等活動，培養(yǎng)學生真誠交往、真心關懷、傳遞愛心、樂于助人的良好品德和高尚品質。
四是糾正一次不文明的行為，養(yǎng)成一個文明出行習慣。結合學習《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》等學校各項規(guī)章制度，組織開展文明禮儀教育活動，廣泛宣傳文明禮儀、文明出行等知識。引導學生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習或自己身上一個不文明習慣，糾正不文明行為，提高廣大未成年人的文明禮貌素質，爭當文明小使者。
（三）、總結表彰。學期中和學期末，對在“做一個有道德的人”思想道德實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進班集體、優(yōu)秀學生進行大張旗鼓的表彰，以弘揚正氣，將活動不斷推向深入，為凈化班級風氣和創(chuàng)建文明校園做貢獻。
五、有關措施
1．高度重視，精心組織。各班要充分認識開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要意義，把它作為新學期學校道德教育的具體舉措，擺上重要日程，做實做細，做出成效。學校領導、政教處、年級分工協(xié)作，齊抓共管，形成合力，推動活動深入發(fā)展，班主任要精心策劃，依據(jù)本方案中提出的活動內容制定出符合本班實際的具有針對性的詳細的實施計劃，一式二份，下周末一份交政教處，一份自己對照落實，有圖片、有活動記載，做到資料齊全，將表彰獎勵六個班級、若干“最美學生”。
2、立足實際，積極創(chuàng)新。要立足本班學生實際，結合中華經(jīng)典誦讀活動，充分發(fā)揮學生、教師、家長的積極性，使活動具有深厚的群眾基礎。要挖掘整合現(xiàn)有德育資源，精心設計活動項目，利用更多具有針對性、實效性和趣味性的活動載體，形成生動活潑的工作局面。
3、完善制度，建立機制。要進一步健全班級——家庭立體教育網(wǎng)絡，發(fā)揮班級的主渠道作用、家庭的基礎作用，努力形成長期、有效的溝通聯(lián)系機制。班主任要把主題實踐活動納入學生綜合素質評價的重要內容；家長要言傳身教，從生活細節(jié)入手，引導孩子養(yǎng)成良好道德習慣。
活動方案 篇3
童謠具有簡潔明快、幽默風趣、瑯瑯上口、童趣盎然等特點，它對兒童思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習慣的養(yǎng)成等都有著潛移默化、無可替代的作用。我們每個人的成長都離不開童謠的陪伴。為了讓綠色童謠走進校園，伴學生走過快樂的童年。學校特舉行“唱綠色童謠，做文明學生”活動。
具體活動辦法：
�。ㄒ唬┧鸭�(chuàng)編童謠
1、各班學生收集童謠，推薦健康向上的童謠全班共讀。
2、教師在學生讀的基礎上，講授創(chuàng)編童謠的方法。
3、師生之間，掀起創(chuàng)作童謠的熱潮，以豐富多彩的校園生活、良好的社會風氣、溫馨的家庭生活、大自然的'美麗景觀等為創(chuàng)作題材，人人編寫童謠。
4、在創(chuàng)編的基礎上，各班進行優(yōu)秀童謠評選活動，每班將評選的兩篇優(yōu)秀童謠作品和語文教師創(chuàng)編的童謠交至教導處。
5、上交學校教導處時間：3月26日（周五）
�。ǘ┏{、演童謠
1、童謠展示時間：3月26日下午
2、各班在學生創(chuàng)作的童謠中選擇內容積極、貼近學生生活的綠色童謠進行動作創(chuàng)編。童謠表演力求形式多樣，可以和學生的課間活動結合起來，比如：邊唱童謠邊踢毽子、邊唱童謠邊跳皮筋等；也可以將童謠與音樂結合起來，配上適當?shù)�、歡快的音樂；還可以將童謠與舞蹈相結合，加入優(yōu)美的舞蹈動作。（注：每班參賽童謠可以是兩個或多個，以串燒形式進行均可）、
3、每組童謠表演時間不宜過長，限時10分鐘以內。
4、表演時要做到三多：參與人數(shù)多，童謠篇目多，表演形式多。
5、獎項設置：
最佳創(chuàng)意獎最佳表演獎
最佳組織獎
活動方案 篇4
一、活動主題
“感恩你我，真情永存”
二、活動時間
11月19日-11月25日
三、參加人員
xx學校全校學生
四、活動背景
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。
五、活動目的
活動為孩子們提供了一個表達心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
六、活動具體內容
1. 寫寫你的那顆感恩之心，將感激銘記心中（初中部）。
要求孩子們將自己想要感激的人或事寫在成一段文字，題目自擬，電子版?zhèn)魑姨�，最好配有你和最想感恩的人合影照。隨后我們會在媒體平臺推送你的文章，讓你的心中的ta看到。當然我們也倡導你能親自給父母親洗一次腳或者頭，用自己實際行動踐行感恩之心。當你懷著一顆誠摯的心寫下自己的`感激之情，我想你已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
2.用你的小手去觸摸父母的大腳丫（小學部）。
父母為自己的成長付出了許多心血，請在放學后端一盆溫水，給爸爸媽媽洗一次腳。用你的小手去觸摸父母的大腳丫，感受歲月留在父母身上的那份痕跡。
七、活動要求及獎勵
我們將根據(jù)你提交活動過程照片和文章評選出優(yōu)秀參與者給予獎勵。
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