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感動校園人物評選活動方案（精選12篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的感動校園人物評選活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動校園人物評選活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進人物的事跡感動師生，用身邊的榜樣引導(dǎo)師生，弘揚正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對性、和實效性。通過開展“感動校園人物”評選活動，增強我校師生的責任感和榮譽感，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，共同營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、參評對象與條件
�。ㄒ唬┰u選對象：全校教師員工。
1、感動校園人物
2、感動校園事件（中心小學(xué)成立以來發(fā)生的事件）
3、特殊貢獻提名
�。ǘ┰u選名額：推選名額不限，終評取前10名。
（三）、被推薦的評選人物的基本標準
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會主義核心價值體系；
2、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績突出，甘于奉獻；
3、志存高遠，全面發(fā)展，在和諧社會、和諧校園的發(fā)展中，起到模范帶頭作用；
4、用自己的.行動詮釋著對社會的一份責任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，用自己的汗水，彈奏出熱愛知識、追求真理的和美樂章，給人們清新動人、感人至深的心靈震撼；
5、評選的重點在于“感動”，要感之于心，動之以情。
三、組織機構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：
四、評選步驟及時間安排
第一階段：宣傳發(fā)動。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動的重要意義，讓廣大師生員工了解活動，關(guān)注并參與活動。
第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個教研組、工會小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡介（不少于200字）。
第三階段：初評。6月11日至13日。評選組對推薦的候選人進行初評，確定 10 名“感動校園人物”提名候選人名單。
第四階段：印制選票組織評選。6月14日至15日。各教研組在對提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織教師進行投票評選。
第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動校園人物”的最終結(jié)果。
第六階段：表彰獎勵。召開“感動校園人物”頒獎會，對最終獲獎?wù)哌M行獎勵。（證書、獎品）
第七階段：總結(jié)宣傳。將“感動校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
五、具體要求：
1、材料須以客觀事實為依據(jù)。
2、評選過程要實事求是，真正把群眾公認的先進人物評選出來。
3、各教研組要高度重視“感動校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，確保評選工作順利開展。
感動校園人物評選活動方案 2
為“發(fā)現(xiàn)感動、表達感動、傳遞感動”，在全校掀起歌頌真情、倡導(dǎo)真善美、弘揚正能量的熱潮，展示廣大教職員工中不斷涌現(xiàn)的模范人物風(fēng)采，積極踐行“首創(chuàng)、奮斗、奉獻”的紅船精神，引領(lǐng)全校教職員工追求自覺、追求進步、追求卓越，學(xué)校決定于20xx年12月中旬啟動xx高職校首屆“感動校園十佳人物”評選活動。現(xiàn)制定方案如下：
一、活動主題
“感動你我、情滿校園”
二、活動時間
20xx年12月中旬日至20xx年1月下旬
三、參與對象
全體在職教職員工、服務(wù)我校第三方員工（保安、保潔、宿管等）
四、推薦條
1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，具有優(yōu)秀的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)。
2、感動事跡發(fā)生在我校工作期間，具有先進性、典型性和代表性，事跡感人至深、震撼心靈、感動師生。
3、面對困難、挫折，勇于接受挑戰(zhàn)，自立自強，百折不撓。
4、在工作崗位上，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，成績突出，受到學(xué)生的愛戴和同事的一致好評。
5、在突發(fā)事中臨危不懼、見義勇為，為集體或他人挽回、減少損失，事跡被廣泛認同。
6、其他感人事跡。
第1、2項必須滿足，-6項符合一條或多條即可推薦。
五、推薦辦法
（一）推薦辦法
1、組織推薦。系部、科室、專業(yè)（學(xué)科）中心組、教研組、團總支、服務(wù)班組等各推薦一名。
2、聯(lián)名推薦。教職工10人以上或?qū)W生20人以上聯(lián)名推薦。
3、自我推薦。教職員工本人直接向評選組委會遞交推薦表。
�。ǘ┰u選程序
1、準備階段（20xx年12月8日——20xx年12月17日）：制定評選方案，公布評選條和要求。
2、推薦階段（20xx年12月18日——20xx年1月10日）：
20xx年1月10前完成推薦活動，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。材料要求：被推薦人要寫一份內(nèi)容不少于800字的個人先進事跡材料，推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的簡要推薦辭。
3、評選階段（20xx年1月11日——20xx年1月20日）：
�。�1）初評階段：20xx年1月1日前，根據(jù)組織推薦、聯(lián)名推薦或自薦的參選人物，綜合考察個人實際情況，組委會確定20名候選人名單。
（2）終評階段：20xx年1月20日前，結(jié)合全體教職員工對“感動校園十佳人物”候選人投票情況，最終確定10名獲獎人物。
4、總結(jié)表彰階段（20xx年1月21日——20xx年2月初）：
在迎新春聯(lián)誼會上舉行頒獎儀式，為“感動校園十佳人物”頒獎。屆時，`學(xué)校將首屆“感動校園十佳人物”事跡通過學(xué)校網(wǎng)站、校園電子屏、廣播站、櫥窗等媒體進行宣傳報道，在校內(nèi)掀起“感動你我、情滿校園”為主題的學(xué)習(xí)熱潮。
六、獎項設(shè)置
活動設(shè)“感動校園十佳人物獎”和“感動校園人物提名獎”，“感動校園十佳人物獎”10名，“感動校園人物提名獎”10名，分別頒發(fā)證書及獎品等。
七、活動要求
1、各部門在思想上要重視本次活動，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用校內(nèi)各媒體平臺廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。
2、評選過程將堅持公正、公開、透明的`原則，隨時接受廣大師生的監(jiān)督，全體教職員工平等參與評選。
3、全校教職員工要認真觀察身邊的人和事，有哪些讓我們深受感動的，不得拉票競爭，不得詆毀他人，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將對當事人進行誡勉談話并作嚴肅處理。
4、“感動校園十佳人物”稱號獲得者如違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀，學(xué)校將取消其稱號。
八、組織保障
為加強評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作推進，經(jīng)研究決定，成立“感動校園十佳人物”評選活動組委會，人員組成如下：
主任委員：
副主任委員：
成員：
組委會下設(shè)“感動校園十佳人物”評選工作小組，張斌同志兼任組長，龔銀寶同志兼任副組長，成員分別由校工會、黨政辦、團委相關(guān)負責人擔任。具體評選工作由校工會牽頭落實。
感動校園人物評選活動方案 3
一、活動主題：
以感動校園傳遞愛心為主題，發(fā)現(xiàn)身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。
二、活動目的：
為了進一步貫徹學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校師生應(yīng)從思想上樹立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間必須形成一種和諧的關(guān)系，確立正確是非觀念，弘揚校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細致的，全面的�！案袆有@人物”評選活動正是為了在同學(xué)們中間樹立正確的輿論導(dǎo)向，充分挖掘?qū)W生身上的閃光點，以先進的事跡、感人至深的人物形象引導(dǎo)同學(xué)們的日常行為，大力弘揚教職工“愛崗敬業(yè)、愛生奉獻”的良好師德風(fēng)范，進一步推進“和諧校園”的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定開展z實驗學(xué)�！案袆有@人物”評選活動，實施方案如下：
三、活動階段
第一階段：宣傳發(fā)動（團隊倡議“讀君子書、做君子人”感動青春，感動校園，傳遞愛心。）
第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。
第三階段：評委評審確定20名學(xué)生候選人，3名教師候選人。
第四階段：公布候選人名單，場外投票，評委打分后進行排名。
第五階段：公示“感動校園人物”名單（10名學(xué)生2名教師）
第六階段：頒獎
四、組織機構(gòu)
組長
副組長
成員
專干
評委及以上人員
五、參評對象和條件
對象：現(xiàn)在本校的教職工和學(xué)生均可參加
條件：具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，志存高遠。參評對象符合下列情形之一：
1、為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻，獲得重大榮譽；勤奮學(xué)習(xí)，工作努力，在平凡的生活的'生活中做出了不平凡的事跡。個人在學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等方面表現(xiàn)特別感人。積極參加體育活動，成績突出。
2、個人經(jīng)歷或行為符合當前道德標準和價值取向及時代精神，比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對突如其來的打擊或挫折，積極應(yīng)對，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強自立，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才。
3、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅，事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。
4、敢為人先，積極進取，敢與不良現(xiàn)象作斗爭，個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項學(xué)生活動，有一定特長，尊敬師長，明禮誠信，拾金不昧等。
5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。
6、例行節(jié)約，關(guān)注校園，從身邊小事做起，為建設(shè)和諧校園不懈努力。以個人的力量，為社會公平正義、建設(shè)和諧校園做出了突出貢獻。
感動校園人物評選活動方案 4
一、活動名稱
xx區(qū)xx中學(xué)第七屆“感動校園人物”評選活動
二、活動主題
“多彩校園、閃亮青春”
三、 活動組織
主辦單位：xx區(qū)xx中學(xué)
承辦單位：xx區(qū)xx中學(xué)政教處、團委、學(xué)生會
協(xié)辦單位：辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處
四、活動時間
預(yù)備期：20xx年11月17日-23日
推薦期：20xx年11月24日-11月30日
評選期：20xx年12月1日-12月xx日
公示時間：20xx年12月15日-12月21日
頒獎時間：20xx年12月底
五、組織機構(gòu)：
1、評審團
組長：
副組長：
組員：
2、活開工作組
校政教處、團委、學(xué)生會
六﹑推薦方法
1、采用自薦和推薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也能夠是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推薦表。
2、各班級根據(jù)本班的特點以班級為單位征集材料，組織“感動校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。
3、填寫“感動校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人具體材料，包括個人簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。 （xx中學(xué)“感動校園”20xx年度人物推薦表見附表一）
七、評選規(guī)則
（一）、名額分配
候選人推選：共33名。（各班級推薦3名）。
�。ǘ�、評選標準
1、個人：xx中學(xué)在校學(xué)生均具有被評選資格，包括以下幾類：
�。�1）在維護國家利益、推動社會進步、增進學(xué)校發(fā)展等方面有突出貢獻的；
�。�2）在文化文娛、體育競技等方面通過本身刻苦研究，取得優(yōu)秀成果的；
�。�3）在xx中學(xué)發(fā)奮圖強、無私奉獻，做出不平凡事件的'；
（4）在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。
2、團體：班集體、寢室、社團、學(xué)生會、各類協(xié)會和活動團隊等均具有被評選資格。
�。ㄈ�、獎項設(shè)立（20個）
獲獎年度人物：6-8名獲獎年度團體：2-4個
提名候選人10名
對獲獎的個人和團體授與獎品、證書。
八、評選實施步驟及具體時間安排
（一）、預(yù)備工作
1、召開各班班長、團支部書記會議；
2、由xx中學(xué)政教處、團委、學(xué)生會主持（20xx年11月18日下午13：30在生物實驗室開會）；
3、內(nèi)容為本次評選活動的整個進程和相干適合；
4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相干適合；
5、要求各班認真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。
（二）、宣傳動員
20xx年11月17日到11月23日，通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義，讓全校師生了解、關(guān)注、積極參與本次活動。
具體宣傳落實以下：
1、制作宣傳海報與宣傳展板（各班級各出一塊）；
2、廣播站利用現(xiàn)有資源對本次活動進行宣傳。
�。ㄈ⑦x舉評審
1、11月30日前將候選人才料上報至活開工作小組，紙質(zhì)文檔交到校團委辦公室，電子文檔發(fā)送至xx中學(xué)QQ群：112018080。
2、12月xx日由評審小組初選，12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結(jié)果將會對外公示一周（12月15日—24日）。
（四）、投票
現(xiàn)場投票：學(xué)生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學(xué)生會每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。
�。ㄎ澹�、復(fù)審
投票當日，組織評審團進行評審。根據(jù)總評結(jié)果，按總分順次評出xx中學(xué)“感動校園年度人物”榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。
�。ⅰ案袆有@年度人物”專訪、頒獎詞。
�。ㄆ撸⒈碚眉为劥髸念A(yù)備工作
時間地點待定。
感動校園人物評選活動方案 5
一、指導(dǎo)思想
感動是一種力量，是真真切切的情感流露，是心靈的震撼。感動是精神的升華，是一種無價的美麗。感動讓我們的心靈成長，感動讓我們的社會更趨和諧，就讓我們在感動中成長，讓社會在感動中進步。
通過在我校開展感動校園十大人物評比活動，發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、體驗感動，從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用先進人物的先進事跡感動師生，用身邊的榜樣打動師生，引導(dǎo)廣大師生從平凡的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，推進校園文化建設(shè)，從而不斷提高德育工作的針對性和實效性。
二、評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強對“金瑞二中首屆感動校園十大人物”評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立“金瑞二中首屆感動校園十大人物”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：各處室主任、教師代表、學(xué)生會代表
下設(shè)辦公室：
主任：xx
副主任：xx
成員：xx
三、評選對象
金瑞二中全體師生。
四、評選標準(參照任意標準進行推薦)
�、褰搪殕T工
1、全身心投入教書育人的工作中，以淵博的知識、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動學(xué)生;
2、關(guān)注教育科研前沿，積極開展重大科研課題研究;
3、立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默奉獻，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績;
4、關(guān)愛家境貧困的在校學(xué)生，通過各種方式資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);
5、工作、生活中做出其它令人感動事跡。
�、鎸W(xué)生
1、面對家庭的貧困，面對自身的疾患，面對突如起來的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅強在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡;
2、敢為人先，積極上進，率直健康，愛好廣泛，有一定特長，積極參加各項學(xué)生活動，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽光的`性格感染周圍同學(xué);
3、尊敬師長，孝敬父母，在對長輩的孝敬方面有突出感人的事跡;不計個人所得，盡己所能付出愛心，關(guān)注并幫助弱勢群體，拾金不昧，見義智為，積極參與組織各種愛心捐助、扶貧救困等公益活動;
4、關(guān)心他人、關(guān)愛集體，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中默默奉獻;有良好的行為習(xí)慣，遵守社會公德和社會公共秩序，受到同學(xué)公認和好評;
5、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強的實踐能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用;
6、熱心集體活動、公益活動、社會實踐和志愿者活動，在各項活動中表現(xiàn)出良好的組織協(xié)調(diào)能力，受到師生廣泛的贊譽;
7、在日常生活學(xué)習(xí)中，其誠信，責任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。
五、推薦辦法：
1、教師推薦辦法：以領(lǐng)導(dǎo)班子(由校辦負責)、年級組、教輔后勤保衛(wèi)組(由教導(dǎo)處負責)為單位進行推薦，每個組推薦2位候選人。
2、學(xué)生推薦辦法：由各班舉行個人自薦或班主任組織全班推薦1名學(xué)生為感動班級人物到年級，然后由年級推薦出“感動二中十大人物”候選人。(每年級推薦2位候選人，其中初三及分校初一年級推薦3位，高三年級推薦4位候選人。)
3、師生互薦辦法：10名學(xué)生可聯(lián)名推薦一名教師，5名教師可聯(lián)名推薦一名學(xué)生。
六、評選程序
第一階段：組織準備階段：20xx年11月26日前，發(fā)布評選條件和要求及評選內(nèi)容。
第二階段：宣傳階段：20xx年11月29日至12月3日，通過通知、校園廣播站、二中網(wǎng)站積極宣傳，讓全校師生了解活動，關(guān)注并參與活動。
第三階段：推選階段：各單位小組要在12月10日以前組織完成推薦活動，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。(學(xué)生材料以年級為單位交團委，教師材料以處室或年級為單位交德育處。)材料要求：被推薦人要寫一份內(nèi)容為800字左右的個人事跡材料，各組推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學(xué)生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實。
注：書面材料一式二份，電子文檔及照片一張，存在打印室“感動校園十大人物”文件夾中。
第四階段：正式候選人公示宣傳階段：20xx年12月21日前，評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對推選出的正式候選人通過校園網(wǎng)和櫥窗進示公示，各班師生可以以各種方式對參選教師及本班參選學(xué)生進行宣傳和推廣。同時請全校師生積極對評選過程進行監(jiān)督，如對評選過程存在異議或發(fā)現(xiàn)參評者的事跡有不真實的情況，可以以書面形式向校評委辦公室舉報。
第五階段：綜合評選階段：20xx年12月底前，評審小組對“感動校園人物”候選人進行考核評選，最后組織全校師生進行投票選舉(由教師代表及學(xué)生會代表進行票數(shù)統(tǒng)計)，票數(shù)在前10位的候選人將被評為“金瑞二中首屆感動校園十大人物”。
七、獎項設(shè)置
活動設(shè)“感動校園十大人物獎”和“感動校園人物提名獎”，頒發(fā)獲獎
感動校園人物評選活動方案 6
感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中前進，民族在感動中團結(jié)進步，校園在感動中提升發(fā)展。為了發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，鼓勵廣大師生向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，展現(xiàn)我校師生積極進取、奮發(fā)向上的時代精神風(fēng)貌，努力營造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。校長室、德育處、團委擬聯(lián)合主辦厘莫中學(xué)首屆“十大校園人物”評選活動�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動口號
感動來自平凡，榜樣就在身邊
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校決定成立“十大校園人物”評選活動委員會：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
各年級組長部分學(xué)生代表
三、評選對象 及具體條件
評選對象：
凡在本校在職在編教師及學(xué)生均可參與評選活動。
評選標準
1、面對家庭貧困或不幸，面對自身疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不消沉、不自卑，能以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中前行，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、為推動社會進步、學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻，獲得重大榮譽并引起社會廣泛關(guān)注者。
3、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，工作、學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，有較強的'指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力或自主學(xué)習(xí)能力，事跡典型，在師生中能夠發(fā)揮模范帶動作用。
4、敢為人先，積極上進；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，明禮誠信，有其獨特的人格魅力和精神品質(zhì)，能夠用自身健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。
5、工作、學(xué)習(xí)認真負責，恪盡職守，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責任感，積極參加各項社會公益事業(yè)和活動，用自己的實際行動回報家庭、學(xué)校和社會。
6、不計個人所得，盡己所能奉獻愛心，幫助弱勢群體，積極參與各種愛心捐助活動；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面有困難的同學(xué)。
7、關(guān)愛生命，關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園做出自己的貢獻。
四、評選程序
第一階段 學(xué)校宣傳動員，報名推薦
通過召開宣傳動員會議、網(wǎng)上公布，讓師生全面了解活動意圖，積極參與評選活動各個班級、按照評選標準和要求，廣泛推薦、評選“十大校園人物”，每個年級推薦教師候選人3-4名，學(xué)生候選人3名。學(xué)校推薦09屆優(yōu)秀畢業(yè)生3名。
第二階段 宣傳候選人先進事跡
學(xué)校利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等各種宣傳媒體，使全校師生了解候選人基本情況，各年級和推薦班級可自行對候選人進行宣傳，使廣大師生從候選人的事跡中發(fā)現(xiàn)感動，認知感動，書寫感動，在校園內(nèi)營造形成宣傳先進事跡、學(xué)習(xí)先進人物的良好氛圍。
第三階段投票評選及評審
在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，校長室、德育處、團委將組織師生公開投票，對候選人進行評選，并邀請部分老師組成專家評審小組進行評審，結(jié)合師生投票情況，評選確定厘莫中學(xué)首屆“十大校園人物”。
第四階段表彰獎勵
舉行隆重的頒獎大會，頒發(fā)獲獎證書、獎品。同時，通過國旗下講話、全體教師會、校園網(wǎng)等形式開展我校首屆“十大校園人物”宣傳學(xué)習(xí)活動，固化活動成果，擴大活動影響，號召廣大師生以先進為榜樣，努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才，為構(gòu)建文明、和諧校園不懈奮斗。
五、活動要求及其它事項
1、各年級、各班級要高度重視，精心安排，認真組織評選推薦，在做好典型人物和先進事跡挖掘整理的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，積極營造良好的評選活動氛圍。
2、評選對象面向全體師生，只要他（他們）的事跡感動同學(xué)、感動校園，用自己的力量推動校園的進步和發(fā)展，用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給大家感人至深的心靈沖擊，他（他們）就可以成為“校園人物”。
3、評選活動堅持公正、公開、公平、透明的原則，推薦、評選的“十大校園人物”事跡要真實、突出、感人，隨時接受廣大師生的監(jiān)督。
感動校園人物評選活動方案 7
一 、活動主題：
感動你我 溫暖校園
二 、活動宗旨：
進一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進取，健康文明的校園文化，讓學(xué)生體味溫情，感受溫暖，震撼心靈，升華精神，在感動中成長，在感動中進步，在號召學(xué)生向身邊榜樣學(xué)習(xí)的同時在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。
三 、活動時間：
20xx年5月22日--20xx年7月1日
四 、評選對象及基本條件：
1、高一、高二年級在校學(xué)生；
2、具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，在平凡的生活中感動他人；
3、參評材料必須客觀真實；
4、候選人事跡為近兩年來發(fā)生的事件。
五、評選標準：
1、自強學(xué)生：面對家庭的困難，面對自身的疾患，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中前進；
2、博學(xué)學(xué)生：勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，事跡典型，機智且有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中起到很好的模范帶頭作用；
3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康、愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動，用自己的行動來感染周圍的同學(xué)和老師，能團結(jié)同學(xué)，做事情盡善盡美，充滿愛心，熱心于公益社會事業(yè)，能夠以獨特的人格魅力和精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人；
4、責任學(xué)生：擔任學(xué)生干部工作負責，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責任感，積極參加社會公益事業(yè)，用自己的實際行動來回報學(xué)校和社會；在重大事件中和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔；
5、愛心學(xué)生：能夠不計所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅持學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面需要幫助的同學(xué)；
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力；
7、特長學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準，能夠積極參加校內(nèi)外的各項藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受同學(xué)喜愛，代表學(xué)校參加市、區(qū)有關(guān)藝術(shù)比賽，并取得優(yōu)異的成績；積極組織和參加學(xué)校各項體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校參加市、區(qū)比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至市、區(qū)贏得榮譽；
8、其他方面突出的學(xué)生。
六、參評方式
1、報名形式：采用個人報名、教師推薦和團支部推薦相結(jié)合的形式。（每位教師和每個團支部限推薦一名候選人）
2、報名要求：
�。�1）個人報名：報名者在班主任老師處報名并另附個人詳細事跡材料（20xx字以內(nèi)）和人物介紹PPT。
�。�2）教師和團支部推薦：推薦教師和團支部將推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任老師并另附個人詳細事跡材料（20xx字以內(nèi)）和人物介紹PPT。教師推薦的`候選學(xué)生自行撰寫個人事跡材料，由推薦教師填寫推薦意見后上交班主任老師。
七、評選日程和安排：
本次評選盡量發(fā)掘感動的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評選活動初步擬定三個階段。
第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（5月22日--6月19日）
1、宣傳階段：（5月22日--5月28日）
宣傳方式：
�。�1）國旗下演講發(fā)出倡議
�。�2）宣傳海報、宣傳條幅和宣傳板
（3）校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動校園人物(學(xué)生)評選方案》及倡議書）
資料收集：學(xué)生參評者的推薦表及事跡材料匯總到教育處
2、資料收集、整理和核實：（5月29日--6月19日）
由組委會對參評者的材料進行初步整理核實。
第二階段：初選產(chǎn)生候選人及第二輪宣傳（6月20日--6月25日）
由組委會對已報名的參評者的材料進行整理核實，并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人，并對人物事件作相關(guān)報道和宣傳。
第三階段：全校師生投票評選、后期宣傳（6月26日--7月6日）
第四階段：頒獎典禮（放假前或下學(xué)期開學(xué)典禮）
八、表彰和獎勵：
全校師生投票，根據(jù)票數(shù)高低產(chǎn)生“南濟七中感動校園人物”，并頒發(fā)證書，將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“南濟七中感動校園人物”宣傳冊。
九 、組織機構(gòu)：
本次“感動校園人物”評選活動在德育分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校教育處、團委、學(xué)生會、各年級、各班主任聯(lián)合組成本次活動的組織委員會。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx及各班主任老師
感動校園人物評選活動方案 8
通過在我校開展感動校園人物評比活動，從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。用先進人物的先進事跡感動師生，用身邊的榜樣打動師生，從而不斷提高德育工作的針對性和實效性。經(jīng)學(xué)校研究，擬決定在20xx年6月開展第xx屆“感動校園人物”評選頒獎活動。
一、組織機構(gòu)
主辦：德育處、團總支、學(xué)校工會
協(xié)辦：行政辦、教科室、總務(wù)處
二、評選對象：
所有師生和最美家長
三、名額限制：
1、教師類：
�。�1）行政1名
�。�2）各級部教師3名
2、學(xué)生類：每個級部推薦2——3名
3、家長類：本期評選的'最美家長（已完成）
四、活動主題：
說感動故事樹美麗榜樣
五、評選標準：
�。ㄒ唬┙處燁悾�
1、有強烈的大局意識，一心為集體，克服個人困難，如抗疫中深入疫區(qū)，擔當志愿者；團結(jié)同事，樂于助人，為學(xué)校、為社會干實事，干好事，如抗疫期間參與區(qū)上錄課。在學(xué)校重大活動以及重大創(chuàng)建中積極參與，發(fā)揮了關(guān)鍵作用，做出了突出貢獻。
2、在平凡普通的崗位上默默耕耘，無私奉獻，關(guān)愛、尊重、激勵和引導(dǎo)每一個學(xué)生，具有感人的故事，具有崇高的師德，具有敬業(yè)的精神，代表了全校教師集體的先進性；？
3、創(chuàng)新教育理念，教育行為具有鮮明的時代特色，具有創(chuàng)造精神，敢為人先，帶動大家，服務(wù)團隊，教育教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生、學(xué)校、家長和社會的認可與贊譽；？
注：本年度已經(jīng)取得各級評選表彰的不在參選
�。ǘ⿲W(xué)生類
1、年度“自強不息”人物。面對家庭的貧困，或面對自身的疾患，或面對突如其來的打擊和挫折，能夠以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強自立。
2、年度“領(lǐng)袖”人物。敢為人先，積極上進，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。
3、年度“學(xué)霸”人物�？炭嚆@研，認真學(xué)習(xí)，學(xué)識豐富，學(xué)習(xí)成績斐然。
4、年度“增光添彩”人物。代表學(xué)校參加各級各類比賽，在比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得榮譽。
5、年度“愛心”人物。尊敬師長，孝敬父母，在對長輩的孝敬方面有突出感人的事跡；不計個人所得，盡己所能付出愛心，關(guān)注并幫助弱勢群體，拾金不昧，見義勇為，積極參與組織各種愛心捐款、幫殘助困等活動。
家長類（已完成評選）：
六、評選流程
第一階段：級部為單位按名額和標準選拔報送報候選人（教師、學(xué)生）事跡材料到名單到德育處余璐（5月30號前）。
第二階段：德育處按評選標準，組織評委對提名候選人的事跡材料進行審議，評出x名感動校園人物（6月5日前）。
第三階段：各級部完成被評為“感動校園人物”的教師和學(xué)生視頻制作（6月20日止）
第四階段：頒獎典禮（初步擬定6月26日下午）
七、展示方式：
1、1000字以內(nèi)事跡材料+頒獎詞（50字以內(nèi)）（交給余老師）
2、未盡事宜，將在工作開展過程中通知。
感動校園人物評選活動方案 9
一、活動主旨
感動是情感的體現(xiàn)、心靈的震憾。民族在感動中凝聚進步，國家在感動中文明富強，實小在感動中提升發(fā)展。通過“20xx年感動實小”年度人物評選活動，進一步弘揚中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)真、善、美，光大實小優(yōu)良傳統(tǒng)，促進我校努力文化建設(shè)的發(fā)展，全力打造活動學(xué)園，建造和諧校園，營造精神家園。
二、活動主題
實小因你而感動，實小因你而驕傲。
三、活動口號
發(fā)現(xiàn)感動，表達感動；
傳遞感動，共享感動。
四、評選對象
20xx年在校全體師生、學(xué)生家長。
五、評選條件
1.參評對象必須熱愛實小，對學(xué)校有著特殊的感情，并用自己的方式從獨特的視角關(guān)注、支持學(xué)校，詮釋他們對實小精神的`理解與實踐。
2.參評對象必須用自己的行為體現(xiàn)對學(xué)校的責任，用自己的努力表達對學(xué)校的關(guān)切，用具體的實績體現(xiàn)對學(xué)校的貢獻，為推動學(xué)校的發(fā)展起著重要的作用。
3.參評對象的事跡可能已被廣為傳誦，可能也還不為人所知，但在20xx年這一年里，他們的所作所為必定給人們的思想帶來沖擊和震憾，著實感動了學(xué)校的全體師生。
六、評選方式
1.個人自薦，學(xué)科組、年級組推薦和學(xué)校推薦相結(jié)合。
2.以年級組為單位，自下而上推薦，每個年級推薦2~3名教師，2~3名學(xué)生，1~2名家長，并提供典型事跡材料（材料限在1000字以內(nèi)）。
3.無論自薦或他人推薦都必須填寫《“20xx年感動實小”年度人物提名表》，提名表填好后交集團工會處。
4.材料上交時間自通知下發(fā)之日開始，截至20xx年12月20日。
七、評選程序
1.學(xué)校建立“20xx年感動實小”年度人物評委會，具體負責制訂評選活動計劃，組織開展評選活動。（附“20xx年感動實小”年度人物評委會）
2.通過多種途徑宣傳“20xx年感動實小”年度人物評選活動方案，同時進行自薦和 推薦報名工作，填報《“20xx年感動實小”年度人物提名表》。
3.評委會組織核實提名人選事跡，并征詢各方意見進行初步評選（12月22日前）。
4.12月22日前由評委會根據(jù)初評結(jié)果確定年度人物提名人選。
5.在校園網(wǎng)站、�？�、廣播站、宣傳欄等宣傳媒體上公布“20xx年感動人物”年度人物提名名單及人物事跡，充分發(fā)動師生、家長及社會各界參與評選活動（12月22日~25日）。
6.評委會對選票進行審核，根據(jù)各候選人的實際得票情況，最終確定“20xx年感動實小”年度人物（10名）（12月26日）。
八、表彰
召開“臺東市實驗小學(xué)慶祝元旦暨20xx年感動實小年度人物頒獎典禮”大會。頒獎典禮以文藝晚會形式進行，對本次評選出的“20xx年感動實小”年度人物（10名）授予相應(yīng)稱號并頒發(fā)證書和獎品，在校內(nèi)外廣泛宣傳其事跡。對獲得年度人物獎的師生在本年度評優(yōu)與評先中優(yōu)先考慮。
感動校園人物評選活動方案 10
一、活動宗旨
進一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚東升小學(xué)“正德尚學(xué)”的校訓(xùn)，推崇積極進取，健康文明的校園文化，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、傳承中華美德的熱潮。
二、活動口號
發(fā)現(xiàn)感動、傳遞感動、評選感動、共享感動
三、活動時間：
3月-6月
四、評選對象
東升小學(xué)全體學(xué)生
五、評選名額和標準：
活動設(shè)20xx“感動?xùn)|小風(fēng)云人物獎”10名，20xx“感動?xùn)|小風(fēng)云人物提名獎”12名。學(xué)生在以下某一方面表現(xiàn)突出：
1.“仁”——愛心學(xué)生。
心地善良，富有愛心；拾金不昧，見義勇為；不計個人所得，盡己所能付出愛心，樂于助人，不求回報。積極參加組織各種愛心捐助、志愿者活動等。
2.“義”——責任學(xué)生。
對老師或?qū)W校布置的工作負責，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責任感，在大是大非面前立場堅定，面對不文明的現(xiàn)象敢于據(jù)理力爭，在重大事件中勇挑重擔。
3.“禮”——禮儀學(xué)生。
為人彬彬有禮，講文明，懂禮貌，在家尊敬長輩，孝敬父母，在校尊敬老師，尊重同學(xué)，能主動問好，注重少先隊禮儀，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，做事有分寸。在文明禮儀方面起到了很好的榜樣示范作用。
4.“智”——勤奮學(xué)生。
勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，聰明機智，敢于提問，善于冷靜思考，有創(chuàng)新精神和較強的實踐能力，學(xué)習(xí)成績名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，對形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著典型的模范帶頭作用。
5.“勇”——自強學(xué)生。
勇敢面對貧困、疾病或挫折，不怕失敗，不怕坎坷，不怕身心的傷痛，勇敢堅強，憑著那一份堅持和執(zhí)著，在逆境中創(chuàng)造奇跡，獲得進步。
6.“健”——陽光學(xué)生。
性格活潑外向，心理率真健康，體魄強健，胸懷寬廣，樂觀自信，愛好廣泛，積極參加各項文體活動，有其獨特的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng)，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。
六、參評方式
報名點：每天早操結(jié)束后和中午，到廣播室門口領(lǐng)取報名表，詳細填寫個人事跡材料，交給大隊部
1.個人自薦：報名者領(lǐng)取報名表，填寫推薦理由，交班主任或大隊部。
2.他人推薦：推薦者領(lǐng)取報名表，填寫推薦理由，交給班主任或大隊部。
3.組織推薦：由各班推薦1名學(xué)生上報大隊部
七、評選日程和安排：
（一）首輪宣傳，人物事件材料收集（3.10-4.19）
1、通過宣傳海報、集會，校廣播宣布活動正式啟動，宣讀倡議書
2、校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動?xùn)|小十大風(fēng)云人物“評選報名方案》
3、資料收集和整理：參評者的推薦表匯總到大隊部
�。ǘ┏踹x產(chǎn)生候選人，報道和宣傳，進一步復(fù)選(4.20-5.20)
1、由組委會對參評者的材料進行初選，產(chǎn)生22名候選人。
2、制作“感動?xùn)|小風(fēng)云人物”候選人事跡展板，在校園最醒目處打造“星光大道”，對22名候選人的事跡進行報道和宣傳；
3、在校園網(wǎng)開辟“感動?xùn)|小風(fēng)云人物”專欄，并發(fā)動學(xué)校師生投票；
4、利用午間課，在校雛鷹電臺讓22名候選人進行現(xiàn)場展示，由各班“學(xué)生評審團”為最能感動自己的.候選人進行投票。
�。ㄈ┊a(chǎn)生感動?xùn)|小風(fēng)云人物的十佳和提名，結(jié)果公示 （5.21-6.1）
根據(jù)學(xué)生投票數(shù)，及網(wǎng)上投票組成，按50%和50%的比例折合。最后從22名候選人中產(chǎn)生 “感動?xùn)|小十大風(fēng)云人物”，其他的為提名獎，公示。
�。ㄋ模┑谒碾A段：頒獎典禮，后期宣傳（6.1以后）
1、舉辦頒獎典禮，對22名獲獎?wù)呤谟琛案袆訓(xùn)|小風(fēng)云人物”光榮稱號，并授予并頒發(fā)獎杯、證書及獎品等。10名十佳，12名提名，10名伯樂獎。
2、將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。
感動校園人物評選活動方案 11
一、活動目的
為了進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進人物的事跡感動學(xué)生，從身邊的榜樣獲得感動，從而培養(yǎng)學(xué)生形成優(yōu)秀的品質(zhì)。
二、活動內(nèi)容
尋找20xx年感動龍實中的人物，傳遞他帶給我們的至深感動、弘揚學(xué)校精神，促進校園文明建設(shè)。無論他(她)的身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同，只要在近一年里他(她)的點滴事跡感動了同學(xué)、感動了校園;他(她)的故事解讀了人與人之間的情感;他(她)的言行折射出非凡的人格魅力;他(她)的力量推動著校園的進步發(fā)展，帶給我們感人至深的心靈沖擊，他(她)就有可能成為20xx年感動龍實中年度人物!
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
成立龍實中“感動校園十大人物”評選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組，負責評選推薦活動的統(tǒng)一策劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)，確�；顒禹樌_展。
組長：
副組長：
成員：
四、評選標準
感動校園人物的定義是：事件發(fā)生在近一年來，或者人物在近一年引起全校師生的廣泛關(guān)注。所推薦的人物必須具備以下一種或幾種特點：
在推進學(xué)校發(fā)展的過程中，做出過突出貢獻
在教書育人、管理服務(wù)、學(xué)習(xí)成長中具有突出表現(xiàn)
愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻，體現(xiàn)出不平凡的人格
關(guān)愛師生，無私奉獻，用心去成就別人
誠信做人，在堅守誠信上不為一切誘惑所動
見義勇為，維護師生合法權(quán)益不惜犧牲個人利益
個人在生活、家庭、情感上的表現(xiàn)特別感人
評選推薦的人物和事跡總的.要求：
1、先進性。事跡可信、可學(xué)、可敬。
2、典型性�！案袆印敝黝}表現(xiàn)突出，被師生深深感動。
3、時代性。充分反映科學(xué)發(fā)展和三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的時代特點，與我校構(gòu)建和諧校園的歷史進程相吻合。
4、感染力。事跡突出，細節(jié)感人，能引起廣大師生員工的情感共鳴。
五、評選推薦程序
評選推薦活動按照廣泛宣傳——班級推薦(自我推薦)——事跡公示——重點推薦(群眾投票)——領(lǐng)導(dǎo)小組審定的程序逐步推進。
1、廣泛宣傳階段(11月28日-12月2日)
在全校師生員工中，對活動進行廣泛深入地宣傳動員，領(lǐng)悟活動精神。
2、班級推薦(自我推薦)階段(12月3日-12月23日)
(1)班級推薦，班主任把關(guān)，推薦班級中至少一位同學(xué)或老師，將其典型事跡(500字左右)和1張生活或?qū)W習(xí)照片以電子稿形式于20xx年12月23日前發(fā)到政教處郵箱;
(2)自己報名和他人推薦的寫清班級、學(xué)生姓名、簡單事跡500字和1張生活或?qū)W習(xí)照片，請在20xx年12月23日前以電子稿形式發(fā)到政教處郵箱。
3、事跡公示階段(12月24日-12月26日)
在收集初選的人物事跡后，將人物及其主要事跡進行公示，讓全體師生了解。從而實現(xiàn)不因了解的片面性而埋沒一個真正的感動人物。
4、重點推薦(群眾投票)階段(20xx年12月27日)
通過事跡公示，全體師生重新認識了我們身邊的人，由全體師生進行第二輪投票推薦。選票由政教處統(tǒng)一制定，一人一票，選票直接投到實驗樓一樓大廳的信箱，根據(jù)獲得的票數(shù)確定我們的重點推薦人物。
5、領(lǐng)導(dǎo)小組審定階段(2017年1月5日)
領(lǐng)導(dǎo)小組對“感動校園十大人物”重點推薦人進行審定，整理資料，向全體師生宣傳報道。
六、加強領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒尤〉脠A滿成功
“感動校園十大人物”評選活動是我校師生政治生活和精神生活中的一件大事，要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，群策群力、精心組織、周密安排，確�；顒尤〉脠A滿成功。
感動校園人物評選活動方案 12
一年來，我校廣大教職員工模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固樹立“我是一中人，我為一中添光彩”的意識，認真履行教書育人職責，涌現(xiàn)出了大批師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、無私奉獻的先進典型，在平凡的崗位上以不平凡的事跡感動了學(xué)生、家長、同事，樹立了一中教育的良好形象。為樹立身邊的優(yōu)秀人物和精神楷模，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大教職員工進一步增強愛崗敬業(yè)、教書育人的意識，經(jīng)校委會研究，決定在全校教職工中開展首屆“感動一中人物”評選活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、參評對象
全體在崗教職員工
二、評選條件
1.具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)。愛國守法，模范從教；顧全大局，甘于奉獻；明禮誠信、團結(jié)協(xié)作；育人為本，關(guān)愛學(xué)生；勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。
2.參評對象必須符合下列情形之一：
為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻，獲得重大榮譽；勤奮學(xué)習(xí)、工作努力，在平凡的工作中做出不平凡的事跡，為廣大教師、學(xué)生、家長所認可；有拾金不昧、見義勇為等特殊事跡，并具有一定社會影響；個人在學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等方面的表現(xiàn)特別感人。
3.凡具有下列情形之一者，取消參評資格：
因工作失誤造成重大安全事故的；有體罰或變相體罰學(xué)生行為的；與同事、家長發(fā)生矛盾，造成不良影響的；發(fā)表不負責任的`言論，損害學(xué)校形象的。
三、評選程序
1.個人申報和集體推薦（6月28日）。以處室和級部為單位，對照標準進行民主推薦，每個處室和級部推薦候選人名額不超過1人。教師個人認為符合評選條件的，也可以進行自薦。候選人要形成不超過2000字的事跡材料，于6月30日下午放學(xué)前報學(xué)校辦公室，電子稿發(fā)至z。
2.投票（7月3日）。學(xué)校將把首屆“感動一中人物”候選人事跡在校園網(wǎng)站進行公示，并組織全體教職工對候選人進行投票，并將投票結(jié)果在校園網(wǎng)進行公示。
3.審查。（7月4日—6日）學(xué)校成立審查委員會，按照評選條件，對照事跡材料認真審核，確保評選工作的質(zhì)量和信度。
4.公示（7月7日——9日）。評審委員會將對評選出的“感動一中人物”在校園網(wǎng)上進行公示，公示期為三天。
5.表彰。學(xué)校將于今年教師節(jié)期間對評選出的“感動一中人物”進行公開表彰。
四、待遇
對評選出的“感動一中人物”，學(xué)校將給予3000元的獎勵，并按有關(guān)規(guī)定享受年度考核加分待遇。
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