讓世界充滿愛(ài)觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。可是觀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的讓世界充滿愛(ài)觀后感，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛(ài)觀后感1
感恩是一種生活態(tài)度。從前我一向不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得所有的一切就應(yīng)是命中注定或上蒼所賜，我和所有男男女女一樣，多了一顆抱怨的心。
但從我看過(guò)教育演講后，一切恰恰相反，當(dāng)我被鄒老師那發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，喚醒了我沉睡的心靈。讓我對(duì)生活有了許多感觸，鄒老師她的演講太精辟了，每時(shí)每刻都撥動(dòng)著我們的心弦給我們灌輸思想教育，使我得受感動(dòng)。因?yàn)樗屛叶酶卸鞯恼嬷B。
在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍(lán)。感恩在人類(lèi)精神的坐標(biāo)中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無(wú)意識(shí)，向須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現(xiàn)的，而感恩之心是人類(lèi)心田中最美的'種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結(jié)出愛(ài)之果。我覺(jué)得經(jīng)歷了這種滄海桑田的人必須寡言、少語(yǔ)，或者喜歡獨(dú)處沉默。不懂得感恩的人不明白幸福的滋味。不化妝的微笑更純潔而完美，不化妝的目光更坦率而真誠(chéng)，不化妝的女人更有勇氣應(yīng)對(duì)人生。
感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)折不扣地最地道的國(guó)定假日。這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)的祈求上帝繼續(xù)賜福。
但是，大多時(shí)候，我們?nèi)鄙倭艘粋�(gè)感恩的心！
是的，感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心，一花，一草、一木、一樹(shù)，一嗔笑、一落淚、一心算、一動(dòng)情……人世間，看花傾城，那紅塵中小小的善和好，足以打動(dòng)冷漠的心。常懷感恩的心，便不多言回報(bào)，只問(wèn)耕耘，感謝上蒼給你這么鮮活的生命，慈愛(ài)的父母，手心手背的兄弟，純粹的愛(ài)，完美的生活……這生活中的感恩，多一份付出，便多了一份欣喜。
感恩之心是我們能夠明白生活中的甜與苦；感恩之心又足以使稀釋我們心中以前的積怨和憤恨，并且讓它慢慢云淡風(fēng)輕；感恩之心還讓我們?cè)谧晕覍庫(kù)o的世界里，不以物喜，不以己憂，用干凈的眼神看得世界，用純粹的心靈應(yīng)對(duì)生活，用一個(gè)顆感恩的心去貼近生活，用我們豐富的內(nèi)心之火，去調(diào)和生活調(diào)色板中的色彩。這樣，生活的色彩才不會(huì)凝固，才是流動(dòng)的，鮮活的，跳躍的，而我和你，才會(huì)活得如此禪意，如此芬芳。
擁有感恩的心，會(huì)看到生活細(xì)微處的美妙和動(dòng)人，會(huì)聽(tīng)到風(fēng)在空氣里流動(dòng)的音樂(lè)，會(huì)等待春天的到來(lái)，會(huì)期盼著一個(gè)約定；會(huì)思念遠(yuǎn)方的朋友，會(huì)在突然的霎那就輕輕笑了，因?yàn)�，你懂得，生活原本十分美妙，而感恩，使一件幸福的事�?/p>
懂得感恩的人是幸福的人，成功的人，受歡迎的人。
讓世界充滿愛(ài)觀后感2
今天下午，我看了一段感動(dòng)成千上萬(wàn)人的視頻——讓生活充滿愛(ài)。鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度對(duì)“愛(ài)”這個(gè)詞進(jìn)行了透徹的解讀。
鄒教授問(wèn)每個(gè)人：“你愛(ài)你的祖國(guó)嗎？”我們都說(shuō)我們愛(ài)我們的祖國(guó)，但是我們沒(méi)有做太多。當(dāng)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松比賽中摔倒時(shí)，他的'腿有鮮紅的血，但是他站起來(lái)一步一步地走到終點(diǎn)線，大家能知道那是什么感覺(jué)嗎？這句話打動(dòng)了我的心。有些大學(xué)生甚至不記得國(guó)歌的歌詞，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己?jiǎn)幔?/p>
“你愛(ài)老師嗎？”“愛(ài)——”我嘴上說(shuō)著愛(ài)，但心里卻相反。有時(shí)學(xué)生會(huì)在我背后說(shuō)老師的壞話，給我起綽號(hào)。你根本看不到老師的偉大。當(dāng)在一個(gè)山村教書(shū)的老師李靜因?yàn)闊o(wú)法忍受疼痛而想離開(kāi)時(shí)，只聽(tīng)到一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音：“老師，不要走。如果你去，誰(shuí)來(lái)教我們知識(shí)！”他如此依戀這個(gè)山村的孩子們，以至于沒(méi)有離開(kāi)。他下定決心要留在山村教書(shū)，直到她38歲死于癌癥。在她死前，她對(duì)學(xué)生們說(shuō)，“孩子，如果我去，請(qǐng)把我埋在學(xué)校對(duì)面�？吹侥汩L(zhǎng)大進(jìn)入大學(xué)，我會(huì)松一口氣�！庇性S多這樣感人的校園故事。
“你還記得你父母的生日嗎？你洗過(guò)你父母的手嗎？就一次�！苯裉斓膶W(xué)生以自我為中心，與父母關(guān)系不大。為什么我們對(duì)父母如此冷淡？我們?cè)趺戳耍堪职謰寢屆刻於既スぷ鲯赍X(qián)，這不都是為了我們嗎？每天我都看到我的父母努力工作。我甚至沒(méi)說(shuō)“你努力工作”。我為他們感到難過(guò)。我的心不苦，我的眼睛腫了。將來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我必須報(bào)答我的父母，他們給了我一個(gè)美好的童年。
讓生活充滿愛(ài)。這部一小時(shí)的教育短片讓我在電腦前深思了很久。感謝我的祖國(guó)，我的父母和老師。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！
讓世界充滿愛(ài)觀后感3
今天，我和同學(xué)們一起去看《讓世界充滿愛(ài)》短片。
記憶最深的是，四川山區(qū)的一所小學(xué)的孩子，有一天看見(jiàn)了濟(jì)南師范學(xué)院畢業(yè)的'李老師。李老師留下來(lái)教孩子們。幾年過(guò)去了你，那里太窮，李老師想家了。她一大早上了山，走時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)孩子們喊：“李老師，你留下來(lái)好不好？”說(shuō)完他們也上了山。李老師見(jiàn)孩子們跪下了，便留下了下來(lái)。38歲那年，她得了絕癥，但她堅(jiān)持上課不讓大家給她治病。最后一堂課，她顫抖著寫(xiě)下四個(gè)大字。還告訴同學(xué)：“我死后，把我埋在山上，我要天天看著你們。等你們考上清華，記得來(lái)看看我。”
太感人了，一位老師能做到這樣！我們也應(yīng)該感謝老師的教育。
讓世界充滿愛(ài)觀后感4
愛(ài)是什么？愛(ài)是父母的一句問(wèn)候；愛(ài)是什么？愛(ài)是老師的那聲鼓勵(lì)；愛(ài)是什么？愛(ài)是同學(xué)的一聲關(guān)心的話語(yǔ)。世界的每一個(gè)角落都存在著愛(ài)。也就是看了這段視頻后。我真正地懂得了愛(ài)。
鄒越老師就講了關(guān)于愛(ài)的故事。
一個(gè)小黑人為了參加馬拉松，整整努力了五年，終于有一天，他被選上了。這次馬拉松是白人和黑人一起來(lái)跑。槍聲一響，小黑人以飛快地速度超越了白人，但是在拐彎處時(shí)，不知哪里飛過(guò)來(lái)一個(gè)瓶子，打到了小黑人，小黑人摔倒了，可他并不放棄比賽，又站起了起來(lái)，一次又一次地跌倒，一次又一次的站起來(lái)。當(dāng)小黑人再無(wú)力氣站起來(lái)時(shí)，他用他的手向前爬，在一百米賽道里滿是血跡，原本只要第一名，第二名和第三名誕生，就要終止比賽，可是，這時(shí)主持人說(shuō)："我們還有一位賽員沒(méi)跑完，再等一會(huì)兒，再結(jié)束比賽！"
當(dāng)小黑人快爬到終點(diǎn)時(shí)，人們把終點(diǎn)線重新拉上去，等著小黑人來(lái)沖破終點(diǎn)線。
一會(huì)兒過(guò)去了，小黑人終于沖破了終點(diǎn)線，比賽完成了。于是，在每個(gè)馬拉松的屏幕，都有 一個(gè)黑人的身影。
這個(gè)故事給我留下了啟示：只要努力，沒(méi)有什么困難能難到你。
鄒越老師又講了一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方，有一對(duì)母子，母子一直踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)生活。有一天，兒子考上了清華大學(xué)，可是，沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)，于是，他的母親走了好幾十公里，走到了醫(yī)院里，她讓醫(yī)生給她抽血，說(shuō)完，便露出自己瘦弱的手，醫(yī)生問(wèn)她為什么，她說(shuō)："我有個(gè)孩子考上了清華大學(xué)，卻無(wú)能力交學(xué)費(fèi)，只好來(lái)抽血。"醫(yī)生被感動(dòng)了，他從口袋里掏出二百元給那位母親。那位母親當(dāng)場(chǎng)給醫(yī)生磕頭，并說(shuō)："醫(yī)生，謝謝你的大恩大德，我和我的兒子一定會(huì)報(bào)答你的。"于是，她又走了幾十公里，在半路上，她暈倒了，當(dāng)她的朋友把她抬回來(lái)時(shí)，她手里還緊緊攥著那兩百塊錢(qián)。
經(jīng)過(guò)他的母親的努力，終于湊足了學(xué)費(fèi)，但是，學(xué)費(fèi)湊足了，可是生活費(fèi)怎么辦？那位媽媽就找工作，但是沒(méi)有一個(gè)地方要她，誰(shuí)會(huì)要一個(gè)沒(méi)有文化的人工作呢？她無(wú)奈，只好撿破爛。
到了畢業(yè)，那位男孩被選上了畢業(yè)代表。那一天，他帶著一個(gè)女人進(jìn)了學(xué)校，他對(duì)在座的各位說(shuō) :"你們不要覺(jué)得這個(gè)女人很臟，沒(méi)有面子來(lái)這里，可是，我要說(shuō)，這個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)瑸榱宋�，不惜一切�?他說(shuō)完，下面想起了熱烈的`掌聲。
就如這兩個(gè)故事所言，小黑人的努力讓他獲得了成就，母親對(duì)我們的愛(ài)也是無(wú)與倫比的。
世界上如果充滿愛(ài)，就不會(huì)有嘲笑，諷刺等不文明的行為。《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)短片讓我懂得了很多道理，也讓我成長(zhǎng)了許多，我很感謝學(xué)校的老師給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，從今以后，我會(huì)更加的努力，不辜負(fù)老師，父母對(duì)我的期望，看了這個(gè)短片，我真正的明白了"流水到了斷崖才能展現(xiàn)世界之美，雄鷹飛上了藍(lán)天，才能看見(jiàn)大地之遼闊"這句話的含義。
讓世界充滿愛(ài)觀后感5
10月31日下午，我們看了一部片，叫“讓世界充滿愛(ài)”。這部片讓我體會(huì)最深的一段是：“一個(gè)男孩參加馬拉松比賽�！�
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)非洲男孩代表他的國(guó)家參加“馬拉松”大賽。當(dāng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，這個(gè)男孩遙遙領(lǐng)先，把其他選手都拋在了后面，就在這時(shí)，不知道誰(shuí)丟了一個(gè)瓶子砸到男孩的背上，他重重的摔倒在地上……！他的腳受傷了，流出了鮮血。本來(lái)他有希望可以得到第一名的，但是因?yàn)槭軅斜贿x手們拋在了后面。這時(shí)候前三名的名次已經(jīng)誕生了，按規(guī)定前三名誕生了，他們就可以舉行頒獎(jiǎng)儀式，但是裁判切說(shuō)：“頒獎(jiǎng)儀式稍后進(jìn)行，現(xiàn)在操場(chǎng)上還有一名的運(yùn)動(dòng)員。”屏目上突然出現(xiàn)一個(gè)黑人男孩正在堅(jiān)強(qiáng)的爬行，身后有好長(zhǎng)的血跡，他就是剛才被瓶子砸傷的.男孩，但是他并沒(méi)有放棄比賽，一直爬到了終點(diǎn)，全場(chǎng)的人們都為他可嘉的精神感動(dòng)！
我覺(jué)得他這種精神太可嘉了，我一定要學(xué)習(xí)他的這一種精神，做一件事情要有始有終，遇到困難永不放棄。
讓世界充滿愛(ài)觀后感6
愛(ài)是人生永恒的主題。愛(ài)，擁抱著每一天，感動(dòng)著每個(gè)人。愛(ài)消失了，生命也就隨之枯萎。人間最崇高的行為是“愛(ài)”，世界最溫暖的力量是“愛(ài)”。一切的一切，只能融成一個(gè)字——愛(ài)。
愛(ài)祖國(guó)，高于一切。當(dāng)我們把地球分割成一個(gè)個(gè)版塊，給它們個(gè)取其名時(shí)，命中就注定了你要沿著一個(gè)國(guó)家生活的軌跡前進(jìn)。無(wú)論滄桑歲月的流逝，無(wú)論春夏秋冬的轉(zhuǎn)換，永不停止！這或許有時(shí)讓你艱苦地度日，痛苦地生活，或許讓你幸福地微笑，驕傲地歡呼，你都要無(wú)怨無(wú)悔。熱愛(ài)祖國(guó)，是一件嚴(yán)肅而又莊重的使命與天職，也是一種人生態(tài)度。心中有國(guó)，無(wú)論到天涯海角，生命永遠(yuǎn)熠熠生輝！
愛(ài)老師，銘記恩情。人們說(shuō)教師是春蠶，是蠟燭。是的，人民教師比蠶、燭更偉大！三尺講臺(tái)、一支粉筆、一群群孩子，便是他們的整個(gè)人生。送走了一批又一批的學(xué)生，他們自己又留下了什么？是爬滿皺紋的臉龐，還是白發(fā)蒼蒼的兩鬢，又或是漸佝僂的身姿……時(shí)過(guò)境遷，或許，那些終生受益的學(xué)生已經(jīng)不記得他們了吧！那個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影與嘮叨已經(jīng)忘得九霄云外了……當(dāng)你自己花開(kāi)芬芳，果實(shí)累累的`時(shí)候，還記得那辛勤的園丁嗎？所以無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論你身在何處，你都要永遠(yuǎn)愛(ài)他們，那個(gè)三尺講臺(tái)上美麗的天使！
愛(ài)父母，血濃于水。母親為你，懷胎十月；父親為你，四處奔波。你呢？你為了他們，做了什么？心靈的震撼，良知的悔悟，你在朦朧中覺(jué)醒了嗎？1976年唐山大地震中，一位位父母，用行動(dòng)向人們?cè)忈屃藧?ài)的真諦；20__年四川大地震，又是一位位父母唱響了生命的奇跡，愛(ài)的奇跡！全世界的父母多么相似，他們的心都一樣，無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)地愛(ài)著自己的兒女！
愛(ài)自己，，把握機(jī)遇。如果你不是那么偉大，不能博愛(ài)天下，如果你不是那么高尚，不能贈(zèng)人玫瑰，那么也請(qǐng)你愛(ài)惜自己。愛(ài)自己，不是自私，是珍愛(ài)生命與機(jī)遇。有些幼小的生命剛剛來(lái)到這個(gè)世界就匆匆走了，我們既然生存了下來(lái)，就應(yīng)該好好活著。生活之路不會(huì)平坦，但我們可以用一顆愛(ài)自己的心，給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，快樂(lè)地享受生活。
當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，我心中澎湃的浪花還是不能立即平靜。生命的真諦是愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)吧，讓這道愛(ài)之光牽著我們走出所有網(wǎng)沒(méi)有色彩的長(zhǎng)路，有了愛(ài)生活真的會(huì)很美很美……
讓世界充滿愛(ài)觀后感7
今天，我?guī)е昙?jí)的學(xué)生觀看了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛(ài)》的錄像，不論是鄒老師的演講，還是學(xué)生的反應(yīng)，都深深地震撼了我！
說(shuō)實(shí)在的，這兩班六年級(jí)的學(xué)生是這幾年來(lái)最讓人頭疼的一屆畢業(yè)生，他們調(diào)皮，搗亂，打架，甚至還有人談起了戀愛(ài)。讓畢業(yè)班的老師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)操碎了心。但是，通過(guò)今天這件事，讓我改變了對(duì)他們的看法。
剛開(kāi)始觀看的時(shí)候，有的學(xué)生不以為然，甚至在交頭接耳，偷偷發(fā)笑。慢慢地，教室里靜了下了，大家的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，特別是當(dāng)莊嚴(yán)的《國(guó)歌》旋律響起的時(shí)候，同學(xué)們不約而同地站了起來(lái)，敬起少先隊(duì)禮，和著節(jié)拍，唱起了《國(guó)歌》，歌聲激昂、奮進(jìn)！
隨著鄒老師的演講，同學(xué)們的情緒也在不斷地發(fā)生著變化：在山區(qū)教了孩子們十幾年的上海姑娘李靜老師倒在了講臺(tái)上，同學(xué)們哽咽了；五十二歲的殷雪梅老師為了救她的學(xué)生獻(xiàn)出了自己的生命，同學(xué)們已經(jīng)是泣不成聲；一個(gè)山區(qū)的.單親媽媽為了給兒子湊齊上大學(xué)的學(xué)費(fèi)到醫(yī)院去賣(mài)血餓昏在回家的路上，教室里的哭聲已經(jīng)連成了一片··· ···我也和孩子們一起，任淚水在臉上肆意流淌··· ···
我聽(tīng)著孩子們的哭聲，忽然覺(jué)得他們長(zhǎng)大了：那哭聲，是被鄒老師激情的演講感動(dòng)了！那哭聲，是被故事里的人物品質(zhì)感動(dòng)了！那哭聲里，一定還有為自己以前犯下的種種錯(cuò)誤而懊悔的淚！
我被孩子們感動(dòng)著，同時(shí)，也為以前對(duì)孩子們的偏見(jiàn)而深深地自責(zé)著！我們的學(xué)生不是不懂事，不是不懂愛(ài)，不是不知道感恩，而是他們還不知道該怎樣去表達(dá)。寫(xiě)到這里，耳邊又響起了孩子們深情的呼喊：老師，您辛苦了！媽媽?zhuān)量嗔�！爸爸，您辛苦了�?/p>
老師們，為我們的孩子而驕傲吧！
讓世界充滿愛(ài)觀后感8
上周五下午，全校師生一起觀看了青年演講家鄒越教授激情如火的演講視頻——《讓世界充滿愛(ài)》，我們的心靈一起受到了震撼，體會(huì)了那久違的感動(dòng)！起先我擔(dān)心我們班級(jí)的孩子不會(huì)理解其中的真諦，因?yàn)樗麄儺吘怪挥兴哪昙?jí)，這樣的演說(shuō)會(huì)有共鳴嗎？
開(kāi)始時(shí)孩子們還在開(kāi)小差，甚至做小動(dòng)作，但后來(lái)鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛(ài)祖國(guó)時(shí)，大家都不知不覺(jué)沉浸了，當(dāng)莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》在班級(jí)響起時(shí)，大家都不由自主地站了起來(lái)大聲唱起了國(guó)歌，敬起了隊(duì)禮，那神情，那嚴(yán)肅，不必任何一次的升旗儀式遜色！
鄒教授再次用特級(jí)教師李靜的事跡，讓孩子明白：老師為了學(xué)生付出了生命！讓孩子們知道老師每天都無(wú)私地為自己付出愛(ài)，并現(xiàn)場(chǎng)讓所有的.孩子用行動(dòng)去表達(dá)愛(ài)——擁抱老師。我們班孩子們感動(dòng)了，他們流淚了！當(dāng)孩子們跟著電視里的孩子們流著淚一起大聲喊著：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)感謝您！”我再也控制不住自己的感情了，眼淚滾滾而下！
當(dāng)鄒教授講到感恩父母時(shí)，以一個(gè)很動(dòng)人的故事講解的父母對(duì)于孩子的愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的，是無(wú)私的，并且指出孩子在生活中一些過(guò)分行為，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的不應(yīng)該，同樣也讓孩子用簡(jiǎn)單的動(dòng)作去感謝愛(ài)——擁抱父母。再次讓孩子真切地體會(huì)——愛(ài)父母。這時(shí)，我看我們班級(jí)的孩子們都已經(jīng)哭成了淚人，不知道他們是被故事中的情節(jié)感動(dòng)，還是因自己平時(shí)的行為而后悔，但我知道，他們小小的心靈肯定是受到了一次洗禮！
最后讓孩子們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)固然重要，但也要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。短短的一節(jié)多課讓我們班級(jí)的孩子認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)各種愛(ài)。
這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓孩子在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，電視現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。
我感到，愛(ài)的教育應(yīng)該長(zhǎng)抓不懈，應(yīng)該深化細(xì)化，家庭、學(xué)校都負(fù)有不可推卸的共同責(zé)任。一個(gè)人，只有懂得大愛(ài)愛(ài)國(guó)，敬業(yè)；小愛(ài)愛(ài)家，尊師長(zhǎng)，才是真正大寫(xiě)的人。只有人人擁有愛(ài)心，懂得真情付出，這個(gè)世界才是真正的美滿合諧。要讓世界充滿愛(ài)，就要先讓生命充滿愛(ài)。充滿愛(ài)的生命才會(huì)精彩！
讓世界充滿愛(ài)觀后感9
鄒越老師為我們帶來(lái)的這次演講，不僅告訴我們讓生命充滿愛(ài)，也告訴了我們愛(ài)充滿了整個(gè)世界。 鄒越老師說(shuō)得對(duì)，我們現(xiàn)在的人，都是“不好意思”，前一句“不好意思”，后也一句“不好意思”，遇到什么事都要說(shuō)上一句“不好意思”。鄒越老師告訴我們，要把“不好意思”這四個(gè)字換成“對(duì)不起”這三個(gè)字。因?yàn)椴缓靡馑即碜鲥e(cuò)了，做錯(cuò)了就要說(shuō)道歉，道歉就要說(shuō)“對(duì)不起”！
鄒越老師還告訴了我們，老師原來(lái)同父母一樣的偉大，之前的我什么都不懂，以為做老師的`都很輕松，沒(méi)有什么了不起的，但經(jīng)過(guò)鄒越老師的這么一說(shuō)，讓我懂得了老師是辛苦的，老師的愛(ài)是無(wú)私的，當(dāng)同學(xué)們一句一句說(shuō)著：“老師，您辛苦了”“老師，我愛(ài)你”時(shí)，我不禁也流下了眼淚。其實(shí)我也是一個(gè)很害羞的人，一句“老師我愛(ài)你”從不敢開(kāi)口對(duì)老師說(shuō)，直到那天，我才敢開(kāi)口，一句憋在心里已久的話終于說(shuō)出來(lái)了。
那天，鄒越老師說(shuō)的每一句話，都是我們心里頭所不敢開(kāi)口的，我現(xiàn)在才明白，世界上除了父母是偉大的，老師也是偉大的。一首古詩(shī)寫(xiě)道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您是蠟燭啊！你照亮了我們前進(jìn)的道路，指引我們向前走，不惜自己的一切！老師，我只想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)你！”
讓世界充滿愛(ài)觀后感10
今天，老師讓我們一下第一節(jié)課就去階梯教室，我們五年級(jí)全體同學(xué)看了一個(gè)名叫《讓世界充滿愛(ài)》的教育片。
開(kāi)始是一個(gè)演講者講述了一個(gè)黑人男孩那種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，這個(gè)故事感動(dòng)了我們，我們要向黑人男孩一樣堅(jiān)持到底，我們知道成功是失敗之母，有些人感動(dòng)的都哭了，當(dāng)老師講的生動(dòng)的'時(shí)候，我們都在專(zhuān)心地去聽(tīng)，我被深深地打動(dòng)了，我懂得了我們一定要有堅(jiān)韌不拔的毅力。
我要感謝我們的老師，是她們給了我們淵博的知識(shí)，她們把所有精力，都花費(fèi)在我們身上，精心地培育著我們。她們沒(méi)有時(shí)間去陪伴自己父母和孩子，而是把全部的心血給了我們。我衷心地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
我還要感謝我們的父母，父母不僅給予我們生命，而且是我們最好的老師，希望我們?cè)谏鐣?huì)中做一個(gè)非常有用的人。希望世界因我們而精彩、燦爛，用我們的精彩的生命之火點(diǎn)燃整個(gè)世界。
讓世界充滿愛(ài)這個(gè)故事，讓我懂得了如何感謝身邊為你付出的人，不是光說(shuō)一句：您辛苦了，而是要拿出實(shí)際行動(dòng)去感謝別人。
感謝老師給我以教誨，感謝父母給我以生命……學(xué)會(huì)感謝身邊幫助過(guò)你的人吧。別人幫助了你，你也需要在別人需要幫助的時(shí)候來(lái)幫助別人。這樣你的伙伴就多了一些，你也添加了幾分快樂(lè)。請(qǐng)記�。嘿�(zèng)人玫瑰，手有余香！
讓世界充滿愛(ài)觀后感11
《讓世界充滿愛(ài)》演講會(huì)上，鄒越教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母”三個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。
“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻是沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血后又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的同學(xué)連國(guó)歌的歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問(wèn)？
“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的'偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去------還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡------這些例子太多太多，中國(guó)有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大��！
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了。
聽(tīng)完了《讓生命充滿愛(ài)》，短短三個(gè)小時(shí)的演講會(huì)給了我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索------ 感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母， 我愛(ài)你們！
讓世界充滿愛(ài)觀后感12
這天，學(xué)校組織去看了一個(gè)演講，《讓世界充滿愛(ài)》。
這個(gè)演講《讓世界充滿愛(ài)》，讓我們大多數(shù)人都情不自禁地落下了我們感動(dòng)的淚水。
在《讓世界充滿愛(ài)》中，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)人的故事，讓我難以忘懷。那一幕幕感人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。
一個(gè)大學(xué)生明白母親的錢(qián)來(lái)之不易后，為了母親不在那么辛苦，刻苦的學(xué)習(xí)，讀完了清華大學(xué)，拿到碩士學(xué)位，回報(bào)母親。
有一位上海畢業(yè)的老師去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)教學(xué)，受不了那艱苦的條件，準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，但被同學(xué)們的真誠(chéng)打動(dòng)了，下定決心要在那兒教書(shū)。也在那里結(jié)束了短暫而別有好處的人生。
有一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員，心中裝著自我的祖國(guó)，自我的民族，讓他堅(jiān)強(qiáng)地跑完了全程，他就再也沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。一只老鷹為了教育自我的孩子學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)飛翔，忍下心把自我的孩子從高空中扔了下去，正是這樣，這只小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。
每個(gè)父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著自我的子女，我們做子女的，又為父母做過(guò)什么呢;看了這次演講，讓世界充滿愛(ài)，我懂得了在我們生活的大家庭中，需要愛(ài)，有時(shí)我們伸出援助之手，也會(huì)讓這個(gè)世界多一絲微笑。
我們的'父母辛辛苦苦的賺錢(qián)，我們要懂得感恩，我們的老師辛勤的教我們知識(shí)，我們要懂得報(bào)答。
父母對(duì)我們的疼愛(ài)，關(guān)心和照顧，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，關(guān)心，這些都是愛(ài)。愛(ài)能夠讓我們生活的大家庭便得和諧完美，幸福美滿。
我們的生活因?yàn)橛袗?ài)而美麗，讓我們共同迎接未來(lái)吧！
讓世界充滿愛(ài)觀后感13
今天，我們看了讓世界充滿愛(ài)的演講，我感動(dòng)的哭了。
最讓我感動(dòng)的'是——鷹媽媽教小學(xué)鷹飛翔的事。一天，鷹媽媽想去給孩子們捉蟲(chóng)子吃，可是鷹媽媽生病了，不能飛了，它對(duì)小鷹說(shuō)：“孩子自己去找吃的吧�！毙→椪f(shuō)：“可是媽媽?zhuān)疫�不會(huì)飛，我不想去。”媽媽用爪子抓住小鷹飛到空中，把小鷹松開(kāi)，可是幾次小鷹都不認(rèn)真，沒(méi)學(xué)會(huì)，最后媽媽扔下它就向山頂飛去，小鷹終于飛起來(lái)了。
爸爸、媽媽、老師你們辛苦了，我聽(tīng)了這個(gè)故事后，我懂得了愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)觀后感14
一場(chǎng)《讓生命充滿愛(ài)》主題演講，讓我重獲新生。
——題記
演講者是賀飛老師，他從兩大層面為我們?cè)忈屃嗽鯓印俺錆M愛(ài)”，即愛(ài)老師與愛(ài)家長(zhǎng)。
老師先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們愛(ài)自己的老師嗎？”同學(xué)們的回答大部分是不愛(ài)。老師說(shuō)我們只看到了老師的一面，這些人民教師叫我們寫(xiě)作業(yè)，雖然多點(diǎn)，但是應(yīng)該的，這是當(dāng)學(xué)生必須做到的。而我們卻忽視了教師的日常生活，是誰(shuí)用自己的最美青春來(lái)丈量從一樓到頂樓的距離？是誰(shuí)把一生中最驚艷、最強(qiáng)壯的年少奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)？是誰(shuí)在萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候還在燈下備課、改作業(yè)？
這么多的問(wèn)題一來(lái)，我們脫口而出：“老師，這種人只有老師�！�
“是的，老師有很多努力和付出是你們看不見(jiàn)的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的學(xué)生，還得在過(guò)馬路的時(shí)候幫他們望望。有老師，為了保障學(xué)生的安全，不惜在兩車(chē)即將相撞之時(shí)推開(kāi)同學(xué)，讓卡車(chē)向自己重來(lái)，剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，最后得截肢……”
“當(dāng)然，你們對(duì)這樣的老師又是什么態(tài)度呢？作業(yè)亂寫(xiě)？字跡潦草？”
“好好想想吧！看看你們的老師，同學(xué)們輪流上來(lái)?yè)肀б幌�，大聲說(shuō)出’老師我愛(ài)您，您辛苦了！‘”即使沒(méi)有擁抱到老師，只是和外圍的同學(xué)抱在一起，但我能看到里面老師的笑容、聽(tīng)到大家自愿喊出的口號(hào)，我覺(jué)得，這個(gè)時(shí)候老師最高興，因自己這么久的辛勤首次在如此大的場(chǎng)地上正面收到了同學(xué)們?nèi)绱酥蟮淖８ＵZ(yǔ)！
第二個(gè)問(wèn)題：“你們?nèi)绾慰创约旱母改赣H呀？平常有沒(méi)有沒(méi)幫他們做過(guò)家務(wù)呀？”如果沒(méi)有，試問(wèn)自己：他們做事回來(lái)那么累，難道連家里所有的小小家務(wù)事還要去操心一遍嗎？他們辛苦在外打工，掙錢(qián)供家里花銷(xiāo)，而我們對(duì)他們又是什么態(tài)度呢？高興的時(shí)候理一下，不高興的時(shí)候志杰冷視。記住，他們是我們的父母，不是我們的仆人！是那個(gè)給我們生命、把我們養(yǎng)大的人！
這個(gè)意思我們都懂，但從沒(méi)有如此細(xì)致的去思考過(guò)，因此，老師說(shuō)完之后很感動(dòng)，當(dāng)讓我們與父母握手、擁抱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，眼前的這個(gè)男人膚色更黑了一點(diǎn)，“長(zhǎng)”的更矮一點(diǎn)，但唯一不變的'，是那雙手掌。這雙手，是小時(shí)候牽我走路的手，是我第一次去上學(xué)緊緊抓住我的手。但如今卻變的滄桑、衰老。他摸我背時(shí)，即使感覺(jué)很粗糙的手感，但有一種暖流從我的心里流出來(lái)，感覺(jué)很好。
我會(huì)的，我會(huì)像賀老師說(shuō)的那樣，“快快行動(dòng)”的！
二零xx年九月二十日
讓世界充滿愛(ài)觀后感15
讓世界充滿愛(ài)的演講者是鄒老師，其中，有一個(gè)故事對(duì)我影響深刻。
從前，有一個(gè)商人，他在大山里迷了路，傍晚，他很害怕，也很餓，突然，在遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)聲音：年輕人，在地上撿點(diǎn)石頭吧，會(huì)有用的。但年輕人無(wú)動(dòng)于衷，那聲音再一次回蕩在年輕人的耳邊，年輕人檢點(diǎn)吧，會(huì)有用的，最后，那聲音幾乎是哀求道：見(jiàn)點(diǎn)吧，會(huì)有用的！年輕人沒(méi)辦法，撿了3、2個(gè)石子，但是，當(dāng)他拿到手里后，奇跡發(fā)生了，他居然知道了走出大山的路線。當(dāng)他走到城市里時(shí)，看到了手上拿的居然是金子時(shí)，不由得想：早知道多撿點(diǎn)了！我看完這個(gè)故事后，想如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)的.話，那長(zhǎng)大后擁有再多的時(shí)間也沒(méi)用，俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以，我們要好好讀書(shū)！
之后，我又聽(tīng)到鄒老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^(guò)腳嗎？你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^(guò)手嗎？”我們住了，一是不知道怎么做才好。我想：我一定要好好回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)，不能讓父母失望，我要做一個(gè)有出息的人。
看完這個(gè)節(jié)目后，我深受啟發(fā)，我知道了爸爸媽媽品是說(shuō)不苦，但其實(shí)單子都挑在他們的身上我知道了老師是多么的含辛茹苦，我真想對(duì)爸媽說(shuō)一聲：“爸媽?zhuān)銈冃量嗔��！币蚕鄬?duì)老師們說(shuō)一聲：“老師，你們也辛苦了。”
爸爸。媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
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