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中學(xué)生安全教育觀后感600字
中學(xué)生安全教育觀后感600字應(yīng)該怎么寫?下面就和小編一起來看看吧!
中學(xué)生安全教育觀后感600字(1)
周五早晨的課上，我和同學(xué)們一起觀看河南法制頻道播出的安全教育課程。
片中從地震、溺水、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個方面對同學(xué)們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險，學(xué)會自救與助人是我們必修的功課。
我印象最深的是遇到地震時的自我保護方法。
當發(fā)生地震后，如果在家里，我們就應(yīng)該躲在家具附近或是不易被砸到的地方，同時低下頭，閉上眼睛。
如果在教室里，我們就應(yīng)該躲在書桌下，并雙手抱住頭，千萬不要擁擠出教室或是跳樓等。
如果在操場上，我們就馬上原地蹲下抱住頭。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手。
不要到河邊，池塘，水庫去游泳，我們要在大人的陪同下去游泳，如果不慎有人落水，要找大人來救，要自己的水性不好就不要下水救人，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。
我們要遵守交通規(guī)則。
在馬路上行走一定要靠右側(cè)，過馬路時，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿馬路，不要在公路上玩耍，打鬧，不坐超載車。
當發(fā)生火災(zāi)時，要趕緊撥打119報警，盡快從安全出口逃生。
如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。
如果有浴缸還可以躲進，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待消防救援。
通過對這些知識的了解，希望每個人都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識，因為多學(xué)一次安全知識，平時多進行安全知識的演練，當災(zāi)難來臨時我們就多了一次逃生的機會。
珍愛生命，善待生命，從我們每個人做起。
中學(xué)生安全教育觀后感600字(2)
生如夏花之絢爛”，是的，一個個生命如同夏天花開的那一瞬間，是那么美好。
同時又是那么脆弱，生命只有一次，我們要珍惜生命。
星期天上午，我們?nèi)覈陔娨暀C前觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》的專題節(jié)目。
在日常生活中，悲劇每天都在發(fā)生，車禍、火災(zāi)、地震、溺水、山洪暴發(fā)……別說粗心大意，就是小心做事的人也有百密一疏的時候，災(zāi)難發(fā)生了，后悔莫及又有什么用呢?所以，我們要做到防患于未然。
其中，讓我感觸最深的是成都師范附屬學(xué)校的師生在5.12地震時緊急疏散的場面，當時他們正在教室里上課，地震的一剎那，老師們首先想到的不是自己逃生，而是馬上來到各個樓道口引導(dǎo)學(xué)生撤離。
那場面雖然緊張，但是井然有序，僅用了4分多鐘的時間，全校二千多個師生安全撤離，竟然無一傷亡，創(chuàng)造了驚人的奇跡。
眼前的一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學(xué)校開展緊急疏散演練的意義。
人無遠慮，必有近憂。
生命，是一個不容忽視的話題。
安全就是生命的保障，安全就是生命的的衛(wèi)士。
如果沒有安全，生命就會受到威脅。
那么，怎樣才能擁有安全呢?我想安全要從自己做起，從身邊的小事做起!生命如焰火般美麗，又如焰火般短暫，讓生命開出絢爛之花，安全永駐你身邊!
隨著時代的跨越，科技的騰飛，現(xiàn)在的大街上到處都是奔流不息的汽車，但于此同時，又出現(xiàn)了一種新的隱患——交通安全。
近幾年來，交通事故頻頻發(fā)生，歸根結(jié)底是人們交通安全意識差。
我就親眼目睹了一次發(fā)生在我們身邊的公交車事件，希望大家能遵守交通安全，不然后果不堪設(shè)想。
那是五年級的一個中午，太陽瘋狂的烘烤著大地，在車站等車的我擠上了一輛人山人海的9路車，站在了門口。
到了下一站，上、下車的人擠在一起，十分混亂。
車里人多喧雜，司機看不見后視鏡，車啟動時，一名身穿白色上衣的青年突然發(fā)現(xiàn)自己到站了，于是三步并兩步地走向車門，車已緩緩開動，他毫不猶豫的跳了下去，就在這一瞬間，門咣當一聲關(guān)上了，那位年輕人的半個身子被卡住了，他使勁掙扎，頭和身子出去了，一只腳卻被夾在了門里，另一個腳被夾在了車輪里，就這樣，他被拖了十來米。
被眼前觸目驚心的一幕嚇蒙的我這才想起了喊停車。
下車后，更是慘不忍睹——雪白的衣服上沾滿了鮮血，手、腳、都破了，更可怕的是另一只腳被夾在車輪里，弄了半天才拔出來，司機立刻撥打了120……
交通安全就在我們身邊，和我們每個人息息相關(guān)。
人的生命是短暫的，讓我們永遠銘記血的教訓(xùn)，珍惜生命，遵守《交通安全法》，做一個文明市民，這樣，交通事故就會離我們越來越遠。
中學(xué)生安全教育觀后感600字(3)
此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實效性、系統(tǒng)性強，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過學(xué)習(xí)認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。
李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無米之炊，資源意識淺。
因此，我們在進行安全教育時，特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習(xí)慣。
教會他們保護自己，防范意外傷害。
必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴謹?shù)墓ぷ魉悸�，踏實的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。
要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。
要善于使學(xué)生通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。
在觀看專家答疑的過程中，專家老師對校園安全的一些重點、特點問題進行了解答，通過學(xué)習(xí)不僅明確了學(xué)校的職責范圍，應(yīng)盡義務(wù)。
而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的知識。
對今后的工作有一定的指導(dǎo)作用。
中學(xué)生安全教育觀后感600字(4)
孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來。
生命是寶貴的，為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應(yīng)對，減少意外事故對小學(xué)生帶來傷害，山東電視臺公共頻道播出了一期《中小學(xué)生春季安全教育第一課》使我受益匪淺。
隨著生活水平的漸漸提高，這個世界無時不刻危害著自己的生命。
自然災(zāi)害的頻率也越來越多，假如發(fā)生了地震應(yīng)如何避險。
經(jīng)反復(fù)演練，某小學(xué)用4分多鐘的時間全部跑出教學(xué)樓并到空地清點人數(shù)，相對來說，已經(jīng)算比較好的;可某些小學(xué)卻只用了2分多鐘的時間完成了演習(xí)，這又是多么驚人的數(shù)字。
說到這兒，當真的發(fā)生地震時應(yīng)如何避險。
專家給出了答案：當?shù)卣鸢l(fā)生時，應(yīng)用比較軟的東西保護頭部;跑到堅固的家具下貨比較小的空隙里蹲下;用堅硬的東西敲擊石頭;不能點明火;等待救援。
如安全掏出必須跑到空地以免砸傷。
當火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃生：當火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)將濕抹布捂住鼻口，彎腰迅速從安全出口跑出，不應(yīng)做電梯。
在馬路上行走應(yīng)注意哪些問題，有人說：“一站，二看，三通過。”這句話經(jīng)常掛在嘴邊，中小學(xué)生卻很少這樣做，橫穿馬路早已經(jīng)成為了某些小學(xué)生的習(xí)慣，從來不管什么。
正是這樣發(fā)生了安全事故。
游泳時應(yīng)到游泳館，在游泳時不應(yīng)該嬉戲打鬧;不會游泳的小朋友不應(yīng)到深水池。
假如有人發(fā)生了溺水時，我們不應(yīng)擅自下水救人，應(yīng)向大人求救。
除此之外，還講了其它一些校園安全防范常識。
生命是美好的，我們應(yīng)珍惜生命。
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