七年級(jí)法制教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-05-19 04:27:15 會(huì)議方案我要投稿

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　　導(dǎo)語(yǔ)：弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧!下面是小編為大家整理的，法制教育主題班會(huì)，想要知更多的資訊，請(qǐng)多多留意文書(shū)幫!

七年級(jí)法制教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

　　法制教育主題班會(huì)【篇1】

　　一、班會(huì)目的：

　　加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買(mǎi)零食的好習(xí)慣。了解一些法律知識(shí),增強(qiáng)自我防范意識(shí)。通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

　　二、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周?chē)男傔M(jìn)行實(shí)際調(diào)查，并且通過(guò)

　　各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

　　2、分析案例,學(xué)習(xí)對(duì)犯罪自我防范的方法。

　　3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“食品安全與衛(wèi)生增強(qiáng)法律意識(shí) 珍惜生命安全第一”

　　4、準(zhǔn)備小黑板，在小黑板上事先寫(xiě)上要用的判斷題。三、班會(huì)過(guò)程：

　　(一)活動(dòng)基本情況：

　　1、時(shí)間：20xx年11月13日

　　2、地點(diǎn)：七年級(jí)乙班教室

　　3、班主任：高志剛

　　4、參與者：七年級(jí)乙班全體學(xué)生48人

　　5、主持人：高志剛

　　(二)活動(dòng)程序：

　　1、宣布“食品安全與衛(wèi)生增強(qiáng)法律意識(shí) 珍惜生命安全第一” 主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。

　　2、班主任：同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生增強(qiáng)法律意識(shí) 珍惜生命安全第一”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生增強(qiáng)法律意識(shí) 珍惜生命安全第一”的知識(shí)。希望大家把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。

　　首先，我們來(lái)說(shuō)第一個(gè)主題：“食品安全與衛(wèi)生”

　　1、請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周?chē)傔M(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：一是：油炸食品、食品上叮著蒼蠅，有沾滿(mǎn)了灰塵。二是：袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)期。

　　2、小結(jié)：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查

　　得很全面，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?

　　案例：上課時(shí)，一個(gè)男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過(guò)了解，他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。

　　全班討論：①這位男生得的是什么病?

　�、谒麨槭裁磿�(huì)生病?

　　3、歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃，可有的

　　同學(xué)偷偷地去買(mǎi)，不聽(tīng)老師的勸告，這個(gè)案例中的男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。

　　學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話(huà)、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

　　4、我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的

　　安全標(biāo)識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么我們一定要認(rèn)真看待這個(gè)問(wèn)題。

　　5、班主任總結(jié)：剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想

　　法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過(guò)這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買(mǎi)零食的決心。

　　第二，我們來(lái)說(shuō)第二個(gè)主題：“增強(qiáng)法制意識(shí)” 1、班主任：我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各

　　樣的不法侵害，比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。國(guó)家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說(shuō)在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵

　　害時(shí)，我們要拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。如果畏懼罪犯的話(huà)，就會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無(wú)恐地實(shí)施犯罪行為。

　　A、什么是未成年人自我防范意識(shí)

　　講解：所謂犯罪的自我防范是指?jìng)€(gè)人為減少被害的可

　　能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面：一方面，指未成年人通過(guò)加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過(guò)法律途徑，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　B、結(jié)合案例，談?wù)勅绾芜M(jìn)行自我防范意識(shí)

　　C、學(xué)生分組討論

　　D、組長(zhǎng)發(fā)言

　　2、教師讀資料，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育

　　A、樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)

　　自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。

　　B、增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力

　　未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

　　C、加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

　　未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

　　一是：同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。、

　　二是：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告。

　　3、總結(jié)：總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

　　以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如

　　何加強(qiáng)自我防范方面的問(wèn)題，我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長(zhǎng)，還要靠同學(xué)自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。第三，我們來(lái)說(shuō)第三個(gè)主題：“珍惜生命安全第一”

　　1、新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。而生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，我們關(guān)注過(guò)這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?今天,讓我們來(lái)關(guān)注我們的生命，關(guān)注安全。生命是如此的美好，我們的出生是父母生命的'延續(xù)。所以我們應(yīng)該小心呵護(hù)我們的生命。但生命又是那樣的脆弱。安全之于生命，如光芒于太陽(yáng)。擁有了安全，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因平安而美好，生命因平安而精彩。關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，是我們崇高的使命。

　　2、安全既然如此的重要，為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)，我們精心籌備了這次主題班會(huì)。在這之前我們收集和掌握了很多安全常識(shí)�，F(xiàn)在我們就來(lái)考考大家!答對(duì)了有獎(jiǎng)喔!現(xiàn)在我交代一下答題規(guī)則：舉手后經(jīng)主持人同意方可站起來(lái)回答。未經(jīng)同意站起來(lái)回答者視為無(wú)效。如果前面的同學(xué)答錯(cuò)，同學(xué)們可繼續(xù)

　　回答!首先是判斷題：A、家里用的一次性打火機(jī)不會(huì)引起爆炸。

　　B、曉斌在宿舍里經(jīng)常從一張床上跳到另一張床上，他說(shuō)這能鍛煉身體。

　　C、抽煙是一種時(shí)尚，青少年學(xué)生不在校時(shí)可以適當(dāng)抽一些。

　　D、患有疾病或身體不適時(shí)，只要自己注意點(diǎn)，是可以參加緊張劇烈的體育活動(dòng)的。

　　E、蕭軍因?yàn)樵趯W(xué)校的游泳比賽中獲得冠軍，所以假期他去游泳從不要父母陪伴。他說(shuō)：“我是冠軍，用不著擔(dān)心的。”

　　F、體育運(yùn)動(dòng)中，如果安排的不科學(xué)，可能會(huì)造成運(yùn)動(dòng)損傷，如跑步，常會(huì)發(fā)生踝關(guān)節(jié)、腰關(guān)節(jié)扭傷及軟組織損傷。 G、運(yùn)動(dòng)后不要喝大量白開(kāi)水，更不應(yīng)該暴食冷飲，而需要多喝鹽開(kāi)水。

　　H、行人須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠馬路邊上行走。

　　3、看來(lái)同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)!那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，改錯(cuò)，請(qǐng)大家找出這個(gè)故事中的錯(cuò)誤。這個(gè)故事告訴了我們?nèi)绾胃姶蚪坏啦攀前踩摹?/p>

　　剛才這個(gè)故事里的錯(cuò)誤，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?(請(qǐng)同學(xué)指出錯(cuò)誤)

　　以上有4處錯(cuò)誤分別是：

　　A、發(fā)現(xiàn)電視機(jī)著火要切斷電源，不能輕易觸摸。

　　B、電視機(jī)著火時(shí)要用滅火器或沙子滅火，不能用水或扇子。

　　C、遇事不能慌張，要冷靜、鎮(zhèn)定。

　　D、打119電話(huà)時(shí)要說(shuō)清著火地點(diǎn)，火勢(shì)大小，不能沒(méi)說(shuō)清楚就掛電話(huà)。

　　4、主持人總結(jié)：通過(guò)這個(gè)事故，相信大家都有不少的收獲。我想告訴大家的是我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)，以免我們的生命安全受到傷害。 5、班主任總結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在我們自己的手中，希望通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。同時(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，遵守交通從你我做起。

　　四：總結(jié)：

　　通過(guò)討論，我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品，如何增強(qiáng)法制意識(shí)，如何珍惜生命。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，做一個(gè)守法的好公民，注意安全。使我們的身體更健康、大腦更聰明，安全更有保障。這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保

　　護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨著大家!

　　謝謝同學(xué)們!

　　法制教育主題班會(huì)【篇2】

　　主題：遵紀(jì)守法

　　一、主題班會(huì)的目的

　　通過(guò)案例分析，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

　　二、班會(huì)的活動(dòng)方式

　　班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形式展開(kāi)。

　　三、班會(huì)的理論分析

　　1、激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí);培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識(shí)能力、鑒別能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。

　　2、引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注;近年來(lái)，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化，已向全社會(huì)敲響了警鐘。專(zhuān)家分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)校教育不到位;二是受家庭負(fù)面的影響;三是社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著不可替代的`主導(dǎo)作用，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響，同時(shí)也天天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育，必須集學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。

　　3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。

　　四、班會(huì)活動(dòng)流程

　　案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)(討論)———齊誦——宣布班會(huì)結(jié)束

　　五、班會(huì)過(guò)程提要

　　1、資料播放：“藍(lán)極速網(wǎng)吧”放火案

　　2002年6月16號(hào)凌晨2時(shí)許，一場(chǎng)人為的大火奪去了正在北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧上網(wǎng)的20多個(gè)年輕的生命，有十幾人傷勢(shì)嚴(yán)重。北京市第一中級(jí)人民法院8月27日對(duì)“藍(lán)極速網(wǎng)吧”放火案作出一審判決，以放火罪分別判處被告人劉某某、宋某某無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身;判處被告人張某(女)有期徒刑12年。法院認(rèn)為，被告人劉某某、宋某某、張某(女)因?qū)?ldquo;藍(lán)極速網(wǎng)吧”不滿(mǎn)而起意報(bào)復(fù)，并使用放火手段危害公共安全，致25人死亡，多人受傷，并使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，其行為均已構(gòu)成放火罪，后果極為嚴(yán)重。被告人劉某某在放火犯罪中起指揮、策劃、決定作用。被告人宋某某在放火犯罪中起主要作用。被告人張某(女)在放火犯罪中起一定作用。因3人在犯罪時(shí)均未成年，因此，依法對(duì)他們從輕處罰。依法以放火罪分別判處被告人劉某某、宋某某無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身;判處被告人張某(女)有期徒刑12年。參與實(shí)施放火的張某(男，13歲)因不滿(mǎn)14周歲，未追究刑事責(zé)任，已于2002年6月28日被北京市公

　　安局收容教養(yǎng)。

　　2、班干部案例介紹：北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案的那兩個(gè)肇事者是北京海淀區(qū)工讀學(xué)校的兩名輟學(xué)學(xué)生。如果這兩個(gè)學(xué)生已在工讀學(xué)校里就讀而不是四處游蕩，那么6月16日凌晨那場(chǎng)慘烈的人為縱火罪案或許就不會(huì)發(fā)生了。中小學(xué)輟學(xué)生隨意流入社會(huì)，已在一定程度上加劇了社會(huì)治安問(wèn)題的復(fù)雜性和非穩(wěn)定性，從而侵害了社會(huì)公共利益。作為在校讀書(shū)的學(xué)生應(yīng)如何珍視這份美好的時(shí)光，正確對(duì)待生活中的各種考驗(yàn)，需要我們每個(gè)人認(rèn)真地思考。

　　3、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)(討論)略

　　討論題：

　　1)水火無(wú)情，縱火少年在泄私憤時(shí)，想過(guò)他人的生命嗎? 2)少年縱火只是對(duì)網(wǎng)吧不滿(mǎn)嗎?

　　3)年少犯罪就值得寬恕嗎?

　　4)工讀學(xué)校的學(xué)生為什么輟學(xué)?

　　5)你怎么樣安排假期?

　　6)你如何看待網(wǎng)絡(luò)游戲?

　　4、教師講解周邊的一些案例

　　5、全體學(xué)生齊誦：《中學(xué)生守則》

　　6、班主任總結(jié)：不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯(cuò)路，跨過(guò)法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。

　　7、班干部宣布班會(huì)結(jié)束.

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