[經(jīng)典]小學(xué)生觀后感9篇
在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，相信大家的收獲肯定不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的小學(xué)生觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)生觀后感1
在遠(yuǎn)古時(shí)代，大地上有了一些動物。小鳥在天上飛，�！ぱ颉せⅰけ诘厣吓�。有一天，天神女媧來到了大地上，她看到大地上一片生機(jī)很高興，一路游玩，欣賞美景。忽然，她覺得有些孤單了，她在江湖旁邊行走，看到了水中自己的.影子，就想如果大地上多了一些向自己一樣的生物，那她再來大地上就不會孤單了。
于是，女媧便不辭辛勞就著黃泥捏小人，就這樣我們?nèi)祟惥驼Q生了。我們的女媧媽媽多偉大呀！
小學(xué)生觀后感2
暑假里，我閱讀了原來我這么棒這本書，這本書主要講了主人公小瑜是個(gè)不交接自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣猥瑣地躲在別人后面，不過，他的.有點(diǎn)事傾聽別人說話。一次小瑜參加了一個(gè)研習(xí)營，索然那是媽媽強(qiáng)迫參加的活動，但是她后來也從中悟道了自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
主人公小瑜告訴我們無論我們在自己家里，還是在任何場合，試著用洪亮的聲音說話，這樣會面的慢慢自信。我想，我一定要向小瑜一樣自信。
小學(xué)生觀后感3
這幾天我在媽媽的陪同下讀完了《女媧造人》這本神話傳說書。在廣闊的天地間聰明善良的.女媧女神，感覺自己孤獨(dú)和寂寞，她不想一個(gè)人孤單，所以就創(chuàng)造了靈動的人。
女媧在池塘邊用水和泥，捏了好多好多的小人，女媧看著這些小人在大地上歡快地跑動著很開心。女媧是偉大的女神！
小學(xué)生觀后感4
今天我從書上看到了一個(gè)神話故事，名字叫《女媧造人》。故事講了在很久很久以前只有鳥類和動物的時(shí)候，還沒有人類，有一位叫女媧的.神仙用水和泥土糅合在一起，在河邊照著水里自己的樣子造出了一個(gè)個(gè)的小人，小人一接觸到地面就叫女媧媽媽，女媧把這些人分成了男人和女人，從此地球上就有了人類。
小學(xué)生觀后感5
今天我讀了《非常老師》，當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我在想老師是多麼辛苦��！
我有和藹可親的老師，她們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)不辭勞苦，每天早出晚歸；為了我們的學(xué)習(xí)，老師是費(fèi)了多大力氣��！
老師和藹可親，關(guān)愛學(xué)生，不辭辛苦，這樣的老師誰不喜歡呢？
我有個(gè)愿望，那就是長大做一名受人尊敬，同學(xué)們喜歡的好老師。為祖國的'花朵穿上五彩的衣服，讓他們?yōu)樽鎳龀鲐暙I(xiàn)，獻(xiàn)上心意。
小學(xué)生觀后感6
今天我讀了《九色鹿》的故事，它身上有九種顏色，還會說話，它在河邊救了一個(gè)人，那個(gè)人不帶沒有報(bào)答它，還為了錢帶領(lǐng)國王的士兵來抓九色鹿。九色鹿知道后非常傷心，發(fā)著光消失在森林當(dāng)中。
我看完后非常傷心，我覺得那個(gè)人忘恩負(fù)義，我一定不要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生觀后感7
相信大家都看過《非常老師》這本書吧，這本書講述了十位老師的教學(xué)方式，接下來我寫大家著重講述兩位老師的方法。
第一位+是羅伊老師，她是一位善解人意的老師，有一次，她班上的'一位女孩月經(jīng)來了，好多男生都嘲笑她，可是羅老師卻用一堂生理衛(wèi)生課改變了他們的想法。
另外一位是仙女，叫蜜兒，她與眾不同的教學(xué)方式得到了所有學(xué)生的認(rèn)可，還有龍校長，她特別喜歡蜜兒……做老師好辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)好學(xué)生。
小學(xué)生觀后感8
這篇文章主要講了屋檐下，有一塊長條形的石頭，很驕傲，一天一塊屋檐瓦警告石頭，“雨水能穿透你的肚皮”石頭不以為然，一天下小雨，石頭把雨水打在身上說舒服，屋檐瓦告訴它要小心，石頭就是不聽，一天電閃雷鳴，下起酸雨，石頭一看不好，它最怕酸，從此石頭再也不敢小看雨滴了。
我明白了一個(gè)道理驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步，做人不能驕傲。
小學(xué)生觀后感9
今天我讀了女媧造人這篇文章，故事講的是有一個(gè)女媧走在大地上覺得很孤單，女媧蹲在池塘邊看見旁邊有黃泥，她用水和黃泥混合成泥照著自己的樣子捏泥人，她剛把泥人放在地上泥人就活了。
然后女媧找到了一根柳條，就用它蹭上泥蘸上水一甩，一堆小泥人活了�？吹竭@里我覺得現(xiàn)在的`人生寶寶比女媧造人妙多啦！女媧造的泥人一開始是小的它慢慢會長大。
好像說明現(xiàn)在的人就是女媧做的泥人，我們身上的泥好像證明我們是泥人的說法。
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