親子活動方案

時間：2024-10-30 11:27:44 活動方案我要投稿

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【必備】親子活動方案模板6篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的親子活動方案6篇，歡迎大家分享。

【必備】親子活動方案模板6篇

親子活動方案篇1

　　活動時間：20xx年10月1日

　　活動場地：XX商業(yè)廣場中心

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

　　2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

　　3.通過活動來宣傳廣場知名度

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭

　　做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;

　　2.準(zhǔn)備活動所需的材料

　　3.布置活動場地

　　4.設(shè)置獎品

　　可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

　　總負(fù)責(zé)：

　　具體負(fù)責(zé)：

　　具體實施：

　　活動具體內(nèi)容

　　活動主要流程

　　一、1.主持人致歡迎詞：

　　2.注意事項：

　　1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

　　2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

　　3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

　　4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

　　二、介紹游戲名稱：

　　游戲開始：

　　活動1

　　運球走(每個家庭一大一小)

　　材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

　　游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達(dá)終點者為勝。

　　活動2

　　帶你走(每個家庭一大一小)

　　材料者準(zhǔn)備：報紙

　　游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。

　　活動3

　　運球跑(每個家庭一大一小)

　　游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。

　　活動4

　　踩氣球(每個家庭一大一小)

　　材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

　　游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

　　三、抽獎活動

　　在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。

　　四、為孩子和家長頒獎：

　　對各家庭活動進(jìn)行評價，由活動主辦方為獲獎的'孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵�？梢龑�(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如：

　　1.今天你快樂嗎?為什么?

　　2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

　　3.下次你想玩什么游戲?為什么?

　　五、活動結(jié)束：

　　由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

　　六、活動應(yīng)急措施：

　　1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。

　　2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

　　3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。

　　4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

　　5.隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

親子活動方案篇2

　　一、活動宗旨：

　　秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的'動手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進(jìn)了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。

　　二、活動時間：20xx年10月27日

　　三、活動地點：中班各班活動室

　　四、活動目標(biāo)：

　　1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進(jìn)家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　2.家長和孩子一起動手進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。

　　3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉

　　2.準(zhǔn)備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干

　　3.課件：展示樹葉貼畫的作品

　　六、活動流程：

　　1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導(dǎo)幼兒了解樹葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。

　　2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　3.談?wù)勛约簶淙~貼畫的創(chuàng)作設(shè)想。

　　4.和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫。

　　5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結(jié)束活動。

親子活動方案篇3

　　1、介紹參加活動的來賓，宣布活動開始。

　　同學(xué)們，家長們，請安靜下來，我們的活動就要開始啦！

　　在活動開始之前，首先請允許我介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！今天前來參加活動的還有我們親愛的爸爸媽媽，讓我們同樣以熱烈的掌聲向他們表示歡迎！感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的參加，讓我們一起度過一個美好而又難忘的周末！

　　現(xiàn)在我宣布，園嶺小學(xué)一年二班”希望之光”親子活動現(xiàn)在開始！(八支禮花齊噴，音樂響起，家長和學(xué)生揮動招牌手，學(xué)生高呼)

　　2、班主任代表發(fā)言。

　　前一階段，我們班舉行了“看誰飛得高”評比活動，并最終評出了一等獎、二等獎。

　　請輔導(dǎo)員宣讀獲獎名單。（運動員進(jìn)行曲）

　　請獲獎的家庭上臺領(lǐng)獎。

　　請潘主任為獲獎學(xué)生頒獎！

　　讓我們再次以熱烈的'掌聲向獲獎的小朋友表示衷心的祝賀！

　　活動開始：

　　老師主持：

、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的朋友們：

　　家校互動人心暖，群星閃耀情意濃。

　　歡迎大家在這個陽光明媚的時刻，如約來到園嶺小學(xué)“希望之光”親子活動的現(xiàn)場。

　　難忘的20xx年9月是入學(xué)的第一個音符！在過去的時間里，也許你們用汗水鑄就了榮耀，也許你們用青春編織著夢想，也學(xué)你們對孩子有更多的期待，也許你們的付出和對孩子的關(guān)注就是我們收獲希望的源泉！

　　也許鑄就輝煌會帶給我們太多的欣喜，也許良好的開端將奏響人生華美的樂章，今天讓我們用歌聲贊美明天，讓我們用舞蹈祈福未來，用我們的努力用我們的智慧揚起希望的風(fēng)帆！

　　第一篇：希望之光活動

　　希望是人生的精神支柱，支撐人奮發(fā)向上，只要播下希望，就會收獲在成功的大道上。下面請看麥建逸等六人帶來的歌伴舞《希望》。

　　2、女：袁之鴻的舞蹈《大長巾》

　　3、男：今天的活動，小朋友們給我們帶來的了又優(yōu)美的藏族舞蹈《哈達(dá)琴》，他們是真正的希望之星，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

　　4、女：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，心有多大，就能飛多高，讓我們搏擊長空，展翅翱翔，共同開創(chuàng)美好燦爛的未來。舞蹈《我心飛翔》�！�

　　5、相聲：中國人、美國人、日本人表演：李擇軒家庭

　　6、小品：狼和羊表演：黃正意家庭

　　7、詩朗誦：《再別康橋》王樂其家庭

　　8、英語短�。� 肖語璇家庭

　　……共４２個節(jié)目，均有家庭參與。

　　第二篇：創(chuàng)新攀登。

　　游戲活動

　　1、三人四足

　　2、踩氣球

　　第三篇親情互動

　　所有家庭，全體起立，手語《感恩的心》

　　老師總結(jié)：

　　歡樂的時光總是那么短，一曲《感恩的心》凈化了我們的內(nèi)心，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！

親子活動方案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過故事，引導(dǎo)幼兒大膽表述爸爸的長相、本領(lǐng)等特點。

　　2.感受故事中愛的情感，融洽父子（女）之情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.圖片

　　2.小鏡子供爸爸和孩子一起照相貌（和幼兒人數(shù)相等）3、邀請幼兒的爸爸也到現(xiàn)場參與活動。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　師：今天，周老師請寶寶和你們的爸爸一起上課，我們一起來比一比，是寶寶神氣還是爸爸神氣，好嗎？

　　師：恩，寶寶坐得可真神氣，那爸爸們呢？寶寶們，轉(zhuǎn)過頭去教教你的爸爸怎么坐最神氣，小腳要怎么樣？手要放在哪里�。�

　　二、理解故事內(nèi)容，感受父愛的多面性。

　　1.分頁欣賞故事。

　　（1）師：爸爸和寶寶，你們見過大獅子嗎？

　　大獅子長的什么樣子？

　　大獅子的爪子是什么樣的？（一起說"尖尖的"）大獅子的頭是什么樣的？頭上有什么？（"棕毛"可請爸爸回答）小朋友和爸爸一起說大獅子的頭上的毛是什么？

　　師：獅子是"森林之王"，那獅子爸爸和獅子媽媽的寶寶是誰��？（獅子寶寶）

　�。�2）（播放圖1）看，獅子寶寶在哪里？（蹲在獅子爸爸腳邊）師：獅子爸爸和獅子寶寶長的一樣嗎？哪里不一樣？

　�。ń處熞龑�(dǎo)幼兒說出"獅子爸爸頭上有棕毛，獅子寶寶生下來小小的，尾巴上也有棕毛"等）（播放圖2）獅子寶寶說："有一天，我長大了，我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣。"師：獅子寶寶想要一個什么樣的'發(fā)型��？（"超酷的爆炸式發(fā)型"請爸爸們幫忙回答）（播放圖3）獅子寶寶還說："等我長大了，我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣！"師：獅子寶寶還想長出什么樣的尾巴��？

　�。úシ艌D4）獅子寶寶長大后還會爬樹、抓獵物，就像爸爸一樣。

　　2.完整講述故事。

　�。�1）師：這本書還有個好聽的名字，叫什么呢？我們小朋友認(rèn)不認(rèn)識字？（不認(rèn)識）師：那你們的爸爸認(rèn)識字嗎？（認(rèn)識）那就請爸爸們一起大聲地把書的名字念給你的寶寶聽吧！（書名：像爸爸一樣）（2）（播放圖5、6、7、8）教師完整講述故事。

　　獅子寶寶很愛自己的爸爸，獅子寶寶說："以后，等我長大了，我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣。"獅子寶寶還說："等我長大了，我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣！""還會爬樹、抓獵物，就像爸爸一樣。"

　　3.說說自己爸爸的外貌。

　　師：寶寶，你和你爸爸長的像嗎？哪里像？（請個別幼兒講述）每個爸爸手里都有一面小鏡子，請爸爸抱起自己的寶寶，一起照照鏡子，看看你們哪里長的很像？（自由討論）我們每個寶寶都有很多地方像爸爸一樣。

　　4.說說自己爸爸的本領(lǐng)。

　　師：獅子爸爸有很多本領(lǐng)，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本領(lǐng)呢？

　　5.說說自己爸爸的情緒。

　�。�1）提問：爸爸有很多本領(lǐng)，很神氣、很能干，但神氣能干的爸爸也會有不開心的時候，你們看，獅子爸爸怎么啦？（播放圖9）師：獅子爸爸受傷了、不開心了，獅子寶寶會怎么做呢？

　�。ń處熞龑�(dǎo)寶寶、爸爸共同參與）師：我們來看看獅子寶寶怎么哄爸爸開心的？

　�。úシ艌D10 撓癢癢）（2）表演：請爸爸們到前面來學(xué)學(xué)獅子爸爸的表情，受傷了，不開心，寶寶們上來給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸開心，讓爸爸感受我們的愛！

　　師：爸爸開心了，給寶寶一個感謝的親吻吧！

　　師：也希望爸爸和寶寶多一點相處的時間，爸爸心里的愛要多表現(xiàn)出來一點，讓寶寶感受到你的愛。

　　三、互動游戲，體驗父親的力量。

　　師：爸爸不光有很多本領(lǐng)，還是個大力士呢，我們請爸爸和寶寶一起玩?zhèn)€"大吊車"的游戲吧！

　　師：寶寶不要害怕，爸爸的力氣很大，會好好保護(hù)寶寶的哦！

親子活動方案篇5

　　一、活動主題：

　　“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”

　　二、活動目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┳尯⒆幼哌M(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

　�。ǘ┰谟變�、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

　�。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。

　　三、活動時間：

　　201ｘ年4月17日

　　四、活動地點：

　　親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

　　五、活動準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ�(fù)責(zé)人：張園、主任）

　　（二）橫幅、園旗、活動通知（負(fù)責(zé)人：助理）

　　（三）幼兒園準(zhǔn)備工作（礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）

　　（四）班級準(zhǔn)備：

　　1．選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織

　�。ㄘ�(fù)責(zé)人：各班級班主任教師）

　　2．游戲活動材料及經(jīng)驗準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級長、班級教師）

　　3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

　�。ㄓ變航y(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

　　（五）安全保障措施：

　　1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

　　2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

　　3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

　　5、全體教師生必須穿好園服。

　　6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、在游玩時請照看好自己的'孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

　　8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

　　10、請將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

　　六、活動流程：

　　8：00 出發(fā)前動員及準(zhǔn)備

　　8：00——8：30 大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。

　　9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。

　　10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)

　　11：10——14：45 分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】

　　午餐自理

　　14：45 結(jié)束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。

親子活動方案篇6

　　以主題講座為核心，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、包容心、感恩心、學(xué)習(xí)力、自律、勤儉等美德輔以實踐活動、培訓(xùn)教育、素質(zhì)拓展等主題活動，出版親子特刊，充分達(dá)到讀、看、聽、寫、體驗等全方位的效果。

　　一、主題講座

　　從十大健全人格特質(zhì)入手（責(zé)任、謙虛、感恩、誠信、愛心、包容、自律、勤儉、學(xué)習(xí)力、控制力），按照十項優(yōu)秀品格的內(nèi)容安排相應(yīng)的講座，通過講座、交流、互動平臺的延展溝通，促進(jìn)親子共同思考相關(guān)的品格問題及改善措施，并付諸行動，通過后續(xù)的跟進(jìn)輔導(dǎo)，達(dá)到提升的效果，以此增加會員與俱樂部的親密度。

　�、� 根深方可葉茂：根基教育，知道源頭，才能養(yǎng)護(hù)根，成才之路才能順利。

　�、� 承擔(dān)責(zé)任從家庭開始：責(zé)任心教育，從點滴生活小事看如何做一個有責(zé)任感的人，成為一個對家庭、對社會、對國家、對人民、對世界負(fù)責(zé)任的人。

　�、� 幫助別人，成就自己：有愛助人者得人助，教導(dǎo)為人處世之道，助人為本，從幫助延伸到施與、分享，分享的人生才是有價值的人生。

　�、� 從自主管理到管理他人：在這個全社會培養(yǎng)技術(shù)性人才的時代，我們?nèi)狈Φ氖枪芾硇腿瞬�，素質(zhì)教育培養(yǎng)的是技能，而我們更提倡家長關(guān)注孩子的自律、自省、誠信、守則的管理型品格的塑造。

　�、� 管住自己的嘴就成功了90%：嘴的功用很多，如何使用才能

　　造就別人，成就自己？如何使用會傷害別人，毀了自己？這是我們每一個人應(yīng)當(dāng)思考的.問題。

　�、� 反省改過，養(yǎng)正自己：養(yǎng)成反省自我的好習(xí)慣，及時糾正，勇于面對自己的不足和錯誤，勇敢地和壞習(xí)慣作斗爭，積極地向好品格努力，我們要孩子成為一個對社會有益的人才，就必須從養(yǎng)正教育開始。

　�、� 誠信是安身立命之本：誠信是諸多品格中最需要別人具備，而自己最難具備的。這是有一定的文化和時代背景的，我們?nèi)绾卧谶@樣一個大染缸似的社會學(xué)校里讓孩子學(xué)會誠信，建立誠信的品格？從父母做起，與孩子共同改變。

　　⑧ 用愛構(gòu)建人脈：愛可以融化最冷的冰川，愛可以包容一切，構(gòu)建人脈，也離不開愛的能力。

　�、� 學(xué)習(xí)力就是競爭力：知識型社會，每個人都必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，學(xué)歷不重要，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力很重要。我們應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力？成為一個愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)有所成的人才？

　　⑩ 不拋棄，不放棄：任何時間、任何地點、任何境遇，我們需要頑強(qiáng)的品格，堅韌的毅力，樂觀的心境，不輕易拋棄、不輕言放棄。

　　全年講座15場，費用合計15萬元。

　　二、親子活動

　　1、“弟子規(guī)”親子夏令營

　　2、我給媽媽洗個腳

　　3、童話劇《木偶奇遇記》

　　4、“手拉手獻(xiàn)愛心”活動

　　5、“發(fā)現(xiàn)身邊的感動”征文、攝影征集

　　6、“愛的世界”聯(lián)合演出（太原方舟自閉癥康復(fù)中心、聾啞學(xué)校、招行客戶子女聯(lián)合演出活動）

　　7、親子采摘

　　8、學(xué)會簡單理財（勤儉月：無零花錢、無名牌等）

　　9、國學(xué)朗讀、背誦大賽