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會議記錄

大學(xué)生會議記錄

時間:2022-10-01 04:55:28 會議記錄 我要投稿

大學(xué)生會議記錄范文

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大學(xué)生會議記錄范文

  大學(xué)生會議記錄范文一

  會議時間:20XX年XX月XX日

  會議地點:1003

  出席人員:全體同學(xué)

  主持人: 康溈

  記錄人: 陳曦

  一、會議內(nèi)容:

  班長總結(jié)一個月來班內(nèi)主要活動及班級進步方面:

  1.回顧第一次主題班會——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并向廣大同學(xué)征集今后班會意見;

  2 .強調(diào)溝通交流問題,包括班級同學(xué)之間,寢室同學(xué)之間以及與學(xué)長學(xué)姐之間的交流溝通

  3.各班委向全班同學(xué)匯報這一個月來自己的工作情況;

  4.班長總結(jié)整體班級工作開展情況,并面向全體同學(xué)布置近期即將開展的活動任務(wù),包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃以及寢室布置的初步設(shè)想方案;

  二、各班委向全體同學(xué)匯報本月來自己的工作情況:

  1.強調(diào)班級凝聚力,班委執(zhí)行力,時間安排能力有待提高;

 

  2.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí);

  3.對班級同學(xué)提出若干要求,望每位同學(xué)都有身為班級主人翁的意識;

  大學(xué)生會議記錄范文二

  會議時間:20XX年XX月XX日

  會議地點:4001

  出席人員:全體同學(xué)

  缺席人員:無

  主持人:康溈

  記錄人:王雪川

  一、班委確立明確職責(zé)

  1、各班委明確自己的具體職責(zé),各司其職,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。

  2、責(zé)任到人,以后哪個環(huán)節(jié)出了問題,就找具體責(zé)任人。

  3、宣讀班委成員責(zé)任明細(xì)表。

  二、整頓班風(fēng)

  大家現(xiàn)階段普遍存在著:懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為:行動散漫,思想不統(tǒng)一。沒有一個緊張勁。集合散漫,隊形散亂。

  個人思想嚴(yán)重,集體意識太差,無組織、無紀(jì)律,活動不積極,學(xué)習(xí)太被動。 具體整頓:大家有思想是好事。正是少年時,有個人思想是好事。

  一個民族,一個班級,總要有幾個思想獨特的人,思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了,物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這里明確表態(tài)堅決反對。我們班級組織了一個活動,你有三個活動;我們班有一件事,你有三件事。你想一想,如果每一個人都按自己思想去辦事,那么21個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性,一群人有個性叫瘋子。 有意見可以向班委提出,班委會認(rèn)真考慮,盡可能的采取科學(xué)有效的方法來治理這個班級。

  只要你的建議每個人都可以去做,并且每個人都這樣去做了之后我們的班級還是一個班集體。有利于班級團結(jié),那么我們就會采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。

  大學(xué)生會議記錄范文三

  會議時間:20xx年10月24日12:45到13:15

  會議地點:團隊辦公室

  參會人員:學(xué)生會全體成員

  會議主講人:校中學(xué)部德育辦孟老師

  會議主題:“如何做好學(xué)生干部。”

  會議主旨:明確學(xué)生干部意義,掌握工作方法。

  會議內(nèi)容:

  (一)新的開始,新的認(rèn)識。

  新一屆學(xué)生會剛剛成立,現(xiàn)在最需要的是趕快進入工作狀態(tài)。為使廣大新成員明白干部的真正意義,會議的開始,孟老師便提出了“提高自我的代價是服務(wù)同學(xué),服務(wù)同學(xué)的好處是提高自我。”讓大家去理解體會。

  (二)盤點近期個別師生對本團隊的反饋。

  孟老師將近期我校一些教師、學(xué)生對本學(xué)生會的反饋及意見整理出來,與我們一起進行宣讀與盤點。在討論中,分析出以下三種影響不佳的情況,并找出了解決辦法:

  1、某些干部過于繁忙,總忙于開展各項活動。

  評:精神可嘉,但雖開展了眾多活動,自己學(xué)到的卻很少。這會在同學(xué)心目中缺少威信。

  2、個別干部只愿意做“轟轟烈烈”的大事,卻對做小事興趣不高。

  評:做好大事固然重要,但默默無聞去做好一些小事,更是一名干部應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì),由小積大,凡事應(yīng)從小事做起。

  3、與老師關(guān)系很好,卻有些脫離群眾。

  評:應(yīng)擺正自己的地位,把握自我角色。正確認(rèn)識自己,這樣才會贏得廣大師生的尊重。

  (三)校領(lǐng)導(dǎo)對本團隊提出的期望。

  自從新一屆學(xué)生會誕生,校領(lǐng)導(dǎo)就對我們格外關(guān)注,近期又提出了新的期望:

  學(xué)生會的干部們代表著我校優(yōu)秀學(xué)生形象。在集會中應(yīng)一眼就被認(rèn)出,而這個認(rèn)出并不單靠胸前的那塊藍牌子,而是從兩點行為習(xí)慣中看出的:

  1有正氣,好的形象,在人群中脫穎而出。

  2看到有同學(xué)違反紀(jì)律能得體地不卑不亢地制止。這讓在場的每一個同學(xué)都感觸很深。

  (三)布置任務(wù)與思考題

  秘書部:

  (1)記錄每位成員的胸牌編號。

  (2)記錄學(xué)生會行事歷。

  宣傳部:兩份海報。

  思考題:“學(xué)生干部如何取得老師與同學(xué)的信任”。下次例會進行答案展示與交流。

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