我們是一家人主題班會方案

時間：2024-07-10 11:34:47 會議方案我要投稿

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2016我們是一家人主題班會方案

　　導(dǎo)語：家，是濃濃的愛語;家，是絮絮的嘮叨;家，是一頁一頁翻過去的瑣碎的日子;家，是一串串穿起掛在房檐下的紅辣椒……在校園生活中我們的同學(xué)就是像家人一樣。歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!

2016我們是一家人主題班會方案

　　優(yōu)秀的主題班會【范文一】：

　　背景：不知不覺中我們在一起的大學(xué)生活就要結(jié)束了，有很多同學(xué)還沒有意識到我們即將分別。就在這個六月，我們就會個奔東西，或許就沒有機會再相聚，更不會一起上課、嬉笑、玩耍~~~我們需要彼此珍惜這最后的時光，讓我們的大學(xué)生不留下任何遺憾。

　　目的：通過全班開展“我們是一家人”為主題的互動班會，以此為起點，讓同學(xué)們能敞開心扉交流，讓彼此間有更多的了解，促進同學(xué)之間的友誼。未來的路還很長，即使有一天我們會分離，但工分102班永遠是相親相愛一家人，我們團結(jié)一心共同奮進。

　　活動時間：2012年

　　活動地點：B08 302教室

　　參與人員：工分102班全體同學(xué) 班會流程：

　　(班會正式開始前播放音樂《愛的諧奏曲》，主持人在音樂聲中入場) 主持人開場白：甲：你認為家是什么? 已：我認為家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個溫馨的集體也可以稱之為家。甲：噢!原來，每個人對家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜。已：共同的志向，讓我們走進同一所學(xué)校、同一個班級，工分102班就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會家的溫馨。甲：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛的芬芳! (合)：下面我們宣布：工分102班“我們是一家人”主題班會現(xiàn)在開始。節(jié)目1 詩朗誦：愛的花園

　　節(jié)目2 短�。赫障啾咀� 構(gòu)思說明：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷著所有的憧憬和夢想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛，如何去愛，開始對“一家人”這一概念有了初步的體會。

　�、偾榫皠。骸肚七@一家子》場景布置：宿舍表演者：408宿舍

　　主持人穿插旁白：甲：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷憧憬和夢想。已：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。甲：有人說，在學(xué)校生活，如果你在宿舍中沒有家的感覺，那你所擁有的快樂就少了一半。已：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和舍友談天說地。甲：在宿舍中，你擁有理解與關(guān)愛。一個人的事就是七個人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。已：十年修得同船渡，七個人能同處一室三年，也是前世修來的緣分，大家互相之間可以無所不談——這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般的情誼。

　　1. 穿插我們?nèi)嘣?jīng)一起用相機記錄下的幸福瞬間„„

　　2. 讓大家自由說出此時此刻的感想。

　　主題班會的意義：

　　能夠通過此次班會，讓班級同學(xué)加深彼此之間的情誼，給彼此留下一個最美好的印象，讓大家都相互留下聯(lián)系方式，為了以后能夠更好的聯(lián)系。這次班會，也為我們即將結(jié)束的大學(xué)生活畫上了不舍得句點。

　　優(yōu)秀的主題班會【范文二】：

　　一、活動背景：

　　本次班會面對的對象是10級的學(xué)生，他們在學(xué)習(xí)、生活的諸多方面仍然不夠成熟，需要老師尤其是班主任的更多的指引。于此同時，考慮到學(xué)生相處的時間較為長，但班集體仍然缺乏較強的凝聚力，需要組織一次團體活動來調(diào)動大家的集體榮譽感，同時給學(xué)生提供一個展示自我才能的機會。因此，結(jié)合班級的實際情況，特組織開展本次主題班會。

　　二、活動主題：

　　“我們都是一家人”

　　三、活動目的：

　　1、通過班會活動的組織與協(xié)調(diào)，鍛煉班級班委干部的組織能力，同時，也借此機會調(diào)動班級同學(xué)對參與班級事物的積極性，提高班級的凝聚力。

　　2、通過本次活動，進一步豐富并充實班級文化，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　3、借助本次活動，對部分性格內(nèi)向的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使其能夠以更為陽光更為開朗的性格融入到大家庭中。

　　4、豐富學(xué)生校園生活，通過班會活動的互相協(xié)作，增進同學(xué)間的了解，增強同學(xué)間的友誼。

　　5、學(xué)會合作交流，樹立正確的交往態(tài)度，尋找正確的交往方法，激發(fā)

　　學(xué)生為了集體的共同目標(biāo)而奮斗的熱情。

　　6、構(gòu)建和諧的集體。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、選定班會主題，編寫班會策劃，設(shè)定班會流程。

　　2、主持人：1名，主持人事先寫好主持稿。

　　3、要求每個學(xué)生各自準(zhǔn)備2分鐘的才藝表演。

　　4、設(shè)計好游戲的規(guī)則，準(zhǔn)備有關(guān)道具。

　　5、準(zhǔn)備主題班會的相關(guān)資料。

　　五、活動時間：

　　2012年3月6日下午第四節(jié)課

　　六、班會流程：

　　(一)、以小組為單位，圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，在小組內(nèi)發(fā)言。如：為什么這樣做?本班(或個人)在貫切執(zhí)行中常會出現(xiàn)什么問題，應(yīng)如何看待，如何解決?

　　(二)、抓手指

　　方法：學(xué)生圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側(cè)人，把右手食指垂放到右側(cè)人的掌心上。主持人發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。主持人可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3”的口令時，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃(其中抓住了掙脫的也算被抓住)，以抓住次數(shù)多者為勝。

　　活動意圖：在我們身邊，有很多值得珍惜的事情和朋友，有時就在我們不經(jīng)意的瞬間，便錯過了這些人生中最為寶貴的精神財富，就像抓手指一樣，當(dāng)你想抓住的時候。他卻偏偏溜走了，通過這個游戲，希望大家明白，幸福就在身邊大家一定要牢牢抓住。

　　(三)、把溫暖帶回家

　　方法：每人在一張紙條上寫上一句祝福的話，然后由主持人收好后，裝在一個小盒子里，然后再分別按順序抽取一張紙條。

　　活動寓意：讓大家學(xué)會祝福，學(xué)會感恩。

　　(四)、團結(jié)就是力量

　　活動實施：以小組為單位，每組一個球，看哪組能最快從每個人手里傳過。活動寓意：培養(yǎng)大家團結(jié)協(xié)作的能力，啟發(fā)大家學(xué)會團結(jié)起來，共同面對挑戰(zhàn)。

　　(五)、向前!向前!向前!

　　活動方法：每人在小紙條上寫下自己本期的奮斗目標(biāo)以及姓名，然后由主持人收起來放在小紙盒里，由大家抽取，抽到他人同學(xué)要負責(zé)監(jiān)督對方。

　　寓意：是上一輪的收尾部分，也是本次活動的尾聲，一起來激勵大家互相幫助，共同進步。

　　(六)、由班主任做最后的總結(jié)發(fā)言，并且宣布本次主題班會結(jié)束。

　　七、預(yù)期效果：

　　1、通過本次班會，加深同學(xué)之間的認識與了解。