家長(zhǎng)會(huì)議記錄
家長(zhǎng)會(huì)議記錄1
時(shí)間：xxx
地點(diǎn)主持人：xxx
內(nèi)容：xxx
一、介紹班級(jí)的基本情況
二、講解保險(xiǎn)對(duì)學(xué)生的好處
三、安全教育
1、學(xué)生的乘車(chē)安全。
2、 “十一”放假學(xué)生要注意的安全。
3、在校園內(nèi)要注意的安全。
4、食品安全。
5、要適時(shí)適地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。
四、孩子的.責(zé)任
1、 整理學(xué)習(xí)用具。
2、幫助父母做一些力所能及的事情。
3、好好學(xué)習(xí)。
4、做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
五、家長(zhǎng)的責(zé)任
1、給孩子健康快樂(lè)的生活環(huán)境。
2、幫助孩子愉快學(xué)習(xí)。
3、教會(huì)孩子做人道理。
總結(jié)
這次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很及時(shí)，也很必要。
會(huì)上，通過(guò)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家長(zhǎng)不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活情況。
通過(guò)交流，家長(zhǎng)和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達(dá)到了一定的共識(shí)。
家長(zhǎng)明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學(xué)習(xí)，老師也明確了在學(xué)生的弱項(xiàng)方面怎樣著手使之能強(qiáng)化。
總之，這次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功。
家長(zhǎng)的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最后的主題。
愿這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生不論在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都會(huì)有所提高。
家長(zhǎng)會(huì)議記錄2
一（2）班胡曉娟
時(shí)間：20xx年11月20日
地點(diǎn)：一（2）班教室
主持人：胡曉娟
參加人員：一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
會(huì)議資料：
一、向?qū)W生家長(zhǎng)反饋上期學(xué)生統(tǒng)測(cè)成績(jī)和學(xué)生在校平時(shí)表現(xiàn)。
二、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出教師的意見(jiàn)和提議：
我班的教學(xué)成績(jī)要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說(shuō)的還比唱的好聽(tīng)一樣，而是要落實(shí)到位，加大管理力度。那我門(mén)該怎樣管理呢那就要以制度管人，在學(xué)校教師加大學(xué)生管理，在家中，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生加大管理。絕不能出現(xiàn)象有些家長(zhǎng)所說(shuō)的那樣“我把孩子送到學(xué)校就是教師的職責(zé)，學(xué)得好學(xué)不好都是教師的職責(zé)，反正與我家長(zhǎng)無(wú)關(guān)”，要是這樣的話.家長(zhǎng)就大錯(cuò)特錯(cuò)了.我們教師，家長(zhǎng)決不能把學(xué)生放任自流，尤其是在家里，家長(zhǎng)該管的，必須得管.在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育十分之重要，有句話說(shuō)得好，家長(zhǎng)是孩子的.第一任教師.比如說(shuō)，有些家長(zhǎng)，自我的孩子都管理不好，還去替代別的家長(zhǎng)管理別家的孩子，在那里無(wú)理取鬧，
這樣的家長(zhǎng)，這樣的學(xué)生，就是請(qǐng)個(gè)教授來(lái)以難以教育好難以教好。所以，我們（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)）應(yīng)扭成一股繩，為學(xué)生的將來(lái)共同努力，教師做到盡職盡責(zé)（盡自我的最大努力教育好自我的學(xué)生），學(xué)生做到全心全意（遵守學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，按時(shí)按質(zhì)完成教師布），家長(zhǎng)做到大力支持（讓學(xué)生回家后有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，不要安排他們過(guò)多的家務(wù)活，能對(duì)學(xué)生幫忙的盡量給予最大幫忙）。
三、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面盡可能給予最大支持（如購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和輔導(dǎo)資料）。
四、家長(zhǎng)不應(yīng)對(duì)學(xué)生施加太大壓力，讓他們簡(jiǎn)便自如的學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)對(duì)子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的安全問(wèn)題。
六、簽定學(xué)生安全職責(zé)書(shū)。
家長(zhǎng)會(huì)議記錄3
時(shí)間：xxxx年x月xx日
地點(diǎn)：小二班教室
參會(huì)人員：所有教師和家長(zhǎng)
記錄人：xxxx
活動(dòng)目的：我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
一、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的家長(zhǎng)各位家長(zhǎng)：
大家好！首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。
二、向各位家長(zhǎng)介紹老師及孩子的情況
首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。
我姓邢，在本學(xué)期中，由我擔(dān)任這個(gè)班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，對(duì)孩子充滿愛(ài)心。董老師是保育老師，她熱愛(ài)孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的老師，一定會(huì)密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
我們班孩子34人，男18人，女16人。我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的`東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。
1、學(xué)會(huì)分享
多教育孩子和小朋友分享。家長(zhǎng)可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂(lè)。
2、學(xué)會(huì)禮貌要學(xué)會(huì)禮貌的交往，每天讓孩子從問(wèn)好、再見(jiàn)開(kāi)始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力，是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會(huì)自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時(shí)去，有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫，長(zhǎng)久下去天冷了孩子容易生病，所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也應(yīng)該能做到。
4、學(xué)習(xí)方面孩子剛開(kāi)始上幼兒園，每天都會(huì)有很大的進(jìn)步，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重孩子的體驗(yàn)，從動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識(shí)，為此在學(xué)習(xí)中要家長(zhǎng)參與活動(dòng)準(zhǔn)備
a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備
幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此，需要家長(zhǎng)帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識(shí)。在班級(jí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，如果幼兒沒(méi)有感性經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)很容易機(jī)械和說(shuō)教。因此，家長(zhǎng)給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識(shí)“秋天”，單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性，而家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)大自然，接觸大自然，積累感性經(jīng)驗(yàn)，然后在老師的整理、提升下，孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視。總之，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力�？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。希望你們有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。
三、注意事項(xiàng)
1、幼兒每天入園時(shí)間是早晨8：00——8：30，離園是下午5：10，無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響其他幼兒正�；顒�(dòng)。
2、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。
3、嚴(yán)格使用接送卡，您委托他人來(lái)接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
4、幼兒的服裝
�。�1）、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，使幼兒易于穿脫。
�。�2）、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書(shū)包里，做好記號(hào)，以便換洗。
�。�3）、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和零食入園。
（4）、每個(gè)孩子有一個(gè)標(biāo)記，家長(zhǎng)幫助孩子認(rèn)識(shí)，使孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)自己的物品。
5、幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜
�。�1）、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。
�。�2）、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫(xiě)上服藥委托書(shū)。
�。�3）、幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師。
（4）、幼兒請(qǐng)假請(qǐng)打電話通知老師，幼兒不來(lái)可退生活費(fèi)。
6、戶口復(fù)印件、體檢表、醫(yī)療保險(xiǎn)的事項(xiàng)。
7、每天給孩子帶一塊手絹，每周給孩子剪指甲。
四、聯(lián)系方式
......
最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，每個(gè)孩子都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，有更好的建議，希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩
子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！謝謝大家！
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以寫(xiě)在紙上與我們交流。
家長(zhǎng)會(huì)議記錄4
小學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵期。大多數(shù)的父母都認(rèn)識(shí)到小學(xué)階段教育的重要性，無(wú)不希望自己的孩子成為一個(gè)健康活潑、聰明伶俐有才能的人。事實(shí)證明，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，更不和了家庭的教育，家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一任老師。如今隨著父母文化水平的不斷提高，隨著父母對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)不斷加深，家長(zhǎng)對(duì)于提高自身素養(yǎng)對(duì)于增強(qiáng)家庭教育知識(shí)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。因此如今越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校。我們學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校較早并多次獲得新區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校稱(chēng)號(hào)。成立家長(zhǎng)學(xué)校的主要目的是在家庭和學(xué)校之間架起一座橋梁。作為學(xué)校會(huì)盡力地運(yùn)用多種方式將各種教育信息傳遞給家長(zhǎng)，尤其是一年級(jí)的`新生家長(zhǎng)，更要加強(qiáng)家校聯(lián)系。
本學(xué)期將開(kāi)三至四次家長(zhǎng)會(huì)，我們會(huì)請(qǐng)家庭教育方面的專(zhuān)家為大家作報(bào)告，請(qǐng)各位家長(zhǎng)到自己孩子班級(jí)聽(tīng)一堂隨堂課，了解孩子老師的上課情況，并下發(fā)家校小報(bào)，并通過(guò)成立家委會(huì)、家校信箱等家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。學(xué)期結(jié)束前我們還將讓每一位家長(zhǎng)撰寫(xiě)一篇家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)體會(huì)，根據(jù)每次家長(zhǎng)會(huì)出席率以及學(xué)習(xí)小結(jié)，上交情況，下發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)，并評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。今天是本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)一定非常想了解您孩子的學(xué)校各方面的一些情況，接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)先觀看一部關(guān)于介紹我校的片子。(看片)
為大家介紹一下，這位是我們北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué)的黨支部副書(shū)記秦老師，下面有請(qǐng)秦老師介紹我校的軟件、硬件方面的情況。歡迎！
一個(gè)孩子比幼兒園跨入小學(xué)，是他人生的一個(gè)新起點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折使孩子逐步擺脫以游戲?yàn)橹鞯纳睿D(zhuǎn)入正規(guī)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的新時(shí)期。什么是學(xué)習(xí)，從狹義上說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的掌握知識(shí)技能和行為規(guī)范的活動(dòng)。小學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)主要是通過(guò)學(xué)校教育獲得的，就家庭如何配合好學(xué)校的教育，當(dāng)然不在于為孩子上課，如果那樣的話，要任務(wù)還是應(yīng)該從兒童個(gè)性心理特點(diǎn)出發(fā)，指導(dǎo)孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，幫助孩子掌握獲得知識(shí)的方法技巧。對(duì)于一年級(jí)新生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首先要做的就是如何讓孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備以及幫助、輔導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我校從今年開(kāi)始一年級(jí)語(yǔ)文采用新教材，要求孩子在一年級(jí)就能掌握大量的新字、新詞。這對(duì)于學(xué)生是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，對(duì)于老師也是一個(gè)挑戰(zhàn)，作為家長(zhǎng)一定也非常想了解怎樣幫助孩子度過(guò)這一關(guān)。接下來(lái)，有請(qǐng)一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)林老師為大家作這方面的介紹。林老師無(wú)論在教學(xué)方面還是在班級(jí)管理方面都是經(jīng)驗(yàn)非常豐富的，大家歡迎！
你們的孩子這三個(gè)半天在學(xué)校培訓(xùn)的主要內(nèi)容是在校行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要，孩子的成才不僅包括知識(shí)和技能是不夠的，更重要的是得體的為人處事以及文明的行為習(xí)慣。而這些應(yīng)該是從小培養(yǎng)的。我們學(xué)校是上海市的首批行為規(guī)范示范銅牌校，非常注重行為禮儀方面的培養(yǎng)。因此所為家長(zhǎng)首先就要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，成為孩子的表率。有不良行為的家長(zhǎng)是極個(gè)別的，有的是因?yàn)椴涣私馇闆r，現(xiàn)將家長(zhǎng)進(jìn)校須知給大家講一下，作個(gè)了解。
1、早上將學(xué)生送到校門(mén)口，無(wú)特殊情況不到教室(請(qǐng)假、交物、生病……)
如有特殊情況與門(mén)口總護(hù)導(dǎo)老師說(shuō)明情況，課間有特殊情況進(jìn)校必須與門(mén)衛(wèi)老師說(shuō)明，獲許可方可入內(nèi)。(安全)
2、進(jìn)校時(shí)注意自身儀表(如穿背心、脫鞋或衣衫不整不得進(jìn)入，要為學(xué)生
創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、健康的環(huán)境)。
3、進(jìn)校不得抽煙，吃東西。(強(qiáng)調(diào))
4、早上將孩子送到學(xué)校后盡快離開(kāi)學(xué)校，以免堵住校門(mén)口。
5、用轎車(chē)接送的家長(zhǎng)要把車(chē)停在家得利超市門(mén)前，不可堵住校道口，更不可開(kāi)進(jìn)校門(mén)。
6、下雨天請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備好單獨(dú)使用的傘或雨披，不可將車(chē)駛進(jìn)校門(mén)(到了門(mén)口讓孩子自己進(jìn)教室，為了學(xué)生安全)。
家長(zhǎng)會(huì)議記錄5
會(huì)議形式：全校組織召開(kāi)
會(huì)議時(shí)間：x3年9月13日星期五上午9:30—11:00
會(huì)議地點(diǎn)：各班級(jí)教室
序言：定期或不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校及經(jīng)常與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系是家校聯(lián)系的有效途徑，是搭建家校聯(lián)系橋梁的重要紐帶。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我校如期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)、舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校，取得了較為夢(mèng)想的效果
程序：一、通知各學(xué)生家長(zhǎng)到校參加家長(zhǎng)會(huì)
二、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(記錄整個(gè)過(guò)程)
1、校長(zhǎng)發(fā)言，道明召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)的意圖。
2、教研員作“改變觀念，以確保真正實(shí)現(xiàn)教育的減負(fù)增效”的講話。
3、各班針對(duì)班級(jí)情景與各家長(zhǎng)溝通交流。
4、各班主任與來(lái)訪的家長(zhǎng)及其子女簽訂安全職責(zé)書(shū)。
三、在與家長(zhǎng)的溝經(jīng)過(guò)程中，各班主任認(rèn)真作好記錄，虛心聽(tīng)取各家
長(zhǎng)的`意見(jiàn)或提議，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲。
會(huì)議資料如下：
1、各班主任介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及行為等基本情景;家長(zhǎng)與班主任交流學(xué)生在暑假期間的行為表現(xiàn)及今后對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的基本要求;
2、各班主任組織個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍信息錄入的確認(rèn)，確認(rèn)無(wú)誤后，家長(zhǎng)簽字;
3、班主任向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳并組織學(xué)習(xí)《老廠鄉(xiāng)小學(xué)x3年加強(qiáng)預(yù)防道路交通事故工作方案》、防火災(zāi)、防地震、防爆力、防洪災(zāi)等安全事項(xiàng);
4、班主任針對(duì)學(xué)生在校期間及上學(xué)、放學(xué)路上學(xué)生的安全做具體要求：
(1)、為了盡快讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立的生活的習(xí)慣，在校期間，沒(méi)有特殊情景，不允許家長(zhǎng)在學(xué)生在校期間擅自來(lái)看望學(xué)生，若由于家長(zhǎng)不配合學(xué)校的學(xué)生行為管理，學(xué)生在校期間擅自離開(kāi)學(xué)校所導(dǎo)致的一切后果由家長(zhǎng)負(fù)責(zé);
(2)、學(xué)生家長(zhǎng)不允許讓帶零食及各類(lèi)易變質(zhì)食品到學(xué)校吃，若學(xué)生家長(zhǎng)不配合學(xué)校的食品安全管理所導(dǎo)致的一切后果，由家長(zhǎng)負(fù)全部職責(zé);
(3)、由于學(xué)生的家均離學(xué)校比較遠(yuǎn)，為了學(xué)生的安全，學(xué)校采取各村小組集中安排家長(zhǎng)以步行的方式輪流接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)。如果學(xué)生家長(zhǎng)在接送學(xué)生上下學(xué)期間不認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)學(xué)生做出有安全隱患的行為不加以排除、制止及在上學(xué)、放學(xué)途中擅自使用任何機(jī)動(dòng)或非機(jī)動(dòng)車(chē)輛所導(dǎo)致的一切后果，由家長(zhǎng)負(fù)全部職責(zé);
家長(zhǎng)會(huì)議記錄6
時(shí)間10．29
地點(diǎn)會(huì)議室
主持王鳳平
�。�1）安全工作從始至終使我們工作的重中之重，我們會(huì)時(shí)刻提高警惕，在幼兒每個(gè)活動(dòng)前，都要進(jìn)行教育，做到活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全，要求活動(dòng)中要提醒注意安全。幼兒的安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒都構(gòu)成護(hù)安全意識(shí)和防范的基本本事。
�。�2）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不亂插嘴，能夠進(jìn)取開(kāi)動(dòng)腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動(dòng)常規(guī)，在書(shū)寫(xiě)、算數(shù)等方面多下功夫，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)本事，以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。如果有家庭作業(yè)的情景下，請(qǐng)家長(zhǎng)門(mén)督促和幫忙他們按時(shí)完成，每一天都有新的學(xué)習(xí)知識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)門(mén)留意外面的家園聯(lián)系和每一天的作業(yè)，要求回家后復(fù)習(xí)鞏固。養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�3）培養(yǎng)幼兒懂禮貌，有同情心，影響到別人時(shí)，明白向別人道謙并能虛心理解別人的道歉。不亂發(fā)脾氣（這點(diǎn)可能部分的孩子很難做到）；做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意改正，做到在園在家一個(gè)樣。遵守團(tuán)體的各項(xiàng)規(guī)則制度，愛(ài)護(hù)幼兒園的用具玩具及設(shè)施，愛(ài)惜糧食，不挑食。不拿別人的東西，撿到東西能交給教師或家長(zhǎng)，
這次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功。家長(zhǎng)的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最終的主題。愿這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)，學(xué)生不論在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都會(huì)有所提高。
家長(zhǎng)會(huì)議記錄7
時(shí)間：xxx
地點(diǎn)：xx
主持人：xxx
內(nèi)容：xxx
一、介紹學(xué)�；厩闆r
1、教師情況
2、學(xué)生情況
二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開(kāi)展情況
1、早餐免費(fèi)；
2、燃料費(fèi)50元一學(xué)期，不足的學(xué)校想辦法，不增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)；
3、學(xué)校養(yǎng)豬為學(xué)生服務(wù)。
三、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理
1、班級(jí)文化建設(shè)
2、校園文化建設(shè)
3、宿舍管理
4、床上用品訂購(gòu)征詢(xún)意見(jiàn)
四、家長(zhǎng)反饋
1、學(xué)生的飯有時(shí)硬；
2、有的學(xué)生有小偷小摸的現(xiàn)象；
3、學(xué)生有早戀的現(xiàn)象；
4、家長(zhǎng)同意征訂學(xué)生的床上用品。
總結(jié)
本次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功。
通過(guò)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家長(zhǎng)不僅了解了孩子在學(xué)校的`學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活情況。
彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達(dá)到了一定的共識(shí)，使學(xué)校管理目標(biāo)更明確了。
家長(zhǎng)會(huì)議記錄8
學(xué)校：倉(cāng)房初中
主持：xxx；
出席人員：xx；
校長(zhǎng)：七年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，想聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)老師教學(xué)、學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
家長(zhǎng)：聽(tīng)了幾位老師的課，受到很大的啟發(fā)，老師工作很負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生循循善誘，老師上課形式新穎，比較生動(dòng)，很適合七年級(jí)年齡特點(diǎn)。
校長(zhǎng)答：謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)學(xué)校老師的信任，有了大家的幫助，學(xué)校的工作會(huì)做得更加出色。希望老師雙休日也布置一些作業(yè)，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。因?yàn)橛械暮⒆釉诩也蛔杂X(jué)，還是比較聽(tīng)老師的話。七（2）班教室里有一盞燈壞了，希望盡快換掉。
學(xué)校為家長(zhǎng)著想，在周三課后安排各種蓓蕾班，既讓孩子有所學(xué)，又讓家長(zhǎng)放心。天還比較熱，希望學(xué)校保證供應(yīng)飲水。（校長(zhǎng)：因供水量實(shí)在太大，一節(jié)體育課下來(lái)，一筒水幾乎只夠一個(gè)班級(jí)用，加上衛(wèi)生、安全方面的考慮，學(xué)校準(zhǔn)備的幾個(gè)茶筒盡量供應(yīng)中午在校就餐的'學(xué)生。）
老師上課提問(wèn)的面要廣些，讓膽小的、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生得到鍛煉。
家長(zhǎng)會(huì)議記錄9
時(shí)間：20xx年10月13日
地點(diǎn)：一（1）班教室
會(huì)議資料：
1.介紹班級(jí)基本情景
2.領(lǐng)導(dǎo)和各科教師講話
3.科目介紹
4.安全工作
5.校服制作
6.衛(wèi)生習(xí)慣
7.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
8.學(xué)習(xí)方面
9.做好家校聯(lián)系，與教師多溝通。
10.提出意見(jiàn)和提議
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家午時(shí)好！今日十分榮欣的站在這是和各位家長(zhǎng)見(jiàn)面，首先我要感激大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，其次我還要感激所有支持我工作、配合我工作的家長(zhǎng)，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們步入小學(xué)短短的一個(gè)多月，各方面都取得了巨大的提高！本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您，對(duì)于我，對(duì)于我們的孩子，這都是一次十分有意義的聚會(huì)，也是一次十分必要的聚會(huì)。
我們深深明白，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切期望和完美憧憬。俗話說(shuō)：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開(kāi)端是成功的一半。小學(xué)一年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端，必須不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，教師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以，我們衷心期望經(jīng)過(guò)今日應(yīng)對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，供給更科學(xué)的幫忙。
一、匯報(bào)班級(jí)基本情景：
下頭我就將本班的具體情景給大家匯報(bào)一下：我班38人，男生20人，女生18人。我們班學(xué)生年齡偏小，好多學(xué)生入學(xué)時(shí)不到6周歲，年齡的差距給教師的教學(xué)管理工作增加了必須的難度。從開(kāi)學(xué)到此刻，總體來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了必須的提高。記得他們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)，有些小朋友上課隨隨便便，想干
什么就干什么，沒(méi)有紀(jì)律性�？墒谴丝趟麄兠靼琢耍n前要做課前準(zhǔn)備，上課已經(jīng)基本上能夠按教師的要求去做了，也明白了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬教師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心班團(tuán)體。
二、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科教師講話。
三、一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、體育。作業(yè)有拼音、生字、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文配套練習(xí)、數(shù)學(xué)配套練習(xí)等作業(yè)，封面要求統(tǒng)一包裝，牛皮紙進(jìn)行包裝，名字由教師用毛筆寫(xiě)名字，外面應(yīng)當(dāng)再包一層塑料皮子。在這方面有許多家長(zhǎng)做的是比較好的，都能夠安照要求去做，同時(shí)還是有的家長(zhǎng)從來(lái)不關(guān)心這樣的事，不能及時(shí)包裝。期望家長(zhǎng)能夠重視這方面的一點(diǎn)問(wèn)題。
四、做好孩子的安全教育工作。
我們常說(shuō)“安全大于天”，孩子的安全問(wèn)題是學(xué)校工作的重心，沒(méi)有安全保障，一切都是空談。所以，孩子入學(xué)之初，直至此刻，我們講得最多的就是這個(gè)問(wèn)題。但經(jīng)過(guò)觀察，效果還不夠夢(mèng)想，主要表此刻：
1、孩子下課后追逐打鬧，亂跑現(xiàn)象沒(méi)有完全制止住。有些孩子利用上廁所的時(shí)間，亂跑亂鬧，異常是男同學(xué)，屢禁不止。還有的孩子在樹(shù)林中打鬧。教師不可能時(shí)時(shí)看著他們，平時(shí)也是千叮萬(wàn)囑，孩子畢竟年齡小，一時(shí)不到危險(xiǎn)的存在，個(gè)別調(diào)皮孩子仍然這樣做。
2、放學(xué)、上學(xué)走路邊的磚，容易彎腳脖；行走在路上應(yīng)當(dāng)注意交通安全3、鬧著玩不計(jì)后果，有的孩子與別人鬧急了，抓起鉛筆打鬧，等等，這些行為的存在，有著極大的安全隱患，家長(zhǎng)必須要重視，多囑咐。我們多一份細(xì)心，孩子就多一份平安。
同時(shí)我校還出臺(tái)了《小學(xué)生安全協(xié)議》期望各位家長(zhǎng)閱覽幾分鐘。如果沒(méi)有意議，大家在后面簽字。
五、學(xué)校為了迎接集宿制學(xué)樣的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。為了統(tǒng)一學(xué)校面貌，學(xué)校定做校服，出于研究全體學(xué)生，學(xué)校選擇了中間價(jià)格的衣服，大至價(jià)格在60——70元左右。家長(zhǎng)對(duì)此有什么意見(jiàn)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)發(fā)言。
六、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，家長(zhǎng)必須要做好督促和清潔的作用。同時(shí)家長(zhǎng)還要盡少量的給孩子拿零食的習(xí)慣。這要能夠減少流行病毒的傳播，同時(shí)也給孩子們養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。
七、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，構(gòu)成良好的道德品質(zhì)。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。這一習(xí)慣的培養(yǎng)，家長(zhǎng)能夠從這幾個(gè)方面著手：告訴孩子做事要集中精力，不管干什么，都不要分心，直到做完這一件事，才能做其它的；孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)盡可能為他排除外界的干擾因素，如不看電視，不大聲說(shuō)笑等，讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；等等
2、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。按照省素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，一年級(jí)要求不布置書(shū)面家庭作業(yè)，但為了幫忙孩子鞏固說(shuō)學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，所以我們每一天大體每一天布置十分鐘左右的書(shū)面作業(yè)，此外主要安排拼讀、背誦的作業(yè)，這就要求家長(zhǎng)每一天能抽出半小時(shí)的時(shí)間，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)�？此袥](méi)有按要求做，書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真，拼讀對(duì)了嗎，要求背誦的背下來(lái)了嗎。異常是口頭作業(yè)，教師一一檢查不太可能，但不檢查，孩子以后可能就不會(huì)做了，期望家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間，問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有要讀的作業(yè)，拼音學(xué)得怎樣樣，會(huì)不會(huì)拼，拼得對(duì)不對(duì)，都應(yīng)看一看，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子養(yǎng)成了認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，家長(zhǎng)可不必每一天都緊盯著，但必須抽時(shí)間檢查一下，孩子的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)時(shí)刻都要放在心上，不要以任何理由不管不問(wèn)。
3、認(rèn)真做事的習(xí)慣。這一方面主要指督促孩子按要求做值日，放學(xué)后先做作業(yè)的習(xí)慣，按時(shí)到校，有事請(qǐng)假，下課后先準(zhǔn)備出學(xué)習(xí)用品，然后再上廁所，課間不要亂跑鬧，這些事教師經(jīng)常講，家長(zhǎng)也要常囑咐，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子構(gòu)成習(xí)慣，就不會(huì)這么費(fèi)心了。
八、學(xué)習(xí)方面：
此刻，各位家長(zhǎng)都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，可是孩子畢竟剛?cè)雽W(xué)，有的孩子學(xué)習(xí)還沒(méi)入門(mén)，不會(huì)聽(tīng)課，注意力不集中，課聽(tīng)不懂，因而學(xué)習(xí)的進(jìn)取性不高。此刻班級(jí)人數(shù)太多，光靠教師一人教會(huì)不太可能，這就要求家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子的輔導(dǎo)。異常是語(yǔ)文，孩子初次接觸拼音，比較抽象，不會(huì)拼、認(rèn)不清的現(xiàn)象較重，而漢語(yǔ)拼音又是語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須掌握的`工具。所以，一年級(jí)督促孩子學(xué)好拼音至關(guān)重要。在座的家長(zhǎng)都比較年輕，文化水平比以往肯定要高，輔導(dǎo)一年級(jí)的孩子應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。家長(zhǎng)能夠主要從這幾方面入手：幫孩子把學(xué)過(guò)的音節(jié)、字母作成卡片，隨時(shí)檢查孩子的拼讀，強(qiáng)化記憶；家里的物品讓孩子用拼音貼上標(biāo)簽，活學(xué)活用；指導(dǎo)孩子閱讀帶拼音的讀物，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，天天鞏固。
此刻的孩子上學(xué)，條件相當(dāng)好，異常是國(guó)家不僅僅免除了孩子的學(xué)費(fèi)，連課本都由國(guó)家專(zhuān)款購(gòu)買(mǎi)，從根本上減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，從另一方面說(shuō)，此刻各個(gè)家庭的收入都增加了，就應(yīng)當(dāng)增加孩子的學(xué)習(xí)投入。這個(gè)投入決不是非給孩子買(mǎi)最好的學(xué)習(xí)用具，而是指智力投資。比如為孩子購(gòu)買(mǎi)適合他們閱讀的兒童讀物、報(bào)紙，適量購(gòu)買(mǎi)課外輔導(dǎo)資料，強(qiáng)化練習(xí)。
九、做好家校聯(lián)系，與教師多溝通。
由于孩子入校時(shí)間短，孩子的性格脾氣，教師沒(méi)有摸透，再加上人數(shù)眾多，孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師在教學(xué)時(shí)很費(fèi)勁，往往一件事重復(fù)多遍，仍有孩子不知干么，孩子年齡又小，注意力集中時(shí)間太短了，所以有時(shí)教師有些急躁，態(tài)度不好，可能在孩子的教育上，會(huì)有這樣那樣的不足之處，期望家長(zhǎng)能夠諒解。如果有什么問(wèn)題，期望家長(zhǎng)真誠(chéng)的與教師溝通，把您的意見(jiàn)告訴我們。我在這兒保證，任何教師不會(huì)對(duì)提出合理意見(jiàn)的家長(zhǎng)、孩子不理不睬。教師這一工作是個(gè)良心活，每位教師都會(huì)盡心盡力的教育好孩子，把學(xué)生當(dāng)成自我的孩子來(lái)對(duì)待。但同時(shí)，教師不是神，不可能面面俱到，班里孩子又多，在管理中可能存在不當(dāng)之處，期望家長(zhǎng)要諒解，有意見(jiàn)提出來(lái)，不要把上告工作站、校長(zhǎng)作為解決問(wèn)題的途徑。不要讓教師在勞心的同時(shí)又寒心。
為讓您的孩子能更快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，保證孩子的成績(jī)，期望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：
1、平時(shí)多與教師溝通、交流，多了解孩子在校情景。
2、有問(wèn)題與教師溝通，不要把上告作為解決問(wèn)題的方法，況且這種做法毫無(wú)效果。
十、各位家長(zhǎng)在教學(xué)過(guò)程中提一些寶貴意見(jiàn)和提議。
說(shuō)了這么多，也耽誤了大家這么多時(shí)間真不好意思。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“一切為了孩子”。再次感激大家百忙中抽空出來(lái)。多謝合作！
家長(zhǎng)會(huì)議記錄10
一、座談目標(biāo)：讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
二、座談過(guò)程：
1、首先向家長(zhǎng)介紹本班班況
我班孩子經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園生活是快活而充實(shí)的。
孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過(guò)我們每月的主題教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，形成了良好的班�?jí)風(fēng)氣。
大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。
本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了中班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對(duì)他們的.要求當(dāng)然也是提高了很多。
2、本學(xué)期活動(dòng)安排
分為幾大主題《快樂(lè)一家人》《汽車(chē)叭叭叭》《動(dòng)物家園》…………
3、需要家長(zhǎng)幫助工作
�。ㄒ唬┫Ｍ议L(zhǎng)經(jīng)常保持家園聯(lián)系的溝通，密切注意家園聯(lián)系欄。
利用早晚接送孩子的時(shí)間或者家園聯(lián)系本互相多交換意見(jiàn)，內(nèi)容可以是
孩子在家的表現(xiàn)、有趣的事情或者是做好事等等，都可以幫助我們更加了解你的孩子
�。ǘ┖⒆拥拇┲�
最近的天氣陰晴不定，希望家長(zhǎng)不要急于給孩子換薄衣服，平時(shí)盡量為孩子穿簡(jiǎn)單舒適的衣服，這樣有利于孩子的活動(dòng)游戲，也有利于培養(yǎng)孩子的自理能力。
鞋子的選擇最好是軟底，避免捆鞋帶，有利于孩子的安全。
�。ㄈ┬睦斫】嫡n題——分享日
每周二將繼續(xù)作為我們的分享日，我們的孩子分享意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng)烈，但是在糖果、水果的方面比較突出，這個(gè)學(xué)期我們將會(huì)和精神分享相結(jié)合，聽(tīng)起來(lái)好象有些難，但是其實(shí)也不難，比如，孩子們?cè)诩业睦L畫(huà)作品，孩子和您一起完成的手工作品，或者請(qǐng)孩子敘述一段有趣的周末事件等等，把這些快樂(lè)帶到學(xué)校，這都是一種分享。
另外，請(qǐng)家長(zhǎng)不要忽視孩子在家與你的分享，例如，孩子喜悅，希望你能認(rèn)真的傾聽(tīng)；孩子為你剝糖，希望你能樂(lè)呵呵的接受，大方的一口吃掉；孩子熱情的為你做事情，希望你不要嫌他麻煩，多和孩子溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子真棒！
家長(zhǎng)會(huì)議記錄11
主持人：班主任
參會(huì)人員：學(xué)校校長(zhǎng)、任課教師、全體學(xué)生家長(zhǎng)
會(huì)議目的：根據(jù)學(xué)生這兩個(gè)月來(lái)在學(xué)校的表現(xiàn)，總結(jié)不足，與家長(zhǎng)配合，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
過(guò)程記錄：
一、班主任致歡迎辭。
二、向各位家長(zhǎng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意圖：
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證身體健康。
3.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，保障人身安全，避免事故的發(fā)生。
4.家庭教育指導(dǎo)
三、班主任教師就當(dāng)前班級(jí)情景及學(xué)習(xí)情景進(jìn)行匯報(bào)
1、介紹班級(jí)學(xué)生人數(shù)，整體情景
本班學(xué)生共有52名，人數(shù)較多，增加了管理的難度。其中女生20人，少數(shù)民族（1）人，留守兒童（7）名。大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但也有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)存在較大困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣有待培養(yǎng)和加強(qiáng)，異常是留守兒童的管理和監(jiān)督是個(gè)很大的難題。所以更需要家長(zhǎng)的配合和監(jiān)督，為孩子成長(zhǎng)的更好添磚加瓦
2、學(xué)生的提高以及需要改善的地方
提高：
�。�1）自覺(jué)學(xué)習(xí)的本事有所加強(qiáng)，明白回家寫(xiě)作業(yè)，會(huì)預(yù)習(xí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，上課注意聽(tīng)講，能及時(shí)完成課堂作業(yè)，字跡工整。
�。�2）個(gè)別學(xué)生有很大提高，能主動(dòng)完成作業(yè)，成績(jī)有所提高。
（3）勞動(dòng)的自覺(jué)性在逐步提高，勞動(dòng)的本事有所增強(qiáng)。
�。�4）有團(tuán)體榮譽(yù)感，能夠?yàn)樗酥肓�，在別人有困難時(shí)能夠及時(shí)幫忙。
�。�5）組織性、紀(jì)律性有所增強(qiáng)，禮貌禮貌有所提高。
（6）多數(shù)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生搞的較好，衣服整潔，能自我整理書(shū)包。
�。�7）安全意識(shí)有所增強(qiáng)，課間不打鬧。
提議家長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及提高明顯的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
仍然存在不足：
�。�1）個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不愛(ài)完成家庭作業(yè)，作業(yè)字跡不太工整，家庭作業(yè)寫(xiě)的不好。
�。�2）個(gè)人衛(wèi)生不好，衣服不干凈，不愛(ài)洗臉、洗澡。
�。�3）個(gè)別學(xué)生組織性、紀(jì)律性差，上課不注意聽(tīng)講，有小動(dòng)作。個(gè)別同學(xué)愛(ài)接話。
�。�4）不好好吃早點(diǎn)，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。經(jīng)常感冒，跑步跑不動(dòng)。吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重。
（5）雖然勞動(dòng)的進(jìn)取性和自覺(jué)性在提高，但還不夠，異常是在家的勞動(dòng)習(xí)慣，有些學(xué)生在家里不能幫忙家長(zhǎng)做家務(wù)。
（6）自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和團(tuán)體的情景也存在。
�。�7）安全問(wèn)題的`落實(shí)有困難。
�。�8）禮貌禮貌做的還不夠好，說(shuō)臟話、不尊老愛(ài)幼。
3.語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)之一----基礎(chǔ)性（準(zhǔn)備）
四、對(duì)家長(zhǎng)提出的要求
1、每一天檢查孩子的作業(yè)，對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。及時(shí)與孩子溝通。
2、監(jiān)督孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。
3、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，尤其是乘車(chē)、游泳、獨(dú)自在家。
4、不讓孩子接危險(xiǎn)觸游戲，有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。
5、教育孩子講禮貌懂禮貌，孝敬老人。
五、教師與家長(zhǎng)共同探討解決的方法。
1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.。
2、對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長(zhǎng)、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系……
六、家庭教育指導(dǎo)（準(zhǔn)備）
1.家庭教育指導(dǎo)的十二個(gè)專(zhuān)題。
2.班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3.家長(zhǎng)能為自我孩子的學(xué)習(xí)做什么。
七.數(shù)學(xué)教師就班級(jí)管理和學(xué)生情景進(jìn)行反饋并與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
八.學(xué)困生家長(zhǎng)留下與教師作進(jìn)一步的溝通。
家長(zhǎng)會(huì)議記錄12
會(huì)議時(shí)間：
20xx年xx月17日晚6：30——8：30
會(huì)議地點(diǎn)：
大一班教室
主講人：
A(園長(zhǎng))，B(副園長(zhǎng))，X，Y
參加會(huì)議者：
X(老師)，Y(老師)，大一班家長(zhǎng)(44人)
會(huì)議記錄：
Y
會(huì)議程序：
一、A園長(zhǎng)介紹幼兒園現(xiàn)狀，以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。(聽(tīng)廣播)
1.介紹幼兒園教職工的基本情況;
2.介紹幼兒園基本情況;
3.本園幼兒的家庭情況;
4.簡(jiǎn)介幼兒園的辦園發(fā)展思路;
5.關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說(shuō)明;
二、B園長(zhǎng)介紹幼兒園教育教學(xué)方面的問(wèn)題。(聽(tīng)廣播)
1.介紹目前幼兒園使用的教材;
2.簡(jiǎn)單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排;
3.介紹了本學(xué)期關(guān)于家長(zhǎng)工作的設(shè)想;
三、X老師介紹班級(jí)幼兒情況，以及對(duì)家長(zhǎng)的配合提出要求。
1.介紹本班幼兒的基本情況;
2.介紹本學(xué)期幼兒的`發(fā)展目標(biāo)，以及具體開(kāi)展情況;
3.介紹九月份主題活動(dòng)的開(kāi)展情況，提出了需要家長(zhǎng)幫助配合的內(nèi)容;
4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢(shì)分析，對(duì)家長(zhǎng)提出有針對(duì)性的家庭教育內(nèi)容;
四、Y老師談現(xiàn)在的家庭教育中存在的薄弱點(diǎn)及解決的策略。
1. 自我介紹;
2.為“幼小銜接”做準(zhǔn)備的重要性及其準(zhǔn)備工作的重點(diǎn);
3.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性;
4.針對(duì)班級(jí)幼兒挑食的問(wèn)題，介紹在家庭中教育
幼兒不挑食的藝術(shù);
五、與家長(zhǎng)個(gè)別交流幼兒情況。
家長(zhǎng)會(huì)議記錄13
時(shí)間9．28
地點(diǎn)會(huì)議室
主持王桂甫
資料
一、介紹班級(jí)的基本情景
二、講解保險(xiǎn)對(duì)學(xué)生的好處
三、學(xué)習(xí)情景
四、安全教育
1.學(xué)生的乘車(chē)安全
2.“十一”放假學(xué)生要注意的安全
3.在學(xué)校內(nèi)要注意的安全
4.食品安全
5.要適時(shí)適地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育
五、孩子的`職責(zé)
1.整理學(xué)習(xí)用具
2.幫忙父母做一些力所能及的事情
3.好好學(xué)習(xí)
4.做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子
六、家長(zhǎng)的職責(zé)
1．給孩子健康歡樂(lè)的生活環(huán)境
2．幫忙孩子愉快學(xué)習(xí)
3．教會(huì)孩子做人道理
總結(jié)
這次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很及時(shí)，也很必要。會(huì)上，經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家長(zhǎng)不僅僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，并且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活情景。經(jīng)過(guò)交流，家長(zhǎng)和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達(dá)了必須的共識(shí)。家長(zhǎng)明確了怎樣能配合教師抓好孩子的學(xué)習(xí)，教師也明確了在學(xué)生的弱項(xiàng)方面怎樣著手使之能強(qiáng)化�？傊�，這次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功。家長(zhǎng)的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最終的主題。愿這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)，學(xué)生不論在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都會(huì)有所提高。
家長(zhǎng)會(huì)議記錄14
時(shí)間：20xx年10月10日
主持人：六（2）班班主任
參加對(duì)象：學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師及家長(zhǎng)會(huì)議目的：探討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
會(huì)議記錄：
一、班主任致歡迎辭
二、向各位家長(zhǎng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的議程
1、介紹參加這次會(huì)議的人員
2、牟校長(zhǎng)發(fā)言
3、毛校長(zhǎng)發(fā)言
4、簡(jiǎn)主任發(fā)言
5、各班班主任陳述學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀。
6、兩班科任教師發(fā)言
7、家長(zhǎng)代表發(fā)言
8、家長(zhǎng)討論如何才能把子女的成績(jī)提高
9、總結(jié)
三、校長(zhǎng)分析和介紹了學(xué)生當(dāng)前存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀。得出了5+2=0的結(jié)論。
四、副校長(zhǎng)談到了我們長(zhǎng)堡學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情景。
五、簡(jiǎn)主任談到了小學(xué)六年級(jí)這一年的重要性。
六、班主任教師就當(dāng)前班級(jí)情景及學(xué)習(xí)情景進(jìn)行匯報(bào)。
1.介紹學(xué)校的`基本情景及班級(jí)學(xué)生人數(shù)，整體特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情景。
2.表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。比如：六（2）班的覃永超和袁鵬程本學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)情景較以前大有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高較快，六（1）班的李明明這學(xué)期轉(zhuǎn)變很快，不僅僅不調(diào)皮了，還愛(ài)學(xué)習(xí)了，成績(jī)也提高得快。
七、兩班科任教師分別說(shuō)出了各自班級(jí)學(xué)生目前的數(shù)學(xué)成績(jī)，并作了簡(jiǎn)要的分析，還表了態(tài)。
八、家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流。
家長(zhǎng)（覃國(guó)茂）：我孩子在家很少做作業(yè)，即使有時(shí)在做都是喜歡邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，就像校長(zhǎng)說(shuō)的，在校學(xué)了五天，回家兩天就忘了家長(zhǎng)（袁再超）：我們家長(zhǎng)一天在家的時(shí)間太少了，根本沒(méi)時(shí)間管理孩子學(xué)習(xí)，全靠在學(xué)校學(xué)習(xí)，我期望學(xué)習(xí)教師給我們孩子補(bǔ)補(bǔ)課。家長(zhǎng)（鄭朝江）我的孩子雖然有自覺(jué)性，但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠夢(mèng)想，
九、教師及家長(zhǎng)共同探討解決的方法
1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促，期望學(xué)校教師犧牲雙休日時(shí)間給孩子補(bǔ)補(bǔ)課。
2、期望家長(zhǎng)經(jīng)常和教師聯(lián)系，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
3、對(duì)于習(xí)慣較差的學(xué)生，家長(zhǎng)和教師共同配合加強(qiáng)指導(dǎo)、督促。
十、班主任總結(jié)
十一、道別
家長(zhǎng)會(huì)議記錄15
時(shí)間：20xx年8月27日8:30開(kāi)始，10:00結(jié)束
主持發(fā)言人：小學(xué)教導(dǎo)主任張教師
與會(huì)人員：20xx級(jí)一年級(jí)全體小學(xué)生家長(zhǎng)
正式發(fā)言前，主持人善意提醒各位家長(zhǎng)：
1、但凡家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)帶紙筆（這次有學(xué)校給學(xué)校備了紙和筆）--紙和筆是偶生活的一部分，隨身帶
2、凡家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)不要遲到早退--這是偶家的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒(méi)有問(wèn)題
會(huì)議開(kāi)始：
第一、早晨進(jìn)校時(shí)間：7:55-8:10
1，按時(shí)送小朋友進(jìn)校--8:10進(jìn)校者視為遲到
2，接送小朋友的家長(zhǎng)不能進(jìn)學(xué)校--把孩子送到校門(mén)口揮手離校，不可在校門(mén)口逗留
3，事病假，以便條形式交門(mén)衛(wèi)或每一天早晨的護(hù)導(dǎo)教師
4，一年級(jí)小學(xué)生的`聯(lián)系電話是：xxx.x--8:45后打
第二、學(xué)生午餐：9月1日開(kāi)始供應(yīng)6元天人
1，要自備餐墊、抹布--堅(jiān)持自我課桌的整潔
2，餐具學(xué)校統(tǒng)一配送、統(tǒng)一高溫消毒
3，帶手帕
第三、午時(shí)放學(xué)
1，小學(xué)一年級(jí)小朋友每一天午時(shí)安排2節(jié)課或3節(jié)課
2，周一、四、五2節(jié)課14:35放學(xué)
周二、三3節(jié)課15:15放學(xué)
提醒：
1、不早到、不遲到；
2、1-3班在校門(mén)口東邊，4班在校門(mén)口西邊
3、小朋友與護(hù)導(dǎo)教師道“再見(jiàn)”后，方可離開(kāi)班組隊(duì)伍隨家長(zhǎng)離校第四、準(zhǔn)備
4、校服--9月1日開(kāi)學(xué)典禮、每周一升旗及重大節(jié)日統(tǒng)一著校服，其它時(shí)間隨意
5、每個(gè)班免費(fèi)供應(yīng)純凈水--自帶一個(gè)不高于15厘米、帶蓋子的水杯3，自備手紙、便紙
第五、上課
1、課程表--8月28日發(fā)新書(shū)及課程表
--家長(zhǎng)與小朋友所聽(tīng)資料一樣，回家讓小朋友復(fù)述他所聽(tīng)到的，考驗(yàn)小朋友的聽(tīng)力、注意力及記憶力
2、周二（9月1日）正式上課
--家長(zhǎng)第一周須同小學(xué)生一齊整理書(shū)包，第2周開(kāi)始監(jiān)督小學(xué)生整理整理順序是：（從下而上）按課表放書(shū)--文件袋--1大2小墊板--鉛筆盒
3、新書(shū)包書(shū)皮--為避免分散小朋友的注意力，必須要用白色封面包書(shū)
--書(shū)包好后，在封皮按順序?qū)懮蠈W(xué)校--班級(jí)--姓名--學(xué)號(hào)（學(xué)號(hào)開(kāi)始后才明白先不要填）
--為提倡綠色環(huán)保，有三本循環(huán)用書(shū)放在學(xué)校，暫時(shí)不帶回家--英、體、美
4、學(xué)校發(fā)放通知，一律都放在小朋友的鉛筆盒里
--家長(zhǎng)若有事也能夠便條形式寫(xiě)好、放在鉛筆盒由小朋友帶給教師--8月28日來(lái)校要帶書(shū)包
第六、禮儀
1、男孩不留長(zhǎng)必，女兒辮子梳理整齊后不帶任何頭飾
2、無(wú)論男生女生都不允許帶飾品
3、體育課（每一天有）須穿運(yùn)動(dòng)鞋
4、8月28日學(xué)校年級(jí)的學(xué)生都回校，一年級(jí)小朋友的家長(zhǎng)提前一個(gè)小學(xué)放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到校
最終：因?qū)W本校是全市手風(fēng)琴教育基地，所有在校小朋友都能夠免費(fèi)學(xué)習(xí)手風(fēng)琴--當(dāng)然手風(fēng)琴要自備
接下來(lái)由手風(fēng)琴于教師給大家演示及介紹校手風(fēng)琴發(fā)展史及學(xué)琴細(xì)節(jié)
后記：開(kāi)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)，等我接到兒子時(shí)，兒子十分興奮的告訴我，他們一年級(jí)小朋友見(jiàn)到班主任及任課教師了，教師們還帶著他們參觀學(xué)校及做游戲呢，兒子說(shuō)，他太喜歡這個(gè)小學(xué)校及所有的教師了！
看來(lái)一切都是一個(gè)好的開(kāi)始！
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