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活動方案

環(huán);顒佑變簣@方案

時間:2024-06-10 12:48:38 活動方案 我要投稿

環(huán);顒佑變簣@方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的環(huán);顒佑變簣@方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

環(huán);顒佑變簣@方案

環(huán);顒佑變簣@方案1

  活動目標

  1、初步了解廢棄的塑料袋、泡沫用口等屬于白色污染,知道白色污染對環(huán)境造成的危害。

  2、了解解決白色污染問題的基本方法。

  3、培養(yǎng)幼兒對活動的興趣,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。

  4、增強幼兒的環(huán)保意識。

  教學重點、難點

  1、教學重點:讓幼兒明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因?

  2、教學難點:認識“白色污染”對人類的危害性。引起學生對白色污染現(xiàn)狀的關(guān)注,養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。

  活動準備

  1、塑料袋、泡沫飯盒和紙盒、紙袋、布袋若干。

  2、無處不在的白色垃圾圖片

  3、教學掛圖

  4、幼兒用書

  活動過程

  1、生活經(jīng)驗談話,引發(fā)活動。

  (1)出示塑料袋、泡沫飯盒,教師問小朋友:“你們認識這些東西嗎?人們在什么時候會使用它們呢?

 。2)教師:“人們?yōu)槭裁炊枷矚g用這些物品?”

  2、認識塑料袋,泡沫用品難以分解、處理的特性。

 。1)引導幼兒思考將布袋、紙袋、塑料袋丟棄到自然環(huán)境中,對環(huán)境的影響。教師:它們給人們生活帶來方便的同時,對環(huán)境有什么影響?

 。2)小結(jié)“紙袋和布袋埋在土壤中會被分解掉,不會產(chǎn)生對環(huán)境有害的物質(zhì),而現(xiàn)實生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不容易分解,又很難處理,隨意丟棄會污染環(huán)境。

  3、觀看教學掛圖,認識白色污染的危害。

 。1)幼兒觀看教學掛圖,了解塑料袋和泡沫用品到底會產(chǎn)生哪些危害?

 。2)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,交流自己的閱讀發(fā)現(xiàn)。(這些東西,如果埋在地下,會破壞土壤,影響植物生長,如果被動物不小心吃掉的'話,可能會因消化不好而導致死亡,人們?nèi)绻L期使用一次性發(fā)泡餐具,會影響人體健康,如果焚燒這些垃圾,會污染空氣,

 。3)小結(jié):廢舊塑料包裝會產(chǎn)生很大的危害,由于這些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的,因些人們把它們造成的污染稱為“白色污染”。

  4、尋找減少白色污染的方法。

 。1)幼兒討論在日常生活中怎么樣減少白色污染,鼓勵幼兒開動腦筋,交流自己想出的解決方法,如購物時自帶紙袋,制造出能分解的塑料袋等。

  (2)小結(jié):為了減少“白色污染”,科學家們開發(fā)了對環(huán)境污染少的可降解塑料制品,商家也開始減少這些物品的使用量。小朋友們也應(yīng)該從現(xiàn)在做起,不亂扔塑料袋、泡沫用品,減少白色污染,人人都做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

 。3)一起制作紙袋。

  教學反思

  1、在請幼兒說白色污染危害性和減少白色污染措施時,幼兒很有想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計出了許多有創(chuàng)意的機器來消滅白色污染,教師在此要加強引導,鼓勵學生大膽說、大膽想象培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。

  2、在上課頭一天就跟幼兒交流一下,看看幼兒知道不知道什么是白色污染,白色污染有什么危害,為課堂學習做好鋪墊。課一開始,就可以讓小朋友介紹自家使用塑料袋的情況。讓全班幼兒都能積極參與,從而加深了對白色污染的感性認識,進一步了解了白色污染的危害性。

環(huán)保活動幼兒園方案2

  一、活動主題:

  “愛護美麗家園,爭做文明市民”

  二、活動目的:

  隨著夏天的到來,滹沱河濕地公園的休閑和鍛煉的市民日益增多,但隨之也帶來了諸如亂丟垃圾、胡亂刻畫等不文明行為,給美麗的環(huán)境帶來了不和諧的聲音。為了在全縣掀起愛護美麗家園,爭做文明市民的良好氛圍。愛心團決定于5月29日(本周日)在滹沱河濕地公園開展主題為“愛護美麗家園爭做文明市民”的大型公益環(huán);顒印

  三、活動時間:

  20xx年5月29日(周日)上午9:00

  四、活動地點:

  代縣滹沱河濕地公園

  五、參加人員:

  陽光愛心團全體成員及其他志愿者

  六、活動內(nèi)容:

  1、義務(wù)勞動:志愿者共同清除公園各種垃圾與文字殘留物,用實際行動來證明我們每個人愛護環(huán)境,文明出游的決心,用我們的所作所為來感召每個人的參與。

  2、知識宣講:由志愿者員向現(xiàn)場群眾宣傳愛護環(huán)境等方面知識、現(xiàn)場發(fā)放環(huán)保資料和“愛護美麗家園爭做文明”市民倡議書。

  七、活動注意事項:

  1、要求所有參加活動人員于8:40前到濕地公園西停車場集合,9:00活動準時開展;

  2、所有人員必須聽從活動召集人的統(tǒng)一指揮,遵守團隊紀律,參加活動時不得脫離團隊擅自行動,違反紀律,后果自負;

  3、義務(wù)勞動中要確保游園群眾及自己的人身安全;

  4、活動時要統(tǒng)一著裝,所有人全部系綠絲帶,有志愿者馬甲的應(yīng)全部穿馬甲;

  5、兒童參加活動必須由家長或監(jiān)護人陪同,否則不允許參加,以免發(fā)生意外;

  6、在活動過程中志愿者如有事需提前離開,請及時告知活動后勤保障負責人張(聯(lián)系電話:);

  7、參加活動的.所有志愿者應(yīng)注意維護集體形象,不得做出有損于愛心團形象的事情。要堅決杜絕踐踏草坪、任意掰折花草樹木、攀登樹木假山、損壞公園設(shè)施等不文明行為的發(fā)生;

  8、活動中嚴禁用火,請參加者注意安全,以免出現(xiàn)意外;并時時做好自我保護。

  溫馨提示

  1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套、抹布、噴水壺等;

  2、如因外力因素取消活動,將于5月28日20:00之前在微信群發(fā)公告通知大家;

  3、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環(huán);顒,參加者應(yīng)有集體精神,相互照顧;

  4、本次活動將記錄志愿者服務(wù)時間。

  5、凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中發(fā)生人員受傷,后果由受傷本人自身負責。凡報名參加活動者均視為接受免責聲明。

環(huán);顒佑變簣@方案3

  一、活動目標

 。ㄒ唬⿲W習有目的地搜集資料、初步學習掌握通過查找資料認識事物的方法。

 。ǘB(yǎng)成主動學習的習慣。

 。ㄈ┫矚g探索動物的秘密,知道不同的動物有不同的成長方式。

  二、活動準備

 。ㄒ唬┲缽膱D書上、電視上、網(wǎng)上、報紙上可查找學習資料。

  (二)電視機,實物投影儀。

  三、活動過程

  (一)引入主題

  1、“小蝌蚪小時候真好玩,你們還知道哪些小動物小時候的故事嗎?我們可以去哪里查找這些資料呢?”

  2、小結(jié):可以去電教室、科學室、標本柜、圖書架。查找資料,讓幼兒知道借東西要征得管理員同意,還要登記。

 。ǘ┎檎屹Y料

  1、學習尋找資料的`方法

 。1)按需要找出所需資料

  (2)征得管理員同意閱覽資料。

  2、登記所借用資料

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  1、回活動室,各組請一個小朋友把找出來的資料向大家介紹。

  2、小結(jié):有些動物一生下來,就會自己行動(跑、跳、游、爬),會找東西吃,如羊、馬、象等;有些動物生下來不會自己行動,雙眼緊閉,要爸爸媽媽喂它們吃東西,照顧一段時間,如貓、狗、豬、松鼠等;有些動物先是媽媽生下蛋寶寶,經(jīng)過爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會破殼而出,如雞、企鵝等;有些動物要像青蛙那樣,經(jīng)過幾次變化才會長大,如蠶、蝴蝶、知了等。

  3、討論:動物成長需要什么”

  小結(jié):“原來,動物都有自己的成長方式,可是動物要成長得好,最需要用心愛護,還要有合適的環(huán)境!

  四、活動延伸

  繪畫活動:動物小時候。請小朋友選一種自己喜歡的動物畫下來,布置小畫廊。

環(huán)保活動幼兒園方案4

  活動目標:

  1、增強幼兒垃圾分類意識。

  2、了解垃圾分類法,將其運用生活中。

  3、體驗合作學習的樂趣。

  活動準備:

  1、班級里的三個垃圾桶、四種垃圾桶的圖片、黑色筆、“可回收的垃圾”“廚余垃圾”與“其他垃圾”的字條以及白紙若干、實物垃圾(易拉罐、牛奶袋、樹葉、鉛筆頭等)。

  2、有初步垃圾分類知識,了解“可回收”“不可回收”的意義。

  3、感受垃圾分類的重要性。

  活動重點:

  把垃圾分類與幼兒生活聯(lián)系在一起。

  活動難點:

  垃圾桶標志的設(shè)計。

  活動過程:

  1、結(jié)合生活經(jīng)驗,導人活動。

  出示垃圾桶標志的圖片(可回收、廚余垃圾、其他垃圾、電池垃圾桶)。

  我們?yōu)槭裁匆M行垃圾分類?

  把教室中的垃圾進行分類,應(yīng)該用幾個垃圾桶?

  2、設(shè)計垃圾桶標志。

 。1)如何區(qū)分不同類型的垃圾桶?

  廚余垃圾(水果皮、骨頭、魚刺等);可回收的(廢紙張等);其他垃圾(廁紙、擦鼻涕紙等)。

  三個垃圾桶容易混淆,怎樣來區(qū)分它們?

 。2)幼兒設(shè)計垃圾桶標志。

  ①介紹材料、合理分工。

  ②動手設(shè)計垃圾桶標志。

  根據(jù)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的垃圾進行有目的的設(shè)計,進一步鞏固垃圾分類的`知識。

  3、做好垃圾桶標志后,玩“垃圾分類”游戲。

  游戲中遇到的問題:易拉罐是否要扔?鉛筆頭屬于什么垃圾?

  教師:易拉罐是可回收垃圾,那我們把它扔到可回收垃圾桶吧!

  教師:鉛筆頭是什么垃圾?

  教師:鉛筆外面一層是木頭做的沒有毒,但是把鉛筆芯和外面的木頭粘在一起的黏合劑是有毒的,而且在最外面刷得油漆里有大量的鉛。

  4、延伸活動。

  將活動中學到的知識帶回家,運用到生活中。

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