中班戶外游戲活動(dòng)方案(通用15篇)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的中班戶外游戲活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班戶外游戲活動(dòng)方案 1
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的`溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
20xx年xx月xx日(星期x)上午9∶00--11:00。
三、地點(diǎn)
公園。
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲:
(1)跳長(zhǎng)繩
(2)拔河
(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
中班戶外游戲活動(dòng)方案 2
一.教學(xué)目標(biāo)
1.練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。
2.激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的.快樂(lè)。
重點(diǎn):練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作
難點(diǎn):雙腿夾物跳
二.教學(xué)準(zhǔn)備
塑料圈19個(gè)兔子頭飾19個(gè)球21個(gè)帳篷、籃子、過(guò)山洞帳篷、花、帽子(小山)
音樂(lè):《兔子舞》《小小兔子》
三.活動(dòng)過(guò)程
1.熱身活動(dòng):兔子舞(師戴頭飾與幼兒一起跳舞)
2.師:這兒真美呀!我們?cè)谶@安家吧!(拿圈放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒搬呢,兔媽媽教給你們一項(xiàng)新本領(lǐng)(夾物跳)。待會(huì)你們一起來(lái)幫我搬。(倉(cāng)庫(kù)道具使用帳篷)。
3.教師示范:走到場(chǎng)地一側(cè)(籃子),取球,用雙腿夾住,豎起耳朵,雙腿一起跳,跳到倉(cāng)庫(kù)(帳篷)處放下。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)(在搬時(shí)要用夾物跳的方法),請(qǐng)兔寶寶幫媽媽一起搬吧!
4.游戲活動(dòng):小兔搬家
前奏:帶幼兒一起唱歌、舞蹈做游戲!缎⌒⊥米印反蠡依前l(fā)出叫聲,使幼兒躲在家中(圈)
師:這里已經(jīng)不安全了,我們搬家吧!
討論:怎樣才能把這些東西搬走呢?引出夾物跳
一環(huán)節(jié):師指方向,經(jīng)過(guò)小山丘(帽子)來(lái)到倉(cāng)庫(kù)(過(guò)山洞帳篷)
注意:先安家再搬糧食(再一次練習(xí)夾物跳)
二環(huán)節(jié):出去采蘑菇時(shí)聽到有大灰狼的叫聲,再次搬家。
師:這里也不安全了,我們還是找個(gè)新家吧!手指方向,經(jīng)過(guò)花園(紅花)到達(dá)安全地點(diǎn)。從帳篷搬到大籃子。(再次練習(xí)夾物跳)
5.整理活動(dòng)
哈哈!終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了!耶!表現(xiàn)出高興!真累呀!我們放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了,孩子們先休息,兔媽媽給你們做飯吃!(幼兒邊做動(dòng)作邊休息)
中班戶外游戲活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)走、跑、平衡、鉆、爬的基本動(dòng)作;
2、能積極探索解決問(wèn)題的'方法;
3、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備:易拉罐若干,椅子六把,桌子兩張,報(bào)紙棍等。
2、幼兒準(zhǔn)備:熟悉歌曲旋律,會(huì)唱歌曲《去郊游》。
活動(dòng)指導(dǎo)
一、熱身活動(dòng):
幼兒一起唱歌曲《去郊游》,邊唱邊做動(dòng)作,做好熱身運(yùn)動(dòng)。
二、創(chuàng)設(shè)情境:
在場(chǎng)地上劃分五個(gè)區(qū)域穿樹林(易拉罐),走木樁(易拉罐),過(guò)小橋(椅子),鉆山洞(桌子),"公園"(六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成)。游戲開始,每一名幼兒必須走過(guò)四個(gè)場(chǎng)地(可以相互幫助),來(lái)到"公園",成功到后學(xué)小兔子跳回到起點(diǎn)。
三、游戲:"比比誰(shuí)先回家"
游戲規(guī)則:將幼兒分成四隊(duì),每隊(duì)9人,聽老師口令開始,每隊(duì)的第一個(gè)小朋友開始跑,通過(guò)五個(gè)區(qū)域穿樹林(易拉罐),走木樁(易拉罐),過(guò)小橋(椅子),鉆山洞(桌子),"公園"(六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成),歸隊(duì)后,每隊(duì)的第二個(gè)小朋友就開始跑,就這樣直到最后一個(gè)小朋友歸隊(duì),哪隊(duì)先跑完,哪隊(duì)為勝。
四、放松活動(dòng):
一起唱歌曲《去郊游》,邊唱歌曲邊踏步走回教室。
注意事項(xiàng)
在游戲中要注意安全,有自我保護(hù)意識(shí)。
中班戶外游戲活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)宗旨:
增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的相互了解,溝通教育心得,增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。
第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主,簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
xx月xx日(暫時(shí)定)上午9:00,園(綠色世界)正門。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
9:00—9:30:集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長(zhǎng)帶,需找人配合)
9:30—11:00:親子活動(dòng)
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)
2、企鵝行走:小孩和家長(zhǎng)面對(duì)面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。
3、三人四足:以家庭為單位,若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組。道具:橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物,終點(diǎn)紅線。方法:學(xué)生和家長(zhǎng)單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點(diǎn)競(jìng)速,先撞紅線為勝。
4、接力游戲:坐轎子。兩個(gè)家長(zhǎng)搭檔抬孩子
5、抓尾巴:家長(zhǎng)背著小孩,小孩后面褲子上放一個(gè)手絹,不斷移動(dòng),在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí),去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽:拔河比賽三場(chǎng):孩子與孩子拔一場(chǎng),家長(zhǎng)加油,第二場(chǎng)由家長(zhǎng)參與,孩子加油,第三場(chǎng)由家庭參賽,孩子在前,家長(zhǎng)在后,一起參與。
(繩子向?qū)W校借)
11:00—11:30:食物分享,自由活動(dòng),結(jié)束
1、每位家長(zhǎng)預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長(zhǎng)和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過(guò)程中的垃圾清理干凈)
2、自由活動(dòng),可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動(dòng),家長(zhǎng)們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的`交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。
五、備注:
1、星期三22:00之前報(bào)名,確定是否參加及參加人數(shù),因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng),本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加,陪同大人不超過(guò)兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)中要選部份家長(zhǎng)出來(lái)做分時(shí)段義工,同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。
4、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化,以當(dāng)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問(wèn)題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)查看班級(jí)博客情況。
6、本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng),如有任何不周全的地方,希望家長(zhǎng)們能諒解。下一次會(huì)更好!
中班戶外游戲活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標(biāo):
1、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)敏捷程度,和對(duì)數(shù)字的敏感程度。
2、培養(yǎng)幼兒間的團(tuán)結(jié)合作精神,通過(guò)大家的組合,讓小朋友之間更加親密。
活動(dòng)過(guò)程:
1、前奏:先給小朋友們講解如何玩游戲,教他們首先來(lái)數(shù)數(shù)字,從一到十,從十到二十等等。
2、游戲主體:老師作為主導(dǎo),每個(gè)小朋友是一根棒棒糖,當(dāng)老師說(shuō)兩根棒棒糖黏在一起,每?jī)蓚(gè)小朋友就必須在最短時(shí)間內(nèi)為一組拉緊小手在一起,老師說(shuō)三個(gè)或者其他數(shù)字,小朋友們就要以此類推,按數(shù)字多少組合在一起。如果小朋友的人數(shù)何老師說(shuō)的數(shù)字不符合,就要被吃掉,被吃掉的小朋友就必須退出比賽。直到所有小朋友都被吃掉游戲結(jié)束。
3、示范:老師在游戲前給幼兒做示范,盡量讓每個(gè)小朋友都理解游戲的含義。另外,配班老師可以在游戲過(guò)程中協(xié)助小朋友們組合。
游戲結(jié)束:
可重復(fù)進(jìn)行游戲,直到小朋友失去興趣,之后再分散活動(dòng)。
自我反思:
游戲需要有情景性,可以在游戲開始前設(shè)置一個(gè)特定的情景,比如大灰狼來(lái)吃小朋友,所以小朋友必須安靜的.按照老師要的操作。語(yǔ)言簡(jiǎn)練,清晰。玩游戲的過(guò)程中可以加大夸張性的動(dòng)作和語(yǔ)言,讓小朋友覺得更加有趣更加能參與到游戲中來(lái)。
問(wèn)題:
在游戲中怎樣處理好小朋友的情緒,比如當(dāng)有些小朋友被抓到會(huì)表現(xiàn)出很不情愿和不開心的表情,這是我們?cè)撛趺崔k呢?可以請(qǐng)做得比較好的小朋友上來(lái)總結(jié)一下自己的經(jīng)驗(yàn)。等等。
中班戶外游戲活動(dòng)方案 6
游戲規(guī)則:
游戲1:《接力》
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2、家長(zhǎng)背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡,第二名4個(gè)積分卡,第三名3個(gè)積分卡。
游戲2:《袋鼠跳》
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由孩子和家長(zhǎng)合作,家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里,家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的`袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離,家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。
游戲3:《過(guò)河拆橋》
游戲規(guī)則:
1、每輪分三組,分別由家長(zhǎng)和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝?捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。
注:請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),謝謝你們的配合!
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日(周六)上午8:40~11:30
活動(dòng)地點(diǎn):方山風(fēng)景區(qū)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)春游親子活動(dòng),讓幼兒體會(huì)大自然的美麗,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。
2、增強(qiáng)孩子潛能,鍛煉孩子身體,培養(yǎng)他們集體合作的能力。
中班戶外游戲活動(dòng)方案 7
1、抓單人而不是雙人
如何玩:孩子們?cè)谔锢锱軄?lái)跑去。當(dāng)孩子們抓到人時(shí),他們應(yīng)該和同伴手牽手或緊緊地抱在一起。如果手牽手或手牽手的次數(shù)是偶數(shù),則捕獲孩子們應(yīng)該立即抓住其他同伴。如果在一起的人數(shù)是奇數(shù),他們將被視為被抓住,并停止玩游戲一次。
2、蜈蚣競(jìng)走
游戲方法:所有兒童站成四向縱隊(duì),裝扮成四只蜈蚣,在起點(diǎn)蹲下。后面的孩子用雙手托住前面孩子的腰,為活動(dòng)做好準(zhǔn)備。在老師給出密碼后,每組的`孩子都會(huì)喊“一二,一二。全組兒童統(tǒng)一協(xié)調(diào)行走,注意左右腳的協(xié)調(diào)。當(dāng)一個(gè)孩子最終到達(dá)目的地時(shí),拿起紅旗,整個(gè)小組就可以站起來(lái)了。第一個(gè)贏得紅旗的隊(duì)。
3、拔河比賽
游戲方法:兒童1和2倒數(shù),分為兩組進(jìn)行比賽。老師準(zhǔn)備了一根結(jié)實(shí)的繩子。兩組孩子站起來(lái)拉繩子。老師說(shuō):“是的;就緒孩子們站著,向后靠著啟動(dòng),把另一個(gè)人拉過(guò)來(lái)。老師就在附近來(lái)吧。
4、兩人三腳
游戲方法:將兒童分為啦啦隊(duì)員以及;比賽團(tuán)隊(duì)。兒童1和2數(shù)數(shù)并分為五組。啦啦隊(duì)隊(duì)員:來(lái)吧。老師把兩個(gè)孩子的左腳和右腳綁在一起。老師說(shuō):“是的;準(zhǔn)備孩子們把手放在彼此的肩膀上,做好準(zhǔn)備;啟動(dòng)跑到底。第一個(gè)贏的。
5、為洋娃娃打領(lǐng)結(jié)
游戲方法:孩子們分成四組,每組人數(shù)相等。每個(gè)隊(duì)的第一個(gè)孩子手持領(lǐng)結(jié)站在起跑線后面。比賽開始了。老師指導(dǎo)每個(gè)隊(duì)的第一個(gè)孩子快跑。在為娃娃系好領(lǐng)結(jié)后,他跑回起跑線,拍拍第二個(gè)孩子的手,跑去為娃娃系好領(lǐng)結(jié),哪一隊(duì)孩子先系好并跑回起跑線將獲勝。
中班戶外游戲活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)切西瓜這個(gè)游戲,掌握游戲中的兒歌,學(xué)會(huì)邊說(shuō)兒歌邊玩游戲
2.產(chǎn)生初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和速度意識(shí)
3.發(fā)展圓圈跑能力和靈敏素質(zhì)
活動(dòng)過(guò)程:
一、排隊(duì)型
當(dāng)把孩子領(lǐng)下去時(shí)就直接圍成一個(gè)圓圈
二、教兒歌
師:小朋友,你們吃過(guò)西瓜嗎?
幼:吃過(guò)
師:那你們切過(guò)西瓜嗎?
幼:有,沒有......
師:今天啊老師教你們一首切西瓜的'兒歌。你們聽好咯:“切,切,切西瓜,不切一個(gè)切兩個(gè),切完西瓜送大家!爆F(xiàn)在我說(shuō)一句你們跟一句!扒,切,切西瓜”
幼:“切,切,切西瓜!
師“不切一個(gè)切兩個(gè)”
......
三、示范教學(xué)
師:這個(gè)游戲呢得先有一個(gè)切西瓜的人,你們大家圍成的這個(gè)大圓圈就當(dāng)作一個(gè)大西瓜。先老師當(dāng)作切西瓜的人。
。ㄎ易哌M(jìn)圓圈內(nèi),邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動(dòng)作,輕擊同伴拉著的手,同時(shí)說(shuō)兒歌。每一拍切一下。)當(dāng)我說(shuō)到“家”時(shí),被切的兩個(gè)小朋友迅速放手,沿圈反跑一圈并回到原來(lái)的位置,先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。
之后選一個(gè)小朋友充當(dāng)切瓜人示范
四、進(jìn)行游戲
當(dāng)一遍游戲完后做小小的評(píng)論,指出不對(duì)的地方
五、游戲結(jié)束
中班戶外游戲活動(dòng)方案 9
1、捉迷藏
游戲方法:孩子們圍成一個(gè)圈,老師用手帕捂住眼睛。老師們唱兒歌:“孩子們;雞在哪里“其他孩子回答說(shuō),”你在那里。當(dāng)老師抓住一個(gè)孩子時(shí),他必須猜出孩子的名字。如果他猜對(duì)了,他將表演孩子的表演。如果他猜錯(cuò)了,他將表演老師的表演。或者:其中“xx孩子回答說(shuō):“老師,我在那兒。被抓獲的xx名兒童表演了。演出結(jié)束后,比賽繼續(xù)進(jìn)行。
2、保齡球
打法:兒童1和2倒數(shù)。他們被分成兩組進(jìn)行比賽。老師準(zhǔn)備球和一瓶礦泉水。往瓶子里倒少量水。老師說(shuō):“我不知道;準(zhǔn)備孩子們站成一排;啟動(dòng),然后用力把球滾出去,擊倒瓶子的人得一分。老師就在附近來(lái)吧。統(tǒng)計(jì)得分最高的人獲勝。
3、將球拋入圓圈
游戲方法:兒童1和2數(shù)數(shù),均分為兩組。一組計(jì)數(shù),一組投球。孩子站在對(duì)面,手里拿著一個(gè)球,在中間畫了一個(gè)大圓圈,幾米就分開了。老師說(shuō):“我不知道;啟動(dòng)孩子們會(huì)在圓圈里對(duì)球進(jìn)行推測(cè),看誰(shuí)能進(jìn)更多的球。統(tǒng)計(jì)得分最高的人獲勝。
4、連體人
學(xué)會(huì)與同齡人合作,一起做好工作,體驗(yàn)合作游戲的'樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:幾份報(bào)紙。兩個(gè)平衡木。
如何玩:請(qǐng)選擇您自己的搭檔,兩人一組。攤開報(bào)紙,挖兩個(gè)洞,把它們圍在脖子上,把它們連在一起,然后它們按照指定的路線走,跑,走平衡木。如果報(bào)紙?jiān)诎肼飞蠅牧耍V贡荣,把沒有壞的那一份作為贏家。
5、螞蟻排隊(duì)
游戲方法:讓孩子們?nèi)艘唤M,裝扮成螞蟻。(第一個(gè)孩子站著,雙手作為觸角。第二個(gè)和第三個(gè)孩子彎腰,雙手將孩子的腰部握在面前)。請(qǐng)排隊(duì),一組一組走;螞蟻?zhàn)⒅叵嗷ズ献。不要摔倒或踩到別人。設(shè)置必要的距離,并將某些項(xiàng)目放置為最后是豆子。請(qǐng)螞蟻從開始到結(jié)束,然后再次回到游戲中,移動(dòng)豆子,看看誰(shuí)移動(dòng)得快。
中班戶外游戲活動(dòng)方案 10
為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,提高市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購(gòu))的使用效率,推動(dòng)全市幼兒園戶外游戲活動(dòng)的深入開展,特制定如下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
如何充分利用市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購(gòu))組織開展戶外游戲活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織形式
本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包(含自購(gòu))開展活動(dòng),在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)(觀摩會(huì)在一所園舉行,由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評(píng)比表彰。
三、參加活動(dòng)對(duì)象
參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示的對(duì)象為20xx年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的`所有幼兒園(含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園)。觀摩對(duì)象為轄區(qū)所有幼兒園。
四、活動(dòng)展示形式
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)戶外活動(dòng)展示形式不限,可利用配送的一種或多種器材組織開展活動(dòng),可組織多班集中展示,也可以班為單位進(jìn)行展示。
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(20xx年11月9日至12月上旬)
各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動(dòng)員會(huì),相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動(dòng),各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),安排部署第二階段現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)的各項(xiàng)工作。
第二階段:現(xiàn)場(chǎng)觀摩階段(20xx年12月中旬)
以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),時(shí)間半天,轄區(qū)所有幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)園長(zhǎng)、部分骨干老師參加,F(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間市局派人參加,并以片為單位對(duì)各鎮(zhèn)辦活動(dòng)的開展情況進(jìn)行評(píng)分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會(huì)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科,如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。
第三階段:總結(jié)交流階段(20xx年12月下旬)
組織召開全市幼教干事、幼兒園園長(zhǎng)參加的總結(jié)交流會(huì)。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶外運(yùn)動(dòng)器材組織開展戶外游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法、不足及以后努力方向?偨Y(jié)交流以ppt的形式進(jìn)行?偨Y(jié)交流期間組織專家對(duì)各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。
六、活動(dòng)表彰
鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動(dòng)開展及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示情況進(jìn)行評(píng)比表彰。市教科院對(duì)活動(dòng)成效明顯的單位進(jìn)行表彰,表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面。本次活動(dòng)評(píng)比以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(占60%)及交流會(huì)(占40%)兩次評(píng)比成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)分,設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名,并從中挑選參加2016年的全市現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。
七、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由秦治華同志任組長(zhǎng),付卓志、邵蓮、向艷、田艷娥為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由付卓志負(fù)責(zé)鄭場(chǎng)線、田艷娥負(fù)責(zé)陳場(chǎng)線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)督查。
2、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動(dòng),凡拒不組織開展戶外活動(dòng)、不參加展示活動(dòng)的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎(jiǎng)補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié),確;顒(dòng)安全有序。
3、強(qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道,上傳至xx教育信息網(wǎng)、xx教科研網(wǎng)。同時(shí)注重整個(gè)活動(dòng)過(guò)程資料圖片的收集整理,為總結(jié)交流會(huì)ppT做好準(zhǔn)備。
4、形成常態(tài)。各地要以這次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》,督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動(dòng),形成戶外游戲活動(dòng)常態(tài)。建立《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》落實(shí)的督查機(jī)制,每月對(duì)轄區(qū)幼兒園督查不少于一次,確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
中班戶外游戲活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目標(biāo):
1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。
2、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂(lè)趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作潛力。
活動(dòng)重點(diǎn):
能探索出繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。
活動(dòng)難點(diǎn):
雙人合作花樣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一根長(zhǎng)繩子。短繩若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。
師:跳、跳、跳,幼兒跟著老師跳、跳、跳,原地雙擊此處師問(wèn);"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。
三、上肢活動(dòng)師繞繞臂,繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。
師問(wèn)"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。
四、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的`多種玩法
1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,有人單腳跳繩,其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?匆豢凑l(shuí)跳的多。
2、雙人雙腳跳。
兩人一根繩子,幼兒應(yīng)對(duì)面,兩人同時(shí)雙腳一起跳,跳得多者為勝。
3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。
長(zhǎng)繩一根,兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子,其他幼兒2-3人一起跳?凑l(shuí)跳得多,多者為勝。
4、請(qǐng)幼兒相互交流合作玩游戲的方法。
五、活動(dòng)結(jié)束
隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)
中班戶外游戲活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的
立冬將至,為進(jìn)一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂(lè)。青少年校外活動(dòng)中心特舉辦此次“冬日暖陽(yáng)”親子拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“感恩有你相隨、伴我一路成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月6日(星期天)13:30x17:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象
實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營(yíng)一營(yíng)營(yíng)員及家長(zhǎng)
六、活動(dòng)組織
活動(dòng)總策劃:
執(zhí)行負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)總指揮:
活動(dòng)總安排:
宣傳報(bào)道組:
后勤保障組:
安全保衛(wèi)組:
攝影攝像組:
指導(dǎo)教師組:
七、活動(dòng)內(nèi)容介紹
1、沙包制作:
參賽方法:營(yíng)員與家長(zhǎng)相互配合,根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成績(jī)。沙包制作評(píng)分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。
2、沙包擲準(zhǔn):
參賽方法:此項(xiàng)比賽由營(yíng)員進(jìn)行。開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對(duì)投擲積分面,家長(zhǎng)將親子制作的沙包交給參賽營(yíng)員后,等待裁判開始的.口令,裁判宣布開始后,參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過(guò)投擲線。投擲結(jié)束后,工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布。
3、蛟龍出海:
參賽方法:此項(xiàng)比賽由家長(zhǎng)進(jìn)行,每班營(yíng)員家長(zhǎng)并排站成1排,每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。比賽過(guò)程中,需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線,不允許走出規(guī)定跑道,每走出一次加時(shí)5秒。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過(guò)終點(diǎn)為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),先過(guò)終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前。
4、拔河比賽:
參賽方法:實(shí)行三局兩勝制,各方均應(yīng)家長(zhǎng)與營(yíng)員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況,可經(jīng)雙方同意,邀請(qǐng)場(chǎng)上其他人員加入比賽。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手,加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河,否則視為失敗,一經(jīng)裁判開始,比賽視為兩隊(duì)對(duì)這次比賽無(wú)異議,比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。
八、各班指導(dǎo)教師安排
一連一排一班:
一連一排二班:
一連二排三班:
一連二排四班:
二連三排五班:
二連三排六班:
二連四排七班:
二連四排八班:
九、相關(guān)事宜
本次活動(dòng)屬公益性(免費(fèi))活動(dòng),由營(yíng)員及家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加,同安片區(qū)一營(yíng)于20xx年11月6日8:00在105教室報(bào)到并簽名,實(shí)小片區(qū)一營(yíng)于20xx年11月6日13:30在106教室報(bào)到并簽名,F(xiàn)將本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)通知如下,如不能接受本次活動(dòng)規(guī)定的人員請(qǐng)勿參加。
1、本次活動(dòng)要求參與人員身體健康,原則上每位營(yíng)員只能有一位家長(zhǎng)陪同參與活動(dòng),特殊情況請(qǐng)及時(shí)與中心工作人員溝通。
2、本次活動(dòng)要求家長(zhǎng)全程陪同孩子參與活動(dòng),家長(zhǎng)要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作,對(duì)孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。
3、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全程本隊(duì)人員安全工作,組織并指導(dǎo)本隊(duì)營(yíng)員及家長(zhǎng)有序開展活動(dòng)。
4、本次活動(dòng)根據(jù)訓(xùn)練營(yíng)建制表進(jìn)行,活動(dòng)中不得自行調(diào)整,參與活動(dòng)人員必須嚴(yán)格服從中心管理,如違反活動(dòng)規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。
5、所有參與活動(dòng)人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請(qǐng)事先在班主任處辦好請(qǐng)假事宜。
中班戶外游戲活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目標(biāo):
1.教幼兒練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物。
2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.小兔頭飾若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片,小籃子4只。
2.在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(zhǎng)繩,布置成“樹林”;場(chǎng)地一端四散撒上“蘑菇”。
活動(dòng)過(guò)程:
、佟㈤_始部分
組織幼兒做“小動(dòng)物來(lái)做操”的模仿操。
②、基本部分
1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。
指導(dǎo)語(yǔ):今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,可是有一片樹林擋住了我們的去路,你們有什么辦法可以過(guò)去呢?
2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好,最后得出結(jié)論:鉆過(guò)樹林采蘑菇最好。
指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過(guò)樹林采蘑菇,如果你鉆過(guò)去了,采到了蘑菇,請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過(guò)去的'。
3.教師請(qǐng)嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過(guò)去的并示范給大家看,教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng):雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。
4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)。
指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過(guò)的方法鉆過(guò)樹林采蘑菇了,小兔們出發(fā)!
5.幼兒游戲,當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。
、邸⒔Y(jié)束部分
1.兔媽媽表?yè)P(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔,小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。
2.復(fù)習(xí)兒歌“采蘑菇的小姑娘”。
中班戶外游戲活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、在“十一”這一天,讓孩子們感知國(guó)慶節(jié),并度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日;
2、在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展;讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余與孩子放松心情,共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)親子情;
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年日上午9:00——16:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
松鳴巖云海閑庭渡假村
四、參加人員:
報(bào)名幼兒及家長(zhǎng)
五、組織人員:
小天使幼兒園教師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
。ㄒ唬┎牧蠝(zhǔn)備:
1、橫幅1張、國(guó)旗30面、耳麥、照相機(jī)、小水桶、禮品。
2、百米長(zhǎng)卷的畫布、水彩筆、油畫棒等
3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等
4、各活動(dòng)音樂(lè)、音響等。
。ǘ┗顒(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):
1、提前對(duì)家長(zhǎng)講解活動(dòng)配合事項(xiàng),要求每位家長(zhǎng)自覺配合。
2、教師與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排,提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)。
七、活動(dòng)人員安排:
1、主持人:
2、紅隊(duì)成員:(隊(duì)長(zhǎng))、藍(lán)隊(duì)成員:(隊(duì)長(zhǎng))
3、發(fā)獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:(請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后,由副園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)
八、活動(dòng)程序:
1、10月1日上午9:00參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,9點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2、到達(dá)無(wú)公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀、采摘活動(dòng);顒(dòng)用時(shí)30分鐘。
3、到達(dá)目的地云海閑庭后稍事休整,教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。
4、10:30教師舞蹈《最炫民族風(fēng)》開場(chǎng),親子表演等。
11:00進(jìn)行“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”的百米長(zhǎng)卷活動(dòng)。
5、中午吃飯休息。
6、下午2:00開展游戲活動(dòng),主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘,把握好活動(dòng)時(shí)間,確保活動(dòng)的連續(xù)性。具體游戲有:
(1)拔河
、偌议L(zhǎng)組,分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),每隊(duì)x人,拔到線的那一對(duì)獲勝。
、谟變航M,分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),每隊(duì)x人,拔到線的那一對(duì)獲勝。
。2)踩氣球
選出8位家長(zhǎng),抱著孩子,腳上套上氣球,音樂(lè)響起就去踩別的家長(zhǎng)的氣球,音樂(lè)結(jié)束時(shí),主持人數(shù)家長(zhǎng)腳上的氣球,剩的多的就獲勝。分出前三名。
(3)尋寶
教師可提前藏好“寶貝”,共四件,主持人說(shuō)開始后家長(zhǎng)可攜帶幼兒去尋找,找到后到主持人那“鑒寶”,四件全部找到后活動(dòng)結(jié)束。
。4)互揪尾巴
家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì),兩隊(duì)為一組,共五組。先給幼兒按上尾巴,家長(zhǎng)背著幼兒,主持人說(shuō)開始后,幼兒去揪另外一組的.“尾巴”,揪下尾巴的那一組獲勝。
(5)兩人三足
每組六對(duì),家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì),拿綢子綁好腿,形成“兩人三足”,在起點(diǎn)準(zhǔn)備好,主持人說(shuō)開始后就開始走,先到終點(diǎn)的獲勝,評(píng)出前三。
。6)動(dòng)物媽媽運(yùn)寶寶
本次游戲?yàn)榻恿,分三?duì),每對(duì)四組,先給幼兒準(zhǔn)備頭飾,然后家長(zhǎng)抱著幼兒在接力點(diǎn)準(zhǔn)備好,主持人說(shuō)開始后,家長(zhǎng)就學(xué)動(dòng)物的樣子快速的走到接力點(diǎn),接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個(gè)接力點(diǎn),全程接力完成比賽結(jié)束,先到終點(diǎn)的那一組獲勝。
7、家長(zhǎng)休息,觀看幼兒團(tuán)體操表演。
8、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
中班戶外游戲活動(dòng)方案 15
設(shè)計(jì)意圖:
孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力,因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),使幼兒不再是單純地滾紙球。
活動(dòng)目標(biāo):
1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。
2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。
2.教師先示范游戲玩法,然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。
3.啟發(fā)幼兒想象,例如趕著小豬去郊游或者去……使幼兒在練習(xí)的過(guò)程中更有趣味。
4.游戲:送小豬回家:
(1)小豬迷路了,請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家,回家路程要走過(guò)一條彎曲的小路,還要經(jīng)過(guò)一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)
(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。
(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的`形式比一比誰(shuí)在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。
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