班級音樂會活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的班級音樂會活動方案，歡迎閱讀與收藏。

班級音樂會活動方案1

　　一、活動目的

　　為了搭建展示學生才藝特長的`平臺和陽光精神面貌，營造積極向上、健康活潑的校園文化，讓學生親近藝術(shù)，打造文化北關(guān)、藝術(shù)北關(guān)、和諧北關(guān)；為同學們?nèi)�面發(fā)展、得到鍛煉搭建平臺，展示自我、展示學校特色教育成果；同時給學校、家長、社會作20xx年的藝術(shù)教育匯報，迎接20xx年新年的到來，特舉辦此次音樂會。

　　二、活動形式：音樂會

　　三、演出地點：酒泉市體育運動學校體育館(若有變化另行通知)

　　四、人員安排

　　(一)音樂會籌委會名單：

　　主任：胡學增(指揮兼總負責)

　　副主任：趙龍飛

　　成員：秦春x、岳虎x、田x園、周艷x、趙雙x、運x花、郭x咪、趙x亮、張x榮、袁x鳳、xx、蘇x玲、xxx

　　(二)演職人員名單：

　　(1)舞臺總監(jiān)：秦x華

　　副總監(jiān)：田園

　　催場：郭x咪

　　(2)燈光、調(diào)音：秦xx

　　(3)音樂：xxx

　　(4)話筒：李x民、沈x春、張x忠

　　(5)道具樂器：石x麗、x琴、周x麗、吳x

　　(2)演員管理：(合唱隊)蘇x玲、何x

　　(器樂隊)毛志x、胡麗x、李x

　　(三)后勤服務(wù)組人員安排：主要負責布置場地，拉運音響和演出道具、樂器。

　　組長：趙雙x

　　副組長：趙曙x

　　工作人員：

　　音樂、體育、美術(shù)、科學、英語老師及各班班主任。

　　(四)安保工作組人員安排：主要負責排練和演出當天路途及演出過程中全體師生的安全。

　　組長：岳x

　　副組長：王立x

　　成員：各班班主任

　　(五)其他事宜安排：

　　(1)背景設(shè)計：胡學x

　　(2)舞臺效果：郭xx

　　(3)攝像照相：謝x

　　(4)節(jié)目單、請柬設(shè)計及打�。嘿Rx虎、周x玲、運花

　　(5)節(jié)目串詞：胡麗x

　　(6)信息報送：郭x

　　(7)聯(lián)系交警隊：岳虎

　　(8)演出場地聯(lián)系：秦春x園

　　(9)錄像后期制作：胡學增

　　(10)演出禮儀培訓：各班班主任

班級音樂會活動方案2

　　為了豐富小學生課余生活，陶冶學生的美好情操，激發(fā)學生對音樂和藝術(shù)的熱愛和追求，調(diào)動學生的興趣，促進學生德智體美的全面發(fā)展，在我班舉行一次班級音樂會活動。具體活動方案如下：

　　一、活動的目的和意義：

　　通過班級音樂會，引導學生了解認識音樂的內(nèi)涵和本質(zhì)，同時掌握一些基本的技能和基礎(chǔ)知識，激發(fā)學生學習音樂的興趣，營造良好的藝術(shù)環(huán)境。讓學生之間增強交流，給學生表現(xiàn)的機會，學生之間多交流合作，培養(yǎng)團結(jié)精神，刺激使其展現(xiàn)創(chuàng)新一面，提高教學效果。

　　二、地點：

　　班級教室。

　　三、參加人員：

　　全體學生，音樂教師，部分學生家長，部分學校領(lǐng)導。

　　四、活動過程：

　　1.準備工作：通知學生做好準備工作，征求意見和學生感興趣的`內(nèi)容。整合意見內(nèi)容，組織部署，與音樂課代表和文藝委員撰寫活動流程，分好小組，確定組長發(fā)動全員參與，自由報名，調(diào)整、確定節(jié)目單的活動時間和時長

　　2.籌備：在音樂課上注重培養(yǎng)學生的積極參與精神，貫穿一些與表演相關(guān)的知識，引導學生認識班級音樂會的意義和內(nèi)涵。各組長組織排練，老師給予建議指導。

　　3.開展：在開始之前進行兩到三次全體彩排，主持人和道具準備妥當，邀請一部分家長和學校領(lǐng)導進行觀看。全情投入，力求圓滿。

　　五、活動反思與總結(jié)：

　　通過此次班級音樂會活動，本班學生在活動中全心投入表演，在活動中展現(xiàn)了自我，重新認識了音樂的美好，提升了學生的藝術(shù)感悟和領(lǐng)悟，挖掘了學生的藝術(shù)潛力，調(diào)動了興趣。作為老師也獲得了一些成就感。

班級音樂會活動方案3

　　我班三年級學生，地處農(nóng)村，接觸音樂較晚，音樂氛圍不濃，音樂的基礎(chǔ)薄、樂感不強。小學三年級學生還沒有形成一定的音樂意識，但通過教學希望他們能隨之增強他們的音樂意識，逐步提高他們的音樂素養(yǎng)。三年級的學生們慢慢已有自己的主見，音樂會能進一步激發(fā)他們對音樂的興趣，進而提高學生對不同音樂情緒的感受和表現(xiàn)欲望。所以在每一次音樂會中都希望能增強他們的自信心和更熱愛生活。

　　班級音樂會的活動方案為：

　　一、活動的目的`和意義：

　　1、培養(yǎng)學生對美的感受力，激發(fā)學生的興趣，促使孩子們的全面發(fā)展。

　　2、寓教于樂，倡導學生自主、合作的學習和生活能力。

　　3、營造和諧、團結(jié)的班級氛圍。

　　4、多表揚，讓他們在活動中找到樂趣和自信；多鼓勵，讓他們在活動中展現(xiàn)自我；多合作，讓他們在活動中和睦相處。

　　二、活動地點：

　　三年級教室。

　　三、參加人員：

　　全班學生及教師

　　四、活動過程：

　　1、全班分成五小組，并選一名或多名主持人。

　　2、確定活動內(nèi)容，制定節(jié)目單：

　�。�1）節(jié)目內(nèi)容：要求內(nèi)容健康，積極向上節(jié)目。可以是本學期

　　教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的。

　�。�2）節(jié)目形式：包括唱歌、器樂表演、舞蹈等。

　�。�3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要，可以自由搭配，形式不拘。

　�。�4）自愿報名，節(jié)目單由主持人完成。

　　3、活動準備：節(jié)目的排練要利用課余或周末時間進行。

　　4、活動形式：放手讓學生自己去演，教師稍作點評，多給鼓勵

　　5、活動總結(jié)：表揚好節(jié)目；鼓勵膽小生；夸獎進步者。

　　五、活動反思

　　1、學校的場地和條件跟不上時代的進步；

　　2、學生的音樂素養(yǎng)有待提高；

　　3、學生的表演能力和上臺的信心不夠；

　　4、學生的合作能力、組織能力有待提高。

　　六、總結(jié)

　　1、大方面來說，學生音樂會是提高全民音樂素養(yǎng)的重要一環(huán)。

　　2、通過班級音樂會培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，融洽了師生、生生的情感。

　　3、班級音樂會是構(gòu)建和諧班級的一種重要方法。

　　4、班級音樂會給了學生展現(xiàn)自我的平臺，增強了學生的自信心。

　　5、提高了學生的綜合能力，是素質(zhì)教育不可缺少的。

班級音樂會活動方案4

　　一、活動目的和意義：

　　班級音樂會的舉行幫助學生加深對音樂課的學習與運用。發(fā)揮學生的主體作用，將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學習價值。

　　二、活動參與者：

　　三年一班全體同學

　　三、活動地點：

　　班級

　　四、活動形式：

　　分小組比賽的形式

　　五、活動要求：

　　1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。

　　2、要求班上的每個學生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。

　　3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

　　六、活動內(nèi)容：

　　節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。

　　節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

　　節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進行審核。

　　利用課間、課余、周末積極進行排練。

　　教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學進行展示。

　　七、活動安排：

　　1、學生方面

　　演出時邀請校領(lǐng)導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的`演出和評比。

　　推選主持人1-2名。主持人除負責節(jié)目主持外，還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

　　設(shè)計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置。

　　八、活動過程：

　　1、演員按順序進行演出。

　　2、教師對同學們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。

　　3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌�中的收獲。

　　活動反思與總結(jié)：

　　活動過程中，學生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，并積極的展示自己，增加了學生對音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會，為學生創(chuàng)設(shè)展示平臺，提高教學質(zhì)量。

班級音樂會活動方案5

　　一、活動目的和意義：

　　為了在學生中營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們對音樂的興趣，進一步增進師生情感，提高初一年級音樂教學效果，特制定本方案。

　　二、活動組織形式。

　　活動采用主持人報幕式和毛遂自薦式相結(jié)合，在節(jié)目單安排之外，學生可隨時提出表演要求，教師視情提名學生上臺表演：

　　（1）主持人報幕式：主持人按照節(jié)目單順序依次報幕，學生按順序表演。

　�。�2）毛遂自薦式：學生舉手，教師隨機提名學生上臺表演。

　　三、活動要求：

　�。�1）各班要制定活動主題，根據(jù)主題設(shè)計活動內(nèi)容和宣傳板報內(nèi)容；

　�。�2）要求人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式自選合作伙伴、自選時間排練；

　�。�3）“班級音樂會”在學期末進行，并根據(jù)學生的參與和表現(xiàn)情況評定音樂考核成績；

　�。�4）請各班重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

　　四、活動內(nèi)容：

　　（1）節(jié)目范圍：自選或改編本學期教學內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或表演形式，要求內(nèi)容健康、積極向上、能充分展現(xiàn)中學生素質(zhì)的節(jié)目；

　�。�2）節(jié)目形式：包括歌唱、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、音樂劇、校園劇、樂器表演、時裝表演、集體舞、徒手操、英文歌曲等；

　�。�3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準備一個或一個以上節(jié)目，形式和內(nèi)容由學生自由組合，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師審核；

　�。�4）節(jié)目要利用課余時間積極進行排練，老師定期指導檢查；

　　五、活動安排：

　　開學初頒發(fā)“班級音樂會”活動方案，提前布置任務(wù)。在學生排練過程中和音樂課堂上給予學生一定的指導，并為學生的排練提供幫助，做好音樂會的組織協(xié)調(diào)工作。

　�。�1）演出地點七年級一班；

　�。�2）每班推選主持人 1—3名，負責節(jié)目主持、撰寫主持稿，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容和數(shù)量編排節(jié)目單；

　�。�3）演出邀請校領(lǐng)導、班主任、科任老師和家長參加評比；

　�。�4）有條件和能力的班級可設(shè)計節(jié)目單、邀請書，并對音樂會會場作環(huán)境布置。

　　活動反思與總結(jié)：

　　通過這次音樂會，學生更深的了解了音樂課的內(nèi)涵，他們對自己無形中提出了更高的學習要求。另外，孩子們在排練時的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學之間的友誼也有了磨練。通過音樂會的形式，讓學生在老師、家長們面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實踐能力，這是一次很好的考驗、鍛煉。音樂會也使原來平時緊張的學習有了一股生命的.活力，使我們的校園充滿了藝術(shù)的氣息。

　　當然開展“班級音樂會”的過程我也遇到了很多難題，比如有的班級不積極不主動，沒有熱情也不團結(jié)。更有的班主任、科任老師反對搞音樂會，阻止學生進行排練，打擊學生的積極性，認為搞音樂會會影響學生的學習成績。還有家長投訴自己的孩子整天唱歌跳舞沒出息

　　要開展并普及音樂會，并把音樂會辦好并不是一朝一夕的事，我們還需要做更多的工作，克服各種各樣的困難，才能讓孩子們體會到班級音樂會的無窮魅力，才能使孩子們熱愛這個陽光舞臺。

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