中學(xué)生責(zé)任的教育主題班會(huì)

時(shí)間：2024-08-02 04:38:33 會(huì)議方案我要投稿

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2016關(guān)于中學(xué)生責(zé)任的教育主題班會(huì)

　　導(dǎo)語(yǔ):每個(gè)人都被生命詢問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。下面是小編為大家整理的。責(zé)任主題班會(huì)。希望對(duì)大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書(shū)幫!

2016關(guān)于中學(xué)生責(zé)任的教育主題班會(huì)

　　責(zé)任主題班會(huì)【范文一】

　　一、活動(dòng)目的：

　　針對(duì)學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象，有的變得懶惰、自私、冷漠，缺乏對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。盲目認(rèn)為他人為自己做的一切都是理所當(dāng)然的。這次班會(huì)旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正，增加責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解“有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵，讓“做有責(zé)任感的人”這一信念永植心中，從而讓人生璀璨生光。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，感受責(zé)任心的重要性。

　　2.教育學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體負(fù)責(zé)的人。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.搜集有關(guān)責(zé)任的故事。

　　2.一名主持人，準(zhǔn)備組織活動(dòng)。

　　3.一名學(xué)生，準(zhǔn)備演講。

　　四、活動(dòng)進(jìn)程

　　1.主持人導(dǎo)入：

　　在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。

　　一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：

　�、佘嚲従彽赝Ｔ隈R路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;

　�、谲囬T(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車;

　�、郯l(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。

　　最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對(duì)別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要!

　　一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓人們知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘，他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任!就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命!人最寶貴的品質(zhì)非責(zé)任心莫屬，這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。那么，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?

　　2.測(cè)一測(cè)，你的責(zé)任感。(附問(wèn)卷，大屏幕展示)

　　1)與人約會(huì)，你通常會(huì)提前一會(huì)出門(mén)，以保證自己能準(zhǔn)時(shí)赴約嗎?是。否。

　　2)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會(huì)拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎? 是。否。

　　3)會(huì)把零用錢(qián)儲(chǔ)蓄起來(lái)嗎? 是。否。

　　4)發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會(huì)作出善意的提醒嗎? 是。否。

　　5)當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時(shí)，會(huì)把垃圾帶回家去嗎? 是。否。

　　6)你會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎? 是。否

　　7)你忌吃垃圾食物、脂肪性過(guò)高和其他有害健康的食物嗎? 是。否。

　　8)你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎? 是。否。

　　9)當(dāng)在你玩得正興起時(shí)，母親請(qǐng)你幫忙去買(mǎi)醬油，你會(huì)放棄玩耍。是。否。

　　10)到別人的信，你總會(huì)盡快回信嗎? 是。否。

　　11)沒(méi)有警察時(shí)，你也會(huì)遵守交通規(guī)則嗎? 是。否。

　　12)你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎? 是。否。

　　13)你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎? 是。否。

　　14)你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)嗎? 是。否。

　　15)每天出門(mén)前，你有照鏡子的習(xí)慣嗎? 是。否。

　　16)你作業(yè)做到深夜還未完成時(shí)，你會(huì)繼續(xù)努力直至完成嗎? 是。否。說(shuō)明：回答是得1分

　　分?jǐn)?shù)為13上：你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。

　　分?jǐn)?shù)為 9—12：大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒(méi)有考慮得很周到。

　　分?jǐn)?shù)為 4—8 ：你的責(zé)任感有所欠缺，這將會(huì)使得你難以得到大家的充分信任。分?jǐn)?shù)為3分以下：你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。

　�、賹�(duì)自己負(fù)責(zé)

　　主持人：做有責(zé)任感的人，是社會(huì)對(duì)我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求，而在責(zé)任眾多的內(nèi)涵之中，最基本的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，試想，一個(gè)對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的人，怎么可能對(duì)其他負(fù)責(zé)呢?

　　生活短劇

　　主持人歸結(jié)：責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。我們分內(nèi)的事是什么?那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，將來(lái)能自立于社會(huì)，能為國(guó)家獻(xiàn)上自己的一份力量。而剛才這位同學(xué)上課聽(tīng)MP3，睡覺(jué)，顯然是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。將來(lái)又怎能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?

　�、趯�(duì)他人負(fù)責(zé)

　　先看一個(gè)生活短劇

　　師：在我們班級(jí)中，你覺(jué)得哪些言行是對(duì)他人、班級(jí)負(fù)責(zé)的，有哪些言行是對(duì)他人、班級(jí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?

　　小組內(nèi)交流，小組中一號(hào)同學(xué)代表發(fā)言，班內(nèi)交流。

　　主持人明確：看來(lái)微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的'責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈!讓我們從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，相信我們班定

　　會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)勝利的集體。

　�、蹖�(duì)家庭負(fù)責(zé)

　　生活短劇

　　同學(xué)們想一想，在家中你是個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你如何做的?

　　學(xué)生交流。

　　主持人總結(jié)：在家中，我們滿眼是父母的微笑;走出門(mén)，我們滿耳是父母的叮嚀;我們住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜;也許你覺(jué)得這是你理所應(yīng)得的，不!作為家庭的一員，做為父母的子女，我們?cè)诜窒砑彝g樂(lè)，感受家庭溫暖的同時(shí)，也需要對(duì)家庭有所付出。不是干轟轟烈烈的大事，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，尊重父母、理解父母是對(duì)家庭的付出，學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事就是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)。

　　④對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

　　生活短劇

　　同學(xué)們想一想，類似于小鵬的事在你們身上發(fā)生過(guò)沒(méi)有?

　　社會(huì)是一個(gè)大集體，他需要每個(gè)人都具有高度的責(zé)任感。我們要做有責(zé)任感的人，要讓責(zé)任在我們心中扎根。

　　甲：我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班集體負(fù)責(zé)，還要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人呢?

　　4、怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人。

　　5.學(xué)生演講

　　現(xiàn)在讓我們同學(xué)的代表，發(fā)表演講傳達(dá)我們的心聲。

　　附《青春，我承擔(dān)責(zé)任》演講稿

　　7.班主任總結(jié)：

　　俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情

　　的基點(diǎn)正是責(zé)任心。因此，責(zé)任感是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。作為有志的中學(xué)生首先要認(rèn)清自己的責(zé)任，以行動(dòng)證明自己是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。在家做一個(gè)好兒女，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民�，F(xiàn)在，你們就是把握好機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們都記�。鹤鲆粋€(gè)有責(zé)任心的人!

　　同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進(jìn)取，投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去吧!讓我們：我是一個(gè)有責(zé)任感的人，我敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，我會(huì)對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，到那時(shí)我們的未來(lái)不是夢(mèng)!(最后，讓我們牢記，要“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。

　　責(zé)任主題班會(huì)【范文二】

　　次主題班會(huì)開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng)，以此提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能力和自我教育能力，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)責(zé)任的理解，加強(qiáng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等的責(zé)任行為的反思，從責(zé)任的角度去理解校內(nèi)外規(guī)章制度，從而更自覺(jué)地約束自己的行為，不妨害別人，不自私不虛榮。同時(shí)，主題班會(huì)提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀創(chuàng)造條件和氛圍，促使學(xué)生最終成為一個(gè)有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人教學(xué)目標(biāo)：

　　1、情感目標(biāo)：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問(wèn)題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。

　　2、認(rèn)知目標(biāo)：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，并懂得在細(xì)節(jié)中努力實(shí)踐責(zé)任和履行責(zé)任。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一.導(dǎo)入(以時(shí)事關(guān)注焦點(diǎn)引入“責(zé)任”)

　　從三鹿奶粉事件談責(zé)任的承擔(dān)(詳細(xì))

　　總結(jié)：三鹿奶粉的教訓(xùn)是慘痛的，它使我們明白，有一件東西比錢(qián)更重要，那就是責(zé)任。你對(duì)別人負(fù)責(zé)，別人才能對(duì)你負(fù)責(zé);你維護(hù)別人的安全，別人才能維護(hù)你的安全，不負(fù)責(zé)任的行為將令人發(fā)指。

　　二. 主題：我把責(zé)任告訴你

　　1.大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)

　　請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例，引出何謂“責(zé)任心”。

　　如：衛(wèi)生委員凌遠(yuǎn)盛，對(duì)值日事務(wù)十分盡責(zé)，擦黑板、掃地、管理班級(jí)紀(jì)律„„

　　責(zé)任心，是指每個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。

　　詩(shī)歌鞏固概念

　　2.名家名言說(shuō)責(zé)任(感受責(zé)任)

　　請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的名家名言，了解偉大哲人們對(duì)責(zé)任的.理解。

　　雷鋒說(shuō)：一個(gè)人的責(zé)任，就是使別人獲得快樂(lè)。

　　高爾基說(shuō)：天才就是善于工作，熱愛(ài)工作，對(duì)工作有責(zé)任心。

　　……

　　講故事(投影)

　　3.七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論，代表發(fā)言)(新的理解和認(rèn)識(shí))

　　(1)對(duì)自己負(fù)責(zé)：

　　如何才能對(duì)自己負(fù)責(zé)?

　　第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依賴別人。第二是自尊，即自己尊重自己。第三是自愛(ài)，即愛(ài)惜自己的名譽(yù)，珍惜自己的生命，愛(ài)護(hù)自己的身體，保護(hù)好自己。第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信“天生我才必有用”。第五是自強(qiáng)，以頑強(qiáng)的意志來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)上和生活上的各種困難，要給自己樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

　　(2)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé)：班級(jí)事務(wù)爭(zhēng)著做

　　如何才能對(duì)他人和集體負(fù)責(zé)?

　　在一個(gè)班集體中，不只有班委才領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)，大家都是集體的主人，應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神，每一個(gè)班級(jí)成員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù)，顯示自己在一個(gè)集體中存在的價(jià)值。通過(guò)班級(jí)的瑣碎事務(wù)(值日生、財(cái)產(chǎn)保管員)，讓別人了解你、承認(rèn)你、接受你和信任你。這樣的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝氣蓬勃的精神面貌，才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

　　(3)對(duì)家庭負(fù)責(zé)

　　如何才能對(duì)家庭負(fù)責(zé)?

　　父母的愛(ài)是博大無(wú)私的，長(zhǎng)大后應(yīng)該負(fù)起對(duì)父母的贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，但現(xiàn)階段切實(shí)能做的就是做好自己該做的事，無(wú)論是學(xué)習(xí)上和生活上都努力做到不讓父母操心和擔(dān)心，負(fù)起自己的責(zé)任，對(duì)父母就是一種回報(bào)。

　　(4)對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)

　　如何才能對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)?

　　a.樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志做有益于他人、有益于社會(huì)的人。

　　b.立足現(xiàn)在，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。 c.明確自己的歷史使命，培養(yǎng)鍛煉自己的現(xiàn)代化素質(zhì)，做托起時(shí)代大廈的棟梁。

　　合唱《跨世紀(jì)的新一代》

　　4.實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)

　　從身邊的小事做起，切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。

　　(1)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

　　(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國(guó)家法令。

　　(3)熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，不做對(duì)人民有害的事。

　　(4)按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現(xiàn)象。

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