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幼兒園主題班會:學會感恩

時間:2024-08-24 21:05:07 會議方案 我要投稿
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幼兒園主題班會:學會感恩

  導語:應該說,感恩是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種社會責任。希望對大家有所幫助!歡迎閱讀,僅供參考,更多相關的知識,請關注文書幫!

幼兒園主題班會:學會感恩

  感恩主題班會【范文一】:

  一、宣布班隊會開始

  (背景音樂歌曲《奉獻》)

  甲:親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?

  乙:有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助。

  甲:而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。

  乙:是的,我們每個人都應該擁有一顆感恩的心。

  二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

  乙:學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.

  甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

  乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。

  甲:我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

  乙:首先,請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學朗誦)

  三、欣賞小品

  我們很多人已經(jīng)習慣接受爸爸媽媽的關愛,接受爸爸媽媽的幫助認為這是理所應當?shù)摹?/p>

  漸漸我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺,請看接下來的這一幕場景大家是否覺得似曾相識呢?(小品)

  觀察了大家羞澀的表情,我知道了這些事在我們大家身上都發(fā)生過對嗎, 下面讓我們來尋找,來回顧成長中父母讓你最感動的一件事

  (生說自己的故事)

  多么偉大的父母,他們不求回報默默地付出,希望同學們好好珍惜,那至今同學們讓父母最痛心的一件事呢?

  (生說自己的故事)

  總結(jié):我們向父母索取得太多,然而作為子女我們又是如何對待自己的父母?

  四、收取并統(tǒng)計“感恩調(diào)查問卷”

  總結(jié):從剛才的一系列的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對父母的付出和家長對我們的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的爸爸媽媽,為了我們能接受好的教育,省吃儉用,日夜操勞!

  五、感恩宣言

  甲:冰冷的冬天,凜冽的風,皚皚的白雪„„

  乙:溫暖的陽光,慈祥的您,我們的父母雙親。

  甲:父親,是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我們。

  乙:母親,是一縷春風,時時刻刻地撫慰著我們。

  合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。

  甲:是他們精心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們。那大家想為爸爸媽媽、能為爸爸媽媽做些什么呢?

  (學生自由說)

  乙:同學們,父母為我們的成長付出了許多。而我們能為他們做的卻很少很少,下面讓我們一起來宣誓,請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言,F(xiàn)在請跟我宣

  讀······

  材料:《感恩宣言》

  總結(jié):同學們真摯的誓言,激蕩人心,我們的心也如東升的旭日,充滿著生機和活力。我們相信明天會更好,我們相信我們的父母將會幸福安康每一天!讓我們心懷感恩,學會感恩,就讓我們從這一刻開始,多為家長做一件小事,少讓家長為我們操一份心。

  感恩主題班會【范文二】:

  活動目的意義:

  “感恩父母,孝親敬老”教育活動是師德建設工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母,孝親敬老”教育工作,有利于增強師生“感恩父母,孝親敬老”意識,培養(yǎng)師生“感恩父母,孝親敬老”的能力;有利于創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭,培養(yǎng)師生高尚品德,促進小學健康成長。

  1.知恩:能了解父母的養(yǎng)育之恩,老師的培養(yǎng)教導之恩和親人、同學、好友的幫助之恩。

  2.感恩:學會擁有一顆感恩的心,對父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激。

  3.報恩:學會報恩,增強、培養(yǎng)師生報答父母、老師以及所有有恩于自己的人的能力,做一個知恩圖報的人。

  活動步驟:

  一、表演英語小品《Home alone》

  主持人出場(女:郭夢娟 男:王峰浩)

  女:今天我們迎來了本班的第一次主題班會。

  男:嗯,既然是主題班會,那么他的主題是什么呢?

  女:我先賣個關子,讓下面這個小品來告訴你答案。有請銀旭、鄧麗媛、鄧永誠等為我們表演英語小品《Home alone》

  (熱烈鼓掌)

  小品……

  女:小品看完了,你猜出什么主題了么?

  男:沒有唉,讓我來問問同學吧。甲同學,你猜到什么主題了嗎? 甲:……

  二、詩朗誦《給母親的詩》

  女:對!每位母親都是含辛茹苦,花費了極大的心血養(yǎng)育我們,將我們當心頭的寶。下面來聽一首贊美母親的小詩吧。大家歡迎!

  (掌聲)

  詩朗誦《給母親的詩》

  三、詩朗誦《父親》

  男:母親是艱辛的,但父親也一直在為我們的成長保駕護航,就讓我們再來歌頌父親吧!有請同學。

  詩朗誦《父親》

  四、詩朗誦《九月屬于老師》

  男:你讀了那么多年的書,獲得了不少知識,也懂得了許多做人的道理,你最想感謝的還有誰呢?

  女:當然是老師啊!老師把每一位學生當作自己的孩子,悉心教導,辛勤培育。老師是最值得我們贊頌的了。請欣賞詩歌《九月屬于老師》。大家歡迎!

  詩朗誦《九月屬于老師》

  五、父母與孩子互動

  女:同學們朗誦的都非常投入,接下來我們放松一下,做個互動。請每一位同學拿出一張紙,把父母的出生年月日寫在上面,并附上真心想對他們說的話。(同學積極參與)

  男:讓我來隨機抽幾位同學,看看他們對父母是否了解。乙同學,你知道父母的生日嗎?

  乙:……

  六、欣賞《念親恩》,總結(jié)

  女:希望通過今天的主題班會,同學們能學會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩所有幫助過我們的人。

  男:是的,這次主題班會即將接近尾聲,我們一起來欣賞一下陳百強的《念親恩》一起祝福父母老師們身體健康,工作順利!

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