班級活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的班級活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級活動方案1
一、活動主題：
安全教育，防范于未然
二、活動時間：
4月1日(周四)晚上七點
三、活動地點：
403教室
四、主辦單位：
xx系xx級xx1班
五、參加人員：
xx系xx級xx1班全體成員
六、活動背景：
本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以�！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C(jī)，通過舉辦多形式的活動來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
七、活動目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會里所學(xué)的防護(hù)知識，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財產(chǎn)的'現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
八、前期工作：
(1)安全教育主題班級活動申報材料
(2)收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例(3)準(zhǔn)備背景歌曲《無眠》
(4)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵(5)各個工作分配：主持人：拍照負(fù)責(zé)人：人員簽到負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:
九、活動流程：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;
二、主持人引入導(dǎo)語
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等;五、介紹各類安全事例
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開生命財產(chǎn)安全防范的互動搶答活動(共10題)，且對答對者有物資獎勵;七、材料介紹完后，兩位主持人
一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。八、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
十、注意事項：
1、保證人員全部到達(dá);
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
班級活動方案2
活動背景：
在祖國建國60周年，五四運(yùn)動90周年，澳門回歸10周年之際，加強(qiáng)大學(xué)生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。五四運(yùn)動90周年我們對比今昔，深入體會大學(xué)生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現(xiàn)出的大學(xué)生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰(zhàn)面對機(jī)遇，我們大學(xué)生應(yīng)利用科學(xué)發(fā)展觀，肩負(fù)起身上的社會責(zé)任，用自己的實際行動，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻(xiàn)。
活動的目的及意義：
為了使班級同學(xué)更加了解我國建國60周年以來在政治，經(jīng)濟(jì)，文化，人民生活水平發(fā)生的巨大變化，深入理解“一國兩制”，科學(xué)發(fā)展觀等方針，明確大學(xué)生的目標(biāo)以及青春使命，從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
活動名稱：
祖國六十周年成就班級演講比賽
活動主題：
弘揚(yáng)愛國主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采我與祖國共奮進(jìn)
舉辦單位：
山東建筑大學(xué)法政學(xué)院社會工作專業(yè)071班
活動時間：
國慶期間(初步定在10月5日上午)
活動地點：
山東建筑大學(xué)大學(xué)生活動中心影視廳
活動內(nèi)容：
一、觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神
《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀(jì)錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強(qiáng)我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產(chǎn)黨的積極迫害。告誡我們當(dāng)代大學(xué)生要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家獻(xiàn)出自己的力量。
同時，通過對毛澤東等領(lǐng)袖的全面了解，感受領(lǐng)袖的人格魅力，從而提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)，激勵大學(xué)生積極系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為核心的黨的.先進(jìn)理論知識。
二、舉行祖國六十周年成就班級演講比賽
活動宗旨：
1、讓大家體會集體的凝聚力，加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)
2、讓每一位班級成員都貢獻(xiàn)力量
3、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力
4、向大家宣傳愛國主義精神風(fēng)貌。
活動要求
1、將全班同學(xué)共32人一一編號，采用隨機(jī)抽樣的方式，每四人一組，共八組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。
評判標(biāo)準(zhǔn)
從八支隊伍中各選一名成員擔(dān)任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標(biāo)準(zhǔn)分為：材料充實度(25)、ppt制作質(zhì)量(25)、現(xiàn)場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎項設(shè)置
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
2、用數(shù)碼攝像機(jī)將活動全程拍下來，發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學(xué)們大學(xué)期間美好的經(jīng)歷
附：
活動經(jīng)費(fèi)：
1、影視廳包場:80元
2、獎品：
汰漬洗衣粉四袋:2元/袋x4袋=8元
牙膏：3元/盒x4盒=12元
洗潔精：3.5元/盒x2盒=7元
空氣清新劑：10元/瓶x2瓶=20元
總計：127元
班級活動方案3
一．指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，結(jié)合班級學(xué)生實際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香環(huán)境，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二、活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
２．使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
4、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動口號：
與書為友，快樂讀書。
四、活動設(shè)想：
1.做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)，自覺參與到讀書活動中來。做好家長工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合自身的興趣選擇讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。
2. 開展好書大家看活動，每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書的發(fā)放和收繳。班長和中隊長負(fù)責(zé)維持好班級秩序，確保有一個好的讀書環(huán)境，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。
3、號召學(xué)生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
4、定期開展交流活動，讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。
5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。
我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人!
篇二：書香班級讀書活動方案
“書香班級” 讀書活動方案
一、活動目的：
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“萬般皆下品，惟有讀書高”，歷覽前賢的讀書生涯，常贊嘆于前人的鴻篇偉作，也常感嘆于自身的讀書不足，為營造濃厚讀書氛圍，樹班級形象，強(qiáng)班級信心，特開展讀書活動，目的如下：
1、通過活動，讓讀書成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的.提高，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過活動，使學(xué)生學(xué)會充分利用班級小小圖書室讀書。
3、通過活動，讓學(xué)生學(xué)會搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。
4、通過活動，營造濃厚的“書香氛圍”，建設(shè)有特色的班級文化品牌。
二、集體活動時間
初一上下學(xué)期，每月最后一周周五下午的班會課
三、活動主題：
1. 我和我的祖國
2. 經(jīng)典與我同行
3. 播下一個行動，收獲一種習(xí)慣
四、活動口號：
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
五、活動內(nèi)容：
1、啟動讀書活動。號召學(xué)生每人自帶一本課外讀物，成立班級小小圖書室，同時班主任帶頭自捐5本有益書籍，任課老師捐一本，并設(shè)立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
2、打造“書香氛圍”。
�。�1）設(shè)計讀書標(biāo)語，貼于班級的墻上；
（2）班主任每天推薦4句名言（劉墉的勵志名言和古詩名句），要求能夠背誦；
�。�3）每周一早讀課推薦一個哲理小故事，讀一讀，品一品，悟一悟。
3、做好讀書筆記本。每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。
4、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。每月周五下午的班會課作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“我和我的祖國”、“換一本書，交一個朋友”、“知識競猜”、 “ 經(jīng)典與我同行”等活動，活動后每位同學(xué)寫一篇讀后感，一學(xué)期所寫讀后感不少于4篇。
5.出讀書小報
根據(jù)所定主題，學(xué)生收集有關(guān)資料，每學(xué)期出一次讀書小報。
6. 讀書內(nèi)容：
�。�1）指定書目
《格列佛游記》、《繁星·春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》
（2）選讀書目
小小圖書室自帶書籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等
�。�3）教師推薦每周小故事和每日必讀名言
A.幾個給人啟發(fā)的小故事：1、《寬容》 2、《靠自己》 3、《鯊魚與魚》 4、《神跡》5、《釣竿》 6、《竭盡全力的小螞蟻》 7、《勇敢的獵豹》 8、《釣魚》
9、《選擇》10、《趕考》 11、《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎？》
B.每日必讀名言：值得孩子們讀一讀的劉墉語錄（節(jié)選）
★最強(qiáng)的對手不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人之前，先得超越自己！
★人生的道路是更危險的，因為它只有去，沒有回，走的都是過去都不曾經(jīng)歷，且只可能經(jīng)歷一次的路。
★當(dāng)你一人獨(dú)行的時候，會變得更聰明；當(dāng)你離開父母的時候，才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望。
★在這個速度的時代，同時間永遠(yuǎn)只能做一件事的人，將可能被淘汰！
★用時間好比用金錢，如果你知道怎樣用錢，也就應(yīng)該知道怎樣用時間。
★善于理財?shù)娜�，能夠用有限的金錢，買到他所需要的東西，甚至以錢滾錢，創(chuàng)造更多的財富。
六、活動延伸
開展此項讀書活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)健全的人格，豐富學(xué)生的讀書生活，倡導(dǎo)文明的生活方式，并希望能把這種習(xí)慣帶到家庭，影響家庭，形成家校共讀的生動局面，所以鼓勵孩子們在家把故事讀給父母聽，也鼓勵父母讀書，
把故事講給孩子聽。所以可開展 “全家總動員”親子讀書活動，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與家長共讀一本好書的活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。
六、活動總結(jié)：
“讀書先進(jìn)個人”評比：
1．課余時間經(jīng)常讀書，有濃厚的讀書興趣。
2．本學(xué)期至少寫6篇讀后感，文筆美，感悟深。
4．一學(xué)期累計讀書不少于四本。
5．積極參加讀書交流會，并能大膽表達(dá)自己的觀點。
班級活動方案4
一、活動主題：悟偉人精神，筑愛國情懷，凝班級情誼
二、活動時間： 6月5日下午3：00到晚上9：00.
三、活動地點：橘子洲公園
四、舉辦單位：13級物理二班全體成員
五、活動目的：
1.為進(jìn)一步引導(dǎo)我支部團(tuán)員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長奮斗融入國家發(fā)展的潮流中，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。
2.班級同學(xué)站在橘子洲頭領(lǐng)悟偉人精神，體會偉人毛澤東在國家混亂動蕩時期的心情，以來培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操。
3.為加強(qiáng)班級凝聚力，加強(qiáng)班級成員之間的交流與合作;為使新班委熟悉各自工作職責(zé)，有效開展今后工作;在活動中吹起備戰(zhàn)期末考的號角，全班成員約定一起努力備考。
六、活動嘉賓：13級輔導(dǎo)員鄒孝老師、物信院青年志愿者協(xié)會會長
七、活動前期準(zhǔn)備及相關(guān)安排：
1.全體同學(xué)參與確定活動項目，組織委員寫好策劃書。
2.組織委員和團(tuán)支書提前考察并確定好場地。
3.班委成員準(zhǔn)備好相應(yīng)活動用品：氣球3袋，喇叭，音響，音樂播放器，攝像機(jī)1臺，照相機(jī)1臺，桌布5張，防中暑藥和跌打藥，綁帶。
4.文娛委員確定好活動歌曲3首，并組織同學(xué)在課間學(xué)會，選出5位聲音洪亮的志愿者作為領(lǐng)唱，在徒步前往橘子洲公園的旅途中帶動大家的興致。
5.宣傳委員進(jìn)行前期海報新聞宣傳。
6.心理委員根據(jù)不同學(xué)生的特點將全體同學(xué)分為5組并編號，每組10人。
7.每組由組員選出小組長，確定組名與口號，做好相應(yīng)活動準(zhǔn)備：備好風(fēng)箏，彩紙，筆，家庭自助食品;
八、活動流程：
全體集合:(15：40——16：00)
1.全班同學(xué)于15:40在江邊籃球場集合完畢,各小組組長清點人數(shù),催促未到者,落實攜帶好活動用品:風(fēng)箏,彩紙,固體膠,筆,家庭自助食品，自帶水。
2.班委謝俊、劉芬、雷曉歡負(fù)責(zé)落實攜帶好活動用品。
前往橘子洲：(16:00——16：30)
1.出發(fā)前一刻，每組組長帶領(lǐng)組員喊團(tuán)隊口號。
2.所有同學(xué)在班委及組長的帶領(lǐng)下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位領(lǐng)唱帶動大家唱紅歌，活躍氣氛。
主題活動(娛樂環(huán)節(jié))：
1.到達(dá)活動場地。小組休整15min，組長介紹活動安排。(16:30——16:45)
2.默契大考驗：(16:45——17：15)
比賽規(guī)則：
a)男女間隔綁腿
b)每組在指定線路上前進(jìn)，不得越道，影響其他組
c)組成員選出三支參賽隊，并選出一名評委，最終以評委計時為準(zhǔn)，以所有組員到達(dá)終點的時間排名
d)活動獎項設(shè)置：一等獎1名，積分30
二等獎1名，積分20
三等獎1名，積分10
活動時由組織委員記錄好名次
3.吹氣球大戰(zhàn)：(17:15——17：25休息10分鐘，17：25——17：35)
比賽規(guī)則：
a)組長分配好組員任務(wù)(自吹自系，一部分人吹，一部分人系)
b)比賽時間為3分鐘，以系好的氣球個數(shù)排名
c)活動獎項設(shè)置：一等獎1名，積分30
二等獎1名，積分20
三等獎1名，積分10
d)比賽后由每組組長統(tǒng)計好氣球個數(shù)報給組委。班長、團(tuán)支書監(jiān)督。
4.頒獎典禮：(17：35——17：40)
組委根據(jù)前兩輪的比賽結(jié)果評出前三組，頒發(fā)獎品(零食)。
自由活動：(17:40——18：30)
1.風(fēng)箏寄祝福：把自己親手寫好的祝福語貼在風(fēng)箏上，放風(fēng)箏傳達(dá)美好愿望。(愿望可以為對個人的愿望，也可以為對國家、對社會的愿望)
2.家庭自助餐：一、以組為單位，小組長選好場地，放好桌布和食品，大家一起吃，一起聊
全體集合，拍全家福：(18：30——19:00)
家庭祝福會:(19：00——20:00)
1.先由老班長楊冬帶頭，然后按順時針圍坐順序每人輪流到圓的中心處致祝福語，暢談對班集體的`感想，暢談各自的人生理想。整個活動將由宣傳委員拍攝下來，作為09物二這個家所有家人的美好回憶，并把此作為激勵大家前進(jìn)的動力。
2.由班長謝俊就即將到來的期末考動員，學(xué)習(xí)委員溫紅做相關(guān)安排。
3.活動結(jié)束，自行組織回家
九、活動財務(wù)預(yù)算：
十、活動要求：
1. 13物理二班的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)指定的活動地點，如有特殊情況必須向團(tuán)支書請假。
2.在活動過程中所有同學(xué)必須服從組織委員的安排，步行前往橘子洲公園的途中不得擅自離隊，不得在車道嬉戲。
3.宣傳委員做好活動記錄及活動DV的拍攝
4.團(tuán)支書和組織委員做好活動總結(jié)
5.每個同學(xué)寫心得。
班級活動方案5
一、讀書活動目標(biāo)：
1.通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2.通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4.讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
二、活動內(nèi)容：
熟讀 、背誦小學(xué)生必背古詩15首，課外閱讀學(xué)校推薦的以及自己喜歡的課外讀物。
三、活動構(gòu)想：
1.開辟“班級讀書角”
2.開展“班級故事會”，故事大王，讀書明星、背誦明星評比。
3.每周一次的讀書活動。（周五下午第一節(jié)）
4.背誦詩詞比賽。
5.開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。
6.學(xué)期末評出“讀書明星”
四、活動方案：
�。ㄒ唬╅_辟“班級讀書園地”
1.在各班文化環(huán)境中布置 “讀書角”。
2.在“讀書園地”的班上評比欄中設(shè)立“讀書星”
（二）開展“班級故事會”
1.在班級中利用閱讀課的時間，積極開展讀《雷鋒的故事》《安徒生童話》等講故事活動。
2.結(jié)合課前三分鐘，開展“比一比，看誰知道的.成語多”和講成語故事的比賽。
3.班級舉行選拔賽，評選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的班級“故事大王”。
4.六月份進(jìn)行讀書交流。
�。ㄈ┟恐芤淮蔚淖x書活動
每周五下午第一節(jié)，組織全班學(xué)生在校課外閱讀四十分鐘，并完成讀書卡。讀書卡內(nèi)容包括a所讀書的書名；b摘錄最喜愛的幾句話；c給書中的一個片段畫一幅插圖；d看了以后印象和感受比較深的自己寫寫體會，進(jìn)一步提高閱讀的效率。
�。ㄋ模├贸空b時間，讀背古詩15首。
�。ㄎ澹╅_展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。
1.本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書三本。
2.根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。
�。┌嗉墶白x書明星”評比
1.每月評出“閱讀之星”（根據(jù)讀書卡的完成情況），加星獎勵。
2.凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。
3.對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出班級的“讀書明星”。
四、規(guī)定閱讀時間
1.每周三天的晨讀。
2.每天的午讀。
3.每晚一次的家庭閱讀
總之，通過開展“書香班級”讀書工程，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，
使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長！
班級活動方案6
一活動時間
20xx年6月1日
二活動地點
操場（若逢下雨，則另行安排）
三活動內(nèi)容
（一）親子互動游戲
1二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才干返回。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。
2 “瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的'為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師打算一些詞語卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評獎：評委進(jìn)行計數(shù)，家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。
班級活動方案7
一、活動名稱：
“我愛我家”班級團(tuán)日活動
二、活動背景：
生技班班委大換屆后，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處于起步階段，對各方面工作還存在著許多問題；另外經(jīng)過基地班調(diào)整后生技班加入了新成員，支部凝聚力建設(shè)有待加強(qiáng)。
三、活動目的：
為增強(qiáng)班支部凝聚力，增進(jìn)班支部成員的集體歸屬感，構(gòu)建和諧支部。
四、活動前期準(zhǔn)備：
1、支部宣傳：召開班委會籌劃本次“我愛我家”團(tuán)日活動，再召開支部大會宣傳此次活動，做好相應(yīng)安排；撰寫活動新聞預(yù)告，向院校網(wǎng)站媒體投稿。
2、節(jié)目排演，購置相應(yīng)道具等物品。
五、活動時間：
XX/10/30 晚上7:00-9:00
六、參與對象：
XX級生物技術(shù)班支部所有成員及邀請的嘉賓
七、活動流程：
1.由主持人致詞，介紹到場嘉賓
2.由支持人介紹下一個環(huán)節(jié)，先讓個人站在臺上說自己這一年工作和學(xué)習(xí)的感受或者直接讓大家提意見，每個人都有機(jī)會，只要愿意站上講臺（可以是現(xiàn)任班干部，覺得自己工作做得不好的可以提出來，為以后工作更好的開展，也可以是前任，覺得能力還有哪些方面的提高也可以提出來，同時也可以是同學(xué)，覺得自己不能融入集體或者有什么缺點希望大家提出來，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒有隔閡，一起長大，一起奮斗，氣氛不要太壓抑，有人說過，朋友就是你犯下不可原諒的錯誤時仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯事了等別人來了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學(xué)四年，是我們的性格或者能力的決定時期，既然是朋友，就應(yīng)該共同進(jìn)步，共同努力），然后可以進(jìn)行不記名寫自己對誰有意見，最后可以大家一起說，生計，加油！
3.由若干人朗誦詩歌《我愛我家—13生技班》，班級是一個家，我們都是這個家庭的一員，溫馨的'環(huán)境需要我們共同努力去營造，渲染氣氛，把全場氣氛推到高潮。
4.游戲交流環(huán)節(jié)，大家一起參與這個游戲，通過獎勵和有趣的懲罰渲染溫馨的氛圍，營造家的感覺，在歡樂中促進(jìn)大家交流。
5游戲玩到一定的時候，關(guān)燈推上蛋糕，蛋糕上標(biāo)明著“家—13生技”，蛋糕上插著27根蠟燭（班支部現(xiàn)有27人，每根蠟燭代表我們家的一個成員），當(dāng)天正好是我們班一個成員的生日，送上我們每一位的祝福后齊唱《相親相愛一家人》，每個成員默默為我們這個家送上張祝福后一起吹滅蠟燭，最后吃蛋糕。
八、活動預(yù)算 蛋糕140元，會場道具30元，食品60元，小卡片：4元
班級活動方案8
一、組織：
小班班級家委會
二、時間：
20xx年11月27日星期六上午9：00
三、地點：
xx公園大草坪集合
四、交通方式：
自駕車
五、活動準(zhǔn)備：
1、家長和孩子都必須穿便利舒適的衣服和褲子，便于運(yùn)動的鞋子。
2、給孩子帶一套可更換的衣服和墊背毛巾。
3、給孩子做好防蚊措施，出發(fā)前給孩子身體外露的皮膚上都噴上花露水
4、準(zhǔn)備好太陽帽、雨傘等預(yù)防天氣變化。
5、活動最后有食物分享環(huán)節(jié)，利用前一天的`晚上時間和孩子一起到超市選購一些孩子喜歡吃的零食、水果、飲料等，明天帶到公園來。
6、活動在9：00準(zhǔn)會開始，請家長提早10分鐘到。
7、在分享食物環(huán)節(jié)，鼓勵自己的孩子主動將自己的食物與別人分享，感受一起分享食物的快樂。
8、活動結(jié)束后請自覺把垃圾和食物清理干凈，盡量備一個袋子裝垃圾，鼓勵孩子和您一起收拾，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
六、活動過程、安排：
（一）幼兒表演已學(xué)歌曲
�。ǘ┯H子游戲環(huán)節(jié)
1、親子游戲：“背娃娃”
2、親子游戲：“揪尾巴”
3、親子游戲：“鉆山洞”
�。ㄈ┓窒硎澄锃h(huán)節(jié)
備注：此次活動由小五班班級家委會發(fā)動組織，是一次班級聚會形式，家長以自愿參與為原則，家委會不負(fù)責(zé)孩子的人身安全，在活動過程中，請家長務(wù)必看管好自己的孩子，最好有兩個以上的家庭成員參加活動，謝謝合作！
班級活動方案9
1、介之推與寒食節(jié)的故事。
�、僬垖W(xué)生說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓學(xué)生了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
�、谥v介之推的故事：
遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當(dāng)上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的`這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論賞，規(guī)劃方案《初中清明掃墓方案》。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。
2、討論。
�、俸彻�(jié)是怎樣來的？
�、诂F(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？
3、詞語練習(xí)。
①用“偷偷地”說一句話。
�、谟谩昂蠡凇闭f一句話。
�、壅埥忉尅昂场钡囊馑�。
4、游戲。
�、倜洌簩⒉煌�(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請學(xué)生從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。
�、谶B線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓學(xué)生連線。
班級活動方案10
一、目的和意義
為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)的'熱情，強(qiáng)化學(xué)校各種制度的量化管理，使班主任開展工作具體化、目標(biāo)化，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，特制定本制度。
二、評比細(xì)則
1、各班級一起參加評比，采取量化的記分制，最后按年級以總分排等級。
2、文明班級評比項目
�。�1）日常檢查評比總分
�。�2）期末檢測統(tǒng)考科目平均總分
�。�3）黑板報、花圃評比總分
�。�4）流動紅旗加分
�。�5）文藝、體育競賽加分
�。�6）學(xué)生鞏固率得分
�。�7）綜合評議得分
（8）其他加、減分
3、文明班級和文明宿舍流動（固定）紅旗加分：
�。�1）得固定紅旗一面（連續(xù)四次得流動紅旗）加10分
（2）得流動紅旗連續(xù)三次加6分
�。�3）得流動紅旗連續(xù)兩次加4分
�。�4）得流動紅旗1次加1分
4、文藝、體育競賽得名次，按名次先后加分（含專項評比）：
�。�1）個人名次：校級分別給該班一等獎3分二等獎2分三等獎1分；區(qū)級一、二、三等獎分別給該班加5、3、2分，市級分別加8、6、4分。
（2）集體名次，學(xué)校舉辦大型文藝、體育比賽，校運(yùn)會團(tuán)體總分獲一、二、三等獎分別給該班加10、8、6分，其他比賽集體獲一、二、三等獎分別給該班加8、6、4分。
�。ㄐ＿\(yùn)會以團(tuán)體總分加分，單項不再加分，精神文明獎按三等獎加分）
5、在校生鞏固率分值，該項分值滿分100分（以開學(xué)注冊人數(shù)核定后為準(zhǔn)）；
期末無輟學(xué)生班級得分100分；減少１人95分；減少2人得85分；減少3人得70分；減少4人得50分；減少5人得30分；輟學(xué)生超過5人，該項得分為零分。（初三年級以畢業(yè)考人數(shù)為準(zhǔn)）
6、綜合評議分值，該項分值滿分為50分
期末由政教處聯(lián)合各行政主管領(lǐng)導(dǎo)對各班進(jìn)行一學(xué)期的綜合評議。
7、鼓勵同學(xué)們勇躍向廣播室投稿，凡經(jīng)審核被采用的，給予每稿加一定的分，計入該班評比總分，好人好事可適當(dāng)加分。
8、該班學(xué)生受學(xué)校書面處分的，每人次扣5分。
班級活動方案11
為了保證學(xué)校春季運(yùn)動會安全、有序進(jìn)行，實現(xiàn)運(yùn)動成績和精神文明雙豐收，特制訂精神文明班級評選辦法：
一、秩序：（40分）違者一人次扣一分。
1.各班按指定位置就坐，坐場隊伍要整齊，保證人數(shù)，不大聲喧嘩，井然有序，不遲到，不早退，非運(yùn)動員不得進(jìn)入比賽場地禁區(qū)。（10分）
2.體現(xiàn)集體主義精神，各班著裝整齊統(tǒng)一，入退場安靜有序。（10分）
3.無比賽項目的學(xué)生須在本班座位上，不得隨意走動。無違反大會紀(jì)律現(xiàn)象，無跨越欄桿、穿越跑道現(xiàn)象，無任何違紀(jì)事件發(fā)生。（10分）
4.運(yùn)動員方隊入場精神風(fēng)貌好。運(yùn)動員比賽時要尊重裁判，服從裁判。（10分）
二、衛(wèi)生：（40分）
1.無吃帶飲料、零食現(xiàn)象。違者一人次扣一分。（20分）
2.保持本班座位的衛(wèi)生清潔，場地不得有果皮、紙屑、水瓶等雜物。及時清理觀眾區(qū)，不留垃圾、紙屑或飲料瓶等其它雜物，班級應(yīng)派值日生隨時對本班場地進(jìn)行保潔。每半日結(jié)束后應(yīng)對場地進(jìn)行清掃，并留值日生等待學(xué)校的.檢查。（20分）
三、宣傳：（20分）
1.積極向大會廣播站投稿，稿件質(zhì)量高，數(shù)量多。宣傳稿件應(yīng)健康向上具有催人奮發(fā)的鼓舞性。（15分）
2.班級啦啦隊口號響亮，精神飽滿。（5分）
四、獎勵辦法：
優(yōu)勝班級評選各年級不超過百分之五十。
五、班主任工作要求
要求班主任在校運(yùn)會期間能夠堅守崗位，加強(qiáng)對校運(yùn)會期間學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生遵守校紀(jì)、校規(guī)。精心安排、組織好各項活動，注重細(xì)節(jié)，萬無一失，確保運(yùn)動會順利、安全進(jìn)行。
班級活動方案12
各班、各位同學(xué)：
本著引領(lǐng)廣大師生閱讀好書，分享讀書快樂，辦班打造書香班級，共同營造書香校園為目的，在全校開展“我分享，我快樂”圖書漂流活動。
1、以圖書漂流的形式，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化，逐步形成和樂許屋、書香校園特色。
2、鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生。
3、通過漂流書角活動，實現(xiàn)資源的共享，積極倡導(dǎo)誠信讀書，構(gòu)建和諧校園。
活動對象：
全體學(xué)生
活動主題：
我分享、我快樂
活動口號：
漂出書香、漂出誠信、漂出和諧
活動計劃：
希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
活動時間：
本次“圖書漂流活動”從20xx年11月開始至學(xué)期結(jié)束。班級圖書漂流活動時間：小學(xué)部：午休靜校，中學(xué)部：午休時間。
活動方式：
動員全班學(xué)生，每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書（每人至少5本），并附上“圖書漂流”的自制書簽，將書放到專設(shè)的班級圖書角（或者班級靠近走廊窗臺）推薦給自己的同學(xué)和伙伴，進(jìn)行圖書漂流。受漂者在漂流標(biāo)簽上填寫姓名，并在書簽上留言或讀書心得；看完書后，繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書投放到漂流角，或推薦、轉(zhuǎn)交給下一位書友。漂流結(jié)束，圖書將歸還給主人。
活動準(zhǔn)備：
第一階段：十月
以班級為單位，號召、發(fā)動學(xué)生將自己喜歡的約七成新的各類書籍，主動捐獻(xiàn)到班級，由班主任組織統(tǒng)一蓋上“圖書漂流”專用書簽，以班級為單位編寫漂流號（一（1）班101-1、2、3號；一（2）班102-1、2、3號，以此類推）。并請各位捐書者在自制扉頁或書簽上寫上自己的班級、姓名和推薦理由，投放到班級的漂流角。學(xué)生參加漂流的書籍帶到學(xué)校，班主任要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，杜絕雜志類以及不適合少年兒童看的書刊進(jìn)入“漂流”場所。班主任組織學(xué)生編號、填寫書簽，將本班漂流的.書籍上架。
第二階段：十一月
1、進(jìn)行圖書漂流活動，鼓勵班內(nèi)讀書漂流。
2、在班級博客上或班級宣傳欄開設(shè)讀書專欄，鼓勵學(xué)生積極發(fā)表留言或讀書心得、微感想。
第三階段：十二月
1.繼續(xù)進(jìn)行讀書漂流，鼓勵同級同學(xué)級內(nèi)圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“圖書漂流”接力閱讀活動。
2.級內(nèi)各班自由結(jié)成對子，互相交換圖書進(jìn)行漂流。
第四階段：一月份
1、評選“讀書漂流之星”“書香班級”等。
具體措施：
1.班上每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書（可多本），放置于班級的圖書柜，或直接推薦給自己的伙伴，進(jìn)行圖書漂流。
2.制作漂流標(biāo)簽，在漂流標(biāo)簽或書本扉頁上書寫姓名，留言或讀書心得等。看完書后，繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書進(jìn)行推薦、轉(zhuǎn)交給下一位書友。漂流結(jié)束后，將書本歸還給主人。
3.小學(xué)部：午休靜校，中學(xué)部：午休時間，進(jìn)行圖書漂流及閱讀活動，享受閱讀，快樂閱讀。（小學(xué)部午休靜校時間統(tǒng)一為閱讀時間）
4.在活動期間，學(xué)校鼓勵老師為學(xué)生“好書推薦”、也鼓勵師生書寫“讀書心得”，并在校內(nèi)交流。
5．編輯《班級讀書感想》，圖書經(jīng)過漂流后，漂流卡上一定有許多好的讀書感言，從中選出一些優(yōu)秀的讀書感言，匯編成《班級讀書感想》
6.評出班級“閱讀之星”，“漂流之星”；校級“閱讀之星”和書香班級。
班級活動方案13
系列活動一：
“快樂成長”才藝比賽（12.23—12.26 12月29上午）
系列活動二：
親子活動“親子新年會”（12.30上午）
具體內(nèi)容：
【系列活動一：“快樂成長”才藝比賽】
活動時間：xx年12月23——xx年12月26日,12月29日10:00-10:40
活動簡介：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
活動內(nèi)容：
活動一：開杯樂（科學(xué)）
準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。
活動二：說說樂（語言）
準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。
活動三：涂涂樂（美術(shù)）
準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。
規(guī)則：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價（1—3張貼紙）。
活動四：闖關(guān)樂（健康）
準(zhǔn)備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）
規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。
活動五：疊疊樂（生活）
準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾2—3次，做到較平整。
【系列活動二：親子活動“親子新年會”】
活動時間：
12月30日上午8：30-11:00
活動準(zhǔn)備：
1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。
2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。
3.家長邀請涵、主持人、音響等。
活動內(nèi)容：
活動一：親子包水餃
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的'到來。
活動二：親子新年會
幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。
2.親子游戲類：
以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
�。�1）包餃子（親子互動）
規(guī)則：集體進(jìn)行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）
�。�2）圍圍接力賽
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
�。�3）喂娃娃
準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
�。�4）占圈
準(zhǔn)備：20個圈、音樂
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
�。�5）抓尾巴
準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
�。�6）疊報紙
準(zhǔn)備：報紙20張、音樂
規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3.親子祝福類：
�。�1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
�。�2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
�。�3）印唇印。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。
班級活動方案14
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營造健康、文明向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校良好校風(fēng)的形成.充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，科學(xué)、客觀、公正地評估每位班主任的工作。
二、活動目的
以開展星級班集體的創(chuàng)建評選活動為載體，創(chuàng)新班級管理思路，努力構(gòu)建班級特色文化，加強(qiáng)班級管理和學(xué)生德育常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和團(tuán)隊精神，通過創(chuàng)建評比活動，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，增強(qiáng)德育實效性。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)活動小組
為使本次活動能正常、有效地開展，做到組織落實、內(nèi)容落實，措施落實.特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組.
組長:李樹洪
副組長:謝業(yè)科黃友枝劉偉基
組員:李代權(quán)郭惠英盧細(xì)強(qiáng)湯鳳娟梁麗芬洪偉劉能劍聶煒丘青山
四、創(chuàng)建項目
為全面考核班級的建設(shè)狀況和班主任的工作實績，班集體建設(shè)考核共設(shè)有10條項目:
1、校紀(jì)校風(fēng)（20分）2、校容校貌（10分）3、班風(fēng)學(xué)風(fēng)（20分）
4、班容班貌（10分）5、儀容儀表（15分）6、宿舍內(nèi)務(wù)（10分）
7、課間操（10分）8、眼保健操（5分）9、加分項目
五、獎懲方法
1、每周一評分一公布，四周一總結(jié)一評選，總分達(dá)380分為該四周所在月的星級班集體.
六、具體考評細(xì)則
1、校紀(jì)校風(fēng)（20分）
（1）有夜不歸宿現(xiàn)象的`，1人次扣1分.
�。�2）有破壞公務(wù)現(xiàn)象的，1人次扣1分.
�。�3）有充電現(xiàn)象的，每發(fā)現(xiàn)1個充電器扣1分.
�。�4）有作弊現(xiàn)象的，1人次扣1分.
（5）有在校園教學(xué)區(qū)里使用手機(jī)，1人次扣1分.
（6）值周教師和行政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)遲到、穿著校服不規(guī)范、發(fā)式不規(guī)范、�？ㄅ宕鞑灰�(guī)范，1人次扣1分.
�。�7）有其他違反學(xué)校管理制度的，視情況酌情扣分.
2、校容校貌（10分）
由學(xué)生會成立檢查小組，負(fù)責(zé)天天檢查各班包干的公地清潔區(qū).
3、班風(fēng)學(xué)風(fēng)（20分）
�。�1）尊師守紀(jì):尊重老師勞動，聽從老師教導(dǎo)，見面主動問好，遵守學(xué)校規(guī)章制度（5分）.
�。�2）熱愛集體:班集體進(jìn)取心強(qiáng)，課室內(nèi)外整潔，積極完成學(xué)校各項任務(wù)（5分）.沒有及時完成學(xué)校任務(wù)每次該項扣0.5分，沒及時上交材料每次該項扣0.5分.
�。�3）勤奮學(xué)習(xí):不遲到、不早退，上課專心聽講，自習(xí)課能遵守課堂紀(jì)律，獨(dú)立思考，刻苦鉆研（5分）.每遲到1人次在該項扣0.5分，自習(xí)課和晚自修有人講話每發(fā)現(xiàn)1次該項扣0.5分.
（4）文明道德:集合做到快、靜、齊，課間不追逐打鬧，不起哄、不喝倒彩（5分）.有起哄、喝倒彩每發(fā)現(xiàn)1次扣0.5分.
4、班容班貌（10分）
�。�1）課室天花板、光管、風(fēng)扇、門窗等無蜘蛛網(wǎng)、無灰塵、墻上無鞋印、球印、污跡，窗簾整潔（2.5分）.
�。�2）桌椅擺放整齊，桌面整潔，不堆放書籍資料（2.5分）.
�。�3）清潔工具放入工具房里，課室有垃圾籮，墻上不亂貼東西，保持課室、走廊清潔（2.5分）.
�。�4）班負(fù)責(zé)清潔的級組室、樓梯（梯間）保持清潔（2.5分）.
5、儀容儀表（15分）
（1）校服（5分），沒有按以下要求穿著校服1人次扣0.5分.
星期一到星期六的白天要求穿著校服，只有在周日才可以著便裝或在溫度低于10攝氏度的日子在校服外穿著便服.
對便裝的類型有以下的要求:
男女生:在教學(xué)區(qū)不許穿運(yùn)動背心、運(yùn)動短褲.不許穿帶洞的和褲腿下端帶條的牛仔褲，不許穿著與學(xué)生身份不相符的服裝.
女生:不許穿低領(lǐng)衫、吊帶衫、露背衫、露臍裝、超短裙、
�。�2）發(fā)式（5分），沒有按以下要求1人次扣0.5分.
總體規(guī)定:不染發(fā)、不燙發(fā)、不拉直發(fā)、不留奇發(fā).
男生:寸頭、不留鬢角、不留碎尾.
女生:提倡短發(fā)的前面留海不超過眼眉，后面的頭發(fā)不超過衣領(lǐng)下沿.留長發(fā)的女同學(xué)一定要扎成馬尾辮.
�。�3）校卡（5分），沒有按以下要求佩戴校卡1人次扣0.5分.
�、賽圩o(hù)�？�，保持校卡整潔，不得涂污�？ɑ�?qū)π？▋?nèi)容作任何增減.�？ㄒ谝�(guī)定位置貼好相片（1寸彩照），不得在�？ㄉ蟻y涂亂畫，不準(zhǔn)貼卡通畫.
�、谂宕餍？ū仨氁�(guī)范，一律佩戴于左胸前.�？ㄒ猛该鲙A子的�？ㄌ滋拙o，�？ㄗ匀粖A在左衣領(lǐng)的邊緣.
�、墼谛@內(nèi)和到校外參加集體活動必須佩戴校卡.
6、宿舍內(nèi)務(wù)（10分），參照學(xué)校內(nèi)務(wù)評分.
7、課間操（10分），參照學(xué)校課間操評分.
8、眼保健操（5分），參照學(xué)校眼保健操評分.
9、加分項目
（1）拾金不昧者，情況屬實，加1分.
�。�2）檢舉違規(guī)、違紀(jì)和違法行為（包括破壞公物、抽煙、喝酒、亂丟垃圾等一切違規(guī)違紀(jì)行為）者，經(jīng)查證屬實的，加1分，且對檢舉同學(xué)保密保護(hù).
�。�3）在月考、期中考試、期末考試在平衡班中名列前茅的班級適當(dāng)加分.
（4）在學(xué)校的主題教育活動中，表現(xiàn)突出的班級給與適當(dāng)加分.
班級活動方案15
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
二、班級游戲情況分析：
我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點所在。
三、游戲的目標(biāo)：
本學(xué)期主要目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲。
2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學(xué)會自己整理玩具。
3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的'幼兒參與游戲，并喜愛游戲。
四、具體措施：
(一)角色游戲：
1.幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。
2.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主
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題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
3.積極投入課題研究中去，踏實地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。
4.加強(qiáng)對兒童個案的研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展。
(二)戶外體育游戲：
1.確保戶外體育游戲的時間
2.學(xué)習(xí)聽信號和按信號反應(yīng)，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊形距離和學(xué)習(xí)走隊
3.提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。
(三)專用教室游戲：
1.了解專用教室的使用要求，遵守活動規(guī)則
2.愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊
3.幼兒認(rèn)真活動，每次給幼兒提出更高的要求
(四)其他各類游戲：
1.貫穿于幼兒園的一日活動
2.組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動
五、工作安排：
二月份：
1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料
2、合理安排游戲活動區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動”的主旨。
三月份：
1、圍繞主題來開展各類游戲活動。
2、深入指導(dǎo)游戲，推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。
四月份：
1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理
2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。
3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。
五月份：
1、圍繞主題開展各類游戲活動。
2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。
3、引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。六月份：
1、做好游戲總結(jié)。
2、整理好各類游戲物品
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐)、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)、手工區(qū)(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員)、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)、運(yùn)動區(qū)(運(yùn)動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。
二、區(qū)域活動的總目標(biāo)
1)、創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境。
2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動。
3)、培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性。
4)、促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
三、各區(qū)域活動分目標(biāo)
1、語言區(qū)(故事姐姐)：提供給幼兒識字、識物的卡片和故事書籍、繪本。
目標(biāo)：
1)、激發(fā)幼兒認(rèn)識漢字及生活事物的興趣。
2)、喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本.
3)、會看到事物圖片說出它的名稱。
2、美術(shù)區(qū)(涂鴉墻)：提供幼兒蠟筆、繪畫紙、報紙、掛歷紙、各種廢舊紙質(zhì)材料。
目標(biāo)：
1)、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。
2)、學(xué)會美術(shù)活動的一些技能。
3)、能主動的進(jìn)行美術(shù)活動，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、手工區(qū)(陶藝作坊)：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。
目標(biāo)：
1)、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
2)、學(xué)會泥工活動的一些技巧和技能。
3)、能有興趣的進(jìn)行泥工活動，表達(dá)自己的意愿。
4、娃娃家(幸福之家)：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等
目標(biāo)：
1)、初步了解、學(xué)習(xí)、觀察生活。
2)、培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。
3)、體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關(guān)懷的感情，發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。
5、玩具店(玩具總動員)：提供幼兒各種玩具。
目標(biāo)：
1)、初步了解各種玩具的特點和玩法。
2)、發(fā)展幼兒的口語交往能力。
6、建構(gòu)區(qū)(拼拼搭搭)：各類拼接、拼搭玩具。
目標(biāo)：
1)、初步了解各類拼接、拼搭玩具的特點及玩法，自己動手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。
2)、在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具。
7、運(yùn)動區(qū)(運(yùn)動小健將)：皮球、風(fēng)車、推車、各類體育游戲器械。
目標(biāo)：
1)、在游戲中體驗運(yùn)動的快樂，喜歡玩體育玩具。
2)、初步了解各類體育游戲器械的玩法。
四、區(qū)域活動的調(diào)整
我們將會根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點不斷的調(diào)整游戲區(qū)域，撤出和添加，將區(qū)域游戲中的玩具進(jìn)行跟新、補(bǔ)充、創(chuàng)新。還會在以后的游戲過程中認(rèn)真觀察幼兒的游戲情況，做好相關(guān)記錄，并且根據(jù)記錄進(jìn)行分析研究，從而對區(qū)域活動有更好的設(shè)計。
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