學校書畫展活動方案優(yōu)秀

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的學校書畫展活動方案優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校書畫展活動方案優(yōu)秀1

　　一、參賽對象

　　學區(qū)各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

　　二、活動內容

　　此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生A組（1-4年級）、小學生B組（5-6年級）。

　�。ㄒ唬�、教師組作品

　　1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；

　　2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）

　　內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風格不限。

　�。ǘ�）、學生組作品

　　1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類

　　2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

　　三、作品要求

　　1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

　　2、選送作品可以簡單裝裱。

　　3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

　　4、參展作品須是20xx年來作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

　　四、時間安排

　�。ㄒ�)準備階段(x月中旬）

　　中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區(qū)校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

　�。ǘ�)組織實施階段(x月下旬）

　　各學校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的'評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優(yōu)秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

　�。ㄈ�)集中展演階段(x月初）

　　集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

　　1、x月xx日收集各校上報的優(yōu)秀作品。

　　2、x月初布置展板，張貼作品。

　　3、x月xx日，中心校邀請省書法家協(xié)會、省美術家協(xié)會的專家，對參展作品進行評獎。

　　六、獎項設置

　　（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

　�。ǘ�）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

　�。ㄈ�）優(yōu)秀組織獎兩名。

　�。ㄋ模┭�請縣局領導為獲獎師生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲優(yōu)秀組織獎單位頒發(fā)銅牌。

　　七、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創(chuàng)建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。

　　2、加強宣傳，廣泛發(fā)動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。

　　3、結合實際，注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實效。

　　八、有關事項

　　1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）。

　　2、在不獲取經(jīng)濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規(guī)定。

學校書畫展活動方案優(yōu)秀2

　　一、活動目的：

　　學校在實施素質教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。

　　二、組織機構

　　本次活動由臺頭中學政教處主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下：組長：賀明

　　副組長：劉建新、穆澤宇

　　成員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任

　　評審組：賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳

　　三、參賽對象

　　學校初一、二學生。

　　四、活動內容

　　此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體…分為A組（全校七年級學生）B組（全校八年級學生）

　　作品分類

　　1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。

　　2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

　　3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。

　　五、作品要求

　　1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

　　2、選送作品可以簡單裝裱。

　　3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

　　六、時間安排

　�。ㄒ唬�準備階段（5月下旬）

　　制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案，召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。

　　（二）組織實施階段（6月中旬）

　　各班根據(jù)學校制定的慶“七一”學生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體學生，組織開展內容豐富、形式多樣的'評比活動，確保學生的參與面，做到每個人參與活動、班班參與開展的活動，使開展活動的過程成為提高學生素質、陶冶學生情

　　操的過程。在此基礎上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。

　�。ㄈ�）集中展演階段（7月初）

　　集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：1、6月28日收集各班上報的作品。

　　2、7月初布置展板，張貼作品。

　　3、7月5日，評委對參展作品進行評獎。

　　七、獎項設置

　�。ㄒ唬├L畫類：分七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

　�。ǘ�）書法類：七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

　�。ㄈ�）手工類：七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

　�。ㄋ模┳罴呀M織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。

　�。ㄎ澹�學校領導為獲獎學生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。

　　八、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學班要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創(chuàng)

學校書畫展活動方案優(yōu)秀3

　　一、指導思想

　　以書畫作品的形式，充分反映我縣社區(qū)和城鄉(xiāng)風貌，突出協(xié)調推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、環(huán)境建設和基層黨組織建設取得的巨大變化和成就，展示蠡縣居民、群眾干事創(chuàng)業(yè)的時代精神，為建設和諧文明美麗富饒的`蠡縣創(chuàng)造良好氛圍。

　　二、主辦單位：

　　蠡縣社區(qū)黨工委承辦單位：蠡縣南城社區(qū)蠡縣房管所

　　協(xié)辦單位：蠡縣文化館

　　三、活動時間安排和展廳地點。

　　集中活動分兩次進行第一次20xx年6月29日x7月1日；第二次20xx年9月29日x10月1日�；顒拥攸c在縣房管所，在此設立兩個作品展示大廳。

　　作品征集時間定為4月1日xxx6月1日，歷時兩個月。參展作品報送蠡縣南城社區(qū)或縣社區(qū)黨工委，經(jīng)篩選后統(tǒng)一裝裱進行布展。

　　全縣廣大書畫愛好者均可參與蠡縣社區(qū)首屆名家書畫活動，提交作品即獲參展資格，其作品由活動組委會篩選入展。

　　四、作品及其他要求

　　1、作品來源一是利用宣傳資料、電視廣播發(fā)布征集公告，動員社會書畫藝人進行參與，二是向有關文化藝術部門協(xié)調搜集名人分布信息，協(xié)商有關單位配合落實參展作品。三是社區(qū)作品征集任務分配，根據(jù)實際，各社區(qū)任務分配如下：南城社區(qū)作品20幅（作者10人），西城社區(qū)20幅，（作者10人），北城社區(qū)，商城社區(qū)，中城社區(qū)，東城社區(qū)各10幅（作者各5人）。為防止各社區(qū)對個別名人的交叉重復征集，在未征集前請將征集預案和主辦方聯(lián)系。

　　2、報送書法參展者，只限毛筆，每人提供兩幅內容不同的作品，以4x6尺為宜。國畫（其它畫種）尺寸不限。

　　3、作品內容要求參照《蠡縣社區(qū)首屆書畫展征稿部分內容》，同時允許自立內容，自立內容可選古代或現(xiàn)代詩句，要求昧幅不少于8個字，要健康向上，富有新意，具有較高的藝術性。

　　4、本屆書畫展不設立獎勵等級，凡參加展示的作品，作者本人除獲得紀念槐外，將作品錄入組委會編纂的《蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展作品》精美畫冊。同時提交檔案部門進行歷史存檔，并在政府網(wǎng)上進行轉載。

　　5、報送的書法作品一律不退，繪畫作品在展覽結束后，退回本人。報送作品時，請在作品背面右下角用鉛筆寫清作品標題和作者姓名、性別、年齡、所在單位、通訊地址、電話。對確定錄入畫冊的作品，請作者提供一張2寸生活照，以便充實畫冊內容。

　　所有作品請不要裝裱，由主辦單位統(tǒng)一裝裱。

　　五、組織機構：

　　本次活動成立：蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展組委會并設立相應的辦事機構，其人員組成和分工是。

　　組織委員會主任：齊英杰（縣社區(qū)黨工委書記）負責畫展全面工作。

　　副主任：李樹欣（縣社區(qū)辦主任）協(xié)助主任抓好全面工作。

　　成員：范兆輝（縣社區(qū)辦副主任）負責文字資料宣傳和農村的征集工作。

　　李文平（縣社區(qū)辦副主任）負責與文聯(lián)、文化、廣播電視等有關部門協(xié)商和縣直單位的征集工作。

　　成員；張清貴（西城社區(qū)黨支部書記）除完成本社區(qū)的征集任務外，負責文化教育口的征集工作。

　　成員：何洪澤（南城社區(qū)黨支部書記）負責畫展的統(tǒng)籌以及整體策劃工作。

　　成員：劉滿良（縣房管所長）負責展覽大廳場地的落實，以及展覽中工作人員的落實。

學校書畫展活動方案優(yōu)秀4

　　一、活動目的：

　　為了進一步規(guī)范學生的書寫，提高全校師生書畫寫作水平，加強學生的良好學習習慣的養(yǎng)成教育，推動良好學風的形成。學校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評活動。具體實施如下：

　　二、展評時間及地點：

　　1、班級初評時間：5月10日-5月20日。

　　地點：本班教室；

　　教師初評時間：5月10日-5月20日；

　　地點：各教師辦公室；

　　2、集中展評時間：5月25日。

　　地點：學校瀝青操場。

　　三、展評作業(yè)項目：

　　學生：語文生字作業(yè)、優(yōu)秀作文、英語正式作業(yè)、優(yōu)秀繪畫作品。教師：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀畫作、優(yōu)秀文章。

　　四、展評標準：

　　1、教案、整，干凈整潔，步驟完整，格式規(guī)范。

　　2、繪畫、書法作品干凈整潔、內容積極向上。

　　書畫作品規(guī)格：

　　尺幅大小：A4紙、A3紙大小。

　　水粉、油畫、素描、水墨畫均可。

　　3、文章、作文主題明確、內容積極向上，無抄襲現(xiàn)象。

　　要求：

　　統(tǒng)一作文紙書寫，字數(shù)1——2年級100字內

　　3——4年級300字，5——6年級400字左右。

　　所有作文統(tǒng)一提交至教務處，由教務處老師復印，制作展板。

　　五、活動策略

　　1、書寫

　　教師發(fā)揮榜樣作用，注重漢字的書寫規(guī)則。從筆畫入手，從結構統(tǒng)領，將書寫情趣融入教學之中，用筆意表達漢字的形韻美。（生字教學、板書、教案、作業(yè)批改等）

　　教師加強指導，嚴格要求，同時班級內部采用評優(yōu)積分兌換機制，激發(fā)學生書寫熱情。（兌換規(guī)則：五個優(yōu)（五個星）兌換一個月亮，五個月亮兌換一個太陽，一個太陽就可以領取精美禮品一份）

　　教務處在平時的.作業(yè)檢查中，注重收集書寫優(yōu)秀作業(yè)，復印存檔，并制作展板進行展覽。

　　2、畫作

　　美術老師加強指導，鼓勵學生進行畫作。優(yōu)秀作品制作展板進行展覽，激發(fā)學生創(chuàng)作興趣。

　　以環(huán)保為主題，以6.5世界環(huán)境日為載體，創(chuàng)作特色鮮明的作品。優(yōu)秀作品可投向市級相關部門，參加書畫活動展評。

　　3、 寫作

　　語文教師在平時的作文、周記批改中，注重收集優(yōu)秀作品。聯(lián)合少隊部，建立校園廣播站。優(yōu)秀習作在校園內進行廣播，激發(fā)學生寫作熱情。

　　語文教師或者學生自己可以在每周二16：30——17：00之間將優(yōu)秀作品提交至教務處，教務經(jīng)過審核。篩選出優(yōu)秀作品制作展板，進行展出。

　　六、展評方法：

　　1、班級內部宣傳動員，分班評選，5月20日以班級為單位將評選結果上報教務處。

　　2、各辦公室內部進行初步評選，5月20日以將評選結果上報教務處。

　　3、5月25日全校展評，設有專門位置展評。下午由各班班主任組織全體學生參觀學習所有優(yōu)秀作品。

　　4、展評期間由評審小組成員打分，最后評出各年段優(yōu)秀學生作品，教師優(yōu)秀作品。

　　5、學生作品設各年段第一名，第二名；教師作品設第一名，第二名。

　　七、評審小組成員：

　　尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費紅歌。

　　八、攝像：劉兵權

　　附：展評結果統(tǒng)計表

　　九、人員安排：

　　活動前：

　　作品收集整理：xxx（總負責）、xxx（協(xié)助）

　　展示區(qū)布置：xxx、xxxx、xxx。

　　活動中：

　　活動流程：

　　1、校級領導講話，宣布活動開始；

　　2、作品出展；

　　3、參觀展評；

　　4、評比得分；

　　5、校領導總結發(fā)言。

　　活動后：

　　1、場地清理，活動結束后12小時內完成（人員安排同場地布置人員）

　　2、比賽結果公布，頒獎：第三天課間操時間公布結果，并頒獎

　　活動總結：

　　48小時內召開活動復盤會議，會后12小時內提交活動總結修訂方案。

學校書畫展活動方案優(yōu)秀5

　　為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的`校園文化環(huán)境中健康成長，提高教育教學量。秉承“求真、向善、務實、尚美”的校訓，我校決定于在20xx年5月8日下午舉辦全校師生書畫作品展活動，具體方案如下:

　　一、指導思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養(yǎng)，為創(chuàng)建書法教育示范學校創(chuàng)造良好的氛圍。

　　二、組織機構

　　本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

　　組長：侯玉輝

　　副組長：蘇劍標

　　成員：各班主任、美術、音樂老師

　　評審組：蘇劍標梁云劉友誼李小芳蘇麗燕何海珠李月榮

　　陳廣湛林庭佳朱雪梅夏歡歡侯炎艷

　　三、參賽對象：

　　全校師生

　　四、初賽：

　　截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評

　　五、決賽:

　　5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學生參加現(xiàn)場比賽）

　　六、獎勵辦法

　　1、本次比賽活動評選后，將展出師生優(yōu)秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。

　　2、獎品另定。

　　七、作品內容

　　書法作品內容均以傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀詩詞、名言警句為主；美術、手抄報寫具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活文化內容。

　　八、作品形式及要求

　　（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以四尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。

　�。�2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：A3以上；國畫類不超四尺。

　　九、作品展地點

　　地點：學校綜合樓一樓書法室

　　附表一：作品類別

　　附表（二）繪畫作品評分標準：

　　附表（三）書法作品評分標準：

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