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會議通知

標準公司員工會議通知

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2017年標準公司員工會議通知范文

  導語:培訓是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認知、基本知識和技能的過程。以下是小編精心為大家整理的標準公司員工會議通知范文,推薦給大家參考,歡迎大家前來閱讀。

2017年標準公司員工會議通知范文

  標準公司員工會議通知范文:篇一

  會議時間:2010年12月1日

  會議地點:海南科技職業(yè)學院機電工程系12棟312會議室

  參加人員:吳奇飛、陸儒聰、程耀禮、蔣開雄、李發(fā)明、施愛棠、高偉、方結(jié)結(jié)、黃運杰 主持人:吳奇飛 記錄人:方結(jié)結(jié)

  會議內(nèi)容:完善推優(yōu)標準,建立推優(yōu)機制

  吳奇飛:

  在四月份的那次會議上,我們支部統(tǒng)一了團員推優(yōu)的標準,在五月份的團員推優(yōu)發(fā)展黨員的過程中起到了很好的指導作用;但是結(jié)合之前的先進經(jīng)驗和多方征求意見,發(fā)現(xiàn)其中相關(guān)的標準還需要進一步完善。下面就這個話題大家來談下自己的看法,以使建立起我們專業(yè)學生黨支部團員推優(yōu)的機制,長期的執(zhí)行下去。

  方結(jié)結(jié):

  我認為在上述標準的基礎(chǔ)上應考慮上黨課培訓的先后順序,注意所交思想?yún)R報的份數(shù)和質(zhì)量。

  李發(fā)明:

  我想補充的'就是平時的生活表現(xiàn)應包括在班級內(nèi)部和支部內(nèi)部兩個方面;對大二的團員甚至還會考慮在社團等組織內(nèi)的表現(xiàn),考慮他們學生會工作等方面所取得的成績和榮譽;有時還要注重推優(yōu)團員對黨理論的熟悉和理解程度。

  施愛棠:

  我有一個疑問就是:推優(yōu)和掛科有沒有必然的聯(lián)系?會不會因為掛科而不能被確定為發(fā)展對象?

  吳奇飛:

  原則上發(fā)展黨員和掛科沒有必然的聯(lián)系。但是這個問題還要具體問題具體分析,要看他掛科的原因是什么?如果是因為外因的情況我們可以不考慮掛科的影響。

  高偉:

  我認為在考核要素的分值中,班級投票的份額應考慮適當?shù)臏p少。因為這樣在具體的操作過程中會避免出現(xiàn)可能存在的拉票現(xiàn)象,更能體現(xiàn)出公平的原則。

  吳奇飛:

  在這我想借這個機會給在座的黨員說明一個情況就是:以后所有的推優(yōu)等都會和班級的量化考核成績和宿舍衛(wèi)生、有無違章電器等方面掛鉤;不會像以往那樣每個班級不論表現(xiàn)如何名額一樣多;要做到獎罰分明、有所區(qū)別。希望你們下去能及時的把這個事情傳達到班里的每位同學。

  前面大家都針對這個問題談了自己的看法,在這我要重點強調(diào)的是不僅要形成機制,更重要的是在具體的落實過程中一步步的落實執(zhí)行,各項考核要做到有理有據(jù)。

  下面誰還有問題可以再問,再討論。沒有的話咱現(xiàn)在就散會。具體的推優(yōu)標準有高偉和黃運杰他們兩個在接下來的時間內(nèi)整理后再報支部會議通過。

  附:機電工程系學生黨支部團員推優(yōu)標準(暫行)

  1. 自愿申請推優(yōu)。

  2. 由班級團支部投票按照票數(shù)的多少排名推薦,報年級輔導員審核,確定每個班級的推優(yōu)和發(fā)展名額。

  3. 原則上按照上黨課的先后順序。

  4. 在平時生活中能不能運用辯證的眼光和觀點去看問題。

  5. 學習成績優(yōu)秀,并積極學習運用黨的先進理論知識。

  6. 平時向組織匯報思想動態(tài)的次數(shù)和思想?yún)R報的質(zhì)量。

  7. 平時在班級內(nèi)部和支部內(nèi)部的表現(xiàn)情況,大二的還可以放寬到在社團和學生會的工作表現(xiàn)情況。

  8. 曾經(jīng)取得的其它成績和榮譽。

  9. 有違反學校規(guī)定的同學原則上不予考慮。

  備注:上述原則未盡事宜按照學;驀业南嚓P(guān)政策為準。

  標準公司員工會議通知范文:篇二

  會議民稱:民主生活討論

  開會地點:機電工程系12棟312會議室

  開會時間:2011-07-22 下午3:20

  主 持:吳奇飛

  記 錄:方結(jié)結(jié)

  二、學生黨員的自我批評

  黃運杰:覺得自己都不曉得干什么,有點惘然,希望重拾自己的目標。

  程耀禮:學習不是特別努力,四級沒有把握,覺得自己什么都沒有做。

  李濤:覺得自己收獲太少,沒有什么作為,希望自己更努力。

  高偉:覺得自己學習不夠努力,學習英語不夠刻苦,做事的效率沒有很高。

  陸儒聰:學習不在狀態(tài) 學的'比較茫然,未來方向不確定。

  李發(fā)明:學習太放松,對工作的追求不夠執(zhí)著,生活沒有太明確的目標。

  施愛棠:學習過于放松,專業(yè)學習不夠投入,希望以后堅持努力。

  劉清:學習上有所放松,六級也沒有太努力,但在有些方面還是有一定的成績。希望自己再接再厲。<中華勵志網(wǎng)試 題>

  劉方:對學習不夠努力,有時情緒不太好,不太考慮別人的感受。

  劉鵬宇:專業(yè)學得沒有那么好。

  殷明彪:工作上,下班黨員的工作沒有很好完成,無鉆研精神。

  謝卓魁:矛盾的共同體,工作上沒有盡心盡力。

  陳樹林:工作沒計劃,沒有目標

  黃祖發(fā):沒有盡心的去找工作,學習放松。

  唐曼麗:后悔沒有報注會,工作也沒有找好。

  陳坤:學習不到位,專業(yè)不認真,工作缺少方法。

  高學。河媱澪锤吨T于行動,考試不理想,工作沒激情。

  桂小路:同學之間缺少交流,找時間和同學多交流。

  蔡開得:考試不理想,專業(yè)課不好,作業(yè)抄寫,喜歡玩。

  陳海波:要求不高,學習放松,不考慮別人的感受。

  會議總結(jié):本次會議開展的是批評與自我批評,學生黨員們都很客觀的認識到自己的缺點,并把它指出來。責令自己堅決改正,發(fā)現(xiàn)別人的缺點也許比較容易,然而發(fā)現(xiàn)自己的缺點就沒那么容易,我們都慢慢地改變自己的觀點。勇于發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正,在錯誤中認識自己,并提高自己的能力。

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