士官學(xué)員部隊的實習(xí)報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學(xué)院實習(xí)的日子已經(jīng)過去了半年的時間。這次在院校實習(xí)，不僅讓我看到了自身的不足，更讓我深刻體會到了我在學(xué)校學(xué)習(xí)的各類專業(yè)知識的重要性；不僅讓我熟悉了基層部隊工作的基本情況，更讓我們看到了在基層部隊施展才華、建功立業(yè)的廣闊空間。下面我將自己在這半年內(nèi)的實習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作以簡要的總結(jié)匯報。

　　一、實習(xí)的基本情況

　　我實習(xí)的單位是綜合訓(xùn)練基地，綜合訓(xùn)練基地位于天津市，是學(xué)院的重要訓(xùn)練校區(qū)。該基地占地1007余公頃，基地內(nèi)場地、設(shè)施規(guī)劃完善。實習(xí)中我分別在基地警通連擔(dān)任分隊長（7月-8月）；基地大隊駕駛運(yùn)修隊助教（9月-至今），在每個崗位上都得到了很多鍛煉和收獲。讓我清醒的認(rèn)識到了自身的不足和長處。

　　二、實習(xí)的收獲與感受

　�。ㄒ唬┖细竦乃枷胝�治素質(zhì)

　　合格的思想政治素質(zhì)是建功基層的前提條件。綜合訓(xùn)練基地的領(lǐng)導(dǎo)非常重視對全體官兵政治素質(zhì)的培養(yǎng)和提升，定期進(jìn)行政治教育和引導(dǎo)。作為一名黨員，我堅持政治紀(jì)律毫不動搖，更通過不斷學(xué)習(xí)提升了自己的政治覺悟。每天堅持通過軍報和電視新聞鞏固自己的政治敏感性。對于各項任務(wù)，堅持沖在前干在前，很好的樹立了黨員模范帶頭作用。

　�。ǘ�）正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是進(jìn)步的基礎(chǔ)。在基地實習(xí)期間我充分利用課余時間，學(xué)習(xí)了《公路使用概論》和《道路交通安全概論》兩門課程，并且認(rèn)真的完成了教員布置的練習(xí)作業(yè)。除此之外，我還在操課以及課余時間，虛心向老班長們學(xué)習(xí)關(guān)于汽車駕駛以及汽車修理等方面的知識，努力使自己成為一名合格的、“一專多能”的汽車兵。由于在校期間學(xué)到了不少關(guān)于電腦方面的知識，因此我承擔(dān)了很多關(guān)于制定登記表的工作，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

　�。ㄈ�）過硬的專業(yè)業(yè)務(wù)能力

　　過硬的專業(yè)業(yè)務(wù)能力是完成各項任務(wù)的保證。在實習(xí)期間，我所在的分隊有一臺東風(fēng)EQ1118G型教練車出現(xiàn)了故障，故障現(xiàn)象為點火鑰匙打至“ON”檔，電壓顯示“24Ⅴ”，啟動時起動機(jī)不運(yùn)轉(zhuǎn)。我得知這一消息后主動提出排除車輛故障。經(jīng)過對所學(xué)知識的回顧和梳理，暫定該故障為起動機(jī)不運(yùn)轉(zhuǎn)故障。經(jīng)過仔細(xì)排查，最終確定故障原因為搭鐵線路燒蝕導(dǎo)致接觸不良，引起啟動電壓不足，起動機(jī)無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　在訓(xùn)練公路調(diào)頭科目時，有一臺車同樣在訓(xùn)練時突然熄火，故障現(xiàn)象為啟動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)無力，無法啟動車輛，踩踏離合器時離合器軟綿無力，并且離合器液液面出現(xiàn)下降現(xiàn)象。經(jīng)過分析，初步判斷為起動機(jī)故障和離合器泵故障。下車后對起動機(jī)進(jìn)行試連，起動機(jī)仍然運(yùn)轉(zhuǎn)無力，拆下起動機(jī)用其他車輛電源進(jìn)行試連，起動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，排除起動機(jī)發(fā)生故障，裝復(fù)起動機(jī)。檢查高壓電路，拆下蓄電池保護(hù)蓋，發(fā)現(xiàn)蓄電池電極柱燒蝕，導(dǎo)致起動機(jī)不能達(dá)到額定功率運(yùn)轉(zhuǎn)。故障被成功排除。檢查離合器泵發(fā)現(xiàn)密封圈破裂，更換離合器泵，加注離合器液并進(jìn)行排氣、調(diào)整離合器間隙�；謴�(fù)車輛技術(shù)狀況。通過兩次故障排除，我不僅展示了自己的學(xué)習(xí)效果，更提高了在我隊貢獻(xiàn)力量的信心。隊領(lǐng)導(dǎo)也充分肯定了我的專業(yè)能力。

　�。ㄋ模┝己玫墓芾砟芰�

　　良好的管理組織能力是建功基層的基本條件。在基層連隊，除了完成好上級賦予的各項任務(wù)外，還要組織官兵進(jìn)行執(zhí)勤、訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)。要完成這些工作，良好的管理組織協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。基層部隊的戰(zhàn)士可以分為三大群體：列兵、上等兵、士官，每個群體都有各自的特點，而且每個人出生成長的家庭環(huán)境、接受教育的文化程度和性格秉性都不一樣，要管理好基層隊伍，就要有良好的管理能力，根據(jù)每個群體的特點，采用不同、有效的管理方法，才能充分發(fā)揮戰(zhàn)士們的主觀能動性，為整個連隊的建設(shè)出謀劃策。在警通連擔(dān)任分隊長一職時，我連士兵有列兵、上等兵、下士，文化程度也是參差不齊，有初中生、中專生、大專生以及本科生。無論是接受能力還是服從意識都有很大的差距。有一名本科學(xué)歷的列兵，由于入伍前有過從業(yè)經(jīng)歷，其本身也是一名關(guān)系兵，且認(rèn)為只要在部隊講義氣就什么問題也能解決，所以他經(jīng)常和老兵以及同年兵發(fā)生矛盾。班長對他進(jìn)行談心教育也聽不進(jìn)去，依舊我行我素。后來我針對他的情況和我們基地政委進(jìn)行了交流，政委對我的管理方式方法進(jìn)行了總結(jié)和糾正，指出了我在管理過程中存在的漏洞和不合理的地方。以情帶兵只是一個基礎(chǔ)，并且管理方法不能拿來主義，要根據(jù)實際情況進(jìn)行管理。要抓住每個戰(zhàn)士身上的個性以及優(yōu)缺點，進(jìn)行點對點的交流和引導(dǎo)，避免打壓式的管理模式。積極主動的與戰(zhàn)友們聊天，充分掌握他們的想法，這樣我們就能有的放矢，幫助他們樹立正確的核心價值觀。

　�。ㄎ澹﹪�(yán)明的作風(fēng)紀(jì)律

　　嚴(yán)明的作風(fēng)紀(jì)律是完成各項任務(wù)的橋梁。在實習(xí)期間我不僅牢記學(xué)校隊領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，更嚴(yán)格遵守基地的各項紀(jì)律。在實習(xí)的這半年時間內(nèi)我沒有違反任何紀(jì)律，在給學(xué)員上課時，我嚴(yán)格遵守教練員職責(zé)，努力樹立好教練員的威信和形象。督促每個學(xué)員遵守交通法規(guī)和部隊的行車要求，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成教學(xué)任務(wù)。在日常生活和工作中，我嚴(yán)格遵守基地的各項規(guī)章制度和要求，處理好軍民關(guān)系。

　　三、存在的不足

　　在基地實習(xí)期間，我同樣發(fā)現(xiàn)了自身一些不足的方面，主要有以下幾點：

　�。ㄒ唬�對于所學(xué)的知識不能活學(xué)活用。例如在汽車修理以及保養(yǎng)方面，雖然知識已經(jīng)掌握，但在真正動手處理情況時，往往有點捉襟見肘，經(jīng)驗不足，不能靈活處置。

　�。ǘ�）適應(yīng)環(huán)境能力不足。由于在學(xué)校接受了兩年的軍校生活，來到基地后發(fā)現(xiàn)與學(xué)員隊的生活差距較大，用了較長的時間才適應(yīng)這邊的生活，這表明自己的環(huán)境適應(yīng)能力仍然需要進(jìn)一步提高。

　　（三）自信心過于膨脹。剛到基地報到時，一心想要在基地大展宏圖、建功立業(yè)，但是現(xiàn)實總是比較殘酷的�；鶎舆B隊管理松懈，連隊士氣不高，作風(fēng)不過硬。我一心想要從根本上完善管理制度和整頓風(fēng)紀(jì)，但由于外因復(fù)雜，無法進(jìn)行。從而使我明白，僅憑我個人的力量是無法從根本上改變現(xiàn)狀的，只能讓現(xiàn)狀變的稍好。

　�。ㄋ模┰趯�業(yè)方面依舊有很多需要學(xué)習(xí)的地方。在實習(xí)過程中，我雖然掌握了解決很多問題的方法，但仍然有很多問題不能解決，離“一專多能”還有很長的距離。比如電氣焊就一點也沒學(xué)到。

　　四、整改措施

　　針對以上發(fā)現(xiàn)的不足之處，我將在今后的工作中，通過以下幾點措施進(jìn)行糾正和整改：

　　（一）積極參加實踐操作，協(xié)助老班長修整故障車輛，積累實際操作經(jīng)驗和加快書本理論知識的融匯貫通。豐富自己的實際操作經(jīng)驗和處理突發(fā)情況的經(jīng)驗。

　�。ǘ�）主動與其他戰(zhàn)友交流，虛心向其他戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足。

　�。ㄈ�）積極調(diào)整心態(tài)，充分認(rèn)清自己的綜合能力，不過分的盲目自信。對基層的管理要循序漸進(jìn)，牢記管理不可急功近利。

　�。ㄋ模├�用業(yè)余時間，學(xué)習(xí)其他與汽車專業(yè)聯(lián)系緊密的知識，積極向“一專多能”的教練員靠攏。

　　五、對學(xué)校教學(xué)及管理工作的建議

　　根據(jù)實習(xí)的具體情況，我對我校的教學(xué)工作談?wù)勎覀�人的一些看法和建議。我校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的院校，培養(yǎng)出來的官兵遍及大江南北，我校不僅擁有雄厚的師資力量，更有完善的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，在學(xué)校不僅能學(xué)會做人做事，更能提高自己的文化道德修養(yǎng)和專業(yè)文化素質(zhì)，是士兵成才的搖籃。經(jīng)過部隊實習(xí)我發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要存在于專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上。比如說汽車修理和保養(yǎng)，在學(xué)校上課時感覺所學(xué)的知識一定能解決遇到的問題。但在實際工作中遇到了，卻有一種拿不出來的感覺。結(jié)合當(dāng)時上課的情景，我個人以為，我們學(xué)校的授課依然存在那種以“考試及格”為目標(biāo)的成分。

　　我們學(xué)校是一所培養(yǎng)汽車士官人才的院校，因此應(yīng)該把提高“學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的專業(yè)綜合能力”作為授課目標(biāo)。專業(yè)類的教學(xué)應(yīng)該放在首位，并且要注重綜合能力的提高和相關(guān)技能的培養(yǎng)。專業(yè)操作類科目的考核應(yīng)該擴(kuò)大考核覆蓋面，可以將與汽車專業(yè)相關(guān)的課目進(jìn)行整合，對操作科目考核時，考官可以通過提問的方式，對車輛各個部件的功用、維護(hù)項目、使用注意事項等進(jìn)行提問。對理論知識的考核，我們學(xué)校完全可以通過建立關(guān)于汽車相關(guān)專業(yè)的綜合題庫，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測試考核。另外，要科學(xué)規(guī)劃各個科目的學(xué)習(xí)順序，要盡可能的安排汽車構(gòu)造和汽車運(yùn)修保養(yǎng)同時進(jìn)行，這樣不僅能相互促進(jìn)各科目的學(xué)習(xí)掌握，同時更容易使學(xué)員把書中描寫的零件與實際的零部件結(jié)合，加深對理論知識的理解和記憶。

　　以上是我在綜合訓(xùn)練基地實習(xí)半年的總結(jié)和匯報，雖然報告經(jīng)過我的認(rèn)真思考和斟酌，但由于自身文化程度限制，匯報材料中難免有失真失察之處，如有不足或明顯失誤還請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師見諒。

　　最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教員們對我們的引導(dǎo)和教育，衷心祝福學(xué)校的明天更輝煌！

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