小學(xué)開展讀書活動方案

時間：2024-06-25 21:18:05 活動方案我要投稿

小學(xué)開展讀書活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的小學(xué)開展讀書活動方案，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)開展讀書活動方案

小學(xué)開展讀書活動方案1

　　一、活動目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。

　　2、激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。

　　3、面向全體學(xué)生，營造濃厚的書香氛圍，注意特長與學(xué)生個性的培養(yǎng)。

　　4、培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　書是人類智慧的結(jié)晶，是打開知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個高尚的人，一個有益于社會的人。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，造就未來高素質(zhì)人才！

　　三、活動對象

　　全班學(xué)生

　　四、活動口號

　　品書香之氣，鋪人生之路。

　　五、活動安排

　�。ㄒ唬⒌谝浑A段：思想發(fā)動、宣傳教育

　　1、在晨會進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。

　　2、利用校訊通與家長聯(lián)系，獲得他們的支持與參與。

　�。ǘ�、第二階段：讀前準(zhǔn)備、制定計(jì)劃

　　1、制定讀書計(jì)劃書

　　（1）個人閱讀計(jì)劃書

　　a、內(nèi)容

　　學(xué)生根據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、等內(nèi)容。

　　b、時間

　　通常利用每天7：30分之前、中午的休息時間和晚上做完家庭作業(yè)后。

　�。�2）班級閱讀計(jì)劃書

　　a、內(nèi)容

　　每周學(xué)習(xí)誦讀兩首古詩

　　b、時間

　　通常利用課前兩分鐘

　　2、營造良好的讀書氛圍

　�。�1）、從老師做起，每天和同學(xué)們一起讀書。

　�。�2）、建立班級讀書角

　　a、發(fā)動學(xué)生把個人存書“捐”出來放在班里。

　　b、對讀書角進(jìn)行裝飾，增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。

　　c、選擇一名責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)任管理員，定期開放圖書角。

　　d、將書籍進(jìn)行編號，建立借用登記制度，保證書籍的完整性。

　�。�3）、鼓勵學(xué)生節(jié)約零用錢購買課外書，建立個人小書庫，提倡同學(xué)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的'活動。

　�。�4）、組織學(xué)生向校圖書館借閱相關(guān)書籍，倡導(dǎo)全體學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。

　　（三）、第三階段：組織實(shí)施、跟蹤考查

　　1、設(shè)立個人讀書成長冊，每天讓學(xué)生對自己的閱讀效果進(jìn)行評定。

　　2、鼓勵同學(xué)之間相互交流，以此來促進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讀書范圍的良性發(fā)展。

　　3、利用黑板報和手抄報舉行讀書筆記成果展示，讓學(xué)生在閱讀中體會成功的喜悅，尤其是后進(jìn)生。

　　4、開展形式多樣的讀書匯報活動：如“古詩誦讀會”、“讀書心得交流會”、“詞句積累運(yùn)用比賽”、“讀書知識競賽”、“我愛讀書演講比賽”等等。

　　6、在每個學(xué)期的期末評選一名“閱讀愛好者”，并給予一定的獎勵。

　　六、活動要求

　　1、教師應(yīng)強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。

　　(1)、幫助學(xué)生選擇合適的書籍。

　�。�2）、協(xié)助學(xué)生制定閱讀的序列。

　�。�3）、交給學(xué)生正確的閱讀方法。

　�。�4）、督促學(xué)生學(xué)會做筆記、摘佳句、寫體會。

　　2、改革家庭作業(yè)的布置方式，保證每個學(xué)生每天的閱讀時間在半個小時左右。

　　3、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，確保讀書活動扎實(shí)、有效地進(jìn)行。

小學(xué)開展讀書活動方案2

　　通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“書香校園快樂成長”的校園讀書氛圍。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓所有學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的.書香里。

　　2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

　　3、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，豐富思想，提高修養(yǎng)，做一位有底蘊(yùn)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、開展“名人青少年時勤學(xué)好讀”故事比賽，在故事中感受讀書的意義。

　　2、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

　　3、設(shè)立小組圖書箱。各小組設(shè)立一個圖書箱，并取一個自己喜歡的名字。每個學(xué)生至少帶來一本書，使圖書箱都有一定數(shù)量的書籍，供小組內(nèi)成員閱讀。

　　4、開展交換活動。小組內(nèi)的書籍讀完后，小組間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。教師定期向?qū)W生推薦好書，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。

　　三、活動要求及措施：

　　1、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　2、設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。