感恩綜合實踐活動方案

　　我國自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓，缺少感恩教育會影響孩子的成長與發(fā)展，因為只有知道感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。下面給大家分享感恩綜合實踐活動方案，歡迎借鑒！

　　感恩綜合實踐活動方案篇1

　　一、活動背景：

　　人類只有一個地球，地球是我們賴以生存的家園。然而，現在環(huán)境問題已成為當今世界各國所面臨的共同難題，越來越多的人在關注著環(huán)保問題。我們都是這片土地的子孫，都應該珍惜它、保護它、打扮它。作為新時代的'少年兒童，保護環(huán)境義不容辭。根據學校感恩主題教育序列的要求，我們二年級結合年級特點主要開展“擁抱綠色”的綜合實踐活動。通過實踐活動，讓同學們親近周圍的環(huán)境，豐富對自然的熱愛情懷，并能用實際行動為我們的校園、社區(qū)增添一抹綠色。

　　二、活動目標：

　　1、通過參觀、學習和搜集資料等活動使學生了解學校和其他地方的環(huán)境保護現狀，讓學生意識到環(huán)境保護的重要意義。

　　2、增強學生“愛我學校，美我學�！钡囊庾R，為學校的環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。

　　3、通過開展植樹節(jié)、認養(yǎng)校園樹木等活動培養(yǎng)學生的植綠、護綠意識。

　　4、培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，學會合作與分享。

　　三、活動人員：

　　二年級全體學生

　　四、活動內容：

　　1、感知：通過搜集資料、調查訪問等形式，了解學校和其他地方的環(huán)境保護現狀，認識環(huán)境保護的重要作用。

　　2、感謝：通過上網、調查訪問等形式了解人對于大自然的依賴性，感謝大自然的無私饋贈。

　　3、感恩：用實際行動為班級、為學校、為社區(qū)進行美化、綠化。

　　五、活動形式：

　　一）組織形式

　　可以個人、小組、班級為單位開展

　　二）活動形式

　　1、調查研究2、搜集資料3、參觀實踐4、宣傳倡議

　　六、活動時間安排：3月1日——4月30日

　　1、活動準備階段：3月上旬。

　　2、活動方案實施階段：3月中旬——四月中旬。

　　3、活動評價、總結階段：四月下旬。

　　七、活動過程：

　　本活動分三個階段進行。

　　第一階段：準備階段

　　1、營造氛圍，進行宣傳。

　�。保┩ㄟ^學校國旗下講話，進行全員發(fā)動，并公布本年級組“擁抱綠色”活動方案，進行一次活動啟動儀式教育。

　　2）以年級組為單位進行對班主任進行培訓，各班確定調查研究主題，商定如何開展活動。

　　3）召開年級組聯動會議，要求各科老師協同配合此項工作，并分配任務：

　　護綠：活動一：負責人：美術老師

　　畫一畫

　　為地球媽媽添上綠樹，畫上五顏六色的花朵，讓地球媽媽更美麗。

　　方案二：

　　我們班在校園里認領了一棵樹，我為樹設計了一塊牌子。

　　方案三：負責老師：各位班主任

　　護綠標語大集會設計或收集護綠標語寫在下面的空格內。

　　感恩綜合實踐活動方案篇2

　　活動設計理念：

　　如今的學生，他們在父母的溺愛中成長。喚起學生的"感恩之心"，改變有的孩子心中只有自己，沒有他人的現象。懂得感恩，教給孩子學會欣賞，學會與人合作，同學間互相支持，互相諒解，在班集體中學會愛同學、愛集體，在感激同學的氛圍中培養(yǎng)學生的集體主義情感。

　　活動目標：通過讓學生全員參與，用自己實際行動實現感恩學校的目的。從而樹立人人是主人，學校大家添光彩的意識。

　　活動過程：

　　一、活動準備

　　要求學生在本子上寫下自己在學校生活中的`收獲。收集有關感恩的成語和名言。

　　二、活動進程

　　1、主持人帶領大家理解"感恩"。

　　師：人們常說"滴水之恩，當涌泉相報"，說的就是感恩。接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。沒有一個人，接受別人的幫助是理所應當的。一味索取而不知給予的人，或受恩于社會卻麻木不仁的人，是社會公德所不能容忍的。

　　2、學會感恩，討論如何用實際行動感恩學校，以小組為單位提交方案。

　　3、分小組在組長帶領下實施實際行動感恩學校。

　�。⊕叩亍�撿衛(wèi)生死角垃圾、擦墻上的灰塵等等）

　　三、學會欣賞，總結實踐活動

　　1、老師要求學生寫出本組同學在此次活動中的優(yōu)點。

　　(語言上的贊美，讓同學之間的距離很近很近，讓大家更加感受到同學對自己的關注。通過"別人眼中的自我"，加深了夸與被夸者的內心體驗，形成了良好的心理暗示，那就是被人常識是幸福的，而欣賞別人同樣也是快樂的。)

　　2、聽了同學們對你的真誠贊美，請談談你的感受吧，鞏固此次活動的意義。

　　四、課外延伸

　　齊讀倡議書

　　同學們：讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活…讓世界因感恩而變得更加美好。感謝您！

　　2、收集感恩名言

　　孩子朗誦古今感恩的成語和名言

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