培訓(xùn)會議簡報(bào)

　　會議簡報(bào)是會議期間為反映會議進(jìn)展情況、會議發(fā)言中的意見和建議、會議議決事項(xiàng)等內(nèi)容而編寫的簡報(bào)。下面是小編整理的幾篇范文，供大家閱讀參考。

　　會議培訓(xùn)簡報(bào)范文一

　　陽春三月，春芽萌翠。

　　3月11日上午，藍(lán)田縣北關(guān)小學(xué)大學(xué)區(qū)特邀西安市心理健康學(xué)會理事長尚華教授來為我學(xué)區(qū)教師作《幸福工作的密碼》專題講座。

　　參加本次培訓(xùn)的人員有北關(guān)小學(xué)全體教職工和成員校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表，共計(jì)二百余人。

　　會議由北關(guān)小學(xué)黨支部書記張立娟主持，提出了本次培訓(xùn)的目的和意義，旨在為全面推進(jìn)“師德為先、骨干帶動、全員提升”的強(qiáng)師戰(zhàn)略，增強(qiáng)全體教師教書育人的使命感、神圣感和幸福感，促進(jìn)全體教師的身心健康發(fā)展。

　　尚華教授主要從四個(gè)方面解讀教師《幸福工作的密碼》。

　　第一：保持積極樂觀向上的心態(tài);

　　第二：學(xué)會調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的心境;

　　第三：善于營造和諧的工作、生活環(huán)境;

　　第四：建構(gòu)心靈成長的社會支持系統(tǒng)。

　　最后，張書記對尚教授的講座給予高度評價(jià)：尚教授的講座讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，溫潤心靈;拂去了我們工作中的煩惱;教給了我們幸福工作的秘訣;讓我們不再迷茫、使我們豁然開朗。

　　同時(shí)希望全體教師常懷感恩之心、幸福之心，在孩子們的心田里播種出一朵朵希望之花、幸福之花。

　　參會教師聆聽后倍受鼓舞，在以后的工作中一定會以更廣闊的視野、更豁達(dá)的胸襟、更陽光的心態(tài)，更熱情的態(tài)度，在自己平凡的崗位上，開開心心生活，快快樂樂工作，干好太陽底下最光輝的職業(yè)。

　　會議培訓(xùn)簡報(bào)范文二

　　經(jīng)過學(xué)校政教處的精心籌備，10月26日下午，我校班干部培訓(xùn)會在學(xué)校三樓會議室順利召開。

　　會議由政教主任主持，參加會議的人員有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教干事、全體班主任、全校38名班干部。

　　本次培訓(xùn)會分會前學(xué)生問卷調(diào)查和會上班級管理疑難問題方法指導(dǎo)兩步進(jìn)行，目的是提高班干部思想素質(zhì)，解決前一階段班級管理工作中存在困惑和疑難問題，并針對即將到來的期中考試及下階段班級管理的相關(guān)工作進(jìn)行明確要求。

　　會上，校政教主任郭艷講話指出，學(xué)生干部是學(xué)校的重要力量，是學(xué)校眾多活動的組織者和領(lǐng)頭人。

　　要求學(xué)生干部要培養(yǎng)自己超強(qiáng)的人格魅力，以身作則，具有一定的應(yīng)變能力和班級小事故處理技巧，在班級起到帶頭作用。

　　她就問卷調(diào)查中學(xué)生管理工作的常見問題從“興趣、態(tài)度、責(zé)任、分工、技巧”等方面，提出可行性建議。

　　指導(dǎo)全體班干部在工作中過好“四關(guān)”，即選拔關(guān)、威信關(guān)、組織關(guān)、學(xué)習(xí)觀。

　　鼓勵學(xué)生干部在今后的工作中努力發(fā)揮自己的聰明才智，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，為班級為學(xué)校贏得更多的榮譽(yù)。

　　副校長魏雨卿要求全體班干部不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的信任和期望，既要享受榮譽(yù)也要承擔(dān)責(zé)任，要有奉獻(xiàn)精神，著力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做好本班班務(wù)工作，超越自己，成就精彩。

　　校長康躍民作了總結(jié)講話，強(qiáng)調(diào)班干部作為班級的優(yōu)秀分子要有示范性，要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，要以身作則，管理過程中要注意方式方法。

　　班委成員之間要有效分工相互協(xié)作。

　　他對本次培訓(xùn)會的籌劃以及全體與會人員的積極態(tài)度給予高度贊揚(yáng)，向全體辛苦工作的班主任老師和班干部同學(xué)表示衷心的感謝。

　　最后政教處要求全體與會班干部就本次培訓(xùn)內(nèi)容，以“興趣、態(tài)度、責(zé)任、分工、技巧”十字為核心寫一篇心得體會上交政教處。

　　通過這次班干部培訓(xùn)，解決了班干部班級管理中的疑難問題。

　　統(tǒng)一了思想，團(tuán)結(jié)了力量，豐富了方法。

　　使大家充分認(rèn)識到班干部是鍛煉人的崗位，要想當(dāng)好班干部，就必須講奉獻(xiàn)，講責(zé)任，敢挑戰(zhàn)。

　　相信班干部同學(xué)在強(qiáng)大的老師團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，定能在今后班級管理中做好本職工作，為班級、為學(xué)校贏得更多榮譽(yù)。

　　會議培訓(xùn)簡報(bào)范文三

　　為積極響應(yīng)教育部教學(xué)改革號召，推進(jìn)新教材的使用。

　　20XX年3月2日，南開區(qū)一年級語文教師齊聚南開小學(xué)禮堂，參加為期一天的部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。

　　此次培訓(xùn)活動，在教研員田恬老師和楊慧麗老師的組織安排下，全體教師準(zhǔn)時(shí)參加、認(rèn)真傾聽，全天活動井然有序。

　　部編版教材較舊版教材改動較大，網(wǎng)絡(luò)上可參考的優(yōu)質(zhì)資源少之又少，因此，本次的新教材培訓(xùn)會可以說是一場及時(shí)雨。

　　本次培訓(xùn)會，由一年級下冊責(zé)任編輯熊寧寧老師、北京東城區(qū)王紅艷老師和北大附小賈寧老師擔(dān)任主講專家，為廣大一線教師細(xì)致剖析了部編教材的特點(diǎn)，并提供了許多建設(shè)性的教學(xué)建議。

　　培訓(xùn)會上，熊寧寧老師就教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與特點(diǎn)做了整體介紹，并以分板塊模式對教材各部分教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施建議做了精彩解讀。

　　尤其對部編版教材中新出現(xiàn)的“和大人一起讀”“快樂讀書吧”做了具體指導(dǎo)，使老師們深入理解這兩部分的編排目的，減少不必要的誤解，切實(shí)提高教學(xué)的實(shí)效性。

　　熊寧寧老師指出：“和大人一起讀”中的“大人”可以是孩子的父母、老師、大朋友，但最好是由父母與孩子一同閱讀、討論，其目的不在于教孩子認(rèn)識了多少字、積累了多少語言，而是在家庭中，在最寬松的氛圍中培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

　　下午，王紅艷老師繼續(xù)為老師們帶來精彩的講座，主要講解了識字寫字與口語交際兩部分。

　　她將理論與實(shí)際融會貫通，時(shí)而從理論出發(fā)將教學(xué)方法進(jìn)行分類整理，時(shí)而舉出一些教學(xué)實(shí)例進(jìn)行具體說明，使得培訓(xùn)的老師們?nèi)鐡荛_迷霧般豁然開朗。

　　來自北大附小的賈寧老師，言語風(fēng)趣幽默，講解深入淺出，贏得參培教師的敬佩與贊譽(yù)。

　　賈寧老師主要強(qiáng)調(diào)語文課上，教師至少要抓好三項(xiàng)訓(xùn)練，即朗讀訓(xùn)練、詞句訓(xùn)練與說話訓(xùn)練。

　　在這三大訓(xùn)練中，又應(yīng)重視：“師的指導(dǎo)”“生的實(shí)踐”和“師生合作”三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　此外，賈老師還指出：教師要關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展，“讀書是閱讀教學(xué)之本，思維是閱讀教學(xué)之魂。

　　”賈老師言簡意賅，卻讓培訓(xùn)老師記憶深刻。

　　最后的答疑環(huán)節(jié)，指導(dǎo)性更強(qiáng)，解決了老師們的許多困惑。

　　老師們紛紛表示受益匪淺，并對本學(xué)期的教學(xué)工作充滿信心與期待。

　　此次培訓(xùn)，讓老師們感受到新教材的大語文觀念。

　　新教材既是孩子們欣賞語言文字的材料，也是孩子們感悟生活、體驗(yàn)自然的工具。

　　相信老師們能夠積極貫徹新教材、新理念，培養(yǎng)出審美能力高、語言能力強(qiáng)，熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新時(shí)代人才!

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