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活動方案

讀書社團活動方案

時間:2024-08-19 21:49:22 活動方案 我要投稿

讀書社團活動方案

  為了確;顒佑行虻剡M行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪兀肯旅媸切【幷淼淖x書社團活動方案,歡迎大家分享。

讀書社團活動方案

  讀書社團活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  著名的作家斯蒂夫曾說過:“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當(dāng)今信息量激增的社會里,讀名著,誦經(jīng)典,讓學(xué)生學(xué)會搜集,處理信息,培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動,讓名著陪伴學(xué)生的成長,豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生快樂讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過活動,使學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

  2、在活動中,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多積累,多思考,多動筆,從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。

  3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

  4、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,進一步陶冶情操,豐富思想,提高修養(yǎng)。

  三、組織機構(gòu):

  指導(dǎo)老師:江洋

  社團社長:張思米

  社團成員:五—六年級的喜愛讀書的學(xué)生(50人)

  社團主編:

  社團播音:

  四、活動內(nèi)容

  1、誦讀經(jīng)典的古詩詞,感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

  2、讀小學(xué)推薦閱讀的`書目,重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

  3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句,交流反饋

  4、定期交流讀書心得體會

  5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。

  五、活動要求

  1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間,其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課,指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

  2、營造書香環(huán)境。

 。1)貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言,寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁,每周更換一句,讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

  (2)建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧,給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書,使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍,再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動,豐富同學(xué)們的閱讀資源。

 。3)設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報,撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品,在書香小筑里,孩子們可以和書中的主人公對話,和同學(xué)們交流讀后的感想,和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣,讀書的妙趣

  3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣

 。1)勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,還要了解一下字意,把識字與閱讀結(jié)合起來。

 。2)快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集,每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上,可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記,內(nèi)容包括:書名:《》;摘錄:好詞好句或好段;閱讀感受:……日積月累,細(xì)水長流。

 。3)教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物,要采用不同的閱讀方法。讀報紙時,可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強的文章,可以默讀;讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時,可以美美地朗讀。

  讀書社團活動方案2

  通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動,讓名著陪伴學(xué)生的成長,豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生快樂讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“書香校園快樂成長”的校園讀書氛圍。

  一、活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓所有學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

  2、在活動中,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多積累,多思考,多動筆,從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。

  3、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,豐富思想,提高修養(yǎng),做一位有底蘊的實驗小學(xué)的學(xué)生。

  二、活動內(nèi)容:

  1、開展“名人青少年時勤學(xué)好讀”故事比賽,在故事中感受讀書的意義。

  2、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

  3、設(shè)立小組圖書箱。各小組設(shè)立一個圖書箱,并取一個自己喜歡的名字。每個學(xué)生至少帶來一本書,使圖書箱都有一定數(shù)量的書籍,供小組內(nèi)成員閱讀。

  4、開展交換活動。小組內(nèi)的`書籍讀完后,小組間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。教師定期向?qū)W生推薦好書,并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。

  三、活動要求及措施:

  1、針對名著閱讀,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。

  2、設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,將優(yōu)秀書簽進行展出。

  3、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會讓自己受益匪淺

  4、發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動,提倡同學(xué)與同學(xué)之間進行好書共享。換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護。

  5、活動內(nèi)容抓住本年級的必讀書目,根據(jù)年級特點推薦經(jīng)典書目以及隨課文出現(xiàn)的系列相關(guān)作品。

  6、學(xué)期結(jié)束開展五星級閱讀小明星評比活動。

  四、輔導(dǎo)教師:金靜楊淑紅

  活動地點:六五教室

  活動時間:每周五兩節(jié)課后

  五、社團活動安排:

  第一次:招募社團成員。

  第二次:閱讀指導(dǎo):什么是品讀?

  第三次:推薦書目《西游記》、《水滸傳》。

  第四次:賞析《西游記》、《水滸傳》。

  第五次:推薦書目《三國演義》、《紅樓夢》。

  第六次:賞析《三國演義》、《紅樓夢》。

  第七次:推薦書目《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》。

  第八次:賞析《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》。

  第九次:同學(xué)之間好書換著看。

  第十次:分享好書換著看的心得。

  第十一次:制作精美書簽。

  第十二次:總結(jié)收獲,評選表彰優(yōu)秀隊員。

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