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教師演講比賽觀后感
觀后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編整理的幾篇教師演講比賽觀后感范文，供大家閱讀參考。
觀教師演講比賽有感一
昨日下午匆匆忙忙趕去聽"做人民滿意的教師"之演講比賽.有人激昂,有人平淡,有人高歌,有人低唱.但他們同樣都是在表達(dá)"愛"
愛有許多種:有熱烈的,有溫情的,有無(wú)聲......同樣,演講方式也有許多種,但他們同樣都打動(dòng)了"你,我,他(她)"的心.
一位優(yōu)秀的演講者,需要首先在取材與語(yǔ)言上有不同一般的視角,興許只不過是最為平淡事,但他懂得如何去發(fā)現(xiàn)、欣賞這些平凡的事和人的美。
懂得如何用最樸素但不失幽默的語(yǔ)言來(lái)述說(shuō)。
等你完成了“詞、曲”時(shí)，那么如何去演繹好這優(yōu)秀的作品呢?你需要用心去思考：動(dòng)聽的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，加上適當(dāng)?shù)耐ｎD休息，以及自然的情感流露。
便成就了我們心中的好稿、好演講者。
有句俗話稱“錢是萬(wàn)能的”。
但我覺得“愛才是萬(wàn)能的”。
人有了愛，才能創(chuàng)造出偉大的作品，有了愛，才能既豐富了別人，也豐富了自己。
有了愛，世界才會(huì)變得更加美好。
觀教師演講比賽有感二
在全國(guó)上下全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神之際，在我們即將迎來(lái)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的2013年的激動(dòng)時(shí)刻，由我校黨支部和政教處聯(lián)合組織的“甘為人師 無(wú)私奉獻(xiàn)”師德演講比賽，經(jīng)過三天的激烈角逐，終于在昨天落下帷幕。
三天時(shí)間，我聆聽了53名教師的精彩演講，坐在臺(tái)下，內(nèi)心久久不能平靜，任憑眼淚在臉龐上恣意流淌，任憑感動(dòng)在胸口不斷升騰。
老師們崇高的人生追求，高尚的師德情操，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
他們用身邊平凡的小事詮釋了教育的真諦，那就是——愛，他們用簡(jiǎn)單、平凡、普通演繹了生命的不平凡，在他們身上充分展示了我校教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚師德。
他們的演講激情洋溢，平凡中見偉大，樸實(shí)中見真情，使我們受到了一次心靈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。
在此，我代表校委會(huì)班子成員，向登臺(tái)演講的老師們表達(dá)崇高的敬意和衷心的感謝!向堅(jiān)持始終，公正無(wú)私的評(píng)委老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
回顧比賽的精彩瞬間， 53名選手緊緊圍繞的主題，結(jié)合自己工作經(jīng)歷和個(gè)人體會(huì)，以及身邊感人的故事，以充實(shí)的內(nèi)容，飽滿的激情，生動(dòng)的語(yǔ)言，訴說(shuō)著我校教師把愛和責(zé)任貫穿教育始終的師德風(fēng)貌，抒發(fā)了作為一名教師的自豪感和發(fā)自內(nèi)心的快樂。
陳麗萍說(shuō)，我要用自己所有的愛去擁抱我那些可愛的孩子們。
楊鳳嬋說(shuō)，圣人澗小學(xué)的88位老師，就如88道美麗的風(fēng)景，默默地矗立，悄悄地開放。
楊曉芳說(shuō)，只要大家都能夠因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋�，我的付出就沒有白費(fèi)。
袁曉玲說(shuō)，從教這么多年，我始終把“假如我是孩子，假如是我的孩子”作為我的座右銘。
劉玉竹說(shuō)，愛，是教師最美的語(yǔ)言，圣小，我們共同的家園。
儀新豐說(shuō)，我愛我的孩子，我要做他們的表率，等等。
這些話語(yǔ)飽含深情，擲地有聲，真實(shí)反映了老師們的心聲。
雖然這次有部分老教師抽出來(lái)做評(píng)委，沒有參加這次演講比賽，但我相信，他們都是把愛奉獻(xiàn)給教育的人，他們都是播撒愛的人，他們都是我們圣人澗小學(xué)的功臣，更是我們學(xué)習(xí)和效仿的楷模。
正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校擁有這樣一批恪盡職守、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于探索的優(yōu)秀教師，才有了我校連年攀升的教學(xué)成績(jī)，才有“三八節(jié)”活動(dòng)，“世界讀書日”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，少先隊(duì)建隊(duì)儀式，“六一”節(jié)目展示等大型活動(dòng)的順利舉行，才有了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收的順利通過。
一件件，一樁樁，說(shuō)不完，道不盡，而你們的付出，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)忘，社會(huì)各界不會(huì)忘，我們的家長(zhǎng)和學(xué)生更不會(huì)忘，望著你們一張張熟悉而親切臉龐，我在心里無(wú)數(shù)次吶喊，你們個(gè)個(gè)都是好樣的，你們是優(yōu)秀的，更是卓越的，我在心底向你們致敬，我們圣人澗小學(xué)為擁有你們這樣的教師而自豪，我更為能在這樣一個(gè)充滿溫馨和諧的大集體工作而感到由衷的高興和滿足。
教學(xué)工作是一項(xiàng)艱巨而漫長(zhǎng)的工程，光憑一時(shí)的激情和沖動(dòng)，是難以完成這個(gè)任務(wù)的，這就需要我們每一位教師都能靜下心來(lái)，俯下身子，耐下性子，一步一個(gè)腳印，通過一節(jié)課，一天，一月，一個(gè)學(xué)期，慢慢教導(dǎo)和培養(yǎng)，這樣，才能塑造出一批道德品質(zhì)優(yōu)秀，公民素質(zhì)良好，行為習(xí)慣儒雅的新時(shí)代兒童。
本周，我們的初賽暫告一段落，下周，我們將隆重舉行決賽，讓全校老師分享他們的感人故事，目睹他們的卓越風(fēng)采。
我相信，他們的事跡一定會(huì)深深地影響著我們每一位教師，我們大家也一定會(huì)從他們身上汲取前進(jìn)的力量，更加扎實(shí)做好本職工作，把自己的滿腔熱情獻(xiàn)給我們的孩子，獻(xiàn)給我們的學(xué)校，在全校營(yíng)造“講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展”的良好局面，用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)愛崗敬業(yè)，受人尊敬的好老師，讓我們?nèi)Ｉ舷聢F(tuán)結(jié)一心，立足本職，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，創(chuàng)造出**小學(xué)新的輝煌。
最后祝決賽圓滿成功!
觀教師演講比賽有感三
今天下午，利用雙休日休息時(shí)間，學(xué)校組織全體青年教師進(jìn)行了演講比賽，這次比賽是由兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)的，既是學(xué)校首屆“成長(zhǎng)杯”青年教師基本功比賽的內(nèi)容之一，同時(shí)也是校首屆讀書節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容之一，所以本次比賽的主題是“我與書”。
教導(dǎo)處對(duì)這項(xiàng)比賽活動(dòng)很重視，主管的小王老師精心策劃，早早在5月10日就下發(fā)了活動(dòng)策劃書，同時(shí)她還邀請(qǐng)了外聘的評(píng)委3名，對(duì)這3名評(píng)委她也特意做了挑選，從語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、演講技巧和文本撰寫三個(gè)面去選擇了三個(gè)評(píng)委，可謂用心良苦。
比賽的地點(diǎn)本來(lái)是安排在學(xué)校的階梯教室中，但是周六剛好是學(xué)校體育館被拆除的時(shí)間，機(jī)器作業(yè)的極大聲噪音使我們的比賽地點(diǎn)被迫轉(zhuǎn)移到鄰近的酒店中，讓我自己都有點(diǎn)意外和驚喜的是，在酒店的會(huì)場(chǎng)中舉行這個(gè)比賽，反而使比賽的檔次好像一下子提升了，老師們的感覺也估計(jì)比學(xué)校中要好多了。
這個(gè)小意外也使我感到以后類似的重要的比賽，一定要盡量安排到檔次高的地方，一是對(duì)老師們勞動(dòng)的尊重，二是使活動(dòng)的氛圍能更好。
演講比賽從下午1：05開始一直持續(xù)到2：45，總共有18名青年教師參加了比賽，比賽結(jié)束后，3名評(píng)委分別從語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、演講技巧和文本撰寫三個(gè)方面對(duì)所有的參賽選手進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，最后小李老師對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。
整個(gè)比賽過程中，我自始至終認(rèn)真參加，用心聆聽。
綜觀本次比賽，我有這樣幾個(gè)感觸。
感觸一：教師們的參賽狀態(tài)大相徑庭。
按照我個(gè)人的理解，這是學(xué)校第一次舉辦這樣的比賽，學(xué)校的管理層肯定對(duì)這項(xiàng)工作很重視，甚至還帶有演講以外的因素?fù)诫s在里面，比如看看哪位教師的綜合素質(zhì)較好等。
但18名參賽教師在比賽中表現(xiàn)出了截然不同的狀態(tài)，還是讓我和老師們有點(diǎn)喜憂參半。
有的教師對(duì)演講比賽非常重視，無(wú)論是文本的撰寫，還是背誦的熟練程度，甚至是演講服裝的挑選及演講動(dòng)作的設(shè)計(jì)等，都在事先有非常細(xì)致周到的準(zhǔn)備，這樣的一類老師充分體現(xiàn)了他們的用心程度，充分體現(xiàn)了他們的工作作風(fēng)，充分體現(xiàn)了他們的精神狀態(tài)。
但也有個(gè)別教師對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)不夠重視，文本草率應(yīng)付，背誦很不熟練，態(tài)度“輕松娛樂”，屬于正宗的應(yīng)付了事。
演講比賽雖然只是一件小工作，但是工作雖小，里面蘊(yùn)含的內(nèi)容卻不少啊!
感觸二：教師們對(duì)演講的理解不夠準(zhǔn)確。
有一部分教師對(duì)演講的理解出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致比賽過程中評(píng)委的打分上不去。
百度對(duì)演講是這樣定義的：演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。
演講的目的包括這樣七點(diǎn)：一、說(shuō)服聽眾采取某些行為;二、傳達(dá)希望聽眾了解的信息;三、針對(duì)特定聽眾的要求提供信息;四、為有爭(zhēng)議或挑戰(zhàn)性的觀點(diǎn)提供討論平臺(tái);五、了解人們對(duì)某種情境或觀點(diǎn)的反應(yīng);六、爭(zhēng)取聽眾的參與及合作;七、使聽總參與問題解決方案的制定。
演講的技巧概括后有以下幾點(diǎn)：以一個(gè)與觀眾需求相關(guān)的問題為開場(chǎng)白，真誠(chéng)感謝，一個(gè)相關(guān)的事情、事實(shí)和證據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，采用類比等方法，準(zhǔn)備一個(gè)令人難忘的結(jié)尾等。
而我們有相當(dāng)多的老師對(duì)演講沒有深入理解，按評(píng)委的解釋更多的是朗誦性質(zhì)，缺少與聽眾和評(píng)委的交流。
感觸三：評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)真誠(chéng)、實(shí)在而有效。
這次的三個(gè)評(píng)委雖然不是大家、名家，但是他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里還是有一定的造詣，今天他們的點(diǎn)評(píng)就讓我和老師們深受啟發(fā)和感悟。
無(wú)論是語(yǔ)音的張老師、技巧的王老師還是文本的王老師，他們的點(diǎn)評(píng)都真誠(chéng)而實(shí)在，點(diǎn)在了缺陷上，評(píng)在了點(diǎn)子上，并且他們還就如何改正提出了自己的觀點(diǎn)和想法。
感觸四：今后舉辦類似活動(dòng)時(shí)的注意點(diǎn)。
等下屆演講比賽進(jìn)行前，我想我們至少應(yīng)該注意這樣幾個(gè)點(diǎn)：一是文本撰寫的輔導(dǎo)，應(yīng)該請(qǐng)一名文本撰寫方面的老師，對(duì)老師們的文本撰寫進(jìn)行一次面對(duì)面、零距離的培訓(xùn)，這樣既能減輕老師們的負(fù)擔(dān)，同時(shí)又能寫出高質(zhì)量的文本。
二是演講技巧的培訓(xùn)，如今的社會(huì)，講是非常重要的一項(xiàng)生活、工作技能，雖然平時(shí)的講和演講的狀態(tài)不能在同一個(gè)平臺(tái)上比對(duì)，但是如何講得清楚、如何講得生動(dòng)、如何講得到位，我想應(yīng)該還會(huì)是有一致性的。
三是適當(dāng)?shù)赜^看優(yōu)秀演講人的視頻，讓老師們能直觀地感受、模仿、遷移。
演講比賽結(jié)束了，但是我卻從中看到了很多附屬在演講比賽中的東西，這些東西有的是讓我開心的，有的是讓我擔(dān)心的，不管怎樣，這些額外獲取的信息一定能幫助我更進(jìn)一步地做好學(xué)校的管理工作。
感謝老師們的用心付出!
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