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活動(dòng)方案

校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-16 07:23:12 少芬 活動(dòng)方案 我要投稿
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校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案

  校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案 1

  一、指導(dǎo)思想

  書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是社會(huì)進(jìn)步的階梯。讀書,是文明傳承的通道,更是人生奮斗路上的航燈。為了讓每一位師生都能與好書做伴,與智慧牽手,為了讓書籍開啟我們心靈智慧的窗口,成為我們生活學(xué)習(xí)上的親密朋友,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“濃濃書香,美我人生”校園讀書節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)以“讀書改變命運(yùn),書香點(diǎn)綴校園”為宗旨,按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神,營造書香校園的氛圍,豐富師生的文化底蘊(yùn),讓師生在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。同時(shí),引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭。

  二、活動(dòng)目的

  1.讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí),開闊視野,感悟祖國語言文字的博大精深,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng);

  2.豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

  3.以讀書節(jié)活動(dòng)為載體,讓學(xué)生親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣;

  4.通過活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,使校園充滿濃郁的書香韻味,營造良好的育人氛圍;

  5.通過活動(dòng),推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的'建設(shè)。

  三、活動(dòng)主題

  "濃濃書香,美我人生"

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全校師生

  五、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年3月12日-xxxx年4月30日

  六、活動(dòng)組織

  由德育辦、教務(wù)處牽頭,教科室、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組共同組織。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):清

  組員:所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任

  七、活動(dòng)步驟

  活動(dòng)分四個(gè)階段,具體安排如下:

  第一階段:準(zhǔn)備階段(3月12日-3月16日)

  1.制定讀書節(jié)活動(dòng)方案,明確任務(wù)。

  2.制作宣傳標(biāo)語、宣傳板報(bào)及橫幅。

  第二階段:?jiǎn)?dòng)階段(3月19日-3月23日)

  1.舉行“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。(時(shí)間:3月19日)

  2.營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,校園掛條幅,出宣傳窗,班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)。

  3.各班完善班級(jí)圖書角建設(shè),要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí),健全班級(jí)圖書管理制度。

  4.發(fā)放讀書節(jié)學(xué)生閱讀推薦書目。

  5.各班級(jí)在班會(huì)活動(dòng)時(shí)布置讀書節(jié)內(nèi)容,制訂以“讓書籍成為我們的精神食糧”為主題的讀書活動(dòng)的設(shè)想。

  6.倡議學(xué)生為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書。

  7.發(fā)告家長(zhǎng)書,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

  第三階段:活動(dòng)階段( 3月26日-3月30日)

  1.以《弘揚(yáng)健雄精神,發(fā)現(xiàn)身邊的美》為主題的征文比賽

  時(shí)間:xxxx年3月29日

  負(fù)責(zé):團(tuán)總支、語文組

  2.開展“親近經(jīng)典名著”讀書知識(shí)競(jìng)賽

  時(shí)間:xxxx年4月6日

  負(fù)責(zé):語文教研組

  內(nèi)容:

  (1)下發(fā)推薦書目(由各年級(jí)語文備課組長(zhǎng)準(zhǔn)備),向?qū)W生推薦名著,并開展閱讀活動(dòng)。

  (2)在學(xué)生充分閱讀的基礎(chǔ)上,開展“親近經(jīng)典名著”知識(shí)競(jìng)賽,由各班推薦3位學(xué)生參賽。(分年級(jí)開展)

  3.《讓書籍成為我們的精神食糧》讀書心得交流會(huì)

  時(shí)間:xxxx年4月12日

  負(fù)責(zé)人:各班主任德育處

  內(nèi)容:以班級(jí)為單位交流后每班選派一名代表參加校級(jí)交流會(huì)。(每人10分鐘)

  內(nèi)容:學(xué)生演講

 。1)介紹自己閱讀的一本好書或一種報(bào)刊,簡(jiǎn)介其主要內(nèi)容,并說說自己從中受到的教育和啟發(fā)。

 。2)各班以班級(jí)為單位召開讀書交流會(huì),讓學(xué)生交流自主閱讀的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。選出優(yōu)秀學(xué)生向?qū)W校推薦。(班會(huì)進(jìn)行)

  要求:

  各班根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)創(chuàng)造性地開展班級(jí)讀書活動(dòng),并把在讀書活動(dòng)中采取的一系列促進(jìn)同學(xué)們讀書措施保持下來,并逐步形成屬于本班的特色。在開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上積累特色性的資料(如,讀書活動(dòng)信息、舉辦讀書小報(bào)評(píng)比、讀書筆記展覽、讀書匯報(bào)會(huì)資料等)。

  4.以《讀書樂·樂讀書》為主題的教師演講比賽

  時(shí)間:xxxx年4月19日

  負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)教務(wù)處

  第四階段:總結(jié)評(píng)比階段(4月23日-4月27日)

  負(fù)責(zé):校長(zhǎng)室

  內(nèi)容:讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)表彰暨讀書節(jié)閉幕式。

  1.評(píng)比校級(jí)十佳“讀書之星”。

  2.“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比(要求每班有讀書口號(hào),以教室布置、黑板報(bào)、及讀書活動(dòng)開展情況為評(píng)比依據(jù)。)

  3.“書香家庭”評(píng)比

  由年級(jí)組推薦,德育辦根據(jù)材料進(jìn)行評(píng)比

  八、活動(dòng)要求

  1.學(xué)校的宣傳櫥窗要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。

  2.以班級(jí)為單位成立由班主任和學(xué)生代表組成的讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,有組織、有計(jì)劃地開展閱讀活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

  4.要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案 2

  一、指導(dǎo)思想:

  書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動(dòng),特制訂此方案。

  活動(dòng)主題:“校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)”

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

  2、通過讀書活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

  3、通過讀書活動(dòng),推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

  三、活動(dòng)要求:

  1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營造良好的課外閱讀氛圍。

  2、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀等,確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。充分利用班級(jí)書屋,發(fā)動(dòng)學(xué)生多進(jìn)書屋,參與閱讀,并管理好班級(jí)書屋。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),明理懂事、陶冶情操,享受成長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

  4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

  5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會(huì)等形式,多角度地開展讀書活動(dòng)。還可以開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

  6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

  7、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家里擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

  四、活動(dòng)宣傳口號(hào):

  1、我讀書,我快樂。

  2、書香伴童年,智慧享一生。

  3、與書本為友,與大師對(duì)話。

  4、與書籍為伍,與經(jīng)典對(duì)話,與智慧同行。

  五、活動(dòng)具體安排:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)階段:9月

 、傩麄靼l(fā)動(dòng)階段充分利用國旗下的講話、板報(bào)、廣播宣傳本次讀書活動(dòng)開展的重要意義,學(xué)校推薦的圖書目錄。(附后)

  ②學(xué)校通過家校通信息平臺(tái)發(fā)送《給家長(zhǎng)的一封信》,向家長(zhǎng)宣傳兒童閱讀,宣傳我校的學(xué)生讀書活動(dòng)。

 、鄹靼嗉(jí)出臺(tái)班級(jí)讀書活動(dòng)方案,并上交電子版至教導(dǎo)處存檔。

  2、活動(dòng)開展階段:10月--11月

 、俪浞掷冒嗉(jí)書屋和校園網(wǎng)站開展該活動(dòng)。

 、诶贸孔x、午間、課間開展閱讀活動(dòng);利用課余時(shí)間登錄校園網(wǎng),進(jìn)入讀書活動(dòng)專欄,進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)。

 、鄞箨(duì)部配合組織各班開展以“名人的讀書故事”為主題的班隊(duì)會(huì),內(nèi)容可以是背誦名人名言,學(xué)習(xí)名人的讀書方法,感受名人刻苦讀書的精神。

 、芏ㄆ谡乖u(píng)讀書筆記。每個(gè)學(xué)生自備一筆“讀書筆記”,用于摘抄佳句佳段,編寫閱讀提綱、寫體會(huì)等。以班級(jí)為單位定期舉辦讀書筆記展評(píng)、交流;各年級(jí)挑選部分優(yōu)秀的讀書筆記,定期舉辦展覽、交流。(11月底,3-6各年級(jí)上交10份優(yōu)秀“讀書筆記”,學(xué)校進(jìn)行展示。)

  3、12月份:總結(jié)表彰階段

  ①開展“校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng),將優(yōu)秀文章向全校師生展示,并給予表彰。(3-6年級(jí),各年級(jí)選10份優(yōu)秀征文作品)

 、诒碚脤W(xué)校小學(xué)生“讀書之星”、“書香班級(jí)”和“書香家庭”!白x書之星”由各班推薦2位學(xué)生;“書香班級(jí)”由學(xué)校推薦讀書活動(dòng)中,組織最佳的5個(gè)班級(jí),學(xué)校進(jìn)行表彰。(12月中旬)

  ③與大隊(duì)部攜手,聘請(qǐng)2個(gè)優(yōu)秀書香家庭,做客校園電視臺(tái),做一期訪談式的節(jié)目,交流家庭讀書感受和體會(huì)。(段考后的家長(zhǎng)會(huì)上)

  六、活動(dòng)組織

  為了更好的`促進(jìn)學(xué)生讀書活動(dòng)的開展,保證學(xué)生讀書活動(dòng)的實(shí)際效果,以班級(jí)為單位,特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):龍泉

  副組長(zhǎng):全體班主任

  組員:各班的中隊(duì)長(zhǎng)

  組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng),副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案,組員具體負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)讀書活動(dòng)的開展。組員每周五向副組長(zhǎng)匯報(bào)本班級(jí)學(xué)生的讀書情況,副組長(zhǎng)每月30日將本班讀書活動(dòng)開展情況匯總后,書面匯報(bào)給組長(zhǎng)。

  希望各班積極組織,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展,真正把此次讀書活動(dòng)抓實(shí)、抓好,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,為學(xué)生將來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  代表性的目錄如下:

  一年級(jí)、二年級(jí)推薦書目

  《我的野生動(dòng)物朋友》、《小豬唏哩呼!(低年級(jí)皆為注音版)、《小布頭奇遇記》(孫幼軍)、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》(周銳)

  三年級(jí)推薦書目:

  《安徒生童話集》(葉君建譯本或任溶溶譯本)、《愛的教育》、淘氣包馬小跳系列--《跳跳電視臺(tái)》(楊紅櫻)

  四年級(jí)推薦書目:

  《格林童話》、《一千零一夜》、《漂亮老師和壞小子》(楊紅櫻)中國幽默兒童文學(xué)叢書-《我的故事講給你聽》(梅子涵)

  五年級(jí)推薦書目:

  《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)、《根鳥》(曹文軒)、《女生日記》或《男生日記》(楊紅櫻)、《第十一根紅布條》(曹文軒)

  六年級(jí)推薦書目:

  《海蒂》(瑞士作家斯比麗)、《綠山墻的安妮》、《斑羚飛渡》(沈石溪)、《假如給我三天光明》(海倫·凱勒自傳)、《哈利·波特與魔法石》(英國)

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